第一篇：低碳生活在幼兒園教育中的滲透

低碳生活在幼兒園教育中的滲透

隨著人類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，氣候變暖威脅人類生存環(huán)境，生態(tài)危機已成為21世紀(jì)面臨的最大挑戰(zhàn)?！翱沙掷m(xù)性發(fā)展的教育是一個終身教育的過程，從學(xué)前教育一直延續(xù)到高等教育……”已是教育中的重要話題。于是“低碳生活”教育更多融進(jìn)學(xué)前教育，它提倡人們從日常生活的點滴做起，盡量地減少能源消耗, 節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)身邊環(huán)境，關(guān)心地球健康?！霸谟變荷罱?jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?！?對幼兒進(jìn)行低碳環(huán)保教育不僅是對培養(yǎng)人才的要求，更是幼兒園義不容辭的責(zé)任，它已成為幼兒園教育的重要內(nèi)容之一。我們從幼兒身邊的小事入手，把低碳生活融入教育課程中,通過多層面、多角度對幼兒進(jìn)行低碳環(huán)保教育，讓幼兒在了解當(dāng)下環(huán)境污染、破壞危害的同時，從小建立環(huán)境保護(hù)意識，增強對人類與自然關(guān)系的認(rèn)識，關(guān)注環(huán)境、保護(hù)生態(tài)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并逐步樹立健康積極的人生觀和價值觀。下面淺談作為我們幼兒園在實踐工作中的一些做法。

1.圍繞主題，滲透多領(lǐng)域的活動

在開展主題活動時，我們有意識地滲透低碳環(huán)保教育，圍繞主題，如：環(huán)境小衛(wèi)士、我們的城市、美麗的秋天、美麗的石頭、家鄉(xiāng)特產(chǎn)等，設(shè)計跨領(lǐng)域的多種活動。第一階段，組織幼兒和家長收集一些廢舊材料，如瓶子、光碟、舊衣服、圖書，或貝殼、秸稈、蘆葦、絲瓜絡(luò)等，在幼兒園“廢物中轉(zhuǎn)站”中進(jìn)行消毒，組織幼兒分類。第二階段，生成與主題緊密結(jié)合的環(huán)保系列活動。如在“環(huán)境小衛(wèi)士”主題活動中，（1）美術(shù)： “變廢為寶”鼓勵幼兒自己動腦、動手，利用廢舊物品制作。老師為孩子們提高多種輔助材料，如膠帶，絲帶，剪刀、亮片等等，在老師的帶領(lǐng)下，幼兒創(chuàng)造性地把廢物變成了有用的玩具，在他們的手里，小瓶子變成娃娃在跳舞，絲瓜絡(luò)變成了小熊，紙盒變成了小汽車……這個階段，孩子們的想象非常豐富，那種來自心底的喜悅洋溢在每個孩子的臉龐。（2）語言：孩子們在欣賞作品的同時，“夸夸我的制作”要求幼兒對自己的作品進(jìn)行介紹，從造型，功能，用途等方面進(jìn)行介紹，語言表達(dá)及膽量訓(xùn)練得到了發(fā)展，成就感激勵著孩子們期待著更多次的動手操作。（3）數(shù)學(xué)：孩子們的對自制玩具進(jìn)行標(biāo)價、拍賣，用替代幣進(jìn)行加減?？傊變弘S時收集，班級按需利用，既鍛煉了孩子的能力，又開發(fā)了家長的教育資源，還節(jié)約了幼兒園開資，充分體現(xiàn)了低碳生活從點滴做起的理念。

2.開展特色項目，拓展活動形式

（1）活動主題日。我們根據(jù)環(huán)保紀(jì)念日與主題活動及幼兒對紀(jì)念日密切程度進(jìn)行有計劃安排。主題紀(jì)念日包括世界水日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界禁煙日、世界林業(yè)節(jié)、世界無車日等，我們根據(jù)紀(jì)念日的內(nèi)涵，精心設(shè)計主題活動，收集相關(guān)資料、圖片、共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒感知到環(huán)境現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒參與環(huán)境保護(hù)，并從長遠(yuǎn)利益來考慮如何保護(hù)環(huán)境，而不僅僅是眼下的需要，學(xué)會為了未來我們現(xiàn)在可以做些什么。又如在“世界禁煙日”里，我們組織幼兒做社會調(diào)查，在問一問，記一記的過程中了解吸煙人群，在聽一聽故事《煙斗薩克斯》后查一查吸煙的危害，在畫一畫中表達(dá)自己對吸煙的理解，在社會實踐活動中向人們說一說吸煙的危害，孩子們拿著自己設(shè)計的禁煙宣傳畫，奔走相告，為自己、他人和地球的健康不要抽煙！

（2）家園聯(lián)動，擴大低碳生活教育的影響力

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”，我們將低碳環(huán)保教育與幼兒家庭生活緊密結(jié)合起來，充分挖掘家長教育資源，提倡并實踐低碳生活，確保家園教育的一致性。我們通過“家園欄”、“環(huán)境小報”向家長宣傳“低碳生活”的意義、方式、準(zhǔn)則等，鼓勵家長和幼兒一起收集相關(guān)資料，在“家長進(jìn)課堂”活動中，邀請垃圾處理廠的家長介紹垃圾的回收利用、請自來水廠的家長介紹水體污染及節(jié)約用水等。在“綠色家園，低碳生活”主題活動中，開展了利用廢舊材料親自制作比賽，家長積極參與活動，他們和孩子利用廢舊材料（如飲料瓶、泡沫板、舊掛歷、瓜子殼、舊衣服等）共同制作的作品讓人驚嘆不已，在大家的驚嘆聲中，幼兒不僅體會到了成功的喜悅，更深深地體會到了資源再利用的價值。豐富的家園互動將環(huán)保的理念滲透到了每個家庭，使幼兒和家長在重視身邊可再利用資源的同時，自覺養(yǎng)成生活細(xì)節(jié)中低碳環(huán)保的良好行為。

3.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強低碳生活的趣味性

環(huán)境是幼兒園的隱形課程之一，對幼兒的發(fā)展起著潛移默化的作用。我們以“貼近生活”“因地制宜”、“高能低耗”、“變廢為寶”為準(zhǔn)則，立足實際，利用自然環(huán)境、就地取材，自己動手，豐衣足食。洪澤湖有得天獨厚的自然資源，我們把在湖邊搜集的河蚌、田螺、螃蟹的殼、小石頭放在巧手區(qū)，在農(nóng)田里收集絲瓜絡(luò)、玉米皮、稻草、秸稈、枯樹枝、樹根、蘆葦?shù)?，利用這些自然物做各種玩具。如用稻草做草人、草棒，用玉米皮做成飛盤、用絲瓜瓤做造型、用河蚌殼做打擊樂器、用樹枝布置環(huán)境等等。隨著活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子愛觀察身邊的環(huán)境了，什么東西都想撿回來。一個不起眼的小石頭，一個土豆、花生，一片玉米皮在孩子的眼里、手里都可以變幻成無窮的快樂?！案吣艿秃摹弊畲罂赡軡B透到了我們?nèi)粘Ｉ钪?，孩子在不自覺中養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，自己動手的好習(xí)慣。

我們將長長的走廊布置成不同的領(lǐng)域，如海底世界、各國國花，動物世界等；在盥洗室里張貼節(jié)水標(biāo)志；在“巧手屋”里展示幼兒、老師、家長的手工制作；在“妙招墻”上張貼孩子們的低碳生活小妙招，有自己怎么做的照片、有孩子的繪畫、或收集的圖片介紹等，如：不用電器時及時拔下插頭、少開車、騎單車、多步行、用洗衣服的水沖廁所、少用塑料袋、雙面打印紙張、出去旅游不用一次性的洗漱用品，不用一次性筷子、不浪費糧食等。幼兒通過參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境并與之親密互動，對低碳生活有了更全面的認(rèn)識與理解，參與環(huán)境保護(hù)的興趣也更濃厚了。

第二篇：生活在低碳環(huán)保中

生活在低碳環(huán)保中

上蔡縣齊海牛莊小學(xué) 李建峰

輔導(dǎo)老師：陳翠枝

當(dāng)夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，爸爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，全家趴在窗戶上，一邊欣賞月光，一邊聽爸爸唱著一首歌：“月亮代表我的心??”真是五音不全，一塌糊涂。

夏日炎炎的時候，我覺得家里悶。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說：“我們騎電車去吧?！蔽覔u搖頭，說：“騎電車去耗電，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧。”爸爸稱贊說：“好主意，你真是個懂得節(jié)約的好孩子?！庇谑?，我們就步行來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得。

有一次，我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了電車的電量?！眿寢屨f：“這是個好辦法?！币虼?，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。

平常，我們家總是把水循環(huán)來使用。平時，媽媽媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。還有在用洗衣機洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆里收集起來，用它來沖刷馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水

資源，我們總是樂此不彼。

同學(xué)們，做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的生活在低碳環(huán)保的生活中。

點評：低碳生活是新時代環(huán)保的代名詞，小學(xué)生能夠理解什么是低碳環(huán)保，并且能身體力行，真切感悟低碳生活給人們帶來的諸多益處。此文語言流暢，中心明確。能以生活中的點滴做起，并積極參與環(huán)保行動。體現(xiàn)出了小作者對低碳環(huán)保有著一顆良好的責(zé)任心。

第三篇：我生活在鼓勵中

我生活在鼓勵中

段 窮

跋涉的鳥兒之所以能飛越萬水千山，因為相互鼓勵；渺小的螞蟻之所以能抬起巨大的食物，因為相互的鼓勵……，我之所以能快樂而充實地生活，是因為鼓勵。

老師的鼓勵，如黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，給我沖出黑暗的勇氣，奔向黎明的希望。當(dāng)我考試失去意識，沉浸在痛苦和沮喪中時，當(dāng)我覺得明朗的天空瞬間變黑暗、陰森時；當(dāng)我想要退縮、認(rèn)輸時，是您、老師，告訴我：“失敗是成功之母”。只用這簡短的幾個字，便啟發(fā)了我，望著您期盼的眼睛，我堅定地點點頭，鼓勵給了我希望。

父母的鼓勵，如燥熱中的一縷清風(fēng)，吹去了我的煩燥，給了我在逆境中尋找出口的方向，在迷茫中掙脫誘惑的清醒，當(dāng)我因老師的批評而傷心難過時，當(dāng)我被迷霧團(tuán)團(tuán)圍住，不知所措時，當(dāng)我覺得心情煩悶、燥時，是你們，告訴我：“冷靜下來，不要煩燥，清醒起來，不要迷茫，看著他們水般清澈，充滿鼓勵的眼神，我的心瞬間平靜如水，鼓勵給了我清醒。

朋友的鼓勵，如久旱后的一場甘霖，潤濕了我干渴的心，給了我生機，給了我繼續(xù)生長的信心同，當(dāng)我因無人相助，而失去信心，不敢前進(jìn)時，當(dāng)我在孤立無援徘徊而不知所措時，當(dāng)我在懷疑自己的能力不再前進(jìn)時，是你、朋友，告訴我：“邁出你的腳步，邁出你的人生，我們永遠(yuǎn)為你鼓勵、吶喊。”凝視著他們鼓勵的目光，我伸出手，緊緊握住他們的手，鄭重地點點頭，鼓勵給了我自信。

我，生活在鼓勵中，陶醉在幸福中，因為鼓勵，我才能邁好自己人生的每一步。

第四篇：我們生活在幸福中

我們生活在幸福中

盼啊，盼！年的腳步近了，更近了！家家戶戶都在忙著采購年貨。

早上，媽媽也帶著我去商場買過年的新衣。經(jīng)過了許多柜臺，看了數(shù)不清的衣服，好不容易才選到了一件“杰米熊”的衣服。它的顏色鮮艷，款式新穎，穿上它以后讓我顯得更帥氣了，拿著新買的衣服，我不由地起媽媽：“您以前小的時候也是這樣買衣服的嗎？”媽媽搖搖頭，說道：“我們那時穿的衣服顏色都十分單調(diào)，而且款式非常簡單，都是手工做成的，還很長，一般姐姐穿小了給妹妹穿，直到不能穿才扔，而現(xiàn)在的衣服色彩艷麗，款式多樣，穿起來不大不小十分合身?！蔽衣犃艘院螅矚g我的衣服了。

晚上，媽媽煮了一大堆好吃的東西，準(zhǔn)備明天除夕的時候用。我問媽媽：“以前的人過春節(jié)也吃這么豐盛嗎？”媽媽笑了笑說：“以前哪有這么多好吃的呀！年三十的晚上一般都吃嫩餅，里面有蚵阿煎、米粉、海苔、花生醬、芝麻，這些對于現(xiàn)在的人不算什么，但那時大家都吃得津津有味，現(xiàn)在的人怕麻煩，都到酒店去訂年夜飯，酒店年三十的晚上高朋滿座，好不熱鬧?！甭犃藡寢尩脑挘覟槟艹錾诙皇兰o(jì)而高興。

因為有了前輩們的艱苦樸素、不斷努力才有了我們今天的幸福生活，希望通過我們這一代人的努力換取下一代更美好的生活。

初一:陳漢森

第五篇：我生活在幸福中

我生活在幸福中

幸福是什么呢？顧名思義，幸福就是讓你得到幸運和福氣，讓你生活在快樂中。是不是父母有錢，給你一大堆零用錢，你想要什么就有什么這叫幸福呢？不，不是的，那只是給你利益上的幸福，感情上的呢？

小時候，家里的經(jīng)濟(jì)條件不算好，家里買衣服都給哥哥姐姐買，我總認(rèn)為我是一個不幸福的小孩。后來，媽媽找到了工作，沒有人看著我，只好把我送到深圳的大姑那里住一段時間，而且那里的經(jīng)濟(jì)也比我們這兒好多了，我聽了，高興得活蹦亂跳，恨不得馬上到那天，心想著我就要變成幸福的小孩。

到了深圳，我也是第一次見到大姑的，心中不禁浮起一絲陌生。當(dāng)媽媽回去的那一刻，我不由得擔(dān)心起來，但心中又想起我就要幸福了，那一絲的悲傷便熄滅了。沒錯，這里是好有吃有玩的，但看見大姑為自己的女兒鋪床，為女兒梳頭發(fā)……妹妹還經(jīng)常對我說，她有個好媽媽。這讓我心中嫉妒她起來，逐漸地我開始思念母親了。這里雖好，可沒媽媽陪伴我的日子也不好，我每天睡覺都會想媽媽。終于有一天，我生病了，我以為媽媽只會打個電話慰問一下，但沒想到她竟然跑到深圳來守著我。生病母親來守住很正常，但媽媽卻是這么遠(yuǎn)來直接到醫(yī)院看我。

幸福是媽媽照顧我的暖流。

每當(dāng)我考試考砸了，媽媽就會鼓勵我，開導(dǎo)我。當(dāng)鐘響到12點整時，我們家的燈還開著，那是媽媽在燈光下看著我考砸的試卷，思考著怎么給我講解問題。第二天，媽媽的眼睛就會顯出深深的黑眼圈，這是一種幸福的滋味呀！

幸福幸福，幸福在哪里？幸福需要你去尋找，幸福需要你的關(guān)懷。趕緊踏起你的腳步，去尋找你身邊的幸福吧！

七中初二:藍(lán)花楹