第一篇：大型比賽策劃——職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(shū)及完成總結(jié)情況

1.策劃書(shū)部分：

主辦:校團(tuán)委

會(huì)計(jì)學(xué)院

承辦:會(huì)院學(xué)生會(huì)

會(huì)計(jì)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì) 協(xié)辦：?？茀f(xié)

大賽簡(jiǎn)介: 本次大賽由會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支主辦，會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)攜職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)共同承辦，并由學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心和專業(yè)職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)提供強(qiáng)力技術(shù)支持。大賽組委會(huì)特設(shè)大賽博客和大賽E-MAIL方便選手了解具體賽程和細(xì)則。本次大賽以“傳播規(guī)劃理念，拓展職業(yè)空間，打造錦繡前程”為口號(hào)，以促發(fā)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的思考為根本出發(fā)點(diǎn)。本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，最終決出冠亞季軍各一名。

大賽背景：

隨著近年來(lái)高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)驟增，2005年畢業(yè)生將達(dá)到340萬(wàn)人。06年各類高校畢業(yè)生的人數(shù)將高達(dá)410萬(wàn)，2007年有351萬(wàn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，盡管比去年同期增加54萬(wàn)，但仍有144萬(wàn)的2007年應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè)。而2008年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)，又將再創(chuàng)歷史新高——達(dá)到559萬(wàn)人。這樣一來(lái)，大學(xué)生就業(yè)就有巨大的壓力，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。現(xiàn)在的大學(xué)生好像都是從一條流水線中生產(chǎn)出的產(chǎn)品----沒(méi)有任何差異化。據(jù)哈佛大學(xué)商學(xué)院60年代對(duì)哈佛大學(xué)學(xué)生的調(diào)查，10%的大學(xué)生具有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，70%-80%的大學(xué)生只有簡(jiǎn)單的規(guī)劃，而10%-20%的大學(xué)生則沒(méi)有規(guī)劃。而在90年代的追蹤反饋調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，具有詳細(xì)規(guī)劃的大學(xué)生大部分成為美國(guó)社會(huì)的各行業(yè)的精英，只有簡(jiǎn)單規(guī)劃的大學(xué)生則大部分成為中等階層，而沒(méi)有規(guī)劃的大學(xué)生有76%依靠領(lǐng)取救濟(jì)金生活。這一例子說(shuō)明大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

大賽目的：

“缺乏職業(yè)規(guī)劃”已經(jīng)成為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的重要因素之一。相當(dāng)一部分在校大學(xué)生沒(méi)有及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，更缺乏職業(yè)規(guī)劃的能力，以致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，求職方向不明。

本次活動(dòng)旨在通過(guò)大賽的形式，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)采取積極行動(dòng)，將職業(yè)規(guī)劃的理論和實(shí)踐完美結(jié)合。化”被動(dòng)就業(yè)”“ 為主動(dòng)擇業(yè)”，讓大學(xué)生提高就業(yè)能力，贏在職場(chǎng)的起跑線上。根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)，能力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素，同時(shí)考慮到各種外界因素，經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡考慮，來(lái)把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

參賽對(duì)象：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)各專業(yè)，各年級(jí)均可報(bào)名參加 參賽方式：以個(gè)人為單位報(bào)名參加 大賽進(jìn)程：

一、報(bào)名階段

（1）報(bào)名具體方式 本次大賽設(shè)置大賽博客，各參賽選手可以從該博客下載大賽報(bào)名表填寫(xiě)，以附件形式發(fā)送電子報(bào)名表至Email njuezyfzxh@126.com，并且同時(shí)以A4紙打印的紙質(zhì)報(bào)名表交至專二315值班時(shí)間（12:30-1:30 6:30-8:30pm），若有疑問(wèn)可電話聯(lián)系（***）.2 本次大賽還會(huì)分別于中苑，北苑，西苑中午進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，屆時(shí)參賽同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表，另還需登錄大賽博客http://blog.sina.com.cn/njuezhiyeguihuadasai，下載報(bào)名表填寫(xiě)，發(fā)送電子檔至njuezyfzxh@126.com 報(bào)名截止時(shí)間11月7日（2）職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)

大賽組委會(huì)將于11月8——10日組織參賽選手進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)，此測(cè)評(píng)結(jié)果可作為初賽所提交作品中“自我盤(pán)點(diǎn)、分析”的依據(jù)之一（職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)另行通知）。

（3）職業(yè)規(guī)劃大賽宣講會(huì)和職業(yè)規(guī)劃大賽講座

大賽組委會(huì)將于11月11日組織參賽選手參加本次大賽宣講會(huì)，詳細(xì)說(shuō)明本次大賽流程，規(guī)則，屆時(shí)大賽組委會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)權(quán)威機(jī)構(gòu)專業(yè)講師，講解如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，以利于參賽選手初賽作品擬定。

主持人招聘，公開(kāi)招聘，現(xiàn)場(chǎng)自薦，請(qǐng)有意者發(fā)送姓名性別班級(jí)及聯(lián)系方式到:***

二、初賽（11月7號(hào)——11號(hào)14日）

（1）提交作品 通知參賽選手向大賽組委會(huì)提交職業(yè)規(guī)劃作品A4打印電子稿件一份

分別交至專二315，及以附件形式發(fā)送大賽EMAIL（請(qǐng)?jiān)卩]件主題上注明院系班級(jí)及姓名）

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃擬定的本件要求，評(píng)分細(xì)則、作品模板及示范作品，會(huì)發(fā)布于大賽博客中，選手進(jìn)行瀏覽，以及作品的詳細(xì)要求（院系通知附錄）

（2）初賽作品評(píng)審（15號(hào)——18日）

本次大賽將會(huì)邀請(qǐng)資深專業(yè)資訊專家，校就業(yè)指導(dǎo)老師相關(guān)院系主導(dǎo)老師，對(duì)根據(jù)作品評(píng)分細(xì)則選手提交的作品進(jìn)行公平的評(píng)選，最終作品具體質(zhì)量送出10——14作品，從而產(chǎn)生復(fù)賽參賽選手。

三、復(fù)賽（11月21日）時(shí)間 ：11月21日晚6：30 地點(diǎn) ：專二報(bào)告廳

復(fù)賽評(píng)委：院系領(lǐng)導(dǎo)老師，資深職業(yè)資訊專家，就業(yè)指導(dǎo)老師。復(fù)賽環(huán)節(jié)（初賽作品得分在復(fù)賽環(huán)節(jié)占30% 復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)占70%）： 1.自我介紹，時(shí)間1分鐘，本環(huán)節(jié)，選手通過(guò)演講方式進(jìn)行自我介紹，包括性格、愛(ài)好，幫助評(píng)委眾選手，,也利于其PPT作品展示及大賽規(guī)劃支持。

2.現(xiàn)場(chǎng)PPT作品展示，時(shí)間6分鐘 與自我介紹環(huán)節(jié)共同打分，分值50分 本環(huán)節(jié)，選手根據(jù)初賽作品制作的PPT，結(jié)合口述講解進(jìn)行PPT展示，向評(píng)委及觀眾闡述自己的職業(yè)規(guī)劃，其目的是考察選手職業(yè)規(guī)劃作品同時(shí)又考核選手提煉材料和現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)及感染能力。

3.現(xiàn)場(chǎng)答辯 時(shí)間3分鐘 分值50分

本環(huán)節(jié)，選手直面大賽評(píng)委，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)答辯，評(píng)委將針對(duì)其作品現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn)，此環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察選手的職場(chǎng)應(yīng)變能力及思維周密度。

復(fù)賽階段，每位選手依次上臺(tái)連續(xù)各自完成以上三個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)委進(jìn)行打分。最終產(chǎn)生參加決賽的6名選手。

四、決賽（11月28日）

時(shí)間 ：11月28日晚6點(diǎn)30分 地點(diǎn) ：專二報(bào)告廳

決賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評(píng)分（初賽作品得分在復(fù)賽環(huán)節(jié)占20% 決賽現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)占80%）：

1.自我風(fēng)采展示

在本環(huán)節(jié)選手依次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示個(gè)人風(fēng)采和包括演講，才藝展示、PPT（可帶音樂(lè)）等方式（自行操作）。

2.PPT作品展示（與自我風(fēng)采展示共同進(jìn)行評(píng)分 兩環(huán)節(jié)時(shí)間共為8分鐘 分值15分）

本環(huán)節(jié)選手根據(jù)初賽提交的職業(yè)規(guī)劃作品制作PPT，通過(guò)講演可結(jié)合音樂(lè)等方式進(jìn)行自我闡述

（觀眾互動(dòng)一：心理測(cè)試題，參與觀眾獲得大賽紀(jì)念品）臺(tái)上選手通過(guò)抽簽方式隨機(jī)分為兩組，利用互動(dòng)時(shí)間組內(nèi)選手進(jìn)行溝通交流

3.聯(lián)合對(duì)抗 時(shí)間每隊(duì)5分鐘 分值25分 通過(guò)隨機(jī)分組，每組選手根據(jù)主持人給出的特定情景或突發(fā)狀況進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作通力解決，進(jìn)行情景表演。（可能還會(huì)讓觀眾和評(píng)委客串表演）

4.狹路相逢 時(shí)間每人2分鐘 分值20分

根據(jù)聯(lián)合對(duì)抗環(huán)節(jié)的抽簽結(jié)果，A1-B1，A2-B2，A3-B3自動(dòng)成為三組對(duì)陣雙方。在此環(huán)節(jié)中對(duì)陣雙方就各自職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行相互答辯。（每組A隊(duì)選手先對(duì)B隊(duì)選手進(jìn)行發(fā)問(wèn)）

（觀眾互動(dòng)二：心理測(cè)試題，參與觀眾獲得大賽紀(jì)念品）5.旁觀者清 時(shí)間2分鐘 分值10分

本環(huán)節(jié)由場(chǎng)下觀眾對(duì)臺(tái)上觀眾進(jìn)行提問(wèn)（一到二人）6.終極答辯 時(shí)間 3分鐘 分值20分

此環(huán)節(jié)由評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。

六、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

冠軍一名（證書(shū)+獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1380元的培訓(xùn)名額獎(jiǎng)勵(lì)+實(shí)物獎(jiǎng)品100元，同時(shí)冠軍獲得“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號(hào)）

亞軍一名 證書(shū)+獎(jiǎng)勵(lì)（價(jià)值780元的培訓(xùn)名額獎(jiǎng)勵(lì)+價(jià)值80元獎(jiǎng)品）季軍一名 證書(shū)+獎(jiǎng)勵(lì)（價(jià)值500元的培訓(xùn)名額獎(jiǎng)勵(lì)+價(jià)值50元獎(jiǎng)品）優(yōu)異獎(jiǎng)七名 證書(shū)+獎(jiǎng)勵(lì)（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）

五、大賽紀(jì)律 工作人員認(rèn)真工作，負(fù)責(zé)到位靈活機(jī)動(dòng)，不得推卸責(zé)任，服從大賽組委會(huì)安排。2 參賽人員衣著正式，最好著正裝，舉止得當(dāng)，禮節(jié)到位，作品及發(fā)言積極向上，不得有反動(dòng)色彩，不得對(duì)其他選手進(jìn)行人身攻擊，作品堅(jiān)持原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。服從大賽安排，不得隨意退出或缺席比賽。為保證大賽正常進(jìn)行，選手充分發(fā)揮，觀眾關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，不得對(duì)選手的表現(xiàn)或在提問(wèn)過(guò)程中有人身攻擊的措辭。評(píng)委公平公正。

六、大賽亮點(diǎn) 參與面廣 面向全日制本科在校大學(xué)生，不限年級(jí)和專業(yè)，均可報(bào)名參加本次大賽 實(shí)用性強(qiáng) 本次活動(dòng)涉及現(xiàn)場(chǎng)答辯，團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)智，社會(huì)責(zé)任，職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)定向等方面的內(nèi)容。專家指導(dǎo) 本次活動(dòng)將聘請(qǐng)專家對(duì)選手進(jìn)行剖析、自我認(rèn)識(shí)，幫助選手進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃方案。大賽平臺(tái) 本次大賽特別設(shè)立大賽博客及大賽EMAIL，方便選手了解大賽各項(xiàng)細(xì)則 大賽LOGO 本次大賽特別設(shè)計(jì)大賽LOGO增強(qiáng)大賽的規(guī)范性及紀(jì)念意義。6 大賽內(nèi)容新穎，本次大賽決賽環(huán)節(jié)設(shè)置具有新穎性和靈活性，突破傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃大賽的格局，可以使評(píng)委和觀眾從各個(gè)角度充分的了解選手，更有利于對(duì)學(xué)校人才的選拔和職業(yè)規(guī)劃的進(jìn)步。

七、附 1 報(bào)名表

2初賽作品要求、評(píng)分細(xì)則、模板、范例 3 大賽日程安排 大賽組委會(huì)名單及職能分配 5大賽評(píng)分表

本次大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)所有。

會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì) 2008年10月26日

2.完成總結(jié)情況部分：

10月27日開(kāi)大賽組委會(huì)，組長(zhǎng)朱麗麗布置各組任務(wù)

（1）宣傳階段目標(biāo)

1.是在中西北苑拉橫幅宣傳，在專2教C張貼大彩噴，各宿管站張貼小彩噴和A4宣傳材料。

2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，發(fā)送傳單。

完成情況

1． 宣傳組在10月30日之前做了6條橫幅，兩張大彩噴，10張海報(bào) 2.秘書(shū)組印制了傳單1000份，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名表200份

(2)報(bào)名階段目標(biāo): 1現(xiàn)場(chǎng)宣傳報(bào)名

2進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)

3舉行職業(yè)規(guī)劃大賽講座

完成情況

1． 組織組從11月1日至7日在中西北苑的食堂進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

2． 11月10日考慮到報(bào)名人數(shù)不是太多，秘書(shū)組印制大賽流程32份，分別發(fā)放給大一大二大三班的學(xué)習(xí)委員，加強(qiáng)宣傳。

3.秘書(shū)組整理郵箱里的選手報(bào)名表 并在1-7日值班315，收紙質(zhì)報(bào)名表。4.秘書(shū)組整理選手名單，共110人，印制選手簽到表，并通知他們?cè)?日參加職業(yè)測(cè)評(píng)。

5.8日 選手分兩批來(lái)到專2機(jī)房進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)，秘書(shū)組現(xiàn)場(chǎng)簽到，組織組現(xiàn)場(chǎng)答疑。選手通過(guò)此更了解了自己，有助于寫(xiě)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。

6.11日舉行了職業(yè)規(guī)劃大賽講座，由校外專家主講，有近百名同學(xué)參加，場(chǎng)面熱烈。

(3)復(fù)賽目標(biāo)：舉辦復(fù)賽

完成情況：

1.秘書(shū)組通知選手上交初賽作平，并安排人員在315值班收作品（10日－15日）

2.秘書(shū)組整理選手作品，印制復(fù)賽評(píng)分表50份。

3.組織組把作品送至相關(guān)專業(yè)人員處評(píng)選，選出10份進(jìn)入復(fù)賽。4.宣傳組制作海報(bào)公布復(fù)賽名單。5.對(duì)外交流組和組織組邀請(qǐng)?jiān)u委。6.宣傳組制作評(píng)委卡紙

在18日晚進(jìn)行了賽前組委會(huì)，解決了以下問(wèn)題；

1．后勤組購(gòu)買評(píng)委使用的筆，茶杯，茶包等 2．禮儀組解決禮儀及其服裝問(wèn)題

3．要求有相機(jī)的組員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照，要求要多

4．秘書(shū)組召集選手開(kāi)會(huì) 通知選手早點(diǎn)到拷貝PPT 照片及多帶親友團(tuán) 5．技術(shù)組制作大賽PPT和相關(guān)短片 6．秘書(shū)組寫(xiě)主持人串詞

7．秘書(shū)組通知大一每班至少來(lái)10人觀看比賽 8． 現(xiàn)場(chǎng):

1技術(shù)組播放ppt 2秘書(shū)組負(fù)責(zé)統(tǒng)分

3禮儀組負(fù)責(zé)遞分及為評(píng)委倒茶

21日復(fù)賽如期舉行，由于事先宣傳不到位，現(xiàn)場(chǎng)略顯冷清。但評(píng)委有趣的提問(wèn)和選手機(jī)智的回答還是能夠吸引大部分觀眾，尤其是顧學(xué)寧教授出的上聯(lián)“九州方圓不方不圓既成方圓”更是在最后把比賽推向高潮。

(4)決賽目標(biāo)：舉辦決賽

完成情況：

1．秘書(shū)組印制復(fù)賽照片15張，作為紀(jì)念在決賽后發(fā)給評(píng)委和選手 2．秘書(shū)將決賽所需的心理測(cè)試題和情景題準(zhǔn)備好 3．宣傳組出海報(bào)宣傳復(fù)賽結(jié)果 4．宣傳組 秘書(shū)組制作選手證書(shū)

5．宣傳組制作大賽LOGO小260個(gè) 大的3個(gè) 6．對(duì)外交流組和組織組邀請(qǐng)?jiān)u委 7．秘書(shū)組印制決賽報(bào)名表45份 8．宣傳組制作答案卡紙 評(píng)委卡紙

(5)26日進(jìn)行了大賽組委會(huì)解決了以下問(wèn)題

1．后勤組購(gòu)買評(píng)委使用的筆，茶杯，茶包等，以及選手實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)（勵(lì)志書(shū)籍）觀眾參與獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品（小筆記本）評(píng)委獎(jiǎng)品（暖寶寶）評(píng)委寄語(yǔ)冊(cè)頁(yè) 2．禮儀組解決禮儀及服裝，托盤(pán)

3．要求有相機(jī)的組員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照，要求要多

4．秘書(shū)組召集選手開(kāi)會(huì) 通知選手早點(diǎn)到拷貝PPT 照片及多帶親友團(tuán) 5．技術(shù)組制作大賽PPT和相關(guān)短片 6．秘書(shū)組寫(xiě)主持人串詞

7．秘書(shū)組負(fù)責(zé)證書(shū)蓋章（院系及校團(tuán)委）

8．心理測(cè)試題（2題）和情景題（6題）的確定 9．秘書(shū)組通知大一各班至少來(lái)15人觀看比賽

秘書(shū)組通知校會(huì)主席，?？茀f(xié)主席，相關(guān)分會(huì)主席前來(lái)觀賽 10． 聯(lián)系決賽現(xiàn)場(chǎng)攝像

11． 宣傳組制作觀眾簽到冊(cè)頁(yè)

現(xiàn)場(chǎng): 1宣傳組張貼LOGO 2組織組負(fù)責(zé)嘉賓簽到，觀眾簽到，發(fā)放logo 環(huán)節(jié)之間舞臺(tái)的布置 3技術(shù)組播放ppt 4秘書(shū)組負(fù)責(zé)統(tǒng)分

5禮儀組負(fù)責(zé)引嘉賓入座，遞分，為評(píng)委倒茶

由于宣傳到位，決賽來(lái)了200多人

盡管比賽中出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，如屏幕轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，但是總體上還能差強(qiáng)人意

(6)后期

由于當(dāng)時(shí)校團(tuán)委無(wú)人，故決賽結(jié)束后秘書(shū)組把選手證書(shū)收回蓋章，證書(shū)已在11月1日發(fā)放完

宣傳組制作海報(bào)彩噴公布決賽結(jié)果 組織組聯(lián)系冠軍亞軍季軍培訓(xùn)事宜

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽活動(dòng)策劃

第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃也叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出有效安排。并對(duì)個(gè)人近期和遠(yuǎn)景目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和職業(yè)定位，幫助個(gè)人真正了解自己，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步了解國(guó)內(nèi)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

一、大賽宗旨：大賽以大學(xué)生勵(lì)志、成才、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力為宗旨。

二、主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

三、承辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

就業(yè)指導(dǎo)部

四、參賽對(duì)象：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院11級(jí)、10級(jí)在校學(xué)生

五、活動(dòng)意義：通過(guò)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，引導(dǎo)我院學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認(rèn)識(shí)自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我院就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

六、比賽方法：

比賽形式：大賽以征集

“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”形式進(jìn)行。規(guī)劃書(shū)征集初賽：征集參賽作品，通過(guò)初評(píng)和復(fù)評(píng)，最終篩選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。（作品采用A4打印稿，并自留電子稿以備后用）

七、宣傳方式

1、此次大賽將于2012年3月12日早發(fā)放通知到各班級(jí)并由班長(zhǎng)在各班召開(kāi)第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的動(dòng)員大會(huì)。

2、組織就業(yè)指導(dǎo)部各成員到相關(guān)班級(jí)對(duì)第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的目的及意義進(jìn)行講解，并對(duì)同學(xué)再次進(jìn)行動(dòng)員。

3、發(fā)放職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)材料。

八、評(píng)選規(guī)則：

1．作品評(píng)審將以合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

2．本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃是指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

九、活動(dòng)流程：

1．活動(dòng)前期資料和宣傳準(zhǔn)備：就業(yè)指導(dǎo)部負(fù)責(zé)將職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)參考資料以電子檔形式存儲(chǔ)，并創(chuàng)建活動(dòng)公共郵箱分享公布。

2．規(guī)劃書(shū)征集：由各班班長(zhǎng)在3月28日晚上8：00及時(shí)把作品上交到學(xué)院會(huì)議室131。數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院其他年級(jí)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)征集規(guī)劃書(shū)，并于規(guī)定時(shí)間上交。

3．作品篩選：由就業(yè)指導(dǎo)部邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)審團(tuán)進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，最終確定優(yōu)秀作品。本著“自我評(píng)價(jià)、確立目標(biāo)、環(huán)境評(píng)價(jià)、職業(yè)定位等”的職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟，公平審核，量化細(xì)化，統(tǒng)一評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，做到客觀公正。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。并且擇優(yōu)上報(bào)一些作品參加曲靖師范學(xué)院舉辦的第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽。

十一、比賽日程安排：

宣傳及作品征集時(shí)間：2012年3月12日到3月28日

十二、注意事項(xiàng)：

1、參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

2、參賽選手可使用學(xué)校招生就業(yè)處網(wǎng)站提供的職業(yè)生涯規(guī)劃自主系統(tǒng)提供的輔助功能撰寫(xiě)《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》的主體內(nèi)容后，下載word版本進(jìn)行進(jìn)一步潤(rùn)色加工，完成參賽作品的撰寫(xiě)。撰寫(xiě)作品期間，參賽選手可尋求老師輔導(dǎo)。

參賽選手也可以自主選擇其他軟件系統(tǒng)或手工撰寫(xiě)完成《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》。

作品內(nèi)容可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

3、參賽作品須符合《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。（見(jiàn)附錄一）

4、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如有盜用、抄襲等現(xiàn)象，取消其參賽資格。

5、參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝。

6、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、電子郵件地址。

十三、聯(lián)系人：

解春愛(ài)

***

魏莉

***

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

就業(yè)指導(dǎo)部

2012年3月9日

附錄一：

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

一、比賽內(nèi)容與形式

大賽各階段以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”、“個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示”和“用人單位面試”為評(píng)選標(biāo)的。參賽選手提交的“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”須符合《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。

二、作品評(píng)分細(xì)則

評(píng)分要素

評(píng)分要點(diǎn)

具體描述

職業(yè)規(guī)劃

設(shè)計(jì)書(shū)內(nèi)容

自我認(rèn)知

1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)

2．將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征分析全面、到位

3．從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我4．自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理

職業(yè)認(rèn)知

1．了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況

2．對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求

3．熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來(lái)發(fā)展

4．對(duì)目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對(duì)生活的影響

5．在探索過(guò)程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等方法。

職業(yè)決策

1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)

2．對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過(guò)程闡述詳盡，合乎邏輯

3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性

4．能夠正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型做出決策

計(jì)劃與路徑

1．行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性

2．近期計(jì)劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計(jì)劃清晰并具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性

3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力

自我監(jiān)控

1．對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么

2．能夠?qū)π袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，并制定切實(shí)可行的調(diào)整方案

3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性

參賽作品

設(shè)計(jì)思路

作品完整性

內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。

作品思路

和邏輯

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。

作品美觀性

格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。

三、現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分細(xì)則

評(píng)分要素

評(píng)分要點(diǎn)

具體描述

主題陳述

陳述內(nèi)容

1．對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過(guò)程陳述完整全面

2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具

3．對(duì)各項(xiàng)探索分析過(guò)程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合4．PPT設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)

陳述過(guò)程

1．整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確

2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分

3．思路清晰，邏輯性強(qiáng)

4．表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言組織暢達(dá)

5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中

6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人

基本素養(yǎng)

1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體

2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)

3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵

4．精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見(jiàn)解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象

即時(shí)效果

1．按時(shí)完成主題陳述

2．現(xiàn)場(chǎng)觀眾注意力集中，情緒高亢

個(gè)人特色

1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性

2．特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明

回答問(wèn)題

應(yīng)答能力

1．能正確理解評(píng)委提問(wèn)，作出有針對(duì)性的回答

2．在評(píng)委提出問(wèn)題后馬上作出反饋，及時(shí)作出回答

3．答題過(guò)程流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言精煉

4．應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)作答

回答內(nèi)容

1．回答內(nèi)容切合題意

2．答題過(guò)程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確

3．回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就提問(wèn)要點(diǎn)歸納闡述

4．回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說(shuō)服力

四、面試評(píng)分細(xì)則

評(píng)分要素

評(píng)分要點(diǎn)

具體描述

通用能力

責(zé)任

1．服從工作安排，按照要求完成任務(wù)，工作成果令人放心

2．勇于承擔(dān)責(zé)任，遇到問(wèn)題在權(quán)限范圍內(nèi)勇于決策，主動(dòng)承擔(dān)與自己職責(zé)相關(guān)的工作任務(wù)

3．維護(hù)整體，能夠?yàn)榻M織需要主動(dòng)放棄個(gè)人利益

4．有組織及社會(huì)責(zé)任感，在點(diǎn)滴行為中維護(hù)組織的社會(huì)形象，時(shí)刻以組織發(fā)展為己任

誠(chéng)信

1．品行正直，言行一致，實(shí)事求是，不傳播沒(méi)有被確認(rèn)的信息或流言，能夠采取行動(dòng)阻止流言的傳播

2．能實(shí)事求是地發(fā)表自己的看法，表明態(tài)度，面臨與誠(chéng)信相矛盾的問(wèn)題時(shí)，仍能夠按正確的價(jià)值觀行事

3．承諾必踐，用明確的表述做出承諾，對(duì)于無(wú)法兌現(xiàn)的承諾，及時(shí)坦誠(chéng)溝通、主動(dòng)提出挽救補(bǔ)償措施；

4．能夠按照職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和組織原則辦事，能夠以個(gè)人魅力和實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立和維護(hù)組織的誠(chéng)信形象

追求卓越

1．工作認(rèn)真，做事中規(guī)中矩，盡力完成任務(wù)

2．能夠認(rèn)識(shí)到自己與他人的差距，努力提升自己，能夠?yàn)樽约涸O(shè)定有挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)并采取行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)

3．精力充沛、樂(lè)觀進(jìn)取，充滿激情和熱情，做事情能全身心投入，在壓力和挫折下堅(jiān)忍不拔

4．精益求精，力求每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美，不斷的反思自己，持續(xù)突破并完善自我溝通協(xié)調(diào)

1．能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，條理清楚，易于理解，能夠主動(dòng)與他人交流對(duì)問(wèn)題的觀點(diǎn)和看法

2．愿意傾聽(tīng)他人，清楚理解他人要表達(dá)的想法，具有換位思考的意識(shí)，讓對(duì)方感到被理解

3．尊重溝通對(duì)象，以真誠(chéng)贏得他人的信任和支持，運(yùn)用溝通技巧，針對(duì)性地傳遞信息，施加影響，有策略地達(dá)成溝通目的4．善于利用和挖掘資源，營(yíng)造和諧，能夠通過(guò)與他人的有效互動(dòng)，促進(jìn)協(xié)作、消弭分歧、整合資源以達(dá)成組織目標(biāo)

系統(tǒng)推進(jìn)

1．能夠有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展工作，設(shè)定關(guān)鍵點(diǎn)監(jiān)控自己及合作者的工作過(guò)程

2．遇到問(wèn)題保持冷靜，解決問(wèn)題有方法、有技巧、有力度

3．關(guān)注規(guī)則實(shí)施的效果，能夠完善或建立制度和流程，協(xié)調(diào)合作解決工作中的實(shí)際問(wèn)題

4．引導(dǎo)每個(gè)合作者將工作任務(wù)與整體目標(biāo)建立聯(lián)系，有意識(shí)地建立團(tuán)隊(duì)共同的行為模式

專業(yè)技能

能力

1．具有全面的良好的知識(shí)儲(chǔ)備

2．對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有相當(dāng)?shù)牧私?/p>

3．工作中得到一定程度的實(shí)踐

面試過(guò)程

應(yīng)答能力

1．能正確理解考官提問(wèn)，作出有針對(duì)性的回答

2．在考官提出問(wèn)題后馬上作出反饋，及時(shí)作出回答

3．答題過(guò)程流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言精煉

4．應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性的作答

回答內(nèi)容

1．回答內(nèi)容切合題意

2．答題過(guò)程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確

3．回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就提問(wèn)要點(diǎn)歸納闡述

4．回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說(shuō)服力

第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽報(bào)名表

姓名

班級(jí)

學(xué)號(hào)

聯(lián)系方式

備注

第三篇：2011經(jīng)濟(jì)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃

2011年經(jīng)濟(jì)學(xué)院

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

策

劃

書(shū)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐就業(yè)部

二0一一年十月二十三日

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

三、活動(dòng)對(duì)象

四、活動(dòng)時(shí)間與決賽地點(diǎn)

五、活動(dòng)主題

六、活動(dòng)宣傳

七、活動(dòng)流程

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

十、活動(dòng)預(yù)算

十一、工作協(xié)調(diào)與調(diào)度

2011年經(jīng)濟(jì)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃

一、活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷變化，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求越來(lái)越大。如何把握好自己大學(xué)寶貴的四年時(shí)間，如何把自己從一塊璞玉打造成寶石已成為應(yīng)對(duì)四年后的人生的關(guān)鍵。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在面臨職場(chǎng)壓力時(shí)悔于當(dāng)初沒(méi)有給自己一個(gè)科學(xué)合理的大學(xué)四年規(guī)劃。應(yīng)廣大在校同學(xué)的要求，讓同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)科學(xué)合理的人生目標(biāo)，在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和校招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心的直接指導(dǎo)下，特此舉辦本次比賽。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

如果一艘船不知道駛向哪里，吹什么風(fēng)都沒(méi)有用。職業(yè)規(guī)劃，提供了一個(gè)更高的平臺(tái)站在一個(gè)好的起跑線上，讓同學(xué)們能夠?qū)徱曌晕摇⒋_立目標(biāo)、成就人生！職業(yè)規(guī)劃大賽由校實(shí)踐就業(yè)部舉辦，院實(shí)踐就業(yè)部承辦初賽。本次比賽分初賽和決賽。初賽進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的篩選

三、活動(dòng)面向?qū)ο螅?/p>

11級(jí)新生

四、活動(dòng)時(shí)間：

報(bào)名時(shí)間：2011年10月17日～23日

活動(dòng)時(shí)間：初賽：2011年10月17日～22日

決賽：2011年10月30日

五、活動(dòng)主題：

規(guī)劃點(diǎn)亮夢(mèng)想，夢(mèng)想指引方向！

六、活動(dòng)宣傳：

1、前期宣傳：

15、16日，宣委會(huì)書(shū)寫(xiě)海報(bào)，委員貼宣傳海報(bào)于寢室門(mén)口；16日開(kāi)班支會(huì)進(jìn)行宣傳；

17日派實(shí)就委員深入各班宣傳；

17～21組織各班開(kāi)辦以“職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

2、后期宣傳：31日公布獲獎(jiǎng)人員名單于寢室門(mén)口；31日網(wǎng)絡(luò)部張貼活動(dòng)圖片；

31日記者團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道，搭建活動(dòng)交流平臺(tái)。

七、活動(dòng)流程：

初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的寫(xiě)作，由各班班委負(fù)責(zé)篩選優(yōu)秀的作品送入院實(shí)踐就業(yè)部，實(shí)就部進(jìn)行第二次篩選后將優(yōu)秀作品選入第二輪比賽。

決賽：

1、第一環(huán)節(jié)：自我展示。選手以PPT形式展示自己設(shè)計(jì)的名片，利用名片

進(jìn)行自我介紹，名片設(shè)計(jì)根據(jù)參賽選手的職業(yè)規(guī)劃書(shū)擬定的方向設(shè)計(jì)一個(gè)公司及其模擬職位；以PPT形式進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的展示。此環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘。

2、第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行打分，淘汰掉分?jǐn)?shù)最低的4位選手，其余選手進(jìn)入第二輪比賽。

3、第二環(huán)節(jié)：選題作答。本環(huán)節(jié)由選手按編號(hào)選題作答。要求作答及時(shí)，闡述清晰

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名 二等獎(jiǎng)：兩名 三等獎(jiǎng)：三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名

分別頒發(fā)院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

進(jìn)入院賽復(fù)賽的選手將被推入校參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽復(fù)賽。

十、活動(dòng)預(yù)算：

十一、工作協(xié)調(diào)與調(diào)度：

宣傳部：制作海報(bào)、宣傳畫(huà)、宣傳板 禮儀部：禮儀

網(wǎng)絡(luò)部：拍照（包括宣傳過(guò)程和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）外聯(lián)部：聯(lián)系外部資源，贊助活動(dòng)的開(kāi)展 記者團(tuán)：現(xiàn)場(chǎng)追蹤報(bào)道

維權(quán)中心：對(duì)活動(dòng)全過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行公證

2011

實(shí)踐就業(yè)部 年10月23日

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

附件：職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)分匯總表

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

1.職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭(zhēng)的事實(shí)。究其原因，主要是大學(xué)生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來(lái)發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來(lái)該做什么，要做什么。由此可見(jiàn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。為此我系舉辦這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，促進(jìn)學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)的規(guī)劃

活動(dòng)形式

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，比賽分為預(yù)賽、初賽和復(fù)賽。預(yù)賽和初賽由系里進(jìn)行復(fù)賽由學(xué)院就業(yè)辦舉行。比賽形式圍繞個(gè)人簡(jiǎn)歷、ppt演講以及職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選。本次活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

一、培訓(xùn)與講解

時(shí)間：2018年4月25日

地點(diǎn)：***********

內(nèi)容：針對(duì)本次活動(dòng)對(duì)各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)與講解使他們了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，并且學(xué)會(huì)制作適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。

二、預(yù)賽

時(shí)間：2018年5月8日

地點(diǎn)：************

內(nèi)容：本班對(duì)參賽同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)選，推舉每班內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀的同學(xué)2~3名參加本系內(nèi)的初賽。參加初賽所需材料，于2018年5月12日之前上交。

三、初賽

時(shí)間：2018年5月16日 地點(diǎn)：*********

內(nèi)容：PPT講解、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷的展示以及現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式進(jìn)行，比賽結(jié)果選取前三名參加復(fù)賽。

四、復(fù)賽 由學(xué)院就業(yè)辦舉辦，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

根據(jù)最終選手得分排名，設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)9名，并將對(duì)參賽選手進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

為貫徹本次比賽的目的要求比賽所需PPT、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷需參賽本人根據(jù)自身?xiàng)l件制定，不得進(jìn)行抄襲。

最后，祝機(jī)電工程系參賽同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

關(guān)于舉辦安徽大學(xué)2011年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的通知

各院系：

為切實(shí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》中提出“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署和要求，普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，按照《關(guān)于舉辦“昆山花橋杯”第六屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有關(guān)活動(dòng)的通知》（皖教秘學(xué)【2011】28號(hào)）文件要求，學(xué)校研究決定舉辦安徽大學(xué)2011年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將大賽的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大賽主題

規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái)

二、比賽時(shí)間：

比賽時(shí)間初步定于2011年10月中下旬，另行通知。

三、參賽對(duì)象

全日制在校本專科生

四、比賽規(guī)程和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、本次大賽設(shè)就業(yè)組（職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)）、創(chuàng)業(yè)組（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃）兩個(gè)組別進(jìn)行比賽。就業(yè)組選手的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)應(yīng)包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與備選方案等內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)組團(tuán)隊(duì)（創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)限3人以內(nèi)）的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包括項(xiàng)目概述分析、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)創(chuàng)意、市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)分析、營(yíng)銷策略、盈利模式、經(jīng)濟(jì)及財(cái)務(wù)狀況、融資方案和回報(bào)、經(jīng)營(yíng)管理和運(yùn)作方案等內(nèi)容。

2、評(píng)選方式：比賽采用書(shū)面評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)陳述和現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合，參賽選手的作品采用PPT演示方式進(jìn)行陳述，陳述時(shí)間為10分鐘，答辯時(shí)間為5分鐘。

3、記分辦法：選手得分=作品評(píng)分*60%+答辯評(píng)分*40%。（具體評(píng)分細(xì)則明細(xì)請(qǐng)見(jiàn)附件1、2、3）

4、大賽設(shè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之星或創(chuàng)業(yè)之星金獎(jiǎng)1名、銀獎(jiǎng)2名、銅獎(jiǎng)若干名，分別發(fā)給獎(jiǎng)品和證書(shū)；根據(jù)院（系）參賽情況，評(píng)選“最佳優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名，發(fā)給證書(shū)。在獲獎(jiǎng)作品中遴選推薦參加 “昆山花橋杯”第六屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。

五、有關(guān)要求

1、以院系為參賽單位并于2011年10月21日下午五點(diǎn)前通知參賽人員攜帶作品到商學(xué)院團(tuán)委(社科樓C207)李靜

老師處報(bào)名，聯(lián)系電話：3861295，參賽人數(shù)不超過(guò)各院系畢業(yè)生人數(shù)的1%，來(lái)前請(qǐng)自行下載參賽報(bào)名表（附件5、6），并由院系出具推薦意見(jiàn)加蓋公章。抽簽時(shí)間另行通知。

2、參賽的選手須攜帶學(xué)生證，如發(fā)現(xiàn)參賽選手與參賽作品作者不符，將取消參賽資格。

六、注意事項(xiàng)

1.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

2.獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)外，一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

3.所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。

七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

1、就業(yè)指導(dǎo)中心

聯(lián) 系 人：孫亮

聯(lián)系電話：38613552、安徽大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委

聯(lián) 系 人：李靜

聯(lián)系電話：386129

5附件：

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽就業(yè)組PPT現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分表。

2、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽就業(yè)組PPT現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分規(guī)則明細(xì)。

3、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)組PPT現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分表。

4、安徽大學(xué)2011年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽就業(yè)組報(bào)名表

5、安徽大學(xué)2011年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表

主辦單位 ：安徽大學(xué)學(xué)生處；

安徽大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位：安徽大學(xué)商學(xué)院

二0一一年十月八日