第一篇：2015年3月班級(jí)QQ群記錄分享

2015年3月三班QQ群聊天記錄共享 孫譽(yù)軒

樂樂是孫譽(yù)軒養(yǎng)的一只小烏龜，今天回來發(fā)現(xiàn)它死了，孫譽(yù)軒很傷心，看到孩子傷心的樣子，我心里酸酸的

孫建榮 2015-3-3 06:47:54 譽(yù)軒是個(gè)有愛心，有善心，熱愛小動(dòng)物的孩子！孫建榮 2015-3-3 19:57:14 以下同學(xué)的家長寒假表格填寫出色，獲得了加分：王若菡、李昱坤、陳怡靜、耿藝軒、曹家萱8分，王方鈺、范吉超、大姜政、謝菲、荊子陽、李國6分，姜美辰、王鈺淇、許涵宸、史家源、欒世佳、趙飛陽、姜煒森、孫譽(yù)軒、官子桐、杜宏偉、王君志4分，陳承豪、尚津如、劉津宏、郭澤瀚、張冬晨、藺藝碩、小姜正、葛雯靜2分 孫建榮 2015-3-3 19:58:26 有15名同學(xué)沒得到加分，其中孔雯晴、王震、趙家卓表格沒填。

王方鈺 2015-3-3 19:59:53 孫老師辛苦了！有需要幫忙的您說聲

。您的工作太忙了，能為您做的雖然不多，但是我真的想為老師分擔(dān)一點(diǎn)我力所能及的事情。

孫建榮 2015-3-3 20:07:21 俺都不好意思了，麻煩你的太多了。你感冒好了嗎？ 王方鈺 2015-3-3 20:08:07 謝謝孫老師的關(guān)心！我好多了！孫建榮 2015-3-4 05:57:45 兒子：“媽媽，我睡不著，你能和我說說話嗎?” 媽媽：“可以，你說吧!” 兒子：“你對(duì)我的成績滿意嗎?” 媽媽：“你對(duì)你自己的成績滿意嗎?” 兒子：“還行吧，感覺挺有自信的。” 媽媽：“有時(shí)候自信比成績更重要!” 兒子：“難道你真不在乎我的成績嗎?媽媽!”

媽媽：“不在乎！你想一想，我什么時(shí)候在乎過你的成績呢?”

兒子：“小學(xué)的時(shí)候，我寫作業(yè)一不認(rèn)真你就把我的作業(yè)撕了，沒有任何余地!”

媽媽：“哈哈，我那是在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度。書寫漢字不要求你寫得怎么美觀。首先必須認(rèn)真，那是端正的態(tài)度問題。態(tài)度出問題了，學(xué)習(xí)肯定出問題，這個(gè)人就會(huì)出問題?！?兒子：“嗯，有道理，我中學(xué)的時(shí)候你重視我的成績，每天都關(guān)注我的聽講情況?！?/p>

媽媽：“那是我在乎你的學(xué)習(xí)品行。一個(gè)學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師就是不尊重知識(shí)，不尊重知識(shí)，他的品行也好不哪里去!” 兒子：“嗯，那我上高中了。你肯定在乎我的成績，因?yàn)殛P(guān)系到將來的高考呀!”

媽媽：“說實(shí)話，我真的不在乎！我在乎你的是學(xué)習(xí)品質(zhì)!具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)生就能夠享受學(xué)習(xí)的過程。不想結(jié)果會(huì)怎樣，愉悅地面對(duì)所有的過程。”

兒子：“媽媽，那我考上大學(xué)后你在乎我什么呢？聽人家說，上了大學(xué)就是玩樂，很輕松的?！?/p>

媽媽：“兒子，等你上大學(xué)，媽媽就一定在乎你的成績了。你想想，別人都在玩樂，都在揮霍學(xué)習(xí)的時(shí)候，你依然堅(jiān)持，最后得到實(shí)惠的必定是你自己。”

兒子：“我明白了，小學(xué)的時(shí)候你在乎我的學(xué)習(xí)態(tài)度，中學(xué)時(shí)你在乎我的學(xué)習(xí)品行，高中時(shí)你在乎我的學(xué)習(xí)品質(zhì)，上了大學(xué)你在乎我的學(xué)習(xí)成績，是不是?” 媽媽：“哈哈，我兒子感悟深刻呀!”

兒子：“媽媽，上了高中我有很多自己的感悟呢。媽媽：“你知道我對(duì)你大學(xué)畢業(yè)后的期待嗎?” 兒子：“哈哈，媽媽，你想得很遠(yuǎn)呀!”

媽媽：“人無遠(yuǎn)慮必有近憂嘛。你將來踏上社會(huì)，我在乎你是否能夠明智的選擇。選擇自己的事業(yè)，選擇自己的愛情這些都將左右你生命的大部分?！?/p>

兒子：“這些對(duì)我來講很遙遠(yuǎn)的，我還沒有想過?！?媽媽：“不著急，但是媽媽給你一個(gè)忠告——寧靜致遠(yuǎn)!你看這兩個(gè)字，寶蓋頭代表著家，下面一個(gè)丁，說明你必須具有擔(dān)當(dāng)，為自己的將來負(fù)責(zé);靜是一個(gè)青一個(gè)爭，爭得春天，春天意味著希望、美好和憧憬。只有時(shí)刻讓自己的心寧靜才能讓自己達(dá)到更遠(yuǎn)的境界!”

兒子：“媽媽，你可真會(huì)曲解漢字，哈哈!”

媽媽：“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又鬧要玩電腦，我果斷拒絕了。到現(xiàn)在，你可以和自己的同齡人比較比較，你的心不浮躁，這一點(diǎn)起到了很大的作用呀!明確了每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的重點(diǎn)和目標(biāo)，再過十年，你會(huì)更加受益。我很欣賞你的——不跟別人比就跟自己比，體現(xiàn)了你樂觀積極的心態(tài)!有了陽光般的心態(tài)，無論你將來做什么，你都會(huì)不辜負(fù)自己，都會(huì)做到享受生活的本身，這就是幸福!” 兒子：“跟你一談話，心里感覺有更大的力量了?！?媽媽：“兒子，快12點(diǎn)了，睡覺吧!” 兒子：“好的，媽媽晚安!” 媽媽：“晚安!”

兒子帶著滿足很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親卻平生第一次失眠了，沒辦法，就讓自己享受這失眠的當(dāng)下吧??

反思：小學(xué)重態(tài)度，中學(xué)重品行，高中重品質(zhì)，大學(xué)重成績，將來重選擇，不可顛倒，因?yàn)榻逃龥]有回頭路可走。還有，家長的引導(dǎo)很重要，推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)地球的手。學(xué)之道——善學(xué)者,事半而功倍，又從而悅之；不善學(xué)者，事倍而功半，又從而厭之。孫建榮 2015-3-4 05:58:42 媽媽和兒子的對(duì)話發(fā)人深省，請(qǐng)親愛的家長朋友們都來分享吧！

寒假中獲得誦讀小能手的有以下同學(xué)：劉曉琳72首，荊子陽69首，官子桐58首，姜美辰53首，王方鈺53首，史家源37首，小姜正32首。向這些同學(xué)表示祝賀！孫建榮(549996411)19:24:12

本來是正月十八生日，在本周日。我商議子桐媽媽今天給孩子過生日，她是我們班這學(xué)期第一個(gè)過生日的。我們班這學(xué)期開展生日贈(zèng)詩活動(dòng)，請(qǐng)家長和孩子積極參與，給孩子留下美好而有價(jià)值的回憶！官子桐 2015-3-5 20:13:36 老師，為了給官子桐留下美好的回憶，提前制作出幻燈片。在慶祝生日的同時(shí)，又讓同學(xué)們誦讀了關(guān)于雪梅的幾首詩，并用獎(jiǎng)勵(lì)的形式，誰先背誦通過，誰先吃蛋糕。同學(xué)們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，全體同學(xué)們很快通過。同學(xué)們享受甜蜜，追逐著快樂?？春⒆觽兊母吲d勁，我好像也回到了童年。在此，非常感謝孫老師，衷心說聲謝謝，在今天這特別的今日里，祝您永遠(yuǎn)健康、美麗。小姜正的媽媽 2015-3-5 21:11:05 開始很急，下筆就寫怎么放煙花，我教了他先列大綱后下筆這才好了。對(duì)孩子，還真得好脾氣，他不好還不讓說，把我氣的??！沒法，按書上來，深呼吸深呼吸，憋得我難受。還好，忍過去了，不然他不會(huì)好好寫，俺娘倆都得生氣。看您教出那么優(yōu)秀的孩子，肯定很能忍耐。孫建榮 2015-3-6 05:56:46 說得好，很多時(shí)候我采用“靜等花開”！孫建榮 2015-3-6 06:19:25 寒假中有很多家長填寫的表格很到位，獲得加分的學(xué)生的家長都值得我們大家學(xué)習(xí)。下面我選取了其中的一部分，上傳到群里，請(qǐng)家長對(duì)照一下，自己做得如何。有的家長說不會(huì)填，請(qǐng)問你請(qǐng)教別人了嗎？你請(qǐng)教了這些優(yōu)秀家長了嗎？人要活到老，學(xué)到老。老師也一樣，請(qǐng)不要為自己尋找美麗的借口！

新父母晨誦《驚蟄特別晨誦》 驚蟄

《擬古 其三》（晉）陶淵明

仲春遘時(shí)雨，始雷發(fā)東隅。眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。翩翩新來燕，雙雙入我廬。

先巢故尚在，相將還舊居。自從分別來，門庭日荒蕪； 我心固匪石，君情定何如？ 螢火蟲新語

今天驚蟄，中國大部分地區(qū)進(jìn)入春耕時(shí)節(jié)。當(dāng)春雷響起，驚醒萬物，冬季藏于土中的蟲蟻隨之出洞，與草木般逐日舒展。在這春天里，詩人閑觀去年飛去的燕子重新歸來，相偕雙雙飛入舊居，自嘲分別后自己的門庭日見荒蕪，卻淡然說到：我心堅(jiān)定不可轉(zhuǎn)移，你的心境如今究竟怎樣呢？

精神富足的人，才會(huì)擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。無論今天心境如何，向著目標(biāo)走去吧，驚蟄就是行動(dòng)的季節(jié)！王君志 2015-3-6 18:41:56 孫老師，您為了調(diào)動(dòng)孩子和家長誦讀的積極性，在寒假里組織全班同學(xué)進(jìn)行了兩次大型的親子共讀活動(dòng)。更讓我們家長感動(dòng)的是，您把孩子親自接到自己家里檢查誦讀，還留孩子在您家吃飯。孩子回家說，您給孩子們做了好多好吃的，有香腸、肉腸、豬蹄凍、紅燒大公雞、炸的野生菌丸子，還拌了黃瓜，炒了西蘭花等青菜。先后有四五撥同學(xué)在您家里吃飯，進(jìn)行誦讀檢查。有的孩子還幸運(yùn)地吃到了您兒子給煎的牛排??您在孩子身上付出的比我這個(gè)當(dāng)媽媽的用心，君志今晚回來可高興了，真心感謝您為孩子的付出。孫建榮 2015-3-7 05:02:16 不必客氣，家校共育讀書小天使，我們一起努力！

元宵節(jié)日記被評(píng)為范文，在班里展示的有以下幾位同學(xué)：小姜正、姜美辰、葛雯靜、王鈺淇、劉津宏、郭澤翰、劉茜等同學(xué)，向他們表示祝賀！孫建榮 2015-3-8 06:23:18 孩子們說，很想吃老師做的飯菜，而且特別想吃煎牛排。那么老師設(shè)計(jì)這樣一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，把二十四節(jié)氣古詩詞39首和《向著明亮那方》（94頁——131頁）背誦通過，家長先檢查，然后老師再檢查。檢查時(shí)，每10首連起來檢查。首先通過的前10名，再加上有進(jìn)步的同學(xué)，老師請(qǐng)孩子們吃煎牛排哦，加油吧，孩子們！劉津宏 2015-3-8 19:46:38 孫老師您好，常言道熟讀唐詩300首，不會(huì)做來也會(huì)溜，我家劉津宏柳了一首詩

:松柳 今日松樹已滿綠，可憐柳樹還半黃。一望青山無邊景，轉(zhuǎn)眼就在此山中。孫建榮2015-3-8 19:58:46 請(qǐng)欣賞劉津宏的詩作《松柳》劉津宏 2015-3-8 19:58:47 劉津宏的背誦任務(wù)沒完成，因?yàn)橐车脑姸紱]拿回來，真讓他氣死了。不過今天三字經(jīng)背到100句，弟子規(guī)60句了。讓他下周趕上吧。

孫建榮 2015-3-9 06:34:09 津宏也學(xué)著做詩歌了，超贊！官子桐05:50:28 植樹節(jié)快到了，天氣雖然有點(diǎn)冷。我們親自體會(huì)到了植樹的快樂。

孫建榮 2015-3-10 05:50:29 深度閱讀，讀得透比讀得多更重要。注重積累，這是我們今后以不變應(yīng)萬變的策略。細(xì)膩思考，增加對(duì)事物的洞察力和判斷力，引導(dǎo)學(xué)生理解生活、思考生命的意義而去追求更加幸福美好的生活。精準(zhǔn)表達(dá)，表達(dá)的背后是思維的嚴(yán)謹(jǐn)。堅(jiān)持寫作，寫作對(duì)于人成長，包括對(duì)教師技能的提升、專業(yè)成長，對(duì)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展都具有重要的意義。最終，是要讓我們的學(xué)生有一個(gè)掘井汲泉的人生，成就他們的一生，這樣的人生最精彩。——肖川 孫建榮 2015-3-11 06:24:31 培根說： “閱讀歷史可以使人變得明智，閱讀詩歌使人變得聰慧?！?早 安

師： 明媚的時(shí)光又掀開了新的一頁，二.三班的孩子們啊你們好，用你們最美妙最動(dòng)聽的聲音開啟美好的一天吧。師：早安！孩子們。生：早安！孫老師。師：整個(gè)早晨，我一直看著你們。生：整個(gè)早晨，我們一直看著您。師：怎樣 把每一寸 玲瓏的晨光 變作 七彩的朗誦 嚼成 書本的芳香 生：怎樣 把每一寸 玲瓏的晨光 變作 粉筆的舞蹈 嚼成 知識(shí)的芳香

郭澤瀚 2015-3-13 06:36:12 老師您太客氣了，這是我應(yīng)該做的，您為了孩子們做了那么多，我做的和您比起來真是微不足道??！孫建榮 2015-3-14 07:07:25 請(qǐng)欣賞孩子們的寒假周記、“國學(xué)小名士”觀后感、“學(xué)以致用”，真是棒極了！孫建榮(549996411)15:56:36

古詩和現(xiàn)代詩“春部分”加起來背誦超過60首的有荊子陽.王若菡.官子桐.劉曉琳，向他們表示祝賀！官子桐(2964843067)17:43:00

沒有走不通的路，只有想不開的人；沒有不能悟的人，只有不肯覺的心。除非找到安寧，否則擁有再多也不會(huì)幸福。真正的自我實(shí)現(xiàn)，不是成就一世之功名，而是恢復(fù)永恒之本性。衡量一個(gè)人的能力，不是看他能否駕馭別人，而是看他能否駕馭自我。任浮世嘩喧，我自清凈；任時(shí)光飛逝，我心安然。孫建榮 2015-3-15 08:02:44 當(dāng)我們靜止或抱怨時(shí)，那是在消耗生命時(shí)光，自己成了可有可無之人;當(dāng)我們朝向美好動(dòng)起來，那是在拽著生命的衣角，追尋、相遇美好的自己。漸漸地，點(diǎn)亮了自己;慢慢地，照亮了他人。

小姜正的媽媽 2015-3-15 20:24:09 晚上好，孫老師。您費(fèi)心了！謝謝！姜正古詩背到第19首，現(xiàn)代詩背到第21首。他說課外閱讀忘帶了，多背點(diǎn)，周一晚上好看課外閱讀。我發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡這些現(xiàn)代詩，對(duì)古詩不大感冒。金子美玲寫得真是不錯(cuò)！姜正邊背邊說她家門前怎么種那么多紫云英啊！孫建榮 2015-3-15 20:33:37 可以讓他學(xué)著寫詩歌，再反復(fù)修改！小姜正的媽媽 2015-3-15 20:34:09 我跟他說了，如果看了詩有什么感想，或來了靈感就寫下來，省得過后忘了。

孫建榮 2015-3-16 06:43:40 好文不厭百回改，我們和孩子一起加油吧！孫建榮(549996411)15:22:10 今天語文作業(yè)：檢查背誦：一.第11和第12課課文.二.把孩子背誦過的二十四節(jié)氣古詩詞“春部分”和《向著明亮那方》“春部分”集中檢查一遍，明天上午老師給孩子們錄像。然后把具體數(shù)據(jù)今晚報(bào)給老師，請(qǐng)家長積極配合！孫建榮(549996411)15:24:30 發(fā)送例句如下：荊子陽，二十四節(jié)氣古詩詞“春部分”39首，《向著明亮那方》“春部分”30首。

曹家萱(1620989184)19:03:12 曹家萱二十四節(jié)氣古詩詞“春部分22首，《向著明亮那方》春部分15首。

小姜正的媽媽(1471360338)19:05:30 姜正,二十四節(jié)氣古詩詞春部分19首，《向著明亮那方》春部分21首。

王震(2279274030)19:11:29 王震二十四節(jié)氣古詩詞“春部分7首，《向著明亮那方》春部分15首。

王君志(1195037247)19:22:56 王君志，二十四節(jié)氣古詩詞春部分16首，《向著明亮那方》春部分20首。

劉曉琳(1120080941)19:33:43 劉曉琳，二十四節(jié)氣古詩詞春部分 39首，《向著明亮那方》春部分27首

孫譽(yù)軒(35541408)19:54:07 孫譽(yù)軒，二十四節(jié)氣古詩詞春部分 20首，《向著明亮那方》春部分30首

大姜政(1007808487)19:54:08 姜政 二十四節(jié)氣古詩詞春部分 25首，《向著明亮那方》春部分24首

姜煒森(591305146)20:02:35 姜煒森，二十四節(jié)氣古詩詞春部分22首，《向著明亮那方》春部分22首。

史家源(478153660)20:03:21 史家源 二十四節(jié)氣古詩詞春部分 27首，《向著明亮那方》春部分24首。

欒世佳(1127057827)20:03:22 孫老師好，欒世佳古詩9首，《向著明亮那方》春部分15首

尚津如爸(1138068528)20:07:52 尙津如 二十四節(jié)氣古詩詞春部分 20首，《向著明亮那方》春部分23首。課文已背過。張冬晨(2961406153)20:11:45 張冬晨，二十四節(jié)氣古詩詞春部分20首，《向著明亮那方》春部分20首。

趙飛陽(2757409352)20:14:48 趙飛陽 二十四節(jié)氣古詩詞春部分26首，《向著明亮那方》春部分18首。

陳怡靜(1084364235)20:17:11 陳怡靜，二十四節(jié)氣古詩詞春部分18首，向著明亮那方，春部分18。

葛雯靜(1638789895)20:20:00 葛雯靜二十四節(jié)氣古詩詞春部分39首，《向著明亮那方》春部分30首。課文已背過。

2013.3姜美辰媽媽(610905079)20:20:40 姜美辰，二十四節(jié)氣古詩詞“春部分”19首，《向著明亮那方》“春部分”25首。

王方鈺(王迎春)(1581925466)20:38:41 王方鈺，二十四節(jié)氣古詩春部分37首；《向著明亮那方》春部分25首。老師您辛苦了！謝菲(1979305740)20:39:28 謝菲《向著明亮那方》春部分18首，二十四節(jié)氣古詩詞30首。

耿藝軒(93665370)20:43:12 耿藝軒，二十四節(jié)氣20首，《向著明亮那方》21首。王若菡(1721363009)20:47:31 王若菡，二十四節(jié)氣３９首，《向著明亮那方》２５首。荊子陽(17788321)20:54:01 荊子陽，二十四節(jié)氣39首，向著明亮那方32首 王鈺琪(649899721)20:59:37 王鈺淇，二十四節(jié)氣古詩詞13首，《向著明亮那方》19首。杜宏偉媽媽(2049339279)20:59:43 杜宏偉，二十四節(jié)氣古詩詞春部分16首，向著明亮那方春部分20首 許涵宸(871691046)21:01:44 許涵宸，二十四節(jié)氣古詩詞春部分39首，向著明亮那方春部分27首。課文已背過。張晟(2863069604)21:06:30 張晟，二十四節(jié)氣20首，《向著明亮那方》23首。劉津宏(1794678997)21:09:17 劉津宏，二十四節(jié)氣古詩詞20首，向著明亮那方春部分20首。

郭澤瀚2015-3-16 21:24:34 郭澤瀚，二十四節(jié)氣古詩詞17首，《向著明亮那方》18首，課文也已背過。

康健 2015-3-16 21:25:18 康健，二十四節(jié)氣古詩詞春部分17首，《向著明亮那方》春部分16首

劉洪旭 2015-3-16 21:26:39 劉洪旭，二十四節(jié)氣古待詞22首，《向著明亮那方》23首，謝謝！

官子桐 2015-3-16 21:50:47 孫老師好，官子桐二十四節(jié)氣古詩詞39首，向著明亮那方25首。謝謝！

官子桐 2015-3-17 06:47:49 最美的午餐 今天，孫老師在教室里請(qǐng)客，為鼓勵(lì)前十名背誦《徜徉在農(nóng)歷的田野上》和《金子美玲》的同學(xué)，我高興極了。中午放學(xué)了，得到獎(jiǎng)勵(lì)的的同學(xué)留在教室里。不一會(huì)兒，孫老師提著大大的袋子，走進(jìn)了教室，我聞到了香噴噴的味道。我們把兩張桌子擺在一起，孫老師為我們做了豐盛的一桌菜。還有我最喜歡吃的牛排，首先孫老師教會(huì)我們，切牛排要用左手拿叉子，右手拿刀子。沒想到看起來吃牛排非常簡單的事情，里面還有那么多學(xué)問文呢！孫老師和同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中，吃完這頓最有意義的午餐。我抬頭看了看孫老師，在她的臉上一直留著美麗和燦爛地笑容。我心里充滿驕傲和自信，感謝孫老師，為我們默默的付出。祝她永遠(yuǎn)健康美麗。劉茜 2015-3-17 06:47:45 劉茜《向著明亮那方》24首，二十四節(jié)氣古詩詞22首。陳承豪 2015-3-17 06:50:42 陳承豪《向著朋亮那方》8首，二十四節(jié)氣古詩詞13首。孫建榮(549996411)15:56:58 小姜正課下確實(shí)是玩得有點(diǎn)過頭哦。上課開始滿頭大汗，課上上臺(tái)展示自己寫的小詩歌時(shí)，連袖子都沒放下來呢！孫建榮(549996411)15:58:56 孩子們表現(xiàn)得特棒，老師很滿意。再次感謝親愛的家長們，更感謝大姜政媽媽和官子桐媽媽的幫忙！

小姜正的媽媽(1471360338)16:00:50 感謝子桐媽媽和姜政媽媽！謝謝老師對(duì)孩子們的付出。大姜政(1007808487)18:33:04 姜正媽媽客氣了，一點(diǎn)也不辛苦，看著孩子們天真爛漫的笑容，感覺自己也年輕了師和荊老師的付出

孫老師和荊老師辛苦了！感謝孫老大姜政(1007808487)18:47:13 你兒子太有才了，孫老師讓姜正展示自己寫的詩的時(shí)候，挽著袖子就上去了

官子桐 2015-3-17 20:38:16 孫老師太客氣了，跟孩子們?cè)谝黄?，我仿佛也回到了童年。孫建榮 2015-3-18 07:00:22 螢火蟲新語 主持：朱永新

“專心”，是蒙臺(tái)梭利特別重視的一種品質(zhì)。她認(rèn)為，兒童的專注力能夠平和、自由地達(dá)到怎樣的程度，也就代表著兒童自身發(fā)展到什么樣的程度。也就是說，兒童的身心發(fā)展水平，在一定程度上是由兒童的專注力決定的。

專心的前提是安靜。如果不能夠讓孩子真正地安靜下來，如果讓孩子生活在喧鬧之中，如果動(dòng)輒打擾孩子們正在進(jìn)行的活動(dòng)，如果用那些跳躍性很強(qiáng)的電視和電腦吸引孩子，孩子是不可能真正安靜，自然也無法專注的。

所以，親愛的父母，不要小看專注力的作用，它是兒童身心發(fā)展最重要的品質(zhì)。要努力呵護(hù)、培育這種品質(zhì)。尚可心媽媽 2015-3-18 21:23:45 孫老師，您好

尚可心媽媽2015-3-18 21:24:07 尚可心最近表現(xiàn)怎么樣？ 孫建榮 2015-3-18 21:31:55 我覺得挺好。她說到周五老師檢查她的同步新課堂，保證全部補(bǔ)上。我說：“好，老師周五還請(qǐng)你吃大餐?！痹谧蛱斓匿浵裾n上表現(xiàn)很出色。這很出乎我的意料，我讓同學(xué)們送給她最熱烈的掌聲

尚可心媽媽2015-3-18 21:34:06 非常感謝老師

孫建榮 2015-3-18 21:40:27 請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段多陪陪孩子，寧愿少掙點(diǎn)錢。我是過來人，說句心里話。別給自己和孩子留下遺憾。尚可心媽媽2015-3-18 21:44:09 我們會(huì)和孩子一起努力的。杜宏偉媽 2015-3-18 21:37:40 都是杜宏偉自己搟皮，自己包，自己烙的孫建榮 2015-3-18 21:41:47 代孩子們謝謝

孫建榮 2015-3-18 21:42:11 給杜宏偉點(diǎn)贊！2015-3-19 18:19:52 美辰 2015-3-19 18:19:52 春 作者：姜美辰 春天已來到，鳥兒枝頭叫。大雁飛北方，花兒咧嘴笑。官子桐 美辰真棒

小姜正的媽媽 2015-3-19 21:13:29 瑯瑯上口，美辰寫得真好！孫建榮 2015-3-20 06:45:01 贊美辰

孫建榮 2015-3-20 07:07:34 比 高

二年級(jí)三班姜正 姜正位圣濤在比高，比完高，位圣濤高。姜正怎么辦？ 好好吃飯，天天鍛煉 肯定會(huì)長高。孫建榮 2015-3-20 07:11:27 我們班的官子桐寫詩歌3首，小姜正2首，曹家萱1首，劉洪旭1首，姜美辰1首。劉津宏和大姜政也試著寫了幾首。孩子們有這樣的創(chuàng)作熱情很好，請(qǐng)家長注意收集整理，反復(fù)揣摩修改。然后發(fā)給老師。好文不厭百回改，詩歌也一樣。讓我們和孩子一起加油吧！孫建榮(549996411)07:02:37

如果你想要現(xiàn)在舒服，那么就去睡覺；如果你想要將來舒服，那么就去努力。這世界很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事。你想要更好的生活，那么你就必須去承受更多的苦。沒有等來的成功，沒有盼來的燦爛人生。奮斗就是每一天都很難，可一年比一年容易。不奮斗就是每一天都很容易，可一年比一年越難。怕吃苦的人吃苦一輩子，不怕吃苦的人吃苦一陣子。孫譽(yù)軒爸爸(26921729)14:40:18 看的我都餓了

孫建榮(549996411)14:40:57 今天的大餐是子桐媽媽幫老師做的，謝謝子桐媽媽！2013.3姜美辰媽媽(610905079)14:53:13 太棒了！辛苦老師，辛苦子桐媽媽了！劉茜(2633693985)14:53:48 孫老師這種獎(jiǎng)勵(lì)方法太棒了。劉茜昨晚為了吃到孫老師做的飯菜，復(fù)習(xí)背誦到晚上9點(diǎn)半。今早又早早起床復(fù)習(xí)。對(duì)孩子就是一種極大地促進(jìn)。感謝孫老師為孩子們的付出。我們一定要支持老師。可以讓孩子們吃到百家飯。大姜政(1007808487)15:11:47 好豐盛！看得俺都流口水了。孫老師和子桐媽媽辛苦了史家源(478153660)17:45:20 謝謝孫老師和子桐媽媽，你們辛苦了！官子桐(2964843067)18:06:22 做頓飯是舉手之勞，孫老師最辛苦，為了培養(yǎng)出更出色的孩子，您是又費(fèi)心又費(fèi)力又費(fèi)錢呀！我們向您學(xué)習(xí)劉洪旭(2609225900)18:47:13 孫老師全身心地為了孩子，辛苦了，謝謝您，謝謝愛心媽媽！孫建榮 2015-3-20 19:42:28 今天中午和老師一起吃飯的小學(xué)童們別忘記每人寫一篇日記，周一我們大家一起分享。能發(fā)電子稿的最好，不能發(fā)的寫手抄稿也行！

孫建榮 2015-3-20 19:46:34 請(qǐng)告訴譽(yù)軒，老師放學(xué)以后看到她寫給老師的信了。老師相信她會(huì)改正錯(cuò)誤，看她下個(gè)周的表現(xiàn)，再考慮是否讓她做小組長。作為小組長，必須時(shí)刻做同學(xué)的表率，時(shí)刻不能放松自己，各個(gè)方面都應(yīng)該走在同學(xué)的前面，才能讓同學(xué)服她！

陳怡靜 2015-3-21 18:39:54 春天到，鳥兒叫，喳喳喳真奇妙。春天到，花兒笑，嘻嘻嘻真美妙。春天到，孩子笑，哈哈哈真熱鬧！陳怡靜 2015-3-21 18:57:38 《快樂的午餐》 陳怡靜

今天是我最開心的一天，因?yàn)閷O老師說要請(qǐng)我們班的一部分同學(xué)吃牛排，多么誘人??！我心里想會(huì)有誰呢？有沒有我呢？正當(dāng)我在想的時(shí)候，聽到了孫老師點(diǎn)我的名字，我高興極了，都快坐不住了。

等其他同學(xué)都走了，我們一起擺了桌子、椅子，孫老師像變戲法似的拿出了許多盤子，又拿出了許多美味的菜，一看有大蝦、香腸、紅腸、涼拌黃瓜、魚、雞、芹菜，最吸引人的應(yīng)該就是那盤牛排了，饞得我們都流口水了！

終于開吃了，孫老師教我們?cè)鯓佑貌孀雍偷蹲映耘Ｅ?。看到自己笨拙的?dòng)作，都感覺不好意思了！不過不要緊，有老師的鼓勵(lì)和肯定就足夠了。我們口里吃著美味的食物，臉上都露出了幸福的笑容。同學(xué)們和孫老師一邊吃一邊聊天，真是快樂極了。

一會(huì)兒，我們就吃飽了，再一看其他的同學(xué)都在那兒開心地笑。是啊，老師為了我們不僅要備課，教授我們知識(shí)，還要常常為了我們做這樣的事情，鼓勵(lì)我們，讓我們開心，老師就像媽媽一樣！以后我要更加努力地學(xué)習(xí)，聽老師的話，不讓老師失望！

孫老師，我愛您！謝謝您！孫建榮 2015-3-22 06:02:32 贊陳怡靜！

孫建榮 2015-3-22 06:12:08 親愛的家長朋友們，我們班做的課題研究“家校共育讀書小天使”要上報(bào)材料，我設(shè)計(jì)了其中一些表格。請(qǐng)家長在今天協(xié)助填寫完畢，以離線文件的形式發(fā)給老師！感謝支持，謝謝。說明：表格分一年級(jí)和二年級(jí)，并注明是否是繪本，并最后統(tǒng)計(jì)各讀了多少本書。小姜正的媽媽 2015-3-22 09:12:53 姜正正在看泰戈?duì)柕摹讹w鳥集、新月集》和《十萬個(gè)為什么之軍事》，他看的書夠雜的昨天還給他買了冰心的《繁星春水》和《海底兩萬里》，為他預(yù)備著。不過我覺得男孩子還是更喜歡科學(xué)、地理和軍事方面的書籍。泰戈?duì)柡捅牡脑姾懿诲e(cuò)，我想讓他看看。昨天他沒看《飛鳥集》部分，只看了會(huì)《新月集》部分，我買的是兩本合一的。小姜正的媽媽 2015-3-22 09:25:00 分開的文章數(shù)量能多一點(diǎn)，鑒于他的年齡，他爸爸給他買了這樣的。小姜正的媽媽 2015-3-22 09:25:35 孫老師，您英語不錯(cuò)，可以買中英文讀本的。孫建榮 2015-3-22 09:28:13 我水平有那么高嗎

小姜正的媽媽 2015-3-22 09:28:23 那是肯定的了 尚津如爸 《快樂的午餐》

今天孫老師請(qǐng)我們班的幾位同學(xué)吃飯，我高興極了，因?yàn)槠渲幸灿形摇?/p>

中午，其他同學(xué)放學(xué)走了，孫老師先讓我們?nèi)ハ词?，然后，孫老師讓幾個(gè)同學(xué)搬來了一個(gè)大紙箱，孫老師從里面拿出了許多盤子和許多美味的菜，有大蝦、芹菜、土豆燉雞、魚、熱拌黃瓜，最讓人流口水的就是那盤香噴噴的牛排。開始吃了，孫老師先教我們拿刀拿叉，然后讓我們親自來切牛排，看到自己笨拙的手法，都有一些不好意思了。很快我們就吃飽了，我們都很感謝孫老師帶來的美味，待下一次還有這樣的活動(dòng)我一定還要好好表現(xiàn)。今天真的好開心??！謝謝孫老師。

劉茜 2015-3-22 20:08:24 《 快樂午餐》

今天，老師請(qǐng)我們班的幾位同學(xué)吃飯，很榮幸其中有我。到了中午官子桐的媽媽把香噴噴的飯菜拿來了，還有我期待已久的牛排哦!老師先教我們?cè)鯓幽玫逗筒妫覀儗W(xué)會(huì)了就開始吃大餐了，大餐有土豆燉雞，蝦，魚，炸元宵??等等，我們吃得津津有味，這是我吃過最好的飯菜。謝謝孫老師，我會(huì)更加努力的。謝菲 2015-3-22 20:59:48 《快樂的午餐》 誘人的星期五終于來了，因?yàn)槲矣行冶粚O老師選上與大家共進(jìn)午餐。叮鈴鈴，叮鈴鈴??中午放學(xué)的鈴聲可是響了。我們迫不及待地等了一會(huì)兒，孫老師提著一大黑包包出現(xiàn)了。然后我們就搬了兩張課桌當(dāng)餐桌，擺好椅子，還有好多刀叉、筷子，又拿出了許多美味饞人的菜。一看有大蝦、香腸、紅腸、涼拌黃瓜、炒芹菜、土豆燉雞，還有我沒見過的牛排，我們看了直叫“哇，真香，都流口水了”終于開吃了，孫老師細(xì)心地教我們?cè)鯓佑玫恫媲信Ｈ?，可我怎么也切不好，最后還是孫老師幫我切好的。我們快樂地吃著，高興地和老師同學(xué)們聊著，熱鬧極了。這種幸福在別的班是享受不到的。所以我們只有更努力地學(xué)習(xí)才能回報(bào)孫老師辛勤地付出。您辛苦了，孫老師，謝謝您。孫建榮 2015-3-22 21:14:21 贊孩子們！親愛的家長辛苦了，多謝！王君志

小草 光陰似箭又一年，冬去春來天變暖?？蔹S小草吐綠芽，點(diǎn)綴大地我爭先。孫建榮(549996411)06:58:56

哪位家長知道什么花卉適合在室內(nèi)種植？并且是種子發(fā)芽的那種。最好花期長，開花漂亮，植株比較矮小。孫建榮(549996411)07:02:57 推薦一下，我班全班一起種植。王方鈺爸爸

仙客來花期長但夏天難成活，君子蘭花期長易生長。孫建榮(549996411)14:11:02 種生的，不要根生的花卉 劉洪旭(2609225900)06:21:33

我知道四季梅和甲桃花是種子種植的并花期長，四季梅一年四季開花。

孫建榮(549996411)07:02:55 有的家長提供種植紫芳草、太陽花的。我們班準(zhǔn)備選四種。有家長提供一下我們平度有賣花種子的地方，連花盆一起?；ㄅ枰芰系哪欠N，能一塊錢買下最好。孫建榮(549996411)07:05:48 帶著小接碟。有哪位家長愿意為我們班孩子服務(wù)，請(qǐng)電話聯(lián)系老師。我先代孩子們謝謝了！洪旭媽媽，你拍的是四季梅嗎？ 小姜正的媽媽(1471360338)07:36:01 需要肥料找我，種花要麻煩你們這些心靈手巧的媽媽們了。劉洪旭(2609225900)09:32:54 是四季梅，讓洪旭明天捎去吧，就這一盆，只是沒有花種，等我向朋友找找花種。

/ty李昱坤/ty(1986317119)12:49:14 生日

今天是我的生日, 老師送我一首詩—— 向著明亮那方。這首詩，讓我的心里充滿陽光。

今天是我的生日，媽媽送來蛋糕，我和同學(xué)們一起分享。那蛋糕，讓我的心里充滿甜蜜。今天是我的生日，我對(duì)自己說： 又長大了一歲，勇敢地邁開前進(jìn)的步伐—— 向著明亮那方??

孫建榮(549996411)13:13:54

超贊！

孫建榮(549996411)13:36:23 洪旭媽媽，我們不要花。要花的種子。謝謝哦 孫建榮(549996411)13:36:37 謝謝熱心的家長們

許涵宸 2015-3-29 06:38:37 孫老師妙筆生花

孫建榮 2015-3-29 06:39:30 真是過獎(jiǎng)了，你們娘倆很有才！加油，多出好詩作！姜美辰 2015-3-29 08:59:18 學(xué)以致用：今天媽媽去老家挖野菜時(shí)姥爺說有蟲子，媽媽說騙人,這個(gè)時(shí)候沒有了，二候驚蟄始振。孫建榮 2015-3-29 09:00:17 贊美辰，會(huì)聽課，會(huì)運(yùn)用！小姜正的媽媽

。姜美辰說現(xiàn)在過完驚蟄已經(jīng)有蟲子各位挖野菜的家長朋友們，請(qǐng)不要去小麥地里挖薺菜等，因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)民已經(jīng)打上了除草劑，有的野菜已經(jīng)發(fā)黃，有的還看不出來，請(qǐng)盡量去菜地或果園地，苗木地里去！孫建榮 2015-3-29 09:00:27 你提醒的即是，謝謝

第二篇：淺談班級(jí)QQ群

淺談班級(jí)QQ群——家園聯(lián)系新平臺(tái)

摘要隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，班級(jí)教師利用網(wǎng)絡(luò)這一快速便捷的載體，搭建了一個(gè)家園互動(dòng)的新平臺(tái)--班級(jí)QQ群。通過這個(gè)靈活、便捷的窗口，讓教師和家長之間，家長和家長之間進(jìn)行溝通和交流，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

QQ群作為一個(gè)靈活、便捷的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)廣受歡迎。QQ群的產(chǎn)生給人們的網(wǎng)絡(luò)生活帶來了不少的便利和興趣。那么是不是也可以在學(xué)生家長中通過建立班級(jí)QQ群這個(gè)靈活、便捷的窗口呢？這樣就可以讓老師和家長之間、家長和家長之間進(jìn)行溝通和交流，共同探討育兒的方法，總結(jié)育兒的經(jīng)驗(yàn)，搭建家園互動(dòng)新平臺(tái)。家園多溝通，形成良好群聊氛圍

與家長建立良好的關(guān)系，是開展家長工作的前提。我們經(jīng)常利用下班時(shí)間和家長一起進(jìn)行群聊，對(duì)家長提出相關(guān)于幼兒園和班級(jí)工作的問題，采取不回避，有問必答的態(tài)度，確保家長的問題能得到及時(shí)正確的應(yīng)答。同時(shí)，我們站在家長的角度，選擇了一些家長普遍關(guān)心的問題進(jìn)行討論，尋找原因，提供相關(guān)幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)和策略。及時(shí)了解家長的所提出的問題和話題的意圖，進(jìn)行內(nèi)容的梳理和問題歸納。有針對(duì)性地引導(dǎo)家長正確對(duì)待孩子出現(xiàn)的問題，以健康、正確的議題來實(shí)現(xiàn)對(duì)群聊輿論的引導(dǎo)。另外，班級(jí)教師盡量提高班級(jí)教育與服務(wù)質(zhì)量，爭取家長的信任。幼兒園與家長之間建立了良好的關(guān)系，老師與家長相互之間的情感有了溝通，就會(huì)產(chǎn)生信任和理解。多展示，記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

小班的孩子新入園時(shí)，家長特別不放心，孩子在園有沒有哭鬧、孩子在幼兒園能不能吃飽、睡覺是不是沒蓋被子、有沒有和其他孩子一起參與游戲……等等，都是家長關(guān)心的問題，他們很想知道孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師在家長接送孩子時(shí)短短的語言交流不能完全解決家長的擔(dān)心。還有的家長甚至對(duì)老師給孩子進(jìn)步的評(píng)價(jià)提出質(zhì)疑。我們通過建立班級(jí)QQ群相冊(cè)，每天將孩子在園吃飯、睡覺、做游戲的情景用照相機(jī)記錄下來，并及時(shí)上傳到群相冊(cè)，滿足家長了解幼兒在園一日學(xué)習(xí)和生活等全方位了解的需求。孩子每一天的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)給家長帶來莫大的喜悅。家長通過相冊(cè)了解孩子到進(jìn)步的同時(shí)，對(duì)班級(jí)老師的工作有了進(jìn)一步的了解，家長對(duì)老師的工作更加信任了。建立家長論壇，交流育兒經(jīng)驗(yàn)

部分家長有很多好的教育方法與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其他家長教育孩子起到可以借鑒或直接指導(dǎo)得作用。例如：小班的孩子就餐一直是讓家長頭疼的問題，不愿自己吃，挑食、偏食的情況比較嚴(yán)重。針對(duì)這些情況，班級(jí)老師邀請(qǐng)了果果小朋友（果果小朋友進(jìn)餐習(xí)慣卻很好，不挑食，能自己吃飯，還能保持桌面的干凈。）的媽媽做一個(gè)關(guān)于“怎樣解決寶寶吃飯難的問題”的論壇，并在群上發(fā)布公告，通知家長開展論壇的主題、時(shí)間以及跟帖的方法。圍繞這個(gè)話題，果果媽媽給了很多好的建議，家長們也紛紛跟帖獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各抒己見，和大家一起分享自己的好辦法。家長們馬上就表示盡快按照這些方法解決孩子吃飯難的問題。很快就有了“寶寶最近在家吃飯有了很大的進(jìn)步，能自己吃完，很少讓大人喂了”等等諸如此類的反饋。

“如何解決孩子早上上幼兒園哭鬧”、“怎樣讓孩子主動(dòng)和小朋友交往”的問題都通過論壇一一解決了，既讓受到困擾的家長得到了啟發(fā)，又讓那些想出好辦法的家長們備受鼓舞。

在QQ群的論壇和留言中，從家長的提問能體現(xiàn)出對(duì)所反映的問題的焦慮和煩惱。于是，我們成立了各個(gè)研討小組，對(duì)家長提出的各種建議和問題集中或分小組展開討論、研究。同時(shí)查找相關(guān)資料，找出準(zhǔn)確的答案，給提問的家長回復(fù)或直接在群上參與討論或答復(fù)。同時(shí)，我們還通過QQ群向一些相關(guān)幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的專家發(fā)出邀請(qǐng)，主持討論最近家長比較關(guān)注的專題，如在手、足、口病高發(fā)的時(shí)段，邀請(qǐng)公共衛(wèi)生科的醫(yī)生在QQ群主持論壇，告訴家長“手、足、口綜合癥”是一種通過空氣接觸傳染的呼吸道疾病，讓家長了解癥狀的特征、治療的方法及消毒預(yù)防的措施。家長通過參與論壇的討論，建立了一個(gè)家長和家長之間，老師和家長之間，專家和家長之間育兒經(jīng)驗(yàn)溝通和交流的平臺(tái)。4 利用群公告，發(fā)揮家長的積極性

通過公告欄及時(shí)向家長發(fā)布新的活動(dòng)公告，讓家長及時(shí)對(duì)幼兒園及班級(jí)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了解。讓家長積極、主動(dòng)的配合幼兒園工作。如在開展主題“蘋果”時(shí)，在公告欄發(fā)布了“請(qǐng)您配合”，讓孩子和家長一起收集相關(guān)“蘋果”的資料并帶來園，以方便開展相關(guān)“蘋果”的活動(dòng)。家長們?cè)谌荷峡吹搅诉@個(gè)信息之后，第二天，孩子們就把相關(guān)資料帶到幼兒園來，為教師更好的開展教育活動(dòng)提供了物質(zhì)條件。群上的信息使家長明確了幼兒園教育目標(biāo)，又使家長知道了為配合目標(biāo)的落實(shí)自己應(yīng)如何配合。另外還準(zhǔn)時(shí)發(fā)布一周食譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食搭配提供依據(jù)；有目的地發(fā)動(dòng)一些家長推薦好書，讓大家好書共分享；推薦好玩的地方，節(jié)假日一起帶孩子外出活動(dòng)。推薦好文章，讓大家分享經(jīng)驗(yàn)等等。給家長一個(gè)參與和相互溝通的空間，提高家長的積極性。

通過QQ群的使用，教師還可以向更寬的資源空間開拓。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，不但要利用好園內(nèi)的教育資源，還要開發(fā)利用園外的教育資源。QQ群可以改變個(gè)體性勞動(dòng)方式下形成的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，利用互動(dòng)、下載、積累、寫錄、鏈接、搜索等功能，精選和積累自己最為需要的信息資源，吸納、擴(kuò)充、整理和完善自己的知識(shí)，進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)。積累相關(guān)育兒方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，與家長更好地溝通、為家長提供豐富的育兒知識(shí)。

家園互動(dòng)的方式需要不斷的創(chuàng)新，創(chuàng)新是為了更好地進(jìn)行家園共育。QQ群這個(gè)家園互動(dòng)的新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)條件下有效的家園互動(dòng)，改變了由傳統(tǒng)的一對(duì)一的家園互動(dòng)方式到多角色全方位家園互動(dòng)方式。讓家長和老師之間、家長和家長之間，通過溝通交流、互動(dòng)分享、建立良好的家園關(guān)系。讓家長發(fā)揮主動(dòng)性，更加主動(dòng)的參與教育。家園相互配合，同步教育幼兒。我們的家園共育才會(huì)更有效率，更有價(jià)值，更有生機(jī)。這樣，才能真正促使幼兒健康活潑的成長，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

參考文獻(xiàn)

[1]教育部基礎(chǔ)教育司.幼兒園教育指導(dǎo)綱要.解讀江蘇教育出版社.方明.推進(jìn)家園共育，提高幼兒素質(zhì).學(xué)前教育研究,2002.1.陳鶴琴.家庭教育——怎樣教孩子.中國致公出版社.李生蘭.幼兒園、家庭、社區(qū)合作共育的研究.黃予,冼偉銓.家校合作與信息技術(shù).網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代,2007.

第三篇：開展班級(jí)QQ群使用總結(jié)大會(huì)

烏蘇市第五小學(xué)開展班級(jí)QQ群使用總結(jié)大會(huì)

烏蘇市第五小學(xué)李紅霞

7月3日，烏蘇市第五小學(xué)班級(jí)QQ群使用總結(jié)大會(huì)在一樓多媒體室如期舉行，校長楊晴、副校長謝先麗、全體班主任及部分家長學(xué)生代表踴躍參與討論。

大會(huì)上，大家暢所欲言自己在班級(jí)QQ群的建立使用過程中的心得與快樂，說到動(dòng)情處，有的家長流下了感動(dòng)的眼淚。班級(jí)QQ群不僅有利于家家、家校更好的溝通，還有利于教師，家長的共同成長。它見證了學(xué)生的成長，也融洽了學(xué)生與家長、老師之間的感情，為教師工作帶來了便利。

班級(jí)QQ群，一個(gè)讓學(xué)校、家長、學(xué)生更加融洽更加和諧的溝通模式，讓我們一起好好地建設(shè)并充分利用吧！

第四篇：班級(jí)QQ群,家校若比鄰

班級(jí)QQ群，家校若比鄰

兗礦第二小學(xué)岳琳

信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)駐千家萬戶，市兗礦第二小學(xué)附屬幼兒園抓住當(dāng)前契機(jī)拓展了新的家園聯(lián)系平臺(tái)，與家長之間建立了QQ聯(lián)系群。

老師們通過這一平臺(tái)，定期對(duì)孩子的天真、可愛的言行進(jìn)行文字記錄，并和孩子們?cè)诨顒?dòng)、就餐中的照片，一起傳送給家長，使他們能全面、詳細(xì)地了解到孩子在園的表現(xiàn)。家長們也通過平臺(tái)，將孩子在家的一些情況反饋給老師，讓老師更全面地了解孩子，更好地做到因材施教。而且家長們還利用QQ群，交流、探討如何更好地教育孩子，使各種教育資源和力量能夠得到有效的組織和合理的利用。小葡萄的媽媽說：“這種交流溝通既具體又體貼，這種方式既時(shí)尚又便捷，了解了孩子的方方面面，讓家校溝通零距離?！?/p>

現(xiàn)在該園很多班級(jí)都已建立自己的QQ群，通過這個(gè)現(xiàn)代信息平臺(tái)，讓家園聯(lián)系進(jìn)入一個(gè)全新的信息化時(shí)代。

第五篇：楊莊小學(xué)班級(jí)QQ群管理制度

湯池鎮(zhèn)楊莊小學(xué) 班級(jí)QQ群管理制度

為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師和家長、學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力。促進(jìn)老師與學(xué)生、家長共同成長, 共同進(jìn)步，特制定如下管理規(guī)定：

一、QQ群管理要求

（一）進(jìn)群要求

1.班級(jí)QQ群只用于家校溝通交流，學(xué)生家長及監(jiān)護(hù)人方可入群，禁止無關(guān)人員加入。

2.群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：學(xué)科+教師姓名；學(xué)生家長命名規(guī)則：學(xué)生姓名 + 爸爸/媽媽或直接出現(xiàn)學(xué)生姓名。

（二）信息發(fā)布要求

1.遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。

2.為弘揚(yáng)正氣，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應(yīng)積極向上。

3.本群只用于家校溝通交流，發(fā)布學(xué)校與班級(jí)相關(guān)信息為主，不做聊天使用。個(gè)別突出問題只能私信交流，打電話，到學(xué)校當(dāng)面溝通，不得在群內(nèi)交流。4.交流中，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會(huì)公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。5.嚴(yán)禁惡意刷屏（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。

6.鼓勵(lì)在群內(nèi)表揚(yáng)先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)做法。在群內(nèi)一般只批評(píng)不良現(xiàn)象，不批評(píng)具體學(xué)生。

二、QQ群管理規(guī)則

（一）對(duì)老師的管理規(guī)則: 1.班級(jí)QQ群由班主任管理員與科任老師共同管理，班主任為第一責(zé)任人，執(zhí)行QQ群管理規(guī)定，負(fù)責(zé)群成員實(shí)名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。不能解決的問題要向及時(shí)校長室反應(yīng)。

2.不定時(shí)檢查群成員，不應(yīng)加入人員應(yīng)予以清退。

3.對(duì)發(fā)布非本群應(yīng)發(fā)內(nèi)容的，如是教師成員班主任有權(quán)制止，如是家長成員的，班主任或教師要及時(shí)向其指出并指導(dǎo)其發(fā)布相應(yīng)的內(nèi)容，不聽勸告者視情節(jié)予以不同時(shí)間的禁言。4.教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)?；虬嗉?jí)教育教學(xué)活動(dòng)的、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片，可以發(fā)布學(xué)生的每日家庭作業(yè)，可以發(fā)布一些有關(guān)教育信息。

5.QQ群做為一個(gè)通知平臺(tái)，發(fā)布有關(guān)學(xué)校或班級(jí)信息要求家長填寫、回復(fù)，重要通知如家長沒有收到，一定要通過書面通知或電話通知傳達(dá)到家長。6.群內(nèi)不得公布學(xué)生的成績排名或可以對(duì)比學(xué)生成績優(yōu)劣的信息，不得發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息。

7.一般不要就某一個(gè)學(xué)生的事情在群內(nèi)長篇大論。探討對(duì)個(gè)別孩子具體的教育問題請(qǐng)私聊。除非這個(gè)問題具有普遍的意義，既沒有傷害到孩子，又對(duì)家長們產(chǎn)生普遍的引導(dǎo)。

8.當(dāng)家長在群內(nèi)出現(xiàn)負(fù)責(zé)情緒時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)家長以私密的方式解決。9.教師發(fā)布消息除特殊情況外，一般不要超過晚上8時(shí)；教師在看到家長消息后，利用空余時(shí)間及時(shí)回復(fù)。

（二）對(duì)家長的管理規(guī)定

1.班級(jí)QQ群只是一個(gè)家校溝通平臺(tái)，群內(nèi)發(fā)布的信息應(yīng)該是公共性的，有利于家校合作和學(xué)生成長的。因此重要事情請(qǐng)家長通過面談、電話或其他途徑保證信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到教師或校方。群內(nèi)發(fā)言，傳播正能量，語言文明，并對(duì)自己的行為和語言負(fù)責(zé)。

2.因?yàn)榻處熋刻斓慕虒W(xué)任務(wù)繁忙，學(xué)校也不允許教師上課、開會(huì)、培訓(xùn)帶手機(jī)，因此家長在群內(nèi)發(fā)布的信息教師不能保證及時(shí)回復(fù)，所以上班時(shí)間重要事情請(qǐng)家長致電班主任或校長公室，以便提供及時(shí)的服務(wù)。

3.一種健康、積極、和諧的環(huán)境對(duì)班級(jí)、教師的高效工作，對(duì)孩子的快樂成長有著重要的意義，因此家長不得在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)有損學(xué)校、教師、學(xué)生及家長形象的言論或發(fā)泄負(fù)面情緒的的負(fù)面信息，因?yàn)榧议L隨意發(fā)布不利于班級(jí)家長團(tuán)結(jié)或影響班級(jí)正常教育教學(xué)管理工作的語言，造成不良影響的，群管理員有權(quán)將該家長請(qǐng)出班級(jí)群。如果對(duì)教師或?qū)W校有意見和建議請(qǐng)通過私聊或電話、電子郵件等方式向有關(guān)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，這樣教師從情感上更能接受，問題的解決會(huì)更有效。

4.不得發(fā)布帶有煽動(dòng)性、過激性的信息。家長發(fā)布消息除特殊情況外，一般不要超過晚上8時(shí)，以免影響大家休息。5.發(fā)布信息做到不傳銷、不傳謠、不上傳帶有商業(yè)性質(zhì)的廣告或推銷商品信息，不發(fā)布私人原因的集贊、投票、推銷等信息。

6.請(qǐng)尊重群內(nèi)他人的發(fā)言，不能出現(xiàn)不禮貌的應(yīng)答，不能就同一信息多次刷屏。

7、由班群老師統(tǒng)一發(fā)布的信息，無特殊說明群成員閱讀后無需回復(fù)，防止沒必要的刷屏，避免重要的信息被“淹沒”；個(gè)別學(xué)生的事件請(qǐng)和老師個(gè)別交流。8.未經(jīng)群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級(jí)家長進(jìn)班級(jí)群。9.如果家長不遵守第3-7條的有關(guān)要求，班主任有權(quán)讓其退群。

三、本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

2018年9月1日