第一篇：2013年山東省臨沂市中考作文《走在路上》)

范例一 走在路上

一輛單車，一張地圖。出發(fā)。

最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。

熟悉的地方沒有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著我們去追尋，去探索。

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式?？梢员苊庾约鹤咤e路，走錯了方向，甚至走反方向。路上的景色也是很值得留戀與回味的?！叭松褪且粓雎眯?，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色?！笨粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠?；蚨际?，或鄉(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？ 我們在路上，我們在追尋著。

我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標。它就在前方。范例二 走在路上

“那一天，我不得已上路，為自尊地生存，為自我的證明??”

當這首歌回蕩在耳畔，它如船槳一樣在我的心海中激起陣陣漣漪。透過空蒙的海面，我看到張瑞敏的頑強，看到牛根生的執(zhí)著，看到馬云的從容與鎮(zhèn)定。走在路上，曾經我不解“常將有日思無日，莫待無時思有時”，不解“水到窮處待云起，危崖旁側覓坦途”，不解“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。那時的我，過多地貪戀身邊的“風景”，在不知不覺中滑向拋物線的減區(qū)間，直到墜地的那一刻，我才明白自己已偏離軌跡許久。托起疲憊的身軀我又一次走在路上，這一次與成熟攜手，與堅定同行。走在路上，真的需要堅定。泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！蔽也恍枞ハ碌鬲z，卻要愛烈火中百煉成金，去獲得創(chuàng)造天堂的力量，流淚流汗，去完成一次壯闊的遠航！而這一切，需要有堅定的信念作翅膀，堅定的勇氣做后盾。走在路上，我一路感受堅定。

是誰在高唱“人到萬難需放膽，事當兩可要平心”？那是張大千。他告訴我：遇到困難要有堅定的意志，有膽量去同困難作斗爭，遇到左右為難的事情，要靜下心來認真權衡利弊，以堅定的信念做最明智的選擇。

是誰在唱“為人樹起脊梁鐵，把卷撐開眼海銀”？那是譚嗣同，他告訴我：為人處事要有原則，以堅定的目標走自己的路，立志做自己的主人，不做奴才。

是誰在唱“心有三愛，奇書駿馬佳山水，青松翠竹白梅蘭”？那是方志敏。他告訴我：做人要像松竹那樣堅定有節(jié)，根深深扎入大地，渴飲甘泉，未出土時便有節(jié)，枝搖星月，葉拍蒼天，直到凌云高處，仍然虛心。

走在路上，堅定的信念在左，堅定的意志在右，堅定如種子，我走在路上手握堅定，時時播種，時時開花！堅定，永恒的主題！

走在路上，堅定為我開路！范例三 走在路上

時光飛逝，歲月如梭，直面中考的宣言還在耳畔回響。

走在求學的路上，我信心滿滿選擇了高山，就選擇了攀登；選擇了大海，就選擇了沖浪，而選擇了求學，就注定風雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從不放棄。如果自己都不相信自己會成功，如果抱定上天決定命運的想法，那么又怎會全力以赴，又怎能蟾宮折桂？ 走在求學的路上，我奮力拼搏，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。于是不再抱怨紛繁的試題，于是不再埋怨睡眠不足，而是安心在題海中徜徉，而是靜心在書山中尋路，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？就如鳳凰涅磐，浴火重生，不經歷奮斗的淚水怎會有成功的花兒傲然吐香！

走在求學的路上，我淡定從容。人生如潮，起起伏伏，不是常態(tài)。處于漲潮，我踏實平和，滿足于一時的得，會有進步？處于退潮，我平靜依然，苦惱一時的失，怎會重振旗鼓？不論下方是碧空如洗，纖塵不染，抑或陰雨霏霏，連日不開的我心在云層之上，始終充滿陽光。走在求學的路上，我學會了詩意的棲居。在疲勞一天后，執(zhí)一卷唐詩，品一杯香茗，體驗“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”的極致，讓氤氳升騰的水汽將疲憊一掃而光；在百思不得其解時，聽一段門德爾松《乘著歌聲的翅膀》；攤開宣紙，揮筆釋放書法的魅力，讓躁動的心平靜，方知靜水流深。

走在求學的路上，我收獲了真情。老師不厭其煩的講解，無微不至的關懷，讓我想起燭光里的媽媽；父母端來一杯熱牛奶，關掉電視只為不影響自己，讓我心中暖流涌動；同桌親切鼓勵，善意批評，讓我備加珍惜這份友情。

走在求學的路上，淚水告訴我什么叫執(zhí)著，汗水告訴我，什么叫承受，痛苦告訴我，什么叫追求。秋雨先生有言：絢麗終歸平淡，喧騰是短暫的別名。名哲有言：圣人常人肯安心者矣。此刻，走在求學路上的我正需精心堅定，用信心作帆，用拼搏鑄漿，在真情的鼓勵下，將人生之船駛向理想彼岸！范例四 走在路上

長路漫漫其修遠，人生，原本就是一場上下求索的跋涉。既然終點是固定的，又何必一路奔忙，辜負了一路花香？

走在路上，要學會享受過程。品一路花香馥郁，聽一路婉轉鶯啼，只有善于欣賞的人才能體會到生活的美麗，才能享受生命的歡愉。多少人的一生都在奔忙與追逐，認為人生的景致在遙遠的前方，只有金錢與權勢才是通行證。殊不知幸福原本就是一種感覺，路旁的一叢野花，一溪活水都可以是幸福的源泉。

走在路上，需要相互扶持。人生不是孤獨地跋涉，既然別人都是自己生命中的匆匆過客，何不珍惜這短暫而珍貴的同行時光？愛在左，同情在右，手心中生出溫暖，一路扶持，風雨相伴。一個溫暖的微笑，一句真心的祝福，都會給艱苦跋涉的人以笑著繼續(xù)的勇氣。路上的好人給我們遠行的堅定，走在人生之路上請相互攙扶，用愛溫暖。

走在路上，要坦然面對一路風雨。沒有一路平坦的人生，當銳利的荊棘刺破了你的雙手，當烏云的陰霾遮住了光明，當歲月的風雨讓你筋疲力盡，要坦然面對。

一代文豪蘇軾一生輾轉，烏臺下獄，九死一生，貶居的日子里他不但要忍受物質上的匱乏，跟經歷了精神上的抑郁；壯志難酬的苦悶，故交舊友的疏遠，人生路上的風雨一并襲來。但蘇子以他博大的襟懷，坦蕩的心胸將刺入生命的痛升華成了一種晶瑩。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，只有品盡滄桑，才能以俯視的姿態(tài)看待一路風雨崎嶇。因此，走在人生之路的人們，請心存一份曠達與坦蕩。走在路上，要為后人披荊斬棘。世上本沒有路，為人類的進步辟道是艱辛的，然而家國天下，蒼生百姓面前，堅辛與彷徨又算得了什么？魯迅鑄筆為劍，為開辟一條劍拔的民族振興之路一路求索。那些以血薦軒轅的斗士留給后人的是永久的心靈震撼！腳下的路來之不易，每一條路旁都埋著先驅的白骨。走在路上的人怎能不奮起崛起！

走在路上，品一路花香，攜二三好友，笑看天上云卷云舒，坦對路上凄風苦雨，去跋涉，去開辟，去品味生命，去成就人生！范例五 走在路上

漫漫人生路途，有顛簸，有悵惘，有失落，有希望，我們彳亍在人生路途上。蒲公英并非天生會飛，只是懂得借助風。

走在路上，總會有些不順暢，為了更好地完成這段路程，抵達成功，我們要善于借助別人的力量。一個小男孩同爸爸一起在后花園里除草，小男孩用盡各種辦法也無法鏟除那塊頑固的石頭。這時爸爸走向他，“你已經用盡各種辦法了并盡了全力，對嗎？”爸爸輕聲問道，小男孩失望地點點頭。這時爸爸輕松地挪走了這塊石頭，笑著對他說：“不，孩子，你還可以求助于我。”

走在這條路上，要時刻記住，完美的求助永遠不能被忽略，這不是懦弱的表現(xiàn)，而是制勝的法寶。

空無一物的袋子，永遠無法站得筆直。

走在人生路途中，我們要隨時隨刻汲取知識，吸取營養(yǎng)。我們無法餓著肚子走完這段艱辛的路程。我們平時的學習就是儲備營養(yǎng)的過程，只有將知識學得扎實牢靠，才能做到一路斗志昂揚。

其實，人生就像做過山車，只要不掉下來，就會有起伏。

行走在人生路上，難免會遇到一叢荊棘，一陂污池，與其詛咒抱怨，不如用行動用毅力去跨越重重阻礙。當你越過它們之后，會發(fā)現(xiàn)，道路的崎嶇高洼，人生的起伏跌宕，一切一切都是那么的理所當然。如果沒有它們，我們何能磨礪堅韌的意志，塑造高尚的品行。我們要試著不去抱怨這些人生路途中的阻礙，相反，我們應當去感謝。

一路上，我們得到很多，也失去很多，我們應只為得而喜，不為無而憂，帶著喜悅與幸福繼續(xù)前行。走累了，就停下來歇一歇，給自己的安排留出一些間隙，去思考我們的人生，去思索怎樣走完這段人生的路途，心靈的頓悟升華就在這些間隙之間。一路思考，一路行走。李敖曾經說過：“成功的人生，剛開始是觀眾，接著是演員，最后是后臺老板。”走在路上，觀眾就是起點，演員則是路途中一路摸爬滾打，歷經挫折，后臺老板就是這條路的終點。走在路上，我不畏懼，因為有風雨的磨礪與洗刷；走在路上，我不孤單，因為有友人的慷慨幫助。走在路上，意氣風發(fā)，讓清風伴我繼續(xù)前行！范例六 走在路上

我喜歡快步疾行，體驗逆風的快感，心中頓生激烈的壯懷，挺起昂揚的姿態(tài)，是對自己的征服，對未來的信心，臉上浮起會心地微笑，看東方之既白，我喜歡慢步徐行，感受微風拂面的喜悅，心中涌動一股閑適的幽思，聞著合歡迷漫開來的香氣，是對春風的感激，對大地的崇敬，嘆人生之須臾。走在路上，快步疾行思索我的未來； 走在路上，慢步徐行享受我的美好年華。

走在古人曾馭馬奔過的馳道，站在千年文明史的邊緣，我遇見了他。聽，那遙遠的絕響升起！

在那個不知名的刑場，刀光閃閃下一顆高昂不屈的頭顱，蔑視卑鄙權貴的銳利眼神，向世人展現(xiàn)著不屈不阿的精神。

一曲蕩氣回腸的《廣陵散》撼動著司馬氏政權，召喚著正義的大潮翻滾向前。嵇康——一只折翅的鳳凰，他以自己不屈的人格提升了整個時代的精神高度！

在魏晉那個黑暗的時代，嵇康從不屈服，不放棄，不沉淪。他唾棄司馬父子，與山濤絕交，他追求著正義，永不退縮?！稄V陵散》的余音，蕩漾在歷史的上空，給了中華民族一個正義的指引。

浩瀚的文明古史永遠不乏這樣勇于追求的靈魂?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥的凜然正氣；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳飛的雄心壯志；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是于謙的人生志向??

我常常懷念某個時代，某位英雄，他們奮斗過的足跡永遠指引著我在這條路上前進，坎坷與牽絆像是磨刀石，歷練著心的堅強。

風吹起花瓣般破碎的童年，曾經的夢想交織著眼前的現(xiàn)實，不曾彷徨，穿梭在歲月的河流，尋著心中英雄的足跡，懷一顆感恩之心，向彼岸走去，去聞彼岸醉心之花香。走在路上，回首遙望，那些日子背后的足跡，深深淺淺，是我獨自走過的偉大見證，也成為心中獨享的美麗風景。

走在路上，看天高云淡； 走在路上，腳步更加堅定。漫長的黑夜中

掙扎著多少苦痛的等待 歲月的河流中

刻著多少閃亮的詩行 美麗的貝殼里

藏著多少不懈地追求 給人生一個承諾 讓輝煌等待夢想

謹此紀念我們一路上不懈的努力和對夢想的孜孜追求。路，永遠在我們腳下延伸。范例七 走在路上

第一縷醒來的陽光為世界畫上了一雙眼睛，見證著行路人的匆匆步履。

先行者執(zhí)著而堅定的步履，足以感天動地，風雷激蕩八萬里；先驅者崇高而偉大的信仰，足以讓人們起敬于肅然之際；亙古千秋永流芳。

走在人生的大道上，沒有信仰支撐是難行寸步的，歷覽前賢，看那些靠堅定的信念指引，走在時代前沿，站在風口浪尖的先行者們，驀地，我感悟到行路又何嘗不是踐行自己的信仰呢？ 疑是君郎化蝶來的她，凝望寒窗，吟道：“前塵往事不可追，一成相思一層灰。來世化作采蓮人，與君相逢橫塘水?！弊T嗣同走在維新的路上，那是一條前無古人所涉的蜀道秦川呀！荊棘遍布，虎狼叢臥，他又何嘗不愿與她在柳絮池塘聞淡淡風香，他又何嘗不想與她在梨花院落看溶溶月暖，可是國破方知人種踐，頑固派的那祖宗之法不能變，亡國不能亡祖先的至愚至昧，他也決意用鮮血和生命喚起更多國人的良知。是怎樣的壯闊胸襟唱出我自橫刀向天笑，在感情上絲毫不遜色于“醉臥沙場君莫笑”，這是何等的視死如歸呀！

走在人生的路上，周恩來為中華崛起而讀書，19歲的他寫的那首自勉詩“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。畫壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”沒有任何猶豫，走在長征途中，沒有任何抱怨，走在文革的狂風暴雨中，沒有一絲對僭越者的膽顫，他擔心的在于難得的革命成果就這樣喪失于自己人手中，1976年的那年，他必然是對中國前途的憂患中離去的，死若有知，其可目瞑矣??

走在人生的路上，蘇武持節(jié)北海，牧羊守望，為得是那份對大漢的眷戀； 走在人生的路上，祖逖擊楫中流，北征失地，為得是那份對大漢的眷戀；

走在人生的路上，拿破侖誓言阿爾卑斯山之頂，南下意大利，為得是那份愛國之心。陽光不再微弱，溫暖席面迎身。走在人生的路上，歷史近視我們，我們不讓歷史平凡！范例八 走在路上

喜歡徜徉于林間小道，走在路上，一路鳥語花香，心情豁然開朗；喜歡漫步在清澈的小溪邊，走在路上，聽著溪水撫摸巖石的叮當聲，笑容綻放于臉龐；喜歡徘徊在無際的沙灘上，走在路上，一深一淺的腳印，訴說著柔美的情懷??

走在路上，會發(fā)現(xiàn)我們從未發(fā)現(xiàn)的事物，仔細觀察，我們會會心一笑，蜘蛛在樹枝間編織著自己的家，一陣風吹來，網破了。而蜘蛛并未放棄，仍在不懈的努力織網，那是怎樣的一種堅持呀，那是怎樣一種不懈呀！

走在路上，會遇到勤勞的身影。它在花叢中飛舞，花的美麗襯托著它的勤勞。那是蜜蜂，它忙碌于花叢中，只為了釀出更香甜的蜂蜜，而并不在乎自己的生命會有多短暫，也不知會面臨怎樣的危險。它的一生訴說著勤勞、美麗與奉獻。

走在路上，一群黑壓壓的東西吸引了我的眼球，雖然那么小，卻那么擁有力量。一群群小螞蟻在艱難的爬行著，它們的背上都有重物，甚至有幾只小螞蟻互相協(xié)作，共同肩負大于它們身體幾倍的重物。它們有秩地爬著，歡樂地晃動觸角，好像在說：“我們好快樂呀！”團結的力量真的很偉大，“千里之堤，潰于蟻穴”，看來微小的力量也會成就巨大的事業(yè)。

走在路上，看著大地中的一切事物，看著身邊美好的一切，心里不由得好開心，動物們都能如此，堅持不懈地努力，勤勞的奉獻和團結的合作，而我們自己呢，也不應有這樣的品質甚至更多來為我們的美好世界貢獻一片力量。我繼續(xù)在路上走著，繼續(xù)探尋著身邊的事物。不遠處，我發(fā)現(xiàn)，一位老人蹣跚的要走過馬路，兩位小朋友急忙過來幫忙，扶著老人安全的走過了馬路。是呀，小事中也會體現(xiàn)真情的。一陣隆隆聲傳入耳朵，建筑工人正忙著建筑一座大廈，他們互相合作，共同努力著。是啊，沒有他們的合作態(tài)度怎會出現(xiàn)這么美麗的建設??

走在路上，我的心越來越開朗，心情也越來越高興。我終于體會到了世間的美妙，萬物的精美。小的事物也會塑造大的精神力量。我要繼續(xù)在路上走下去，不斷發(fā)現(xiàn)美，不斷體味美麗的生活。范例九 走在路上

走在路上，蠟燭有心，垂淚而至，讓途中有粼粼的光波；走在路上，楊柳有心，低頭沉思，讓困頓的大地又生命的喚醒；走在路上，百花有心，香飄萬里，讓路上馨香永飄。

走在生命的路上，是華益慰一次次無私地樂此不疲地挽救他人的生命；走在誠信的路上，是謝延信對老人的承諾，對自己的安慰；走在科學的路上，是錢學森對科學堅持不懈、鍥而不舍的探索與挑戰(zhàn)；走在愛情的路上，是羅映珍對愛人奇跡般的呼喚。走在革命的路上，魯迅用筆桿作匕首，直刺敵人的心臟，與此同時他的精神著作鼓舞了無數(shù)青年的愛國赤心。走在路上我們需要有魯迅般的剛毅、睿智、大無畏的精神。海子曾說過：“來到人世上，要看看太陽?！弊咴谝魳返穆飞?，是貝多芬命運交響曲讓我們感受到了人世太陽的溫暖與多情，讓陽光照進了生命的罅隙，讓生命的光彩譜寫了不平凡的樂章。

走在路上，我們領悟到蛹破繭成蝶的壯美；走在路上，我們感悟到種子破土而出時的喜悅；走在路上我們感覺到魚兒對水外世界的憧憬；走在路上，我們仰望天空，我們看到鷹擊長空的氣魄。走在路上，我們要做一個有心人，把自己的美好快樂傳遞給更多的人，讓這條漫長而又短暫的路途有更多地人情味，有更多的美好崇高的精神像瑰麗的玫瑰逸出的芳香一樣清飄萬里，人人受益。

走在路上，我們的視野寬廣了。走在路上，我們的閱歷豐富了。走在路上，我們的思想深刻了。走在路上，我們成熟多了。

走在路上，我們要有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；走在路上，我們要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男拍?；走在路上，我們要有“數(shù)風流人物，還看今朝”的霸氣；走在路上，我們要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣。

走在路上，我們要有海一樣豁達的胸襟；走在路上，我們要有潺潺溪水的細心；走在路上，我們要有火一樣的熱忱；走在路上，處處皆風景，處處有人情，處處有精神食糧，處處有向前的動力。走在路上，我們開心、舒心、放心，這條路很美好，是人們走的次數(shù)多了匯聚了一條與眾不同的路，見證了人世的美麗。范例十 走在路上

眼前的風景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。

路的風景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。走在路時因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。

回到家里時，回到幼時長的地方時，總會感覺到時間都似乎變慢了。風慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經過，的毛豎了起來，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。

走過來一些少年，只是笑笑過去。當一點大的孩子如今都已經長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經沒有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。

追憶

第二篇：走在路上中考滿分作文

走在路上中考滿分作文1

柳絮在春風吹拂下隨處搖擺，擋住了我的視線，看不清前方的路，我繼續(xù)前進，走出了柳絮的紛飛，繼續(xù)走在路上，向遠方出發(fā)！

——題記

走在路上，偶然回首，翻開了塵封的日記，驚奇地發(fā)現(xiàn)：這一路，早已嘗盡了酸甜苦辣，自己也脫去了稚嫩。

酸——別是一番滋味在心頭

那次在重要的考試中失利，我呆呆地坐著，望著蒼老的課桌，聽著老師用嘶啞的喉嚨指責我，嗓子里酸酸地，這感覺一直涌上眼眶，淚，一泄如注。

走到了走廊上，扶著欄桿，在高高的五樓上遠眺朦朧的遠山，任憑雨水打濕了我的頭發(fā)，浸濕了校服。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”吟起了這首詩，心仿佛一面鏡子，被狠狠地打碎。一股熱流流過臉龐，流進了嘴，分不清是淚還是雨……

但我知道：我在路上，我在成長。

甜——微笑，你最好的回報

朋友讓我去買一本書，這本書她找了好久，都沒有找到，我深知難度巨大，但還是答應了下來。

等我跑遍了大大小小二十家書店，腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門樓，我把書遞給她，她輕輕撫摸著書，沖我笑了一下，可以說，那一刻，我的世界春暖花開。友誼之花，那時頃刻綻放。

苦——苦盡甘來

“先甜后苦就會越來越苦，先苦后甜就會越來越甜”這話一點都不假??！八天的軍訓累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾后仰，簡直都快崩潰了。灼熱的大地、晴朗的天空、弱小的樹蔭，無一不是一種考驗??！最后一天老班搬來了幾個瓜，大家狼吞虎咽吃完后，無一不笑了：“吃得苦中苦，方為人上人。吃得苦后瓜，才知苦盡甘來。”

是?。∽咴诼飞?，酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節(jié)奏，我們的生活才有了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”般美好的意境。

來吧！朋友，用你最高昂的聲音同我們宣誓：“吃盡酸甜苦辣，走在路上，我們不孤單！”

走在路上中考滿分作文2

長路漫漫其修遠，人生，原本就是一場上下求索的跋涉。既然終點是固定的，又何必一路奔忙，辜負了一路花香？

走在路上，要學會享受過程。品一路花香馥郁，聽一路婉轉鶯啼，只有善于欣賞的人才能體會到生活的美麗，才能享受生命的歡愉。多少人的一生都在奔忙與追逐，認為人生的景致在遙遠的前方，只有金錢與權勢才是通行證。殊不知幸福原本就是一種感覺，路旁的一叢野花，一溪活水都可以是幸福的源泉。

走在路上，需要相互扶持。人生不是孤獨地跋涉，既然別人都是自己生命中的匆匆過客，何不珍惜這短暫而珍貴的同行時光？愛在左，同情在右，手心中生出溫暖，一路扶持，風雨相伴。一個溫暖的微笑，一句真心的祝福，都會給艱苦跋涉的人以笑著繼續(xù)的勇氣。路上的好人給我們遠行的堅定，走在人生之路上請相互攙扶，用愛溫暖。

走在路上，要坦然面對一路風雨。沒有一路平坦的人生，當銳利的荊棘刺破了你的雙手，當烏云的陰霾遮住了光明，當歲月的風雨讓你筋疲力盡，要坦然面對。

一代文豪蘇軾一生輾轉，烏臺下獄，九死一生，貶居的日子里他不但要忍受物質上的匱乏，跟經歷了精神上的抑郁；壯志難酬的苦悶，故交舊友的疏遠，人生路上的風雨一并襲來。但蘇子以他博大的襟懷，坦蕩的心胸將刺入生命的痛升華成了一種晶瑩?！盎厥紫騺硎捝?，也無風雨也無晴”，只有品盡滄桑，才能以俯視的姿態(tài)看待一路風雨崎嶇。因此，走在人生之路的人們，請心存一份曠達與坦蕩。

走在路上，要為后人披荊斬棘。世上本沒有路，為人類的進步辟道是艱辛的，然而家國天下，蒼生百姓面前，堅辛與彷徨又算得了什么？魯迅鑄筆為劍，為開辟一條劍拔的民族振興之路一路求索。那些以血薦軒轅的斗士留給后人的是永久的心靈震撼！腳下的路來之不易，每一條路旁都埋著先驅的白骨。走在路上的`人怎能不奮起崛起！

走在路上，品一路花香，攜二三好友，笑看天上云卷云舒，坦對路上凄風苦雨，去跋涉，去開辟，去品味生命，去成就人生！

走在路上中考滿分作文3

我喜歡獨自一人走在周六回家的路上，那可以使我在思考問題的同時保持清醒的頭腦且不被打擾。這樣的時間于已上高三的我來說是彌足珍貴的。它可以使我總結過去，思考現(xiàn)在，暢想未來。在路上，我的思緒飄得老遠老遠，腳步卻不曾停下。當我回神過來時，我已抵達目的地家中。這時我才幡然醒悟，無論我的思想走多遠，無論沿途風景怎么美麗，無論路上有多少插曲，最終，我都能到達終點。

可是，在人生的道路上，我是否也能到達我想要去的終點?

人生路上，我們?yōu)⑾逻^汗水，流下過眼淚，遇到過挫折，跌倒了重新來過;我們也收獲過快樂，留下過歡聲笑語，碰到過無盡感動，與他人結伴而行。記不得我們得到的多還是失去的多，或許兩者同等。從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到步入學堂，從初涉世故到如今高考備戰(zhàn)，我們走過了十七八個春夏秋冬。人生路上，豐富多彩的大千世界讓我們眼花繚亂，卻也讓我們初嘗人情冷暖。在路上，我們會為了美景而駐足，會為了追逐夢想而加緊腳步，會為了看到更廣闊的藍天和無邊的大海而翻山越嶺?？墒?，我們同樣也會迷失。

就像坐公交車，駛向終點站的路途中，不停地有人上車下車，在起點站上車的人不一定會坐到終點站，在終點站下車的不一定是在起點站上車的人。所以，盡管這輛公交車一路上載過許多人，可到達終點站的只有寥寥數(shù)人。人生通往成功的路上也是這樣，很多人滿懷斗志踏上成功的征程，中途也不停地有人加入，可是，卻因為種.種原因，一些人遺失了最初的夢想，踏上了另一條道路。不過，也有那么幾個人選擇了堅持，認準目標繼續(xù)前進。所以，到達成功終點站的，永遠都是少數(shù)人。因為少，才愈發(fā)顯得可貴。

在幾條不同的道路上迷失過之后，我已經忘了最初的夢想是什么，也不知道如今的這條路能走多久，只希望，我能帶著夢想堅定地走在路上不迷失，最終到達我想要去的遠方。相信我能做到。

走在路上中考滿分作文4

走在路上，一個人，靜靜地(在凌晨)。

走在路上，一個人。微風拂過臉龐，夜色劃過耳際?？諝庵酗h過些許不曾領略過的味道。澀澀的氣息，清朗的夜。

走在路上，靜靜地?？床恢睦飦淼娘L抖動樹梢的葉，聽弱不禁風的枝條沙沙地響，如傳說中女巫顫動輕靈的手一一飄然的畫面在眼前幻化。走進虛幻世界，想擺脫，卻發(fā)現(xiàn)由遠而近的是自己的腳步。

走在路上(在凌晨)。繁華隱沒于黑暗，喧鬧消失于夜色。黑夜如水，把一切浸漬。無人分享夜的孤獨和靜謐。走在路上，什么都不想，什么都想到。捕捉隨時出現(xiàn)在腦際的一刻，讓心情放縱在無邊的夜。當夜把喧囂、虛偽、歡樂、憂愁都掩蓋時，將自己祖露于整個世界。

走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的，是堅實的沉重：抬起腳來，是迷惘與無奈。走過了什么，看不到。夜如黃沙，時間如流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過了什么，不敢看。黑漆漆無邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。

走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭。看遠處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷蒙的光環(huán)，若有若無。看到了，是有的，但為何總是在前方?

走在路上，沒有月亮只有夜。沒有月亮的夜是純粹的夜，再無溫柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時空，你，到底在尋找什么?

走在路上，風止了、霧起了，濕濕的，在發(fā)際升騰。寒意夾雜著懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會散去，透明的翅膀扇去神秘與輕盈，連同夜的幻象。

一個人走在路上，睜開眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長、蒸騰。路，漫漫兮……

走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個人的氣息在路上回蕩。猛然睜開眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門。

推開門，灑落一地燈光，溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來一一涼，穿過夜路追尋的地方，終于到了。

走在路上中考滿分作文5

想要到達終點，就要走上通往終點的路。

人一生注定都是在路上，一生下來，脫離了襁褓，我們就趴在地上尋找我們的路，長大我們會站起來，用更快的速度探究我們的路，路是多樣的，它是現(xiàn)實中的道路，它也是抽象的方法。每個人上路都只有一個目標，那就是找到了自己想要的那個終點。

想要上路，首先要知道自己要選的目標是什么，俗話說“條條大路通羅馬”，如果你站在通向終點的十字路口無法抉擇，那你選一個就行，明確目標幫你上路。

走在路上，就要走得又快又穩(wěn)，人有時很容易迷茫，一顆堅定不下來的心，就算沿著筆直的公路，也只會留下一串弧形的軌跡。這樣，既耽誤了前行的時間，也使最后的目的地與你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要穩(wěn)住自己的心。記住路是自己走的，我們走的是自己的路，縱使他人的路再平坦，再筆直，我想，那也是與我們無關的，穩(wěn)住自己的'心，讓自己走穩(wěn)!

走在路上要時時矯正你的坐標，世上沒有絕對的均衡，也沒有絕對的順利與公平。與目標有了偏差，你要對航向做一下微調，目標已不適合你的發(fā)展方向，不虛此行，不斷校正，讓你的目標與航線相互靠近。

世人都走在名為人生的路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的人更渴望恬淡的生活，但每個人都想將人生的路走好，無論平坦還是充滿荊棘。

人走在路上的時間有限，而這條路的長度卻是無限的。中華民族五千年文明走到今天，火炬已經傳到了我們這一代中國人手里，我們回頭看去，有喜有悲，迷霧中的路透出點點生機，也許有一天你會永遠的離開，成為回憶，但它不是終點，它是另一個起點。我站在人生的起點，邁著堅定的步伐走在路上，雖然眼前一片迷茫，但我并不擔心，我會走好，因為這是我的路。

走在路上中考滿分作文6

早上起來，窗外一片朦朧，起霧了，霧氣繚繞，辨不清哪是東，哪是西，如此迷失了方向。分不清天與地，如此握了把乾坤。

走在路上，看不清前面的景物，百里不同俗，千里不同音，而這里是一里不同景。一輛輛車了打了霧燈緩慢前行，更看不清車里的人，一扇厚厚的玻璃分隔成了車內的世界，車外的世界，車內的世界很精彩，車外的世界卻很無奈。一大清早，迎面碰到輛靈車，一路灑下紙錢，時斷時續(xù)的鞭炮，追憶往昔的歲月，時間終會明白，誰都會過去，這場生命的等待會是誰的悲哀?或許此生已懂，原來只是一場夢，像那飄飄落下的黃紙，弄濕了這冷清的有霧的清晨。法國的盧梭說：大凡老人比孩子更依戀生命，比年輕人更不情愿離開人世，因為他們的全部勞作原是為了生命，而到了生命的終點，他們卻發(fā)現(xiàn)自己的全部心血都白費了。莊子在夫人逝去時，既不痛哭也不悲傷，甚至還面帶喜色，朋友憤憤不平責問他，莊子逍遙地說：“她在人間解脫了，到另一個世界獲得了重生，這難道不是好事嗎?”匈牙利的凱爾泰斯.伊姆萊歷盡磨難，終于以“局外人”的冷眼找到了自己在激流中失落的命運。他朝正困惑地徘徊于海灘上的人們微笑發(fā)問：“假如上帝死了，誰將笑到最后?”

一條路說長也長，說短也短，當每天必經這條路時，也就成了路的一部分，一條路的晨夕，見證了多少朝為青絲暮成雪，一條路經過破曉的童年，噴薄的青春，正午的中年，平靜地迎來斜陽西垂。所有的東西都會隨著彼此的消失漸漸變成空白，如同永恒，如果有什么東西能夠永恒的話，那就是消失。

走在路上，碰到早起的老人們兩人一體，三人一伙去買菜，老人們平靜祥和，老頭拎著菜跟在老太婆的后面，就像兒時總喜歡跟在媽媽后面，那是一種怎樣的場景?賣菜的老農說：菜地里是成片成片的霜。在鋼筋水泥的城市幾乎是看不到這樣的霜，依稀憶起兒時見過的大片的霜，卻忽然忘了那是怎樣的一個開始，在那個不復再來的古老的有霧的清晨。

霧散了，天就晴了!

走在路上中考滿分作文7

人生之路很長，但終有盡頭?；仡^來看看，一步一個腳印這條路因所存在的意義而寬闊、平坦。

——題記

人生的道路就像一條沒有光線的道路。不要害怕什么，只要充滿信心踏踏實實充滿信心的走，自己身上所散發(fā)出的光彩，就可以照亮前進的道路。

回首走過的路

現(xiàn)在都已經上了初中了，我小學的時候，還是媽媽給疊被子，媽媽送上學。而現(xiàn)在變成了住宿，自己能把被子疊得如豆腐塊一般，也能把床單鋪的特別平，還能把地打掃得很干凈。這期間，不知因被子沒疊好，床單沒鋪平，被老師罵過多少次。也不知道，因為還像小學一樣懶惰，不愿思考，做題馬虎而被老師批評過多少次?，F(xiàn)在，老是不著重點名批評我了，雖說做的還是不大好，但是起碼進步了。這些都算在變化吧!我發(fā)現(xiàn)，只要一步一個腳印地走，就一定會成功。比如說這三次月考，各科成績有的進步有的退步了。進步的表明吸收的好，每一步都踏實地走了。而退步的呢，則是沒有認真分析每一題。所以進步的應該接著努力，而退步的因該反省自己，并補足缺點，回首走過的路，我獲得了許多道理。

眺望以后的路

以前的路雖還算是平坦，但以后的路就不一定了，也許會有挫折與坎坷，只要充滿信心與勇氣堅持不懈的走下去，就一定會成功。我制定了一個學習目標，我一定要想方設法的超越自己。切記：現(xiàn)在的光芒只能照亮自己所處的地方的光明。不管未來的坎坷有多么大，一定要克服，不要祈求別人的幫助，要靠自己，勇敢的走下去。

人生之路，炫麗多彩，隨會有盡頭，但生時所存在的意義與價值，是靠挫折與坎坷體香出來的。人生的路，不一定會一帆風順，堅強的走下去，活出最亮麗的自己。

走在路上中考滿分作文8

歲月如歌，唱出了一個個縈繞心頭的故事，人生如燈，點亮了一段段耐人尋味的旅途。我們行走在路上，要的不是等待，而是勇往直前的力量。

她的臉已經因為持續(xù)的高溫熱得通紅了，發(fā)絲因為不斷滴答的汗水糾纏在一起。背上的汗?jié)n也越來越明顯，可她仍然揮舞著短小的胳膊，邁著凌亂的步伐向前跑去。

“傻妞，別跑了！”

“笨蛋，已經過四分了，及格不了了！”

周圍的男生的哄笑聲顯得格外的刺耳。這是一個侏儒癥女孩，又略患有肥胖癥，所以跑起步來動搖西晃，而且，在這跑場上只剩她一人了。

可她仍然堅持著，仍不停地邁動著短小不均勻的雙腿。我不知她的勇氣從哪里來，因為她的速度和步行已經沒什么兩樣；因為那群男生的哄笑聲愈來愈大；因為她的眼中已有了點點的淚光？

我看著旁邊歪倒的標尺，自己的模擬體育考試分數(shù)很低，因為很多分都白白喪失在了立定跳遠這項上。

老師說我身高不錯，腿也很長，應該跳遠不成問題?？擅看挝铱吹侥歉吒咄萃莸纳车囟夹捏@肉跳，雙腿仿佛灌了鉛一般沉重，沒有一點跳遠的感覺。

侏儒女孩的身影越來越近了，她緊緊咬著雙唇，眼里的淚花隨汗水一起流下，可她的身影卻顯得越發(fā)高大。

“到了！”體育老師一聲令讓在場打鬧嬉笑的同學們驚呆了，侏儒女孩很爽朗的笑了笑，拭去了頭發(fā)上的汗液和臉上的淚水，到終點了！

那笑像是小號般給我鼓足了勇氣，“老師，我要再跳一次！”我看著以往覺得無窮長的標尺，一咬牙，兩腳使勁蹬地，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。

“兩米一，過了！”好友興奮的抱著我，我們有服輸，更沒有認輸，行走在路上，困難大大小小?？晌覀円眯袆幼C明，既然拋不開了身上的這個角色，就必須勇往直前。

行走在路上，我不是被困難壓倒的靈魂，而是敢于搏擊的行者。

走在路上中考滿分作文9

我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語?！}記

在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當?shù)缆凡辉倨教构P直時，我開始明白旅途的艱辛。

人一生下來就便在路上，從年幼時刻“四條腿”走路，到年輕時兩條腿走路，再到年邁的時候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因為人生就是這樣，陽光總在風雨后，沒有失敗哪來的成功。

在這條路上，我們難免會困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風順但永遠都停在了那里，有些人選擇了繼續(xù)因為他們知道只有這條路通往了成功，請問那些選擇放棄的人，你們有權利說放棄么，在現(xiàn)在這個時代，我們沒有理由不努力不成功。

“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢…”那些整天航行在大海上的水手們，經歷過了太多的苦難。海嘯，暴風雨，漩渦，面臨災難是他們毫不畏懼，頑強拼搏，災難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過人生路上的一道道壕溝，就能游過人生路上的一條條大河。戰(zhàn)勝了困難，接踵而來的便是喜悅，是挑戰(zhàn)自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發(fā)自內心的喜悅。

我們走在路上，雖然嘗到過失敗的艱辛，但也得到過成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗!

第三篇：中考專題作文：走在路上

走在路上專題作文

看著前方 伴著____出發(fā) 在陽光路上 ____在飛揚 前行 向目的地進發(fā) 道路前面還是道路 走在路上 向前走

看著前方

前方，永遠都充滿著未知與希望；如果看著前方，你將會獲得前進的動力；因為你看著前方，一個民族才會不斷向前，人類才得以生生不息。

翻開歷史的記憶，你會發(fā)現(xiàn)，無論是經典的記載，還是歷史的傳奇，那一個個鮮活的面孔，那一組組生動的畫面，無一不詮釋著前方的深刻與內涵??

敢于移山的愚翁，是看著前方的。太行王屋兩座大山擋住了他的出路，他沒有屈服自然的存在，更沒有被智叟的嘲諷嚇倒，他看到了“山不增高的”現(xiàn)實，他看到了“子子孫孫無窮盡也”的前方，那是一種希望，那是一種力量。

于是，他開始了移山的浩大工程。他和他的鄉(xiāng)鄰們不懈地挖著，一鍬又一鍬，一擔又一擔，一趟又一趟，一年又一年，子子孫孫不懈挖。那是什么在支撐著愚公，那是前方??！因為看著前方，前方是一道平坦的大道。

中華民族的歷史不也是這樣的嗎？是的，我們的民族經歷了許多的磨難，我們曾經在侵略者的鐵蹄下屈辱地求生，曾經在內戰(zhàn)的摧殘中忍受著煎熬，因為我們看著前方，我們拋棄了前嫌，開始了聯(lián)合抗日，將侵略者趕出了國門。在改革開放的今天，我們中華民族以民族之大氣，以祖先之赤誠，架起了溝通兩岸的“三通”之橋，為兩岸百姓的福祉繪出了新的藍圖，就是因為，我們一直是看著前方的??

所以，請你看著前方吧！

當你因失敗而喪失信心時，就請你看著前方?？粗胺?，它可以使你重燃信心；當你因一些問題無法選擇而苦惱時，那就請你看著前方；看著前方，它可以幫你作出正確選擇；當你因花開花落而憂思綿綿時，那就請你看著前方；看著前方，它會使你豁然開朗。

看著前方，不要怕，走下去！

走在路上

時光飛逝，歲月如梭，直面中考的宣言還在耳畔回響。

走在求學的路上，我信心滿滿選擇了高山，就選擇了攀登；選擇了大海，就選擇了沖浪，而選擇了求學，就注定風雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從不放棄。如果自己都不相信自己會成功，如果抱定上天決定命運的想法，那么又怎會全力以赴，又怎能蟾宮折桂？

走在求學的路上，我奮力拼搏，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。于是不再抱怨紛繁的試題，于是不再埋怨睡眠不足，而是安心在題海中徜徉，而是靜心在書山中尋路，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？就如鳳凰涅磐，浴火重生，不經歷奮斗的淚水怎會有成功的花兒傲然吐香！

走在求學的路上，我淡定從容。人生如潮，起起伏伏，不是常態(tài)。處于漲潮，我踏實平和，滿足于一時的得，會有進步？處于退潮，我平靜依然，苦惱一時的失，怎會重振旗鼓？不論下方是碧空如洗，纖塵不染，抑或陰雨霏霏，連日不開的我心在云層之上，始終充滿陽光。

走在求學的路上，我學會了詩意的棲居。在疲勞一天后，執(zhí)一卷唐詩，品一杯香茗，體驗“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”的極致，讓氤氳升騰的水汽將疲憊一掃而光；在百思不得其解時，聽一段門德爾松《乘著歌聲的翅膀》；攤開宣紙，揮筆釋放書法的魅力，讓躁動的心平靜，方知靜水流深。

走在求學的路上，我收獲了真情。老師不厭其煩的講解，無微不至的關懷，讓我想起燭光里的媽媽；父母端來一杯熱牛奶，關掉電視只為不影響自己，讓我心中暖流涌動；同桌親切鼓勵，善意批評，讓我備加珍惜這份友情。

走在求學的路上，淚水告訴我什么叫執(zhí)著，汗水告訴我，什么叫承受，痛苦告訴我，什么叫追求。秋雨先生有言：絢麗終歸平淡，喧騰是短暫的別名。名哲有言：圣人常人肯安心者矣。

此刻，走在求學路上的我正需精心堅定，用信心作帆，用拼搏鑄漿，在真情的鼓勵下，將人生之船駛向理想彼岸！

道路前面還是道路

從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復雜，看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

成功永遠站在失敗的背后。一次，被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利，隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見熱情的球迷，而“一切都會過去”的橫幅讓他們內心充滿了感動。幾年后，當他們從國外凱旋，迎接他們的依然是那些熱情的球迷，只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊，一切都會過去的，不論是成功還是失敗，當一切的繁華浮塵散盡，等待著我們的又是一個新的開端。生命沒有盡頭，人生之路亦沒有終點，不經歷風雨，怎能見到彩虹?不經過失敗，又哪能獲得成功?只要你堅定地邁出腳步，成功就在不遠處。

真正的成功者會把成功當作過眼煙云。獲得過兩次諾貝爾科學獎的居里夫人，將金質獎章給小女兒當作玩具，她說：“我要讓孩子知道，這一切并不是永恒的?！泵髦堑木永锓蛉?，她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點，當成功擺在你面前的時候也意味著下一輪的努力已經開始。榮譽會隨風消散，美名會隨水流逝，惟一不變的是自己心中那份執(zhí)著的信念。把成功看作過眼煙云，才會認清自己，才會明白自己要做的事還有很多，才會有繼續(xù)前行的動力。

永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻撓，但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來后，他投身于中國航天事業(yè)，以驚人的速度研究出“兩彈一星”，使中國躋身于世界強國之列，為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業(yè)的迅速發(fā)展。從“神五”到“神七”，中國實現(xiàn)了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明了成功的真正內涵：任何一點成就都會被后來的成果所淹沒，不斷向前才能有更大的作為。

有位名人說過：“上帝在為你關閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭 1 的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌

路就在前方

十六歲的人生路，詩一般的青春夢?？墒俏业娜松纺敲达h渺，那么虛幻，我該往哪走？

“清明時節(jié)雨紛紛”這句詩倒不適用于今年清明節(jié)了，這天而是格外的悶熱。一大早我們的“軍隊”就浩浩蕩蕩的出發(fā)去掃墓了，一開始，我們并不感到疲憊，精神抖摟的干了一兩個小時。過了一會兒，就個個坐了下來，怨天怨地，因為掃墓地旁草太多了，又高，要弄很久，可把我們累壞了。

雖很累，但還是要繼續(xù)出發(fā)，走到不遠，唉！前面又是一個難搞的。看著那條山路我們就望而生畏了，不過我們還是要往前走，即使寸步難行。我們劈荊斬終于到了半山腰，突然眼前出現(xiàn)了一叢帶刺的植物，而且十分茂盛，兩邊都是陡峭的巖石前面沒有路了。我往山下看，一陣眩暈感油然而生，我怕了?！皨專@可怎么辦才好？要不我們下山去吧!”然而，媽媽卻想用這件事來教育我“做人不能輕易放棄。之前的路我們能走過來，那是因為別人走過很多次開墾出來的。而現(xiàn)在，我們想要達到目的地，就必須自己開墾出一條路。路就在前方，只要你想做，愿意做就肯定能走出一條自己的“路”。媽媽的話讓我感觸良多，這不像我們對學習，生活的態(tài)度嗎？之前我們一直對中考既苦惱又害怕。因為，如果考不上高中，那我真是無處可去了，目標在哪也不知道了?，F(xiàn)在才知道，只要自己朝著自己的理想和目標前進，就會離終點很近了。

聽完媽媽的話，我也拿起了鐮刀開路了，過了很長一段時間我們才開出一條路。雖然我們的手和腳被劃了幾道血痕，也很累，但我還是很開心，終于在不可能的情況下讓事情變成了可能，并且做到。

即使前途有很迷茫，多飄渺，只要我們認定一個方向去做，就一定能開墾出屬于自己的一條人生路。因為，路就在前方。

在陽光路上

天，依舊陰沉著。

獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒有煩惱，沒有憂慮。

抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無依無靠。就如同現(xiàn)在的我一樣，失去了一切曾經屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見了，同學眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語。面對著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無地自容，我想，就再也沒有什么了。

看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了。“你除了哭還會干什么”這句罵語，如夢魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。

忽然，眼前似乎走進了一個人影，曾經挺直的后背，卻隨著時間的推移而變得佝僂了。那個熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了?？粗赣H額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經很久沒有與母親這般親近過了。

我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我，望著遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準備離開了?；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說：“它并沒有枯萎，只是缺少了陽光，只要拿出去曬曬就好了！”

那時的我，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的深意，而此時的我，終于明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵與愛??！其實，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽光，只要曬一曬又會恢復原來的蓬勃了。

剎那間，我的天空似乎亮了起來，陽光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著面對挫折時的堅定與勇敢。

而那一朵向日葵，在陽光的照射下，閃耀著金色的光芒，那么美，那么堅定??

向著目的地進發(fā)

陽光路上，會有風有雨，成長的風帆，會碰會撞，但是你的愛與鼓勵，就像是那一抹溫陽，照亮了我前進的方向。

所有美好的事情進入初三后就不見蹤影。我被沉重的課業(yè)和心理負擔壓得喘不過氣來，分數(shù)牽動著我的心。困惑、不解、失意交織著，這時的我才知道成長是如此的艱辛。

考試又失利了。

拿著那張試卷走在回家的路上，一道道紅叉刺痛了我的眼睛。一直低著頭走，雙腿像灌了鉛一樣，寸步難行，最害怕的就是回家看到父母眼中流露出的失望神情。總是認為自己很行，以至于發(fā)展為自負。可是，“不見棺材不落淚”的我被一次一次的失敗打擊著。刺猬一樣的我，不斷消減著身上的刺，心中一片茫然。

迫近黃昏，天色昏暗起來，路邊一片樹林，繁茂的枝葉被風吹得沙沙作響。夕陽將要落下，留下最后一片余暉。我停佇在樹林中，舉目四望這黑夜前的美好景象，閉上眼，靜靜聆聽大自然的聲音。

一陣苦澀涌上心頭，想到進入初三后的一切不如意，心情低落，輕輕摘下一片樹葉，貪婪地嗅著它的味道，黏糊的汁液和略到咸味的淚滴，悄然低落。

突然，看見一株野花在風中微微搖動。這是一株巖縫中的黃色小花，傲然挺立在石縫中，它盡自己的力量吸收著大地的營養(yǎng)，破石而出，從一顆細小的種子生長成美麗的小花，以卓越的姿態(tài)向世界證明旺盛的生命力和不屈的意志。它沒有其他花一樣的好環(huán)境，卻比任何一株花都美麗動人，更不會因為一場小風雨而香消玉損。它經歷了其他花所沒有經歷的艱辛歷程，因而是最優(yōu)秀的一個。

也許，這便是每一個生命的必經之路，沒有逃避，沒有僥幸。我明白了，在生命的歷程中，也許會遇到巖石一樣的困難，但是只要堅強，永不放棄，便可以像小花一樣開放得異常美麗。

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！蔽矣痔ど狭寺?，向著目的地堅定不移地走去。我相信，我會一直向著目的地走下去的?..2

我依然選擇前行

撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進小洞，來到了這人間仙境。

陽光透過蔚藍的天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹，青翠的竹子護著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。

我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂和富足，身后的是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請使我心動，留下來吧，這里只有寧靜、富足，這是人間的天堂。

幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時候，我踏上小船，輕輕地點下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會忘記幸福，忘記追求與夢想。

桃花源是不需要夢想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

或許小國寡民、與世無爭是一種幸福，然而沒有夢想的推動，文明也就永遠停滯。

我知道，我留在這桃源仙境，便失去了夢想，失去了存在的價值；我也知道，我的世界還有許多不足，許多丑陋，而我不是振臂一呼應者云集的英雄，不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行，不管未來怎樣，輝煌抑或平淡，我依然前行。我的夢想、流動著斑斕的色彩，我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好。

懷揣希望前行

花朵不是生來就奇異芬芳，她們經歷風吹雨打，有過失望，但不曾絕望。

雄鷹不是生來就展翅遨翔，他們歷經摸爬滾打，有過失望，亦不曾絕望。

而我堅信，每個人都是自己的神，只要懷揣希望前行，就算有失望，也不會絕望。

懷揣希望前行需在失望中消滅苦難。“覓渡覓渡渡何處?”瞿秋白失望而呼，新中國還渺茫未知，自己已身陷囹圇。但他仍懷揣希望前行，用左手邊的滿腔怒火化為右手邊的奮筆疾書，點亮他人前行之路?！吧兴紴閲喤_?！倍鸥M懷希望前行而書寫下多少壯麗詩章?他有過失望，他疾病纏身，但他不曾絕望。懷揣希望前行，他堅信“便悲不見九州同”只是暫時的，他是詩中的神。

在失望中消滅苦難，瞿秋白為人傳頌;在失望中仍懷揣希望前行，杜子美成一代詩圣。就算有失望，但絕不要絕望。因為敢于飛翔，就能擁有前行的翅膀。

懷揣希望前行需在瀕臨絕望時堅強。那位孤獨的老人在如血的殘陽下瀕臨絕望，他辛辛苦苦捕來的魚竟被鯊魚明目張膽地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中，他越來越失望。最后，躺在甲板上的他選擇了堅強，懷揣著希望，他繼續(xù)前行。他曾瀕臨絕望，但他走上了堅強。他是海明威筆下的神。在燦爛的陽光中開始一天的生活，兩只小老鼠卻發(fā)現(xiàn)他們的奶酪不翼而飛。它們?yōu)l臨絕望，一番思索后，它們選擇了堅強。懷揣希望前行，它們激起了當代人巨大的反響。

燦爛千陽，在瀕臨絕望時堅強?！独先伺c?！仿劽跔?《誰動了我的奶酪》家喻戶曉。就算有失望，但絕不能絕望。懷揣希望前行，會發(fā)現(xiàn)別樣的陽光。

懷揣希望前行需堅定自己的信念，因為我就是我自己的神。

李叔同西湖邊斬斷情緣，在對塵世的失望中懷揣著希望皈依佛道，堅定兼濟天下的善念，他是他自己的神。魯迅輾轉奔波，在一次又一次的失望中找到自己的道路。他懷揣著希望從文棄醫(yī)，以如橡巨筆履行職責，他是他自己的神。祖荻中流擊水，起誓恢復中原，他懷揣希望前行，他是他自己的神。

花朵芬芳，是因為她們懷揣希望開放;

雄鷹遨翔，是因為他們懷揣希望遨翔。

我堅信，每個人都是自己的神，就算有失望，但不會絕望。

懷揣希望前行，看見燦爛千陽。

青春在飛揚

光陰帶走了我的寄托，我把夢，留給了你??

——題記

還未來得及脫下童年的新衣，時間的列車便把我推向了青春的驛站，我有點措手不及。夢想像星星點綴在了十四歲這個如花季一般的青春的歲月上。此刻，青春在飛揚，聽，青春還在歌唱呢！

十四歲賦予青春以幻想?；孟胫拜p輕的我走了，正如我輕輕的來”，幻想著“你是人間四月天”的傾城絕戀，幻想著江南雨巷里那個撐著油紙傘的小姑娘的憂傷情懷??青春，一個美妙的季節(jié)，一切事物都是如此的曼妙。我有幻想，我有夢。我把我的夢留給了青春，我讓青春帶著我的夢去飛翔，越遠越好??

十四歲賦予青春以張揚。朋友，你可還記得被那雨水淋濕著的痛快？你可還記得奔跑在綠茵場上的興奮？那是一種怎樣暢快淋漓的感覺??！那是一種青春在飛揚啊！青春，我們張揚，我們高調，我們無所畏懼。我時常享受這被那雨水琳濕著的樂趣，雨水把我焦躁的心洗禮了一遍，讓我有自信的動力！如果你問我，為什么這么享受雨水，我想說的是：那是青春搞的鬼！

十四歲賦予青春以信念。雖然沒有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅，但我的青春充滿著堅定的信念。我一直堅信，會有那么一天，我會在遠方找到屬于我的彼岸。我一直堅定，被信念包裹著的青春，不會被一時的陰天烏云所淹沒，我不會因為頭頂?shù)臑踉疲艞壸非蟛屎绲膱?zhí)著。因為這是青春，因為青春在飛揚！

十四歲的我，選擇把青春編織成堅強。海燕，只有在堅強的帶領下才找到了自己歸途方向；而雛鷹也經過了頑強的拼搏，最終才有了搏擊翔空的勇氣。而我，只想讓青春載著我的夢想、讓堅強作青春的航帆，勇往直前地駛向彼岸。

“路漫漫其修遠兮”，我會用我的堅強，讓青春飛揚！

第四篇：2018年山東省臨沂市中考歷史試題

山東省臨沂市2018年中考歷史試題

注意事項：

1．本試卷分第I卷（單項選擇題）和第II卷（非選擇題），共8頁，滿分100分，考試時間60分鐘。答卷前，考生務必用0．5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。

2．答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。

第I卷（共50分）

第I卷為單項選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

1．我國發(fā)射的全球首顆量子通信衛(wèi)星被命名為“墨子號”。該衛(wèi)星以戰(zhàn)國時期的墨子命名，是因為墨子最早提出光線沿直線傳播，進行了小孔成像實驗，奠定了光通信、量子通信的基礎。墨子的這項成就，表明他是中國古代偉大的

A．科學家 B．政治家 C．軍事家 D．教育家

2．中共十九大報告指出，“中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。下列屬于這種“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”具體表現(xiàn)的是

①寬厚待人，以身作則②愛惜民力，為政以德 ③罷黜百家，獨尊儒術④追求真理，學習先進 A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②④

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3．他被譽為偉大的外交家、探險家，是“絲綢之路的開拓者”。他將中原文明傳播至西域，又從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原，促進了東西方文明的交流。這里的“他”是（）

A．漢武帝 B．董仲舒 C．衛(wèi)青 D．張騫

4．人們常常以“華佗再世”“元化重生”稱譽有杰出醫(yī)術的醫(yī)生。華佗，字元化，被后人稱為“外科圣手”“外科鼻祖”“神醫(yī)”。他的醫(yī)學創(chuàng)造有

①望聞問切四診法②麻沸散③五禽戲④按摩療法 A．①④ B．①②④ C．①③ D．②③

5．“唐朝與當時的阿拉伯帝國并列為世界上最強盛的帝國，聲譽遠揚海外，與亞歐國家均有往來。唐朝以后，海外多稱中國人為唐人?！碑敃r，與我國進行友好往來的亞洲國家是

①日本②新羅③天竺④雅典 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④

6．明故官是中世紀（約公元476年～公元1453年）世界上最大的宮殿建筑群，被稱為“世界第一宮殿”?，F(xiàn)在，明故宮遺址已被列為全國重點文物保護單位。結合圖1判斷該遺址位于

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A．北京市 B．上海市 C．西安市 D．南京市

7．“在清軍對臺灣已形成大兵壓境的有利態(tài)勢下，以鄭克塽為首的鄭氏集團終于在康熙二十二年（1683年七月五日完全接受了清政府的和談條件，放棄抵抗企圖，向清政府繳械投誠。十三日，施瑯率清軍在臺灣登陸，接管臺灣全境。這表明清政府的對臺策略是（）

A．依靠壓倒性武力統(tǒng)一臺灣 B．以政治和談方式統(tǒng)一臺灣 C．借助外國的武力統(tǒng)一臺灣 D．武力威懾與政治招撫并用

8．世界上最早的紙幣出現(xiàn)1000多年后，隨著計算機網絡技術的發(fā)展，網絡貨幣開始流行，紙幣的使用率逐步降低。從網絡貨幣和紙幣產生的原因看，其共同點之一是（）

A．造紙術和印刷術的普遍使用 B．市場上流通的貨幣不便攜帶 C．宋代商業(yè)的繁榮超過了前代 D．計算機網絡技術的廣泛應用

9．圖2所紀念的歷史事件對鞏固擴大全國第一個農村革命根據(jù)地，推動全國革命事業(yè)的發(fā)展，具有深遠的意義。當時，率領南昌起義隊伍和湘南農民武裝的是

A．劉伯承 B．周恩來、賀龍 C．彭德懷

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D．朱德、陳毅

10．“在宣傳十月革命的過程中，他自己的黨悟得到迅速提高，從一個愛國的民主主義者轉變?yōu)橐粋€馬克思主義者，并且成為我國最早的馬克思主義傳播者?！边@里的“他”是（）

A．陳獨秀 B．李大釗 C．董必武 D．魯迅

11．下列關于圖3所示戰(zhàn)役的表述，正確的是

A．彭德懷是這次戰(zhàn)役的指揮官 B．這是抗戰(zhàn)以來的第一次大捷 C．取得了抗戰(zhàn)以來的重大勝利 D．這是抗戰(zhàn)中的最大規(guī)模戰(zhàn)役

12．這一戰(zhàn)后，東北解放區(qū)成為鞏固的戰(zhàn)略后方。毛澤東信心十足地說：“這樣，我們原來預計的戰(zhàn)爭進程，大為縮短?！薄艾F(xiàn)在看來，只要從現(xiàn)在起，再有一年左右的時間，就可能將國民黨反動政府從根本上打倒了?！薄斑@一戰(zhàn)”指的是（）

A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．三大戰(zhàn)役

13．圖4中的紀念館坐落在朝鮮平壤，館內展出了中國人民志愿軍作戰(zhàn)的有關圖片和實物資料，介紹了志愿軍官兵可歌可泣的英雄事跡。圖4中的“祖國解放戰(zhàn)爭”在中國被稱為

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A．人民解放戰(zhàn)爭 B．抗美援朝戰(zhàn)爭 C．朝鮮解放戰(zhàn)爭 D．朝鮮統(tǒng)-戰(zhàn)爭

14．“和平共處五項原則提出后，獲得了世界上越來越多國家的贊同，成為解決國與國之間關系的基本準則。首次提出這“五項原則”的是（）

A．毛澤東 B．周恩來 C．尼赫魯 D．吳努

15．圖5中所反映的經濟建設成就是我國工業(yè)發(fā)展史上的奇跡之一，使長春市成為我國具有戰(zhàn)略意義的工業(yè)城市。該成就出現(xiàn)于

A．20世紀50年代 B．20世紀60年代 C．20世紀70年代 D．20世紀80年代

16．“這個飛船標志著中國成為前蘇聯(lián)（俄羅斯）和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它是我國在航天技術上的又一座里程碑。”“這個飛船”是（）

A．神舟一號飛船

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B．神舟三號飛船 C．神舟五號飛船 D．神舟六號飛船

17．圖6中標注出的四個文明古國，在地理位置方面的相同點是

A．位于大河流域 B．位于亞洲大陸 C．四面鄰近海洋 D．處于內陸盆地

18．拜占庭帝國延續(xù)了一千多年，是歐洲最悠久的君主制國家，其保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作、哲學思想引發(fā)了，文藝復興運動，并深遠地影響了人類歷史。它被下列哪個國家滅亡？

A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國 C．奧斯曼土耳其國家 D．阿拉伯國家

19．1688年，英國發(fā)生了宮廷政變。這場政變沒有發(fā)生流血沖突就取得了成功，因此歷史學家稱之為“光榮革命”。關于這次“革命”的說法，正確的是（）

A．在英國建立了共和國 B．推翻了國王專制統(tǒng)治 C．革命主力是人民群眾 D．英國從此不再設國王

20．《巴黎和約》規(guī)定：“英國正式承認美國為自由、自主和獨立的國家，放棄對美國的統(tǒng)治和領土主權的一切要求?！边@個《巴黎和約》又稱《美英凡爾賽和約》，簽訂于

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A．美國獨立戰(zhàn)爭結束后 B．拿破侖對外戰(zhàn)爭失敗后 C．第一次世界大戰(zhàn)之后 D．第二次世界大戰(zhàn)結束后

21．這場戰(zhàn)爭歷時四年多，三十多個國家、15億人口被卷入了戰(zhàn)爭，死傷3000多萬，它對人類造成了物質和精神上的巨大損害。在該戰(zhàn)爭過程中，退出圖7中所示軍事集團而加入對方軍事集團的國家是

A．德國 B．奧匈帝國 C．法國 D．意大利

22．莫斯科沿莫斯科河而建，迄今已有800余年的歷史，是世界著名的古城，是享有“世界第八奇景”美譽的克里姆林宮所在地。下列關于該城市的表述，不正確的是（）

A．800多年來一直是俄國首都 B．莫斯科一直是前蘇聯(lián)的首都 C．現(xiàn)在是俄羅斯聯(lián)邦國家首都 D．著名的克里姆林官在此城市

23．這個協(xié)定簽訂后，自德國返回倫敦的英國首相張伯倫，在機場上揮舞著協(xié)定，得意地宣稱：“我?guī)砹苏淮说暮推?！”但是，不到兩年，英國就遭到了德國飛機的猛烈轟炸?！斑@個協(xié)定”是（）

A．《九國公約》 B．《慕尼黑協(xié)定》 C．《雙十協(xié)定》

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D．《巴黎協(xié)定》

24．“中東戰(zhàn)爭”是第二次世界大戰(zhàn)后持續(xù)時間最長的大規(guī)模戰(zhàn)爭，下列表格反映了第一次中東戰(zhàn)爭初期雙方兵力對比情況。從該表中所獲得的正確信息是

A．第一次中東戰(zhàn)爭初期以色列兵力占據(jù)優(yōu)勢 B．第一次中東戰(zhàn)爭的初期以色列取得了勝利 C．第一次中東戰(zhàn)爭初期阿拉伯兵力占據(jù)優(yōu)勢 D．第一次中東戰(zhàn)爭以阿拉伯國家的勝利結束

25．1948年至1952年是歐洲歷史上經濟發(fā)展最快的時期。工業(yè)生產增長了35%，農業(yè)生產實際上已經超過了戰(zhàn)前的水平，戰(zhàn)后前幾年的貧窮和饑餓已不復存在。當時歐洲經濟發(fā)展最快的重要原因之一是（）

A．成立歐洲共同體 B．成立歐洲聯(lián)盟 C．推行馬歇爾計劃 D．推行非軍事化政策

第Ⅱ卷

地Ⅱ卷為非選擇題，共4道題，第26、27題各13分，第28、29題各1

2分，共50分

26．閱讀下列圖文材料，結合所學知識回答問題。

材料一見圖8

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材料二成皋之戰(zhàn)、昆陽之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等等有名的大戰(zhàn)，“都是雙方強弱不同，弱者先讓一步，后發(fā)制人，因而戰(zhàn)勝的。”

——摘編自毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》

（1）在上述“有名的大戰(zhàn)”中，“弱者”戰(zhàn)勝強者的共同策略是什么？在圖8所示“大戰(zhàn)”中，強者是指哪一方？弱者是怎樣戰(zhàn)勝強者的？

材料三數(shù)百年來，歷史學界對于“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生的地點問題多有爭論，諸說并起，被傳媒稱為“新赤壁大戰(zhàn)”。根據(jù)諸說認定的湖北省各個不同地點進行統(tǒng)計，至少有七種“赤壁說”：蒲圻[qí]說、黃州說、鐘祥說、武昌說、漢陽說、漢川說、嘉魚說。從當代觀點來看，爭論的焦點在蒲圻說和嘉魚說之間。

——摘編自國際在線

（2）赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的地點在今天的哪一省份？目前，“新赤壁大戰(zhàn)”的焦點是圍繞哪兩個地點的爭論？歷史學界對“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生的地點爭論不休的原因是什么？

（3）從赤壁之戰(zhàn)中，你能吸取到什么經驗教訓？

27．下列材料摘編自梁啟超的《變法通議》，結合所學知識回答問題。

材料一欲興學校、養(yǎng)人才，以強中國，惟變科舉為第一義。

材料二吾今為一言以蔽之曰：變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。

（1）上述兩則材料所表達的變法主張，有什么共同之處？梁啟超認為，這些共同的主張得以實現(xiàn)的途徑是什么？

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（2）上述材料中的“科舉”作為一種制度，誕生于哪一朝代？又于哪個朝代被廢除？

（3）上述材料所反映的變法失敗后，革命團體紛紛建立。在此基礎上，孫中山建立的統(tǒng)一的革命組織是什么？他領導辛亥革命的指導思想是什么？

28．閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料改革開放之后，我們黨對我國社會主義現(xiàn)代化建設作出戰(zhàn)略安排，提出“三步走”戰(zhàn)略目標。解決人民溫飽問題、人民生活總體上達到小康水平這兩個目標已提前實現(xiàn)。在這個基礎上，我們黨提出，到建黨一百年時建成經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步，文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會，然后再奮斗三十年，到新中國成立一百年時，基本實現(xiàn)代化，把我國建成社會主義現(xiàn)代化國家。

——習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告

（1）我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師是誰？我國改革開放的偉大決策是在哪次會議上作出的？改革開放以來，我國人民的生活狀況發(fā)生了怎樣的巨大變化？

（2）依據(jù)材料概括指出“到建黨一百年時”和“到新中國成立一百年時”，我國社會主義現(xiàn)代化建設的目標各是什么？實現(xiàn)這“兩個一百年”奮斗目標，必須確保哪一政黨始終成為堅強的領導核心？ 29．閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來，從蘇聯(lián)模式中走出來，走出了中國特色社會主義道路，使得中國特色社會主義取得舉世矚目的偉大成就，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡。中國特色社會主義的成功探索，給各社會主義國家以深刻的啟迪，一些社會主義國家也開始根據(jù)自己國家的具體情況，探索自己的道路。這預示著科學社會主義開始從模式化發(fā)展向注重與本國國情緊密結合的特色化發(fā)展轉變。這一轉變，必將給科學社會主義帶來新的更加明媚的春天！

——摘編自2018年2月28日人民日報

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（1）“馬克思主義”誕生的標志是什么？在馬克思主義影響下，無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是什么？

（2）“蘇聯(lián)模式”的特征如何？中國是怎樣“從蘇聯(lián)模式中走出來”的？中國的成功探索對其他社會主義國家產生了什么影響？

（3）科學社會主義從“模式化發(fā)展”向“特色化發(fā)展”轉變，說明了什么？

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山東省臨沂市2018年中考歷史試題

參考答案

1-10：ACDDADDBDB 11-20：CABBACACBA21-25：DABCC 26．（1）先讓一步，后發(fā)制人；曹軍；孫劉聯(lián)軍通過火攻的辦法，以少勝多，戰(zhàn)勝曹軍。

（2）湖北??；蒲圻和嘉魚；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生久遠；史書記載的模糊性。（3）做任何事情，都不要驕傲自滿。27．（1）改變科舉制度；變官制。（2）隋朝；清朝。

（3）中國同盟會；三民主義。

28．（1）鄧小平；中共十一屆三中全；改革開放以來，隨著經濟的快速發(fā)展，我國人民的生活水平顯著提高，衣著色彩艷麗，樣式豐富多彩，不但能吃飽，還能吃好，房子變的更加寬敞，轎車走進千家萬戶等。

（2）建成經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步，文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會；基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成社會主義現(xiàn)代化國家；中國共產黨。

29．（1）《共產黨宣言》的發(fā)表；巴黎公社運動。

（2）高度集中的政治經濟體制；通過十一屆三中全會，作出了改革開放的偉大決策；使社會主義國家也根據(jù)國情選擇適合自己的發(fā)展方式。

（3）社會主義建設沒有固定模式，要不斷調整相關政策適應本國發(fā)展的需要。

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第五篇：走在路上

走在路上

— 讀《我的教育行走》有感

李鎮(zhèn)西老師名字如雷貫耳，但作為一名小學教師對李鎮(zhèn)西老師了解不是很多，寒假期間讀了李鎮(zhèn)西老師的《我的教育行走》，可以看出李老師是熱愛教育的人，正如李老師所說：“小時候的夢想是當作家，后來當了教師，就把文學這種業(yè)余愛好融進我的專業(yè)，于是我有了一點成功的感覺和許多職業(yè)的幸福”。“教育其實有著至少不亞于文學的魅力！”文學與教育齊飛，青春與童心為伴，李老師收獲了雙重幸福。

《我的教育行走》是李老師在國內外行走與思考時所撰寫的文化散文，字里行間包含著深切的民族和教育的憂患意識。一讀到這本書，想起曾經讀過的余秋雨的《文化苦旅》，都是這種游記散文的形式，且行且思，將歷史、文化融入旅行當中。但和余秋雨的《文化苦旅》不同的是，李老師的足跡是和教育分不開的，面對自然，面對歷史，面對哲人，他謹記自己作為教育者的責任，做一個永不止步的思想者。

打開書，李老師引領我去踏遍祖國的大江南北，領略著大自然的美好風光。面對祖國的大好河山，他是一名幸福的旅行者。有著厚重歷史的皖南古村落，如夢如幻的海濱城市，獨具特色的名山。李老師筆下的自然風景跳動著靈動的光芒，折射著歷史的痕跡。武夷山曹墩村，這個富足、寧靜的村莊。讀著書中的文字，自己仿佛置身其中，更是喚起了對兒時的記憶，“村口，水車的影子隱隱約約，嘩嘩的水聲表明它依舊在執(zhí)著而又孤芳自賞地悠悠轉動著。一條小溪在每一戶人家的門前默默流過，偶爾從門里透出的燈光直射溪底?！薄袄险T前，三三兩兩地坐著或蹲著些長者，嘴上的煙卷忽閃忽閃的，映出一張張純樸的臉龐，而一群一群農家孩子則不時在村子里追逐著，打鬧著。星光下的村子生動而安詳，此起彼伏的，是三兩聲慵懶的狗吠和英氣風發(fā)的蛙鳴……”久居城市，對這樣的情景是多么的向往，向往那份祥和，向往那份寧靜。在李老師的書中很多這樣的情景，騎著自行車，帶上喜歡讀的書，依山傍水，陶醉其中是多么愜意！

“成都今天的美麗，每天都讓我沉醉其中”，面對自己的故鄉(xiāng)，李老師毫不掩飾自己的驕傲。成都輝煌的歷史，成都的美景、成都的美食、成都的美女，成都厚重的文化魅力，成都人的自得其樂。李老師在這座城市中看到了希望，人民生活幸福的希望，教育的希望，并為這個希望努力耕耘著。“這些高樓大廈正在鑲嵌的綠色或藍色玻璃

幕墻，是這座古老城市的年輕面容，現(xiàn)在，這一張張年輕的面容正驕傲地俯瞰著腳下這片土地的又一個春天！”

跟隨老師旅行，也是在與哲人對話。每到一處，李老師首先要探訪的是人文景觀。五人墓、林昭、朱自清、史可法、譚嗣同、胡耀邦、葉圣陶、陶行知、晏陽初、張?zhí)?、瞿秋白。一個個響當當?shù)拿郑淮未握鸷澄覀兊男撵`。在與哲人的對話中我感受到了李老師的率真和耿直，三百年前，五人墓的五義士事不關己卻為義聲援，“寧為玉碎，永不低頭”的林昭，“浩然正氣的史可法”，以古鑒今，反思當下，我們感到汗顏，特別是面對陶行知先生，一篇《愧對先生》更是真情流露。面對先生所倡導的民主教育，對照當代中國的種種教育弊端，我們仿佛看見李老師那泣血之悲痛，記住了文中陶行知先生曾寫過這一段感人的話：“您不可輕視小孩子的情感！她給您一塊糖吃，是有汽車大王捐助一萬萬元的慷慨。她做了一個紙鳶飛不上去，是有齊柏林飛船造不成功一樣的躊躇。他失手打破了一個泥娃娃，是有一個寡婦死了獨生子那么悲哀。她沒有打著她所討厭的人，便好像是羅斯福討不著機會帶兵去打德國一般的慪氣。他想你抱他一忽兒而您偏去抱了別的孩子，好比是一個愛人被奪去一般的傷心。”是啊，我們真是愧對先生啊！作為一名老師，在日常的教學中，讓本來豐富多彩的教育行為變了樣，我們關注作業(yè)、分數(shù)，忽略了師生之間的情感交流，也漠視了學生想對我們表達的情感，久而久之，學生疏離了我們，我們也逐漸疏離了學生。學生是一個有情感的獨立個體的人，牢記這一點，像李老師一樣，謹記先生的教誨，做一個新教育的踐行著。

我們是幸福的，行走在教育改革的春天中，為什么我們的道路布滿荊棘，因為前面有玫瑰綻放。合上書卷，我不由自主地走到窗前，重新思考作為教育者的良知、精神、責任和使命?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠?！?/p>