第一篇：師生書畫展的通知（推薦）

夾河鎮(zhèn)中心小學(xué) 關(guān)于開展師生書畫展通知

為豐富師生課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)生美育教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，學(xué)校決定在近期舉行師生書畫展，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下，望廣大師生踴躍參加。

一、活動(dòng)主題：慶元旦、迎新春，歌頌魅力校園、展示和雅生活

二、活動(dòng)組織：校政教處、藝體組

三、參賽對象：一至二年級全體師生

四、作品要求：

1、作品形式：繪畫（兒童畫、卡通畫、國畫，粘貼畫等）、書法（毛筆、鉛筆、鋼筆）。

2、作品要求：

（1）繪畫：國畫宣紙?？ㄍó?，兒童畫等紙張為8 K素描紙或水粉紙或者A4紙。

（2）書法：毛筆書法宣紙，硬筆書法紙張為16 K田字格紙。（3）作品要求內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，反映我校儒雅教師、文雅學(xué)生“歡慶元旦，喜迎新春”校園生活情趣和精神風(fēng)貌。

3、學(xué)生作品每班擇優(yōu)推薦5幅，教師作品每人一幅，作品種類盡量不要重復(fù)。

4、所需宣紙、田字格紙到政教處領(lǐng)取，其他紙張自備。

5、作品必須按紙張大小，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，過期則視為放棄。

五、評獎(jiǎng)辦法：

1、評委組成：學(xué)校美術(shù)教師。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分學(xué)生組和教師組，各設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)程序：

1、交稿：學(xué)生組作品上交體藝組許偉偉老師，學(xué)生每班擇優(yōu)推薦上交5幅，教師組作品上交政教處曾慶薈老師，教師每人上交1幅作品。學(xué)生參賽作品一律在背面寫清姓名、班級，教師參賽作品在背面寫清姓名。

2、交稿時(shí)間：所有作品于2012年1月6日前交相關(guān)負(fù)責(zé)老師處。

3、評獎(jiǎng)：

（1）作品收交后統(tǒng)一組織布展，由評委評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品，并公布獲獎(jiǎng)師生名單。

（2）作品展出結(jié)束后由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間為獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)。望各年級在教學(xué)之余，認(rèn)真組織安排，在過程中督促、落實(shí)到人，挑選優(yōu)秀作品參賽。

4、展覽時(shí)間根據(jù)情況，另行通知。

長江路小學(xué)政教處 2012年元月四日

第二篇：師生書畫展通知

師生書畫展通知

為豐富廣大師生的文化藝術(shù)生活，為有書畫特長的師生提供一個(gè)交流、展示的平臺，本縣少年宮定于2011年12月低舉行全縣師生書畫展比賽。

參賽對象：全縣教師和學(xué)生

參賽要求：

以“慶元旦”為題，體裁不限，可繪畫，書法、剪紙，手工制作等。繪畫：畫種不限，卡通、水彩畫、水粉畫，國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為8開紙張，最大篇幅這4開紙張；

書法：風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。硬筆最小篇幅為8開紙張，毛筆最小篇幅為4開紙。

①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)師生生活，發(fā)揮想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。

②、書法、繪畫作品右下角請務(wù)必用鋼筆或圓珠筆注明班級和姓名，以便于評獎(jiǎng)。

③、參賽作品必須在12月10日之前上交給美術(shù)教師。教師作品交到體衛(wèi)藝教研組主任處。

表彰獎(jiǎng)勵(lì)：評審小組單位由縣少年宮領(lǐng)導(dǎo)及縣部分美術(shù)教師組成對作品進(jìn)行評選。屆時(shí)，將評選出師生作品一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

作品搞分為幼兒組、小學(xué)組、中學(xué)組分：

望各位師生接通知后，積極準(zhǔn)備！

校體衛(wèi)藝教研組

2011年12月22日

第三篇：師生書畫展

信豐七小舉行“迎新年”師生書畫展

書畫作為中華傳統(tǒng)文化的精髓，其中蘊(yùn)含的雅雅情懷，淡淡文意，縷縷墨香，像一壺老酒，彌久歷新，散發(fā)著中華文化的渾厚醇香。其作為藝術(shù)教育的一部分，是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分。為活躍學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果，值此新年來臨之際，信豐七小師生書畫大賽暨迎新年書畫展在這寒風(fēng)凜冽的12月拉開了帷幕，吸引了廣大師生和家長紛紛駐足觀看。他們用筆墨讓美麗留駐，帶給觀眾以美的享受?！澳遣皇俏覀儎⒗蠋煂懙淖謫?？好漂亮?。　??前來觀賞的學(xué)生們七嘴八舌地議論著，交流著，對同學(xué)的書畫作品贊不絕口，拍手稱好。“這些孩子真會畫！”“這位學(xué)生的字寫得真漂亮！都難以置信是出自于一位小學(xué)生之手?！睅熒鷤儽M情的品嘗著這場視覺盛宴，享受著藝術(shù)作品帶來的快樂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對展出的作品給予了很高的評價(jià)。

此次書畫展共收集90余件，其中73幅優(yōu)秀作品經(jīng)精心裝裱后統(tǒng)一在校園內(nèi)展出。孩子們五花八門的繪畫創(chuàng)作充滿了想象力和創(chuàng)造力，每一件作品，不論是粗獷的線條，還是細(xì)致的涂抹，不論是稚拙的造型，還是燦爛的色彩，都充滿了兒童獨(dú)特的視角。正如專業(yè)美術(shù)老師馬燕子所言，孩子的每一顆好奇心都值得尊重，保護(hù)兒童天性中對美的敏感，保護(hù)他們用自己的眼光去看，用自己的頭腦去思考，用自己的方式去創(chuàng)造，這就是樹人的藝術(shù)教育。

此次展覽展出了學(xué)生們的得意之作，他們用新穎的構(gòu)圖、巧妙的構(gòu)思、鮮艷的色彩、豐富的想象、活潑的畫面勾勒出心中的美好世界。一幅幅作品、稚趣的形象、大膽的想象、多彩的畫面洋溢著孩子們的想象力，表現(xiàn)出了學(xué)生們對美好未來的憧憬。

軟筆，硬筆，都聚集著“下筆如有神”的氣魄！俊秀的字體，也同樣透著陽剛的氣勢。部分教師也奉獻(xiàn)了自己親筆寫的春聯(lián)，為新年的到來獻(xiàn)上了自己的一份禮物。

學(xué)生通過參加課外興趣小組活動(dòng)，既提高了對藝術(shù)的興趣，又提高了自己的藝術(shù)水平，涌現(xiàn)了一大批“小小書法家”、“小小繪畫家”等藝術(shù)人才，極大地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展，也為學(xué)生將來的綜合發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。許多學(xué)生都表示，自己書畫水平的提升與學(xué)校開展的書法和繪畫課程、興趣班密不可分，平時(shí)的訓(xùn)練和熏陶激發(fā)了他們的興趣，這樣的比賽和展出，使得他們的生活更加豐富、有趣、有義。

信豐七小曾憲珠副校長表示，師生書畫展是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校在開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，成立了書法、美術(shù)、籃球、足球、乒乓球、舞蹈、圍棋、象棋等多個(gè)興趣小組，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，取得了豐碩的育人成果?！俺逼絻砂堕煛L(fēng)正一帆懸”，信豐七小在發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡教育的道路上正在揚(yáng)帆前行。

本次書畫展不僅豐富了校園文化生活，讓師生零距離地感受到了書畫作品的魅力，為創(chuàng)建書香校園創(chuàng)造了良好的氛圍,也為校園渲染了濃厚的新年氛圍。近年來學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為本，開設(shè)書法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。（圖為學(xué)生家長來到校園，在作品前駐足觀賞，悉心品味，靜靜地感受來自翰墨的縷縷幽香。）

第四篇：2014年慶五一師生書畫展通知

關(guān)于舉辦2014年慶“五一”師生書畫展的通知

各處室、級部、班級：

根據(jù)學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案安排，為豐富師生校園文化生活，增強(qiáng)廣大師生的審美意識，提高審美能力，激發(fā)對書畫藝術(shù)的熱愛，為師生創(chuàng)造相互交流的機(jī)會，學(xué)校舉辦寧陽實(shí)驗(yàn)高中2014年校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)-----慶“五一”師生書畫展展評，本次書畫展主題為“藝術(shù)伴我成長”。并以此為契機(jī)，充分展現(xiàn)我校美術(shù)、書法專業(yè)師生的書畫水平，彰顯“藝術(shù)潤心 文化鑄魂”的辦學(xué)特色。希望全體師生踴躍創(chuàng)作，提供優(yōu)秀作品。

一、展覽時(shí)間：2014年4月30日至5月10日。

二、作品來源：全校師生。

三、作品截止時(shí)間：4月30日上午。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次展覽將對師生作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。將評出一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)作品將按規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生作品獲獎(jiǎng)除獎(jiǎng)勵(lì)外另對班級量化進(jìn)行加分。

寧陽實(shí)驗(yàn)高中藝體處

二〇一四年四月二十四日

第五篇：師生書畫展總結(jié)

新城二中藝術(shù)節(jié)師生書畫展總結(jié)

書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術(shù)節(jié)師生書畫展”?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。我們將借鑒書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富師生文化生活，發(fā)掘書畫人才，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在學(xué)校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情。

本次書畫展共征集作品十余幅。經(jīng)美術(shù)教師篩選，再由學(xué)校評委評議，共選出業(yè)余組和興趣組書法，國畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二

中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團(tuán)經(jīng)在此，對獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評如潮。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。

本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。

二、教師和學(xué)生的共同努力是本次書畫展成功的基礎(chǔ)

總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

一、前期準(zhǔn)備工作階段，由于各年級、各班宣傳不

到位或者宣傳力度不夠，以至于個(gè)別班級的同學(xué)還不知道我校舉辦書畫展活動(dòng)，耽誤了送交作品時(shí)間，也導(dǎo)致我校部分教師不清楚書畫展活動(dòng)的時(shí)間。

二、書畫展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉卒。

三、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，可保存的、可供展出的不多。

這次書畫展活動(dòng) 無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會以積極的姿態(tài)迎接藝術(shù)月文藝匯演工作的到來。