第一篇：晏店中心小學2013年春季大課間活動方案[小編推薦]

晏店中心小學2013年春季大課間活動

實施方案

一、指導思想：

落實縣教育局2013春德育工作精神，豐富校園文化生活，促進師生身心健康發(fā)展，提高辦學知名度。

二、工作安排：

（一）、教師工作安排：

李圭勝：負責一（1）班踢毽子、跳皮筋、呼啦圈的組織和輔導工作。許錦兵：負責一（2）班踢毽子、跳皮筋、呼啦圈的組織和輔導工作。張德金：負責二年級踢毽子、跳皮筋、呼啦圈的組織和輔導工作。劉華芬：一 二年級呼啦圈教練。

晏桂芝 黃金海：負責三（1）腰鼓隊、呼啦圈的組織和輔導工作。胡艷麗 曾凡棗：負責三（2）腰鼓隊、呼啦圈的組織和輔導工作。張中林 晏桂香 ：負責四年級腰鼓隊、呼啦圈的組織和輔導工作。晏永堯 晏桂芳：負責五年級腰鼓隊、呼啦圈的組織和輔導工作。王

葵 阮春香：負責組建40人的學校腰鼓隊（男女各20人）

（二）、校委會成員工作安排：

李圭華：負責大課間活動的全面督導和安全工作，分管一年級的大課

間活動。

楊先進：負責大課間活動的音樂制作和播放工作，分管二年級的大課

間活動。

喻鳳祥：負責大課間活動的后勤保障工作，分管三年級的大課

間活動。

楊行斌：負責大課間活動的安排、監(jiān)督，檢查、考評、總結工作，分

管四年級的大課間活動

晏桂芳：負責大課間活動的新聞報道工作，分管五年級的大課

間活動。

三、活動要求：

1、一年級學生能單腳踢毽子5個，雙腳跳皮筋10個，能動作規(guī)范地和有節(jié)奏地隨《搖太陽》的音樂，舞動呼啦圈。

2、二年級學生能單腳踢毽子8個，雙腳跳皮筋15個，能動作規(guī)范地和有節(jié)奏地隨《搖太陽》的音樂，舞動呼啦圈。3、3——5年級：

（1）、繼續(xù)鞏固2012秋學習的集體腰鼓動作；

（2）、自選曲目、自配音樂、自編一套腰鼓動作，要求節(jié)奏感明快。

4、學校腰鼓隊：

（1）、繼續(xù)鞏固2012秋學習的集體腰鼓動作；

（2）、自編一套適合慶典和歡迎儀式的腰鼓動作，不配音樂。

四、活動時間：

2013年3月1日正式開始，每天下午課外活動（第三節(jié)課），4月底進行檢查考評。

五、考評要求：

1、總的原則實行考評和考勤相結合；

2、預備音樂響起，5分鐘不到場的教師，視為遲到，遲到一次扣款2元；一次不參加大課間活動的教師每次扣款5元。因公事不參加的一次扣2元，但必須請假。

六、獎勵標準：

學校將注入200元進行大課間活動獎勵，其中：考勤獎100元，考評獎100元。

第二篇：晏店中心小學“小手拉大手”活動方案

晏店中心小學2014年“小手拉大手”活動

實施方案

為進一步落實我縣開展“小手拉大手，文明一起走”為主題的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，通過學生把教育活動延伸到家庭和社會，帶動家長和群眾積極參與到此項活動中來，現(xiàn)制定我校方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞上級工作目標，在全校范圍內大力開展“小手拉大手，文明一起走”教育實踐活動，不斷提高學生及學區(qū)內群眾的文明素質和鄉(xiāng)村的文明程度。

二、組織機構

晏店小學成立“小手拉大手，文明一起走”活動領導小組

組 長：楊行斌

副組長：陳 婷

成 員：各班班主任

三、活動時間

2014年3月——2014年12月

四、活動主題

“小手拉大手，文明一起走”

五、活動內容及安排

1、開展“小手拉大手，文明一起走”宣傳

（1）組織廣大師生和家長學習方案，并專門召開活動啟動儀式，提出要求，發(fā)出倡議，進行集中簽名活動。要求大家“從我做起，從小事做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天幫助并督促家里人打掃衛(wèi)生，自覺將家中的垃圾倒到指定的垃圾池內。通過學生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐步養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習慣，保證居室環(huán)境的整潔。

（2）舉辦“小手拉大手”征文活動。讓青少年結合自身的實踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實的感受。通過征文活動引導青少年深入理解我縣實施環(huán)境綜合整治的必要性和重要性，教育廣大師生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動家長參與到建設美麗三原的行動中。

（3）致學生家長一封信，發(fā)出倡議。擬定并印發(fā)《致學生家長的一封信》，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、村組，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，號召家長在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不衛(wèi)生習慣，積極參入到本次活動中來。

2、“小手拉大手，清潔大行動”。開展環(huán)保小衛(wèi)士活動。要求學生先搞好個人衛(wèi)生，在做好個人房間，教室衛(wèi)生。進一步要求每名學生至少帶動一名家長，深入街道、村、公共場所等拾撿果皮紙碎、清理衛(wèi)生死角，以自己的行為影響家長，將整治活動逐步延伸到村、家庭，實現(xiàn)“爭當文明人，共建美麗家園”的目標。

3、“小手拉大手，敬老愛老助老在行動”。積極倡導學生向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份有意義的小禮物。

4、“小手拉大手，文明一起走”的格言征集。將優(yōu)秀的格言在全校進行宣傳。

5、與其它相關活動相結合，提高學生文明素養(yǎng)。結合我校“學雷鋒活動”的安排，利用一次升旗儀式對學生進行養(yǎng)成教育。通過晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規(guī)范教育，要求學生認真對照《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加強文明教育，教育學生自覺維護好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。同時對校內外的環(huán)境衛(wèi)生做一次徹底的清理，為我校師生提供一個舒心的環(huán)境氛圍。

六、保障措施

（一）成立領導小組，落實責任。學校成立以校長為組長的“小手拉大手”活動領導小組，責任落實到人，確保此項活動高標準、高質量地開展。

（二）細化過程，定期總結。學校細化工作措施，每項活動安排專人負責，做到活動有方案，過程有記錄，工作有“軌跡”，事后有總結，資料有專檔。

（三）強化責任，嚴格問責。強化責任意識、協(xié)作意識、服從意識，及時報送活動的方案、總結材料、影像資料等。問責不作為者，表彰實績突出者。

（四）加強聯(lián)動，積極與鎮(zhèn)政府，村委會聯(lián)系，爭取支持，評出衛(wèi)生家庭，優(yōu)秀班級，衛(wèi)生標兵，召開家長會，集中表彰獎勵，促進活動開展。

七、活動安排 二月份：

1、認真制訂活動方案，并做好活動的宣傳發(fā)動工作

2、召開活動啟動儀式

3、做好辦公室、校園衛(wèi)生死角的衛(wèi)生清理工作 三月份

1、學校、家庭、社會互動主題活動：共育新人

2、“學雷鋒”活動

3、發(fā)放倡議書

4、養(yǎng)成教育

5、校園環(huán)境衛(wèi)生整治

四月份

1、學生儀容儀表檢查

2、環(huán)保衛(wèi)士進社區(qū)

3、開展敬老愛老活動

五月份

1、“小手拉大手”的格言征集

2、舉辦“小手拉大手”征文活動

六月份

1、評選衛(wèi)生家庭、優(yōu)秀班級、衛(wèi)生標兵

2、表彰獎勵

九月份

1、文明禮儀教育月

2、學校、家庭、社會互動主題活動：禮儀行為習慣

十月份

1、“感動就在我們身邊“系列活動

2、“我們的節(jié)日——國慶節(jié)、中秋節(jié)”繪畫活動

3、教師訪萬家活動

4、學校、家庭、社會互動主題活動：愛社會、愛自然 十一月份

1、環(huán)境教育講座

2、“走進大自然”綜合實踐活動

3、安全教育月活動

4、學校、家庭、社會互動主題活動：營造未成年人健康成長的和諧環(huán)境 十二月份

1、法制講座

2、學校、家庭、社會互動活動 一月份

1、鞏固活動成果，以圖文形式展示活動優(yōu)秀成果

2、學校、家庭、社會互動主題活動：優(yōu)質家長評選

3、工作總結。

第三篇：京山縣晏店小學開展大課間活動為師生減壓

京山縣晏店小學開展大課間活動為師生減壓

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新學期開學以來，京山縣晏店小學扎實開展 “大課間”活動，為師生輕松減壓。學校規(guī)定將最后一節(jié)課外活動延長二十分鐘，進行陽光體育鍛煉一小時。該校教務處根據(jù)學生的年齡、特長和興趣，開設了踢毽子、跳繩、繪畫、書法、乒乓球、羽毛球、健美舞、唱歌等各種興趣小組，每個興趣小組由一至兩名教師擔任輔導教師，每個興趣小組確定了固定的學員名單，規(guī)劃了固定的活動場地和活動內容，以滿足學生的興趣要求，鍛煉學生的體質，發(fā)展學生的潛能，進而鼓舞學生學習的興趣。政教處對此一天一檢查，一周一小結，一月一總結公布。

現(xiàn)在，每天大課間活動時間，晏店小學的操場上是一片歡樂的海洋。

一、二年級的小同學正由科任教師們組織著參加跳繩、踢毽子比賽等活動，老師也參與其中，孩子們天真可愛的小臉上也流露著倔強和認真；

三、四年級的孩子們正和老師一起唱歌、繪畫和打乒乓球。老師和孩子們共同參與，快樂洋溢在師生的心間。五年級學生在操場上盡情地打羽毛球、跳健美舞。該校師生共同參與，共同體味著陽光體育大課間給他們身心帶來的愉悅。

該校舉行的大課間活動，旨在提高學生和老師的身體素質，調節(jié)緊張和疲憊的精神狀態(tài)，保證師生以正常的心態(tài)輕松工作和學習，受到師生的熱烈歡迎。

第四篇：大課間活動方案

大課間活動方案

主題：歡快的跳躍

1、出場。，一樓由二（1）班帶隊，兩個一年級跟在后面。三樓兩個五年級先下樓，三一、三二、四一、四二接在后面。下到一樓，兩兩對齊，老師和帶隊同學跑步前進入場。二（2）班和六年級由西邊樓梯口下到一樓，然后向體育館方向前進進入操場。要求：步伐整齊，控制好學生之間的安全距離，隊伍有序。各班到位之后學生原地踏步，直至音樂停止。（2分鐘內完成）

2、廣播操。學生教師同做。班主任教師在隊伍的前面做，要求動作正確，精神面貌良好。(5分鐘)

3、分散活動。一年級：跳跳球練習和比賽，在學校門口空地。

二、三年級：自備橡皮筋，跳橡皮。地點：跑道，排成橫排擺開。

四、五年級跳小繩。地點：羽毛球場，籃球場。六年級跳大繩，地點：籃球館。

4、操場中間為展示臺，主要活動有：1，單繩表演，快速跳和雙飛表演（4分鐘）。2健美操表演（5分鐘）。3大繩表演，雙搖+三角跳+八字跳+十字跳+大繩和小繩。（10分鐘）

5、放松操。聽到放松操的音樂，二三四五年級在操場手牽手圍成兩個同心圈，一年級、六年級排成體育課隊形，同時開始做放松運動。（2分鐘）放松動作我們體育老師先教會同學。

6、排隊回班。

7、訓練時間：4月中旬—5月中旬。每天早上早讀時間和課間操時間。

8、所需器材：跳繩、毽子、跳跳球，呼啦圈。

補充說明：老師著運動裝，不要穿高跟鞋。各個環(huán)節(jié)由音樂控制，請老師和同學留意音樂的變化。請各位老師認真組織本班學生，積極參加活動，保持隊伍和活動時的紀律和次序。拿取和歸還物品時，請讓學生保持好次序，歸還的時候要把物品整理好?？迫卫蠋熀桶嘀魅我黄鸾M織。

第五篇：大課間活動方案

大課間活動方案

一、指導思想：

為更好地貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一定量的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念，以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

二、成立組織機構，強化管理，落實責任。

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還專門成立了大課間活動管理小組，完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動和班主任老師的每月考核掛鉤，切實提高大課間活動的質量。

組長：劉慶強

副組長：陳曉勇

具體負責：體育老師

成員：各班主任

三、具體活動分配：

（一）活動時間：

上、下午大課間時間

（二）活動性質

（1）活動以增強學生體質，活躍學生身心，發(fā)展學生興趣為根本點，活動內容體現(xiàn)活潑性、趣味性、藝術性及自主性。

（2）各種活動在合作與競爭中完成。

（3）為學生提供選擇菜單，有校級特色活動，也有班級特色活動，班級與班級之間也可聯(lián)合開展活動。

（三）運動負荷

根據(jù)低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量。

在整個活動中，指導老師除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕任何事故發(fā)生。

整個活動過程通過柔和的、輕快的、適應運動的音樂來指揮，同時進行藝術熏陶。

四、附活動安排表：