第一篇：淮南師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃比賽征文

淮南師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃比賽征文

胸懷未來，成就自我２０１１級(jí)政法系法學(xué)二班 孫婉

２０１１年９月１１日，在夏日的黯然落幕與秋季的華麗登場(chǎng)時(shí)，我?guī)е┰S懵懂，些許憧憬，些許興奮，些許不安，跨進(jìn)了淮南師范學(xué)院的大門。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活的四分之一即將離我而去，漸漸地我也已褪去了那份初來時(shí)的青澀?，F(xiàn)在的我心懷夢(mèng)想，并且準(zhǔn)備為之奮斗拼搏，灑下我青春無悔的淚與汗！職業(yè)是一個(gè)人安身立命之本，施展抱負(fù)之基，成就自我之圖！千里之行，始于足下，所以做好職業(yè)規(guī)劃是邁向成功的第一步！

一、自我認(rèn)知

經(jīng)過全方位、多角度的分析，我對(duì)自己的認(rèn)知基本如下：１、性格特征：我是一個(gè)活潑開朗、愛憎分明同時(shí)集感性與理性于一身的人，心懷正義、崇尚自由與公平，做事仔細(xì)認(rèn)真。我是一名法學(xué)生，所以我認(rèn)為我適合在律師行業(yè)發(fā)展。于此同時(shí)，我還是一個(gè)觀察力敏銳的人，相信這都會(huì)在我以后的律師生涯中對(duì)我有所幫助。

２、職業(yè)愛好：作為一名法學(xué)生，我熱衷于律師行業(yè)。并不是因?yàn)樽鳛槁蓭熡懈咝剑窃从趦?nèi)心最初的夢(mèng)想－維護(hù)公

平與正義；所以，不管做律師有多么艱難，我都會(huì)始終堅(jiān)持下去。

３、職業(yè)能力：我所學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè)，我堅(jiān)信通過努力我會(huì)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我也參加了很多辯論賽、演講類活動(dòng)。我舌戰(zhàn)群儒的口才臨場(chǎng)應(yīng)變能力是不成問題的。

４、職業(yè)價(jià)值觀：在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)急劇膨脹的背景下，許多人崇尚名利和金錢，而我認(rèn)為人的一輩子不能僅僅局限于這些，否則每天只會(huì)背負(fù)著物質(zhì)的外殼，如同行尸走肉，失去精神支柱。我認(rèn)為，律師行業(yè)能讓我充分發(fā)揮自我價(jià)值，為天下所有受到不公平待遇的人伸張正義，同時(shí)，也為我國建設(shè)法治社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

５、他人評(píng)價(jià)：同學(xué)朋友都說我是一個(gè)做事勤勉認(rèn)真，愛打抱不平的人，富有同情心和正義感，但有時(shí)會(huì)缺乏恒心和耐心，做事過于追求完美。

自我認(rèn)知小結(jié)：經(jīng)過分析，了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲。

二、職業(yè)環(huán)境分析

參考了相關(guān)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)的相

關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了如下的分析：

１、家庭環(huán)境分析：我出身在一個(gè)法律意識(shí)氛圍相當(dāng)濃厚的家庭中，雖然爸爸并不從事相關(guān)職業(yè)，但三個(gè)叔叔全都畢業(yè)于中南政法大學(xué)，并從事律師工作，從小我就受到他們的熏陶并立志長(zhǎng)大成為一名律師。可以說當(dāng)別人上網(wǎng)、看小說時(shí)，我都捧著法條、案例在啃，但我并不感到枯燥乏味，因?yàn)樗俏易畲蟮臉啡?，?duì)此我也十分感謝我的家庭給我創(chuàng)造了如此好的環(huán)境。

２、學(xué)校環(huán)境分析：淮南師范學(xué)院是以文為主的學(xué)院，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活條件完備，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，政法系是該學(xué)院中一個(gè)獨(dú)具特色的大系，其又以法學(xué)專業(yè)見長(zhǎng)，法學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情在學(xué)院中較突出。同時(shí)全體師生員工積極踐行“明德至善，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，立足科學(xué)發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力強(qiáng)化，辦學(xué)特色，提高教學(xué)水平。所以我相信在如此學(xué)習(xí)氛圍濃厚的大學(xué)校園中學(xué)習(xí)會(huì)是我一生最大的收獲。

３、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)越來越難，尤其是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率更低，但我認(rèn)為法學(xué)生的未來就業(yè)前景還是十分廣闊的。正如英國作家雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？隨著我國法治社會(huì)的逐步推進(jìn)，對(duì)法學(xué)生的需求量是越來越大的，所以我堅(jiān)信法學(xué)生的春天即將來臨！雖然每年都有大量的法學(xué)生找不到工作，但我相信只要我努力學(xué)好過硬的本領(lǐng)，通過司法考試并拿到律師執(zhí)照，勤勤懇懇的從低做起，那么實(shí)現(xiàn)我的律師夢(mèng)想就不成問題，成功是給有準(zhǔn)備的人的不是嗎？

職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)：現(xiàn)今的律師行業(yè)就如同一個(gè)充滿著

荊棘與泥濘的小路，但不管環(huán)境如何惡劣，我都會(huì)排除萬難始終堅(jiān)持自己所想

三、職業(yè)自我定位

結(jié)合第一和第二部分的主要內(nèi)容得出自我職業(yè)定位的ＳＷＯＴ分析：優(yōu)秀因素（Ｓ）內(nèi)部環(huán)境因素 弱勢(shì)因素（Ｗ）專業(yè)能力較強(qiáng)，熱衷于律師行業(yè)，機(jī)會(huì)因素（Ｏ）交流能力和英語水平有待提高，威脅因素（Ｔ）外部因素。

法律意識(shí)的提高，法治進(jìn)程的加快，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)論：職業(yè)具體路徑：律師事務(wù)所實(shí)習(xí)——律師助理——律師事務(wù)所老板。

四、計(jì)劃實(shí)施

（時(shí)間２０１１—２０１５年）

１、計(jì)劃目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，熟練掌握知識(shí)和技術(shù)擁有一些

人脈關(guān)系，通過英語八級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，提高自己的綜

合能力，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。

２、計(jì)劃內(nèi)容：

（１）大一努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并通過英語四

級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)；

（２）大二在學(xué)好專業(yè)的基礎(chǔ)上盡力擴(kuò)大知識(shí)

面，多結(jié)交朋友并爭(zhēng)取通過英語六級(jí)，獲

得獎(jiǎng)學(xué)金；

（３）大三要實(shí)現(xiàn)專業(yè)課的融會(huì)貫通，爭(zhēng)取英語

過八級(jí)并在下學(xué)期準(zhǔn)備司法考試；

（４）大四要通過司法考試并進(jìn)入當(dāng)?shù)芈蓭熓?/p>

務(wù)所實(shí)習(xí)，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)找工

作做準(zhǔn)備同時(shí)繼續(xù)閱讀相關(guān)書籍和資料，從而提高自己的知識(shí)水平并多參加社交

活動(dòng)以便搞好人際關(guān)系，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)新

知識(shí)，糾正錯(cuò)誤，善于把握機(jī)會(huì)！

“積極勤奮的努力與不計(jì)成敗的灑脫是成功的兩翼?！边@句話是我的座右銘，也是一直以來支持我走下去的精神動(dòng)力。勝不驕，敗不餒，我會(huì)一步一個(gè)腳印，在扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，相信自己一定會(huì)成功！淚水飛揚(yáng)，讓夢(mèng)閃亮，只希望在青春已逝、大學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我可以雙手捧滿豐收的果實(shí)！所以，從現(xiàn)在起，做好職業(yè)規(guī)劃，成就未來吧！

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽

淮南師范學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心文件

就業(yè)[2012]5號(hào)

關(guān)于舉辦“規(guī)劃自我，成就未來”職業(yè)生涯

規(guī)劃征文比賽的通知

各院系：

“職業(yè)生涯規(guī)劃”是我校《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課必修的專題。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。為幫助學(xué)生強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，進(jìn)一步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，培養(yǎng)就業(yè)自助意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，形成良好的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，確立職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的全程化。經(jīng)研究決定舉辦“規(guī)劃自我，成就未來”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文比賽對(duì)象

全體在校生

二、征文主題與要求

以“規(guī)劃自我，成就未來”為主題，結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，準(zhǔn)確定位職業(yè)方向，充實(shí)自我，完善自我，塑造全新的生活，題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限。嚴(yán)禁剽竊抄襲他人作品，嚴(yán)禁網(wǎng)

上下載他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)，取消參評(píng)資格并通報(bào)批評(píng)。

三、征文評(píng)選參賽程序

各院系結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)組織投稿，并進(jìn)行初審。選出優(yōu)秀作品不少于5篇，于3月31日前交就業(yè)指導(dǎo)中心參評(píng)。

四、作品規(guī)格要求

上報(bào)作品紙質(zhì)版使用A4紙打印，封頁左上角標(biāo)注“淮南師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃比賽征文”字樣，電子版發(fā)至jyzdzx@hnnu.edu.cn

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次比賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，根據(jù)實(shí)際參賽情況確定一、二、三等獎(jiǎng)名額。屆時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書，優(yōu)秀作品將推薦在淮南師范學(xué)院報(bào)上發(fā)表。

六、相關(guān)要求

1.高度重視，精心組織。各院系要認(rèn)真做好本次職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽的宣傳、指導(dǎo)、組織、報(bào)名工作，使每位參賽同學(xué)明確比賽的目的和意義，積極參與征文比賽。

2.加強(qiáng)引導(dǎo)，注重實(shí)效。各院系要以此次征文比賽為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和就業(yè)觀，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、明確職業(yè)目標(biāo)，積極參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

就業(yè)指導(dǎo)中心 共青團(tuán)淮南師范學(xué)院委員會(huì)

2012年3月5日

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃比賽稿

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院

19物聯(lián)2班

講述人：方名豐

目錄

一、引言 3

第一節(jié)：規(guī)劃的目的及意義 3

第二節(jié)：自我認(rèn)知及他人評(píng)價(jià) 3

第三節(jié)：職業(yè)興趣 4

二、職業(yè)定位 5

第一節(jié)：MBTI量表 5

第二節(jié)：霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 6

三、發(fā)展環(huán)境分析 6

第一節(jié)：前景環(huán)境 6

第二節(jié)：經(jīng)濟(jì)環(huán)境 7

第三節(jié)：學(xué)校環(huán)境及家庭環(huán)境 8

四、目標(biāo)及規(guī)劃 8

第一節(jié)：在校三年計(jì)劃 8

第二節(jié)：畢業(yè)后目標(biāo) 9

五、差距分析 9

第一節(jié)：發(fā)現(xiàn)差距 9

第二節(jié)：縮小差距 9

六、結(jié)束語 10

引言

第一節(jié)：規(guī)劃的目的及意義0

說到職業(yè)生涯似乎在我們這些剛剛步入大學(xué)的新生來說，有一些早，但是我認(rèn)為機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的，面對(duì)大學(xué)生活的三年有一些同學(xué)可能很快樂也有一些同學(xué)或許是辛苦的，因?yàn)樗麄冞x擇的路徑是不同的，將來的生活或許也是截然不同的，所以說在我的理解里職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是為了在以后找工作中能更好的去認(rèn)知自己所適合的崗位及為我們以后想做什么工作進(jìn)行規(guī)劃，那么職業(yè)生涯規(guī)劃的意義又是什么呢，我認(rèn)為有三點(diǎn)

1、是在我們步入工作的路途上更好的去發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行改正

2、是提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力

3、是增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性

第二節(jié)：自我認(rèn)知及他人評(píng)價(jià)

一、羅賓斯曾經(jīng)說過：“客觀的認(rèn)識(shí)自己，是成功的萬能鑰匙”下面是我對(duì)于自己的認(rèn)知

一、

別人眼中的我（同學(xué)、老師等..）

別人眼中的我（同學(xué)、老師等..）

別人眼中的我（同學(xué)、老師等..）

總結(jié)：敏感、喜歡胡思亂想，傻，細(xì)致，靦腆，多愁善感，嚴(yán)謹(jǐn)

第三節(jié)：職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣是企業(yè)型追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)，敢于嘗試新的東西，也喜歡創(chuàng)新新奇的東西，有著一顆巨大的好奇心

二、職業(yè)定位第一節(jié)：MBTI量表

MBTI職業(yè)性格測(cè)試是國際最為流行的職業(yè)人格評(píng)估工具，MBTI作為一種對(duì)個(gè)性的判斷和分析，是一個(gè)理論模型，從紛繁復(fù)雜的個(gè)性特征中，歸納提煉出4個(gè)關(guān)鍵要素—?jiǎng)恿?、信息收集、決策方式、生活方式，進(jìn)行分析判斷，從而把不同個(gè)性的人區(qū)別開來，這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對(duì)不同的事物感興趣、擅長(zhǎng)不同的工作、并且有時(shí)不能互相理解。

您的性格類型為ESFJ（ESFJ）外傾感覺情感判斷：

ESFJ型的人通過直接的行動(dòng)和合作積極的方法幫助別人，他們友好、富有同情心和責(zé)任感。

ESFJ型的人把他們同別人的關(guān)系放在十分重要的位置,所以他們往往具有和睦的人際關(guān)系,并且通過很大的努力以獲得和維持這種關(guān)系。

ESFJ型的人往往對(duì)自己以及自己的成績(jī)十分欣賞,因而他們對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷,表達(dá)自己堅(jiān)定的主張。

ESFJ型的人很現(xiàn)實(shí),他們講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),樂于別人也能對(duì)自己的事情很確信。他們?cè)谧约旱膫€(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。他們知道并參與周圍的物質(zhì)世界,并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

ESFJ型的人他們支持現(xiàn)存制度,往往是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員,他們重視并能保持很好的社交關(guān)系。他們不辭勞苦地幫助他人,尤其在遇到困難或取得成功時(shí),他們都很積極活躍。

ESFJ型的人適合職業(yè)：辦公室行政或管理人員、秘書、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目經(jīng)理、客戶服務(wù)部人員、采購和物流管理人員等；內(nèi)科醫(yī)生及其它各類醫(yī)生、牙科醫(yī)生、護(hù)士、健康護(hù)理指導(dǎo)師、飲食學(xué)、營養(yǎng)學(xué)專家、小學(xué)教師（班主任）、學(xué)校管理者等；銀行、酒店、大型企業(yè)客戶服務(wù)代表、客戶經(jīng)理、公共關(guān)系部主任、商場(chǎng)經(jīng)理、餐飲業(yè)業(yè)主和管理人員等

第二節(jié)：霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)

R型：實(shí)際型 A型：藝術(shù)型 I型：研究型 S型：社會(huì)型 E型：企業(yè)型 C型：常規(guī)型

以下是我所測(cè)出來較高的類型：

社會(huì)型Social(S)：您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

企業(yè)型Enterprising(E)：您追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。

藝術(shù)型(Artistic)：您直覺敏銳、善于表達(dá)和創(chuàng)新。有想象力和創(chuàng)造性內(nèi)省，喜歡獨(dú)立作業(yè)，但不能被忽視。追求美感價(jià)值，喜歡無拘無束，不喜歡管人和被管

我的因子圖標(biāo)：

三、發(fā)展環(huán)境分析

第一節(jié)：前景環(huán)境

我現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)系物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，因?yàn)閳?bào)考學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)候我也了解了很多關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)，在我看來物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)是在未來的幾十年來都是比較熱門，相信大家對(duì)于5G并不陌生，5G的進(jìn)一步促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。5G標(biāo)準(zhǔn)的推出對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展來說會(huì)帶來更多的機(jī)會(huì)，5G標(biāo)準(zhǔn)的制定充分考慮了物聯(lián)網(wǎng)的需求，在安全性、容量和速率方面都提出了相應(yīng)的解決方案。

第二節(jié)：經(jīng)濟(jì)環(huán)境

在如今環(huán)境，人們的生活水平也是在快速上升，慢慢的許多企業(yè)推出指智能家居，小米精靈就是其中比較突出的，在許多的一線城市，許多酒店就安裝了這個(gè)智能家居，不僅僅只是家居這個(gè)方面，還有交通，農(nóng)業(yè)等等方面，物聯(lián)網(wǎng)正在慢慢的進(jìn)入我們的生活并且成為主角，我相信在未來的物聯(lián)網(wǎng)是我們生活不可缺少的一部分

從該圖可以看出我國物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展前景是不錯(cuò)的第三節(jié)：學(xué)校環(huán)境及家庭環(huán)境

學(xué)校：江信，是在計(jì)算機(jī)這個(gè)方面有著強(qiáng)大的教育資源和悠久的辦學(xué)時(shí)間，在硬件設(shè)備方面也是十分齊全的，我也信息學(xué)校能為我們提供較大的幫助。

家庭：家中有許多的哥哥姐姐畢業(yè)后面，從事計(jì)算機(jī)方面，發(fā)展都比較優(yōu)秀，父母的期望與鼓舞，親朋好友的推薦物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。

四、目標(biāo)及規(guī)劃

第一節(jié)：在校三年計(jì)劃

tip：

當(dāng)然專業(yè)知識(shí)的提升也是必不可少的！！

第二節(jié)：畢業(yè)后目標(biāo)

五、差距分析

第一節(jié)：發(fā)現(xiàn)差距

雖然物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景比較好，但是物聯(lián)網(wǎng)涉及到的知識(shí)結(jié)構(gòu)還是比較豐富的在學(xué)習(xí)的過程中我可能會(huì)遇到許多的困難，在社會(huì)工作時(shí)，面臨學(xué)歷的差距，行業(yè)知識(shí)的差距，素質(zhì)差距

第二節(jié)：縮小差距

1、掌握一定的行業(yè)知識(shí)，當(dāng)自己的學(xué)歷與他人有差距時(shí)，我們就更應(yīng)該把 專業(yè)知識(shí)學(xué)牢，在不同的行業(yè)領(lǐng)域需要不同的物聯(lián)網(wǎng)解決方案，所以應(yīng)該重視行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累。

2、緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。物聯(lián)網(wǎng)近幾年在大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的推動(dòng)下，整個(gè)技術(shù)體系也發(fā)生了較大的改變，所以物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的我們也要緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，來全面豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、提升實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是物聯(lián)網(wǎng)畢業(yè)生就業(yè)能力的重要的保障，在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的驅(qū)動(dòng)下，產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域需要大量的技能型人才，所以一定要重視自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4、職業(yè)素質(zhì)（我感覺在前面的幾點(diǎn)中，這一點(diǎn)是最重要的，面對(duì)職業(yè)素質(zhì)，是每個(gè)職業(yè)者都應(yīng)該要遵守的）

六、結(jié)束語

當(dāng)然面對(duì)上面的企業(yè)規(guī)劃，我會(huì)按照社會(huì)發(fā)展，不斷的改善我的規(guī)劃，來達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)

最后我想說的是創(chuàng)業(yè)這條路不好走，但是方名豐你要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持不一定成功，但是放棄必定失敗，有夢(mèng)想誰都了不起！

Believe in yourself, you are the best！

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

1.職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

近年來，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭(zhēng)的事實(shí)。究其原因，主要是大學(xué)生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學(xué)生對(duì)自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。為此我系舉辦這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，促進(jìn)學(xué)生對(duì)未來就業(yè)的規(guī)劃

活動(dòng)形式

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，比賽分為預(yù)賽、初賽和復(fù)賽。預(yù)賽和初賽由系里進(jìn)行復(fù)賽由學(xué)院就業(yè)辦舉行。比賽形式圍繞個(gè)人簡(jiǎn)歷、ppt演講以及職業(yè)生涯規(guī)劃書三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選。本次活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

一、培訓(xùn)與講解

時(shí)間：2018年4月25日

地點(diǎn)：***********

內(nèi)容：針對(duì)本次活動(dòng)對(duì)各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)與講解使他們了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，并且學(xué)會(huì)制作適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

二、預(yù)賽

時(shí)間：2018年5月8日

地點(diǎn)：************

內(nèi)容：本班對(duì)參賽同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書進(jìn)行評(píng)選，推舉每班內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀的同學(xué)2~3名參加本系內(nèi)的初賽。參加初賽所需材料，于2018年5月12日之前上交。

三、初賽

時(shí)間：2018年5月16日 地點(diǎn)：*********

內(nèi)容：PPT講解、職業(yè)生涯規(guī)劃書和個(gè)人簡(jiǎn)歷的展示以及現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式進(jìn)行，比賽結(jié)果選取前三名參加復(fù)賽。

四、復(fù)賽 由學(xué)院就業(yè)辦舉辦，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

根據(jù)最終選手得分排名，設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)9名，并將對(duì)參賽選手進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

為貫徹本次比賽的目的要求比賽所需PPT、職業(yè)生涯規(guī)劃書和個(gè)人簡(jiǎn)歷需參賽本人根據(jù)自身?xiàng)l件制定，不得進(jìn)行抄襲。

最后，祝機(jī)電工程系參賽同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”征文比賽策劃書 3

經(jīng)貿(mào)杯“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”征文比賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革以及中國高等教育進(jìn)入大眾化階段，大學(xué)生就業(yè)問題也出現(xiàn)了新的變化，如何在新的形勢(shì)、新的制度下成功就業(yè)，是我們急需應(yīng)對(duì)的問題。作為大一新生，雖尚未面臨擇業(yè)問題，但我們站在起點(diǎn)，必須胸懷未來，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給做好準(zhǔn)備的人，我們必須從一開始就積極準(zhǔn)備。做好職業(yè)規(guī)劃，讓我們的努力才會(huì)更有方向

二、活動(dòng)目的:

通過對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，激發(fā)同學(xué)們作關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃的思考，這有助于大家盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的學(xué)習(xí)心態(tài)，也提醒同學(xué)們按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力

三、活動(dòng)對(duì)象：四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月4日——2010年11月20日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、主辦單位：四川理工學(xué)院校團(tuán)委

承辦單位：大學(xué)生經(jīng)貿(mào)協(xié)會(huì)

七、項(xiàng)目類別：身心發(fā)展與個(gè)人規(guī)劃

八、活動(dòng)流程圖:

九、各環(huán)節(jié)具體工作安排：

（一）、前期籌備與宣傳：

制作展板、橫幅，繪制海報(bào)等在黃嶺校區(qū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。通知初賽時(shí)間和地點(diǎn)，讓參賽選手能更加了解此次活動(dòng)的流程和相關(guān)內(nèi)容。由實(shí)踐部干事丁小倬與11月8日與該校區(qū)宣傳部接洽落實(shí)好該環(huán)節(jié)工作

（二）、征文

征稿工作：

2010年11月9日——11月10日早上八點(diǎn)半——下午六點(diǎn)，在圖書館門前統(tǒng)一征集收集本次活動(dòng)的紙質(zhì)稿件，登記好參賽人員名單及聯(lián)系方式。征稿截稿日期：11月17日

負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部干事冉敏

（三）、初選

1、確立初選評(píng)審團(tuán)

所有征稿的初選評(píng)審需評(píng)委六名，先同本協(xié)會(huì)與其他部門取得聯(lián)系落實(shí)，評(píng)委選擇本身的要求是必須對(duì)本次活動(dòng)開展目的有較深刻與完整的認(rèn)識(shí)，愛好寫作并文字功底見長(zhǎng)者最佳。（評(píng)委的擇選可以不限于本協(xié)會(huì)。）

海選評(píng)委的落實(shí)名單必須在11月17日確定，并將將名單傳給營盤校區(qū)趙靜。主要負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部干事郭立與丁小倬

2、文章初選：

初選標(biāo)準(zhǔn)：

A設(shè)計(jì)內(nèi)容的完整性：（60分）

1、有自我分析

2、有環(huán)境分析

3、有目標(biāo)分析

4、有短期、中期、長(zhǎng)期計(jì)劃

5、有具體實(shí)施方案

6、有目標(biāo)計(jì)策校正調(diào)整環(huán)節(jié)

B設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性可實(shí)施性：（20分）

1、能對(duì)自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析

2、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)

3、能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長(zhǎng)期計(jì)劃

4、具體實(shí)施方案切實(shí)可行，具有可操作性

C設(shè)計(jì)內(nèi)容的文筆及視角：（20分）

1、條理清晰、文筆暢達(dá)

2、視角新穎、見解獨(dú)特、具有創(chuàng)造性

由初選評(píng)審團(tuán)按照評(píng)選規(guī)則評(píng)出較為優(yōu)秀的文章參加決賽，原則上選出人數(shù)為參賽人數(shù)的百分之三十（可按實(shí)際參賽人數(shù)酌情而定）

3、海選結(jié)果通知：

11月18日得出海選結(jié)果，以海報(bào)形式通知進(jìn)入決賽人員名單，并展示出決賽時(shí)間地點(diǎn)，決賽各個(gè)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)，要求各選手做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

負(fù)責(zé)人：王瑞奇、熊永華、任潤(rùn)雨任潤(rùn)雨負(fù)責(zé)該環(huán)節(jié)工作向周培的匯報(bào)

（四）決賽

1、準(zhǔn)備工作：

A: 秦凱負(fù)責(zé)確定比賽教室并完成教室的申請(qǐng)工作，11月19日告知任潤(rùn)雨，任潤(rùn)雨19號(hào)完成參加決賽同學(xué)地點(diǎn)的通知工作。

B：周培負(fù)責(zé)召集干事在部?jī)?nèi)做好主持人(1名)的甄選工作，甄選形式自定，20號(hào)給定結(jié)果，報(bào)與趙靜。

C：邀請(qǐng)專業(yè)老師4名做本次決賽的評(píng)委負(fù)責(zé)人：周培

D：丁小倬負(fù)責(zé)評(píng)審細(xì)則的完善以及評(píng)分流程的具體操作與準(zhǔn)備，做好該工作環(huán)節(jié)同部門干事的必要商議與告知事宜，提前達(dá)成同評(píng)審團(tuán)成員的協(xié)調(diào)溝通，并在20號(hào)前告知負(fù)責(zé)人周培，以保證當(dāng)天比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審工作的順利高效。11月23日復(fù)賽、決賽正式開始

2、決賽的形式：

(1)演講（限時(shí)5分鐘）

(2)現(xiàn)場(chǎng)提問（限時(shí)3分鐘）

3、決賽流程：

1.比賽前30分鐘選手入場(chǎng)，簽到并抽簽決定比賽次序

2.評(píng)委入場(chǎng)，工作人員把準(zhǔn)備好的評(píng)分單分發(fā)到各評(píng)委位置，并協(xié)調(diào)評(píng)委老師入座

3.主持人致詞，介紹評(píng)委

4.主持人宣布比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則

5.演講開始，選手依次進(jìn)行演講

6.每名選手演講結(jié)束后品評(píng)委老師根據(jù)演講內(nèi)容提問，選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯

7評(píng)委老師根據(jù)選手實(shí)際情況進(jìn)行打分，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（注：分?jǐn)?shù)不公布）

8.合影留念，比賽結(jié)束

9.疏散退場(chǎng)

活動(dòng)后期

1、進(jìn)行場(chǎng)地清理、道具歸位

2計(jì)算出選手最終分?jǐn)?shù)：初選分+決賽分 并以海報(bào)形式公布決賽獲獎(jiǎng)名單，任潤(rùn)雨負(fù)責(zé)

3做好本次活動(dòng)的書面總結(jié)冉億敏負(fù)責(zé)參賽作品展：將較為優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃通過展板的形式張貼出來，加強(qiáng)活動(dòng)后期影響力

十、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)金100元及證書

二等獎(jiǎng)兩名：獎(jiǎng)金80元及證書

三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)金50元及證書

紀(jì)念獎(jiǎng)四名：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系列書籍4*20=80元

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：