第一篇：古巷黃氏的春節(jié)狀元糕

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古巷黃氏的春節(jié)狀元糕

文章來(lái)源——潮州熱線

潮安縣古巷鎮(zhèn)孚中村，是一個(gè)有近千年文化風(fēng)俗的古村落。在其歷年不衰的民俗中，既有中原民俗的遺風(fēng)，又保持對(duì)潮汕民俗的兼容，更有其獨(dú)特宗族風(fēng)俗文化的傳承，其中“狀元糕”、“狀元粿”和“大傳”成為具有孚中黃氏宗族風(fēng)俗文化的代表。

狀元糕原名油麻糕，從孚中黃氏第十七世裔孫黃仁勇中嘉慶元年丙辰（1796年）恩科武狀元之后才改稱現(xiàn)名。經(jīng)200余年的歷史滄桑，逐漸演化為孚中黃氏宗族獨(dú)有的姓氏宗族風(fēng)俗。

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相傳武狀元黃仁勇幼時(shí)家貧，常常得到家住古巷象埔寨外祖父陳公的接濟(jì)。孚中黃氏宗族有每年正月初一全日素食和初一早上以素品祭祀祖先的風(fēng)俗。每至年底，各家忙于置辦素品備祭。而仁勇家中生活拮據(jù)，一時(shí)間拿不出像樣祭品。陳氏太夫人將從娘家?guī)?lái)的黑芝麻（俗稱烏油麻）和蕃薯淀粉做成油麻糕，于正月初一作為素品供奉祖靈。之后，族人中也就有仿效其制法用油麻糕祭祖。為了與辦喪事用的薯粉糕區(qū)分，定稱“油麻糕”。當(dāng)黃仁勇得中高第之后，孚中黃氏宗親為了感念陳氏太夫人恩德，將原來(lái)被認(rèn)為難登大雅之堂的“油麻糕”命名“狀元糕”。從此以后，孚中黃氏宗族中正月初一每家每戶必用“狀元糕”、“狀元粿”祭祖，而且成為神圣殿堂的黃氏家廟每年春秋祭祀時(shí)必備祭品。

“狀元糕”的制作工藝十分考究。首先將飽滿鮮潤(rùn)的黑芝麻慢火炒熟，再用小石臼槌打成泥，拌于兌水溫火煎煮，熟透后用圓木棍趁熱反復(fù)攪弄，至芝麻淀粉滲出油光、成團(tuán)且香味四溢時(shí)，鏟出置于竹制米箶上，米箶上面涂抹一層薄油，以防粘連，再將糕均勻抹平，表面平整，候冷卻即成。于祭祀前用刀切成大小一致菱形塊狀，放于盤(pán)中擺上供桌。已制成的狀元糕呈黛色，清甜甘香，脆嫩爽滑，嚼之發(fā)出脆音，口頰留香，據(jù)說(shuō)又有清火解毒、潤(rùn)腸通便功效。從此，狀元粿既為黃氏宗族追遠(yuǎn)祭品，又與狀元粿桃同樣成為饋贈(zèng)親鄰好友的高尚禮品。每年正月初一日早，手提裝滿狀元糕、狀元粿桃等素食禮品的黃氏族眾，或男、或女、或老、或少，絡(luò)繹于途。

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第二篇：古巷社區(qū)老年大學(xué)

古巷社區(qū)：“夕陽(yáng)紅老年大學(xué)”

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。古巷社區(qū)自2004年創(chuàng)辦了 “夕陽(yáng)紅老年大學(xué)”以來(lái)，在元和街道辦事處、區(qū)科協(xié)的大力支持下，社區(qū)老年朋友的積極參與下，規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)科更加齊全。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今第十七期也開(kāi)學(xué)在即了。

古巷社區(qū)創(chuàng)辦的“夕陽(yáng)紅老年大學(xué)”作為相城區(qū)第一所老年教育學(xué)校，可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)很少，創(chuàng)辦初期要協(xié)調(diào)解決的困難也很多，大到向街道申請(qǐng)撥款，向區(qū)科協(xié)借老師，對(duì)轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人的人口總數(shù)、男女比例、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)需求的調(diào)研摸底，小到科目的選擇編排，桌椅板凳及教學(xué)用具的配臵及對(duì)外宣傳，事事都要考慮周全?！跋﹃?yáng)紅老年大學(xué)”在街道、科協(xié)各方面的幫助支持下，古巷社區(qū)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、學(xué)以致用的原則，科學(xué)合理安排課程，使老年大學(xué)辦出成效、辦出特色，強(qiáng)化終身教育，真正使老年朋友受益。

“夕陽(yáng)紅老年大學(xué)”開(kāi)設(shè)舞蹈班、知識(shí)興趣技能和保健防病班等，每學(xué)期為14周，每周2學(xué)時(shí)。課程內(nèi)容貼近生活，靈活多樣、內(nèi)容豐富，涉及衛(wèi)生健康、防病知識(shí)、烹飪藝術(shù)、膳食營(yíng)養(yǎng)、種花插花、消費(fèi)維權(quán)、法律咨詢方面的等深受社區(qū)中老年人所喜愛(ài)。2013年，古巷社區(qū)老年大學(xué)經(jīng)過(guò)了9年長(zhǎng)期不斷的努力，如今甚至已有轄區(qū)內(nèi)自己的居民走上講臺(tái)。參加學(xué)員也由辦

學(xué)初期時(shí)由黨員、居民小組長(zhǎng)動(dòng)員帶領(lǐng)下前來(lái)上課發(fā)展到現(xiàn)在變?yōu)榫用竦淖杂X(jué)行動(dòng)和生活中不可缺少的重要組成部分，從辦學(xué)初期的30多名學(xué)員增加到現(xiàn)在一百多名，每期招生都吸引著大量老年人，不少附近社區(qū)的老人還慕名前來(lái)報(bào)名。而且辦學(xué)成果頗豐，學(xué)員們把所學(xué)到的健身操參加了“第三屆全國(guó)體育大會(huì)閉幕式”“文明社區(qū)環(huán)省行”活動(dòng)，代表相城區(qū)、元和街道參加了蘇州市婦聯(lián)組織的健身操比賽榮獲三等獎(jiǎng)。每當(dāng)區(qū)、街道有重大文藝活動(dòng)，腰鼓隊(duì)、功夫扇隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加，先后參加了“迎春聯(lián)歡會(huì)、觀前街腰鼓表演、迎五一文藝演出、相城區(qū)、元和街道首屆文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，共參加人數(shù)達(dá)150人次。演出豐富多彩的節(jié)目，觀眾達(dá)3萬(wàn)余人次。老年大學(xué)的開(kāi)辦，不僅活躍了社區(qū)文化生活，而且弘揚(yáng)了社會(huì)主義文明新風(fēng)，促進(jìn)了社區(qū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

“夕陽(yáng)紅老年大學(xué)”真正為老年人豐富生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)健康提供了良好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)員為推進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，更好地為社會(huì)發(fā)揮余熱起了積極的作用，同時(shí)更好地做到老有所學(xué)、老有所用、老有所樂(lè), 為社會(huì)最基層的老年人筑起了一個(gè)延年益壽的“堡壘”。

第三篇：古巷中學(xué)主持稿

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 2：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

我是主持人徐韜、我是梓豪、我是黃榮

韜：93年前的五月四日，青年學(xué)生們奮勇而起。我們每一個(gè)中華兒女都無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的五四運(yùn)動(dòng)。

豪：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。

榮：在這段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年，為了國(guó)家和民族的興亡，舍生忘死，浴血奮戰(zhàn)。

韜：歷史必將成為過(guò)去，我們會(huì)為了未來(lái)而拼搏！為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年暨“五 ?四”運(yùn)動(dòng)93周年，今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)盛大的文藝匯演

豪：在匯演開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是 榮：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的感謝！

韜：好，那么，下面我宣布：2012年古巷中學(xué)，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年暨五四運(yùn)動(dòng)九十三周年文藝匯演

合：正式開(kāi)始!

榮：對(duì)了，徐韜師兄，怎么沒(méi)看到思玉師姐呢？她剛才不是還在嗎？

韜：哦，她在后臺(tái)準(zhǔn)備，待會(huì)要跳健美操

豪：哦？思玉師姐還會(huì)跳健美操啊，看不出來(lái)。

韜：你們還不相信，來(lái)，大家待會(huì)好好看看，師姐們跳得怎么樣？有請(qǐng)來(lái)自韓山師院的各位師姐們帶來(lái)活力四射的健美操表演韓山師院 健美操 健美操（三級(jí)）創(chuàng)新協(xié)會(huì)

豪：剛才的健美操真是太精彩了。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)呀 榮：確實(shí)不錯(cuò)，不過(guò)，咱們古巷中學(xué)的同學(xué)除了“俠骨”以外，也是不缺乏“柔情”的哦

豪：那就有黃燦發(fā)同學(xué)來(lái)演繹屬于男人的柔情吧

2、高二3 獨(dú)唱 《你那么愛(ài)她》 黃燦發(fā)

榮：謝謝曉娜和秋萍給我們帶來(lái)那么好聽(tīng)的歌曲，徐濤師兄、我給你出個(gè)題吧、你猜猜看行不？ 韜：好啊、你盡管說(shuō)。

榮：（比劃出兩根手指問(wèn)他是什么）韜：（指著黃榮）哦，二

榮：你才“二”呢。這是兩根手指頭，那么簡(jiǎn)單還不懂

韜：好啦好啦，是我錯(cuò)了，我們下次再切磋一下，還是來(lái)看看我們古巷中學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的小品《猜啞謎》吧

榮：掌聲有請(qǐng)高一6 小品 《猜啞謎》 陳子立蘇湘育

豪：“年少不知愁滋味”，而如今的青年人憂心的好像特別多，但是，這也可以從另一個(gè)側(cè)面反映出青年人情感的豐富。也正是青年人的多情，使他們能夠去珍惜父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、男女之愛(ài)，還有國(guó)家大愛(ài)。接下來(lái)是歌曲獨(dú)唱，有請(qǐng)蔡佩燦同學(xué)

4獨(dú)唱《過(guò)火》蔡佩燦

韜：好的，現(xiàn)在讓我們先用掌聲歡迎思玉師姐的回歸。玉：謝謝

韜：思玉啊，剛才看你跳的健美操還是可以的嘛？以前學(xué)過(guò)嗎？

玉：也沒(méi)有經(jīng)常學(xué)，就是喜歡平時(shí)看一些舞蹈類節(jié)目

韜：哦，那有一個(gè)節(jié)目我必須推薦你必須去看一下，我覺(jué)得你很有必要 玉：什么呀 韜：非誠(chéng)勿擾

玉：好吧，我一定第一個(gè)把你的燈滅掉！

玉：少貧嘴了，接下來(lái)節(jié)目也叫非誠(chéng)勿擾，不過(guò)是由我們?cè)N杏等同學(xué)為我們表演的小品，看看怎么樣吧高二1.6 小品 《非誠(chéng)勿擾》曾鏝杏等

榮：我們都知道橡樹(shù)是高大威儀的，有魅力的，有深度的，并且有著豐富的內(nèi)涵，舒婷的致橡樹(shù)是一支古老而又清新的歌曲，撥動(dòng)著人們的心弦。那么接下來(lái)由創(chuàng)新教育協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《致橡樹(shù)》韓山師院 詩(shī)歌朗誦 《致橡樹(shù)》 創(chuàng)新協(xié)會(huì)

豪：一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，引吭高歌。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞武術(shù)表演。高一2.4.5 武術(shù)表演 武術(shù)表演 詹培鵬等

韜：下面有請(qǐng)高一2班和6班的曉娜和秋萍給我們帶來(lái)合唱《瓶中沙》高一2、6 合唱 《瓶中沙》 蔡曉娜林秋萍

玉：你想不想再長(zhǎng)高點(diǎn)？ 豪：想啊

玉：我們都知道現(xiàn)在很多商家都是沖著許多人對(duì)自己身高不太滿意的心理，增高的產(chǎn)品是鋪天蓋地，是真是假，我們請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一粒高的董事長(zhǎng)高總給我們解釋解釋。請(qǐng)欣賞小品《一粒高》高二3.8 小品 《一粒高》 黃燦發(fā)黃榮等

韜：我們都知道啊，在魯迅先生還在讀書(shū)的時(shí)候他就在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)提醒自己要按時(shí)上課。我也知道有些同學(xué)有時(shí)也喜歡在書(shū)上寫(xiě)一些座右銘來(lái)鼓勵(lì)自己，那大家有沒(méi)有興趣看看韓山師范學(xué)院的師兄師姐們給自己寫(xiě)了什么呢？請(qǐng)欣賞由創(chuàng)新教育協(xié)會(huì)的師兄師姐們帶來(lái)的手語(yǔ)表演——留言墻韓山師院 手語(yǔ)表演 《留言墻》 創(chuàng)新協(xié)會(huì)

玉：不知道大家小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?。课揖陀浀眯r(shí)候我就回答老師說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)一名畫(huà)家，這樣我就可以想吃什么就畫(huà)什么。當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)聽(tīng)到后都笑了。多少年過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得雖然這個(gè)夢(mèng)想很幼稚，但依然慶幸自己也曾有過(guò)一個(gè)最單純的夢(mèng)想。話扯遠(yuǎn)了啊，來(lái)！聽(tīng)聽(tīng)柯小莉、陳子玉和陳愷苗同學(xué)的“最初的夢(mèng)想”高一10高二6 合唱 《最初的夢(mèng)想》 柯小莉 陳子玉 陳愷苗

榮：多少人歌頌過(guò)祖國(guó)，因她擁有那悠久的歷史長(zhǎng)河、因她擁有那輝煌的藝術(shù)成就，更因?yàn)樗褪巧覀?、養(yǎng)我們的地方。現(xiàn)在，讓我們一起跟著陳史哲同學(xué)一起來(lái)“親吻祖國(guó)”！高二7獨(dú)唱《親吻祖國(guó)》 陳史哲

韜：宮崎駿可以算得上是日本動(dòng)漫的一個(gè)教父級(jí)的人物，其作品在平實(shí)的敘述當(dāng)中或給人以感動(dòng)，或給人以啟迪。隨著電影天空之城的成功，透過(guò)那首同名的曲子，也讓我們得以一窺藝術(shù)大師心中的世界。接下來(lái)是小提琴獨(dú)奏——天空之城

13高一2 小提琴獨(dú)奏 《天空之城》 陳小萍

玉：剛才我們韓師還有古巷中學(xué)的同學(xué)都像我們展示了才藝，但其實(shí)我們的老師們也是多才多藝的，下面讓我們一起聆聽(tīng)劉延民老師和蘇少芬老師為我們演唱《知心愛(ài)人》。掌聲有請(qǐng)！教師 合唱 《知心愛(ài)人》 劉延民蘇少芬

豪：趙本山的《賣拐》可以說(shuō)得上是小品中的經(jīng)典，藝術(shù)家們用他們精湛的表演令看過(guò)小品的每一位觀眾忍俊不禁。那么，由陳逸等同學(xué)帶來(lái)的《買手機(jī)》又會(huì)有怎樣的故事呢？掌聲有請(qǐng)高一10 小品《買手機(jī)》陳逸等

榮：天與地 沒(méi)有你蹤跡 想你的感覺(jué) 卻近在咫尺

豪：別哼了，待會(huì)大家都要被你嚇跑了 榮：我呀，是看今天到場(chǎng)的人那么多，不禁想唱兩句給大家助助興啊，再唱：因?yàn)閻?ài)情，不會(huì)輕易悲傷 所以一切都是幸福的模樣

豪：好了好了，知道你的心思。我們還是讓會(huì)唱的來(lái)唱吧

榮：好吧，有請(qǐng)陳夏倩陳冰虹陳夢(mèng)吉等同學(xué)給我們帶來(lái)歌曲串燒

16高一二級(jí) 聯(lián)唱 《一個(gè)人走》《因?yàn)閻?ài)情》等陳夏倩陳冰虹陳夢(mèng)吉等

榮：接下來(lái)是本場(chǎng)匯演的最后一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)燦榮，澤宜，陳曼等同學(xué)給我們帶來(lái)熱情奔放的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！

17高一二級(jí) 現(xiàn)代舞《Cats》蔡燦榮 柯澤宜 陳曼等

韜：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限 玉：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛

豪：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧 榮：讓我們負(fù)擔(dān)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

韜：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師，同學(xué)，今天我們紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)文藝匯演到此圓滿結(jié)束。朋友們，再見(jiàn)

第四篇：狀元故里文明古鎮(zhèn)(巷子口)

狀元故里文明古鎮(zhèn)

——巷子口鎮(zhèn)創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況匯報(bào)

千年文化古鎮(zhèn)巷子口鎮(zhèn)，位于寧鄉(xiāng)與安化交界的雪峰山余脈，總面積105.8平方公里，人口4.3萬(wàn)人，這里山青水秀，人杰地靈。千百年來(lái)，巷子口鎮(zhèn)人民在這塊平凡的土地上勞動(dòng)創(chuàng)造，狀元文化和湖湘文化哺育了這里的一代代人。

近年來(lái)，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照打造“歷史文化名鎮(zhèn)、生態(tài)宜居古鎮(zhèn)、邊貿(mào)物流重鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)觀光新鎮(zhèn)”的總體規(guī)劃，以創(chuàng)建縣級(jí)精神文明先進(jìn)鎮(zhèn)為契機(jī)，以提高全鎮(zhèn)人民綜合素質(zhì)為目標(biāo)，按照“鞏固創(chuàng)建成果，深化精神文明建設(shè)”的總體思路，狠抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新，在集鎮(zhèn)提質(zhì)擴(kuò)容、村容村貌亮化、社風(fēng)民俗改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面入手，并取得了一定的成績(jī)，使全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)取得了進(jìn)一步的發(fā)展，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、繼承歷史傳統(tǒng)，彰顯文化底蘊(yùn)

巷子口鎮(zhèn)群山環(huán)繞，山水秀麗，人文景點(diǎn)，聞名遐邇，素有“石橋之鄉(xiāng)”，現(xiàn)有保存完好的古石橋41座，惠同橋、丁字橋、振興橋、鄧婆橋、毛公橋、獅子橋、寶塔橋等都流傳著古老的傳說(shuō)。

中國(guó)歷史文化名人南宋狀元易祓，曾任禮部尚書(shū)，后授翰林院大學(xué)士，封寧鄉(xiāng)開(kāi)國(guó)男，晚年歸隱故里，潛心研究經(jīng)學(xué)，成為

湖南歷史上最負(fù)盛名的經(jīng)學(xué)家，有《周易總義》、《周官總義》、《山齋集》等經(jīng)學(xué)著作及詩(shī)詞傳世，是湖湘文化的發(fā)源地之一。我鎮(zhèn)充分挖掘人文資源，推進(jìn)傳統(tǒng)道德教育，印發(fā)了《》，組織學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等國(guó)學(xué)系列教材，在鎮(zhèn)、村組織宣講活動(dòng)，張貼宣傳海報(bào)，分發(fā)經(jīng)典小冊(cè)，在全鎮(zhèn)形成了學(xué)傳統(tǒng)、講文明、樹(shù)新風(fēng)的氛圍。

二、狠抓組織建設(shè)，營(yíng)造文明氛圍

一是著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照?qǐng)F(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的要求打造了一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的班子，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，率先垂范，引領(lǐng)作用充分發(fā)揮。二是切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行能上能下的用人機(jī)制，進(jìn)行辦公室主任競(jìng)爭(zhēng)上崗，辦公室人員雙向選擇，激發(fā)干部的工作責(zé)任心和進(jìn)取心，形成奮發(fā)向上的工作氛圍。三是著力加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)。以村級(jí)換屆選舉為契機(jī)，配強(qiáng)配優(yōu)了村支兩委班子成員，基層組織的堡壘作用進(jìn)一步增強(qiáng)。四是著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求，深入開(kāi)展“抓黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)”主題活動(dòng)，全體黨員戴黨徽、亮身份、樹(shù)形象，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了弘揚(yáng)正氣、抵制邪氣的氛圍，努力構(gòu)建了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。

三、加快集鎮(zhèn)擴(kuò)容提質(zhì)，打造發(fā)展平臺(tái)

今年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委政府把加快集鎮(zhèn)的擴(kuò)容提質(zhì)作為工作的重中之重，強(qiáng)力推進(jìn)。集鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目取得新進(jìn)展：緊緊圍繞“彰顯文化魅力、打造中心重鎮(zhèn)”這一主題，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)做好了集鎮(zhèn)規(guī)劃，規(guī)劃了行政服務(wù)區(qū)、商貿(mào)物流區(qū)、旅游觀光區(qū)及移民安置區(qū)，著力打造環(huán)境優(yōu)美、布局合理、功能完善的風(fēng)情集鎮(zhèn)及仿

宋古城。巷沙流公路鎮(zhèn)區(qū)段已動(dòng)工建設(shè)，路基在近日可完成交工，預(yù)計(jì)路面在8月份前可全線硬化；投入80萬(wàn)元新建的壓縮式垃圾站已全部竣工；集鎮(zhèn)自來(lái)水廠順利竣工，并將在7月前正式投入使用；征地15畝，總投入3000萬(wàn)元的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)已正式啟動(dòng)，今年11月份可建成并投入使用；集休閑、觀光、餐飲、住宿為一體的狀元山莊建設(shè)項(xiàng)目已于5月18日奠基開(kāi)工，預(yù)計(jì)在8月份可完工；已啟動(dòng)鎮(zhèn)區(qū)電信入地、亮化拓展等工作，交管站、派出所、農(nóng)技站、畜牧站、信用社等項(xiàng)目建設(shè)將在今年正式啟動(dòng)，宜居新鎮(zhèn)初具雛形。集鎮(zhèn)管理得到規(guī)范和提升：一是重點(diǎn)推進(jìn)集鎮(zhèn)秩序整治，拆除違章建筑83個(gè)。二是成立保潔公司和水務(wù)公司，提升集鎮(zhèn)整體功能；三是加大了對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)資金的投入：投入資金6萬(wàn)多元，對(duì)集鎮(zhèn)主要街道設(shè)置了交通標(biāo)志線；投入42萬(wàn)元，作為農(nóng)村固體垃圾收集處置體系運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。四是創(chuàng)新集鎮(zhèn)管理，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制：建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展文明經(jīng)營(yíng)戶、共產(chǎn)黨員經(jīng)營(yíng)示范戶評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展集鎮(zhèn)文明示范街創(chuàng)建行動(dòng)，加強(qiáng)群防群治力度，一個(gè)文明整潔、規(guī)范有序的新型集鎮(zhèn)正在形成。

四、啟動(dòng)村容整潔工程，改善人居環(huán)境

一是推進(jìn)綠化工程。全面實(shí)施封山育林，創(chuàng)建“林業(yè)生態(tài)鎮(zhèn)”，實(shí)現(xiàn)人均公共綠地面積46.3平方米/人。二是進(jìn)行改水改廁。加大改水力度，提高居民飲用水質(zhì)量。在鎮(zhèn)區(qū)建立了一個(gè)自來(lái)水廠，鎮(zhèn)區(qū)居民自來(lái)水普及率達(dá)100%。加強(qiáng)農(nóng)村居民飲用水的無(wú)菌消毒處理，飲用水衛(wèi)生合格率達(dá)100%。改造傳統(tǒng)廁所，沖水型公廁密度達(dá)3.2座/平方公里。嚴(yán)格控制重點(diǎn)工業(yè)污染源，重點(diǎn)工

業(yè)污染源排放達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。及時(shí)進(jìn)行生活垃圾無(wú)害化處理，處理率達(dá)98.4%。加大自然環(huán)境的保護(hù)力度，“十五小”和“新五小”企業(yè)關(guān)停率100%。

我鎮(zhèn)在創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)過(guò)程中，雖然取得了一定成績(jī)，但是離上級(jí)部門的要求還有一定的差距，下一步我們決心以“爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，使我鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階，為文明寧鄉(xiāng)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：雨巷黃伶俐教案

《雨巷》教案

學(xué)情分析：

高一的職高生對(duì)詩(shī)歌是非常感興趣的，他們正是朦朧的青春年齡，他們最愿意抒情，所以他們也最喜歡抒情性很強(qiáng)的詩(shī)歌。學(xué)生雖然喜歡詩(shī)歌，特別是新詩(shī)，但平時(shí)接觸新詩(shī)很少，所以學(xué)生雖然喜歡，但了解不多。同時(shí)，由于職高學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，鑒賞詩(shī)歌能力不強(qiáng)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)誦讀、想象等來(lái)感悟意境美的能力，讓他們?cè)谄肺对?shī)歌的同時(shí)，豐富自己的感情，提高自己的審美情趣，純潔自己的心靈。

教材分析：

本套教材是高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材職業(yè)模板第五單元，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是詩(shī)歌和戲劇的欣賞?！队晗铩肥亲鳛樾略?shī)的代表，來(lái)和職高學(xué)生接觸的，它是一首節(jié)奏性很強(qiáng)的新詩(shī)，所以就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生有感情的誦讀能力，以及通過(guò)誦讀來(lái)感知詩(shī)歌音樂(lè)美的能力；《雨巷》是一首抒情作品，她的抒情是含蓄的，朦朧的，所以應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)品味語(yǔ)言來(lái)體會(huì)朦朧感情的能力；《雨巷》的抒情是通過(guò)形象來(lái)完成的，這種形象是具體的畫(huà)面，這種畫(huà)面又形成一種意境，所以應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)想象等來(lái)感悟意境美的能力?！队晗铩愤@首詩(shī)，雖然朦朧但不晦澀，雖然哀怨但不低沉，雖然有愛(ài)情但不露骨，雖然彷徨但不幻滅，它的語(yǔ)言是古典的美，它的感情是美麗的憂傷。所以學(xué)生學(xué)這首詩(shī)，他們會(huì)得到美的愉悅。

教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：

（1）分析、理解本詩(shī)的意象和象征意味，特別是對(duì)“丁香姑娘”這一意象的掌握。

（2）理解本詩(shī)主題，并能有感情地誦讀詩(shī)歌。

情感目標(biāo)：領(lǐng)悟作者的思想情感，感受詩(shī)歌的情境美。

能力目標(biāo)：通過(guò)誦讀、欣賞，增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的分析能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、反復(fù)誦讀體會(huì)詩(shī)歌營(yíng)造的意境。

2、把握丁香姑娘這一中心意象，深入體會(huì)詩(shī)人情感。

教學(xué)方法：誦讀法、分析法、討論法

教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入（1分鐘）

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，從上古的《詩(shī)經(jīng)》《離騷》到樂(lè)府民歌，從唐詩(shī)宋詞元曲到現(xiàn)當(dāng)代新詩(shī)，涌現(xiàn)了很多流派，出現(xiàn)了很多詩(shī)人，留下了大量的詩(shī)歌精品。

十九世紀(jì)二三十年代，隨著西方詩(shī)歌的影響，我國(guó)肥沃的詩(shī)歌土壤也呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的局面。諸如浪漫典雅的徐志摩，忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的艾青還有舒婷等。今天我們來(lái)結(jié)識(shí)一位朦朧纏綿的“雨巷詩(shī)人”——戴望舒。

二、新課學(xué)習(xí)

（一）作者簡(jiǎn)介（1分鐘）

戴望舒（1905～1950），原名戴朝實(shí)又名戴夢(mèng)鷗，浙江杭州人。1905年出生于杭州。1928年發(fā)表成名作《雨巷》，1929年4月出版第一本詩(shī)集《我底記憶》，1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，1933年8月出版了《望舒草》，1948年出版了《災(zāi)難歲月》一生留下了詩(shī)篇92首。他是30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人群的領(lǐng)袖。

《雨巷》最初發(fā)表在1928年《小說(shuō)月報(bào)》上，引起很大反響，葉圣陶稱《雨巷》“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元”，戴望舒也因此獲得“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào)。

（二）整體感知，確立詩(shī)歌感情基調(diào)（5分鐘）（1）聽(tīng)朗讀，品詩(shī)意

通過(guò)聽(tīng)讀，明確：本詩(shī)感情基調(diào)是憂郁、哀怨，朗讀語(yǔ)速緩慢（2）學(xué)生朗誦，老師點(diǎn)撥，全班齊讀 明確：詩(shī)歌朗誦要融入感情，注意節(jié)奏停頓

（三）品味詩(shī)歌意象（20分鐘）

意象：詩(shī)歌中蘊(yùn)涵著詩(shī)人思想情感的景象或物象。

詩(shī)歌是依靠形象來(lái)傳達(dá)思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢？試著來(lái)找一下，這首詩(shī)運(yùn)用了哪些意象？可以與同桌互相討論。

明確：

背景道具：雨巷

丁香

油紙傘

籬墻 人物形象： 我 姑娘

本節(jié)課主要分析姑娘的形象

提問(wèn)：（1）“我”和姑娘是什么關(guān)系？（我希望逢著姑娘，我是姑娘的追尋者）

（2）詩(shī)歌中用了哪些語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě)這個(gè)姑娘？

明確：第一節(jié)：丁香一樣地/結(jié)著愁怨；第二節(jié)：她是有/丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁/哀怨/彷徨；第三節(jié)：彷徨/撐著油紙傘/默默彳亍著/冷漠，凄清，又惆悵；第四節(jié)：靜默地走近/投出太息一般的眼光/像夢(mèng)一般地飄過(guò)（“太息”什么意思?。繃@息的意思）；第五節(jié)：靜默/走盡這雨巷；第六節(jié)：太息般的眼光/丁香般的惆悵；第七節(jié)：丁香一樣地/結(jié)著愁怨；

（3）姑娘出現(xiàn)的地方是哪里，有什么特點(diǎn)？ 明確：出現(xiàn)在雨巷，特點(diǎn)是朦朧的，陰沉的

在這條悠長(zhǎng)又寂寥的巷子里，遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離熱鬧，踩著幽暗的、濕漉漉的青石板，透著寒氣，透著冷清。在這樣的一條雨巷中，你感覺(jué)到了什么？你的心情怎么樣？（朦朧的、陰沉的）所以，雨巷這個(gè)意象，首先給我們規(guī)定了這個(gè)姑娘出現(xiàn)時(shí)的大環(huán)境，是朦朧的、陰沉的。

（4）姑娘的氣質(zhì)

A 油紙傘：它具有復(fù)古懷舊的特點(diǎn)，為姑娘增加了朦朧神秘的色彩 B 丁香花：美麗純潔、嬌美易逝，象征愁緒。

現(xiàn)代歌曲《丁香花》透露出淡淡的哀傷。我國(guó)古典詩(shī)詞如李商隱的《代贈(zèng)》：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”，還有南唐李璟的《浣溪紗》中的“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”這些詩(shī)句，都是將丁香和愁怨聯(lián)系在一起。小結(jié)：這是位美麗的、憂郁的、帶著朦朧氣息，又充滿神秘色彩的姑娘。她像夢(mèng)一般美好，又像美一般遠(yuǎn)去。飄渺，迷蒙。

（5）“我”和姑娘的結(jié)局以及 “我”的形象 我們擦肩而過(guò)，并且越來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)。我在雨巷中繼續(xù)等待，我是一個(gè)等待者，一位追尋著。

（四）探討詩(shī)歌主題：愛(ài)情詩(shī)還是政治詩(shī)（12分鐘）

（1）愛(ài)情詩(shī)，詩(shī)歌中姑娘是作者愛(ài)慕卻不得的女子，是他渴望卻不得的愛(ài)情。

（2）政治詩(shī)，詩(shī)歌中姑娘是作者美好的理想和對(duì)未來(lái)的希望。

交代寫(xiě)作背景

這首詩(shī)創(chuàng)作于1927年夏，時(shí)值蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”政變之后，詩(shī)人隱居江蘇松江，感受到了“在這個(gè)時(shí)代做中國(guó)人的苦惱”?！队晗铩愤@首詩(shī)便反映了這種郁結(jié)在詩(shī)人心頭的大革命失敗后的彷徨苦悶的時(shí)代。

象征手法：

如果認(rèn)為是政治詩(shī)，這里姑娘象征著作者的理想和希望，雨巷也可以認(rèn)為是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的象征，這使用了象征手法。

小結(jié)：不管是愛(ài)情還是理想，姑娘是一切轉(zhuǎn)瞬即逝美好事物的象征，是對(duì)美好事物的一種寄托和向往。

三、布置作業(yè)（1分鐘）

1、本詩(shī)極具音樂(lè)美，請(qǐng)從韻律和節(jié)奏兩方面進(jìn)行分析。

2、背誦《雨巷》