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      職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

      時間:2019-05-15 07:13:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《職業(yè)生涯規(guī)劃比賽》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《職業(yè)生涯規(guī)劃比賽》。

      第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

      1.職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

      近年來,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率一直是社會關(guān)注的熱點,但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實。究其原因,主要是大學(xué)生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,很多學(xué)生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃,不知道將來該做什么,要做什么。由此可見,做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。為此我系舉辦這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,促進學(xué)生對未來就業(yè)的規(guī)劃

      活動形式

      職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,比賽分為預(yù)賽、初賽和復(fù)賽。預(yù)賽和初賽由系里進行復(fù)賽由學(xué)院就業(yè)辦舉行。比賽形式圍繞個人簡歷、ppt演講以及職業(yè)生涯規(guī)劃書三個項目進行評選。本次活動分為四個環(huán)節(jié):

      一、培訓(xùn)與講解

      時間:2018年4月25日

      地點:***********

      內(nèi)容:針對本次活動對各班級負責(zé)人進行培訓(xùn)與講解使他們了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,并且學(xué)會制作適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

      二、預(yù)賽

      時間:2018年5月8日

      地點:************

      內(nèi)容:本班對參賽同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書進行評選,推舉每班內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀的同學(xué)2~3名參加本系內(nèi)的初賽。參加初賽所需材料,于2018年5月12日之前上交。

      三、初賽

      時間:2018年5月16日 地點:*********

      內(nèi)容:PPT講解、職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷的展示以及現(xiàn)場答辯的形式進行,比賽結(jié)果選取前三名參加復(fù)賽。

      四、復(fù)賽 由學(xué)院就業(yè)辦舉辦,時間地點另行通知。

      根據(jù)最終選手得分排名,設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎9名,并將對參賽選手進行表彰,頒發(fā)榮譽證書和物質(zhì)獎勵。

      為貫徹本次比賽的目的要求比賽所需PPT、職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷需參賽本人根據(jù)自身條件制定,不得進行抄襲。

      最后,祝機電工程系參賽同學(xué)取得優(yōu)異的成績。

      第二篇:職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽

      淮南師范學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心文件

      就業(yè)[2012]5號

      關(guān)于舉辦“規(guī)劃自我,成就未來”職業(yè)生涯

      規(guī)劃征文比賽的通知

      各院系:

      “職業(yè)生涯規(guī)劃”是我?!洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課必修的專題。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此規(guī)范和調(diào)整自己行為,為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。為幫助學(xué)生強化職業(yè)意識,樹立遠大職業(yè)理想,進一步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法,培養(yǎng)就業(yè)自助意識和創(chuàng)業(yè)精神,形成良好的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,從職業(yè)的角度了解自己、了解社會,從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā),確立職業(yè)生涯發(fā)展的長遠目標,實現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的全程化。經(jīng)研究決定舉辦“規(guī)劃自我,成就未來”征文比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、征文比賽對象

      全體在校生

      二、征文主題與要求

      以“規(guī)劃自我,成就未來”為主題,結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展要求,準確定位職業(yè)方向,充實自我,完善自我,塑造全新的生活,題目自擬,文體、字數(shù)不限。嚴禁剽竊抄襲他人作品,嚴禁網(wǎng)

      上下載他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實,取消參評資格并通報批評。

      三、征文評選參賽程序

      各院系結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)組織投稿,并進行初審。選出優(yōu)秀作品不少于5篇,于3月31日前交就業(yè)指導(dǎo)中心參評。

      四、作品規(guī)格要求

      上報作品紙質(zhì)版使用A4紙打印,封頁左上角標注“淮南師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃比賽征文”字樣,電子版發(fā)至jyzdzx@hnnu.edu.cn

      五、獎項設(shè)置

      此次比賽設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名,根據(jù)實際參賽情況確定一、二、三等獎名額。屆時頒發(fā)獎牌、證書,優(yōu)秀作品將推薦在淮南師范學(xué)院報上發(fā)表。

      六、相關(guān)要求

      1.高度重視,精心組織。各院系要認真做好本次職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽的宣傳、指導(dǎo)、組織、報名工作,使每位參賽同學(xué)明確比賽的目的和意義,積極參與征文比賽。

      2.加強引導(dǎo),注重實效。各院系要以此次征文比賽為契機,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和就業(yè)觀,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、明確職業(yè)目標,積極參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐。

      就業(yè)指導(dǎo)中心 共青團淮南師范學(xué)院委員會

      2012年3月5日

      第三篇:職業(yè)生涯規(guī)劃比賽演講稿

      尊敬的各位評委、老師、同學(xué),大家上午好。我是7號選手,來自歷史文化學(xué)院的楊雪。很榮幸有機會站在這里與大家分享我的作品。同時也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅。

      1、青春是人生最美好的年華,對于我而言,20歲的韻華,不僅僅意味著年輕,更多的意味著發(fā)展,意味著不可估量的潛能還有無法預(yù)計的未來!但我一直堅信,只要肯努力,沒有什么不可以。屏幕所示就是我在過去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動以及取得的一些獎項。積極參加校園活動及多次的社會實踐調(diào)查為我選擇財務(wù)管理這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。

      2、常言道:“今天的好計劃,勝過明天的完美計劃!”要想取得成功,首先就要有一個明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計板塊。首先邀請您走進自我探索部分

      3、所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。一個人只有對自己有全面的了解才能對未來設(shè)計合理的規(guī)劃。分析結(jié)果顯示:我的內(nèi)部優(yōu)勢因素突出,外部機會因素明顯;只要采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案并逐一落實,其弱勢因素和威脅因素是能夠化解的。因此,選擇財務(wù)管理,對我來說,是可行、可靠、可成功的。

      8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清,畢竟自我的了解太具有主觀色彩,縱使在客觀也與現(xiàn)實存在一定差距,為了尋求更科學(xué)的評價,我進行了職業(yè)測試。論文

      我的職業(yè)興趣偏向管理型,適合于支配性強的管理性工作。另外,我的社會型分數(shù)也比較高,比較傾向于團體服務(wù)。

      4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普便偏高,數(shù)理能力,推理能力和人文素質(zhì)都比較高分,同時擅長于目標管理與團隊合作。

      5、而對于價值的取向,我更注重于長遠的發(fā)展,竭盡全力渴望施展才能,通過自我實現(xiàn)幫助他人回饋社會。不過我個人的家庭取向比重偏高,這就造成我很多時候決定依賴家人。

      6、概念主義的個人特質(zhì),追求完美,邏輯性強有判斷力。

      7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。

      9、結(jié)合旁人對我的評價及櫥窗分析法,我對自己有了更全面的了解,總結(jié)我認真謹慎,待人真誠,勤奮上進。但有時又過分注重原則偏向固執(zhí),做決定太猶豫,這些又是我日后需要改善的10、經(jīng)過一系列的探索分析,我已明確我所喜歡的,我能做的,我所看重的,我適合做的。進一步確定我的目標——財務(wù)管理。

      11、然而說了設(shè)么久,到底什么是呢?

      14、然而要勝任這一職業(yè)需要從業(yè)人員要有廣闊的知識面和扎實的會計基礎(chǔ),我作為一名歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,各項能力都還沒達到要求,我該如何與人競爭呢?

      第四篇:職業(yè)生涯規(guī)劃比賽方案

      職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽方案

      一、比賽目的、內(nèi)容和要求

      (一)目的:

      發(fā)揮德育課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”的主渠道作用,調(diào)動校內(nèi)外多方面的積極性,形成德育整體合力,以指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為抓手,開展豐富多彩的德育活動,加強以職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內(nèi)涵的職業(yè)生涯教育。引導(dǎo)學(xué)生以“成功者”的心態(tài)看待未來,形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動力,珍惜在校生活,努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。

      (二)內(nèi)容和要求:

      發(fā)展目標符合中職學(xué)生實際,符合國情,腳踏實地;能處理好“人選職業(yè)”、“職業(yè)選人”和全面發(fā)展、個性發(fā)展之間的辯證關(guān)系,有“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”做個性主人的措施,有珍惜在校生活,以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標準提高自身素質(zhì)的安排,從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā),分析到位、目標實在、臺階合理、措施翔實。要圖文并茂(插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容,不用裝飾圖),2000字左右。

      二、評分標準

      (一)作品的原創(chuàng)性。

      所有的作品必須是原創(chuàng)作品,尊重他人勞動成果,不得侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、商標權(quán)等,一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽資格。

      (二)作品結(jié)構(gòu)的完整性。

      包括自我分析、環(huán)境分析、職業(yè)目標的確定、職業(yè)發(fā)展階段構(gòu)建、職業(yè)目標實施方案、目標評估與調(diào)整六大板塊。其中以規(guī)劃職業(yè)發(fā)展階段和制定發(fā)展措施為重點章節(jié)和規(guī)劃主干,立足專業(yè)特色,循序漸進地書寫規(guī)劃。在整體結(jié)構(gòu)中附以前言和結(jié)束語,整份設(shè)計前后聯(lián)結(jié)自成一體。

      (三)設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性及可實施性。

      作品反映職業(yè)生的人生理想,以自身專業(yè)為圓點,以自身發(fā)展為半徑。在自我分析和環(huán)境分析中做到符合本人實際和所選定目標的專業(yè)實際,針對性強。職業(yè)目標設(shè)定合理,臺階規(guī)劃“跳一跳,夠得著”,階段特征明顯。方案制定重點突出,措施翔實,可操作性強。評估與調(diào)整做到與時俱進,整個作品要有鮮明的個性和突出的專業(yè)特點,彰顯新時代中職生的朝氣和風(fēng)采。

      (四)設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角。

      作品主題鮮明,構(gòu)思有創(chuàng)意,思路清晰,邏輯性強,語言豐富,文筆流暢,自然真實,體現(xiàn)自身的就業(yè)觀、價值觀,并富有文采。段首點題到位并能與段尾相呼應(yīng)。

      版面設(shè)計豐富,具有專業(yè)特色,其插圖、符號與設(shè)計內(nèi)容相符,并為內(nèi)容服務(wù),為設(shè)計增彩,具有可欣賞性。

      (五)作品的規(guī)范性。

      作品必須有封面和目錄。在封面上注明參賽學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名及所在班級,可以用word或photoshop來進行制作,A4紙打印,標題字號2號字,副標題3號字,正文字號為4號字,正文文體為楷體,頁邊距上下左右均為2.5cm,行距古固定值25磅,標明頁碼。

      三、作品上交方式

      紙子文稿加電子稿,兩者缺一不可。其中電子稿(以班級為單位)打包時文件名為班級名稱+班主任。

      第五篇:文明風(fēng)采比賽職業(yè)生涯規(guī)劃

      職業(yè)生涯規(guī)劃

      一、引言

      “人靠衣裝,佛靠金裝”可見服裝之于人的意義重大,也很感興趣。我國無論是生產(chǎn)服裝、服裝加工還是消費,都是無可厚非的,人們對服裝的要求促進了服裝業(yè)的發(fā)展,壯大,加大了行業(yè)內(nèi)部細分的同時也帶動了相當(dāng)大的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。隨著收入水平的提高及消費觀念的轉(zhuǎn)變,時尚服飾逐步為大眾所了解,熱衷,大眾時尚逐漸成為目前服裝行業(yè)的主流趨勢之一。

      二、自我認知

      1、家庭背景

      我的家庭并不富裕,家中孩子我最大,還有兩個妹妹和一個弟弟。父母文化知識低,沒有什么好的工作。現(xiàn)在我就讀中職,妹妹明年中考,弟弟今年上初中,小妹明年升初中,家里的負擔(dān)加重。所以,我要好好努力,學(xué)好專業(yè)技能,做出一番成績。

      2、性格分析

      我是個比較開朗的人,但活潑的我挺有耐心的,我活潑,善良,所以人緣還不錯,我是個細心的人,遇到事情會先聽取別人的意見,然后結(jié)合自己的意見,在作出比較滿意的決定。我心態(tài)好,有著良好的團隊合作精神。

      3、興趣愛好

      我興趣愛好比較寬廣,有時候會打打籃球,打打羽毛球,有時候會靜靜的聽聽音樂,看看書,但我最愛的還是舞蹈。在幫助其他同學(xué)排練舞蹈時,需要一定的耐心,因此在我排練我倒快樂的同時,還能培養(yǎng)自己的耐心。

      4、文化基礎(chǔ)

      我的文化基礎(chǔ)一般,所以我要在這里學(xué)好一門技能,為將來做打算。

      三、行業(yè)前景分析

      衣、食、住、行是人類生活的四大元素。人們把“衣”放在首位,作為衣食住行之首,人類對錦衣美服的追求似乎永無止境。隨著經(jīng)濟文化的發(fā)展,在材料生產(chǎn)供應(yīng),服裝設(shè)計,培訓(xùn)學(xué)校,服裝廠,服裝店等傳流的服裝行業(yè)外,衍生了很多的新行業(yè),所以選擇了這個行業(yè)。

      四、確定職業(yè)目標

      其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。我的心中就有著一個規(guī)劃好的未來。愛美之心人人有,我喜歡裝飾自己,身邊的朋友也說我審美觀挺好的,我要讓我剛興趣的服裝,作為我的引導(dǎo)者,想未來拼搏,奮斗。因此,我要開一個屬于自己的服裝店。

      五、項目的實施規(guī)劃和經(jīng)營策略

      1、服裝店名稱:黎魅服裝

      2、店面裝修及設(shè)計

      燈光對于服裝店非常重要的,適當(dāng)?shù)墓庹崭形?,從而增加商品的銷售量。

      (1)商品本身色調(diào)明快清晰,燈光要朦朧。

      (2)商品本身色調(diào)較暗,燈光要強。

      (3)柵窗用白熾燈照明及用作氣氛燈光,頂棚用鹵化物燈泡。

      (4)在模特著裝上方裝置投光燈,突出商品的立體感,造型和色彩圖案。模特著裝下面裝置地?zé)艄?,消除模特后被投燈光照射所帶來的陰影?/p>

      (5)根據(jù)服裝面料對光的反射,來改變燈具的方向和角度。(6)店鋪裝飾光源作陪襯,輔助,安裝較少,亮度適中,協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

      3、工作人員安排及培訓(xùn)

      人員安排

      (1)本人(老板)總負責(zé)人,銷售服裝。

      (2)王五負責(zé)銷售服裝。(3人)

      (3)張三負責(zé)采購進貨,尋找貨源。(老板)

      (4)李四負責(zé)市場調(diào)查和結(jié)果分析處理。(老板)

      培訓(xùn)

      (1)全體成員必須由始至終微笑服務(wù)。

      (2)必須對消費者提出的問題做詳細解答。

      (3)要具有一定的品德素質(zhì)、文化素質(zhì)和深刻而透徹的觀察能力、沉著而機智的應(yīng)變能力。

      (4)做好儀容修飾和工作中的禮節(jié)。

      (5)規(guī)范普通話。

      4、目標顧客分析

      在流行文化和時尚潮流中,青少年一直是休閑服飾和時尚服飾的主流消費群體。13-25歲的青少年,喜歡新潮、追逐時尚、富有激情、個性張揚、爭強好勝、青春浮躁、好幻想、易沖動、好面子、愛虛榮、無耐性、叛逆性等。

      女性著裝風(fēng)格有:年輕感、成熟感、高貴感。

      因此,在促銷策略要有季節(jié)性,針對性的特點。

      5、營銷策略分析

      (1)品牌策略

      在權(quán)威意思與從眾心里的影響下,消費者的購買行動是有傾向性,人們的偏好會向熟知的品牌靠近。對于品牌的包裝要求要獨具特色、體現(xiàn)檔次,消費便利、透明直視、安全衛(wèi)生、美觀藝術(shù),滿足不同層次消費者的需求。

      (2)定價策略

      位數(shù)定價

      能夠使消費者產(chǎn)生定價是經(jīng)過精確計算,價格比較便宜的心理。

      數(shù)量折扣策略

      數(shù)量折扣又分為非累進折扣和累進折扣兩種。非累進折扣是規(guī)定顧客再一次購買達到一定的數(shù)量或購買多種商品達到一定的金額時所給予的價格折扣。累進折扣是規(guī)定在一定時間內(nèi),顧客購買總數(shù)超過一定的數(shù)額時,按總量給予一定的折扣。

      6、營銷效果預(yù)測與分析

      (1)營業(yè)額收入:預(yù)測在主要節(jié)假日,每銷售額平均到30.(2)支付方式:現(xiàn)金支付,網(wǎng)上支付。

      (3)購買方式:到本店購買,網(wǎng)購。

      (4)客戶特點:年輕化青年人,男女不限,追求時尚崇高個性。

      (5)消費特點:60元至150元的衣服比較受歡迎。

      7、促銷策略

      (1)服裝店選擇在通往市中心繁華又熱鬧的地方開業(yè),這樣房租比熱鬧地段便宜,客流量也不見得少。

      (2)設(shè)立一個“黎魅服飾”網(wǎng)站,在網(wǎng)站里會有詳細的商品介紹。(如:商品名稱、規(guī)格型號、特點、商品形狀、顏色、毛重、凈重、體積)及廣告語,價值觀念。

      (3)利用商品包裝的變化而制訂出不同的價格,以吸引顧客積極購買。

      (4)向顧客發(fā)會員卡,使顧客在購買商品時憑會員卡,享受折價待遇。(5)在各種節(jié)日來臨之際,對購買商品數(shù)量達到一定標準或購買指定商品的顧客給予一定的貨幣或?qū)嵨铼剟睢?/p>

      (6)事先規(guī)定工作人員的工作量指標,允許超指標的工作人員提取一定的比例的紅利,以此調(diào)動工作人員的積極性。

      (7)在消費過程中,工作人員要對消費者喜愛,偏好做記錄,過后進行總結(jié)和分析,是消費者再次會有消費。

      8、宣傳策略

      (1)利用網(wǎng)站信息流優(yōu)勢宣傳。

      (2)與各大報社,地方電臺建設(shè)良好關(guān)系。

      9、投資預(yù)算及回報

      投資預(yù)算

      (1)店面租金3000元/月,店面裝修布置2000,衣服進貨2500元,宣傳費用500元,預(yù)存緩急資金3萬元。

      (2)聘請工作人員3位,每人3000元/月。

      回報周期

      每件衣服按質(zhì)量,款式,價格不一樣,最低價格要60元/件,最高價格不超過300元/件。衣服進貨從30-150元,每天均銷售15件,利潤約1000元左右,月利潤27000元,如果正常運行3個月后就會得到回報。

      六、職業(yè)規(guī)劃時間安排

      2013-2015年完成中職學(xué)習(xí),獲得畢業(yè)。

      2015-2017年報考高職服裝設(shè)計專業(yè),獲得畢業(yè)。

      2017-2019年出去實習(xí),積累行業(yè)經(jīng)驗。2019-2021年去大城市了解市場,汲取經(jīng)驗及積累一定的創(chuàng)業(yè)資金。

      2021-2023年自己開業(yè)。

      七、總結(jié)語

      以上是我的是十年創(chuàng)業(yè)步驟,在未來的十年里我會向著這個目標進取,直到最終實現(xiàn)我的目標為止。有夢想,不抱怨;有信念,不放棄;積累經(jīng)驗邁向成功,將來我一定會感謝現(xiàn)在拼搏的我。

      商 品

      黃 萍 萍

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