第一篇：58-美高官威脅中國不要學(xué)習(xí)普京

美高官威脅中國不要學(xué)習(xí)普京

據(jù)參考消息4月5日報(bào)道【法新社華盛頓4月3日電】一名美國高官3日表示，相信全球?qū)Χ砹_斯吞并克里米亞的反應(yīng)將產(chǎn)生“寒蟬效應(yīng)”，阻止中國考慮類似的行動。

自俄羅斯上月吞并克里米亞以來，美國議員和亞洲外交官就在思考此事向日益自信的中國發(fā)出了什么信號。

負(fù)責(zé)東亞事務(wù)的助理國務(wù)卿拉塞爾在參議院外交關(guān)系委員會作證時說，中國正在觀察對俄羅斯施加的制裁。中國的經(jīng)濟(jì)增長受出口驅(qū)動。

拉塞爾還指出俄吞并克里米亞對北京鄰國的影響，稱“該地區(qū)對中國強(qiáng)硬行動的容忍度下降了”。中國與日本、菲律賓和其他鄰國在有爭議領(lǐng)土上的摩擦日益加劇。

批評奧巴馬總統(tǒng)的共和黨人指責(zé)，克里米亞讓美國的信譽(yù)處于危險之中。

【英國廣播公司網(wǎng)站4月3日報(bào)道】美國國務(wù)院東亞事務(wù)助理國務(wù)卿拉塞爾3日表示，國際社會對俄吞并克里米亞作出的反應(yīng)將威懾中國采取類似行動。

拉塞爾說，中國不應(yīng)懷疑美國兌現(xiàn)其對盟友防務(wù)承諾的決心。他在參院聽證會上說：“中國與美國及亞洲國冢在經(jīng)濟(jì)上的相互依賴已經(jīng)達(dá)到了這樣一種程度：逐步實(shí)施的對俄制裁會給想要效仿俄羅斯的中國人帶來寒蟬效應(yīng)?！?/p>

在談到克里米亞事件給中國的鄰國造成的影響時，拉塞爾說：“亞洲地區(qū)對中國采取的越來越彰顯實(shí)力的措施的容忍度因俄羅斯吞并克里米亞而變小?！?/p>

他說，中國的鄰國都擔(dān)心，俄羅斯吞并克里米亞可能為北京開了一個先例。

他還說，俄羅斯的行動引起高度關(guān)注，特別是在東南亞國家，它們擔(dān)心中國為其領(lǐng)土利益可能采取武力威脅或其他形式的脅迫。

【新加坡《聯(lián)合早報(bào)》網(wǎng)站4月4日報(bào)道】美國國務(wù)院東亞事務(wù)助理國務(wù)卿拉塞爾周四在國會參院外交關(guān)系委員會舉行的聽證會上說，中國正在密切關(guān)注著西方國家對俄實(shí)施的制裁，因?yàn)橹袊慕?jīng)濟(jì)增長主要依賴出口。

拉塞爾說，中國需要證明其以和平方式解決領(lǐng)土爭端的承諾。重申履行保衛(wèi)盟友義務(wù)

【美聯(lián)社華盛頓4月3日電】美國今天告誡中國，隨著南海領(lǐng)土爭端引起的緊張局勢升級，它將面臨美國對盟友的防務(wù)承諾。助理國務(wù)卿拉塞爾在國會一個聽證會上說，一些亞洲國家擔(dān)心俄羅斯吞并克里米亞可能為中國提供范例。

最近，中國海警船試圖攔截向駐守仁愛礁的菲律賓小型部隊(duì)運(yùn)送補(bǔ)給的船只。菲律賓是與美國簽有條約的盟友，是在南海與中國有領(lǐng)土爭端的幾個國家之一。

美國主管東亞事務(wù)的最高外交官拉塞爾說：“對美國的決心不應(yīng)有任何懷疑。我們支持盟友，堅(jiān)守我們的承諾?！?/p>

文萊、馬來西亞、越南也對南海部分區(qū)域提出了領(lǐng)土要求。本月晚些時候，奧巴馬總統(tǒng)將出訪亞洲四國，其中包括菲律賓。這次出訪旨在為其政府的外交政策轉(zhuǎn)變注入新的活力。奧巴馬政府在外交上轉(zhuǎn)向亞洲，一定程度上是為了對抗中國在該地區(qū)的崛起。長期以來，美國一直是該地區(qū)占支配地位的軍事強(qiáng)國。奧巴馬還將訪問日本、韓國和馬來西亞。

【路透社華盛頓4月3日電】一名美國高官3日說，中國不應(yīng)懷疑美國保護(hù)其亞洲盟友的承諾。

奧巴馬總統(tǒng)的東亞外交負(fù)責(zé)人拉塞爾對參議院外交關(guān)系委員會說：“要對中國施加更大壓力，讓其表明它仍致力于和平解決爭端?！?他說，雖然美國沒有在東亞領(lǐng)土爭端上表明立場，但中國不應(yīng)懷疑華盛頓在必要時保護(hù)盟友的決心。

他說：“美國總統(tǒng)和奧巴馬政府堅(jiān)定致力于履行對盟友的防務(wù)承諾?！?/p>

拉塞爾說，華盛頓遵守自己的承諾——包括與日本、菲律賓和韓國的防務(wù)條約，但沒有理由認(rèn)為，這些領(lǐng)土爭端不能通過和平方式解決。

中國在亞洲還和日本、韓國、越南、馬來西亞、文萊在有潛在豐富資源的水域存在主權(quán)爭端。

警惕亞洲“克里米亞效應(yīng)”

【美聯(lián)社火奴魯魯4月4日電】美國官員3日在為期3天的—次會議結(jié)束時說，東南亞國家的防長們指出，俄羅斯最近吞并克里米亞半島—事是太平洋國家為何在面臨領(lǐng)土爭端時必須更加團(tuán)結(jié)的一個例證。

這些不愿透露姓名的官員說，防長們討論了此類爭端和侵犯主權(quán)行為有可能產(chǎn)生的漣漪效應(yīng)，并指出團(tuán)結(jié)的力量。

美國防長哈格爾主持了為期3天的美國一東盟防長會議，主要目的是討論各國在人道主義援助和救災(zāi)行動上加強(qiáng)合作和交流的方式。但在會議期間，一些國家的防長指出，在俄吞并克里米亞后，北約有責(zé)任把各國團(tuán)結(jié)起來。這些官員說，雖然不是所有防長都同意，但此事引發(fā)有關(guān)亞太國家應(yīng)當(dāng)如何合作和東盟要發(fā)揮多么重要的作用的討論。

哈格爾隨后說，他對防長們說，美國“越來越關(guān)注南海領(lǐng)土爭端引發(fā)的不穩(wěn)定局勢，所有國家的權(quán)利都必須得到尊重”。

這場會議是美國首次主持美國一東盟防長會議。哈格爾稱其為美國更加重視太平洋地區(qū)行動的“一個重要里程碑”。

作為這一行動的一部分，五角大樓加強(qiáng)了美國在該地區(qū)的駐軍和軍事裝備。

將于下周訪華的哈格爾還說，美國所謂的把戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)向亞洲不是針對中國。但他承認(rèn)中美有分歧，并表示計(jì)劃和中國領(lǐng)導(dǎo)人討論這些分歧。

【英國《金融時報(bào)》網(wǎng)站4月3日文章】大國關(guān)系最珍貴的元素除了經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事力量外，還有可靠性。必須讓盟友和敵人都知道你說話算數(shù)。東亞是體現(xiàn)這一道理最好的地方。奧巴馬總統(tǒng)在本月晚些時候訪問亞洲時需要牢記這一點(diǎn)。近來，中國在東海和南海的強(qiáng)硬姿態(tài)使美國的政策傾向于更強(qiáng)硬的“接觸并對抗”。奧巴馬總統(tǒng)對日本、韓國、馬來西亞和菲律賓的訪問凸顯美國是個太平洋國家。

奧巴馬訪問最棘手的一站是日本。日本是美國在該地區(qū)最重要的盟友。

俄羅斯吞并克里米亞的新聞使中日緊張關(guān)系的新聞退出頭條。但中日圍繞釣魚島及其附屬島嶼和歷史問題的爭端的危險性一點(diǎn)也不亞于俄羅斯吞并克里米亞。

【《菲律賓星報(bào)》網(wǎng)站4月3日文章】中國的最大問題在東海，在那里，日本和韓國有可能發(fā)展能成功對抗中國的軍事力量。另外，日本和韓國都有美國駐軍。

在南海，中國面對的國家要弱小得多。在這里，中國的宏偉計(jì)劃是避免任何多邊談判，即便是與東盟國家的多邊談判。

中國領(lǐng)土侵略行為的動機(jī)不是歷史或意識形態(tài)的原因。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，中國的主要動機(jī)是它希望成為經(jīng)濟(jì)與政治上的世界超級大國。它將南海視為獲得這一地位的第一步。

阻止中國的唯一辦法就是恢復(fù)南海的軍事與海上力量平衡。只有美國和日本愿與東盟國家——主要是越南、菲律賓、馬來西亞和印度尼西亞——結(jié)成聯(lián)盟，才能做到這一點(diǎn)。

第二篇：20名美高官赴中國接受培訓(xùn)

20名美高官赴中國接受培訓(xùn) 第一課為政治體制

個美國高級官員培訓(xùn)班近日在清華大學(xué)開班，目的是學(xué)習(xí)中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的管理與決策分析。近20名學(xué)員分別來自美國軍方、國土安全部、農(nóng)業(yè)部等重要部門，均為直接影響美國對華決策的“局長級”官員，他們在清華上的第一課是《中國政治體制》。

記者昨天從清華大學(xué)了解到，這個班由清華人文學(xué)院“中美關(guān)系研究中心”負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)。學(xué)員上的第一課就是由中心主任孫哲教授講授的《中國政治體制》，課上介紹了中國的基本政治制度，以及“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”、“五年規(guī)劃”等涉及時下中國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵詞的內(nèi)涵。

據(jù)了解，這次培訓(xùn)是美國政府“全球領(lǐng)導(dǎo)力”高級培訓(xùn)班的一部分，參加的學(xué)員均為直接影響美國對華決策的“局長級”官員，分別來自美國國家航天局、空軍、陸軍、國土安全部、食品和藥物管理局、農(nóng)業(yè)部、海關(guān)等重要部門，多數(shù)人是首次來到中國。培訓(xùn)為期一周，學(xué)員們將在清華大學(xué)“中美關(guān)系研究中心”學(xué)習(xí)中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、能源、環(huán)境的管理與決策分析等課程。除了聽課，學(xué)員們還將接受圓桌討論等靈活的授課和交流形式。這是美國首次派遣高層官員來華接受培訓(xùn)。

記者了解到，近年來，來中國高等學(xué)府專門學(xué)習(xí)“中國國情”的外國官員、企業(yè)高級管理人員越來越多。從2008年起，由中國教育部、商務(wù)部主辦的“公共管理高端進(jìn)修班”在北京大學(xué)、清華大學(xué)各設(shè)立了一個班，學(xué)員都是非洲國家政府部門、高校和企業(yè)中層以上管理人員，每年招生接近60人。北京語言大學(xué)設(shè)有“公司班”，專門面向歐美日韓企業(yè)高管。這些培訓(xùn)班的教學(xué)都以幫助學(xué)員了解中國國情以及中國政治、經(jīng)濟(jì)制度等為中心。

第三篇：教育孩子不要輕易使用威脅恐嚇方式!

教育孩子不要輕易使用威脅恐嚇方式！

教育孩子不要輕易使用威脅恐嚇方式，這樣可能會讓孩子產(chǎn)生心理陰影，對于成長是很不利的！

例子：

有一次我和我的哥哥帶著他5歲的女兒一起坐公共汽車，本來孩子在車上跟我們又說又笑玩得很開心，這時車上上來了一個警察，孩子就突然變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，伏在他爸爸的懷里，連大氣都不敢出了。我感到很奇怪，一問才知，原來在幼兒園里，老師經(jīng)常拿警察來嚇唬孩子，說如果孩子不聽話，就讓警察抓走她，致使孩子對警察產(chǎn)生了一種畏俱感。而家長知道孩子害怕警察，每每當(dāng)孩子不聽管教時，也經(jīng)常用讓警察來抓她嚇唬孩子，結(jié)果孩子一見了警察就嚇成了這副模樣。

分析：

孩子神經(jīng)細(xì)胞的機(jī)能較弱，耐受力較低，許多外界的刺激對孩子的神經(jīng)細(xì)胞是沉重的負(fù)擔(dān)。而且孩子渲泄心理吸張的機(jī)制也還很差，嚇唬孩子會對孩子的身心造成損害，輕則精神緊張、遺尿、夜里睡不安穩(wěn)、經(jīng)常做惡夢等，重的則會出現(xiàn)神經(jīng)、精神性的癥狀，會導(dǎo)致孩子沒來由地產(chǎn)生恐俱感。幼兒的恐懼感若不能得到很好的克服，長大后，男孩可表現(xiàn)為膽怯、退縮、自卑、孤僻以及人際關(guān)系障礙，女孩則表現(xiàn)為過分害羞，過分嬌氣，過分依賴。難以承擔(dān)起生活中最起碼的職責(zé)。

學(xué)前期是發(fā)展孩子想像力的最佳時期，孩子想像力的發(fā)展有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。但孩子們豐富的想像力有時也會給他們帶來麻煩，其中的一個麻煩就是想像力引起孩子的恐懼。大人們可以發(fā)現(xiàn)，4--5歲的孩子常常會出現(xiàn)各種恐懼，孩子們怕黑暗、怕外星人、怕骷髏、怕幽靈、怕鬼怪等等。孩子的恐供是其正在發(fā)展中的想像的一種伴隨現(xiàn)象。

幼小的孩子由于沒有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)，因此他們有時便會按自己的理解解釋自己在生活中遇到的事情。例如，孩子在看了電視劇或者讀了一些在我們大人看來完全是無害的、有趣的圖書以后，常常會產(chǎn)生恐俱。孩子們感到恐俱的東西，對我們大人來說，都是毫無疑問的事，像外星人是人想出來的，兔精和老妖婆是不存在的，電視劇里的那個妖怪變的瘦老頭樣子很可笑等等。但孩子們用他們的眼光來看這一切時，那么這一切都會變成現(xiàn)實(shí)。因此，就會使孩子產(chǎn)生恐俱，這種恐懼有時嚴(yán)重的還會給孩子帶來長久的，難于擺脫的心理壓力。

對于孩子已經(jīng)產(chǎn)生的恐懼，用大人的理解去給孩子解釋，往往效果不好。例如，你告訴孩子外星人是沒有的，骷髏是不能復(fù)活的，妖魔鬼怪是不存在的，這并不能解脫孩子的恐俱。要消除孩子的這種恐俱，最有效的辦法是按孩子想像的邏輯來辦事。

例如，有一個小姑娘，害怕一朵小黑花會從窗戶里飛進(jìn)她的房間，因此在晚上就不敢開窗。大人怎么勸說、解釋也不起作用。媽媽根據(jù)心理學(xué)家的建議，在窗戶臺前擺放了一盆仙人掌，告訴小姑娘，仙人掌有刺可以保護(hù)她，不讓小黑花飛進(jìn)她的房間來，孩子就安靜了，恐俱感也就消失了。

第四篇：普京會見中國國家副主席習(xí)近平

一.中國控制日本再次走上軍帝國主義復(fù)活道路綽綽有余

導(dǎo)讀：據(jù)報(bào)道，當(dāng)中俄兩國否決西方制裁敘利亞的決議之后，10月11日至12日，俄羅斯總理普京率領(lǐng)豪華陣容，對中國進(jìn)行為期兩天的國事訪問。此次普京訪華，敘利亞問題必將成為兩國談?wù)摰慕裹c(diǎn)。而在普京會見中國國家副主席習(xí)近平時說的一句話，令世界大為震驚，更令中國感到興奮!

普京明確向習(xí)近平表示，“今后俄羅斯將在所有國際懸案上支持中國的立場，并且與中國一其共同解決國際問題。”

如果俄羅斯真的向普京所說的那樣，中俄的關(guān)系必定會再上一個臺階，當(dāng)前隨著中國的快速崛起，美國害怕中國的崛起會威脅到他的世界利益，對中國實(shí)施戰(zhàn)略包圍和軍事打壓筆者指出：不得否認(rèn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展受日本國土的制約，日本國土面積極小，但擁有的高科技產(chǎn)業(yè)與外匯儲備資本，不得不使日本心存心高氣傲，最令亞太各國無法容忍的是：日本極右勢力始終認(rèn)為必須發(fā)展強(qiáng)大的日本軍國軍事力量，再次出山征服和控制世界。

那么這種軍帝國主義思想再次抬頭，引起亞太各國高度注意。日本不但沒有對二戰(zhàn)時期犯下的罪行認(rèn)錯和公開道歉，反而在國人教育上和參拜靖國神社進(jìn)行美化軍帝國主義思想!

這極大的激怒亞太各國的憤怒!中國是堅(jiān)決反對日本帝國主義者復(fù)活的最前衛(wèi)領(lǐng)袖國，日本企圖夢想再次復(fù)活軍帝國主義，簡直

是白日做夢，中國具備擁有一切打擊復(fù)活日本軍帝國主義的軍事能力，使日本國進(jìn)入噩夢連連。。。

第五篇：請不要再威脅自己的孩子了

請不要再威脅自己的孩子了

“你如果再不吃，我就要吃掉咯！”“你如果再不來，我們就走了！”很多家長都有類似的口頭禪，但類似這樣的威脅頻繁地出現(xiàn)在孩子的生活中，會造成什么樣的后果？

▋不強(qiáng)迫，講原因，學(xué)感恩

我常常聽見別人這樣跟小孩說，然后那個小孩就會表現(xiàn)出很急，甚至是哭鬧的狀況，甚至去搶奪家長希望他吃下的食物……我在旁邊看著，總是奇怪，為什么會有人喜歡自己的小孩在外面表現(xiàn)得如此不得體和不大方？為什么不讓自己的小孩有理性自主的思考權(quán)力？0-12歲時孩子感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵期，家長應(yīng)該多多關(guān)注這個時期孩子的發(fā)展，情緒控制不好，脾氣暴躁是孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問題。媽媽應(yīng)該多關(guān)注這些，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)慣。如果這個東西很好吃，我想不用你多說，他自然會一口接一口，如果他肚子餓，他一定會乖乖坐在位子上吃完吃后再到處跑，小孩也是有自己的想法的，他腦中自有優(yōu)先級，我們實(shí)在不應(yīng)該干涉太多。我的小孩從小食欲就不好，就算零食也吸引不了他，常常吃一兩口就不吃了，這時我更愿意講：你如果不吃了，那媽媽就要吃掉了，因?yàn)楹芾速M(fèi)，我們不想浪費(fèi)食物。

“因?yàn)楹芾速M(fèi)”才是要干涉的重點(diǎn)，我們中的很多人卻常常忘記講。慶幸，我的孩子從來不會因?yàn)閯e人要吃掉眼前的食物，或者別人不等他了而吵鬧，他對于這些事情很是從容，這種態(tài)度讓我很舒服。現(xiàn)在他更大了，當(dāng)他不吃的時候，我會要求他說：“媽媽，我吃飽了，謝謝你?！蔽乙屗麑W(xué)習(xí)了解到，我為他準(zhǔn)備食物不是理所當(dāng)然的，不是他不吃拍拍屁股就走了，是要感恩的。而且要他把這句話說成習(xí)慣，就像讀經(jīng)一樣，長久下來就會烙印在心中，這種感恩的念頭才會銘記在心。

▋你曾無意教孩子獨(dú)占和搶奪嗎？

我曾經(jīng)在某知名商場，遇見一個真實(shí)的案例。那個商場里有可愛的汽車小推車，孩子坐在里邊，讓媽媽們推著走，媽媽可以任意租借，但有時候人太多會租不到。一次孩子走著有點(diǎn)累了，正巧旁邊就停了一臺汽車小推車，里面沒有人坐，孩子就走過去想開門，但他還沒到呢，就聽到另一個阿姨大叫：“某某某，你如果再不坐到推車?yán)铮瑒e人就要來坐啦！”接著她那小孩就火急火燎地跑過來占住這推車……

那個小孩估計(jì)是長期受了這種訓(xùn)練，馬上就飛奔回來坐進(jìn)車子里，像看到強(qiáng)盜一樣，看著我們一家人。我能理解那個媽媽并無針對之意，她也只是被她到處亂跑的小孩弄得很煩，大包小包還要顧著推車，終于找到一個辦法能叫的動小孩回來，而且她甚至不用扮黑臉。孩子不知感恩會造成孩子的人際交往受到影響，適應(yīng)能力較差。

但當(dāng)場我還是被嚇到了，竟有人會這樣處理事情。我想那個媽媽完全沒有意識到她自己教育了小孩什么事情——獨(dú)占和搶奪。▋故意激發(fā)孩子忌妒心是一種惡

家中的長輩有時想要抱抱孫子，偏偏孫子彼時不想被抱，這時有些長輩就會作勢要去抱別人家的小孩，或是故意去抱別的小孩來激發(fā)他的忌妒心，一旦孫子為此哭鬧，長輩就會極其開心覺得自己受到重視。

這種故事我每天看，難免唏噓，畢竟這跟搶奪食物或是一輛車大不相同了，這引發(fā)的可是人性的黑暗面啊。忌妒心可以造成很多可怕的事件，看看每天社會版的新聞，有多少謀殺案都是因?yàn)榧啥市亩穑坎灰f你不能理解，或覺得那些殺人者一定都是頭腦有問題，說不定有問題的是他的家庭教育。家庭教育在孩子的教育中占了很大的比例，良好的家庭教育和家庭氛圍可以影響孩子的價值感和自信心。

讓孩子了解不抱他不等于不愛他，看似小事但非常重要。我的孩子也經(jīng)常拒絕他人的擁抱，但他不會有壓力，因?yàn)樗溃m然不給抱，但他主動去問爺爺奶奶一些生活上的事情，爺爺奶奶也一樣開心。重點(diǎn)是孩子自己理性的想法，他有自信判斷以后就不會動搖，不會因?yàn)檫@些情緒上的威脅就輕易的妥協(xié)。

而媽媽的角色也很重要，我從來不會逼他一定要給誰抱，他的身體是他的，他可以做主，做合理的宣示。有的人會覺得我想得太多，什么事情都想得后果非常嚴(yán)重；但是，我覺得沒有什么比人格塑造更重要的，事實(shí)上我也認(rèn)為沒有照顧好，真的，本來不重視的小缺點(diǎn)確實(shí)有可能會累積成為人格上的大缺陷。