第一篇：歷年來(lái)小升初的古文?？嫉氖?/a>

第二篇：小升初?？嘉难晕?/a>

文言文

伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

顧榮施炙

顧榮在洛陽(yáng)，嘗應(yīng)人請(qǐng)。覺(jué)行炙人有欲炙之色，因輟已施焉。同坐嗤之。榮曰：“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右。已問(wèn)其所以，乃受炙人也。

約不可失

魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂(lè)，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂(lè)，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂(lè)，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。

刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

楊布打狗

楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？”

孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（語(yǔ)氣詞，通“耶”）!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯(lù）肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂(suì多音字）拜蒙母，結(jié)友而別。

薛譚學(xué)謳

薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。

傷仲永

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣”。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

北人食菱

北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

夫菱角生于水中而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

迂公修屋

有迂氏者，世稱(chēng)迂公，性吝嗇?；h敗不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子?xùn)|藏西匿，仍半身淋漓。妻且號(hào)且詬，詰曰：“吾適爾，因汝家富，不意乃受此累。汝何以為父？何以為夫？”迂公無(wú)奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不見(jiàn)雨兆。迂公嘆曰：“適葺治，即不雨，豈不徒耗資財(cái)！”

王安石待客

王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過(guò)午，覺(jué)饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

哀溺文

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢(qián)，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ?？”不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首。遂溺死。

師曠問(wèn)學(xué)

晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不秉燭①乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎?臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行③乎?”平公曰：“善哉!”

孔文舉年十歲

孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門(mén)者皆俊才清稱(chēng)及中表親戚乃通。文舉至門(mén)，謂吏曰：“我是李府君親?！?/p>

既通，前坐。元禮問(wèn)曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之，韙曰：“小時(shí)了了,大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧踖。

愚人食鹽

昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無(wú)味。主人聞已，更為益鹽。既得鹽美，便自念言：“所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復(fù)多也？”愚人無(wú)智，便空食鹽。食已口爽，反為其患。

司馬光救友

司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄(去)，光持石擊甕，(破)之，水迸，兒得活。

王積薪聞棋

王積薪棋術(shù)功成，自謂天下無(wú)敵。將游京師，宿于逆旅。既滅燭，聞主人媼①隔壁呼其婦②曰：“良宵難遣，可棋一局乎?”婦曰：“諾。”媼曰：“第幾道下子矣？”婦曰：“第幾道下子矣?！备餮詳?shù)十。媼曰：“爾敗矣！”婦曰：“伏局?！狈e薪暗記。明日復(fù)其勢(shì)，意思皆所不及也。

歐陽(yáng)修苦讀

歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。

孟子少時(shí)誦

孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)，其母知其喧也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此誡之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。

曾子殺豬

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：”特與嬰兒戲耳?！霸釉唬骸眿雰悍桥c戲耳。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也⑾。" 遂烹彘也。

揠苗助長(zhǎng)

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。

天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣！以為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者，揠苗者也；非徒無(wú)益，而又害之。

畫(huà)蛇添足

楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒?！?/p>

一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。

為蛇足者，終亡其酒。

勉諭兒輩

由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。

智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

晏子辭千金

晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家，若是其貧也！寡人不知，是寡人之過(guò)也。”使吏致千金與市租，請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。

割席分坐

管寧，華歆共園中鋤菜。見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者。寧讀如故，歆廢書(shū)出觀。

寧割席分座，曰：“子非吾友也?！?/p>

——《世說(shuō)新語(yǔ)·德行第一》

愛(ài)蓮說(shuō)

周敦頤

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！

《論語(yǔ)》十則

1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

2、曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

5、子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

6、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦遠(yuǎn)乎？”

9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>

10、子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身之者乎？”

子曰：“其‘恕’乎？己所不欲，勿施于人。”

第三篇：小升初?？汲烧Z(yǔ)

小升初必備成語(yǔ)

愛(ài)憎分明：愛(ài)和恨的界限十分清楚，態(tài)度十分鮮明。憎：恨，厭惡。

安然無(wú)恙：形容人或物平安無(wú)事，沒(méi)有遭受到任何損害。安然：平安。恙：疾病。拔苗助長(zhǎng)：比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而把事情辦壞了。

跋山涉水：翻越山嶺，趟水過(guò)河，形容旅途艱苦。跋：在山上行走。涉：從水上經(jīng)過(guò)；渡。百看不厭：對(duì)喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。

班門(mén)弄斧：比喻在行家面前賣(mài)弄，狂妄無(wú)知，有時(shí)也做自謙辭。班：巧匠魯班。

搬弄是非：把別人背后說(shuō)的話(huà)傳來(lái)傳去，蓄意挑撥；或在別人背后妄加議論，引起糾紛。變本加厲：形容情況變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。本：原來(lái)。厲：猛烈。變幻莫測(cè)：變化多端，無(wú)法揣測(cè)。變幻：不規(guī)則地改變。

別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。匠心：巧妙的心思。不恥下問(wèn)：不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥辱，形容虛心請(qǐng)教。恥：恥辱。

不可救藥：病重到已無(wú)法救治，比喻人或事物到無(wú)法挽救的地步。藥：用藥治療。不可思議：不可想象，難以理解。

不能自已：不能控制自己的感情。已：停止。

不屈不撓：指在逆境中或惡勢(shì)力、苦難面前不屈服、不低頭。屈：屈服。撓：彎曲。不速之客：沒(méi)有收到邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。速：邀請(qǐng)。不屑置辯：認(rèn)為不值得辯論。屑：認(rèn)為值得。不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。喻：明白，了解。不約而同：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致。不折不扣：不打折扣，表示十足，徹底。折：折扣。暢所欲言：盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話(huà)。暢：痛快，盡情。

車(chē)水馬龍：車(chē)像流水，馬如游龍，形容車(chē)馬或車(chē)輛很多，來(lái)往不絕。稱(chēng)心如意：指完全合乎心意。稱(chēng)：結(jié)合，相當(dāng)。如：適合。承前啟后：繼承前代的并啟發(fā)后代的（多用于學(xué)問(wèn)、事業(yè)等）。承：繼續(xù)，接續(xù)。啟：打開(kāi)，開(kāi)創(chuàng)。觸景生情：受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情。唇亡齒寒：比喻雙方利害相關(guān)。

春和景明：春風(fēng)和煦，風(fēng)光明麗。和：溫和，和煦。景：日光。當(dāng)之無(wú)愧：承受某種榮譽(yù)或稱(chēng)號(hào)，沒(méi)有絲毫愧色。當(dāng)：承當(dāng)，承受。道聽(tīng)途說(shuō)：從道路上聽(tīng)到，在道路上傳說(shuō)，指?jìng)髀劦模瑳](méi)有根據(jù)的話(huà)。得不償失：得到的抵不上失去的。償：抵補(bǔ)。

滴水穿石：水不斷下滴，可以擊穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。斷壁殘?jiān)簹埲辈蝗膲Ρ?，形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。垣：墻。風(fēng)調(diào)雨順：指風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)。調(diào)：配合得均勻合適。

峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折，有時(shí)也比喻經(jīng)過(guò)挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)?；兀呵郗h(huán)繞。赴湯蹈火：比喻不避艱險(xiǎn)。湯：沸水。蹈：踩。

高屋建瓴：形容居高臨下，占有無(wú)法阻擋的有利形勢(shì)。建：傾倒。瓴：盛水的瓶子。剛正不阿：剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)畛?。阿：迎合，偏袒。各持己?jiàn)：各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。持：堅(jiān)持。

各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。所：處所。各盡所能：每個(gè)人把自己的才能最大限度地貢獻(xiàn)出來(lái)。

各行其是：各自按照自己認(rèn)為對(duì)的去做。行：行動(dòng)。是：對(duì)，正確。

根深蒂固：根扎得深，花和瓜果就長(zhǎng)得牢，比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不易動(dòng)搖。蒂：植物的花、果與枝莖相連的部分。駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。駭：驚嚇，震驚。好意難卻：善良的心意難以拒絕。卻：推辭，拒絕。厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對(duì)人或事不同等對(duì)待。厚：優(yōu)待，重視。薄：輕視，慢待。豁然開(kāi)朗：由昏暗狹窄一下變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮，也比喻開(kāi)始不明白，突然間一下子全明白了。豁然：開(kāi)闊敞亮的樣子。雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽(tīng)得到。

記憶猶新：過(guò)去的事情記得很清楚，就像新近發(fā)生的一樣。猶：仍然，還。家喻戶(hù)曉：每家每戶(hù)都知道。喻：明白。曉：知道。堅(jiān)定不移：形容毫不動(dòng)搖。移：改變，動(dòng)搖。

見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)不同的事物就改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。異：不同的。遷：改變。今非昔比：現(xiàn)在不是從前所能比得上的。昔：從前。

斤斤計(jì)較：形容過(guò)分計(jì)較微小的利益或無(wú)關(guān)緊要的事情。斤斤：過(guò)分計(jì)較。津津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。驚慌失措：害怕、慌張得不知怎么辦才好。措：安排，處置。精打細(xì)算：（在使用人力、物力上）仔細(xì)地計(jì)算。精雕細(xì)刻：精心細(xì)致地雕刻，比喻做事認(rèn)真細(xì)致。井然有序：整齊不亂，次序分明。井然：整齊的樣子。迥然不同：差別很大，完全不一樣。迥：差得遠(yuǎn)。

舉世聞名：全世界都知道其名聲，形容聲譽(yù)極高。舉：全。聞名：有名。舉一反三：從一件事情類(lèi)推而知道許多事情。舉：提出。反：類(lèi)推。可歌可泣：令人歌頌贊美，感動(dòng)流淚，指英勇悲壯的事跡，使人感動(dòng)。刻舟求劍：比喻辦事刻板、拘泥，不知變通。

扣人心弦：形容詩(shī)文、表演等富有感染力，使人心情激動(dòng)。心弦：受感動(dòng)而起共鳴的心?？淇淦湔劊赫f(shuō)話(huà)寫(xiě)文章浮夸不切實(shí)際。

膾炙人口：美味人人都愛(ài)吃，比喻好的詩(shī)文或事物人人都愛(ài)好、稱(chēng)贊。膾：竊得很細(xì)的魚(yú)和肉。炙：烤熟的肉。濫竽充數(shù)：比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家隊(duì)伍里面充數(shù)，或以次充好。濫：與真實(shí)不符的。理直氣壯：理由充足因而說(shuō)話(huà)有氣勢(shì)。直：公正的，正義的。

力挽狂瀾：比喻盡力扭轉(zhuǎn)險(xiǎn)惡的局勢(shì)或制止不正的風(fēng)氣。挽：扭轉(zhuǎn)，挽回。狂瀾：洶涌的波浪。歷歷在目：形容清楚分明地展現(xiàn)在眼前。歷歷：一個(gè)一個(gè)清清楚楚的。

兩全其美：做事顧全雙方，使兩者都得到好的結(jié)果。全：保全，使完整不缺。流連忘返：形容留戀于美麗的景色或其他美好的事物，舍不得離去。

流離失所：到處流浪，沒(méi)有安身的地方。流離：由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。

絡(luò)繹不絕：形容過(guò)往人馬或車(chē)船等前后詳解，連續(xù)不斷。絡(luò)繹：接連不斷。絕：斷絕。落英繽紛：落花繁多而凌亂。英：花。繽紛：繁多而凌亂。滿(mǎn)載而歸：裝滿(mǎn)了東西回來(lái)，形容收獲極豐富。買(mǎi)櫝還珠：比喻取舍不當(dāng)，也比喻舍本逐末。

漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。漫：不受約束，隨便。

茅塞頓開(kāi)：原來(lái)心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了，形容頓時(shí)理解、領(lǐng)會(huì)。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。勝：能夠承擔(dān)或承受。門(mén)庭若市：門(mén)口和庭院熱鬧得像集市一樣，形容交集來(lái)往的人很多，十分熱鬧。名副其實(shí)：名稱(chēng)或名分與實(shí)際相符合。名：名聲。副：符合。名列前茅：指名次排列在前面。名：名次。

名正言順：名義正當(dāng)，道理也講得通。名：名義。

莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：說(shuō)出。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。漠：冷淡。默默無(wú)聞：不出名或不為人知道。

迫不得已：迫于無(wú)奈，不由得不那樣做。迫：逼迫，強(qiáng)迫。破釜沉舟：比喻下最大的決心，不顧一切地干到底。釜：鍋。

其樂(lè)無(wú)窮：其中的樂(lè)趣沒(méi)有窮盡，形容某事或某活動(dòng)充滿(mǎn)了樂(lè)趣。窮：窮盡。其貌不揚(yáng)：形容人的容貌很平常或丑陋難看。揚(yáng)：容貌好看。氣象萬(wàn)千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。

恰如其分：說(shuō)話(huà)或辦事正合分寸。?。呵∏?，正。分：職責(zé)權(quán)利等的限度。牽強(qiáng)附會(huì)：把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起。

前赴后繼：形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。赴：去。繼：繼續(xù)，接著。

巧妙絕倫：精巧奇妙的，沒(méi)有可以相比的。絕倫：獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有可以相比的。倫：同類(lèi)，同等。輕而易舉：形容事情很容易做。舉：往上托，往上伸。情不自禁：抑制不住自己的感情。禁：忍住。

情深意切：感情真摯，心意殷切。切：急切，殷切。

全神貫注：全副精力高度集中。神：精神，精力。全：整個(gè)。

人聲鼎沸：人聲喧鬧。鼎：古代三足兩耳的煮東西的器物。沸：水開(kāi)。忍俊不禁：忍不住笑。禁：忍住。

任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。任：擔(dān)當(dāng)。怨：責(zé)怪。銳不可當(dāng)：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。銳：銳利。當(dāng)：抵擋。三顧茅廬：比喻誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)或過(guò)訪(fǎng)。顧：拜訪(fǎng)。賞心悅目：因欣賞美好的景色而心情舒暢。

舍生取義：為正義犧牲生命。義：公正合理的道理、正義。身臨其境：親自到了那個(gè)境地。臨：到。境：地方、境地。深?lèi)和醇玻簠拹?，痛恨到了極點(diǎn)。惡：厭惡。疾：痛恨。

聲色俱厲：說(shuō)話(huà)時(shí)聲音和臉色都非常嚴(yán)厲。色：臉色。俱：都。厲：嚴(yán)肅。失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。

世外桃源：比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。

勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的事物不能同時(shí)存在。勢(shì)：狀況，情勢(shì)。立：存在，生活。

守株待兔：比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。也比喻企圖不通過(guò)主觀努力而僥幸成功的心理。首屈一指：扳指頭記數(shù)時(shí)，首先彎下大拇指，表示第一，指居第一位。屈：彎曲。首當(dāng)其沖：比喻首先受攻擊或遭災(zāi)難。首：最先。沖：要沖，交通要道。水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)，比喻真相大白。落：下降。出：顯露。水乳交融：水和乳汁混合在一起，比喻感情融洽或結(jié)合十分緊密。

水漲船高：水位上漲，船體也隨著上升，比喻事物隨著他所憑借的基礎(chǔ)而增長(zhǎng)。四面楚歌：比喻四面受敵，孤立無(wú)援的困境。素不相識(shí)：向來(lái)不認(rèn)識(shí)。素：向來(lái)，素來(lái)。

隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著水流飄蕩。比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，只要隨著別人走。逐：追趕。隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人說(shuō)什么就跟著說(shuō)什么。隨：跟隨。附和：（言語(yǔ)行動(dòng)）追隨別人，多用于貶義。談笑風(fēng)生：形容說(shuō)話(huà)時(shí)又說(shuō)又笑，興致很高，并且很有風(fēng)趣。

嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點(diǎn)。嘆：贊嘆。止：停止。觀止：看到這里就停止。甜言蜜語(yǔ)：為了達(dá)到討好或哄騙人的目的而說(shuō)的讓人愛(ài)聽(tīng)的話(huà)。鐵杵成針：比喻有恒心肯努力，或任何事情都能成功。

推陳出新：推去舊的，產(chǎn)生新的。后多指在文化藝術(shù)方面去掉舊的糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的來(lái)。推：排除。陳：舊的。

完璧歸趙：比喻將原物完好地歸還原主。完：完整，完好。璧：古代一種扁圓形中間有孔的玉器。萬(wàn)籟俱寂：形容周?chē)h(huán)境非常寧?kù)o。籟：從孔穴里發(fā)出的聲音，泛指聲音。俱：全，都。

亡羊補(bǔ)牢：比喻出了差錯(cuò)及時(shí)設(shè)法補(bǔ)救，也指出了問(wèn)題才想法補(bǔ)救，已經(jīng)太晚了。亡：丟失。牢：牲口圈。妄自菲?。哼^(guò)分地看輕自己。妄：不合理的，無(wú)根據(jù)的。菲?。呵撇黄稹Ｂ勲u起舞：比喻有志者及時(shí)奮發(fā)。聞：聽(tīng)到。

惟利是圖：只貪圖利益不顧及其他。唯：只，僅。是：復(fù)指代詞，指前面的“利”。圖：貪圖。溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。無(wú)邊無(wú)垠：沒(méi)有邊際。垠：界限，邊際。

無(wú)動(dòng)于衷：內(nèi)心毫無(wú)觸動(dòng)，指對(duì)于應(yīng)該關(guān)心的事毫不關(guān)心。衷：內(nèi)心。無(wú)精打采：形容精神不振，提不起勁頭。采：神采。無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有什么原因，平白無(wú)故。

息息相關(guān)：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣息相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系或聯(lián)系非常密切。息息：呼吸進(jìn)出的氣息。洗耳恭聽(tīng)：形容專(zhuān)心而恭敬地聽(tīng)，常用作請(qǐng)人講話(huà)的客氣話(huà)。

喜不自勝：高興得自己都承受不起，形容非常高興。勝：能夠承擔(dān)或承受。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。望：希望、意料。鮮為人知：很少被人知道。鮮：少。

閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。逸：安閑。致：情趣。

相得益彰：兩個(gè)人或兩件事物相互配合，雙方的能力和左右更能顯示出來(lái)。益：更加。彰：明顯。相輔相成：兩種事物互相扶助，互相促成，缺一不可。輔：輔助，幫助。相提并論：把不同的人或不同的事物放在一起談?wù)摶蚩创?。提：提出，舉出。小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。翼翼：嚴(yán)肅認(rèn)真。心馳神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。馳：（心神）向往。心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快。曠：開(kāi)闊。怡：愉快。

心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和，指不急躁、不生氣。和：平和，和緩。心悅誠(chéng)服：誠(chéng)心誠(chéng)意地服氣或佩服。悅：愉快，高興。誠(chéng)：真心。

欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。欣喜：快樂(lè)。若：好像?？瘢菏タ刂啤?/p>

星羅棋布：像天空的星星和棋盤(pán)上的棋子那樣分布著，形容數(shù)量很多，分布很廣。羅：羅列。分：分布。胸有成竹：原指畫(huà)竹子要在心里有一副竹子的形象，后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。

軒然大波：高高涌起的波濤，比喻大的糾紛或亂子。軒然：波濤高高涌起的樣子。軒：高。懸梁刺股：形容刻苦自學(xué)。梁：屋梁。股：大腿。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜。

言簡(jiǎn)意賅：話(huà)不多，但意思都有了，形容說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要。賅：完備，全。

眼花繚亂：看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清?？潄y：紛亂。杳無(wú)音信：沒(méi)有一點(diǎn)音信。杳：遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影。

夜以繼日：晚上連著白天，形容加緊工作或?qū)W習(xí)。繼：繼續(xù)，連續(xù)。

一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出?；I：計(jì)策，辦法。展：施展。一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士氣。一鼓：第一次擊鼓。作：振作。氣：士氣。一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。逸：安樂(lè)，安閑。一望無(wú)際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。際：邊。一語(yǔ)雙關(guān)：一句話(huà)包含兩個(gè)意思。

依然如故：指人沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，還是從前的老樣子。依然：仍舊。故：過(guò)去，從前。依山傍水：地理位置靠近山嶺和水流。傍：靠近。怡然自樂(lè)：形容高興而滿(mǎn)足。怡然：形容喜悅的樣子。義不容辭：道義上不允許推辭。容：允許，讓。辭：推辭。異口同聲：不同的嘴說(shuō)出相同的話(huà)，指大家說(shuō)得都一樣。異想天開(kāi)：形容想法離奇，不切實(shí)際。異：奇異。

抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。抑：降低。揚(yáng)：升高。頓：停頓。挫：轉(zhuǎn)折。飲水思源：喝水的時(shí)候想到水是從哪兒來(lái)的。比喻不忘本。

與日俱增：隨著時(shí)間一天一天地增長(zhǎng)，形容不斷增長(zhǎng)。與：跟，和。俱：全，都。

再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。接：交鋒，接戰(zhàn)。厲：磨礪，磨快，引申為奮勉，努力。載歌載舞：邊歌唱，邊跳舞，形容盡情歡樂(lè)。載：又，且。

張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢，形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。張：陳設(shè)，鋪排。鄭重其事：形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。鄭重：審慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。

中流砥柱：就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣，比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三門(mén)峽，屹立在黃河激流中。砥：磨刀石。裝模作樣：故意做作，故作姿態(tài)。樣：模樣、姿態(tài)。

壯志未酬：指潦倒的一生，志向沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就衰老了，也指抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就去世了。酬：實(shí)現(xiàn)。諄諄教誨：懇切、耐心的教導(dǎo)。諄諄：形容懇切教導(dǎo)。自得其樂(lè)：自己能從中得到樂(lè)趣。

自給自足：依靠自己的生產(chǎn)，滿(mǎn)足自己的需要。給：供給。

自強(qiáng)不息：自己努力向上，永不懈怠。自強(qiáng)：自己努力向上。息：停止。

走投無(wú)路：無(wú)路可走，已到絕境，比喻處境及其困難，找不到出路。投：投奔。左顧右盼：向左右兩邊看，形容人驕傲得意的神情。顧、盼：看。黯然失色：形容陰暗而失去光澤。黯然：陰暗的樣子。

白駒過(guò)隙：形容時(shí)間過(guò)得飛快，像小白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)。百無(wú)聊賴(lài)：指思想感情沒(méi)有依托，非常無(wú)聊。

百折不回：形容意志堅(jiān)強(qiáng)、品節(jié)剛毅。也說(shuō)“百折不撓”。

包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。羅：用網(wǎng)兜起來(lái)。包羅：包容。萬(wàn)象：宇宙間一切景象，指形形色色的東西。

比肩接踵：肩挨著肩，腳跟著腳。形容人很多，很擁擠。比：挨著。踵：腳跟。

敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當(dāng)成價(jià)值千金的寶貝。后比喻東西雖不好，自己卻很珍惜。敝：破的。珍：愛(ài)惜。篳路藍(lán)縷：指駕著簡(jiǎn)陋的車(chē)，穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。篳路：柴車(chē)。藍(lán)縷：衣服破爛的樣子。

鞭長(zhǎng)莫及：原指鞭子雖長(zhǎng)，卻不應(yīng)該打馬肚子。后比喻相隔太遠(yuǎn)，統(tǒng)治或影響的力量達(dá)不到。及：到。別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。別：另外的，獨(dú)特的。

不毛之地：不生長(zhǎng)草木五谷的地方。形容土地極端貧瘠、荒涼。不毛：不生長(zhǎng)草木五谷。不能自已：不能控制自己的感情。

不求甚解：原指讀書(shū)要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不必咬文嚼字?，F(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。不言而喻：不用說(shuō)就能明白。喻：明白。

不二法門(mén)：原指不靠言語(yǔ)傳授，只靠?jī)?nèi)心思考求得大徹大悟的修道門(mén)徑。后指最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。不動(dòng)聲色：指在緊急情況下，說(shuō)話(huà)神態(tài)仍然跟平時(shí)一樣，沒(méi)有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。不共戴天：不愿和仇敵在同一個(gè)天底下并存。形容仇恨極深。不可名狀：沒(méi)法用言語(yǔ)形容。名：說(shuō)出。狀：描述。

慘絕人寰：人世上最殘酷的事。形容殘酷到了極點(diǎn)（一般指大屠殺）。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。

滄海橫流：社會(huì)上好像大海泛濫，哪兒都不安定。

瞠目結(jié)舌：指因?yàn)楹ε禄蚶砬?，瞪著眼說(shuō)不出話(huà)來(lái)。形容受窘或嚇呆了的樣子。赤子之心：舊時(shí)比喻人心地純潔善良。赤子：剛出生的孩子。大驚失色：大為吃驚，臉色都變了。形容極度驚恐。

大相徑庭：從門(mén)外的路到門(mén)里的院子有一段距離。比喻相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。當(dāng)之無(wú)愧：承受某種稱(chēng)號(hào)或榮譽(yù)十分合適，沒(méi)有什么可以慚愧的地方。得天獨(dú)厚：獨(dú)具特色的優(yōu)越的天然條件。多指身體、智力等方面的素質(zhì)特別優(yōu)異或所處的環(huán)境、自然條件特別好。顛沛流離：顛沛：生活遭受挫折或困難。流離：到處流浪。

獨(dú)出心裁：原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指相處的辦法與眾不同。耳濡目染：耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺(jué)地受到影響。反復(fù)無(wú)常：一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，變化不定。

鋒芒畢露：比喻人的銳氣、才干全部顯露了出來(lái)。也用來(lái)形容人傲氣，好表現(xiàn)自己的才干。付之一炬：原指給他一把火，現(xiàn)指一把火燒光。俯拾即是：只要彎下身子來(lái)?yè)欤教幎际?。形容地上的某一?lèi)東西、要找的某一類(lèi)例證、文章中的錯(cuò)別字很多。又說(shuō)“俯拾皆是”。

俯首帖耳：形容非常馴服恭順（含貶義）“帖”也作“貼”。

付諸東流：把東西投進(jìn)東流的水里沖走，再也回不來(lái)了。比喻希望落空或前功盡棄。

浮光掠影：像水上的反光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就過(guò)去了。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。浮想聯(lián)翩：比喻連續(xù)不斷，指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。

格物致知：指深究事物的原理，從而獲得知識(shí)。格：推究。致：取得，得到。

觥籌交錯(cuò)：互相夾雜，形容許多人聚會(huì)喝酒的熱鬧情景?；I：酒籌，古時(shí)行酒令的籌碼。寡不敵眾：人少的一方抵擋不住人多的一方。

鬼斧神工：形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。

過(guò)猶不及：事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合理的。

?？菔癄€：形容經(jīng)歷的時(shí)間很長(zhǎng)，環(huán)境發(fā)生了極大變化，也用于誓言中，反襯意志堅(jiān)定，永不改變。汗流浹背：流出的汗?jié)裢噶吮成系囊路?，形容汗出的很多?/p>

好高騖遠(yuǎn)：多指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。騖：追求。赫赫有名：形容名聲顯赫。赫赫：顯著盛大的樣子。呼朋引類(lèi)：招引同類(lèi)的人。多指壞人結(jié)成一伙做壞事。

囫圇吞棗：把整個(gè)棗兒吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻學(xué)習(xí)上籠統(tǒng)接受，不加分析，不求充分理解?；ㄖφ姓梗盒稳輯D女打扮得十分艷麗。

畫(huà)蛇添足：蛇本來(lái)沒(méi)有腳，畫(huà)蛇添上腳。比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。煥然一新：很有光彩，給人一種全新的感覺(jué)。形容呈現(xiàn)出嶄新的面貌。誨人不倦：教育人極有耐心，不知疲倦。

揮灑自如：指寫(xiě)字、作畫(huà)時(shí)筆墨的運(yùn)用毫不拘束，酣暢自然。也指寫(xiě)文章流暢灑脫。魂飛魄散：嚇得連魂魄都離開(kāi)人體飛散了。形容驚恐萬(wàn)分，極端害怕。

豁然開(kāi)朗：形容由狹窄昏暗一變而為開(kāi)闊敞亮。也比喻對(duì)某個(gè)道理長(zhǎng)期思索不解而后突然明白。堅(jiān)忍不拔：形容在艱苦困難的情況下意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。堅(jiān)忍：堅(jiān)持而不動(dòng)搖。拔：拔除。見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)不同的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜好不專(zhuān)一。匠心獨(dú)運(yùn)：獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思。形容藝術(shù)構(gòu)思的獨(dú)創(chuàng)性。交頭接耳：形容彼此湊近低聲交談。

嗟來(lái)之食：嗟：粗魯?shù)恼泻袈?，后用?lái)表示帶有侮辱性的施舍。截然不同：形容進(jìn)退兩難。截然：界限分明，像割斷一樣。炯炯有神：形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。

進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。谷：比喻困難的境地。精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。

鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量，直到死為止。

開(kāi)天辟地：古代神話(huà)中說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地后才有世界，因此用“開(kāi)天辟地”指有史以來(lái)?？赏豢杉矗褐荒軌蛲?jiàn)而不能夠接近，形容看來(lái)可以實(shí)現(xiàn)而實(shí)際難以實(shí)現(xiàn)。可歌可泣：值得歌頌贊美，使人感動(dòng)得流淚，多指英勇悲壯的事跡使人十分感動(dòng)。揆情度理：根據(jù)情理來(lái)推想揣度。揆、度：推想揣度?？坦倾懶模恒懣淘谛撵`深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。

口若懸河：講起話(huà)來(lái)滔滔不絕，像瀑布一樣不停地奔流傾瀉。形容口才好，會(huì)講話(huà)。

膾炙人口：膾和炙都是人們愛(ài)吃的可口事物，指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳誦。膾：切得很細(xì)的肉。炙：烤肉。

勞而無(wú)功：費(fèi)了力氣，卻沒(méi)有什么成效或好處。

老驥伏櫪：比喻有志向的人雖然年老，但仍然有雄心壯志。驥：良馬。櫪：馬槽。老態(tài)龍鐘：形容人年老體衰，行動(dòng)不靈便。龍鐘：因衰老而行動(dòng)不便的樣子。禮尚往來(lái)：指禮節(jié)上應(yīng)該有來(lái)有往?，F(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法回應(yīng)對(duì)方。立竿見(jiàn)影：在陽(yáng)光下把竿子豎起來(lái)，立刻就看到影子。比喻立刻見(jiàn)到功效。琳瑯滿(mǎn)目：滿(mǎn)眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。

鱗次櫛比：像魚(yú)鱗和梳子齒一樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。絡(luò)繹不絕：形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。

麻木不仁：肢體麻木，沒(méi)有感覺(jué)，比喻對(duì)外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。

馬革裹尸：用戰(zhàn)馬的皮把陣亡者的尸體抱起來(lái)。形容軍人英勇作戰(zhàn)，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。面面相覷：你看我，我看你。形容大家因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話(huà)。面目全非：事物的樣子改變得很厲害（多含貶義）。

明察秋毫：形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得清楚。面無(wú)人色：臉色跟土一樣，沒(méi)有血色。形容極端驚恐。莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙（道理），表示事物很奇怪，使人不明白。滅頂之災(zāi)：指被水淹死的災(zāi)難，比喻毀滅性的災(zāi)難。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。

目不識(shí)丁：形容人不識(shí)字說(shuō)“不識(shí)一丁”或“目不識(shí)丁”。拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。

寧為玉碎，不為瓦全：比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲，不愿喪失氣節(jié)，茍且偷生。怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來(lái)了。形容極度憤怒。

藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開(kāi)。比喻沒(méi)有徹底斷絕關(guān)系。披荊斬棘：比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開(kāi)。

披堅(jiān)執(zhí)銳：披：穿著。堅(jiān)：指鐵甲，古代軍人的護(hù)身衣。執(zhí)：拿著。銳：指兵器。穿著鐵甲，拿著武器。

撲朔迷離：雄兔腳亂動(dòng)，雌兔眼半閉著，但是跑起來(lái)的時(shí)候就很難辨別哪個(gè)是雄的，哪個(gè)是雌的。比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。

杞人憂(yōu)天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂(yōu)慮和擔(dān)心。

恰如其分：指辦事或說(shuō)話(huà)整合分寸。?。呵『?。分：分寸，合適的界限。

千里之堤，毀于蟻穴：一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決。比喻小事不注意會(huì)造成大亂子。牽強(qiáng)附會(huì)：生拉硬扯，強(qiáng)做解釋。

潛移默化：指人的思想性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。

前事不忘，后事之師：記取先前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后做事的借鑒。師：師表，榜樣。黔驢技窮：比喻僅有的一點(diǎn)伎倆也用完了。

晴天霹靂：比喻突然發(fā)生的意外事件。也說(shuō)青天霹靂。全神貫注：全副精神集中在一點(diǎn)上，毫不分散。

人聲鼎沸：形容人群發(fā)出的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開(kāi)了鍋一樣。

仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智：只對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的角度或立場(chǎng)有不同的看法。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗。

融會(huì)貫通：指把各方面的道理融合貫穿在一起，從而取得對(duì)事理全面透徹的理解。如出一轍：就像出自同一個(gè)車(chē)轍。比喻言論或行動(dòng)完全一樣。也比喻兩件事非常相似。

第四篇：小升初?？甲魑?/a>

小升初?？甲魑?/p>

1、那是一次——的嘗試

要求：要你的生活中，你經(jīng)歷過(guò)失敗，也經(jīng)歷過(guò)成功，但只要敢于嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，它是你人生道路上的一筆財(cái)富。括號(hào)里可以根據(jù)你的習(xí)作內(nèi)容填寫(xiě)（如成功、失敗、大膽、勇敢??）

2、從未有過(guò)的---------要求：在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)，如“體驗(yàn)、經(jīng)歷、感動(dòng)、感覺(jué)、喜悅、輕松、失敗、悲傷”等。

3、我選擇了--------要求：在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)，如“快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持、勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、放棄”等，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。

4、學(xué)校帶給我的-------提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，回憶六年的學(xué)校生活，它可能帶給了你快樂(lè)、也可能帶給了你知識(shí)，也許還帶給了你??你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫(xiě)。通過(guò)一件或兩件事的記敘，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

5、家庭給我的-------提示：家庭給我們的有愛(ài)、有溫暖、有歡樂(lè)、有教益，也許還會(huì)有煩惱和痛苦?? 你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫(xiě)。通過(guò)一件或兩件事的記敘，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

6、意外的-----要求：把題目補(bǔ)充完整。（可以填“成功”“驚喜”“收獲”“發(fā)現(xiàn)”等）

7、那一次，我------（哭、笑、怒??）

8、-------，感覺(jué)真好

9、真沒(méi)想到 提示：在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到、聽(tīng)到或經(jīng)歷過(guò)一些事情。有的使人驚喜，有的使人慚愧，有的令人氣憤，有的令人感動(dòng)，有的令人無(wú)法理解??請(qǐng)你選擇一件令你印象深的事寫(xiě)下來(lái)。

10、圍繞某個(gè)話(huà)題，與親朋好友、老師同學(xué)、春風(fēng)小草、日月星辰??聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。題目自擬。

11、我發(fā)現(xiàn)了------提示：根據(jù)題目可以寫(xiě)平時(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫(xiě)學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫(xiě)實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。要求：

1、把題目補(bǔ)充完整。

2、選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。

12、那天，我真-------生活中有許多喜、怒、哀、樂(lè)，從“開(kāi)心、難過(guò)、氣憤、幸福??”中選一個(gè)詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。

13、“羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根?！笔前?，我們要常懷一顆感恩的心，你是怎樣用實(shí)際行動(dòng)感謝你的父母、感謝你的老師、感謝你的同學(xué)??的呢？請(qǐng)以“感恩”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。

14、我的課余生活真------

15、我最欣賞的一句話(huà)

提示：同學(xué)們一定有自己欣賞的名人名言或能夠自勉的警句。請(qǐng)圍繞這句話(huà)，寫(xiě)出你為什么欣賞它，并用具體事例來(lái)寫(xiě)出這句話(huà)帶給你的影響。

16、同學(xué)們，六年的歲月匆匆而過(guò)，我們從懵懂的小孩 成長(zhǎng)為陽(yáng)光的少年。六年里發(fā)生了很多事情，使我們懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦學(xué)習(xí)；懂得了珍惜幸福??請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)你在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一個(gè)道理。．．．．．．．．

17、我和------聊聊天

要求：把題目補(bǔ)充完整（聊天的對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)、環(huán)保局局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等，也可以是太陽(yáng)、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人??）

18、我真的很棒（為自己喝彩）

未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題目寫(xiě)一篇文章，用具體事例告訴大家你“棒”在什么地方。

19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我們成長(zhǎng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)著這人生五味，請(qǐng)選擇其中一味，把你的成長(zhǎng)歷程中的一件事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，500字左右。20、成功可以帶給人喜悅，今天就寫(xiě)一寫(xiě)你成功的一件事。比如：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，解出了一道難題，做成了一件小制作，小發(fā)明，在比賽中獲獎(jiǎng)??要求事情真實(shí)，敘述具體，表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。

21、一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的快樂(lè) 提示：自從進(jìn)入校門(mén)的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑??它向你敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，它開(kāi)啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無(wú)限的歡樂(lè)。請(qǐng)就你經(jīng)歷過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂(lè)的時(shí)刻。

22、我眼中的_______

提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬(wàn)象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書(shū)，一部部精彩的電影等等。請(qǐng)確定所要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，再抒發(fā)真情實(shí)感，寫(xiě)出見(jiàn)聞和感受。文題不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

23、改寫(xiě)《墻角的垃圾》

要求：(1)根據(jù)所給詩(shī)的內(nèi)容寫(xiě)一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。

墻角的垃圾(1)教室門(mén)外墻角，一堆垃圾放著。(2)第一個(gè)人走來(lái)，朝著垃圾瞧瞧，揚(yáng)著臉兒走去，好像沒(méi)有看到。(3)第二個(gè)人走來(lái)，朝著垃圾笑笑！“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著？”(4)第三個(gè)人走來(lái)，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個(gè)人走來(lái)，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門(mén)外墻角，干干凈凈真好！

24、我們?cè)谡n內(nèi)外讀過(guò)一些作品，有許多描寫(xiě)得個(gè)性鮮明、血肉豐滿(mǎn)的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、居里夫人等等。他們?cè)钌畲騽?dòng)過(guò)你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛(ài)、向往。從你讀過(guò)的書(shū)中，選擇最能打動(dòng)你的人物，確定好題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。寫(xiě)出這一人物的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真實(shí)感受。題目：他(她)深深地打動(dòng)了我

25、小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@五年（六年）的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。

26、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

27、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景?? 要求：（1）請(qǐng)以上述材料為基本內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過(guò)部分寫(xiě)具體。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫(xiě)。（3）不少于450字。

28、一個(gè)________________________的人 提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣??）②要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。

29、難忘的小學(xué)生活

30、從下列詞語(yǔ)中挑選三個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)打上“∨”（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽車(chē)、小河、飛船、朋友）、圍繞你選擇的詞語(yǔ)，展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)有趣的故事，字?jǐn)?shù)在400以上。

31、-------------最美麗

提示：毛毛蟲(chóng)的眼里，蝴蝶最美麗；花草的眼里，陽(yáng)光最美麗；媽媽的眼里，孩子最美麗；書(shū)蟲(chóng)眼里，書(shū)籍最美麗?‥在你的眼里，什么最美麗？

第五篇：小升初?？嘉难晕?/a>

1．酒以成禮

【原文】

鐘毓(yù)兄弟小時(shí)，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué)，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會(huì)飲而不拜。既而問(wèn)毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫?wèn)會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜。”（選自南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》

【文言知識(shí)】

釋“覺(jué)” 上文“其父時(shí)覺(jué)”中的“覺(jué)”，不是指“發(fā)覺(jué)”，而是指“醒”，句意為當(dāng)時(shí)他們的父親醒過(guò)來(lái)了。又，文言文中的“睡覺(jué)”，指睡后醒來(lái)。又，“盜半夜入室，主人未覺(jué)”，意為小偷半夜入室，而主人為醒。

【參考譯文】

鐘毓兄弟小時(shí)候,正趕上父親午睡時(shí)，趁機(jī)一起偷喝藥酒。他們的父親當(dāng)時(shí)睡后醒來(lái)，姑且裝睡看看他們要干什么。鐘毓行禮后喝酒，鐘會(huì)喝酒不行禮。隨后父親問(wèn)鐘毓為什么要行禮，鐘毓說(shuō)：“酒是完成禮儀的，不敢不行禮?！庇謫?wèn)鐘會(huì)為什么不行禮，鐘會(huì)說(shuō)：“偷本來(lái)就不是禮儀，所以不行禮?！?/p>

【閱讀訓(xùn)練】

1．解釋

①寢：

②因：

③時(shí)：

④何以：

2．翻譯：

①且托寐以觀之。

②既而問(wèn)毓何以拜。

3．你認(rèn)為鐘毓和鐘會(huì)兄弟倆哪個(gè)更有道理？

2．★常羊?qū)W射

【原文】

常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田于云夢(mèng)，使虞人起禽而射之，禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃⑾而過(guò)，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。養(yǎng)叔曰：“臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！”

【參考譯文】

常羊跟屠龍子朱學(xué)射箭。屠龍子朱說(shuō)：“你想聽(tīng)射箭的道理嗎？楚國(guó)國(guó)王在云夢(mèng)打獵，派掌管山澤的官員去哄趕禽獸出來(lái)射殺它們，禽獸們跑出來(lái)了，鹿在國(guó)王的左邊出現(xiàn)，麋在國(guó)王的右邊出現(xiàn)。國(guó)王拉弓準(zhǔn)備射，有天鵝掠過(guò)國(guó)王的赤色旗，翅膀大得猶如一片垂云。國(guó)王將箭搭在弓上，不知道要射誰(shuí)。養(yǎng)叔上奏說(shuō)道：?我射箭的時(shí)候，把一片樹(shù)葉放在百步之外再放箭射，十發(fā)箭十發(fā)中。如果放十片葉子，那么能不能射中就很難說(shuō)了！?”

【閱讀理解】

1．解釋?zhuān)?/p>

①于：

②道：

③之：

④射：

2．翻譯：

①置一葉于百步之外而射之。

譯文：

②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！

3．這則故事告訴我們道理是：

3．★次非殺蛟

【原文】 荊有次非者，得寶劍于干遂。還反涉江，至于中流，有兩蛟?shī)A繞其船。次非謂舟人曰：“子嘗見(jiàn)兩蛟繞船能活者乎？”船人曰：“未之見(jiàn)也?！贝畏侨帘垤钜拢螌殑υ唬骸按私兄庑喙且?！棄劍以全己，余奚愛(ài)焉！”于是赴江刺蛟，殺之而復(fù)上船。舟中之人皆得活。

【參考譯文】

楚國(guó)有位叫次非的勇士。他在干(hán)遂買(mǎi)到一把寶劍。在回鄉(xiāng)的途中，他乘坐一只木船過(guò)江。木船剛到江心，江水中竄出兩條惡蛟，從左右兩邊圍住了木船。次非問(wèn)搖船人：“你看見(jiàn)過(guò)兩條蛟龍繞住船兒船上的人還活下來(lái)的嗎？”搖船人回答：“沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)?！贝畏橇闷鹨路?，伸出臂膀，拔出寶劍，說(shuō)：“這只是江中的一堆腐肉朽骨罷了！如果犧牲寶劍保全自己的生命，那我為什么要吝惜這把劍呢？”于是便縱身躍入波濤，跟惡蛟拼死搏斗，殺了惡蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命?！鹃喿x理解】

1．解釋?zhuān)?/p>

①于： ②反：

③全：

④復(fù)：

2．翻譯：

①子嘗見(jiàn)兩蛟繞船能活者乎？

②此江中之腐肉朽骨也！

3．次非能拯救全船人的生命依靠的是：

4．★大脖子病人

【原文】

南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡飲之者輒病癭③，故其地之民無(wú)一人無(wú)癭者。及見(jiàn)外人至，則群小婦人聚觀而笑之，曰：“異④哉人之頸也，焦⑤而不吾類(lèi)。”外方人曰：“爾之累然⑥凸出于頸者，癭病也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)人皆然，焉用去乎哉？”終莫知其為丑。（選自明·劉元卿《賢奕編》）

【 【參考譯文】

南岐在陜西、四川一帶的山谷中，那里的水很甜，但是水質(zhì)不好，常年飲用這種水的人就會(huì)得大脖子病，所以南岐的居民沒(méi)有不得大脖子病的。有一天，山外來(lái)了一個(gè)人，小孩婦人就一起來(lái)圍觀，笑話(huà)那人說(shuō)：“看那個(gè)人的脖子真怪，那么細(xì)長(zhǎng)，干巴巴的，和我們的不一樣?！蓖獾厝寺?tīng)了，笑著說(shuō)：“你們的脖子臃腫凸起，那叫大脖子病，你們不去求好藥治你們病，反而認(rèn)為我們的脖子細(xì)而有病呢？”南岐人說(shuō)：“我們?nèi)迦硕际沁@樣的脖子，為什么要醫(yī)治呢？”始終不知是自己丑。

1.解釋?zhuān)?/p>

①其：

②輒：就；

③異：

④然：

2．翻譯：

①故其地之民無(wú)一人無(wú)癭者。

譯文：

②不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？

譯文：

3．這則寓言故事的寓意是：

答：閉關(guān)自守會(huì)使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆的地步。

5．★高陽(yáng)應(yīng)造屋

【原文】

高陽(yáng)應(yīng)將為室家①，匠②對(duì)曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④，必將撓⑤。以生為室，今雖善，后將必?cái)、??！备哧?yáng)應(yīng)曰：“緣子之言⑦，則室不敗也——木益⑧枯⑨則勁⑩，涂益干則輕，以益勁任⑾益輕則不敗?！苯橙藷o(wú)辭而對(duì)，受令而為之。室之始成也善，其后果⑾敗。

【參考譯文】

高陽(yáng)應(yīng)要建造新房子，木匠說(shuō)：“不行啊！現(xiàn)在木料還沒(méi)有干，如果把濕泥抹

上去，必定會(huì)壓彎的。用它來(lái)做房屋，現(xiàn)在即使是好的，以后一定會(huì)毀壞的?！备哧?yáng)應(yīng)說(shuō)：“按照您的說(shuō)法，那么房子不會(huì)壞——因?yàn)槿兆右痪茫玖显礁删驮接?，而濕泥越干就越輕。用越來(lái)越硬的木料去承受越來(lái)越輕的濕泥，房子就不會(huì)壞?！蹦窘碂o(wú)言以對(duì)，只好聽(tīng)從他的命令來(lái)造屋了。房子剛蓋成以后是很好，但是沒(méi)過(guò)多久，房屋果然坍塌了。

1．解釋?zhuān)?/p>

①為：

②以：

③善：

④益：

2．翻譯：

匠人無(wú)辭而對(duì)，受令而為之。

3．你認(rèn)為文中的高陽(yáng)應(yīng)是個(gè)怎樣的人？

6.★竭澤而漁

【原文】

竭澤而漁，豈不獲得，而明年無(wú)魚(yú)；焚藪而田，豈不獲得，而明年無(wú)獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無(wú)復(fù)，非長(zhǎng)術(shù)也。

【文言知識(shí)】

釋“竭” 上文“竭澤而漁”中的“竭”，指“干涸”，這里是使動(dòng)用法，句意為使池水干涸而捕魚(yú)。又，“地震，山崩川竭”，意為因?yàn)榈卣?，山崩塌，河流干涸。它還指“盡”，如“取之不盡，用之不竭”。又，“力竭而斃”，意為精力用盡而倒下?！緟⒖甲g文】

抽干湖水來(lái)捕魚(yú)，怎么可能捕不到? 但是第二年就沒(méi)有魚(yú)了；燒毀樹(shù)林來(lái)打獵，怎么可能打不到? 但是第二年就沒(méi)有野獸了。欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會(huì)有第二次了，這不是長(zhǎng)久的方法。

1．解釋?zhuān)?/p>

①竭：

②漁：

③明年：

④焚：

2．翻譯：

詐偽之道，雖今偷可，后將無(wú)復(fù)，非長(zhǎng)術(shù)也。3．成語(yǔ)“竭澤而漁”的比喻意義是：

7.★功名

【原文】

水泉深則魚(yú)鱉歸之，樹(shù)木盛則飛鳥(niǎo)歸之，庶草茂則禽獸歸之，人主賢則豪杰歸之。故圣王不務(wù)歸之者，而務(wù)其所以歸。強(qiáng)令之笑不樂(lè)；強(qiáng)令之哭不悲；強(qiáng)令之為道也，可以成小，而不可以成大。

4．【參考譯文】

水泉很深，魚(yú)鱉就會(huì)游向那里，樹(shù)木繁盛，飛鳥(niǎo)就會(huì)飛向那里，百草茂密，禽獸就會(huì)奔向那里，君主賢明，豪杰就會(huì)歸依他。所以，圣明的君主不勉強(qiáng)使人們歸依，而是盡力創(chuàng)造使人們歸依的條件。強(qiáng)制出來(lái)的笑不快樂(lè)，強(qiáng)制出來(lái)的哭不悲哀，強(qiáng)制命令這種作法只可以成就虛名，而不能成就大業(yè)。

1．解釋?zhuān)?/p>

①則：

②盛：

③所以：

④令：

2．翻譯：

人主賢則豪杰歸之。

3．上文開(kāi)頭三句說(shuō)明了什么問(wèn)題？

8.★目貴明 【原文】

目貴①明②,耳貴聰③,心貴智④。以天下之目視,則無(wú)不見(jiàn)也。以天下之耳聽(tīng),則無(wú)不聞也。以天下之心慮,則無(wú)不知也。輻輳⑤并進(jìn)⑥,則明不可塞⑦。（選自《管子?九守》）

【注釋】①貴：以……為貴。②明：聰明，這里指明查（則明不可塞。）③聰：聽(tīng)力好。④智：思維敏捷。⑤輻輳：車(chē)輪的輻條。⑥進(jìn)：這里指向中間集中。⑦塞:受蒙蔽。【文言知識(shí)】

釋“并”：上文“輻輳并進(jìn)”中的“并”，指“全都”、“一起”、“一齊”、“一同”句意為車(chē)輪的軸條一起向車(chē)輪中心的圓木集中，比喻目、耳、心一起使用。又，“萬(wàn)箭并發(fā)，城中如雨”，意為一萬(wàn)支箭一齊發(fā)射，城內(nèi)如同下雨。又，“五人并行”，意為五個(gè)人一同行走。又，“德才并佳，人主任之”，意為品德與才能都好，國(guó)君就任用他。

【參考譯文】

眼睛貴在明辨事物，耳朵貴在聽(tīng)覺(jué)靈敏，心思貴在思維敏捷。（若能）用天下人的眼睛觀察事物，就能沒(méi)什么看不見(jiàn)；用天下人的耳朵探聽(tīng)消息，就能沒(méi)有什么事不知道；用天下人的心思思考問(wèn)題，就能沒(méi)有什么事情不知道。情報(bào)來(lái)源豐富，像車(chē)輪的輻條一樣向中間集中，（君主）就能明察一切，而不受蒙蔽了。

1．解釋

①貴：以……為貴；

②聰：聽(tīng)力好；

③智：思維敏捷；

④塞：受蒙蔽。

2．翻譯：

以天下之心慮,則無(wú)不知也。

譯文：用天下人的心智思考問(wèn)題，就能無(wú)所不知。

3．與引文內(nèi)容相關(guān)的成語(yǔ)是：耳聰目明，其意思是聽(tīng)得清楚，看得分明，形容感覺(jué)靈敏。

9.★自知之明

【原文】

自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無(wú)志。失之己，反之人，豈不迂乎哉？……故君子道其常，而小人道其怪。

【文言知識(shí)】

釋“君子”與“小人” “君子”與“小人”在西周及春秋時(shí)期是指貴族統(tǒng)治者和被統(tǒng)治的勞動(dòng)百姓?！秶?guó)語(yǔ)》上說(shuō)：“君子務(wù)治，小人務(wù)力。”意為君子致力于統(tǒng)治，小人致力于苦力。到了春秋末期及以后，“君子”指道德高尚的人，“小人”指道德卑劣的人。古語(yǔ)有“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，意為君子心胸寬闊，小人時(shí)常憂(yōu)愁?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利?！币鉃榫佣萌柿x，小人只懂得利益。成語(yǔ)有“以小人之心度君子之腹”，意為用小人的心思猜度君子的思想?！緟⒖甲g文】

有自知之明的人不怪怨別人，懂得命運(yùn)的人不埋怨老天；抱怨別人的人必將困窘而無(wú)法擺脫，抱怨上天的人就不會(huì)立志而進(jìn)取。錯(cuò)誤在自己身上，卻反而去責(zé)求別人，難道不是不合時(shí)宜了嗎？所以君子從來(lái)是淡定自若而不驚恐，小人則是常常驚咋而不鎮(zhèn)定?！鹃喿x訓(xùn)練】

1．解釋

①知：

②豈：

③道：

④怪：

2．翻譯：

怨人者窮，怨天者無(wú)志。

3．荀子在上文中的主要觀點(diǎn)是：人應(yīng)該有自知之明。

10.★對(duì)牛彈琴 【原文】

公明儀為牛彈清角之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤?tīng)僦Q，即掉尾奮耳，蹀躞而聽(tīng)?！?/p>

【參考譯文】

公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而是這種曲調(diào)不適合它聽(tīng)罷了。公明儀于是用琴模仿蚊牛蠅的叫聲，(以及)孤獨(dú)的小牛犢的聲音。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵，小步走并聽(tīng)著?！鹃喿x訓(xùn)練】

1．解釋?zhuān)?/p>

①為：

②如故：

③鳴：

④奮：

2．翻譯：

非牛不聞，不合其耳也。

譯文：不是牛不要聽(tīng)，是曲調(diào)不悅它的耳。

3．這個(gè)寓言故事的寓意是：

原文

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

問(wèn)女何所思？問(wèn)女何所憶？女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將，阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝，小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

譯文

嘆息聲接著嘆息聲，木蘭對(duì)著門(mén)在織布。聽(tīng)不見(jiàn)機(jī)杼作響，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭在嘆息。

問(wèn)木蘭在嘆息什么？問(wèn)木蘭在思念什么？（木蘭回答道）我也沒(méi)有想什么，也沒(méi)有思念什么。昨天晚上我看見(jiàn)征兵文書(shū)，知道皇上在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊(cè)，每一卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，我沒(méi)有兄長(zhǎng)，我愿意為此去買(mǎi)馬鞍和馬匹，替代父親去應(yīng)征。

在集市各個(gè)地方買(mǎi)出征用的東西。早晨離開(kāi)父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河水流的嘩嘩聲。早晨離開(kāi)黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣中傳來(lái)打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的(木蘭)凱旋歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜千百金還有余。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書(shū)郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。

父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶(hù)梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開(kāi)我閨房東面的門(mén)，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，在面部貼上裝飾

物。走出去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們很吃驚都說(shuō)我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。

據(jù)說(shuō)，提著兔子耳朵懸在半空中時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個(gè)是雌兔哪個(gè)是雄兔呢？

注釋

1.唧唧（jī jī）：嘆息的聲音。同《琵琶行》中“我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧”之“唧唧”

2.當(dāng)戶(hù)（dang hu）對(duì)著門(mén)。

3.機(jī)杼（zhù）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。機(jī)：指織布機(jī)。杼：織布梭（suō）子。

4.惟：通“唯”，只。

5.何：什么。

6.軍帖：軍中的文告。

7.可汗（kè hán）：古代西北地區(qū)民族對(duì)君主的稱(chēng)呼

8.軍書(shū)十二卷：征兵的名冊(cè)很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十年”、“十二年”，用法與此相同。

9.爺：和下文的“阿爺”同，都指父親。

10.愿為市鞍馬：為，為此。市，買(mǎi)。鞍馬，泛指馬和馬具。

11.韉（jiān）：馬鞍下的墊子。

12.轡頭：轡（pèi）：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。

13.辭：離開(kāi)，辭行。

14.濺濺（jiān jiān）：急水流動(dòng)聲。

15.朝、旦：早晨。

16.但聞：只聽(tīng)見(jiàn)

17.胡騎（jì）：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱(chēng)呼。

18.啾啾（jiū jiū）：馬叫的聲音。

19.天子：同可汗。

20.萬(wàn)里赴戎機(jī)：不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。

21.關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。度，越過(guò)。

22.朔氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝（tuò），古時(shí)軍中守夜打更用的器具。

23.寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上

24.明堂：明亮的的廳堂，此處指宮殿

25.策勛十二轉(zhuǎn)(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。十二轉(zhuǎn)：不是確數(shù)，形容功大極高。

26.賞賜百千強(qiáng)：賞賜很多的財(cái)物。百千：形容數(shù)量多。強(qiáng)，有余。

27.問(wèn)所欲：?jiǎn)枺咎m）想要什么。

28.不用：不愿意做。

29.尚書(shū)郎：古代官名。

30.愿馳千里足：希望騎上千里馬。

31.郭：外城。

32.扶：扶持。將：助詞，不譯

33.姊（zǐ）：姐姐。

理：梳理

35.紅妝（zhuāng）：指女子的艷麗裝束。

36.霍霍（huò huò）：模擬磨刀的聲音。

37.著：穿。

38.云鬢（bìn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。

39.帖花黃：帖通“貼”。花黃，古代婦女的一種面部裝飾物。

40.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說(shuō)，提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。撲朔，動(dòng)彈。迷離，瞇著眼。

41.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？傍地走，并排跑。

42.火伴：

古時(shí)一起打仗的人用同一個(gè)鍋吃飯，后意譯為同行的人。有時(shí)也做通假字“伙”。

43.行：讀xing（二聲）

44.傍地走：并排跑。字詞句

A.字音：機(jī)杼〔zhù〕 鞍韉〔ān jiān〕 轡〔pèi〕頭 鳴濺濺〔jiān〕 金柝〔tuò〕 阿姊〔zǐ〕 霍霍〔huò〕 可汗〔kè hán〕 貼：軍帖〔tiě〕；貼〔tiē〕黃花；字帖〔tiè〕

通假字:

①.對(duì)鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。

古今異義：

①.爺：古義指父親，eg:卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。

②.走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。

③.但：古義為只，副詞，eg:但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉(zhuǎn)折連詞。

④.郭：古義為外城，eg:出郭相扶將；今僅用作姓氏。

⑤.戶(hù)：古義為門(mén)，木蘭當(dāng)戶(hù)織；今義人家、門(mén)第。

⑥迷離：古義為瞇著眼，今義模糊而難以分辨清楚。

⑦十二：古義為虛數(shù)多，今義數(shù)詞，十二。

一詞多義：

市：a.集市，eg:東市買(mǎi)駿馬；b.買(mǎi)，eg:愿為市鞍馬。（名詞作動(dòng)詞。我愿意為此去買(mǎi)鞍馬。）

買(mǎi):a.買(mǎi)(東西), eg:東市買(mǎi)駿馬；b.雇，租，eg:欲買(mǎi)舟而下。

愿：a愿意，eg愿為市鞍馬；b希望，eg愿馳千里足

詞語(yǔ)活用：

①.“何”疑問(wèn)代詞作動(dòng)詞，是什么。問(wèn)女何所思

②.“策”名詞作動(dòng)詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)

③.“騎”動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾

成語(yǔ)：撲朔迷離

原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女?，F(xiàn)指形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。

特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯

①.省略句：愿為市鞍馬。（愿為?此?市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。）

愿意為此去買(mǎi)鞍馬。

②.倒裝句：?jiǎn)柵嗡迹ā昂嗡肌笔恰八妓巍钡牡寡b。賓語(yǔ)前置。）

問(wèn)一聲閨女想的是什么？

③.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸:（木蘭）不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)年，有的戰(zhàn)死，有的活下來(lái)凱旋。

④.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃：當(dāng)著窗戶(hù)對(duì)著鏡子整理頭發(fā)和貼上裝飾。