第一篇：《童年》練習題及答案

《童年》知識競賽題選

一、填空：

1、《童年》是國作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的，其他兩部為《》《》。俄高爾基第一部《在人間》《我的大學》

2、《童年》講述的是（主人公）歲到歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。阿廖沙三十俄羅斯

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻身于科學的知識分子“”都給主人公以力量和支持。

吝嗇、貪婪、專橫、殘暴慈祥善良、聰明能干、熱愛生活小茨岡格里戈里好事情

4、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良樂觀的__________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的__________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”?！拔摇保ò⒘紊常?、外祖母、外祖父、舅舅們

5、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

阿廖沙

6、在外祖父家中充滿著的家庭氣氛。

殘暴和仇恨

7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

鞭撻俄國國民的小市民習氣

8、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙，薩沙又向外祖父告了密，結(jié)果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺，隨后大病了一場。

把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色

9、外祖父家年輕力壯的學徒身份很特殊，而禿頂大胡子的則常常受到捉弄。小茨岡格里戈里

10、“我”到外祖母家，我最喜歡的事情是，其中印象最好的是這個故事。

聽外祖母講故事勇士伊萬和隱士米龍

11、“我”到外祖母家，兩個舅舅鬧著要分家更厲害了，其原因是，甚至因此兩個舅舅還。擔心母親要討回那份本來為她準備而被祖父扣下的那份嫁妝大打出手

12、第一個教阿廖沙識字的人是。

外祖父

13、外祖母從貓嘴里救下一只并教他說話，可是外祖父卻不喜歡他，因為他老是。

八哥怪聲怪氣地學外祖父說話

14、在的教導(dǎo)下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩。好事情克留什尼可夫

15、在阿廖沙即將被趕出學校時，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是。赫里桑夫主

16、阿廖沙因為而沒能參加母親的婚禮。

刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷

17、為了鼓勵阿廖沙把字母表都認全，外祖父用做為獎勵。

五個戈比

18、在外祖父眼里，他認為法律就是習俗。阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架，他對打架不太在乎，但特別厭惡。

習慣惡作劇

19、阿廖沙遇到第一個優(yōu)秀人物是，這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句而得來的。

好事情好事情 20、《童年》真實的記載了主人公兒時在外祖父家中的所見所聞，對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是。

外祖母

21、在污濁環(huán)境下，阿廖沙身邊也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父薯條子的，對主人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客是。

小茨岡好事情

22、節(jié)日狂歡中，通常由彈琴，表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。雅科夫舅舅外祖母

23、《童年》中寫到了阿廖沙生活的幾個階段，分別是，。

父親死亡到外祖父家生活,目睹舅舅們爭奪財產(chǎn)母親改嫁走向人間

24、“我”小時候得過一場大病，開始是由看護著我。后來外祖母從來照顧我。父親、尼日尼

25、“我”家的樓上住著幾個大胡子人。

波斯

26、外祖母稱“我”為“小鬼”的原因是。

因為“我”多嘴多舌

27、父親去世時，門外嘁嘁喳喳地站著些人，有穿（顏色）衣服的鄉(xiāng)下人，也有。

黑警察

28、父親去世后，母親生了一個，不久就死了。把弟弟放進了木匣當中，從外祖母的手中搶走了木匣。

小弟弟外祖母母親

29、《童年》中“薩拉多夫”指的是。

城市名 30、使母親便成了另外一個人，連都變了，“我”覺得她越來越陌生。夫妻去世后，“我”、和乘坐一艘船，離開了。

小弟弟的死、衣服、姥姥、母親、阿斯特拉罕。

31、青年的時候，那是外祖母可供炫耀的寶貝，可現(xiàn)在外祖母卻要詛咒它?！皩氊悺焙汀八倍际侵浮?/p>

頭發(fā)

32、外祖母臉上最煞風景的是那個、。外祖母是我，是我，我與她最知心！

軟塌塌的大鼻子紅鼻子頭了永遠的朋友最了解的人

33、在船上，外祖母在船上講的故事很精彩，水手們邀請我們。

吃晚飯

34、在外祖母的眼中，尼日尼是一個地方。教堂好像是在。像神仙住的空中飛翔。

35、外祖父是一個的老頭兒。他穿一身，胡子是的，鼻子是彎，眼睛是的。

干瘦干瘦、黑、金黃色、綠

36、“我”有個舅舅，他們分別是，舅媽，兩個表哥都叫，表姐叫。

兩米哈洛舅舅雅可夫舅舅娜塔莉婭薩沙卡杰琳娜。

37、外祖父的眼中，我的和我的父親長得一模一樣。

顴骨

38、的黑頭發(fā)梳理得非常整齊，他像老爺一樣干瘦干瘦的；的頭發(fā)是淺色的，打折卷兒。

聞到了他身上的敵意。我有點怕他，還有點好奇。

39、、“我”最不喜歡老爺，是因為。從那兒“我”知道。兩個舅舅強烈要求老爺分家的。到來，這是舅舅們分家的愿望更加迫不及待了。

聞到了他身上的敵意，我有點怕他，還有點好奇姥姥、母親帶著我突然 40、“我”和母親剛到幾天，在廚房里用餐吃就爆發(fā)了一場爭吵。突然輪圓了胳膊給了一個耳光！

米哈伊爾舅舅、他弟弟

41、在老師和神父之間，“我”更喜歡。

神父

二、選擇題:

1、父親對阿列克謝的的親熱的稱呼是（A）A 萬里婭

B 大蔥頭

C 米哈伊爾

2、外祖母來自哪兒？（B）

A 加拿大

B 尼日尼

C 美國

D 德國

3、阿寥沙第一次挨打是因為（B）A 頂針事件

B 染桌布事件

C 薩沙的陷害

D 不學習

4、這部小說的基調(diào)整體一顯得（B）

A 歡快活潑

B 嚴肅低沉

C 溫馨深情

D 郁抑窮愁

5、文中一匹被喝醉了的油漆工涂抹過的老馬原來是（C）顏色？ A 紅色

B 褐色

C 白色

D 藍色

6、阿廖沙第一次看到兩個舅舅吵架，是關(guān)于（A）

A.分家的事

B.誰撫養(yǎng)侄子

C.誰繼承父業(yè)

D.誰的兒子最好

7、阿寥沙身邊的人信仰（C）

A 伊斯蘭教

B 佛教

C 基督教

D 猶太教

8、遷到新居后，阿寥沙最牽掛的人是（C）

A 外公

B 彼得伯伯

C 好事情

D 瓦利亞

9、文中阿廖沙的舅舅是個（B）的人

A 和藹可親

B 粗野自私

C 勇敢正直

D 膽小懦弱

10、阿廖沙是一個（D）的孩子

A 倔強

B 富有同情心

C 不斷追求

D 以上都是

11、兩個舅舅互相斗爭的主要原因是(A)A.都想得到父親的財產(chǎn).B.為了照顧阿遼沙.C.格里高里的挑唆.D.為了阿遼沙的舅媽

12、高爾基幾歲開始自食其力的.(C)A.1B.15

C.10.D.16.13、是(B)使阿遼沙的外祖父變得吝嗇,專橫,殘暴.A.不幸的童年.B.生活所迫,為了賺到錢.C.他性格就是這樣.D.父親教他變成了這樣.14、阿遼沙在外祖父的家中最親密的人是(A)A.外祖父.B.兩個舅舅.C.外祖母.D.茨岡

15、、在<<童年>>中,阿遼沙的表哥米哈伊爾的薩沙的性格是(B)A.順受麻木.B.沉默憂郁.C.正直本分

D 自私自利

16、主人翁阿廖沙在（A）歲喪父。A.3

B.6

C.4

D.1

17、兩個舅舅為什么在對方面前都互相詆毀“小茨岡”？

B A.他們很恨他

B.因為他們都想把他弄到手

C.因為他很傻

D.因為外祖父喜歡他

18、（C）在大火撲滅后死了？

阿廖沙

B.外祖父

C.娜塔麗婭舅媽

D.阿廖沙的母親

19、、通讀全書，知道阿廖沙的外祖母是一個（B）的人

A.誠實，討厭說謊

B.喜歡撒善意的謊言

C.愛用神靈騙人

D.假裝誠實 20、《童年》中，瓦利婭的性格是（D）

A老實、本分

B脾氣暴躁

C自私自利

D善良

三、判斷: 高爾基一生有四個老師。按時間先后來說，分別是廚師斯穆萊，律師拉寧，民意黨人卡柳日內(nèi)和文學家柯邏連科。

對

2、在染坊失火的那天夜里，還發(fā)生了一件悲慘的事情是舅媽娜塔莉亞生小孩，難產(chǎn)并死了。對

3、房客彼得伯伯是一個正直善良的人。

錯（打劫教堂）

4、高爾基，前蘇聯(lián)偉大的文學家，無產(chǎn)階級文學的創(chuàng)始人之一。原名阿列科謝?馬克西姆維奈?彼什科夫，1892年發(fā)表處女作《《馬卡爾?楚德拉》》，從此登上文壇。

對

5、外祖母給阿廖沙的第一印象是恐怖、脾氣古怪。

錯（應(yīng)該是滑稽可笑）

6、阿廖沙童年的好朋友是小茨岡，外公叫他小伊凡，他是被累死的。錯（被十字架壓死的）

7、《童年》中米哈伊爾和阿廖沙關(guān)系最好。

對

8、當阿廖沙再回到外公家的時候由外婆供養(yǎng)他，他撿破爛賣錢、偷劈柴和爛木板賺錢給外婆。對

9、外祖父家都不喜歡的一個房客叫“好事情”，軍人的妻子叫他“白鼻兒”，彼得大伯叫他藥劑師和巫術(shù)師。

對

10、在《童年》中，外祖母和外祖父每天早晨起床后都要對著圣母瑪利亞的神像祈禱。錯（只有外祖母）

11、阿廖沙第一次搬家因為憎恨這個家。

錯（因為家里著火了）

12、大火后，外祖父搬到了小酒館上面。阿廖沙的外祖父把第一次搬家的那棟房子賣給了.一個商人。錯（酒館老板）

13、阿廖沙和他的那些“伙伴們”時常給人當童工掙錢。

錯（以撿破爛掙錢）

14、《童年》反映了高爾基對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往，他在生活底層與大眾人民的直接接觸，深入社會，接受社會，接受進步思想的影響和如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來。

對

15、作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴肅、低沉。

對

16、《童年》屬于自傳體小說，它講述了阿遼沙個人成長和生活經(jīng)歷，也是反映廣闊的社會生活的現(xiàn)實主義小說。

對

17、后父毆打母親在作者眼中是“野蠻的俄羅斯生活中這些鉛一樣沉重的丑事”。

對

四、簡答：

1、《童年》中的外祖母對阿遼沙的成長有哪些良好的影響？

答、阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。

2、《童年》中人物阿廖沙是一個什么樣的形象？能給你什么啟發(fā)或感染？ 答、阿廖沙是俄羅斯一代新人的代表，他從小心地善良、是非分明、能愛能恨。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為；他不畏艱難險阻，即使在窮途末路中也要笑著面對的精神品質(zhì)深深地激勵著我，讓我學會了笑對人生，笑對困難。

3、這部小說哪個人物給你的印象最深?為什么? 答、給我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因為她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對事都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。在這冰冷的世界里，只有外祖母庇護，關(guān)心這阿廖沙，給予他無限的溫情和鐘愛。

4、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？

答、他沒有被環(huán)境左右人生有著毅力，和一顆正直的心。生命是脆弱的，但生活是充滿希望的。愛可以給人帶來力量（他的外祖母）。還有不要被環(huán)境左右了你的人生。

5、外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么？ 答、主要矛盾是財產(chǎn)問題，主要原因是當時俄國的拜金主義，小市民的庸俗。

6、高爾基透過這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問題？表達了何種愿望？ 答、揭示了社會的黑暗，邪惡，冷酷無情；表達了人民對美好生活的向往

7、外祖父是個什么樣的人？如何認識他“私有者的靈魂”？

答、外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說“私有者的靈魂”是因為他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

8、阿廖沙因何離開自己的家去外公家？

答、父親去世，母子倆無依無靠，只能隨著外祖母，投奔外公家

9、外公為什么要抽打雅科夫家的薩沙？

答、米哈伊爾舅舅唆使雅科夫家的薩沙把頂針燒得滾燙，本想戲弄格里高里師傅，結(jié)果外公戴上了這枚頂針，此外，薩沙還告密。

10、主人公在成長過程中經(jīng)歷了不少痛苦,請選3件你最難忘的事加以簡要敘述。答、（1)一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。

（2)阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因為繼父的虐待和流言，使阿廖沙在學校抬不起頭來。

（3）阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。小小年紀年紀就享受不到父愛和母愛，只能寄居在外祖父家里，遭千般折磨

11、主人公同樣感受道人間的溫暖,從文中“我”出了6件這樣的事情加以簡要描寫。答、（1）在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。

(2)每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春

(3）外祖母知道很多優(yōu)美的民間故事，經(jīng)常給阿廖沙講故事

(4）后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。

（5）外祖父破產(chǎn)后，阿廖沙和同學一起去撿破爛，他也在學校感受到了友誼和同情。（6）當阿廖沙被挨打時，外祖母總會救他。

12、高爾基把外祖母看作是“童年的朋友”,你贊成這個標題嗎？說說你的理由。

答、外祖母的愛豐富了我的精神世界,把我的心靈從黑暗帶到了光明的地方,她像朋友一樣尊重我,平等地對待我,是我最知心的人。

13、請用幾句話概《童年》主要內(nèi)容。

答、本書是阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

五、經(jīng)典段落： 經(jīng)典段落

（一）這棟新房子比原來的那棟更漂亮，更讓人喜歡。房子的正面涂著深紅的顏色，給人以溫暖恬靜的感覺，三扇天藍色的窗戶和裝有護欄板的閣樓單扇小窗，都十分明亮；左面的房頂掩映著榆樹和菩提樹美麗的濃蔭。院子里，花園中，有許多舒適僻靜的角落，仿佛專門是為了捉迷藏而設(shè)置的。花園不大，但特別美，花草繁茂，錯落有致得令人喜愛；花園的一角有一間玩具似的澡堂，另一邊是一個相當大的土坑，坑里雜草叢生，草叢中露出幾根燒焦的樹樁，這是被燒毀的澡堂留下的殘跡。左邊是奧夫相尼科夫上校的馬廄的圍墻，右邊是貝特林格家的房舍；花園深處與賣牛奶的彼得羅夫娜宅旁的菜園相連。經(jīng)典段落

（二）在外祖母沒有聽的我的聲音時，她的樣子很兇，“嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當我問到頭發(fā)為什么這么長的時候，外祖母即刻改換了模樣，“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對我說話。把自己的頭發(fā)長說成是上帝給自己的懲罰，自嘲中滿含著幽默，一個多么開朗的人啊?！澳闼?，還早著，——太陽睡了一夜剛起來??”多像在一個童話般的世界中，一個慈祥老人所說的話呀，可以想象出她臉上洋溢的微笑，可以感受到她輕松和諧的語調(diào)。經(jīng)典段落

（三）外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛的動物。經(jīng)典段落

（四）許多年以后，我有恢復(fù)了這種心情，那是我在讀契訶夫的某個描寫拉車夫的小說是恢復(fù)的，小說中提到了馬車夫是一個非常孤單的人，他只能對自己的心愛的馬兒講述兒子死去時悲慘的場面?？墒俏业奶幘潮人€要悲慘，我身邊沒有動物，只有一群瘋狂的老鼠，可我根本不想跟它們說什么，我引起了警察尼基勒奇的關(guān)注，他就像老鷹一樣經(jīng)常徘徊在我的身邊，尼基弗勒奇的身體非常好。體形均勻，長了銀灰色的短發(fā)，臉上還有一撮修剪的非常整齊的大胡子，他嘴里經(jīng)常嘟囔著什么，就好像我是一只在圣誕節(jié)等待著被殺的大鵝一樣，死死盯著我看。

經(jīng)典段落

（五）外公那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時代的艱苦歲月，他用詞很粗魯，難懂，但他講的很流暢，有條有理。他那雙綠瑩瑩的眼睛充滿著熱情，閃閃發(fā)光，金色的茸毛歡樂地豎起來；他那尖尖的嗓音變得又粗又重，對著我的臉吹噓起來：“你到這里來坐的是輪船，是蒸汽送你來的，可是我年輕的時候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上逆水行船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽曬的后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎的頭點地，彎的渾身骨頭格格響，汗流滿面，汗浸的睜不開眼，看不見路，心里直想哭，眼淚不住地流。經(jīng)典段落

（六）聽著外公講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速地長大，由一個干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個人用纖繩拉著一條巨大的灰色貨船沿著伏爾加河逆流而上??有時他從床上跳下來，神氣活現(xiàn)地揮動雙手，給我表演纖夫們拉著纖索走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘?，一面唱著纖夫的歌謠，后來他又像年輕人那樣縱身跳回到床上，一舉一動都變得優(yōu)美異常，他的聲音更加深沉、粗重了。經(jīng)典段落

（七）姥爺在這所宅子里住了一共也就是一年:從第一個春天到第二個春天.但是,我們卻名聲大噪,每周都會有一群孩子跑到門口來,大叫著:“卡什林家又要打架了!”天一黑,米哈伊爾舅舅就會到宅子旁邊,等時機下手,大家都提心吊膽.他有時會找?guī)讉€幫兇,不是醉鬼就是小流氓.他們拔掉了花園里的花草樹木,搗毀了浴室,將蒸汽浴的架子.長凳子.水鍋全都毀了,連門都沒放過,都砸爛了.姥爺站在窗子前,臉色陰沉地聽任人家破壞他的東西.姥姥則在院子里跑來跑去,不停地叫著:“米沙,米沙,你在干什么啊?”回答她的則是不堪入耳的俄羅斯式的漫罵.經(jīng)典段落

（八）雅科夫舅舅小心翼翼地調(diào)著吉他，調(diào)好之后，每次都說一句：“喂，諸位，我的演奏現(xiàn)在開始！”說罷，他抖了抖滿頭的卷發(fā)，躬身抱著吉他，象公鵝似的伸長了脖子，他那張無憂無慮的圓臉仿佛在昏睡似的，他那雙生動的、令人難以捉摸的眼睛在一層油霧里變得暗淡無光，他輕輕地扶弄著琴弦，彈起令人陶醉而又令人奮起的樂曲。雅科夫彈奏的樂曲迫使人們安靜下來，全場的氣氛頗為緊張。曲子象一條湍急的山溪，從遠方奔涌而來，浸透著地板和墻壁，激蕩著人們的心，使人產(chǎn)生一種古怪的感覺，一種淡淡的哀愁和不安。傾聽這音樂，你的憐憫之心會油然而生，你會憐憫所有的人，也憐憫自己。大人也都變得像孩子一樣，大家做在那里屏息不動，一聲不響，陷入沉思默想之中。經(jīng)典段落

（九）小茨岡捋了捋逢亂的頭發(fā)，拉了拉那件橘黃色襯衫，像踩著釘子似的小心翼翼地走到廚房中央，他那黑黑的面頰泛起紅暈，不好意思地微笑著，請求到：“只是你的節(jié)拍要快一點，雅科夫·瓦西里奇！”

于是雅科夫像發(fā)瘋似的彈起吉他，小茨岡在廚房中央旋轉(zhuǎn)著，仿佛渾身著了火，踏著小碎步，靴跟敲擊地板，震得桌子上和櫥柜里的餐具嘩嘩響，一會兒，他又張開雙臂，恰如雄鷹展翅，兩腿舞的飛快，簡直看不出他在邁步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飛來飛去，他的絲綢襯衫金光閃閃，顫抖著，浮動著，映照著周圍的一切。

小茨岡忘情地跳著，毫無倦意。看來，如果現(xiàn)在打開門讓他到外面去跳，他會沿著大街一直跳下去，跳遍全城??” 經(jīng)典段落

（十）坐在桌子四周的人們?nèi)眍潉又?，有時象被火燒著似的，尖聲喊叫著。留大胡子的師傅不時拍打自己光禿禿的頭，嘴里低聲念叨著什么。有一次，他朝我俯下身來，柔軟的大胡子蓋住了我的肩頭，像對大人似的湊近我的耳朵小聲說：“列克賽·馬克西梅奇，要是你父親還活著，請他到這里來，他會跳的更紅火！他是個快樂開朗的人，喜歡逗人樂。你還記得他嗎？” “記不得了?！?/p>

“記不得了？他常常和你外婆跳舞，你等一下！”

老師傅說著站起身來，他個子很高，臉色像圣像似的，顯得疲憊不堪。經(jīng)典段落

（十一）我一絲不茍地注視著街道。塵封上埋的街道上，鵝卵石像一個個腫疤，近處的腫皰大一些，越遠越小，一直延伸到了山谷那一邊的奧斯特羅日那雅廣場，廣場上鋪著粘土，粘土上有一座監(jiān)獄。監(jiān)獄是灰色的，四個角上各有一個崗樓，氣勢壯觀，形態(tài)憂郁。那邊兒還有辛那亞廣場的一頭是黃色的拘留所和鉛灰色的消防嘹望塔。一個值班的救火員，像拴著鐵鏈子的狗，不停地來回走著。那邊兒還有一個叫久可夫的臭水坑，那就是姥姥講過的，有一年冬天舅舅們曾經(jīng)把我父親扔進的那個水坑。經(jīng)典段落

（十二）收回眼光來，正對著窗戶是一條小巷，巷子盡頭是低矮的三圣教堂。秋雨沖洗過的一片矮矮的屋頂，早就又蒙上了厚厚的灰塵，擠擠挨挨的，像教堂門口的叫花子，所有的窗戶都瞪著眼睛，大概和我一樣，在等待著即將發(fā)生的什么事情。街上的行人不多，蟑螂般的挪動著。一陣濃烈的氣味兒沖上來，讓我感到十分惆悵，這是一股大蔥胡夢卜包子的味兒。我感到一種前所未有過的壓抑感，心頂壓了下來，墻壁在推我！而身體里好像也不東西在向外撐，要撐破肋骨和胸膛！經(jīng)典段落

（十三）一個晚上，雅可夫舅舅突然闖了進來，他一頭的亂頭發(fā)和平常倒沒什么兩樣兒?？墒悄樕淮髮?。他也不問好，也不看誰一眼，把帽子一扔，揮著兩手叨叨起來： “爸爸，米希加瘋了！”

“他在我那兒吃鐵飯，可能是多喝了兩盅兒，又打桌子又砸碗，把一件染好的毛料子撕成了條條兒，窗戶也給砸了下去，沒完沒了地欺負我和格里高里！“現(xiàn)在他已往這兒來，說是要殺了您！您可要小心啊??”

姥爺用手把自己慢慢地支了起來，臉皺成了一把斧頭，眼睛幾乎瞪了出來： “聽見了沒有，老太婆？”

“好啊，殺他爹來了，親生兒子呀！

“到時候了，到時候了！孩子們??”

經(jīng)典段落

（十四）我想了又想，怎樣才能給這個雙下巴細眼睛的紅發(fā)胖女人來一次更痛的打擊。我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和黃瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來，——但是這些辦法都不合我的意；需要想一個更驚人更厲害的方法。我想到一個法子：我瞅酒館女主人下地窯的時候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。經(jīng)典段落

（十五）她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆郎煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖?大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應(yīng)當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們!”

她沉默了一會兒，嗅了嗅鼻煙，瞇縫起右眼，補充說：

“是啊，誰犯了過錯，大約連上帝也不是任何時候都弄得清楚的?！?/p>

“上帝不是什么都知道的嗎?”我吃驚地問道。她輕輕地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大約有很多事情人們就不會做了。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時會大哭起來，一面哭一面說：‘我的人們啊，我的人們啊!噢啊，我是怎樣可憐你們啊!’” 經(jīng)典段落（十六）

第二篇：練習題及答案

練習題 選擇題

1、下列對管理的性質(zhì)進行了闡述，說法不正確是（A）。

A．管理具有時效性 B．管理具有科學性C．管理具有藝術(shù)性 D．管理具有二重性

2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔菑娬{(diào)（D）的重要性。A．預(yù)防 B．預(yù)測 C．組織 D．計劃

3、組織是管理的基本職能之一，它是由（B）三個基本要素構(gòu)成。

A.目標、原則和結(jié)構(gòu) B.目標、部門和關(guān)系C.目標、部門和效率 D.目標、部門和人員

4、為了保證計劃目標得以實現(xiàn),就需要有控制職能,控制的實質(zhì)就是使（A）。A.實踐活動符合于計劃 B.計劃接近實際活動 C.實踐活動具有指標約束 D．計劃得以嚴格執(zhí)行

5、根據(jù)其在組織中的地位和作業(yè)的不同，組織成員可以簡單地劃分為（C）

A.高層管理者、中層管理者、基層管理者 B.生產(chǎn)者、管理者C.操作者、管理者D.技術(shù)人員、管理人員

6、關(guān)于管理的含義，下列詞語中（C）的表述不確切。A．激勵、約束 B．協(xié)調(diào)、溝通 C．放任、自由 D．理順、調(diào)整

7、某甲是一所綜合大學中文系的系主任，他是一個（B）

A.高層管理者 B.中層管理者 C.基層管理者 D.操作者

8、管理的最終目的是（B）

A實現(xiàn)人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)

B有效地組織資源和組織活動 C最少的投入獲得最大的產(chǎn)出

D制定組織目標

9、“三個和尚”的故事中，“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。主要揭示了下列各項管理職能中（C）的重要性。A計劃 B領(lǐng)導(dǎo)C協(xié)調(diào)

D指揮

10、管理學研究的主要是（D）

A.經(jīng)濟管理問題 B.企業(yè)管理問題 C.行政管理問題 D.一般管理問題 判斷正誤

1、組織是管理的一項重要職能，它由三個基本要素構(gòu)成，即目標、結(jié)構(gòu)和關(guān)系。N

2、從教材給“管理”所下定義中，可以得出這樣的結(jié)論，管理的對象就是組織及其各種資源。N

3、現(xiàn)代企業(yè)管理學認為，企業(yè)管理的重點在經(jīng)營，而經(jīng)營的核心是計劃。N

4、管理是一種有意識、有組織的群體活動,是一個靜態(tài)的協(xié)作過程。N

5、控制的實質(zhì)就是使實踐符合于計劃，計劃就是控制的基礎(chǔ)。N

6、愈是高層的管理者，控制要求的時效性愈長，綜合性愈強。Y

7、管理的一般職能來源于管理的科學性性質(zhì)，內(nèi)容是合理組織生產(chǎn)力和維護生產(chǎn)關(guān)系。N

8、決策是管理的首要職能。N

9、管理的藝術(shù)性就是強調(diào)管理的復(fù)雜性。N

10、管理者的基本技能包括概念技能、人際技能和技術(shù)技能。Y 練習題 選擇題：

1、法約爾的一般管理理論對西方管理理論的發(fā)展有重大影響，成為后來管理過程學派的理論基礎(chǔ)，他的代表作是（B）。

A《社會組織與經(jīng)濟組織理論》

B《工業(yè)管理和一般管理》

C《科學管理理論》

2、系統(tǒng)管理學派認為，組織是由一個相互聯(lián)系的若干要素組成，為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的（A）。

A社會技術(shù)系統(tǒng)

B社會經(jīng)濟組織

C社會經(jīng)濟系統(tǒng)

3、企業(yè)流程再造的目的是增強企業(yè)競爭力，從（A）上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。

A生產(chǎn)流程

B生產(chǎn)管理

C作業(yè)管理

4、西方早期的管理思想中，（A）是最早研究專業(yè)化和勞動分工的經(jīng)學家。A．亞當·斯密

B．查爾斯·巴比奇 C．泰羅

D．大衛(wèi)·李嘉圖 5、1993年，海默和錢皮合著了《企業(yè)再造工程》一書，該書總結(jié)了過去幾十年來世界成功企業(yè)的經(jīng)驗，提出了應(yīng)變市場變化的新方法，即（C）。

.A企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換

B．企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新

C企業(yè)流程再造

D．企業(yè)管理創(chuàng)新

6、古典管理理論認為人是（B）。

A復(fù)雜人

B經(jīng)濟人

C社會人

D古典人

7、法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表，其代表作是《工業(yè)管理和一般管理》，他被譽為（C）。工業(yè)管理之父

B 科學管理之父

C經(jīng)營管理理論之父 D 組織理論之父

8、科學管理理論是古典管理理論之一，科學管理的中心問題是（D）。A制定科學的作業(yè)方法

B提高勞動生產(chǎn)率

C提高工人的勞動積極性

9、“管理的十四項原則”是由（B）提出來的。A、韋伯 B、泰羅 C、梅奧 D．法約爾

10、管理學界對行為科學的研究是在（D）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，并迅速成為影響巨大的理論流派。科學管理理論 B．人際關(guān)系學說 C．經(jīng)營管理理論 D．權(quán)變理論學派 判斷正誤并改正

1、梅奧認為，人們在共同工作中，由于興趣、感情或歸屬等因素而形成的組織體系，這就構(gòu)成了正式組織。N

2、泰羅的科學管理既重視技術(shù)因素，也重視人的社會因素。N

3、法約爾提出的管理五項職能或要素是計劃、組織、決策、協(xié)調(diào)和控制。N

4、“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。Y

5、權(quán)變管理學派德主要代表人物是西蒙。N

6、戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展經(jīng)歷了經(jīng)典戰(zhàn)略理論、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析和核心能力理論三個階段。Y

7、泰羅科學管理的中心問題是制定科學的管理制度與方法。N

8、韋伯是德國古典管理理論的代表人物，他對管理理論的貢獻是提出了理想的行政管理體系，其代表作是《行政組織體系理論》。N

9、．從19世紀末期到20世紀初期，歐洲和美國都相繼有人提出比較系統(tǒng)的管理理論。比如，在美國表現(xiàn)為泰羅創(chuàng)建的科學管理理論，在法國表現(xiàn)為法約爾的行政管理理論。N

10、企業(yè)流程再造的目的就是為了提高經(jīng)濟效益。N 第三章思考題

一、單項選擇

1、根據(jù)（B），在人力資源管理過程中，應(yīng)該針對工作性質(zhì)不同的組織目標的要求，將不同能力要素以適宜的方式組合起來，發(fā)揮協(xié)作疊加的功能與優(yōu)勢。

Ａ、要素有用原理

Ｂ、同素異構(gòu)原理 Ｃ、能級匹配、適才適用原理Ｄ、互補增值與協(xié)調(diào)優(yōu)化原理

２、以下（D）不屬于內(nèi)部選拔的途徑。

Ａ、內(nèi)部晉升

Ｂ、崗位輪換 Ｃ、返聘

D、廣告招聘

3、（B）是為企業(yè)尋找高級管理人才和專業(yè)技術(shù)人才最常用的途徑。

A、廣告招聘 B、獵頭公司

C、網(wǎng)絡(luò)招聘 D、校園招聘

4、（C）是通過把候選人置于相對隔離的一系列模擬工作情景中，以團隊作業(yè)的方式，并采用多種測評

技術(shù)和方法，觀察和分析候選人在模擬的各種情景壓力下的心理、行為、表現(xiàn)以及工作績效，以測量候選人的管理技術(shù)、管理能力和潛能等的一個綜合、全面的測評系統(tǒng)。

A、工作樣本技術(shù) B、測試

C、評價中心技術(shù) D、求職者背景調(diào)查

5、任務(wù)分析、績效分析是培訓(xùn)流程中（A）階段使用的主要方法。

A、了解員工培訓(xùn)需求 B、制定員工培訓(xùn)計劃

C、培訓(xùn)計劃實施與管理 D、培訓(xùn)評估與反饋

二、多項選擇

1、縱觀組織管理的全部歷史，大致經(jīng)歷了（ACD）階段。

A、經(jīng)驗管理 B、民主管理 C、科學管理

D、文化管理 E、獨裁管理

2、組織的競爭與淘汰機制在制度上主要體現(xiàn)為（ABCDE）。

A、競聘上崗 B、末位淘汰制度

C、輪崗制度 D、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度 E、人員分流制度

3、激勵機制主要依靠（ABCD）人力資源管理模塊來實現(xiàn)。

A、薪酬體系設(shè)計 B、C、分權(quán)預(yù)授權(quán)系統(tǒng) D、升遷異動制度 E、招聘與甄選制度

4、職務(wù)留人的途徑包括（ＡＣＤＥ）。

A、多通道職業(yè)生涯 B、加薪 Ｃ、內(nèi)部輪崗

Ｄ、外派委以重任 Ｅ、成立新的事業(yè)部門來滿足員工的創(chuàng)業(yè)欲望

５、牽引機制主要依靠（ABCD）人力資源管理模塊來實現(xiàn)的。

A、企業(yè)的文化與價值觀體系 B、職位說明書與任職資格標準

C、關(guān)鍵業(yè)績指標體系（KPI）Ｄ、培訓(xùn)開發(fā)體系

Ｅ、職業(yè)生涯管理制度

三、判斷

（√）１、一般情況下，被選者越多，越容易選出合適的人才。

（×）２、擇優(yōu)而用意味著任何崗位都應(yīng)選擇最高級的人員來擔任最好。

（×）３、當組織出現(xiàn)職位空缺時，面向社會招聘是唯一辦法。

（×）４、用人應(yīng)量才適用、任人唯全、用當其時。

（×）

5、組織在進行員工培訓(xùn)時應(yīng)緊跟時代步伐，流行什么就培訓(xùn)什么。

（×）

6、我國人力資源數(shù)量龐大，人才市場供應(yīng)充足，因此對大多數(shù)組織而言，無需進行人才梯隊建設(shè)。

（√）

7、在制定考評辦法時，要從多個方面、多個角度去考慮，要看到績效的動態(tài)特點和長遠影響，不能以過去評價現(xiàn)在和未來，更不能主觀臆斷。

（√）

8、使用結(jié)構(gòu)化面試減少了非結(jié)構(gòu)化面試的不一致和主觀性，增加了面試的可靠性和準確性。第四章物流管理方法復(fù)習題

一、單選題

1、什么是企業(yè)“第三利潤源”？（D）

A.管理 B.人力資源 C.資金 D.物流

2.（D）是利用運輸管道，通過一定的壓力差而完成氣體、液體和粉狀團體運輸?shù)囊环N現(xiàn)代運輸方式。

A.公路運輸B.水上運輸C.航空運輸D.管道運輸

3.（C）不屬于運輸合理化的影響因素。

A.運輸距離B.運輸工具C.運輸人員D.運輸費用

4.從流通內(nèi)部結(jié)構(gòu)描述流通過程的“三流”是指（A）。

A.商流、物流和信息B.商流、物流和人流

C.人流、物流和信息D.商流、人流和信息

5.物流信息系統(tǒng)的設(shè)計要求？（B）

A.完整、理性、高品質(zhì) B.通用性、可擴展性、可移植性

C.低成本、高收益 D.最小化成本、可維護性

6.按配送中心的經(jīng)濟功能，可以分類為（A）。

A.供應(yīng)型配送中心、銷售型配送中心B.城市配送中心、區(qū)域配送中心

C.儲存型配送中心、流通型配送中心D.加工配送中心、流通型配送中心

7.（C）不屬于倉庫的功能？

A.調(diào)節(jié)供需功能B.運輸能力的調(diào)節(jié)

C.克服了生產(chǎn)和消費的地理位置上的差異 D.流通配送加工功能

8.EDI的結(jié)構(gòu)組成包括（A）。

A.EDI標準、EDI軟件及硬件和通信網(wǎng)絡(luò) B.增值網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

C.格式化的標準文件、條碼技術(shù) D.貿(mào)易文件、條碼技術(shù)

9.按物流作業(yè)流程，物流信息系統(tǒng)可分為（B）。

A儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、運輸管理系統(tǒng) B.進貨管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)和庫存管理系統(tǒng)

C.儲管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)、運輸管理系統(tǒng) D.儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、庫存管理系統(tǒng)

10.配送不包括（D）功能要素。

A.備貨B.理貨C.送貨D.退貨

二、判斷題

1.運輸管理職能部門在物流管理中起著龍頭作用，各下屬單位需用的物品報計劃科確認后，發(fā)送調(diào)運任務(wù)。錯

2.客戶服務(wù)是物流企業(yè)與客戶之間聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)，是物流企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)競爭能力的有效手段。對

3.ECR是指物流企業(yè)面對多品種，小批量的客戶，不是儲備了“產(chǎn)品”，而是準備了各種要素，在客戶提出需求時，以最快的速度提供條件，及時完成配送，提供所需服務(wù)或產(chǎn)品。錯

4.對方貿(mào)易伙伴在收到信息后，按相同的操作將EDI標準格式文件轉(zhuǎn)化為企業(yè)的貿(mào)易文件。錯

5.配送企業(yè)只有真正實現(xiàn)零庫存，用戶才能實現(xiàn)真正意義的零庫存，盡管即時配送的成本較高，但這是現(xiàn)代化配送的重要發(fā)展方向。對

6.一般來講，在買方市場下，企業(yè)成品銷售需要有較大庫存支持，其配送中心需要具備較弱的儲存功能。錯

7.配送活動能夠使分散的經(jīng)營活動協(xié)調(diào)運行，減少社會范圍內(nèi)的迂回運輸、交叉運輸、重復(fù)運輸?shù)痊F(xiàn)象，創(chuàng)造更多的物流經(jīng)濟效益。對

8.與一般運輸形態(tài)不同的是，配送運輸是較短距離、較小規(guī)模、頻度較高的運輸形式，它是面向用戶的“末端運輸”、“支線運輸”、“二次運輸”，一般使用汽車作為運輸工具。對

9.在配送活動中，貨物儲存有兩種表現(xiàn)形態(tài)：一種是暫存形態(tài)，另一種是儲備（包括保險儲備和周轉(zhuǎn)儲備）形態(tài)。對

10.對于要入庫的貨物，關(guān)鍵要做好兩項工作：一是核對數(shù)量、二是核對質(zhì)量。錯

第六章練習題

一、單項選擇題

1、以下哪項活動不屬于財務(wù)管理的內(nèi)容。（C）

A．籌資活動 B．投資活動

C．管理活動 D．分配活動

2、企業(yè)理財人員應(yīng)確立（A）觀念，重視利息的作用。

A．資金時間價值 B．風險

C．機會損益 D．彈性

3、現(xiàn)金流是英文CashFlow的直譯，就是在一段時間內(nèi)的（B）。

A．現(xiàn)金總收入 B．現(xiàn)金凈流入 C．現(xiàn)金總支出 D．凈利潤

4、（D）可以縮短現(xiàn)金周轉(zhuǎn)天數(shù)。

A．延長應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù) B．延長營業(yè)周期

C．延長存貨周轉(zhuǎn)天數(shù) D．延長應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)天

5、企業(yè)實行全過程成本管理，意味著成本管理的范圍涵蓋了產(chǎn)品的（C）。

A．生產(chǎn)過程 B．設(shè)計過程 C．整個壽命周期 D．銷售過程

6、（B）就是那些在客戶看來沒有價值的活動。

A．損失 B．浪費 C．成本 D．費用

7、在下列指標中，可用于衡量企業(yè)短期償債能力的是（B）。

A．產(chǎn)權(quán)比率 B．流動比率 C．資產(chǎn)負債率 D．已獲利息倍數(shù)

8、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率提高意味著（C）。

A．短期償債能力增強 B．收賬費用增大 C．收賬迅速，賬齡較短 D．銷售成本較低

二、判斷題

1、財務(wù)管理的對象就是資金運動。（對）

2、利潤最大化目標科學地考慮了風險與報酬的聯(lián)系。（錯）

3、現(xiàn)金是一種非收益性資產(chǎn)，持有過多會影響企業(yè)投資收益的提高。（對）

4、現(xiàn)金流預(yù)算是現(xiàn)金流管理的重要手段，所有企業(yè)都可以采用一種預(yù)測方法。（錯）

5、成本定額管理的關(guān)鍵，首先在于制定標準消耗量。（對）

6、利潤表上反映的是時點數(shù)，資產(chǎn)負債表上反映的是時期數(shù)。（錯）

三、簡答題

1、企業(yè)價值最大化這一財務(wù)目標有什么優(yōu)缺點？

答：以企業(yè)價值最大化作為財務(wù)管理的目標，具有以下優(yōu)點：

（1）企業(yè)價值最大化目標既考慮了股東的利益，又充分考慮了其他利益集團的利益。

（2）企業(yè)價值最大化目標科學地考慮了風險與報酬的聯(lián)系。

（3）企業(yè)價值最大化能克服企業(yè)在追求利潤上的短期行為，因為不僅目前的利潤會影響企業(yè)的價值，預(yù)期未來的利潤對企業(yè)價值的影響所起的作用更大。

這種觀點的缺陷是：企業(yè)價值最大化這一目標，最大的問題就是其計量問題。從實踐上看，可以通過資產(chǎn)評估來確定企業(yè)價值的大小，但具體技術(shù)環(huán)節(jié)上還有許多問題需要解決。

2、談?wù)勝|(zhì)量成本及其管理的內(nèi)涵。

答：質(zhì)量成本概念是TQM的倡導(dǎo)者、質(zhì)量管理大師費根堡姆提出的。質(zhì)量成本是指企業(yè)將產(chǎn)品質(zhì)量保持在規(guī)定的標準上而需支出的費用，以及因未達到規(guī)定的質(zhì)量標準而發(fā)生的損失兩者之和。一般包括：預(yù)防成本、檢驗成本、內(nèi)部缺陷成本、外部缺陷成本、外部質(zhì)量保證成本。質(zhì)量成本管理，是指根據(jù)預(yù)定的質(zhì)量成本目標，對實際工作中發(fā)生的所有質(zhì)量成本，進行指導(dǎo)、限制和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有效措施，或不斷推廣先進經(jīng)驗，以促進產(chǎn)品質(zhì)量成本不斷下降，取得最佳經(jīng)濟效益而實施的一種管理行為。

3、資產(chǎn)負債表能提供哪些信息？

答：資產(chǎn)負債表可以提供如下信息：第一，可以提供某一日期資產(chǎn)的總額及其結(jié)構(gòu)，表明企業(yè)擁有或控制的資源及其分布情況；第二，可以提供某一日期的負債總額及其結(jié)構(gòu)，表明企業(yè)未來需要用多少資產(chǎn)或勞務(wù)清償債務(wù)以及清償時間；第三，可以反映所有者所擁有的權(quán)益，據(jù)以判斷資本保值、增值的情況以及對負債的保障程度。此外，資產(chǎn)負債表還可以提供進行財務(wù)分析的基本資料，如將流動資產(chǎn)與流動負債進行比較，計算出流動比率；將速動資產(chǎn)

與流動負債進行比較，計算出速動比率等，可以表明企業(yè)的變現(xiàn)能力、償債能力和資金周轉(zhuǎn)能力，從而有助于報表使用者做出經(jīng)濟決策。

四、計算題

1、某企業(yè)預(yù)計全年現(xiàn)金需要總量為40萬元，其收支狀況比較穩(wěn)定。每次有價證券（年利率10%）變現(xiàn)固定費用為800元。計算最佳現(xiàn)金持有量、最低現(xiàn)金管理成本，并確定證券的變現(xiàn)次數(shù)和時間。

答：最佳現(xiàn)金持有量=(2*400000*800/0.1)1/2 =80000（元）

最低現(xiàn)金管理總成本=(2*400000*800*0.1)1/2 =8000（元）

證券變現(xiàn)次數(shù)＝400000/80000＝5（次）

變現(xiàn)間隔時間=360/5=72（天）

2、某公司2008年年初應(yīng)收賬款余額為20000元，存貨余額為14000元。年末流動資產(chǎn)合計36000元，其流動比率為2.0，速動比率為1.2，存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)為3。全年產(chǎn)品賒銷凈額為156000元，除應(yīng)收賬款外的速動資產(chǎn)忽略不計。要求分別計算：

（1）年末流動負債余額；

（2）年末存貨余額；

（3）產(chǎn)品銷售成本；

（4）年末應(yīng)收賬款；

（5）應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率。

答：（1）年末流動負債余額＝流動資產(chǎn)÷流動比率＝36000÷2.0＝18000（元）

（2）年末速動資產(chǎn)余額＝流動負債×速動比率＝18000×1.2＝21600（元）

年末存貨余額＝流動資產(chǎn)－速動資產(chǎn)＝36000－21600＝14400（元）

（3）主營業(yè)務(wù)成本＝平均存貨×存貨周轉(zhuǎn)率

＝（14000＋14400）÷2×3＝42600（元）

（4）年末應(yīng)收賬款＝年末速動資產(chǎn)余額＝21600（元）

（5）應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率＝賒銷凈額÷平均應(yīng)收賬款余額

＝156000÷〔（20000＋21600）÷2〕＝7.5（次）

一、單選題

1、以下哪個選項屬于非正式溝通的方式（D）。

A.發(fā)布文件 B.會議報告 C.工作總結(jié) D.網(wǎng)上聊天

2.以下不屬于管理溝通要素的是（D）。

A.編碼和解碼 B.發(fā)送者和接收者 C.背景 D.思想

3.以下不屬于溝通中個體障礙的是（C）。

A.選擇性知覺 B.情緒 C.目標差異 D.信息操控

4.醒目、準確、可查閱、可保存、正式、方便快捷等，這屬于以下哪種溝通技能的優(yōu)點？（C）

A.傾聽 B.面談 C.書面語言溝通 D.演講

5.溝通者可信度的因素包括溝通者的（D）。

A.身份地位B.良好意愿 C.專業(yè)知識 D.以上都是

6.當溝通者認為溝通的目的在于幫助他人或下屬認識他們的思想情感和個性問題時，則更適合采用（B）。

A.告知策略 B.咨詢性策略 C.說服策略 D.指導(dǎo)性策略

7.以下不是溝通信息策略所要解決的問題是（A）。

A.激發(fā)受眾 B.篩選和過濾信息C.強調(diào)信息D.組織信息

8.在危機處理過程中，應(yīng)努力避免信息不對稱的情況，在對內(nèi)、對外兩個層面上，保持信息管道的雙向暢

通。這指的是危機溝通的（B）。

A.真誠原則B.信息對稱C.快速反應(yīng)D.核心立場

9.在沖突溝通中，當爭議雙方都堅信自己的想法是對的，此時適宜采用（A）策略。

A.和平共存B.按兵不動C.粉飾太平D.鐵令如山

10.以下哪條不屬于書面語言溝通的“4C”原則？（D）

A.正確B.清晰C.完整D.理性

二、判斷題

1.解碼是發(fā)送者把自己的思想、觀點、情感等信息根據(jù)一定的語言、語義規(guī)則翻譯成可以傳送的信號。錯

2.溝通客體策略突出了溝通者站在對方的立場思考問題和傳遞信息這個本質(zhì)。正確

3.溝通者不但要把信息傳遞給對方，還需要了解對方的反應(yīng)，確認信息傳遞出去之后的效果，這反映了管理溝通的策略性的特點。錯

4.管理溝通有利于領(lǐng)導(dǎo)者激勵下屬，建立良好的人際關(guān)系和組織氛圍，提高員工的士氣。對

5.現(xiàn)實中，人們往往重視語言溝通，而忽視非語言溝通的重要意義。事實上，非語言信息往往能夠更有力地傳達信息。對

6.所謂正式溝通，是指組織成員私下的交談、傳聞和“小道消息”等。非正式溝通一般體現(xiàn)的是感情交流的功能。錯

7.進行自我剖析，關(guān)鍵是分析個人的協(xié)調(diào)能力。錯

8.告知策略一般用于溝通者在權(quán)威或信息方面處于主導(dǎo)地位，但受眾有最終決定權(quán)的狀況。錯

9.管理溝通是組織變革中的重要內(nèi)容，但它僅存在于組織變革部分環(huán)節(jié)。錯

10.管理溝通的對象既有個人，也有群體和組織。對 第八章 團隊管理

一、單選題

1.一般在團隊中，傳統(tǒng)的角色可以從（A）中看出。

A.工作描述 B.崗位規(guī)范 C.招聘廣告 D.沒有正確答案

2.在團隊建設(shè)過程中，團隊領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該具備的能力是(D)。

A.交流溝通能力 B.激勵員工的能力 C.人際交往能力 D.員工服從自己的能力

3.影響團隊凝聚力的因素不包括（D）。

A.團隊成員的組成 B.團隊的目標 C.團隊的激勵方式 D.團隊成員的水平

4.能否對員工進行授權(quán)要取決于很多方面，（D）可能不會影響授權(quán)。

A.員工個人的技能水平B.員工個人的工作能力

C.團隊領(lǐng)導(dǎo)信任成員的程度 D.團隊領(lǐng)導(dǎo)的知識水平

5.彼得?圣吉的《第五項修煉》中所提到的五項修煉，不包括下面的（B）。

A.自我超越 B.團隊創(chuàng)新 C.心智模式 D.系統(tǒng)思考

6.如果團隊中存在大量的沖突，很可能是因為（C）。

A.團隊成員參與不夠 B.團隊成員的退出

C.團隊成員之間沒有足夠的信任 D.成員不能分享感受與觀點

7.管理者必須對計劃做出承諾，這是因為（A）。

A.只有這樣，團隊成員才能更加投入 B.管理者的成功離不開計劃

C.這樣的計劃才是好的計劃 D.這樣才可以使計劃更加切合實際

8.小李的工作表現(xiàn)一直不錯，但是最近他老是悶悶不樂，團隊主管與他進行了一次交談，原來是他的家中出現(xiàn)了一些問題，主管幫他解決了問題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說明團隊成員和團隊管理者之間（A）。

A.及時溝通的重要性 B.相互理解的重要性 C.相互信任的重要性 D.平等的重要性

9.維護團隊的共同意識有很多好處，下面(D)不是好處之一。

A.人們有一種歸屬于團隊的感覺 B.團隊內(nèi)部交流得到改善

C.解決問題的能力提高 D.讓團隊成員的個性消失

10.團隊領(lǐng)導(dǎo)者不愿意授權(quán)都是有原因的，那么下面(D)是原因之一。

A.我相信某些人能夠按時完成工作 B.這件事可以由他來完成

C.讓某些人去承擔這些工作，我覺得我的壓力減輕了 D.沒有一個人能做得像我一樣好

二、判斷

1.領(lǐng)導(dǎo)者信任其團隊時，就會將一切任務(wù)的管理權(quán)交給他們。（N）

2.只要有良好的團隊，就會有良好的決策。(N)

3.團隊中成員和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系應(yīng)該建立在信任的基礎(chǔ)之上，如果沒有信任，團隊成員之間的交流和合作就不可能。(Y)

4.能夠共同協(xié)作是團隊工作的優(yōu)勢之一。(Y)

5.團隊領(lǐng)導(dǎo)必須確保批評是針對事實，不要針對個人，只有這樣，才能有助于培養(yǎng)團隊成員間融洽的氣氛。(Y)

6.優(yōu)秀的團隊文化能夠代替刻板的規(guī)章制度，增強團隊的凝聚力，提高團隊的創(chuàng)新能力。(Y)7.授權(quán)可以將團隊領(lǐng)導(dǎo)者從常規(guī)的任務(wù)中解脫出來，去執(zhí)行更重要的任務(wù)。（Y）

8.只要制定出SMART目標，那么這個目標就能夠?qū)崿F(xiàn)。（N）

三、簡答題

1.簡述影響團隊士氣的因素。

答：影響團隊士氣的因素包括以下幾個方面：

（1）對團隊目標的認同與否。如果團隊成員贊同、擁護團隊目標，他們會覺得自己的要求和愿望在目標中有所體現(xiàn)，士氣就會高漲。（2）利益分配體系是否合理。組織的利益分配體系應(yīng)合理，以鼓勵員工共同合作，提高士氣，而不是增強員工之間的競爭氣氛。組織中的晉升、加薪和其他形式的認可，應(yīng)該給予那些善于在團隊中與其他成員合作共事的個人。只有在公平、合理、同工同酬、論功行賞的情形下人們的積極性才會提升，士氣才會高昂。（3）團隊成員對工作產(chǎn)生的滿足感。個人對工作非常熱愛、感興趣，而且工作也適合個人的能力與特長，士氣就高。（4）團隊內(nèi)部的和諧程度。團隊內(nèi)人際關(guān)系和諧，團隊成員之間互相贊許、認同、信任、體諒，通力合作，這時凝聚力就會很強，很少出現(xiàn)沖突，就會提高士氣。相反，發(fā)生內(nèi)訌、窩里斗的團體，即便欲努力工作的成員也缺乏條件，只會耗費能力和資源，延誤發(fā)展機會。

2.如何理解團隊文化建設(shè)。

答：團隊文化是由團隊價值觀、團隊使命、團隊愿景和團隊氛圍等要素綜合在一起而形成的。建設(shè)團隊文化的關(guān)鍵就是在團隊形成與發(fā)展的過程中提煉團隊的價值觀、團隊使命和團隊愿景，并以此為基礎(chǔ)逐漸形成相對固定的團隊氛圍。團隊文化建設(shè)是團隊管理的重要組成部分。（1）選好優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人有著獨特的領(lǐng)導(dǎo)魅力，這包括優(yōu)秀的表達能力，善于聆聽他人，善于說服，卓越的組織能力，果斷的決策能力。領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)有多高，決定了團隊最終能走多遠。（2）建立共同愿景。團隊愿景從管理哲學角度來講就是解決團隊是什么，要成為什么的基本問題，是團隊中大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。在人類團體活動中，很少有像共同愿景這樣能激發(fā)出強大的力量。（3）提升團隊士氣。組建團隊時，團隊領(lǐng)導(dǎo)要確保團隊成員對團隊目標的一致性，使團隊成員認可和贊同團隊目標，感覺他們的要求和意愿在團隊目標中有所體現(xiàn)，以提升團隊士氣。

3.簡述團隊績效的影響因素。

答：影響團隊績效的因素通常有以下幾種：

（1）團隊結(jié)構(gòu)。團隊結(jié)構(gòu)包括團隊規(guī)模、團隊成員異質(zhì)性、團隊成員間的熟悉度等方面。有研究認為，團隊的規(guī)模和團隊成員的異質(zhì)性越大，團隊成員獲得信息的渠道越暢通，團隊績效就越容易得以提升。（2）團隊成員的心理因素和性格特征。間接經(jīng)驗或示范和反饋影響團隊績效，在很大程度上是通過情感評價反應(yīng)和可知覺的團隊功效感來調(diào)節(jié)的。團隊成員的團隊功效感越高，其團隊績效也就越高。（3）團隊的激

勵。激勵理論認為，組織成員之間的合作由于受目標不一致和信息不對稱等因素的影響，經(jīng)常被部分成員的機會主義行為所破壞，而建立適當?shù)募顧C制不僅能夠減輕這種行為，而且能夠提高團隊績效。（4）其他因素。除以上因素外，團隊目標完成情況、顧客滿意度、工作完成的質(zhì)量、團隊人際關(guān)系的建立及維持情況等也會影響團隊績效。

四、案例分析

三個和尚在一所破寺院里相遇?！斑@所寺院為什么荒廢了？”不知是誰提出的問題。

“必是和尚不虔，所以菩薩不靈?！奔缀蜕姓f。“必是和尚不勤，所以廟產(chǎn)不修?！币液蜕姓f。

“必是和尚不敬，所以香客不多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休，最后決定留下來各盡其能，看看誰能最后獲得成功。于是，甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)。果然香火漸盛，原來的寺院恢復(fù)了往日的壯觀?！岸家驗槲叶Y佛念經(jīng)，所以菩薩顯靈?！奔缀蜕姓f。“都因為我勤加管理，所以寺務(wù)周全?！币液蜕姓f?！岸家驗槲覄袷辣甲?，所以香客眾多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休、不事正務(wù)，漸漸地，寺院里的盛況又逐漸消失了。問題：1.三個和尚組成的團隊目標在那里？ 2.這個和尚團隊為什么由盛轉(zhuǎn)衰最終失??？ 3.這個和尚團隊建設(shè)問題關(guān)鍵出在什么地方？

答：1.三個和尚的目標是香火旺盛。2.寺院由盛轉(zhuǎn)衰，既非和尚不虔，也不是和尚不勤，更非和尚不敬，而是和尚不睦。3.和尚團隊建設(shè)問題關(guān)鍵在于他們之間的不協(xié)作。團隊成員協(xié)作不僅要分工，還要協(xié)作和監(jiān)督，才能實現(xiàn)團隊目標，彼此各自為政只能是一盤散沙。對于一個團隊而言，如果團隊中的成員只考慮自己的工作，而不去考慮他人，很可能因為協(xié)調(diào)不善而出現(xiàn)問題。相互協(xié)作，相互支持，因為團隊的成功才是每一個成員的成功。

一、單選題：

1、目前所發(fā)生的刺激引起的壓力稱為（）B A.預(yù)期壓力 B.慢性壓力 C.情境壓力 D.殘留壓力

2、以下關(guān)于壓力的說法，哪一個是錯誤的？（）D A.壓力是一個動態(tài)的過程 B.壓力過程具有多重性

C.壓力過程具有積累效應(yīng) D.壓力過程具有緩解性

3、個體感受與評估刺激時不會受到下列哪個因素的影響？（）D A.個人認知 B.社會經(jīng)驗 C.人格特點 D.個人愛好

4、ABCD法中C代表（）？B

A.既不重要也不緊急的目標或事件 B.緊急但不重要的目標或事件

C.重要且緊急的目標或事件 D.重要但不緊急的目標或事件

5、提供財務(wù)與服務(wù)的支持，即通過直接提供解決問題的工具，或者提供個體得以放松或娛樂的時間來幫助減輕壓力反應(yīng)，這屬于哪種類型的社會支持？（）C

A.信任支持 B.信息支持 C.工具性支持 D.社會成員身份的支持

6、組織壓力管理要遵循的原則不包括（）？D A.崗位原則 B.具體原則 C.適度原則 D.時間原則

7、當員工因為工作內(nèi)容單調(diào)而產(chǎn)生厭煩感時，組織可以通過（）緩解。B A.工作輪換 B.工作豐富化 C.工作擴大化 D.改善工作內(nèi)容

8、王先生畢業(yè)于上海某醫(yī)科大學,當年因為學業(yè)出眾,作為佼佼者被某知名三級醫(yī)院錄用,可是他工作沒多久,就因為和科室里的同事相處不好,覺得受他們排擠,能力不被領(lǐng)導(dǎo)認可,工作壓力大就毅然辭職了。王先生的壓力來源于（）。

A．社會環(huán)境 B.家庭生活 C.人際關(guān)系 D.理想與現(xiàn)實的差距

9、遇有負面情緒時，最簡單的辦法就是：（）C A.沉默 B.謾罵 C.宣泄 D.下棋

10.識別壓力預(yù)警信號，可從下面哪一方面進行識別？（）D A.生理信號 B.情緒信號 C.行為信號彈 D.以上都包括

二、判斷題

1、適度的壓力并不是壞事。（√）

2、當你被一頭獅子追趕時，你可能比劉翔跑得還快。這說明壓力就是動力。（×）

3、具有高成就感的人由于追求成就感往往容易感到工作壓力。（√）

4、內(nèi)控型人格的人比外控型人格的人排遣壓力的渠道和方式多。（×）

5、運用重要—緊急事件區(qū)分表法時，應(yīng)將主要精力用于表格Ⅳ中的事件。（×）

6、工作要求與較多人進行接觸與溝通，容易讓員工產(chǎn)生高壓力。（√）

7、當因為組織變革給員工在安全感方面造成壓力，組織應(yīng)該放棄變革。（×）

8、環(huán)境的變化包括社會環(huán)境、組織環(huán)境。當一個人已經(jīng)適應(yīng)了一個環(huán)境時，就不會產(chǎn)生壓力。

9、只要組織實施了公平公正的績效考評程序，員工就不會產(chǎn)生壓力。（×）

10、通過個體的壓力管理可以徹底消除壓力。（×）

三、簡答題

1、什么是EAP項目？實施該項目中可以采取哪些模式？每一模式有哪些優(yōu)點？

EAP項目是由組織為幫助員工及其家屬解決職業(yè)心理健康問題，由組織出資為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項目。

在實施EAP中，有四種模式可供選擇。第一種是內(nèi)部模式，也就是在組織內(nèi)部設(shè)置一個專門部門，由人力資源管理、心理咨詢等專業(yè)背景的專職人員從事EAP服務(wù)，可以放在人力資源管理部門、工會，也可以獨立于所有部門。這種模式的優(yōu)點是：針對性強，適應(yīng)性好，能全面了解員工的狀況，并提供及時的服務(wù)。內(nèi)部模式一般適宜于比較大型的和成熟的組織。第二種模式是外部模式，即聘請外部專業(yè)的EAP機構(gòu)向員工提供幫助，組織與專業(yè)的EAP公司簽訂合同，并有專人負責與EAP公司聯(lián)系和協(xié)調(diào)。這種模式的優(yōu)點在于所有EAP服務(wù)都由專業(yè)人員完成，專業(yè)性強，保密性好，能夠?qū)⒆钚碌募夹g(shù)應(yīng)用到實際服務(wù)中。有關(guān)資料顯示，在美國《財富》雜志評選的世界500強企業(yè)中，75%以上的企業(yè)都聘請有EAP專業(yè)公司為自己企業(yè)的管理者和員工服務(wù)。第三種是組合模式。這種模式是將內(nèi)部與外部模式聯(lián)合起來，部分職責由內(nèi)部EAP人員完成，其它職責由簽約外部EAP專業(yè)人士完成。這種模式的優(yōu)點是能夠充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部和外部的聯(lián)合優(yōu)勢。第四種模式是聯(lián)合模式，即若干組織聯(lián)合成立一個專門的EAP服務(wù)機構(gòu)，由專職人員為這些組織的員工提供專業(yè)的服務(wù)，這種模式優(yōu)點是可以最大限度地節(jié)省經(jīng)費。

2、在針對工作壓力源進行壓力管理時，組織可采用哪些方法對工作進行再設(shè)計呢？

工作再設(shè)計簡單來說也就是重新設(shè)計員工的工作，指重新確定所要完成的具體任務(wù)、方法，以及該工作如何與其他工作相互聯(lián)系起來的過程。工作再設(shè)計的內(nèi)容涉及員工工作的各個方面，包括工作任務(wù)、工作職責、工作關(guān)系、工作環(huán)境等。包括工作擴大化、工作豐富化、工作輪換及改變工作環(huán)境等方式。

3、個體可以通過哪些策略緩解壓力？

個體可以從四個方面來進行：第一是針對壓力源造成的問題本身去處理，主要從個人認知方面入手，提高認知性自我管理技能；第二是處理壓力所造成的反應(yīng)，提高應(yīng)對性自我管理技能，包括時間管理、情緒管理等；第三是尋找壓力緩解的社會途徑，提高支持性自我管理技能；第四是提高保護性自我管理技能，主要包括靜坐冥想、放松與體育訓(xùn)練、合理膳食等方面。

4、如何有效管理因組織變革導(dǎo)致的員工壓力？

組織變革在安全感和技能方面給員工造成一定的壓力，但不能因為員工不適應(yīng)變革甚至是抑制變革就放棄對組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和提升。所以要想順利推行變革，同時又減輕員工的憂慮感，需要采取積極的措施。如何有效推動組織變革，并能使員工的壓力處于合理范圍，可以通過從組織變革的三個環(huán)節(jié)分別進行。一般來說，組織的變革會經(jīng)歷解凍現(xiàn)、移動到新狀態(tài)、重新凍結(jié)新變革使之持久這三個環(huán)節(jié)（見圖9-5）。組織可以在不同的環(huán)節(jié)采取不同的策略。

在第一階段，組織壓力管理的重點即創(chuàng)造變革的動力。讓員工清醒認識到過去的均衡已不能滿足組織發(fā)展需要，將員工注意力轉(zhuǎn)移到變革的必要性上，而不是沉迷于過去的行為方式，同時是讓員工減少對于變革和未來的恐懼，增加他們的變革信念。

在第二階段管理的重點即指明改變的方向，實施變革，使員工形成新的態(tài)度和行為，創(chuàng)造一種未來愿景，綜合考慮達成這一目標所需要的步驟。通過愿景激勵員工，打消他們對變革結(jié)果的疑慮，減少不確定感；需要讓員工明確成功變革應(yīng)該具備的態(tài)度和行為，讓他們真正參與到變革中來，將壓力化為前進的動力。

第三階段的重點是把組織穩(wěn)定在一個新的均衡狀態(tài)，保證新的工作方式不會輕易改變。讓員工能夠檢驗自己和他人對于變革的態(tài)度和行為，同時組織要對員工的變革成果持肯定態(tài)度，讓他們感受到自己的作用，增強對變革的信心，可以從員工中選擇標桿實施獎勵。

（一）、單項選擇題

1、關(guān)于危機，下列表述錯誤的是（A）

A危機是從企業(yè)的角度來定義的 B危機在爆發(fā)之前征兆通常不明顯

C危機大多是在很短的時間爆發(fā)的 D危機的成因往往很復(fù)雜

2、那些直接或間接受到危機影響，并遭受實際損失的人是（B）

A公眾 B危機受害者 C危機處理者 D危機客體

3、危機預(yù)警的核心就是要建立一個完善有效的（A）

A危機預(yù)警信息系統(tǒng) B信息發(fā)布系統(tǒng) C信息監(jiān)測系統(tǒng) D信息控制系統(tǒng)

4、危機事件突發(fā)期的管理叫做（B）

A危機預(yù)防 B危機預(yù)警 C危機控制 D危機恢復(fù)

5、危機事件持續(xù)期的管理叫做（C）

A危機預(yù)防 B危機預(yù)警 C危機控制 D危機恢復(fù)

6、管理者應(yīng)當在危機的（D）承擔危機各個階段的決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制職責。

A危機預(yù)警階段 B危機控制階段 C危機善后階段 D危機所有階段

7、下列不屬于危機基本特征的是（C）。

A突發(fā)性 B不確定性 C社會性 D不可轉(zhuǎn)化性

8、突發(fā)事件最基層的行政責任主體是（B）。

A鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 B縣級人民政府 C市級人民政府 D省級人民政府

9、政府采取危機應(yīng)對措施必須有憲法上的授權(quán)，并且政府啟動危機管理機制必須有法律上的明確規(guī)定。這即告訴我們，政府在危機應(yīng)對中應(yīng)當遵循（A）。

A合法性原則 B合理性原則 C責任原則 D時效原則

10、下列關(guān)于危機決策的表述，不正確的是（A）。

A危機決策往往是在條件充分的情景下做出的B危機決策往往是在信息不對稱的情景下做出的C危機決策往往是在時間不充裕的情景下做出的D危機決策往往是在后果不確定的情景下做出的（二）、判斷題

1、危機爆發(fā)時間的不確定性、狀態(tài)的不確定性、影響的不確定性和危機回應(yīng)的不確定性等。Y

2、危機的爆發(fā)是不可避免的。N

3、危機管理者的直接任務(wù)是收集、分析和傳播信息。Y

4、危機管理的基礎(chǔ)工作不包括危機風險識別。N

5、危機既包含著危險，也包含著機遇。Y

6、危機通常遵循一個特定的生命周期。Y

7、在公共危機管理中，政府是唯一的主體，其他社會組織和成員只能被置于被動的配合與執(zhí)行地位。N

8、對于因采取危機措施的需要而給公民的財產(chǎn)和權(quán)利造成損失的，事后不需要補償。N

9、危機管理中統(tǒng)一的指揮體制可以節(jié)約管理成本。Y

10、危機處理過程中為了減少群眾的恐慌，應(yīng)當有選擇的公開信息。N

第三篇：葡萄溝練習題及答案

《葡萄溝》

一、抄抄寫寫

葡 萄 溝 杏 子 山 坡 梯 田 秋 季 吃 個 夠 淡 綠 好 客 留 著 茂 密

二、在下面紅色字的正確讀音上畫“√”

1．吐魯番的葡萄很好（hǎo hào）吃。

2.維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好（hǎo hào）客。

3．葡萄里的水分（fēn fèn）蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。

4．吐魯番的葡萄干十分（fēn fèn）有名。

三、比一比，組詞

弟（）各（）皮（）淡（）夠（）溝（）梯（）客（）坡（）毯（）狗（）鉤（）

四、讀拼音，擴詞

jì jié yǔ jì chūn jì

1．季（）（）（）

liú shén liú niàn liú xué

2．留（）（）（）

五、讀一讀，記一記

木子——李（lǐ）上口下木——呆（dāi）禾子——季（jì）上木下口——杏（xìnɡ）

六、在（）里填上合適的詞，把句子寫具體

1．葡萄干有名。

（）的葡萄萄干（）有名。

2．葡萄掛在綠葉底下。

（）的葡萄掛在綠葉底下。

3．維吾爾族老鄉(xiāng)摘下葡萄。

（）的維吾爾族老鄉(xiāng)摘下（）的葡萄。

七、填空，再說說下面哪句話講了這段話的意思，在（）“√”

新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)（）。五月有（），七八月有（）、（）、（），到九十月份，人們最（）的（）成熟了。

1．吐魯番的葡萄人們最喜歡。（）

2．吐魯番的葡萄溝出產(chǎn)各種水果。（）

3．吐魯番的葡萄溝出產(chǎn)水果和人們最喜歡的葡萄。（）

參考答案

二、1．hǎo

2.hào

3.fèn

4.fēn

三、弟弟 梯田 各種 客人 皮球 山坡 淡綠色 地毯 夠用 小狗 山溝 魚鉤

四、季節(jié) 雨季 春季 留神 留念 留學

六、1．顏色鮮，味道甜 非常 2.一大串一大串 3.熱情好客 最甜

七、水果 杏子 香梨 蜜桃 沙果 喜愛 葡萄 2．（√）

第四篇：簡愛練習題及答案

名著閱讀之《簡愛》習題

出題人：郭聰、張曉萌、朱琳、劉樹波 整理審核：劉樹波

一、填空題

1、《簡·愛》中的男、女主人公分別為和。

2、簡·愛最初生活在，在這里她常常受到表哥的虐待，最終被舅媽趕了出去。

3、簡·愛在當了六年學生、兩年教師，這是一所性質(zhì)的學校。

4、小說按照時間順序?qū)懥酥魅斯诟鱾€地方的生活，這四個主要地方是、、、。

5、簡·愛在羅沃德認識的第一個朋友是。

6、因為財產(chǎn)想要嫁給羅切斯特，但當她聽到羅切斯特財產(chǎn)很少的傳聞時就對羅切斯特冷淡下來。

7、簡·愛找到的第一份工作是通過找到的，工作是。

8、流落異鄉(xiāng)的簡·愛被居住在的 所救，他們最終成了簡·愛的親人。

9、“山是永遠搬不到穆罕默德這邊來的，因此你所能做的，是幫助穆罕默德走到山那邊去?！边@是說的話。

10、簡·愛最擅長的技能是。

11、《簡·愛》成功塑造了的婦女形象。

12、簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被所救。

13、簡·愛所在學校的司庫和管事是，他是一個的人。

14、擔任這所學校的校長。的悲慘遭遇反映了這所學校對學生的摧殘。

15、除了羅切斯特先生外，還有一個人也差點走進簡·愛的心，這個人是。

16、簡·愛的作者是十九世紀英國著名女作家。

17、《《簡愛》》的作者是國（作者名字），她的兩個妹妹安妮和，均是享譽世界的知名作家，分別創(chuàng)作了《阿格尼斯?格雷》和《呼嘯山莊》。

二、問答題

1、簡要概述主人公簡·愛的性格特征。

2、美麗的英格拉姆小姐為什么無法得到羅切斯特的愛情？

3、簡·愛追求的愛情是怎樣的？她得到幸福了嗎？

4、寫出《簡·愛》中你記憶深刻的一個情節(jié)。

5、《簡·愛》中簡·愛為什么離開了桑菲爾德莊園？

6、《簡·愛》的最終結(jié)局是什么？

7、簡·愛的人生由哪兩個基本“旋律”構(gòu)成？

8、“你以為，因為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的內(nèi)體——而是我的精神在同你的精神說話：就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！” 這段話是簡·愛的名言，它體現(xiàn)了女主人公什么樣的個性或精神追求？

9、簡·愛雖然相貌平平，但她身上有強烈的魅力和美感，你認為是什么？

10、列舉一處《簡·愛》中的精彩段落加以賞析。

11、“紅房子是間空余的臥房，難得有人在這里過夜。其實也許可以說，從來沒有?！孔永镫y得生火，所以很冷；因為遠離保育室和廚房，所以很靜；又因為誰都知道很少有人進去，所以顯得莊嚴肅穆。只有女傭每逢周六上這里來，把一周內(nèi)靜悄悄落在鏡子上和家具上的灰塵抹去?！?/p>

（1）這是世界名著《《簡愛》》中的一段描寫，請問選段中的“紅房子”是（名字）去世的地方，他的遺體曾經(jīng)在這里讓人瞻仰，他的棺材由殯葬工人從這里抬走。從此以后，這里便始終彌漫著一種陰森森的祭奠氛圍。（2）為什么《簡愛》會被關(guān)在紅房子中？

（3）從被關(guān)紅房子事件中看出《簡愛》是一個具有精神的女性。

12、在《《簡愛》》中作者勃朗特描述羅沃德“死亡成了這里的?？汀?，“圍墻之內(nèi)籠罩著陰郁和恐怖，散發(fā)著死亡的惡臭”，請結(jié)合文本內(nèi)容舉兩個例子說明《簡愛》在這所慈善學校里遇到了哪些困難。

13、在羅沃德學校，《簡愛》最要好的朋友是，這個朋友最后結(jié)局怎么樣？

14、《簡愛》為什么要離開羅沃德慈善學校？離開之后去了哪里？

15、從《《簡愛》》一書中舉出具體事例來說明《簡愛》是一個追求自我、自尊自強的女性。

16、難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？??我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！??我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”（1）選段中“我”是（人名），“你”是（人名）。（2）從這個選段中你認為《簡愛》具有什么樣的性格？

17、“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，A先生；感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。”（選自《簡·愛》）”

從小說情節(jié)看，簡·愛為什么會產(chǎn)生“非走不可”的念頭？

18、“婚禮不能繼續(xù)下去了，我宣布存在著一個障礙?！蹦翈熖ь^看了一下說話人，默默地站在那里，執(zhí)事也一樣。羅徹斯特先生仿佛覺得地震滾過他腳下。

婚禮雙方的主人公是誰？選段中的“障礙”指的是什么？最后女方做出了什么決定？

19、“他的外形依然像往昔那么健壯，腰背依然筆直，頭發(fā)依然烏黑。他的面容沒有改變或者消瘦。任何哀傷都不可能在一年之內(nèi)銷蝕他強勁的力量，……他看上去絕望而深沉——令我想起受到虐待和身陷囹圄的野獸或鳥類，在惱怒痛苦之時，走近它是很危險的。一只籠中的鷹，被殘酷地挖去金色的雙眼……”（《簡愛》）

選段中“他”是誰？發(fā)生了什么讓他“絕望而深沉”“惱怒而痛苦”？隨后《簡愛》做出了什么決定？ 20、簡·愛在哪個地方當了六年學生、兩年教師？這是一所什么性質(zhì)的學校/

21、“山是永遠搬不到穆罕穆德這邊來的，因此你所能做的，是幫助穆罕穆德走到山那邊去?！边@是誰說的話。

22、誰因為財產(chǎn)想要嫁給羅切斯特，但當她聽到羅切斯特財產(chǎn)很少的傳聞時就對他冷淡下來。

23、流落異鄉(xiāng)的簡·愛被誰所救，他們最終成了簡·愛的親人？

24、美麗的英格拉姆小姐為什么無法得到羅切斯特的愛情？

25、簡·愛深深地愛著羅切斯特，為什么還要離開他呢？

26、簡·愛為什么蔑視圣約翰的愛情？

27、簡·愛所追求的愛情是怎樣的？她得到幸福了嗎？

28、圣約翰一再逼迫《簡愛》跟隨他去印度，他的言行體現(xiàn)了怎樣的性格？

29、羅切斯特的原妻叫什么？

30、簡·愛的舅媽、表哥、表姐們?yōu)槭裁床幌矚g簡·愛？

31、“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我也會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳?zāi)梗驹谏系勰_下，彼此平等——本來就如此！”這段話是《簡愛》的名言，它體現(xiàn)了女主人公什么樣的個性或精神追求？

32、簡為什么離開孤兒院？從這里可以看出她的什么個性？

33、婚禮前夜《簡愛》做了一個什么夢？

34、《簡愛》在舅媽里德太太家的地位連使女都不如受盡了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表現(xiàn)她的反抗精神？

35、羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子？

36、羅徹斯特先生在認識《簡愛》前，為什么放蕩不羈、尋歡作樂？

37、從《簡?愛》這本書中我們學到了什么？

38、羅切斯特開始給簡?愛的印象是？

39、《簡愛》為什么拒絕圣約翰的求婚？

40、《簡愛》最后的生活是怎樣的？她和羅切斯特先生有怎樣的結(jié)局？

名著閱讀之《簡愛》參考答案：

一、填空題

1、羅切斯特和簡·愛

2、蓋茨黑德府

3、羅沃德學校 慈善

4、舅媽家里、羅沃德學校、桑菲爾德莊園、圣約翰家

5、海倫

6、英格拉姆小姐

7、登廣告 做家庭教師

8、沼澤居 里弗斯兄妹

17、答案：英

夏洛蒂?勃朗特

艾米莉）

二、簡答題

9、羅切斯特

10、繪畫

11、敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位

12、圣約翰

13、布洛克赫斯特先生 偽善、刻薄

14、羅切斯特、海倫

15、圣約翰 上帝

16、夏洛蒂·勃朗特

1、簡·愛從小就表現(xiàn)出強烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學校校長反抗。長大后又以其獨立人格和勇敢個性，對自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求贏得了羅切斯特的愛情。

2、英格拉姆小姐雖然美麗，但她目中無人。虛偽、思想貧瘠、缺乏同情心，與羅切斯特沒有共同點。而且，她并不愛羅切斯特，她想要嫁給他完全是看中了她的財產(chǎn)。

3、簡·愛追求獨立、平等，推心置腹的愛情。小說的結(jié)尾她嫁給了與她真心相愛的羅切斯特，獲得了真正的愛情。

4、簡·愛對冷酷的校長和摧殘他們的教師深惡痛絕。她對海倫說：假如她用那條子打我，我就從她手里奪過來，折斷它，充分表現(xiàn)他不向命運妥協(xié)。

5、因為她發(fā)現(xiàn)羅切斯特結(jié)過婚，而且他的妻子還在雖然她是瘋子，但是羅切斯特仍居于已婚狀態(tài)。

6、羅切斯特失明，但簡·愛回到他身邊，有情人終于眷屬。

7、一是她富有激情和反抗精神。二是她追求超越個人幸福的更高境界。

8、自尊、自愛、追求平等和人格獨立，敢于追求幸福等。

9、獨立自主、自強不息和追求平等的精神。

10、略。（任意情節(jié)即可，言之成理）

11、（答案：里德舅舅或者里德先生。《簡愛》的表哥約翰里德無緣無故的打罵《簡愛》，《簡愛》終于不再忍受，竭力反抗，與約翰廝打，并大罵約翰“你是個惡毒殘暴的孩子！”“你像個殺人犯”——像個奴隸監(jiān)工——你像羅馬皇帝！”，因此被刻薄的舅媽關(guān)進了紅房子。鮮明地叛逆或反抗或抗爭。）

12、答案：這里生活條件極其惡劣，例如冬天，衣服不足以御寒，大家沒有靴子，雪灌進了鞋子，并在里面融化。沒有手套、手都凍僵了，腳上長了凍瘡。食品供應(yīng)不足也令人沮喪，導(dǎo)致學生們?nèi)狈I養(yǎng)。做飯用臭水。并且這里的校長羅克赫斯特道貌岸然，當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾，不僅有身體上的折磨，還有心靈上的傷害等等。）

13、（海倫；因為肺病而去世）

14、（因為《簡愛》最喜歡的坦普爾小姐離開了羅沃德，對這里沒有了太多的留戀，甚至有些厭倦，并且她渴望更加廣闊的世界，希望去冒各種風險，追求人生的自由和真諦。）（離開羅沃德，《簡愛》去了桑菲爾德做了家庭教師。）

15、（例如：得知羅切斯特家有妻子后拒絕成為他的情婦；拒絕圣約翰一而再的求婚，認為嫁給他會失去自我??等等）

16、（《簡愛》身上具有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量，她正直、高尚、純潔、自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福等。）

17、（因為簡·愛已經(jīng)愛上了羅切斯特，而羅切斯特卻要跟別人結(jié)婚了。）（其實《簡愛》不知道羅徹斯特是在試探她。）

18、（《簡愛》和羅徹斯特

； 羅徹斯特家有妻子；

《簡愛》有著純潔的愛情觀，她出于自尊自重，毫不猶豫地離開了羅徹斯特）

19、（他是指羅徹斯特；因為瘋妻放火燒了桑菲爾德莊園，導(dǎo)致羅徹斯特失明；《簡愛》決定留下來陪他，并且永遠不離開他。）20、羅沃德學校

慈善

21、羅切斯特

22、英格拉姆小姐

23、里弗斯兄妹

24、英格拉姆小姐雖然美麗，但她目中無人、虛偽、思想貧瘠、缺乏同情心，與羅切斯特沒有共同點。而且，她并不愛羅切斯特，她想要嫁給他完全是因為看中了他的財產(chǎn)。

25、因為羅切斯特有一個活著的妻子，簡·愛如果繼續(xù)留在他身邊，就成了他的情婦。簡·愛追求人格的獨立，決不會成為別人的情婦。

26、圣約翰深愛著奧利弗小姐，卻違背自己的心意，想要娶簡·愛為妻，只因為他認為簡·愛適合做傳教士的妻子，對自己的事業(yè)有所幫助。他的愛情如此功利，所以受到了簡·愛的蔑視。

27、簡·愛追求獨立、平等，推心置腹，能夠在精神上產(chǎn)生共鳴。小說的結(jié)尾，她嫁給了與她真心相愛的羅切斯特，獲得了真正的幸福。

28、自私自利、虛偽、狹隘、專斷、自負

29、伯莎·梅森

30、因為她與蓋茨黑德府格格不入，不懂得取悅他們，貧窮，沒有地位，長相丑陋，性格不活潑。

31、答案：自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福。

32、答案：孤兒院教規(guī)嚴厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子，簡在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由、幸福、勇于反抗。

33、答案：夢見桑菲爾德莊園變成廢墟，看到一個身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗的面紗撕成碎片。

34、答案：一天表兄又打她了，她回手反抗，卻被舅母關(guān)進紅房子里，受驚嚇大病一場。

35、答案：同情、可憐她，怕她在瘋?cè)嗽菏芸唷?/p>

36、答案：為逃避不幸婚姻帶給他的痛苦和尋不到真正愛情的苦悶。

37、答案：一個小人物，依靠自己正直品質(zhì)和聰明才智。還有堅忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險阻，達到自己的目的地。自尊、自愛，不會為了他人的眼光和世俗的利益而放棄對自我的堅持。

38、答案：有點怪、冷漠、變化無常、自負。

39、答案：首先她還是很愛羅切斯特先生，其次圣約翰想要找的妻子只是一個適合當牧師的妻子的人，并不是因為愛情而向《簡愛》求婚，他只是需要一個很有教養(yǎng)的助手。

40、答案：《簡愛》和羅切斯特先生結(jié)婚后生活幸福，羅切斯特有一只眼睛恢復(fù)了視力，他們擁有了屬于自己的第一個孩子。

第五篇：水滸傳練習題及答案

《水滸傳》知識題

1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃，斗殺，為兄報仇。在快活林里醉打。

2、《水滸傳》號稱黑旋風的是，他所使的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的 所害。

3、綽號豹子頭的，原為東京八十萬禁軍教頭，后被 設(shè)計誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上。

4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。

（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：

（2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：

5、《水滸傳》的作者是，該書描寫了北宋徽宗時，以 為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。

6、魯智深綽號，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺，在野豬林救。

7、《水滸傳》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了。

8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：（1）（2）（3）

9、填人名，補足歇后語。

（1）（）上梁山——官逼民反（2）（）打宋江——過后賠禮（3）（）穿針——大眼對小眼

10“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《＿＿＿＿＿》中的一個回目，其中“花和尚”指的是＿＿＿＿。

11、《水滸傳》中這樣寫道： “山頂上立一面杏黃旗，上書 ‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書 ‘山東呼保義’一書 ‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿兩位首領(lǐng)的稱謂。

12、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的高潮部分是 ；全書的低潮部分是 _。

13、補全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀

14、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說?！端疂G傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：________________

16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是___________。

17、有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。

18、《水滸》主要人物有及時雨，行者，花和尚，黑旋風。

19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字__________。

21、請在下面橫線上填入相關(guān)的內(nèi)容。（填對四處即可）(4分)一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在 酒店結(jié)識（母夜叉）；醉打蔣門神，替（金眼彪）奪回 ；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成 ；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人??正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂?！?/p>

⑵你喜歡武松這個人物形象嗎？為什么？

22、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但 粗中有細，豁達明理； 頭腦簡單，直爽率真。

23、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

24、梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。

25、《水滸傳》中一開始逆來順受,后來怒而反抗的英雄是______;見義勇為、性格最粗獷豪放的是______.26、《水滸傳》中,堅決反對招安的頭領(lǐng)有二人,是______、______,主張招安的頭領(lǐng)有兩人,是______、______.27.《水滸傳》中“道服裁棕葉,云冠剪鹿皮,??,陣法方諸葛,陰謀勝范蠡.華山誰第一,口口號‘神機’.”這首詩贊的梁山好漢是______ 28.梁山一百單八將中綽號含龍的頭入云龍______、九紋龍______、混江龍______、獨角龍______、出林龍______.29、《水滸傳》中有一個人物,原來是個“浮浪破落戶子弟”,只因踢得一腳好球,受到皇帝的賞識,沒到半年時間,直抬舉他做到殿帥府太尉職事,他把持朝政、無惡不作,這個人是_____.30、《水滸傳》中對林沖恩將仇報的人是______,恩將恩報的人是

31、我國四大名著中有兩部作品塑造了一個足智多謀的軍師,一個是《________》中的蜀國軍師________,一個是《________》中的梁山軍師________.32、《水滸傳》中“玉環(huán)步,鴛鴦腳”是梁山好漢_______的平生絕學.33、《水滸傳》中有三大惡霸:一是開肉鋪的______,被______當街所殺;一是開酒鋪的______,被______所殺;一是開藥鋪的_____,被_____所殺.34、梁山一百單八將中秀才出身的三人是______、_________、__________.35、“好人有難皆憐惜,奸惡無災(zāi)盡詫憎”這兩句詩出自古典文學名著《________》,詩中“好人”是指______,被人稱為__________.36、《水滸傳》梁山好漢中以《三國演義》關(guān)云長面目為模子,所寫的是他的后人______.37、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是______,“醉打蔣門神”的好漢是______.38、“力健聲雄性粗齒,丈二長槍撒如雨.鄴中豪杰霸華陽,口口人稱‘跳澗虎’.”這首詩贊的是梁山好漢______.39、①在《水滸傳》中刻畫具有驚世駭俗之美,心狠手辣的人物是__________.②《水滸傳》中“位列三十六星之末,卻機巧靈心,多見識,了身達命,都強似那三十五個”的梁山好漢是________.③《水滸傳》中唯一以農(nóng)家子弟身份入伙的好漢是________________.40、《水滸傳》中“浪里白條”指的是______,和他相關(guān)的故事有______________.41、宋江手下五虎將是指________、________、_________、_________、_________.42、“那七個販棗子的客人,立于松樹旁邊,指著這一十五人說道:‘倒也!倒也!’只見這十五個人頭重腳輕,一個個面面相覷,都軟倒了.那七個客人從樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上的棗子丟在地上,交過十一擔金珠寶貝都裝在車子內(nèi),遮蓋好了,叫聲:‘聒噪!’一直望黃泥岡下推下去.”這段話描述的情節(jié)是《水滸傳》中的____________.43、《水滸傳》中,放火燒戰(zhàn)船,幫助宋江兩敗高太尉的是__________.44、《水滸傳》中“莊前鑼鼓響叮當,嬌客新來小霸王.不信桃花村外火,照人另樣冒火光.”這是寫梁山好漢___________.45、“《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”這是________

46、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

47、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

48、補全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀

49.《水滸傳》中大鬧野豬林的人是誰 ？大鬧忠義堂的人是誰 ？大鬧飛云浦的人是誰 ？

50、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu).這條弧線以____________為起點,步步上升,至梁山英雄排座次到達頂點,此后便逐漸下降,至____ ______________降至終點

參考答案：

（一）1、武松，潘金蓮，西門慶，蔣門神，王倫。

2、李逵，兩把板斧，李鬼。

3、林沖，高俅，梁山。

4、（1）故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等

（2）如鼓上蚤時遷 輕功上乘 善于偷盜；行者武 松，武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報；呼保義（及時雨）宋 江，仗義疏財, 有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想

5、施耐庵，宋江

6、花和尚，倒拔垂楊柳，林沖。

7、智多星，生辰綱。

8、（1）“母大蟲”顧大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孫二娘

9、宋江、李逵 張飛

10、水滸傳 魯智深

11、宋江、盧俊義

12、梁山英雄排座次、魂聚蓼兒洼

13、⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志

14、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話、一百零八、三十六、七十二

15、武松、武松打虎 16吳用，智取生辰綱

17、《水滸》假貨

18、宋江、武松、魯智深、李逵

19、時遷、花榮、戴宗20、殺人者，打虎武松也。21⑴西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林（孟州道）行者（4分）⑵略。

22、魯智深 李逵

23、愛打抱不平，重友情，講義氣。24史進、九紋龍

25、.林沖 魯智深 26.武松 李逵;宋江 盧俊義 27.朱武 28.公孫勝 史進 李俊 鄒潤 鄒淵

29、高俅 30、陸謙 魯智深

31、三國演義 諸葛亮;水滸傳 吳用

.32、.武松

33、鎮(zhèn)關(guān)西 魯達;蔣門神武松;西門慶 武松

34、吳用 蕭讓 蔣敬

35、《水滸傳》 宋江 及時雨 36.關(guān)勝 37魯智深 武松 38.陳達 39 ①潘金蓮②燕青③九尾龜陶宗旺 40.張順 夜鬧金沙渡 41.關(guān)勝 林沖 呼延灼 秦明 董平

42、智取生辰綱 43.劉唐 44.周通

45、毛澤東

46、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話

47、一百單八、三十六、七十二

48、⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志

49、魯志深、李逵、武松 50、誤走妖魔,魂聚蓼兒洼

44、《水滸傳》中“莊前鑼鼓響叮當,嬌客新來小霸王.不信桃花村外火,照人另樣冒火光.”這是寫梁山好漢___________.45、“《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派?！边@是________

46、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

47、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

48、補全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀

49.《水滸傳》中大鬧野豬林的人是誰 ？大鬧忠義堂的人是誰 ？大鬧飛云浦的人是誰 ？

50、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu).這條弧線以____________為起點,步步上升,至梁山英雄排座次到達頂點,此后便逐漸下降,至____ ______________降至終點

參考答案：

（一）1、武松，潘金蓮，西門慶，蔣門神，王倫。

2、李逵，兩把板斧，李鬼。

3、林沖，高俅，梁山。

4、（1）故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等

（2）如鼓上蚤時遷 輕功上乘 善于偷盜；行者武 松，武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報；呼保義（及時雨）宋 江，仗義疏財, 有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想

5、施耐庵，宋江

6、花和尚，倒拔垂楊柳，林沖。

7、智多星，生辰綱。

8、（1）“母大蟲”顧大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孫二娘

9、宋江、李逵 張飛

10、水滸傳 魯智深

11、宋江、盧俊義

12、梁山英雄排座次、魂聚蓼兒洼

13、⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志

14、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話、一百零八、三十六、七十二

15、武松、武松打虎 16吳用，智取生辰綱

17、《水滸》假貨

18、宋江、武松、魯智深、李逵

19、時遷、花榮、戴宗20、殺人者，打虎武松也。21⑴西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林（孟州道）行者（4分）⑵略。

22、魯智深 李逵

23、愛打抱不平，重友情，講義氣。24史進、九紋龍

25、.林沖 魯智深 26.武松 李逵;宋江 盧俊義 27.朱武 28.公孫勝 史進 李俊 鄒潤 鄒淵

29、高俅 30、陸謙 魯智深

31、三國演義 諸葛亮;水滸傳 吳用

.32、.武松

33、鎮(zhèn)關(guān)西 魯達;蔣門神武松;西門慶 武松

34、吳用 蕭讓 蔣敬

35、《水滸傳》 宋江 及時雨 36.關(guān)勝 37魯智深 武松 38.陳達 39 ①潘金蓮②燕青③九尾龜陶宗旺 40.張順 夜鬧金沙渡 41.關(guān)勝 林沖 呼延灼 秦明 董平

42、智取生辰綱 43.劉唐 44.周通

45、毛澤東

46、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話

47、一百單八、三十六、七十二

48、⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志

49、魯志深、李逵、武松 50、誤走妖魔,魂聚蓼兒洼