第一篇：《未成年人保護(hù)法》練習(xí)題及答案

《未成年人保護(hù)法》練習(xí)題

一、填空

1、《未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿 18周歲 的公民。

2、未成年人享有 生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán) 等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予 特殊、優(yōu)先 保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。未成年人享有 教育權(quán)，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的 受教育權(quán)。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等 地享有權(quán)利。

3、學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng) 及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。

二、判斷

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。（Y）

2、學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。（Y）

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。（Y）

4、制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，并進(jìn)行必要的演練，是學(xué)校的事，與老師無關(guān)，老師只要教好課就行。（N）

5、對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以勸退。（N）

6、老師可以在學(xué)生集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙。（N）

三、多選

1、學(xué)生課外作業(yè)的時(shí)間規(guī)定為（1、2、3、4）（1）五年級(jí)不超過一小時(shí)；（2）六年級(jí)不超過一小時(shí)；（3）初中各年級(jí)不超過90分鐘；（4）高中每天兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

2、學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）（1、4）（1）小學(xué)不超過6小時(shí)；（2）中學(xué)不超過8小時(shí)；（3）小學(xué)不超過7小時(shí)；（4）中學(xué)不超過7小時(shí)

3、要保證學(xué)生的睡眠、休息和課外體育、文娛、科技活動(dòng)時(shí)間。（1、2、3、4）（1）小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)；

（2）初中學(xué)生每天要有九小時(shí)睡眠；（3）高中學(xué)生要有八小時(shí)睡眠。（4）平均每天要有一小時(shí)體育活動(dòng)。

4、下面的做法，哪些是錯(cuò)誤的。（2、4）（1）老師不得披露未成年人的個(gè)人隱私

（2）為了準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，老師可以翻看學(xué)生的信件、電子郵件。（3）學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。（4）老師輔導(dǎo)的作文，公開發(fā)表時(shí)可以只屬老師的姓名。

四、簡答

1、保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則?

(1)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。（2）適應(yīng)未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。（3）教育與保護(hù)相結(jié)合。

2、違反《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，要承擔(dān)哪些責(zé)任？

違反本法規(guī)定，侵害未成年人的合法權(quán)益，其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，從其規(guī)定；造成人身財(cái)產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

五、論述

學(xué)校要求進(jìn)行大掃除，從學(xué)生安全角度出發(fā)，教師應(yīng)該做哪些工作。

1、年齡：應(yīng)注意不宜組織低年級(jí)學(xué)生參加勞動(dòng)。

2、強(qiáng)度：不得讓中、高年級(jí)和體弱多病的學(xué)生參加復(fù)雜而繁重的勞動(dòng)；不得組織班級(jí)間或?qū)W生間搞勞動(dòng)競(jìng)賽。

3、種類：有毒、有害、高溫等勞動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生參加。

4、監(jiān)督：學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，必須有老師在場(chǎng)監(jiān)督，且有足夠的安全保護(hù)措施。

5、防危害：禁止讓學(xué)生參加可能嚴(yán)重危及學(xué)生健康的勞動(dòng)。不得讓學(xué)生參加有危險(xiǎn)的勞動(dòng)，例如：大掃除期間不允許打鬧，不允許弄過多的水，以防滑倒，不允許帶電狀態(tài)下擦洗燈具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)公共設(shè)備，注意維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備。

6、嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)或危險(xiǎn)性勞動(dòng)，必須確保學(xué)生安全

第二篇：未成年人保護(hù)法試題及答案

未成年人保護(hù)法試題及答案

一、單項(xiàng)選題

1.我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（b）周歲的公民。

A．16周歲B．18周歲C．20周歲

2.根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（c）的權(quán)利。

A．初級(jí)教育B．基礎(chǔ)教育C．義務(wù)教育

3.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿（b）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

A．10周歲B．16周歲C．12周歲

4.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（a）維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A．法律手段B．強(qiáng)制手段C．自力救濟(jì)手段

5.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或迫使未成年人結(jié)婚，監(jiān)護(hù)人（b）為未成年人訂立婚約。

A．可以B．不得C．不應(yīng)

6.營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（a）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。

A．未成年人禁止進(jìn)入B．小學(xué)生禁止進(jìn)入C．衣冠不整者禁止進(jìn)入

7.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，（a）。

A．應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任B．不承擔(dān)責(zé)任C．視情況而定

8.某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（c）。

A．合理B．合法C．不合法

9.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（b）。

A．處罰B．從重處罰C．加重處罰

10.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（b）。

A．發(fā)育、成長B．安全、健康C．生活、教育

11.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和（b）應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。

A．父母B．家庭C．監(jiān)護(hù)人

12.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（b），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。

A．個(gè)人志愿B．人格尊嚴(yán)C．人身自由

13.小明（15歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對(duì)其不管不問。其父的這種行為違反（a）。

A．未成年人保護(hù)法B．婚姻法C．教育法

14.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（c）。

A．人格尊嚴(yán)B．隱私權(quán)C．受教育權(quán)

15.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?(b)

A．不違法B．違法C．家庭內(nèi)部問題，法律不予過問

16.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家保障未成年人的（b）和其他合法權(quán)益不受侵害。

A．自由、尊嚴(yán)B．人身、財(cái)產(chǎn)C．成長、健康

17.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（c）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。

A．父母或其他監(jiān)護(hù)人B．國家機(jī)關(guān)C．任何組織或個(gè)人

18.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（a）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。

A．危及人身安全、健康的B．簡陋的C．臨時(shí)修建的19.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（c）、品德等方面和諧發(fā)展。

A．智力、紀(jì)律B．體質(zhì)、美育C．體質(zhì)、智力

20.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（b）未成年人。

A．學(xué)習(xí)成績差的B．有殘疾的C．生活能力差的21.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游，公園（a）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。

A．可以B．不可以C．根據(jù)公園制定的規(guī)則

22.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，（a）應(yīng)當(dāng)在其職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。

A．中央和地方各級(jí)國家機(jī)關(guān)B．中央國家機(jī)關(guān)C．地方各級(jí)國家機(jī)關(guān)

23.學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和（b）。

A．職業(yè)教育B．青春期教育C．特長教育

24.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的（a）。

A．監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)B．監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C．撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)

25.對(duì)離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由（c）機(jī)構(gòu)收容教育。

A．居委會(huì)B．工讀學(xué)校C．兒童福利機(jī)構(gòu)

26.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的（c），并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。

A．年齡因素B．智力因素C．身心特點(diǎn)

27.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（a）的原則和雙方具體情況判決。

A．保障子女權(quán)益B．有利于女方C．尊重未成年子女的意愿

28.對(duì)無行為能力的未成年人的信件由（b）開拆外，任何組織或個(gè)人不得開拆。

A．其班主任老師代B．其父母或者其監(jiān)護(hù)人C．未成年人自己

29.中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（a）。

A．隱私權(quán)B．人格尊嚴(yán)C．人身安全

30.工讀學(xué)校的教職員對(duì)按照國家有關(guān)規(guī)定被送入工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，應(yīng)當(dāng)（b）。

A．比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教、約束其行為

B．關(guān)心、愛護(hù)、尊重、不得歧視、厭棄

C．不必管教、約束，任其發(fā)展

二、多選題

31.把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義事業(yè)接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（ABCD）。A、有理想B．有文化C．有紀(jì)律D．有道德

32.國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人提倡“五愛”公德，“五愛”的具體內(nèi)容是（BCD）。（1）愛祖國（2）愛中國共產(chǎn)黨（3）愛人民（4）愛勞動(dòng)（5）愛科學(xué)（6）愛社會(huì)主義A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4）

33.對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的（ABD）等出版物，國家給予扶持。

A．圖書B．報(bào)刊C．電影D．音像制品

34.在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。

A．聊天B．吸煙C．停留D．酗酒

35.人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（BCD）不受歧視。

A．考試B．復(fù)學(xué)C．升學(xué)D．就業(yè)

36.學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（ABC）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

A．集會(huì)B．文化娛樂C．社會(huì)實(shí)踐D．游行

37.按照國家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行（ABCD）。A．思想教育B．文化教育C．勞動(dòng)技術(shù)教育D．職業(yè)教育

38.各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（BC）適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。

A．完善B．建立C．改善D．促進(jìn)

39.任何組織和個(gè)人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（ABC）的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。

A．過重B．有毒C．有害D． 過多

40.十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（A）不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件（B）也不公開審理。

A．一律B．一般C．通常D．應(yīng)該

三、判斷

41.保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。（√）

42.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，可以依法承擔(dān)責(zé)任。（×）

43.任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備。（√

44.任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。（√）

45.對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（√）

46.國家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造(智力成果)和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。（×）

47.對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主、教育為輔的原則。（×）

48.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。（√）

49.侵害未成年人的合法權(quán)益，對(duì)其造成財(cái)產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任。（√）

50.侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究行政責(zé)任。（×）

四、問答題（本題10分）

51.你知道哪些場(chǎng)所應(yīng)向中小學(xué)生優(yōu)惠開放？請(qǐng)說出至少五種場(chǎng)所。（5分）

愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心免費(fèi)開放；博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、公園、社區(qū)中的公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施優(yōu)惠開放。

52.國家鼓勵(lì)哪些單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。請(qǐng)說出至少四個(gè)單位。（5分）

新聞、出版、信息產(chǎn)業(yè)、廣播、電影、電視、文藝等單位。

第三篇：未成年人保護(hù)法綜合測(cè)試題答案

未成年人保護(hù)法綜合測(cè)試題答案

單位 姓名 得分

一、單選題：(10×2分=20分)

1、某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游，公園（A）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。

A．可以 B．不可以 C．根據(jù)公園制定的規(guī)則

2、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，（A）應(yīng)當(dāng)在其職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。

A．中央和地方各級(jí)國家機(jī)關(guān) B．中央國家機(jī)關(guān) C．地方各級(jí)國家機(jī)關(guān)

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和（B）。

A．職業(yè)教育 B．青春期教育 C．特長教育

4、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的（A）。

A．監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù) B．監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé) C．撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)

5、對(duì)離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由（C）機(jī)構(gòu)收容教育。

A．居委會(huì) B．工讀學(xué)校 C．兒童福利機(jī)構(gòu)

6、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的（C），并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。

A．年齡因素 B．智力因素 C．身心特點(diǎn)

7、離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（A）的原則和雙方具體情況判決。

A．保障子女權(quán)益 B．有利于女方 C．尊重未成年子女的意愿

8、對(duì)無行為能力的未成年人的信件由（B）開拆外，任何組織或個(gè)人不得開拆。

A．其班主任老師代 B．其父母或者其監(jiān)護(hù)人 C．未成年人自己

9、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。

A．隱私權(quán) B．人格尊嚴(yán) C．人身安全

10、工讀學(xué)校的教職員對(duì)按照國家有關(guān)規(guī)定被送入工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，應(yīng)當(dāng)（B）。

A．比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教、約束其行為

B．關(guān)心、愛護(hù)、尊重、不得歧視、厭棄

C．不必管教、約束，任其發(fā)展

二、多選題：(10×3分=30分)

1、有的場(chǎng)所，任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入，這符合未成年人保護(hù)法對(duì)社會(huì)保護(hù)的基本要求。以下屬于任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所有(ACD)

A.營業(yè)性的歌星演唱會(huì) B.正在營業(yè)的影劇院

C.營業(yè)性的酒吧 D.營業(yè)性舞廳

2、以下符合未成年人保護(hù)法中司法保護(hù)基本要求的事實(shí)有(BCD)

A.國家和地方體育行政部門為有足球天賦的未成年人舉辦足球?qū)W校，為他們的成才創(chuàng)造有利條件

B.未滿18周歲的周某在收容教養(yǎng)期間，在司法機(jī)關(guān)教育下，掌握了多種勞動(dòng)技能，走向社會(huì)后，成了勞動(dòng)能手

C.某人民法院在審理一宗法定繼承的案件中，依法對(duì)未成年人陳某的份額給予適當(dāng)?shù)恼疹?/p>

D.把有違法或品德偏常行為的未成年學(xué)生送入工讀學(xué)校進(jìn)行幫助教育

3、廣州市采取的以下措施，屬于對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)的有(ABCD)

A．學(xué)校加強(qiáng)思想教育和實(shí)施課程改革 B．打擊“黑網(wǎng)吧”，整頓書市，凈化熒屏

C．推出優(yōu)秀影視圖書，開辦電視少兒頻道 D．加強(qiáng)愛國主義基地建設(shè)

4、青少年是祖國的未來，民族的希望，他們的成長需要國家和社會(huì)的特殊關(guān)注。以下體現(xiàn)我國關(guān)心、重視青少年成長的事例有(ABCD)

A.我國教育部、共青團(tuán)中央以“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主題，在今年暑假廣泛開展了“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.全國婦聯(lián)將以“打造綠色網(wǎng)絡(luò)，伴隨健康成長”為主題，開展“花季護(hù)航”軟件知識(shí)大賽、全國青少年告別不良住處演講會(huì)等一系列活動(dòng)

C.我國教育部聯(lián)同中國關(guān)工委、中組部等部門發(fā)出了關(guān)于發(fā)揮“五老”作用的通知，用老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的堅(jiān)定的政治信念、豐富的智慧經(jīng)驗(yàn)、崇高的精神風(fēng)范、優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，影響、熏陶、感染青少年

D.廣州市網(wǎng)吧專項(xiàng)整治辦公室向全市中小學(xué)生家長發(fā)出公開信，呼吁家長引導(dǎo)子女文明上網(wǎng)

5、把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義事業(yè)接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（ABCD）。

有理想 B．有文化 C．有紀(jì)律 D．有道德

6、對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的（ABD）等出版物，國家給予扶持。

A．圖書 B．報(bào)刊 C．電影 D．音像制品

7、在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。

A．聊天 B．吸煙 C．停留 D．酗酒

8、人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（BCD）不受歧視。

A．考試 B．復(fù)學(xué) C．升學(xué) D．就業(yè)

9、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（ABC）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

A．集會(huì) B．文化娛樂 C．社會(huì)實(shí)踐 D．游行

10、按照國家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行（ABCD）。

A．思想教育 B．文化教育 C．勞動(dòng)技術(shù)教育 D．職業(yè)教育

三、判斷題：(10×2分=20分)

1．黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人可以繼續(xù)通行。(√)

2．我國法律規(guī)定，16周歲以下未成年人不能做工，年滿16周歲的未成年人可以做工。(√)

3．班主任在對(duì)未成年人的法制教育中負(fù)有直接責(zé)任。(X)

4．對(duì)被拘留、逮捕和執(zhí)行刑罰的未成年人與成年人應(yīng)分別關(guān)押、統(tǒng)一管理、共同教育。(X)

5．受教育對(duì)公民來說，既是權(quán)利又是義務(wù)。(√)

6．14周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪案件，一般也不公開審理。(X)

7．受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服，認(rèn)為處分過重或者不該受處分，可以提出申訴。(√)

8．《義務(wù)教育法》規(guī)定國家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。(X)

9．對(duì)違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持教育與懲罰并重的原則。(X)

10．學(xué)校教職員對(duì)未成年學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的由所在單位或上級(jí)機(jī)關(guān)給予行政處分。(√)

四、簡答題：(2×5分=10分)

1、某小學(xué)生在某超市購物，超市公告未成年人需申請(qǐng)入內(nèi)，保安搜身，超市的行為對(duì)嗎？為什么？

答：錯(cuò)。違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和未成年人保護(hù)法的規(guī)定。

2、你知道哪些場(chǎng)所應(yīng)向中小學(xué)生優(yōu)惠開放？請(qǐng)說出至少五種場(chǎng)所。

答：博物館、紀(jì)念館、文化館、體育場(chǎng)、公園、科技館、動(dòng)物園、影劇院

五、案例分析：(2×10分=20分)

1、李先生兒子正在念初二，平時(shí)成績很優(yōu)秀，今年期中考試時(shí)，小孩英語考試失常，成績開了“紅燈”。當(dāng)兒子把成績單向父親匯報(bào)時(shí)，李先生一看，還未問及原因，頓時(shí)勃然大怒，破口大罵，氣極之時(shí)還扇了小孩一巴掌。小孩一氣之下離家出走，躲避在同學(xué)家。李先生說，兒子以前考試失利時(shí)，他常常以打罵的形式體罰小孩，希望他能吸取教訓(xùn)，以后努力學(xué)習(xí)，沒想到這次竟然導(dǎo)致他離家出走，讓全家人吃了一驚。

你認(rèn)為李先生教育子女的方法妥當(dāng)嗎？若妥當(dāng)，請(qǐng)說明理由；若不妥當(dāng)，請(qǐng)說說你的處理方法。

答：不妥當(dāng)。家長首先應(yīng)端正自己的心理狀態(tài)，然后再幫助孩子分析考試失敗的原因。（本題意思相近的均為正確）

2、小牛父母離了婚，15歲的他判歸媽媽撫養(yǎng)，爸爸每月給他500元生活費(fèi)。有一次，小牛騎車把一位老大爺撞傷了，老大爺花了住院費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共6000多塊錢。小牛媽媽湊不出這筆錢，就讓小牛去找爸爸再要2000元?？伤职终f，你已歸你媽媽撫養(yǎng)，她是你的監(jiān)護(hù)人，出了事她應(yīng)該負(fù)責(zé)，與我無關(guān)。請(qǐng)問，小牛爸爸的說法對(duì)嗎？

答：對(duì)，因?yàn)樗巡皇切∨５谋O(jiān)護(hù)人了。

第四篇：未成年人保護(hù)法案例分析試題及答案

《未成年人保護(hù)法》案例分析

1、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓婷婷繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。她父母實(shí)施了哪些違法行為？

【案例分析要點(diǎn)】 歧視女性未成年人；使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)

2、小剛為某校八年級(jí)的學(xué)生，今年14歲，很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任傷透了腦筋。“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”問題在全班進(jìn)行 無記名投票表決，給小帶剛來很大的精神壓力，他再也不肯到學(xué)校讀書了。小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也不會(huì)有前途，就送他到一家商場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識(shí)了一些不良青年，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財(cái)，受到了商場(chǎng)的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數(shù)額較大，觸犯了刑法，在逮捕歸案時(shí)，公安人員不開警車，不穿警服，不擴(kuò)大知情面，并對(duì)小剛進(jìn)行了不公開的審問?；卮饐栴}：

（1）材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？（2）材料中哪些人的行為符合《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？（3）小剛的變化給我們什么啟示？ 【案例分析要點(diǎn)】

（1）小剛和他的父母違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“家庭保護(hù)”中“必須讓適齡未成年人接受義務(wù)教育”的規(guī)定；商場(chǎng)負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“社會(huì)保護(hù)”中“任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定；小剛的班主任違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“學(xué)校保護(hù)”中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

（2）公安人員的行為符合《未成年人保護(hù)法》中“司法保護(hù)”中“尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

（3）一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一個(gè)人如果不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，有錯(cuò)誤不改，任其發(fā)展下去就會(huì)走上犯罪的道路。中學(xué)生一定要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高明辨是非的能力，謹(jǐn)慎交友。

3、某一小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生絕大部分為獨(dú)生子女，嬌慣成性，組織紀(jì)律性差。某一周三下午，綜合實(shí)踐課教師王老師上課期間，學(xué)生樸某在課堂上大聲說話，無理取鬧，王老師制止時(shí)，又與老師蠻纏，下課后王老師將樸某叫到王所住宿舍內(nèi)批評(píng)樸某（只有兩人在場(chǎng)），學(xué)生不服，與其爭辯，王老師便給了樸某兩記耳光，并說要與學(xué)生玩命，以此表示自己將學(xué)生“管好”的決心，直至下午5點(diǎn)50分才放學(xué)生回家，第七節(jié)英語課沒上著（教師下班時(shí)間為5：30）。結(jié)合此案例請(qǐng)分別就學(xué)生樸某和王老師的行為進(jìn)行一下簡要闡述。

【案例分析要點(diǎn)】

（1）學(xué)生樸某在課堂上大聲說話，無理取鬧，當(dāng)王老師制止時(shí)，又與老師蠻纏，這對(duì)老師不尊重，違反了《小學(xué)生守則》第二條專心聽講，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第三條，尊敬老師，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。也違反了《中華人民共和國教師法》第八章法律責(zé)任第三十五條，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰。

因此，鑒于情節(jié)不是特別嚴(yán)重和惡劣，學(xué)生樸某應(yīng)該向王老師承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉

（2）王老師作為人民教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)應(yīng)該是好的，但采取的方法不當(dāng)，對(duì)學(xué)生的人格不夠尊重，違反了中華人民共和國主席令第15號(hào)《中華人民共和國教師法》第二章權(quán)利和義務(wù)第八條的規(guī)定：教師義務(wù)

（四）“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格”，以及違反了《未成年人保護(hù)法》第三章第15條“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。

打?qū)W生“耳光”是屬于侵犯學(xué)生人身權(quán)利行為；致使學(xué)生一節(jié)課沒上，是侵犯了學(xué)生受教育權(quán)的行為，王老師行為是違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。根據(jù)《教師法》第37條，《義務(wù)教育法》第16條，《未成年人保護(hù)法》第48條之規(guī)定，可先由學(xué)校給予王老師一定的行政處分。如果矛盾激化，必要時(shí)要通過法律手段予以調(diào)解。

案例反思：

從這一案例，我們可以看出，教師要懂法守法，尤其要了解我國的教師法和教育法等基本的法律法規(guī)，增強(qiáng)教育管理和組織協(xié)調(diào)能力,學(xué)會(huì)做學(xué)生思想工作.，用規(guī)律法規(guī)來約束自己的行為，并將此作為保障自己合法權(quán)利的手段；同時(shí)，應(yīng)該保障受教育者的合法權(quán)利不受侵犯。

其次,學(xué)校有計(jì)劃的組織家長會(huì),定期家訪，一來增加溝通,讓家長理解教師工作的性質(zhì)、內(nèi)容、難度,二來可以對(duì)家長進(jìn)行“家庭教育”方法的輔導(dǎo),使他們掌握教育方法、配合學(xué)校糾正孩子的不良行為習(xí)慣。

還要加大宣傳力度,以靈活的形式宣傳教育的政策、法規(guī)，讓全社會(huì)真正把教育工作重視起來,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育合力，對(duì)孩子實(shí)施有效的教育，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展。

4、某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。”

請(qǐng)問：（1）吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。

（2）吳老師的解釋是否正確？為什么？

【案例分析要點(diǎn)】

（1）吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會(huì)上宣讀高某信件的行為是不正確。因?yàn)樯鲜鲂袨?/p>

違反了《未成年人保護(hù)法》第五條：“保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：

（一）保障未成年人的合法權(quán)益。(二）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。

（三）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。

（四）教育與保護(hù)相結(jié)合” 以及第二十一條：“學(xué)校、幼兒園、托管所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”的相關(guān)規(guī)定。

（2）吳老師的解釋不正確，因?yàn)閰抢蠋熡袑?duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對(duì)學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上?！督處煼ā芬?guī)定，教師要“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！弊鹬貙W(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄?duì)學(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

5、某中學(xué)為整頓教學(xué)秩序，搞了一次日常教學(xué)秩序檢查評(píng)比活動(dòng)。初三（1）班班主任金老師為嚴(yán)肅課堂教學(xué)秩序，爭取在此次活動(dòng)中奪得好成績，于是便公開在課堂上宣布，從今以后，誰上課遲到影響了班級(jí)榮譽(yù)，除批評(píng)教育外，另罰款5元，充當(dāng)班費(fèi)，年底一律不評(píng)為三好學(xué)生。一日，該班學(xué)生馮剛上課遲到了，課后即受到班主任金老師的當(dāng)眾批評(píng)，并被罰款5元。學(xué)生家長對(duì)教師罰學(xué)生款的做法很有意見，反映到學(xué)校，但學(xué)校卻明確表示支持金老師的做法，理由是認(rèn)為目前學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，靠以往的單純進(jìn)行批評(píng)教育的方法已很難起到良好的效果，輔以一定的經(jīng)濟(jì)處罰應(yīng)該是必要的。

（1）本案中所涉及到的法律關(guān)系主體有哪些

（A）

A、教師、學(xué)校、學(xué)生及其家長

B、教師、學(xué)校、學(xué)生

C、學(xué)校、學(xué)生

D、教師、學(xué)生（2）由本案引發(fā)的思考主要包括以下幾方面，其中正確的是（C）

A、學(xué)校和教師均有權(quán)加強(qiáng)教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，但在進(jìn)行此項(xiàng)工作時(shí)需采取正確的方法，依法而行，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生也可進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)處罰。

B、學(xué)校的收費(fèi)是符合國家的有關(guān)規(guī)定，也是依法進(jìn)行的。

C、學(xué)校和教師應(yīng)依法行使自身的權(quán)利。在制定任何規(guī)章制度和管理措施時(shí)，都應(yīng)以相關(guān)的法律法規(guī)為依據(jù)，應(yīng)當(dāng)“依法治?！?，而不應(yīng)“違法治校”。

D、當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，可采取有效措施與學(xué)校進(jìn)行磋商

6、某大學(xué)女學(xué)生嚴(yán)某考試時(shí)在試卷下面放有寫著公式的紙條，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并予沒收。后學(xué)校認(rèn)為嚴(yán)某考試作弊，態(tài)度惡劣，于是對(duì)其做出勒令退學(xué)的處分決定。嚴(yán)某對(duì)處分決定不服，向校方提出申訴，但校方至今未給予任何書面答復(fù)。

（1）本案中所涉及到的法律關(guān)系主體有哪些（A）

A、學(xué)校和學(xué)生

B、學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長

C、學(xué)校、監(jiān)考教師和學(xué)生

D、學(xué)校、監(jiān)考教師、學(xué)生和學(xué)生家長（2）當(dāng)事人違反了什么法律

（D）

A、《憲法》

B、《教育法》

C、國家關(guān)于考試工作的相關(guān)法律法規(guī)

D、以上三者都有（3）本案下列啟示中，錯(cuò)誤的是（C）

A、學(xué)生要遵守考試紀(jì)律；

B、學(xué)校應(yīng)維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，依法對(duì)考試作弊行為進(jìn)行懲處；

C、學(xué)校應(yīng)正當(dāng)行使自身的權(quán)利，依法保障學(xué)生的受教育權(quán)，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分應(yīng)依法進(jìn)行，可以開除考試違紀(jì)的學(xué)生。

D、當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)勇于正確地運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)利。

7、某中學(xué)組織本校學(xué)生到一中學(xué)參加考試。考生出發(fā)前，本校專門向?qū)W生進(jìn)行了安全教育。上午考試結(jié)束后，老師又特別強(qiáng)調(diào)：吃飯休息，不準(zhǔn)私自外出，有事必須請(qǐng)假，尤其是不準(zhǔn)出去游泳。但16歲的學(xué)生王某不聽安排，乘上廁所之機(jī)，私自翻越兩米多高的院墻去院后水灣中游泳，不幸溺水死亡。請(qǐng)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章分析，下列說法錯(cuò)誤的是（D）

A、學(xué)校不承擔(dān)王某的死亡責(zé)任

B、本案中王某是限制民事行為能力人，但就其16歲的年齡、智力而言，他完全應(yīng)該知道私自下水塘游泳的危險(xiǎn)性，學(xué)校也告訴了他這樣危險(xiǎn)，并且在學(xué)校三令五申的告誡后，還是違反紀(jì)律，利用上廁所之機(jī)，翻越兩米多高的院墻偷跑出去，學(xué)校在教育管理上并無過錯(cuò)，應(yīng)認(rèn)定為該生對(duì)存在的危險(xiǎn)性與其年齡、智力相適應(yīng)。

C、本案中王某由于違反紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)的，而造成傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

D、學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)王某的死亡責(zé)任，因?yàn)椴徽撛鯓訉W(xué)校都應(yīng)當(dāng)盡到妥善管理學(xué)生的義務(wù)

8、某校小學(xué)四年級(jí)班主任李某讓其班上的學(xué)生擦二層樓的玻璃,由于沒有采取安全措施，致使一名學(xué)生在擦玻璃時(shí)與另一名學(xué)生打逗說笑，不慎掉了下去，造成人身傷害。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)教育法律法規(guī)及規(guī)章，分析下列說法中錯(cuò)誤的是（A）

A、學(xué)生打逗說笑，不慎掉了下去，造成人身傷害，其責(zé)任應(yīng)有學(xué)生自己負(fù)責(zé)

B、依據(jù)〈〈未成年人保護(hù)法〉〉第16條第1款以及教育部的有關(guān)規(guī)章的規(guī)定：學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。

C、對(duì)于學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者

其他活動(dòng)的，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)因過錯(cuò)而造成的傷害事故的責(zé)任。

D、學(xué)校應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行保證學(xué)生安全的教育，制定有關(guān)安全管理規(guī)章制度，并切實(shí)予以落實(shí)。當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助受傷害學(xué)生。

未成年人保護(hù)法測(cè)試題一答案

單位 姓名 得分

一、單選題：(10×2分=20分)

1、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（B）周歲的公民。A．16周歲 B．18周歲 C．20周歲

2、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（C）的權(quán)利。A．初級(jí)教育 B．基礎(chǔ)教育 C．義務(wù)教育

3、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿（B）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

A．10周歲 B．16周歲 C．12周歲

4、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（A）維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A．法律手段 B．強(qiáng)制手段 C．自力救濟(jì)手段

5、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或迫使未成年人結(jié)婚，監(jiān)護(hù)人（B）為未成年人訂立婚約。

A．可以 B．不得 C．不應(yīng)

6、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（A）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。

A．未成年人禁止進(jìn)入 B．小學(xué)生禁止進(jìn)入 C．衣冠不整者禁止進(jìn)入

7、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，（A）。A．應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任 B．不承擔(dān)責(zé)任 C．視情況而定

8、某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（C）。

A．合理 B．合法 C．不合法

9、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（B）。A．處罰 B．從重處罰 C．加重處罰

10、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（B）。

A．發(fā)育、成長 B．安全、健康 C．生活、教育

二、多選題：(10×3分=30分)

1、把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義事業(yè)接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（ABCD）。有理想 B．有文化 C．有紀(jì)律 D．有道德

2、國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人提倡“五愛”公德，“五愛”的具體內(nèi)容是（BCD）。（1）愛祖國（2）愛中國共產(chǎn)黨（3）愛人民（4）愛勞動(dòng)（5）愛科學(xué)（6）愛社會(huì)主義 A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4）

3、對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的（ABD）等出版物，國家給予扶持。A．圖書 B．報(bào)刊 C．電影 D．音像制品

4、在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。

A．聊天 B．吸煙 C．停留 D．酗酒

5、人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（BCD）不受歧視。

A．考試 B．復(fù)學(xué) C．升學(xué) D．就業(yè)

6、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（ABC）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

A．集會(huì) B．文化娛樂 C．社會(huì)實(shí)踐 D．游行

7、按照國家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行（ABCD）。A．思想教育 B．文化教育 C．勞動(dòng)技術(shù)教育 D．職業(yè)教育

8、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（BC）適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。A．完善 B．建立 C．改善 D．促進(jìn)

9、任何組織和個(gè)人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（ABC）的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。

A．過重 B．有毒 C．有害 D． 過多

10、十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（）不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件（AB）也不公開審理。A．一律 B．一般 C．通常 D．應(yīng)該 單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分，合計(jì)100分）l、《未成年人保護(hù)法》中所稱的未成年人是指（）

A、未滿12周歲的公民 B、未滿14周歲的公民 C、未滿18周歲的公民 D、未滿20周歲的公民

2、六年級(jí)學(xué)生王某的媽媽為了解女兒的學(xué)習(xí)與生活，經(jīng)常私自拆看王某的信件，王某媽媽的行為（）A、可以理解

B、是違法行為 C、不受法律干涉 D、是母親的應(yīng)盡職責(zé)

3、如果發(fā)生侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，（）有權(quán)予以勸阻制止或向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。

A、任何組織和個(gè)人 B、國家機(jī)關(guān)

C、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、村委會(huì)、居委會(huì) D、武裝力量

4、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的（）。

A．監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù) B．監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé) C．撫養(yǎng)義務(wù) D、培養(yǎng)義務(wù)

5、適齡未成年人（）按照規(guī)定接受義務(wù)教育。

A、在自愿原則下 B、在父母同意后 C、必須 D、可以

6、下列說法中不正確有的（）

A、任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校、幼兒園、托兒所的場(chǎng)地、房屋和設(shè)施。

B、中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所。C、中小學(xué)校園周邊可以設(shè)置網(wǎng)吧 D、禁止向未成年人出售煙酒

7、侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究（）。

A.經(jīng)濟(jì)責(zé)任 B.民事責(zé)任 C.刑事責(zé)任 D、行政責(zé)任

8、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法的（）。A．侵犯了李某的隱私權(quán) B．侵犯了李某的人格尊嚴(yán) C．侵犯了李某的人身安全 D、沒有侵權(quán)

9、學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和（）時(shí)間，不得加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

A、閱讀 B.體育鍛煉 C.社會(huì)實(shí)踐 D、學(xué)習(xí)

10、向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予（）。

A、行政處分 B、刑事處分 C、刑事處罰 D、行政處罰

11、對(duì)孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人，可由（）部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。

A、社會(huì)保障 B.社會(huì)團(tuán)體 C.民政D、司法

12、人民法院審理繼承案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和（）

A、處置權(quán) B.受遺贈(zèng)權(quán) C、占有權(quán)D、所有權(quán)

13、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，（）。

A.應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任 B.不承擔(dān)責(zé)任

C.視情況而定 D、由未成年人決定是否承擔(dān)責(zé)任

14、下列做法中，不違背《未成年人保護(hù)法》的是（）

A、書店給未成年人出售恐怖內(nèi)容的圖書 B、商場(chǎng)給未成年人出售戰(zhàn)爭題材的影碟 C、音像店給未成年人出租兇殺內(nèi)容的光碟

D、音像店給未成年人出租賭博內(nèi)容的光碟

15、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、（）。

A、國防教育 B、紀(jì)律教育 C、紀(jì)律和法制教育 D、法制教育

16、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家對(duì)未成年人實(shí)行（）與保護(hù)相結(jié)合的原則。

A、教育 B、尊重 C、愛護(hù) D、懲罰

17、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，（）社會(huì)力量興辦適合未成年人的活動(dòng)場(chǎng)所，并加強(qiáng)管理。

A.鼓勵(lì) B.不鼓勵(lì) C.阻止 D、反對(duì)

18、（）、婦聯(lián)、工會(huì)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)及其他有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體，協(xié)助各級(jí)人民政府做好未成年人保護(hù)工作，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。A、共青團(tuán) B、行政管理部門 C、文化管理部門 D、政法部門

19、小馬（16歲）被勞動(dòng)教養(yǎng)一年后，參加了當(dāng)年的高考，成績超過了報(bào)考學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，但學(xué)校因其曾被勞動(dòng)教養(yǎng)過而拒絕錄取。該學(xué)校的做法違反了（）。

A.未成年人保護(hù)法 B.民法通則 C.刑法 D、治安管理處罰法

20、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對(duì)未成年人的信件，除因需由（）依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、隱匿、毀棄。

A.班主任老師代 B.父母

C、公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院 D、民政部門

21、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)未成年人進(jìn)行（）的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。A、有利于提高學(xué)習(xí)成績 B、有益身心健康

C、有利于開發(fā)智力

D、有利于身體發(fā)育

22、任何組織和個(gè)人不得招用未滿（）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

A、14周歲 B、16周歲

C、18周歲

D、20周歲

23、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰的行為。

A、個(gè)人意愿 B、人格尊嚴(yán) C、人身自由 D、興趣愛好

24、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行（）的方針。A、教育、感化、挽救 B、批評(píng)、教育、懲罰

C、說理、勸服、感化 D、批評(píng)、教育、感化

25、學(xué)校不得在（）的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

A、危及未成年人身安全、健康 B、簡陋 C、臨時(shí)搭建 D、奢華

26、生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不得有害于未成年人的（）；需要標(biāo)明注意事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明。A、發(fā)育和成長 B、安全和健康 C、生活和教育 D、興趣和愛好

27、小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法（）A．不違法

B．違法

C．法律不予過問 D、正當(dāng)行為

28、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童實(shí)行（A）制度，積極防治兒童常見病、多發(fā)病，加強(qiáng)對(duì)傳染病防治工作的監(jiān)督管理和對(duì)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。A、預(yù)防接種 B、專人護(hù)理 C、疾病預(yù)防

D、傳染病防治

29、父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)（）。

A、給予其行政處分

B、給予其行政處罰 C、撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人 D、被撤銷監(jiān)護(hù)資格的父母不再繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用

30、未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，（）有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)處理。

A監(jiān)護(hù)人 B、被侵害人C、其他組織和個(gè)人D、以上都對(duì)

31、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，（）對(duì)未成年人免費(fèi)開放。

A、舞廳 B、影劇院 C、網(wǎng)吧 D、愛國主義教育基地

32、對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照（）的規(guī)定執(zhí)行。

A、義務(wù)教育法

B、預(yù)防未成年人犯罪法 C、刑法

D、治安管理處罰法

33、未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)他們進(jìn)行（），為他們創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件。A、學(xué)歷教育

B、高等教育

C、中等教育 D、職業(yè)教育

34、對(duì)被羈押、服刑的未成年人（）。

A、應(yīng)當(dāng)與成年人分別關(guān)押 B、應(yīng)當(dāng)與成年人共同關(guān)押 C、無特別規(guī)定D、可以與成年人分別關(guān)押

35、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)（）。A、吸煙 B、聊天 C、吵鬧 D、玩耍

36、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持（）的原則。

A、教育與懲罰并重

B、懲罰為主、教育為輔 C、教育為主、懲罰為輔

D、教育與處罰并重

37、小張（15周歲）伙同他人攔路搶劫，被檢察機(jī)關(guān)依法提起公訴。在法院審理期間，小張所在的學(xué)校取消了他的學(xué)籍。該學(xué)校的做法（）。

A、合法 B、不合法 C、與法律無關(guān) D、合法但不合理

38、父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，（）委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

A、可以 B、應(yīng)當(dāng) C、不可以

D、無需

39、學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）

A、優(yōu)先救護(hù)10歲以下兒童

B、優(yōu)先救護(hù)小學(xué)生 C、優(yōu)先救護(hù)中學(xué)生

D、優(yōu)先救護(hù)未成年人。

40、人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女的撫養(yǎng)問題，應(yīng)當(dāng)聽取有表達(dá)意愿的未成年子女意見，根據(jù)（）的原則和雙方具體情況依法處理。

A、以離婚雙方對(duì)子女感情好壞 B、以離婚雙方的經(jīng)濟(jì)條件好壞C、保障子女權(quán)益D、雙方有無過錯(cuò)

41、某中學(xué)組織學(xué)生到博物館參觀，可這里卻不出售學(xué)生票，只賣成人票。請(qǐng)問，他們這種做法（）。

A、違背我國法律

B、不應(yīng)該但不違法

C、經(jīng)營方有自主權(quán) D、由主管部門確定是否違法

42、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。

A．不聽話的B．有殘疾的C．生活能力差的 D、性格內(nèi)向的

43、某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。

A．人格尊嚴(yán) B．隱私權(quán) C．受教育權(quán)D、人身自由

44、非法招用未滿十六周歲的未成年人的，（）

A、由工商行政管理部門責(zé)令改正 B、由勞動(dòng)保障部門吊銷營業(yè)執(zhí)照

C、由勞動(dòng)保障部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。D、由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照

45、脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進(jìn)行有害其身心健康的表演活動(dòng)的，由（）依法給予行政處罰。

A、人民法院 B、公安機(jī)關(guān) C、檢察機(jī)關(guān)

D、教育主管部門

46、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動(dòng)人口中的未成年人接受（）

A、義務(wù)教育 B、高等教育 C、特殊教育D、學(xué)歷教育

47、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院詢問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知（）到場(chǎng)。

A、父母 B、監(jiān)護(hù)人 C、班主任 D、朋友

48、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。

A．未成年人禁止進(jìn)入

B．小學(xué)生禁止進(jìn)入

C．衣冠不整者禁止進(jìn)入

D、中學(xué)生禁止進(jìn)入

49、對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等（）該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。A、不得披露

B、可以披露

C、經(jīng)父母同意可以披露

D、經(jīng)學(xué)校同意可以披露

50、教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的（）A、安全意識(shí) B、自我管理意識(shí) C、自我保護(hù)意識(shí)和能力 D、法制意識(shí)

第五篇：未成年人保護(hù)法案例分析試題及答案

《未成年人保護(hù)法》案例分析

1、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓婷婷繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。她父母實(shí)施了哪些違法行為？

【案例分析要點(diǎn)】 歧視女性未成年人；使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)

2、小剛為某校八年級(jí)的學(xué)生，今年14歲，很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任傷透了腦筋?！耙灰偫^續(xù)在校讀書”問題在全班進(jìn)行 無記名投票表決，給小帶剛來很大的精神壓力，他再也不肯到學(xué)校讀書了。小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也不會(huì)有前途，就送他到一家商場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識(shí)了一些不良青年，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財(cái)，受到了商場(chǎng)的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數(shù)額較大，觸犯了刑法，在逮捕歸案時(shí)，公安人員不開警車，不穿警服，不擴(kuò)大知情面，并對(duì)小剛進(jìn)行了不公開的審問?；卮饐栴}：

（1）材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？

（2）材料中哪些人的行為符合《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？（3）小剛的變化給我們什么啟示？ 【案例分析要點(diǎn)】

（1）小剛和他的父母違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“家庭保護(hù)”中“必須讓適齡未成年人接受義務(wù)教育”的規(guī)定；商場(chǎng)負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“社會(huì)保護(hù)”中“任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定；小剛的班主任違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“學(xué)校保護(hù)”中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

（2）公安人員的行為符合《未成年人保護(hù)法》中“司法保護(hù)”中“尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

（3）一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一個(gè)人如果不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，有錯(cuò)誤不改，任其發(fā)展下去就會(huì)走上犯罪的道路。中學(xué)生一定要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高明辨是非的能力，謹(jǐn)慎交友。

3、某一小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生絕大部分為獨(dú)生子女，嬌慣成性，組織紀(jì)律性差。某一周三下午，綜合實(shí)踐課教師王老師上課期間，學(xué)生樸某在課堂上大聲說話，無理取鬧，王老師制止時(shí)，又與老師蠻纏，下課后王老師將樸某叫到王所住宿舍內(nèi)批評(píng)樸某（只有兩人在場(chǎng)），學(xué)生不服，與其爭辯，王老師便給了樸某兩記耳光，并說要與學(xué)生玩命，以此表示自己將學(xué)生“管好”的決心，直至下午5點(diǎn)50分才放學(xué)生回家，第七節(jié)英語課沒上著（教師下班時(shí)間為5：30）?！景咐治鲆c(diǎn)】

（1）學(xué)生樸某在課堂上大聲說話，無理取鬧，當(dāng)王老師制止時(shí)，又與老師蠻纏，這對(duì)老師不尊重，違反了《小學(xué)生守則》第二條專心聽講，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第三條，尊敬老師，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。也違反了《中華人民共和國教師法》第八章法律責(zé)任第三十五條，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰。

因此，鑒于情節(jié)不是特別嚴(yán)重和惡劣，學(xué)生樸某應(yīng)該向王老師承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉

（2）王老師作為人民教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)應(yīng)該是好的，但采取的方法不當(dāng)，對(duì)學(xué)生的人格不夠尊重，違反了中華人民共和國主席令第15號(hào)《中華人民共和國教師法》第二章權(quán)利和義務(wù)第八條的規(guī)定：教師義務(wù)

（四）“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格”，以及違反了《未成年人保護(hù)法》第三章第15條“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。

打?qū)W生“耳光”是屬于侵犯學(xué)生人身權(quán)利行為；致使學(xué)生一節(jié)課沒上，是侵犯了學(xué)生受教育權(quán)的行為，王老師行為是違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。根據(jù)《教師法》第37條，《義務(wù)教育法》第16條，《未成年人保護(hù)法》第48條之規(guī)定，可先由學(xué)校給予王老師一定的行政處分。如果矛盾激化，必要時(shí)要通過法律手段予以調(diào)解。案例反思：

從這一案例，我們可以看出，教師要懂法守法，尤其要了解我國的教師法和教育法等基本的法律法規(guī)，增強(qiáng)教育管理和組織協(xié)調(diào)能力,學(xué)會(huì)做學(xué)生思想工作.，用規(guī)律法規(guī)來約束自己的行為，并將此作為保障自己合法權(quán)利的手段；同時(shí)，應(yīng)該保障受教育者的合法權(quán)利不受侵犯。

其次,學(xué)校有計(jì)劃的組織家長會(huì),定期家訪，一來增加溝通,讓家長理解教師工作的性質(zhì)、內(nèi)容、難度,二來可以對(duì)家長進(jìn)行“家庭教育”方法的輔導(dǎo),使他們掌握教育方法、配合學(xué)校糾正孩子的不良行為習(xí)慣。

還要加大宣傳力度,以靈活的形式宣傳教育的政策、法規(guī)，讓全社會(huì)真正把教育工作重視起來,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育合力，對(duì)孩子實(shí)施有效的教育，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展。

4、某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！?/p>

請(qǐng)問：（1）吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。

（2）吳老師的解釋是否正確？為什么？

【案例分析要點(diǎn)】

（1）吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會(huì)上宣讀高某信件的行為是不正確。因?yàn)樯鲜鲂袨檫`反了《未成年人保護(hù)法》第30條和第31條的規(guī)定。

（2）吳老師的解釋不正確，因?yàn)閰抢蠋熡袑?duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對(duì)學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上?！督處煼ā芬?guī)定，教師要“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！弊鹬貙W(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄?duì)學(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

5、某中學(xué)為整頓教學(xué)秩序，搞了一次日常教學(xué)秩序檢查評(píng)比活動(dòng)。初三（1）班班主任金老師為嚴(yán)肅課堂教學(xué)秩序，爭取在此次活動(dòng)中奪得好成績，于是便公開在課堂上宣布，從今以后，誰上課遲到影響了班級(jí)榮譽(yù)，除批評(píng)教育外，另罰款5元，充當(dāng)班費(fèi)，年底一律不評(píng)為三好學(xué)生。一日，該班學(xué)生馮剛上課遲到了，課后即受到班主任金老師的當(dāng)眾批評(píng)，并被罰款5元。學(xué)生家長對(duì)教師罰學(xué)生款的做法很有意見，反映到學(xué)校，但學(xué)校卻明確表示支持金老師的做法，理由是認(rèn)為目前學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，靠以往的單純進(jìn)行批評(píng)教育的方法已很難起到良好的效果，輔以一定的經(jīng)濟(jì)處罰應(yīng)該是必要的。（1）本案中所涉及到的法律關(guān)系主體有哪些

（A）

A、教師、學(xué)校、學(xué)生及其家長

B、教師、學(xué)校、學(xué)生

C、學(xué)校、學(xué)生

D、教師、學(xué)生

（2）由本案引發(fā)的思考主要包括以下幾方面，其中正確的是（C）

A、學(xué)校和教師均有權(quán)加強(qiáng)教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，但在進(jìn)行此項(xiàng)工作時(shí)需采取正確的方法，依法而行，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生也可進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)處罰。

B、學(xué)校的收費(fèi)是符合國家的有關(guān)規(guī)定，也是依法進(jìn)行的。

C、學(xué)校和教師應(yīng)依法行使自身的權(quán)利。在制定任何規(guī)章制度和管理措施時(shí)，都應(yīng)以相關(guān)的法律法規(guī)為依據(jù)，應(yīng)當(dāng)“依法治校”，而不應(yīng)“違法治校”。

D、當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，可采取有效措施與學(xué)校進(jìn)行磋商

6、某大學(xué)女學(xué)生嚴(yán)某考試時(shí)在試卷下面放有寫著公式的紙條，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并予沒收。后學(xué)校認(rèn)為嚴(yán)某考試作弊，態(tài)度惡劣，于是對(duì)其做出勒令退學(xué)的處分決定。嚴(yán)某對(duì)處分決定不服，向校方提出申訴，但校方至今未給予任何書面答復(fù)。

（1）本案中所涉及到的法律關(guān)系主體有哪些（A）

A、學(xué)校和學(xué)生

B、學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長

C、學(xué)校、監(jiān)考教師和學(xué)生

D、學(xué)校、監(jiān)考教師、學(xué)生和學(xué)生家長

（2）當(dāng)事人違反了什么法律

（D）

A、《憲法》

B、《教育法》

C、國家關(guān)于考試工作的相關(guān)法律法規(guī)

D、以上三者都有（3）本案下列啟示中，錯(cuò)誤的是（C）

A、學(xué)生要遵守考試紀(jì)律；

B、學(xué)校應(yīng)維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，依法對(duì)考試作弊行為進(jìn)行懲處；

C、學(xué)校應(yīng)正當(dāng)行使自身的權(quán)利，依法保障學(xué)生的受教育權(quán)，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分應(yīng)依法進(jìn)行，可以開除考試違紀(jì)的學(xué)生。

D、當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)勇于正確地運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)利。

7、某中學(xué)組織本校學(xué)生到一中學(xué)參加考試。考生出發(fā)前，本校專門向?qū)W生進(jìn)行了安全教育。上午考試結(jié)束后，老師又特別強(qiáng)調(diào)：吃飯休息，不準(zhǔn)私自外出，有事必須請(qǐng)假，尤其是不準(zhǔn)出去游泳。但16歲的學(xué)生王某不聽安排，乘上廁所之機(jī)，私自翻越兩米多高的院墻去院后水灣中游泳，不幸溺水死亡。請(qǐng)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章分析，下列說法錯(cuò)誤的是（D）

A、學(xué)校不承擔(dān)王某的死亡責(zé)任

B、本案中王某是限制民事行為能力人，但就其16歲的年齡、智力而言，他完全應(yīng)該知道私自下水塘游泳的危險(xiǎn)性，學(xué)校也告訴了他這樣危險(xiǎn)，并且在學(xué)校三令五申的告誡后，還是違反紀(jì)律，利用上廁所之機(jī)，翻越兩米多高的院墻偷跑出去，學(xué)校在教育管理上并無過錯(cuò)，應(yīng)認(rèn)定為該生對(duì)存在的危險(xiǎn)性與其年齡、智力相適應(yīng)。

C、本案中王某由于違反紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)的，而造成傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

D、學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)王某的死亡責(zé)任，因?yàn)椴徽撛鯓訉W(xué)校都應(yīng)當(dāng)盡到妥善管理學(xué)生的義務(wù)

8、某校小學(xué)四年級(jí)班主任李某讓其班上的學(xué)生擦二層樓的玻璃,由于沒有采取安全措施，致使一名學(xué)生在擦玻璃時(shí)與另一名學(xué)生打逗說笑，不慎掉了下去，造成人身傷害。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)教育法律法規(guī)及規(guī)章，分析下列說法中錯(cuò)誤的是（A）

A、學(xué)生打逗說笑，不慎掉了下去，造成人身傷害，其責(zé)任應(yīng)有學(xué)生自己負(fù)責(zé)

B、依據(jù)〈〈未成年人保護(hù)法〉〉第16條第1款以及教育部的有關(guān)規(guī)章的規(guī)定：學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。

C、對(duì)于學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)因過錯(cuò)而造成的傷害事故的責(zé)任。

D、學(xué)校應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行保證學(xué)生安全的教育，制定有關(guān)安全管理規(guī)章制度，并切實(shí)予以落實(shí)。當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助受傷害學(xué)生。

未成年人保護(hù)法測(cè)試題一答案

單位 姓名 得分

一、單選題：(10×2分=20分)

1、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（B）周歲的公民。A．16周歲 B．18周歲 C．20周歲

2、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（C）的權(quán)利。

A．初級(jí)教育 B．基礎(chǔ)教育 C．義務(wù)教育

3、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿（B）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

A．10周歲 B．16周歲 C．12周歲

4、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（A）維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A．法律手段 B．強(qiáng)制手段 C．自力救濟(jì)手段

5、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或迫使未成年人結(jié)婚，監(jiān)護(hù)人（B）為未成年人訂立婚約。A．可以 B．不得 C．不應(yīng)

6、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（A）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。

A．未成年人禁止進(jìn)入 B．小學(xué)生禁止進(jìn)入 C．衣冠不整者禁止進(jìn)入

7、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，（A）。

A．應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任 B．不承擔(dān)責(zé)任 C．視情況而定

8、某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（C）。A．合理 B．合法 C．不合法

9、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（B）。

A．處罰 B．從重處罰 C．加重處罰

10、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（B）。

A．發(fā)育、成長 B．安全、健康 C．生活、教育

二、多選題：(10×3分=30分)

1、把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義事業(yè)接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（ABCD）。

有理想 B．有文化 C．有紀(jì)律 D．有道德

2、國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人提倡“五愛”公德，“五愛”的具體內(nèi)容是（BCD）。

（1）愛祖國（2）愛中國共產(chǎn)黨（3）愛人民（4）愛勞動(dòng)（5）愛科學(xué)（6）愛社會(huì)主義

A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4）

3、對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的（ABD）等出版物，國家給予扶持。A．圖書 B．報(bào)刊 C．電影 D．音像制品

4、在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。A．聊天 B．吸煙 C．停留 D．酗酒

5、人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（BCD）不受歧視。

A．考試 B．復(fù)學(xué) C．升學(xué) D．就業(yè)

6、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（ABC）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。A．集會(huì) B．文化娛樂 C．社會(huì)實(shí)踐 D．游行

7、按照國家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行（ABCD）。

A．思想教育 B．文化教育 C．勞動(dòng)技術(shù)教育 D．職業(yè)教育

8、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（BC）適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。

A．完善 B．建立 C．改善 D．促進(jìn)

9、任何組織和個(gè)人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（ABC）的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。A．過重 B．有毒 C．有害 D． 過多

10、十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（）不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件（AB）也不公開審理。A．一律 B．一般 C．通常 D．應(yīng)該

三、判斷題：(10×2分=20分)

1、保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。（√）

2、父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，可以依法承擔(dān)責(zé)任。（×）

3、任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備。（√）

4、任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。（√）

5、對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（√）

6、國家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。（×）

7、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主、教育為輔的原則。（×）

8、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。（√）

9、侵害未成年人的合法權(quán)益，對(duì)其造成財(cái)產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任。（√）

10、侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究行政責(zé)任。（×）

四、簡答題：(2×15分=30分)

1、你知道哪些場(chǎng)所應(yīng)向中小學(xué)生優(yōu)惠開放？請(qǐng)說出至少五種場(chǎng)所。（15分）博物館、紀(jì)念館、文化館、體育場(chǎng)、公園、科技館、動(dòng)物園、影劇院

2、國家鼓勵(lì)哪些單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。請(qǐng)說出至少四個(gè)單位。（新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝

15分）