第一篇：新疆大學(xué)

新疆大學(xué)

新疆大學(xué)是新疆維吾爾自治區(qū)一所歷史悠久的多民族的綜合全國重點(diǎn)大學(xué)。新疆大學(xué)經(jīng)過61年的建設(shè)和發(fā)展，已成為自治區(qū)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技開發(fā)的重要基地，在自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展具有十分重要的地位和作用。改革開放以來，特別是1993年自治區(qū)黨委和人民政府確定扶持新疆大學(xué)進(jìn)入國家“211工程”以來，新疆大學(xué)加快了建設(shè)和發(fā)展的步伐，使整體實力得到進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

新疆大學(xué)是新疆維吾爾自治區(qū)一所歷史悠久的多民族的綜合大學(xué)。

新疆大學(xué)的歷史淵源可以追溯到1924年民國新疆督軍楊增新仿照北京俄文法政專門學(xué)校章程創(chuàng)辦的新疆俄文法政專門學(xué)校，1931年改名為新疆俄文法政學(xué)院，1935年，在此基礎(chǔ)上正式成立新疆學(xué)院，這就是今天的新疆大學(xué)的前身。

新中國成立后，于1955年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，在新疆學(xué)院的基礎(chǔ)上著手籌建新疆大學(xué)，當(dāng)時的教育部長楊秀峰親自來疆為新疆大學(xué)選擇校址并批撥巨款進(jìn)行建設(shè)。1960年10月1日，正式成立了“以理工為重點(diǎn)兼辦文史經(jīng)法”的多民族綜合大學(xué)--新疆大學(xué)。1962處在院系調(diào)整中，撤消了史地、土建和化工系，將機(jī)械、電機(jī)系調(diào)歸新疆工學(xué)院，新疆大學(xué)與新疆師范學(xué)院合并，形成了以文、理為主的格局。文革期間，學(xué)校蒙受了嚴(yán)重?fù)p失。

1978年，新疆大學(xué)被國務(wù)院確定為全國重點(diǎn)大學(xué)之一。改革開放使新疆大學(xué)獲得了長足發(fā)展。學(xué)校適應(yīng)新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和科技進(jìn)步的需要，突出地區(qū)民族特色，在保持原有基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展應(yīng)用學(xué)科、工程技術(shù)學(xué)科和新興交叉學(xué)科，至現(xiàn)在已形成文。理、工、法、經(jīng)、管六科43個本科專業(yè)，在校各類學(xué)生近8000人。

“211工程”建設(shè)有力地推動了新疆大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，使整體實力得到快速提高和增強(qiáng)。自治區(qū)黨委和人民政府對國家教委在高校設(shè)置“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項目的重大舉措非常重視，并于一九九三年六月五日做出決定；將新疆大學(xué)爭取進(jìn)入國家“211工程”計劃納入自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展規(guī)劃，在近7年籌資1。5億元?？钸M(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。并相繼成立了以王樂泉書記(當(dāng)時為副主席)為組長的?？罨I集領(lǐng)導(dǎo)小組，以阿不來提主席為組長的自治區(qū)“211工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精心組織新疆大學(xué)“211工程”建設(shè)。這對新疆大學(xué)既是難得機(jī)遇，又是歷史重任。在此期間，我校嚴(yán)格按照國家教委關(guān)于“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的要求，針對我校的薄弱環(huán)節(jié)，有計劃、有步驟地組織實施，取得了一系列的階段成果：--重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得突破?！?11工程”建設(shè)的核心之一就是加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，而重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)在自治區(qū)高校中也是一個十分薄弱的環(huán)節(jié)，新疆大學(xué)也是如此。“211工程”建設(shè)經(jīng)費(fèi)逐步到位以后，我們首先加強(qiáng)了重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)了三個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科和五個校級重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，并以爭取成為博士學(xué)位和獲得1-2個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)為階段目標(biāo)予以重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設(shè)。并于1996年取得歷史突破。國務(wù)院學(xué)位委員會正式批準(zhǔn)新疆大學(xué)為博士學(xué)位授予單位，少數(shù)民族語言文學(xué)為博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。另外，我們正在加強(qiáng)中國地方史和應(yīng)用數(shù)學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，力爭在較短的時間內(nèi)取得博士學(xué)位授予權(quán)。在碩士點(diǎn)建設(shè)上，三年來又新增了5個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。這樣，就使新疆大學(xué)在層次上實現(xiàn)了?？粕?-本科生--碩士生--博士生四個層次的貫通，在科類上突破了傳統(tǒng)的文理模式，基本實現(xiàn)了向文、理、工、法、經(jīng)、管等學(xué)科門類較為齊全的綜合大學(xué)方向的轉(zhuǎn)變。--基礎(chǔ)條件得到改善。經(jīng)過三年重點(diǎn)建設(shè)，我們的基礎(chǔ)設(shè)施條件得到加強(qiáng)，尤其是目前正在抓緊建設(shè)實施的教學(xué)主樓和生地實驗大樓，完工以后，將從根本上改善我校的辦學(xué)條件，使學(xué)校的發(fā)展具有了良好的硬件環(huán)境。近三年我校新建設(shè)了1棟學(xué)生宿舍樓，7棟住宅樓，改善了廣大師生員工的住宿條件。1995年投入1200萬元完成了校園供暖系統(tǒng)的全面維修改造，投入250萬元完成校內(nèi)通訊系統(tǒng)建設(shè)，安裝了微機(jī)售飯系統(tǒng)，1996年投資280萬元完善供排水系統(tǒng)和供電系統(tǒng)，使后勤服務(wù)保障能力增強(qiáng)。--公共服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)展較大?！?11工程”建設(shè)的內(nèi)容之一就是加強(qiáng)高校的公共服務(wù)體系建設(shè)，以便真正做到資源共享。基于這一指導(dǎo)思想，我們首先抓了校園信息網(wǎng)主干線的建設(shè)，于1996年初校園網(wǎng)主干線已與國家教育科研網(wǎng)接通，并與國際網(wǎng)連通，可以說新疆大學(xué)已經(jīng)搭上了“信息高速公路”的快車。目前，我校部分專家已上網(wǎng)，并在國際網(wǎng)上查新或解決了一些科研工作中的實際問題，校園信息網(wǎng)的局部開通，也得到了國家教委的重視與好評，根據(jù)我校在此方面所取得的成績，國家教委已確定我校為自治區(qū)高校校園網(wǎng)的網(wǎng)管中心，并決定分兩批投入100萬元，予以扶持，此外，我們加強(qiáng)了圖書資源的共享系統(tǒng)的建設(shè)，一方面已建成了全疆首家圖書館自動化集成系統(tǒng)，其中漢、維文的圖書采訪、編目、典葳三個子系統(tǒng)已開通使用，其它子系統(tǒng)正在加快建設(shè)，此系統(tǒng)建成之后，可以向全社會開放，極大地提高我校圖書資源的開發(fā)利用率。另一方面，我們加強(qiáng)了維吾爾文、哈薩克文獻(xiàn)資料中心的建設(shè)，我們擬將此中心建成國家級的文獻(xiàn)資料中心，以使我校真正成為全國維哈文獻(xiàn)資料的中心。--基礎(chǔ)教學(xué)得到加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量在逐步提高。本科教育是我校的重點(diǎn)，提高本科教學(xué)質(zhì)量是我們“211工程”建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這三年來，我們通過一系列教改實驗，諸如舉辦少數(shù)民族科技班、民族哲社班、加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)與改革，成效顯著，四級六級英語通過率逐年提高，考取研究生的比例也在逐年提高。我校的教學(xué)質(zhì)量正逐步提高，增強(qiáng)了我校畢業(yè)生的適應(yīng)能力。--師資隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)。我?！?11工程”經(jīng)費(fèi)到位以后，我們每年撥出80-100萬元用于師資培養(yǎng)，我校目前具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位的教師已達(dá)427人，所占比例有了大幅度的提高。學(xué)?！?11工程”建設(shè)對于吸引和穩(wěn)定人才發(fā)揮了重要作用，加快了我校教師隊伍向高學(xué)歷化方向推進(jìn)的步伐。--參與自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的能力得到提高。我校立足新疆，積極主動為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，先后建成了經(jīng)濟(jì)研究所，開展中亞經(jīng)濟(jì)圈的研究；建成了地理信息實驗室積極開展土地與資源的評價和規(guī)劃，我校的社會服務(wù)功能正在不斷拓展。

經(jīng)過六十多年的建設(shè)與發(fā)展，特別是近幾年的建設(shè)與改革，新疆大學(xué)已初步建成一所辦學(xué)規(guī)模較大，地區(qū)民族特色鮮明，學(xué)科門類較為齊全，科研實力較強(qiáng)的重點(diǎn)綜合大學(xué)，已基本成為自治區(qū)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技開發(fā)的中心。目前，全校共有14個系43個本科專業(yè)，7個研究所，現(xiàn)有各類在校生7832人，其中研究生166人，普通本?？粕?460人，留學(xué)生25人，成教生2181人

第二篇：新疆大學(xué)

新疆大學(xué)

新疆大學(xué)是全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”建設(shè)高校、國家西部大開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高校、國家教育部與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校?！簹v史沿革』

新疆大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1924年的新疆俄文法政專門學(xué)校。1935年1月改建為新疆學(xué)院，1960年10月1日,正式成立新疆大學(xué)，1978年被國務(wù)院確定為新疆唯一的全國重點(diǎn)大學(xué)，1997年被列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2000年被確定為國家西部大開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年12月30日，新疆大學(xué)與原新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué)。2004年，學(xué)校成為新疆維吾爾自治區(qū)人民政府、教育部“區(qū)部共建”高校。2012年，學(xué)校被列為國家“中西部高校提升綜合實力工作”建設(shè)高校。『機(jī)構(gòu)設(shè)置』

新疆大學(xué)現(xiàn)有23個學(xué)院，1個研究生院，1個獨(dú)立學(xué)院，1個教學(xué)研究部，4個教學(xué)實踐中心，8個研究所，1個干旱半干旱可持續(xù)發(fā)展國際研究中心?！簩W(xué)科、專業(yè)設(shè)置』

學(xué)校現(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)九個學(xué)科門類，涵蓋了高級專門人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的主要領(lǐng)域?，F(xiàn)有89個本科專業(yè)，10個國家特色專業(yè)，19個自治區(qū)緊缺人才專業(yè)；8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、47個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，11個博士后科研流動站，29個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、154個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，8個碩士專業(yè)學(xué)位類別；2個國家級重點(diǎn)學(xué)科，1個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；6個“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科群、16個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科、2個自治區(qū)重點(diǎn)（培育）學(xué)科?！嚎茖W(xué)研究』

2013年，新疆大學(xué)共獲得各類科研項目（專項）451項，資助經(jīng)費(fèi)繼續(xù)破億元，達(dá)到14111.29萬元。自然科學(xué)領(lǐng)域項目327項，共計12853.69萬元，其中獲批國家科技支撐計劃項目1項、國家國際科技合作項目1項、國家自然科學(xué)基金項目88項；人文社科領(lǐng)域項目124項，資助經(jīng)費(fèi)1257.6萬元；橫向項目137項，合同金額4526.49萬元； 『教學(xué)科研平臺』

新疆大學(xué)現(xiàn)有各級各類科研平臺（團(tuán)隊）77個，其中，自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，校級協(xié)同創(chuàng)新中心8個；省部共建重點(diǎn)實驗室4個（其中科技部省部共建國家重點(diǎn)實驗室培育基地1個，教育部省部共建重點(diǎn)實驗室3個），自治區(qū)重點(diǎn)實驗室6個，自治區(qū)高校重點(diǎn)實驗室7個，校級重點(diǎn)實驗室17個；教育部工程研究中心1個，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個；教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個，自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地9個，校級人文社科重點(diǎn)研究基地3個；國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個；教育部創(chuàng)新團(tuán)隊3個，教育部培育創(chuàng)新團(tuán)隊1個，教育廳科研創(chuàng)新群體7個，校級創(chuàng)新團(tuán)隊5個?！涸谛Ｉ藬?shù)』

現(xiàn)有各類在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制碩士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制專業(yè)學(xué)位研究生800余人，留學(xué)生400余人?！簬熧Y隊伍』

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1824人中，教授228人，副教授629人，碩士學(xué)位862人，博士學(xué)位472人，博士生導(dǎo)師99人，碩士生導(dǎo)師582人。有 2個國家級、9個自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊。1名中國工程院院士，1名教育部“長江學(xué)者”特聘教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家37人，自治區(qū)級教學(xué)名師19人，自治區(qū)優(yōu)秀專家14人，入選國家“百千萬人才計劃”3人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”10人；自治區(qū)天山學(xué)者39人，其中：特聘教授3人、講座教授21人、主講教授10人、天山學(xué)子5人；新疆大學(xué)“天山學(xué)者”特聘教授9名、講座教授14名。『對外交流合作』

根據(jù)教育援疆安排，清華大學(xué)等10所高校團(tuán)隊式對口支援新疆大學(xué)。學(xué)校積極發(fā)展對外交流合作，與美國、英國、法國、德國、日本等30多個國家和地區(qū)的134所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了教學(xué)科研合作交流關(guān)系，與41所國外高校簽署了合作協(xié)議。學(xué)?，F(xiàn)在已成為“中國中亞國家大學(xué)生交流基地”，上海合作組織大學(xué)區(qū)域?qū)W項目學(xué)校，教育部中俄大學(xué)校長、中日大學(xué)校長、中韓大學(xué)校長、亞洲大學(xué)、東亞大學(xué)校長論壇項目學(xué)校和中國政府獎學(xué)金自主招生學(xué)校，具有接受中國獎學(xué)金碩士以上研究生資格?！恨k學(xué)條件』

;新疆大學(xué)分校本部、北校區(qū)、南校區(qū)三個校區(qū)，共占地299.72萬平方米（約4496畝）。固定資產(chǎn)總值20.47億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.1億元。圖書館是中國高等教育文獻(xiàn)保障體系（CALIS）省級中心館，圖書文獻(xiàn)總量276.5萬冊，數(shù)字資源量41000GB。建成了校園網(wǎng)和CERNET新疆地區(qū)主節(jié)點(diǎn)和新疆教育區(qū)域網(wǎng)控制中心、烏魯木齊教育城域網(wǎng)。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和西北地區(qū)一流的多功能體育館?！嚎傮w發(fā)展目標(biāo)』

到2015年，新疆大學(xué)綜合辦學(xué)實力力爭跨入西部高校先進(jìn)行列，建成在中亞有較強(qiáng)影響力的高水平教學(xué)研究型大學(xué)，為到2020年把新疆大學(xué)建成“西部先進(jìn)，中亞一流，國際知名”的高水平大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：新疆大學(xué)助學(xué)金

新疆大學(xué)助學(xué)金

申請書

學(xué)院：政治與公共管理學(xué)院

班級：政治08-

1姓名：蘇永杰

2011年11月1日

助學(xué)金申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我叫蘇永杰，在大一里，我按照自己的想法去做，申請國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位，申請國家助學(xué)貸款的程序很復(fù)雜又耗時，大一獲得了一次國家助學(xué)金，那些錢都用來充當(dāng)學(xué)費(fèi)了，讓我減輕了一些學(xué)費(fèi)，雖然不能作為現(xiàn)金充當(dāng)我的生活費(fèi)，但我真的很高興。第一個學(xué)期我就申請了勤工儉學(xué)崗位，最后雖然只是個保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個月有一點(diǎn)伙食費(fèi)，那樣也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，畢竟我的媽媽已經(jīng)為我的生活費(fèi)做了許多重活。在學(xué)習(xí)上，我用功學(xué)習(xí)，總成績排在班里第七名，這已經(jīng)是我的很好成績了，我還要繼續(xù)努力，否則我就會掛科，那樣國家助學(xué)貸款就會停款，那樣我就無法支付學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時間和精力學(xué)好每一科。如愿進(jìn)入大學(xué)，知道能夠上大學(xué)，自己的機(jī)會是來之不易，所以我倍加的努力學(xué)習(xí)，在生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時也很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。現(xiàn)在是大四，申請國家助學(xué)金的成功率很小，我知道很多同學(xué)都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費(fèi)也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費(fèi)、生活費(fèi)，農(nóng)行卡里也已經(jīng)沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學(xué)的事，另外我還希望

我能得到國家助學(xué)金，那樣學(xué)費(fèi)可以減少一些，生活也有一些補(bǔ)助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不必為生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我從小到大都在各方面嚴(yán)格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔(dān)大部分家務(wù)，在學(xué)校我刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我已向有關(guān)部門證實了我的經(jīng)濟(jì)情況，我此次申請助學(xué)金幫家里減輕負(fù)擔(dān)，讓自己順利完成學(xué)業(yè)，希望校領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

第四篇：新疆大學(xué)簡介

新疆大學(xué)是全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”建設(shè)高校、國家西部大開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高校、國家教育部與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校。

『歷史沿革』

新疆大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1924年的新疆俄文法政專門學(xué)校。1935年1月改建為新疆學(xué)院，1960年10月1日,正式成立新疆大學(xué)，1978年被國務(wù)院確定為新疆唯一的全國重點(diǎn)大學(xué)，1997年被列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2000年被確定為國家西部大開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年12月30日，新疆大學(xué)與原新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué)。2004年，學(xué)校成為新疆維吾爾自治區(qū)人民政府、教育部“區(qū)部共建”高校。

『機(jī)構(gòu)設(shè)置』

新疆大學(xué)現(xiàn)有23個學(xué)院，1個研究生院，1個獨(dú)立學(xué)院，1個教學(xué)研究部，4個教學(xué)實踐中心，8個研究所，1個干旱半干旱可持續(xù)發(fā)展國際研究中心。

『學(xué)科、專業(yè)設(shè)置』

學(xué)?，F(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)九個學(xué)科門類，涵蓋了高級專門人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的主要領(lǐng)域?，F(xiàn)有85個本科專業(yè)，10個國家特色專業(yè)，19個自治區(qū)緊缺人才專業(yè)；8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、47個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，9個博士后科研流動站，29個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、154個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，8個碩士專業(yè)學(xué)位類別；2個國家級重點(diǎn)學(xué)科，1個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；6個“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科群、16個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科、2個自治區(qū)重點(diǎn)（培育）學(xué)科。

『科學(xué)研究』

2012年，新疆大學(xué)共獲得各類科研項目（專項）616項，資助經(jīng)費(fèi)繼續(xù)破億元，達(dá)到15099.17萬元。獲批重大重點(diǎn)項目8項，其中國家科技支撐計劃項目1項、國家自然科學(xué)基金-新疆聯(lián)合基金重點(diǎn)項目2項、國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃專項1項、科技基礎(chǔ)性工作專項1項、國家“863項目”1項、國家“973計劃”前期專項1項、國家社科重大項目1項。獲得全疆首個國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金人才項目。36項成果獲得自治區(qū)第九屆哲學(xué)社會科學(xué)獎獎勵，其中獲6項一等獎；1項成果獲國家民委優(yōu)秀成果獎；2項研究咨詢報告被政府直接采納并評為優(yōu)秀咨詢報告；29項成果獲得新疆大學(xué)第九屆自然科學(xué)優(yōu)秀成果獎。獲授權(quán)專利2項,軟件登記8項。資助學(xué)術(shù)著作5部。通過自治區(qū)科技廳組織的科技成果鑒定5項。

『教學(xué)科研平臺』

新疆大學(xué)現(xiàn)有各類科研平臺67個，其中，自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，校級協(xié)同創(chuàng)新中心8個；省部共建重點(diǎn)實驗室4個，自治區(qū)重點(diǎn)實驗室6個，自治區(qū)教育廳普通本科高校重點(diǎn)實驗室7個，校級重點(diǎn)實驗室11個；1個國家級、11個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心；教育部工程研究中心1個，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個；教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個，自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地9個，校級人文社科重點(diǎn)研究基地3個；國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個。

『在校生人數(shù)』

現(xiàn)有各類在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制碩士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制專業(yè)學(xué)位研究生800余人，留學(xué)生400余人。

『師資隊伍』

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1702人中，教授203人，副教授625人，碩士學(xué)位843人，博士學(xué)位419人，博士生導(dǎo)師104人，碩士生導(dǎo)師558人。有 2個國家級、9個自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊，3個教育部創(chuàng)新團(tuán)隊（含培育），7個自治區(qū)教育廳科研創(chuàng)新群體。1名中國工程院院士，1名教育部“長江學(xué)者”特聘教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家35人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，自治區(qū)級教學(xué)名師13人，自治區(qū)優(yōu)秀專家14人，入選國家“百千萬人才計劃”2人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”10人，新疆大學(xué)“天山學(xué)者”特聘教授9名、講座教授11名。

『對外交流合作』

根據(jù)教育援疆安排，清華大學(xué)等10所高校團(tuán)隊式對口支援新疆大學(xué)。學(xué)校積極發(fā)展對外交流合作，與美國、英國、法國、德國、日本等30多個國家和地區(qū)的134所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了教學(xué)科研合作交流關(guān)系，與41所國外高校簽署了合作協(xié)議。學(xué)?，F(xiàn)在已成為“中國中亞國家大學(xué)生交流基地”，上海合作組織大學(xué)區(qū)域?qū)W項目學(xué)校，教育部中俄大學(xué)校長、中日大學(xué)校長、中韓大學(xué)校長、亞洲大學(xué)、東亞大學(xué)校長論壇項目學(xué)校和中國政府獎學(xué)金自主招生學(xué)校，具有接受中國獎學(xué)金碩士以上研究生資格。

『辦學(xué)條件』

新疆大學(xué)分校本部、北校區(qū)、南校區(qū)三個校區(qū)，共占地299.72萬平方米（約4496畝）。固定資產(chǎn)總值20.47億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.1億元。圖書館是中國高等教育文獻(xiàn)保障體系（CALIS）省級中心館，圖書文獻(xiàn)總量276.5萬冊，數(shù)字資源量41000GB。建成了校園網(wǎng)和CERNET新疆地區(qū)主節(jié)點(diǎn)和新疆教育區(qū)域網(wǎng)控制中心、烏魯木齊教育城域網(wǎng)。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和西北地區(qū)一流的多功能體育館。

『總體發(fā)展目標(biāo)』

到2015年，新疆大學(xué)綜合辦學(xué)實力力爭跨入西部高校前10位，建成在中亞有較強(qiáng)影響力、西部先進(jìn)的高水平教學(xué)研究型大學(xué)；到2020年，力爭把新疆大學(xué)建成“西部先進(jìn)，中亞一流，國際知名”的高水平大學(xué)。

第五篇：走進(jìn)新疆大學(xué)

走進(jìn)新疆大學(xué)

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中國是個多民族國家，除了漢族，還有55個少數(shù)民族。少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)一直受到中國政府的重視。在今天的節(jié)目里，我們帶您走進(jìn)中國西北新疆維吾爾自治區(qū)的高等學(xué)府－－新疆大學(xué)，看看這所大學(xué)的教學(xué)活動具有怎樣的特色。

新疆維吾爾自治區(qū)位于中國西北邊陲，面積160多萬平方公里，是中國最大的省區(qū)。新疆與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等國家接壤。包括維吾爾族、哈薩克族、回族、柯爾克孜族、蒙古族、塔吉克族、錫伯族等在內(nèi)的少數(shù)民族占全區(qū)人口的60％，是中國重要的民族自治區(qū)之一。

新疆大學(xué)位于自治區(qū)首府烏魯木齊市內(nèi)，是一所國家重點(diǎn)大學(xué)，也是培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才的搖籃。目前，新疆大學(xué)共有在校生23000多人，其中有一半是少數(shù)民族學(xué)生。新疆大學(xué)副校長胡曉帆先生說：

“新疆大學(xué)長期以來非常重視少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一大批非常優(yōu)秀的學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部。我們學(xué)校通過雄厚的師資力量和齊備的辦學(xué)條件，完全能夠培養(yǎng)出自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所需要的人才?！?/p>

新疆大學(xué)1924年建校，是中國歷史較長的高校之一。當(dāng)時叫做新疆俄文法政專門學(xué)校，主要培養(yǎng)法律經(jīng)貿(mào)類的俄語人才。1935年學(xué)校更名為新疆學(xué)院。新中國成立后，1960年改名為新疆大學(xué)。改革開放以后，新疆大學(xué)被列為國家重點(diǎn)高校，得到了長足發(fā)展。上世紀(jì)末，新疆大學(xué)通過國家“211工程”（在21世紀(jì)建立100所重點(diǎn)大學(xué)工程）預(yù)審，并與當(dāng)時的新疆工學(xué)院合并，成立了新的新疆大學(xué)。此后，新疆大學(xué)成為擁有文學(xué)、理工、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、歷史、哲學(xué)等專業(yè)的綜合性大學(xué)。

新疆地區(qū)少數(shù)民族學(xué)生很多，高考時學(xué)生們所用的語言也各不相同。在新疆，高考考生被分為三類：民考民，民考漢，漢考民。民考民，就是少數(shù)民族考生用自己民族的語言參加考試；民考漢，就是少數(shù)民族學(xué)生用漢語參加考試。因為在新疆，一些地區(qū)的中小學(xué)教育已經(jīng)使用漢語教學(xué)，這些學(xué)校的少數(shù)民族學(xué)生漢語成績很好；漢考民，就是對少數(shù)民族語言、文化感興趣的漢族學(xué)生，用少數(shù)民族語言參加考試。針對新疆的這個特點(diǎn)，為了保證各個民族的學(xué)生都能接受高等教育，在高考分?jǐn)?shù)上少數(shù)民族學(xué)生可以享受到降分錄取的待遇。

不過，從2003年起，除少數(shù)民族語言研究的相關(guān)專業(yè)之外，新疆大學(xué)的教學(xué)語言被統(tǒng)一為漢語。這意味著使用民族語言參加高考的少數(shù)民族考生，如果考取了少數(shù)民族語言研究以外的專業(yè)，需要具備一定水平的漢語聽、說、讀、寫能力。胡曉帆校長說，為方便少數(shù)民族學(xué)生接受教育，學(xué)校提供了多種學(xué)習(xí)方式。

“（民考民的）少數(shù)民族（學(xué)生）進(jìn)校以后，（要進(jìn)行）預(yù)科一年的漢語（學(xué)習(xí)）。如果能達(dá)到學(xué)校的基本要求，他就可以進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)（階段）。第二種，就是民考漢學(xué)生。因為從小學(xué)到高中都用漢語接受教育，那么我們就單獨(dú)編班，（直接）進(jìn)行大學(xué)的教育?！?/p>

對此，曾經(jīng)有人產(chǎn)生過質(zhì)疑，統(tǒng)一使用漢語教學(xué)是否不夠尊重少數(shù)民族的語言文化？針對這種質(zhì)疑，胡曉帆校長說，語言是溝通社會的橋梁。為更好地幫助少數(shù)民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，有必要使用漢語進(jìn)行教學(xué)。他說，“如果我們學(xué)校還仿照以前的方式，用維語對少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行高等教育，首先要把現(xiàn)代的科技內(nèi)容翻譯成維吾爾語來授課。那么我想，他會耽誤幾年，甚至十年的時間。我們之所以采取這種方式，目的就是要讓各民族人民共同繁榮?！?/p>

胡曉帆校長說，使用漢語教學(xué)并不意味著摒棄少數(shù)民族語言。新疆大學(xué)一直不斷提高對少數(shù)民族語言文化研究的支持力度，新疆大學(xué)的少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)在全世界都處于領(lǐng)先地位，該專業(yè)設(shè)有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和博士后流動站。新疆大學(xué)人文學(xué)院院長阿爾斯蘭先生說，在他的學(xué)院內(nèi)，有80％的課程是用少數(shù)民族語言來教授的：

“除了共性的課程（全校公共課）以外，我們都是用母語（少數(shù)民族語言）來講授的。涉及到維吾爾、哈薩克文學(xué)的這些課程，都是用維吾爾語和哈薩克語來講授的。通過這種教學(xué)語言，來傳承和保護(hù)新疆各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化?！?/p>

此外，新疆大學(xué)還設(shè)有中亞研究院，下設(shè)的阿爾泰研究所主要研究維吾爾語、哈薩克語等阿爾泰語系的語言。新疆大學(xué)人文學(xué)院還設(shè)有少數(shù)民族民俗館，學(xué)院的師生經(jīng)常利用假期深入到少數(shù)民族聚集的地區(qū)，收集一些瀕臨消失的文物和非物質(zhì)文化成果來進(jìn)行研究。

在新疆大學(xué)，學(xué)生們的課余生活也是豐富多彩的。少數(shù)民族學(xué)生經(jīng)常參加“漢語橋”活動，與漢族同學(xué)一起聊天，提高漢語水平。阿卜杜外力同學(xué)是維吾爾族，現(xiàn)在正在物理化學(xué)專業(yè)讀碩士研究生。他說，在課余時間，經(jīng)常會和漢族同學(xué)一起參加體育運(yùn)動，一起外出游玩，不同民族同學(xué)之間的關(guān)系非常好。阿卜杜外力說：

“新疆的民族團(tuán)結(jié)教育做得非常的好。比如說我，我的漢族朋友比我的維吾爾族朋友多得多?！?/p>

胡曉帆校長說，新疆大學(xué)有18％的學(xué)生來自祖國內(nèi)地。學(xué)校會給每一位入學(xué)新生發(fā)放民族手冊，向同學(xué)們介紹不同民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣以及禁忌和交往中應(yīng)該注意的地方。這樣，就可以避免發(fā)生一些不必要的矛盾，不同民族的學(xué)生可以和睦相處。

根據(jù)《新疆大學(xué)總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，到2010年前后，新疆大學(xué)將成為特色鮮明、整體辦學(xué)實力居于全國地方綜合性大學(xué)較高水平、在中亞地區(qū)有重要影響力的教學(xué)研究型大學(xué)