第一篇：家長應該如何對早教中心進行咨詢

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家長應該如何對早教中心進行咨詢

上海市在05年出臺了早教機構管理規(guī)定的文件，對早教機構的硬、軟件條件作出詳細規(guī)定，可算是比較規(guī)范的?！兑?guī)定》對硬件的要求：房屋應遠離污染源，必須有獨立出入口、緊急疏散通道，兒童活動場所應設置暖性、彈性地面，兒童經(jīng)常出入的通道應為防滑地面;兒童活動室使用總面積不低于100平方米，人均不少于5平方米。對軟件的要求：早教機構負責人--具大專以上的學歷、幼兒園教師資格或育嬰師以上資格、從事學前教育工作3年以上;早教老師--具高中以上的學歷、幼兒園教師資格或育嬰師以上資格。這份文件對規(guī)范早教機構的經(jīng)營有積極意義，起碼保障了寶寶的安全。從文件中也可看出，早教機構的師資條件較差，高中畢業(yè)、有育嬰師資格能否勝任早教老師一職? 另外，早教機構的老師大部分是年輕女性，就算有育嬰師資格，但生育、教養(yǎng)寶寶的經(jīng)驗不一定豐富。這些都是早教中心的隱患。#早期教育#。@發(fā)現(xiàn)生活。

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早教讓寶寶更聰明

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第二篇：早教中心運營診斷咨詢疑難解決方案

“ 早教中心加盟運營診斷咨詢疑難解決方案”

——廣東早教診斷咨詢師（廣州卓文）

2013年對于中國經(jīng)濟是一個不尋常的一年，總理多次提到經(jīng)濟結構改革，特別強調了向服務型社會發(fā)展的方向。而對于今天的廣東早教市場，可以說真正的洗牌已經(jīng)悄然開始了。雖然早教行業(yè)在一線城市如北京上海廣州等地發(fā)展迅速，早教機構琳瑯滿目，但是也不乏很多早教機構慘淡經(jīng)營，面臨倒閉的結果。

針對這種情況，近段時間，廣州卓文深入廣東省各個區(qū)域，通過各地的市場調研總結出了這種普遍現(xiàn)象存在的問題：

1、早教中心所在位置便利性、無法吸引人流

2、早教中心裝修環(huán)境品質不高，布局不合理

3、早教中心家長口碑和網(wǎng)絡評價不好。

4、早教中心課程價格貴？價格不合理！

5、早教中心教育理念差，教學質量不高，老師熱情度不夠，轉介紹率很差

6、早教中心課程專業(yè)度不強，不能打動家長的心。

7、早教中心員工不團結，工作散漫，積極性不高

8、早教中心沒有合理的標準化的工作體系和工作流程，人員機構不合理。

9、早教中心體驗課效果差，成交率低，會員流失嚴重。

10、早教中心機構輔助設施是否完善

11、早教中心市場效果差，品牌影響力低！或者壓根就沒有市場推廣。

12、早教中心課程顧問專業(yè)度、銷售技巧弱

根據(jù)很多機構描述的情況，很多早教基本都存在上述問題。雖然園長和投資人都知道這種現(xiàn)狀，卻不知道如何入手去改變現(xiàn)在的經(jīng)營狀況。在廣州卓文的分析診斷后，廣州卓文公司向廣東眾多家早教機構，提供改善門店問題的早教診斷結果，早教經(jīng)營策略，早教運營模式、早教機構人員架構體系、早教行業(yè)人員培訓課程，早教親子課程體系輸出等一系列方法改善了很多家早教機構經(jīng)營困難的難題，使它們的中心迅速進入一個新的發(fā)展階段。目前都進入到一個良性發(fā)展盈利的狀態(tài)。

廣州卓文企業(yè)管理咨詢有限公司是目前國內幼教行業(yè)領先管理咨詢公司之一，也是行業(yè)中的新坐標！

該公司專注于為行業(yè)投資者和行業(yè)高管提供成套的早教管理運營方案、早教中心診斷解決方案、早教品牌創(chuàng)辦體系，早教親子課程合作，兒童早期教育行業(yè)培訓課程等解決方案。幫助客戶迅速解在早教中心經(jīng)營過程中，解決運營難題、快速投身幼教行業(yè)，迅速實現(xiàn)整體業(yè)績的倍增！公司秉承整合資源、合作共贏的經(jīng)營理念，與各早教、幼教行業(yè)發(fā)展的機構與個人建立緊密的合作聯(lián)系！

最后，截止到現(xiàn)在，廣東早教機構一線、二線乃至小品牌很多，面積大小、師資力量差次不齊，但是按照盈利狀態(tài)來說，真正意義上能進行盈利的很少，因此，如何快速進行早教診斷，如何快速解決早教運營難題，使其在即將來臨的大洗牌和二胎政策帶來的巨大行業(yè)發(fā)展?jié)摿ο?，得到快速的發(fā)展，成為每家廣東早教機構的首要任務。

第三篇：早教中心開業(yè)前,如何進行市場調查

早教中心開業(yè)前，如何進行市場調查

開設早教加盟中心，提前進行早教市場的分析和調查時，需要注

意五個方面的內容：

第一，你所要開設的早教加盟中心，周圍的環(huán)境如何。環(huán)境的好 壞，一是指早教中心周圍環(huán)境狀況，比如不能開在環(huán)境比較亂的地方；

二是指早教中心周圍的繁華程度，以及嬰幼兒家庭的聚集程度。

第二，交通的便利與否。家長到早教中心后，停車是否方便，上 課是否方便，往返乘車是否方便等。

交通條件與早教中心的經(jīng)營好壞，有很大的影響。

第三，周圍設施對早教中心是否有利。有的早教中心開在主干道 上，遠離小區(qū)，因此生意大受影響。因此，在選擇早教中心的店面時，要充分注意這點。

第四，服務區(qū)域內的家庭情況。一般來講，早教中心附近人口越 多越好，越密集越好。但是，也應該對人群做一個調查，尤其是嬰幼 兒家庭的數(shù)量和分布。

第五，目標家長的收入水準。在不同的地段，所聚集的嬰幼兒家 庭也是不同的，一定要看準早教中心所開位置的具體情況。

影響開店位置的因素很多，對于早教加盟店也是如此。在開早教

中心前，要注重周圍居住人口的研究，有什么樣的人，就需要什么樣 的消費，早教加盟項目的投資者也需“適應”環(huán)境。一些眼光好的投

資者，會在以下這些方面留心： 早教中心周邊社區(qū)、小區(qū)總人口，以及人群的變化情況。

周邊的人口構成怎樣。如果既有當?shù)鼐用?，又有外遷居民，以及 外來務工者，哪一種人群居多，將會影響早教中心生源的多少。

還要看一看早教中心周圍的人口密度。

看一看早教加盟店周邊的嬰幼兒家庭數(shù)量，數(shù)量的多少，決定著

未來生源的多少。

當?shù)鼐用竦哪挲g構成如何，也間接影響著孩子的數(shù)量，關系著早

教中心的生源。

還要注意戶數(shù)結構。雙職工獨生子女、三四代同堂、老夫老妻等，跟早教中心未來的經(jīng)營有關。

觀察和了解近期周邊人群的生育情況。要多為家長們考慮，經(jīng)濟

又全面地算好孩子身上的賬。

當?shù)鼐用竦娜司芍涫杖肴绾危瑡胗變杭彝サ氖芙逃潭仍?樣，對于早期教育的理念怎樣，消費水平怎樣。

早教中心周圍的商業(yè)繁盛情況，以及早教市場的發(fā)展?jié)摿υ鯓印?/p>

早教市場的競爭形勢如何，有多少同類的早教加盟機構，他們的

市場關注點在什么地方，都具有什么樣的優(yōu)勢。

當?shù)卣畬τ谠缃绦袠I(yè)及早教中心的優(yōu)惠和扶持政策如何，對于

各類規(guī)范措施和監(jiān)管措施，是否到位。

除了這些，還要看看，在此地開設早教加盟中心，優(yōu)勢在哪里，了解你的市場最佳切入點，如何去宣傳，怎樣培養(yǎng)家庭群體的偏愛，等等。

第四篇：利用國學經(jīng)典對孩子進行早教

利用國學經(jīng)典對孩子進行早教

每位家長都希望自己的孩子聰明過人，并為此做出各種努力與嘗試，比如使用早教機、聽讀機，送孩子上早教機構學習。其實，利用國學經(jīng)典對孩子進行早教也是一個很好的方法。

1、學習國學經(jīng)典有利于開發(fā)孩子智力

家長們對于孩子的早教已經(jīng)越來越重視，很多家長都會選擇早教機、聽讀機對孩子進行智力開發(fā)。事實上，讓孩子在幼兒時期就使用國學經(jīng)典誦讀叢書或者國學機學習國學經(jīng)典，能夠有效地幫助孩子進行智力開發(fā)，提升孩子的記憶力與語言學習能力。有實驗表明，學習了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》這些國學經(jīng)典的孩子，其語言能力有了明顯的提升，識字量也比其他孩子超出了很多。同時，學習國學經(jīng)典為孩子學習語文課程打下了良好的基礎。

2、利用國學經(jīng)典對孩子進行德育

國學經(jīng)典不僅是中華民族非常寶貴的精神財富，而且是最佳的德育教材，其中包含了很多寶貴的為人處世的道理。比如國學經(jīng)典誦讀叢書《論語》中包含的“三人行，必有我?guī)熝伞?、“人不知而不慍，不亦君子乎？”、“言必信，行必果”??讓孩子誦讀這些朗朗上口的句子，不僅能夠幫助孩子識字，更重要的是讓孩子在潛移默化中形成良好的品德與人文素養(yǎng)。

3、利用國學經(jīng)典培養(yǎng)孩子良好的行為習慣

如今，大多數(shù)孩子都是獨生子女，因為家長的溺愛、社會環(huán)境影響等多方面的因素，很多孩子養(yǎng)成了不良的行為習慣，比如任性、自私、自理能力差、意志力差等。對于孩子的這些不良行為習慣，很多家長都感到非常頭疼。其實，讓孩子多多學習國學經(jīng)典就能夠幫助家長解決這些煩惱。神爾天才國學機中包含的《弟子規(guī)》、《論語》、《道德經(jīng)》等經(jīng)典名篇都給出了解決這些問題的方法。

第五篇：早教中心工作總結

早教中心工作報告

早期教育應該以人為本，強調人的整體教育，著眼于塑造完整兒童，注重促進幼兒身體、思維、社會交往能力、想像力和智力各個層面健康和諧地發(fā)展；應根據(jù)幼兒不同階段的特點，結合幼兒獨特的個性，協(xié)助幼兒智慧的生成。就我園今年工作情況具體匯報如下：

一、明確早教意義，扎實教育質量。

早期教育是指出生到入小學以前這段時期對兒童進行一定的有目的、有計劃的教育，以便為兒童身心健康發(fā)展打下良好的基礎。當前，幼兒早期教育的重要性已被越來越多的人們所認識和接受。現(xiàn)代科學已經(jīng)證明，對幼兒實施早期教育的意義是十分重大的。我們深刻地認識到早期教育工作的重要意義，積極創(chuàng)設早期教育培訓基地，我們嚴格要求自己，嚴格做到有教育計劃、有教育場所、有教育教材，真正做到定點、定時、定對象，從而促進我園早期教育工作規(guī)范化。

二、勤于思考，反思中求進步。

盡管我在這一年中向自己的目標邁進了大步，可是我們仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面。我們雖然經(jīng)驗不足，但我們信心百倍。我們將不斷努力探索，加強學習深入總結，把我市的早期教育工作不斷的向前推進。

****早教中心

二○一四年五月