第一篇：我們的班會課

我們的班會課

記得有一次把孩子帶到辦公室去默寫漢語拼音，然后幾個同事對其中一個孩子開起玩笑來問道：“你是喜歡現(xiàn)在的黃老師呢，還是喜歡原來的黃老師？”那孩子聽到這問題漲紅了臉卻還是答道：“現(xiàn)在的黃老師?！薄盀槭裁茨兀侩y道原來的黃老師不好嗎？”我也好奇了，要知道他可是經(jīng)常和我對著干呢！不禁期待起他的答案來。結(jié)果在大家的期待下他只回答了這么一句：“因為現(xiàn)在的黃老師上班會課有時挺幽默的?！薄坝哪?？”額，我不禁在內(nèi)心哀嚎起來。孩子，有你這么理解的么？那叫嚴(yán)肅好嗎？嚴(yán)肅！不過這也不由得讓我回憶起自己曾經(jīng)上過的記憶比較深刻的班會課來。

第一節(jié)班會課

每次在開學(xué)的第一節(jié)班會課，我都免不了問起同一句話：請問坐在這個教室里的有笨蛋么？而每當(dāng)我問出來之后一些比較熟悉自己班情況的孩子就會情不自禁的把眼神飄啊飄的，很自然我知道他們的意思：那幾個考試總是拖后腿。但是我要的可不是這個，我需要的是看看班級里有沒有人站起來覺得自己是笨蛋的。雖然我看到了因為我這句話低著頭的孩子，雖然我看到了一些孩子臉上帶著的笑意，但是我并不會理會他們?nèi)魏蔚囊粋€人，只有接著把我要說的話說完?！叭绻X得自己是笨蛋的就站起來吧！”很自然的一句話卻讓一些孩子不知所措了，一些基礎(chǔ)差的孩子總會認(rèn)為自己就是笨蛋，所以考試總考不好；一些基礎(chǔ)好的孩子也總以為他們是笨蛋，因為每次考試他們都墊底。不過令我滿意的是沒有人站起來，既然沒有那么我的目的就達(dá)到了。我告訴孩子們我很高興我們班沒有笨蛋，但是老師希望在沒有笨蛋的時候也不要有“懶蛋”，老師很討厭“懶蛋”的。我告訴孩子們?nèi)绻A(chǔ)不好可以“笨鳥先飛”，不要覺得太自卑，哪怕全世界的人都不信你了，但是你還必須得相信自己。如果自己放棄了，那么就真的是最愚蠢的人了。當(dāng)然老師不會因為你們的成績而對你們另眼相看。不會因為你成績很拔尖而總是呵護(hù)你，把你當(dāng)寶；也不會因為你成績很差而總是斥責(zé)你，把你當(dāng)草。這些情況都不會，相反的如果你們誰違犯了紀(jì)律一律嚴(yán)懲，不會因為你是女孩子而會溫柔相待，也不會因為你是班干部而特別關(guān)照，所以你們要相信在這方面老師會做到絕對的公平。那么在接下來的日子里希望你們能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，既然沒有笨蛋，就要做到?jīng)]有“懶蛋”！

做一個能負(fù)責(zé)的人

有孩子向我打報告說，有人在樓梯又跑又跳，有人在走廊追逐打鬧。我剛開始一聽怒氣就上漲了：這群人怎么老說不聽呢？難道就不知道這樣的行為有多危險嗎？走廊來回那么多人，樓梯那兒就更不用說了，這樣擁擠著的感覺很好么？想著想著，怒氣真的是消不下。但是到了上課時間看著他們整整齊齊的坐著又什么氣都消了，只好擺出嚴(yán)肅的樣子上班會課了。

看著他們我只輕輕的問：“你們覺得對于你們而言什么是最重要的？”孩子們面對這個問題理解得有些難度，雖然答案五花八門但終究是有人答道：“生命。”“對了，生命！那么你們的生命又是誰賦予的？”“爸爸，媽媽！”“回答得非常好！可是你們珍惜了嗎？你們對它負(fù)責(zé)了嗎？我們的生命只有一次，它不是《封神榜》里面的貓有九條命，它不是童話，世界上也沒有魔法能夠讓你揮霍它！所以它不是你們的草稿紙隨意讓你們亂寫亂畫！也許你們聽不懂老師說什么，但是你們可以想象你們生病的時候爸爸媽媽擔(dān)不擔(dān)心？你們受傷的時候父母心不心疼？你們?nèi)绻芡聿换丶宜麄儠粫フ夷銈?？如果會，那么你們想一想你們總是不把自己的安全?dāng)回事的行為是不是為生命負(fù)責(zé)的行為？這樣的行為是否對得起自己的父母？難道你們要回報給父母的就是讓他們?yōu)槟銈儌?，難過嗎？你們可知道一旦你們有什么意外就是父母的催命符？所以我希望無論什么時候你們都記得要做一個懂得負(fù)責(zé)的人，不要以為自己還很小而任性，不要以為自己把握得很好而不在意，我們都不喜歡“萬一”，但是它又卻存在著！你們給我記住，你們的生命不僅是自己的還是你們父母的，如果要報答他們就從珍愛自己的生命開始！

理所當(dāng)然

評講練習(xí)冊的時候忽然就遇到了“理所當(dāng)然”這個詞，心頭不由的有些觸動，再聯(lián)想起這些天一些家長反應(yīng)的情況就忍不住又給孩子們上起了班會課。

我和孩子們說：“‘理所當(dāng)然’的意思是：按道理應(yīng)當(dāng)這樣。那么老師給你們用這個詞語寫幾句話?！职謰寢尮┪页源┯檬抢硭?dāng)然的事。’‘爸爸媽媽監(jiān)督我寫作業(yè)是理所當(dāng)然的事?！职謰寢尳o我零用錢是理所當(dāng)然的事?！ぁぁぁぁぁつ銈冇X得老師造的句子可好？”看著他們愣愣的看著我一聲不吭，我也只好放緩語氣說道：“老師布置你們寫個家庭作業(yè)就總是留到最后時刻再寫，父母要是督促你們寫就不厭其煩的反駁覺得他們啰嗦，有些甚至還要父母幫著寫。老師讓你們周末要幫爸爸媽媽做力所能及的事，你們就討價還價，有些甚至不服氣的頂嘴說‘憑什么總是叫我，為什么不叫弟弟妹妹?！行┩瑢W(xué)看到別人有很多零用錢，有好吃的，漂亮的衣服就吵嚷著要錢，要物，不給就大聲斥責(zé)自己的父母說不愛你們；有些同學(xué)覺得自己的父母總是叫他做事而又總不滿足自己的要求而鬧離家出走······我說你們好意思嗎？作業(yè)本來就是自己的事讓父母叫你們做就是父母幫你們做事了；做點家務(wù)活就斤斤計較，你們又給過父母什么呢？作為哥哥姐姐居然還和弟弟妹妹爭誰干的活多誰做的少；看到別人有好的東西就想要，也不想想自己的父母是否過得很寬?！ぁぁぁぁぁふf實在的，當(dāng)我聽到你們有些同學(xué)的爸爸媽媽說起這些話的時候我都覺得臉紅，怎么就有你們這么厚臉皮的了？自己的事做不好就在要求父母做好給你們看，一不滿足你們的要求就大鬧，你們有沒有想過自己又給了父母什么呢？別跟我說你們還小等長大了會好好報答父母的！你們不要拿小來當(dāng)借口好嗎？你們有些人比我還大了呢！我就不信幫父母盛碗飯，遞杯茶，收拾碗筷都不會！如果真的什么都不會難道做好一個學(xué)生的基本職責(zé)完成自己的作業(yè)都不行？還要父母催促？所以請你們不要把什么事都當(dāng)成理所當(dāng)然的好嗎？等你們長大之后你們要做的事更多，我也不相信你們現(xiàn)在勾畫的以后怎樣怎樣回報父母，如果現(xiàn)在小小的事都做不好，以后你又能做什么呢？所以你們應(yīng)該記住：父母對你們好，督促你們，那是對你們負(fù)責(zé)，不要把這些當(dāng)成理所當(dāng)然的事！

禍從口出

剛上早讀不久主任就帶著我班的一小屁孩來到教室門口說：“你要好好教育他，他和別人打架了?！蔽覍χ魅吸c了點頭，看了一眼那小屁孩把他晾一邊去了。他看了我一眼低下了頭然后又不甘心的走到我跟前對我說：“我沒打架，我有證人證明我沒打他，是他打的我！”我看了看他，讓全班安靜下來然后開始了專屬我們的審案。

“時間？”“下校車之后。”“地點？”“操場”“原因？”“我······我就說了他幾句?！薄敖?jīng)過？”“他就踢我！”“結(jié)果？”“我們被主任看見了，然后就抓到了?！薄白C人？”“······”（好吧，我承認(rèn)我聽不懂他所謂的證人叫什么。）“大家都聽到了嗎？你們說說錯在誰？”班上的孩子一起指向那個小屁孩。我把他拉到身邊對大家說道：“他也許真的沒打架但是不可否認(rèn)這場架就是由他引起的。雖然我告訴過你們當(dāng)一個人說你壞話而又沒指名道姓說的時候你可以當(dāng)他在發(fā)瘋，但是一旦你去惹了別人，別人可不認(rèn)為你在發(fā)瘋，因為大家的脾性不同，接受到的教育不同，哪怕是你們也有些人做不到當(dāng)別人在發(fā)瘋而會很自然的想揍人。所以老師現(xiàn)在再教你們四個字‘禍從口出’。只要不是啞巴就會說話，可是你說的話必須得經(jīng)過自己思考，不要太沖動，也不要自以為是的覺得自己是在和別人開玩笑。在你沒有理解別人的時候，你的玩笑是開不起來的！你也不要覺得自己可以挑釁別人的耐心，以為一張嘴說出的話不算什么事，要記住在你沒有充分了解一件事，沒有徹底明白什么是生活的時候不要做一個自以為是的人?，F(xiàn)在你們只要記住這四個字‘禍從口出’，管好自己的嘴巴！”

事在人為

期末考試臨近但是孩子們的心卻越來越散漫了，從最后幾次考試中完全可以看出他們的漫不經(jīng)心。我覺得有必要做些什么，但是又不知道從何做起?？墒窃谝淮握n上終究還是忍不住自我解嘲了。

在緊張的復(fù)習(xí)中，孩子們還是嘰嘰喳喳的沒認(rèn)真聽，我忍不住停下講課，低著頭玩弄著粉筆貌似自言自語的說道：“三年級的時候你們是老師的驕傲，現(xiàn)在呢？就好比如是慢慢侵蝕老師心肺的毒藥。我總以為你們能夠懂，總以為自己叫了那幾個同學(xué)抓好基礎(chǔ)，做一下‘笨鳥先飛’，你們就會去做?？墒俏椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)老師是多么的笨，你們根本就不懂。我總是想著不管以后你們?nèi)ツ睦锷蠈W(xué)都能得到老師的表揚，成為別人的榜樣，而不是遭到別人的嫌棄，總是想著你們會為自己負(fù)責(zé)的，會為自己五個月來的付出交一份滿意的答卷?？墒乾F(xiàn)在呢？你們并不笨，成績還是最平衡的，曾經(jīng)可以拿第一，現(xiàn)在卻讓老師看不到希望。我也不要求你們能夠爭第一，但是我真心希望你們能夠考出屬于自己的成績，而不是每次都這樣馬虎的應(yīng)付。唉，算了，我也不說了，你們自己好好的想想，總之我能給你們的就是只要你們愿意，絕對能做得到，事在人為！

我沒有抬頭看一眼孩子們，但是教室里卻寂靜無聲。我不知道他們都在思考什么，但是期末考試他們語文第一，數(shù)學(xué)第三，英語第四的成績已經(jīng)回答了我。有時候我們欠缺的是給孩子們思考的時間，而不是他們掌握的程度。

禍不及他人

期末考試剛從監(jiān)考完的教室回到自己班上就看到監(jiān)考老師在訓(xùn)斥咱班的兩個孩子。“這是怎么了？”“也沒什么，就是交完卷這男孩子罵了那孩子的家人，她就哭了?！蔽铱戳丝催@兩個人，女孩子在哭著擦眼淚，男孩子低著頭不知所措?！霸?，經(jīng)過，結(jié)果，給我說一下?！蔽蚁蚰泻⒆訂柕?。他低低的答道：“我打了她······”完全聽不清他說什么的我一氣之下把這兩人叫道走廊外面去自己解決。不久之后看到男孩子向女孩子道歉，女孩子也答了句：“沒關(guān)系?！蔽易屗麄冞M(jìn)來，然后讓男孩子站在講臺上，我則淡淡的對班上的孩子說道：“不要以為期末考試了就可以為所欲為，我從來不會因為成績而責(zé)罰你們，但是如果你們不會做人，我會很生氣。我記得有教過你們四個字是什么？”“禍從口出。”“既然大家都記得，那么我再教你們一個‘禍不及他人’。我們做事只能代表自己，雖然有‘父債子還’的說法，但是我要你們明白的是現(xiàn)在的社會必須是自己做事自己負(fù)責(zé)，不要想著誰來為你承擔(dān)，也不要想著那是多小的事！如果別人不在意那么那不叫小事那叫根本不存在的事！如果別人在意了，那么再小的事也是大事！我們現(xiàn)在不講法律，我們也不懂法律，但是我們懂什么叫‘一人做事一人當(dāng)’！你們記住不要因為自己和別人的矛盾而上升為家庭的矛盾，不能因為自己惹了禍就要一家人替你承擔(dān)。在我們的集體里，大家都是一家人，生活了一年多的一家人。你不可能說看到自己班的人被揍了，你還在旁邊拍手叫好，我也不相信你們是這樣的人。所以罵了自己同學(xué)的家人其實也是罵了自己以及自己的家人！我相信大家都是聰明的孩子，應(yīng)該不會犯這樣的傻事。之前老師沒有教你們這個道理是老師的錯，我也不怪你們。但是我覺得如果自己覺得自己錯了，就應(yīng)該知道該怎么做！”

我說完大家都靜靜的不知道干什么，而站在講臺上的男孩子則低著頭對著全班說道：“對不起?！薄疤痤^，大聲點！”“對不起。”“沒關(guān)系，希望你下次不要再犯了。”在這么緊張的時刻大家能做到這樣，我就已經(jīng)覺得很欣慰了。

有時候上班會課，我想孩子們大多應(yīng)該都不能理解我說的是什么，因為他們沒接觸過。但是我相信只要你關(guān)注了，你給了他們機(jī)會，他們也絕不會讓你失望的！

第二篇：班會課感悟 我們這樣長大

班會感悟

此次的班會課我認(rèn)為開展得還不錯，通過此次班會，我的心中勾勒出了一個全新的成長畫卷。

開篇的三個小問題，是為了進(jìn)入主題，讓同學(xué)們盡快進(jìn)入狀態(tài)，依舊記得伍廣夢的一句話：“成長，意味著挑更多擔(dān)子?！敝奥爜矸路鹬蓺馕疵摚F(xiàn)在想想，卻是一番道理。成長，不只是身高、體重的變化，更意味著心理上的成熟，學(xué)會分擔(dān)，便是成長的標(biāo)志。

承接著的是輕松愉快的旋律?！巴陣迨隆笔拱嗉壚锘厥幮β?，牽引著我們回到童年。幾個同學(xué)的分享我們深有同感，誰的童年沒有做過滑稽、幼稚的事？不然，何為童年？那時的我們，都是充滿天真的孩童，心中無雜念，也不用為瑣碎事而煩惱，只想著何時能在廣闊無垠的田野中奔跑。也許，我們班的每個人童年都聽過這樣一句話：“你是從垃圾堆里撿來的?！爆F(xiàn)在想想甚是可笑，說不定，我們的垃圾桶還挨在一塊呢！

接下來的小游戲，使班級活躍起來。我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們骨子里的可愛。促使自己的回憶涌出，勾起對過去的追憶

談?wù)勎磥淼哪莻€環(huán)節(jié)，全班陷入了冷場，很漫長??我當(dāng)時心里在想，我們班有些同學(xué)的個性就是那樣，心里知道答案，卻沒有勇氣說出來。未來，哪個人心中沒有未來呢？即使是希望今后能實現(xiàn)愿望，雖然不明確，但它也是未來。心中的未來，也許是表達(dá)不清的。

其實，最讓我記憶深刻的，是到結(jié)尾我讀的那段材料。成長，從初生的第一聲啼哭起，我們的生命個體就開始成長了。而這，必定是與父母聯(lián)系在一塊的。他們，從我們來到這個世界，就打算把一輩子的愛奉獻(xiàn)給我們。可是，并不求回報。現(xiàn)在我們長大了，青春期也如期而至。青春期也許的確是叛逆期，煩躁的時候我們會不顧一切的把爸媽推之門外，并對他們的一些行為表示很不理解，但等冷靜下來，我們應(yīng)該想想，他們這么做，到底是為了什么？世界上，我們的依靠在于他們，也許他們的支撐也是我們。還記得上學(xué)期休業(yè)式上毛校長說的一句話嗎？“不要忘了你的父母正在為你打拼?！被蛟S，我們想表達(dá)的并不止這些。長大后，工作了，我們還會記得抽空陪陪他們嗎？答案是隨機(jī)的。我們現(xiàn)在要做的，就是把本業(yè)做好，盡職于學(xué)生的身份。我們不能忘了他們。

我們都在抱著感恩長大，不要忘記那些給予你支持的人。

——何恬

本周二的最后一節(jié)課展開了本學(xué)期第一次班隊活動課，本次主題是“我們這樣長大”，雖然是短短的45分鐘，卻給我留下了無法磨滅的印記??

在大家談?wù)撟约旱倪^去與現(xiàn)在時，我聽到了許多的變化，從貪玩、不愿寫作業(yè)到愿意學(xué)習(xí)；從內(nèi)向到開朗；從不理解到理解??我不禁也反思自己，是不是也有很好的變化，還是停留在原地呢？是不是該改的依舊沒改呢？是不是任就很任性呢？我想我還是變了很多，從那個只愿聽不愿講的我到愿意講的我，從那個愿意講的我到既要聽又要講甚至還要記得我?？扇涡詤s似乎絲毫未減，永遠(yuǎn)都只要自己認(rèn)定的東西，隨著自己的性子?；蛞苍S我到了該丟掉任性的時候了??

在班隊課的最后，何恬的一則故事，不禁觸動了所有同學(xué)的心弦，我們不得不反思，自己對父母夠好嗎？足夠關(guān)心嗎？陪父母的時間是不是越來越少？有感激過父母嗎？有理解過父母嗎？或許，我們做的并不是很好，那是不是要改呢?又要怎么改呢？那到計算題的結(jié)果是多少

45風(fēng)中飛快的從手指間劃過，還未等你反應(yīng)過來，那道被時間劃過的傷口已經(jīng)在滴血。拿出雙手，數(shù)數(shù)手上有多少個被時間劃破的傷口，我們有注意到它嗎？我們應(yīng)該反思一下。自己的變化是好是壞？對父母你又怎樣？不要像被時間劃破的傷口那般，非要等到血滴盡了才后悔！

我們這樣長大，在反思中一點點成長!——石靜茹

這次的班會課使我覺得非常有意思，它讓我找到了自己的缺點，也從中告訴我們一些人身中的道理，當(dāng)每個人踴躍舉手回答從小到現(xiàn)在的變化時，我正經(jīng)了，因為以前對成級毫不在乎的人都嚴(yán)訴起來了，他們的話也讓我懂得我們?yōu)槭裁匆湎КF(xiàn)在的時間，如果細(xì)細(xì)品味他們的話，仿佛也在告訴自己一樣要改這些毛病。其實這班會課最成功的是在結(jié)尾，看到了一個個人算的時間，僅僅25天我差點哭了，我知道可能我也會和他們一樣，他讓我明白現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)回報父母。

——周文龍 這次的班會課對我影響很深，通過了大家對童年的描述，竟發(fā)現(xiàn)童年正在離我們而去。時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大了，過去發(fā)生的點點滴滴還歷歷在目?；厥走^去仿佛一切都剛剛發(fā)生一樣，記得非常清楚，這次班會課告訴我們，我們在慢慢長大，也許在不久的將來，一切的天真都將離我們而去，所以我們要珍惜現(xiàn)在的光陰，不在讓時光虛度，做一些有意義的事，生活才會永遠(yuǎn)充滿樂趣。——唐歡

在這次班會上課上，我收獲到了很多。知道了許多同學(xué)小學(xué)的故事，知道同學(xué)們小時候的糗事，雖然是糗事，但他們還是很樂意的說出來，讓我感受很多多。。

但是最后一段是我感觸最深的地方。與家人能相處很長時間。當(dāng)知道這個時候，我也大約算了一下。五天中最多只能有一個小時和媽媽在一起，周六和周日有9小時在一起。一個星期就10個小時在一起。而和爸爸在一起的時間少之又少，五天內(nèi)沒有一分鐘是在一起的。而星期六和星期天最多有6個小時在一起。算出來，真的是很傷心。原來，跟媽媽呆在一起的時間真的是很少，不知道還有多少天能一直陪在他們的身邊。我希望他們身體能夠更好！

——劉翠翠

班會課上的是由有喜到悲，讓我們回顧幼時的童趣，來討論大家小時候的趣事。再有一個默契的游戲讓我們?nèi)谌肫渲?，輸?shù)年犖橛袝r也讓人捧腹大笑，家這就是猜歌主持人放音樂，我們來猜是什么音樂，幽默歡樂的環(huán)節(jié)后，僅僅是那感人的”與父母在一起的時間“我們都在反省自己。有不少人紅了眼圈，大家似乎已經(jīng)領(lǐng)悟到等多的東西。。——居吉

本周一的班會課上講到關(guān)于親情的部分我不禁被感動。那問題問得好。是啊我們還能和父母真正在一起多長時間。正如一首《時間都去哪兒了》我們都應(yīng)該問問自己時間都去哪兒了。每天我們的父母為我們操勞著，為我們著想。但是我們天天爭名于朝爭利于市。我們關(guān)心父母的時間有還剩多少呢？

歲月不饒人父母的臉上出現(xiàn)了皺紋。我們要好好珍惜和父母在一起的日子，常常陪他們談?wù)勑?，聊聊天，多體恤體恤他們也是好的。

愿天下兒女們?；丶铱纯??！艹升?/p>

這樣長大的我們，我們都是從小長大的 各種滋味都是不同的，各種感覺也是不同的，也許就是這樣長大比較好，在成長的路上，會有父母的陪伴，也許我們應(yīng)該和父母多呆在一起，因為我們是兒女需要去陪護(hù)，我們在成長過程中要學(xué)會成長，因為我們要感激。——胡文

本周二，我們開展了一次班會課。最讓我感動的是最后一個環(huán)節(jié)，一個計算題，這是我們一生中陪伴父母的時間到底有多少。上學(xué)后，天天與老師同學(xué)在一起。工作后，天天與同事領(lǐng)導(dǎo)相處。成家后，天天與家人相處。我們從無知走向成熟，迎來的不是對父母的熱情，而是對他們的冷清，處處與他們對著干，往往去反駁他們，這就是我們！處于叛逆期的我們總是渴望獨立長大，卻往往傷到了他們。

人生有多少個十年，當(dāng)他們現(xiàn)在還未老，抱住他們，對他們說一句：”爸爸，媽媽我愛你們！”

——汪鈺

這次班會課讓我懂得了，我們要珍惜時間，要珍惜和父母在一起的美好時光，省的長大后后自己工作了，沒時間陪父母?，F(xiàn)在開始，我要變得懂事，因為我不想后悔，因為我知道后悔是沒有用的，所以呢，從現(xiàn)在開始，同學(xué)們我們一定要珍惜時間啊.——錢立吉

星期二進(jìn)行了班會，在這期間，我應(yīng)該很好的反思一下自己是如何成長的。

當(dāng)講到與父母親能夠在一起相處多長時間，我是深有感悟。

我應(yīng)該好好的珍惜與父母親在一起的時光，藥學(xué)會從他們的角度思考問題，他們對我講的話藥學(xué)會理解與諒解他們的錯誤。

——孫晨

這次班會課我感觸很大，確實我們長大了，有了穩(wěn)重，有了成熟，有了突破。我獨自一人呆在房間里思考著我的未來，畢業(yè)后也許有些人會繼續(xù)念書，有些人會去學(xué)技術(shù)，而更有人會去找工作。我又在想班會課上面的最后一個環(huán)節(jié)就是那道與父母相處還有多久的計算題。自從上了初中我就常常與父母頂嘴，他們常常罵我，我很生氣，于是就不與他們講話。又一次我與父親吵架，自早晨8點離家出走到晚上10點才回家，隨后就是一頓暴揍??

他們雖是為我找想但也不必......我想長大后就會懂的.——李科 周二的班會課，我自己認(rèn)為開的很有意義，讓我們感悟到了很多。“我們這樣長”一個這么大的內(nèi)容，把它分成一個一個內(nèi)容來講。有歡笑、感動、、幽默......一個個內(nèi)容都富有真情實感，那就讓我來談?wù)劙桑?/p>

這回的班會總體不錯，在一次次的對話中，照片中，游戲中，讓我們回憶了在勤業(yè)中學(xué)所發(fā)生的事，有的我們都可能不記得了?？粗粡垙堈掌?，讓我們笑得咧開了嘴，在歡笑中度過，除了這些，我們到最后還是沉默了......“你還能陪父母多久？”這一句話在最后一直圍繞我們耳畔，想想父母從小到大照顧我們，周一至周五除了晚上，就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，沒有多少時間來陪父母，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，不要讓父母費心，多陪陪父母。

在這次班會中，我們回憶了我們的光陰，也想了未來的生活與能陪父母多久，這就是長大的過程，也失去了很多，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的時光。

——朱晨怡

班會課同學(xué)們上得很開心，其中有一位同學(xué)說了這樣一段話讓我很有感觸。

就是子女和父母的見面機(jī)會少了，出去忙，有時一年只回一次家，這些會讓自己帶來終身的遺憾。

所以，將來如果我也是經(jīng)常見不到父母。我會想各種辦法來見他們，不會給自己留下遺憾。

——許楊

聽了班會課發(fā)言，主持人準(zhǔn)備充分，不光有互動還有游戲，使人記憶猶新，帶有歡樂笑聲的班會課才是“長大”的最好例子。尤其是最后一篇小故事，給人以很大的覺悟。是啊，孩子與父母在一起的時間是短暫的，有的父母走了，才明白父母的好，當(dāng)父母還在時，你有沒有對他們說一句“我愛你們”，即使是只言片語，但那也是你內(nèi)心所對父母表達(dá)出的感情，我們要珍惜與父母在一起的時間，多抽出一些時間陪伴他們，不要到最后，才埋怨：“時間去哪了，父母去哪了？”

——楊麗

這次的班會課使我感慨良深.看著ppt上那一張張熟悉的面孔,臉上洋溢著青春自信,仿佛一切都沒有改變,都發(fā)生在昨天.時間流逝的真的太快,它在我們揮灑汗水時,奮筆疾書時,在每個不經(jīng)意間悄悄地走過了我們初中生涯的一半.我們大家也在成長著,雖然我們正在慢慢褪去稚嫩的外衣,但是那顆心依舊是充滿著熱血與激情.我們變了,卻好像又沒有變.想著,與同學(xué)們在一起的時光在遞減,不由的有些惆悵,希望我們能在剩下的日子里,一起努力,一起奮斗.我們隨著年齡的成長,都會產(chǎn)生叛逆,忤逆父母,甚至是與父母發(fā)生爭執(zhí).在看了"親情計算”后，那一刻，我覺得我們那樣子對父母太過分了。我從未去想過與父母分開，因為我總是天真的認(rèn)為時間很充足，總是認(rèn)為父母可以陪伴我很久，我想，如果再和父母發(fā)生糾紛，我會選擇與他們好好溝通吧！——王敏

今天的班會課我們記憶很深最后一段是最精彩的講了一道親情計算提我對此的印象很深刻原來們和父母在一起的時間是則么的短啊我以后一定要多珍惜與父母在一起的事間珍惜每一天與父母在一起的時間 ——胡昶

今明天班會的內(nèi)容《我們就這樣長大》是我感觸最深的一課，使我停下盲目的步伐來回憶與反思。許多同學(xué)都分享了他們的童年趣事，大家的臉上都充滿的笑容，我們還玩了心有靈犀 猜歌。還有賈安琪講的那個故事，令我感觸最深的也就是這個，是的照那位網(wǎng)友算，我們的確和父母相處的時間已經(jīng)不多了，我們在一點點的長大，他們卻在一點點老去，直到。。。聽完故事有2——3位同學(xué)都分享了他們的感受，其中還有人哭了，由于性格的問題，所以沒有分享?，F(xiàn)在自己也大了，正處于青春期的叛逆時期，所以會和父母吵架，上完這一課才明白你自己是多么的無知。從今往后聽父母的話，按照他們的意愿去做，也許有時他們的做法是不對的，但是我只知道一點他們不會害我的，他們只希望我好！

——沈冬

這次班會課開的很好，里面不僅僅玩了一些有意義的游戲使同學(xué)們捧腹大笑，還有一些感人的故事，不由得使同學(xué)們感到鼻子酸酸的，其中我認(rèn)為最有意義的是

就是那道‘‘測測你和你母親還有多少時間在一起’’，這道題不由的使同學(xué)們感到內(nèi)疚慚愧和后悔，淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)內(nèi)疚感油然而生；想起了以前的調(diào)皮使母親頭疼，使母親大發(fā)雷霆，使母親傷心難過，我們欠母親太多了，我們要報答她。這次班會課不僅教會了我們?nèi)松恼芾恚€使我們明白了要尊愛母親，明白母親的用心良苦。我們

感謝這次班會。

——伍廣夢

班會課我們交流很多，班長等人精彩的ppt 也讓人感同深受，中間我們進(jìn)行了很多活動，有回首過往，展望未來，有聽童年的音樂，也有進(jìn)行了說一些童年一些搞笑的事情，還有評論作文，最讓人觸動心靈的就是最好一個親情加減法，這次班會開展得很有意義，也讓我懂得了未來，親情，童年。。。

——王紀(jì)春

前幾天，班會中，幾個同學(xué)講了許多,我也知道了同學(xué)們以前的經(jīng)歷。最后的我最有感觸，想到只能見父母那么少時間，很悲傷?！段凝?/p>

週二德班對課我記憶猶新，這節(jié)課我了解了更多同學(xué)以前的生活和習(xí)慣我也從種有所感受體育會了如何成長如何做人

——張鵬

今天我們舉行了一場班會課，這節(jié)課讓我收益非欠，尤其是最后一個部分，感人之深，也許我們和父母在一起的時間少之又少，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不要讓父母傷心，所以，我們不要浪費時間

——劉濤

其實時間太短，與父母相處的時間少之又少，我也不喜歡煽情，只是覺得當(dāng)分離真真正正來了的時刻，就不僅僅是煽情，而是撕心裂肺般的痛苦，縱使對父母多不滿，對父母的嘮叨多么繞耳，那一刻都全部毀滅了吧，爺爺死的時候，爸爸想必也是如此，爺爺活了72歲，與爸爸在一起的時刻怕是連2年都不到，畢竟有太多事，太多人，太多太多讓時間飛快的流逝，學(xué)校，工作，結(jié)婚，生子，病痛。默默的算了算時間，媽媽今年38歲，爸爸今年42歲，假設(shè)都能夠活到85歲，那能夠陪伴他們的時間也僅僅只有短短的4年時光，眨眼，4年會不會太長，會不會太短，一切的一切只源于我們的愛，哪怕只剩下最后一秒的時間，只要愛是滿滿的，那就不會太短，不會溜走太快了吧，時光，爸爸是個老好人，請不要帶走他，時光，媽媽是一個好天使，請不要帶走她。-朱婷

在本周二的下午第一節(jié)課，我們開了一節(jié)班會課。班會課的主題是“我們這樣長大”。

在班會課上，同學(xué)們大部分人都與同學(xué)分享了自己以前的事情。然后，我們又玩了一個小游戲，叫做“心有靈犀”。玩法是：男生一組，女生一組，每組4個人。答案都在屏幕上，猜的人背對著答案，然后有2個人表演動作，讓那2個人猜。男女輸?shù)囊唤M要唱一首歌。然后主持人又放了幾首歌，讓我們猜歌曲的名字。每一首歌我們大家都猜了出來。在最后，主持人向我們講了一個故事，故事講得是：一個人從上學(xué)到開始工作，一生中能夠有多少時間來陪自己的父母。在多次探究之后，大部分人陪父母的時間都還不超過一個月。

所以我們現(xiàn)在要多多陪陪我們的父母。不只現(xiàn)在要多多陪父母，我們以后也要多多陪陪父母。——李明亮

經(jīng)過了，這次的主題班會“我們這樣長大”后，我明白了許多道理。

長大就意味著有著更多的責(zé)任、義務(wù)、能力、事情要做。長大就是懂了更多的事，就要做更多的事，這是長大。

成長的道路不是只有甜，或是苦的，而是4味俱全，缺一不可，嘗盡百味。正因為我們受到了苦，所以才會知道什么是甜，才會感到那么的甜。

我還知道了，工作后和父母在一起的時間很短，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光。不要等到失去后，才知道后悔。——韓一帆

這次班會讓我知道了親情的可貴,父母與我的時間計算下來,很短.從這次班會才了解到我現(xiàn)在已經(jīng)長大,比以前懂事,不像以前那么調(diào)皮.班會之后,才覺得自己對父母說的話有時有點不對,說的時候不知道,現(xiàn)在才知道.要尊敬、孝敬父母?！憹?/p>

計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，我們終于迎來了期盼已久的班會，一如既往的笑顏伴隨主持人的言語飄向窗外，過程中，有歡笑，那趣味橫生的游戲吸引了許多人的眼球，大家都踴躍參與，氣氛更熱烈了，這次班會可以說很成功，讓我們進(jìn)行一次回憶與反思，回憶曾經(jīng)也反思曾經(jīng)，仿佛又回到了童年，偶然回眸一視，哇，自己已走過了這么多道路啊，自己已經(jīng)長大了，褪去那份童真，長成一位少年，有著更重的擔(dān)子與責(zé)任，雖然不舍曾經(jīng)的無憂無慮，可是，我們終究會長大，揮一揮手，跟過去的自己說聲——來世再見，繼續(xù)將目光放眼望去，未來有點迷茫，卻又那么令人興奮，這次班會，更給我們一個展望未來的好機(jī)會。加油吧，不管未來怎么樣。他至少在自己的手中，由自己去決定，感謝今天，感謝這次班會美妙悅耳的音樂中，我們成長了，豐富多樣的照片中，我們收獲了感動，收獲了許許多多最后一個環(huán)節(jié)，是青春一個比較敏感的問題——親情，雖然后來聽了沒有太多感受，但我知道，我能做的，就是做好自己，似乎有許多感悟，可早已與心合而為一，遲遲流露不出來......——胡亞楠

年華似流水,轉(zhuǎn)眼間已在八年級,不經(jīng)感慨:“時光為何這樣快”。

回想起小學(xué)時和七年級時的童真與幼稚，感到好笑，但驀然回首的同時，也發(fā)現(xiàn)自己慢慢長大。

搜索枯腸地去想——時間去哪兒了？怎么很快長大了？獨自一人佇立在校園里，還記得嗎，那個剛?cè)胄５男∧泻ⅲ瑢κ裁炊疾皇煜さ哪泻?，轉(zhuǎn)眼間長大了，仿佛是一夜之間，但仿佛又如隔三秋，我想想，或許是知識的增長，是情感的豐富，是情操的陶冶讓我如一夜間長大。

唉，淡淡的一縷幽香都能讓我有無限遐想，更何況是別人呢？看來我是長大的，一是褪去了童年的那份可愛與童真，不再是那個小男生，而是成為一個充滿無限遐想的男子漢。

我懂得了“人生雨季”的真正含義，那是代表了一份成熟，是多一份的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是更為美好的一份理想......—— 沈紀(jì)嚴(yán)

此次班會從許多的方面令我們深入思考，比如從過去到現(xiàn)在自己的變化，光從這一點便可以感受到過去的自己與現(xiàn)在自己的大不相同，同時也更深入的了解到自己的不足與需要加以改進(jìn)的地方。

班會課當(dāng)中也穿插了許多有意思的小活動，聽著歌曲來猜歌名，男女生分別進(jìn)行比劃猜的游戲，從中也可以感受到許多快樂。

而最后的一個故事，可是感動了我們，那就是算出我們與父母所在一起的時間，看著那一個有一個令人吃驚的結(jié)果，不免隱隱心疼起來，對于這樣我們無法預(yù)料的結(jié)果大概也只有坦然接受了。

以上便是我的班會感悟 ——蔡子寧

周二的班會課讓我感悟很多，尤其是在最后一個階段時的那個故事，我懂得了:我們要理解父母，即使父母有做的不對的地方，父母也是為了我們好，我們應(yīng)該理解父母，我們要珍惜和父母在一起的時間，在和父母遇到問題時，我們應(yīng)當(dāng)有話好好說，不和父母頂嘴，在家的時候也應(yīng)該為父母分擔(dān)一些家務(wù)。——李金龍

你，還能陪伴父母多久？幾天，幾個月，還是幾年？

這句話回蕩在我耳畔，朦朦朧朧，模模糊糊，好像來自天籟。它就如一顆警鐘，敲響了我們每個人的心。

我們一路走來，與多少人擦肩而過，又有多少人能陪我們走到結(jié)局？“我不是歸人，只是過客?！钡改甘前槲覀冏铋L久的。

同學(xué)，并不是每個人都有機(jī)會站在曾經(jīng)的十字路口，重新選擇自己的道路。待父母白發(fā)蒼蒼、兩眼昏花在思考這些時，已晚。

對于父母來說，物質(zhì)都不是他們所需要的，也許就只是一句我愛你，也能讓父母感受到溫暖?！Z安琪

這一節(jié)的班隊課，我覺得是非常成功的，也是非常不成功的。在這一次班隊課中，我想起了許多年以前與小學(xué)同學(xué)，老師，朋友在一起時酸甜苦辣的畫面。在最后何甜講的那個關(guān)于父母能在一起多長時間的問題，我想起來了自己經(jīng)常不努力學(xué)習(xí)讓爸爸媽媽操心，有時還對他們大吵大鬧，我很愧疚，我深深反思了一遍。——楊宇

聽了這節(jié)班會課，我最大的感悟就是：感動。這節(jié)班會課不僅讓我感受到了成長的快樂，也讓我明白成長意味著什么？

我明白成長意味著要懂事，要背更重的擔(dān)子。對事的態(tài)度，對行為的辨別是非，對選擇朋友的能力等一系列的行為規(guī)范都發(fā)生了改變。聽著同學(xué)們分享自己的童年囧事和自己成長道路上的坎坷路程，我覺得的確是如此。

最后一個環(huán)節(jié)是老師給我們講了一個很感人的故事——計算與父母在一起的時間。聽了這一則故事，我有的不僅是感動還是一種對以前行為的懺悔。在這里對父母說一聲：“對不起”。這個故事使我更加珍惜與父母在一起的日子。雖然我不好意思對父母說一聲：我愛你.但我會在日常的生活中表達(dá)我對父母的愛。我的內(nèi)心充滿著對父母的愛與關(guān)懷。我在這深情的誠懇的對父母說：“我愛你們，永遠(yuǎn)愛著你們。今后我在忙我也會抽出空來陪你，我，我的心與你們同在”！

——陳小娟 班會結(jié)束的時候,那道親情計算題讓我感觸頗多,一個人一生就那么多的時間,而我們現(xiàn)在正值年少,也是陪伴父母最多時間的人,可我們卻經(jīng)常惹事生非,讓父母為我們操勞,我們是不是錯了？趁著現(xiàn)在孝敬父母吧 ——馬怡

在班會上我知道老師對我們有一起好的，而且，在班會課上班上同學(xué)努力學(xué)到了許多的好地方，而且我知道，在班會上我不知我能陪父母親多少了，在以后我會陪著自己的父母，而且在一定的會，好的，在以后會陪他們的。在以后會陪著父母，父母他們都在工作，我卻在玩，我會改的。在以后我會做的更好，在學(xué)習(xí)中好好的在班級中問同學(xué)們的。——陳龍

這次班會活動其實我認(rèn)為最有意義的就是說成長和談親情這兩個環(huán)節(jié)。

說成長，說明了我們還有很多不足，成長是什么？意義是什么？是我從未想過，也不想想的。因為回首望去人生悠悠14年真的太長。同時也留下了太多優(yōu)缺點。我不知道我的未來是什么？但卻有一個很鮮明的目標(biāo)——中考。談親情，說真的我覺得人活在世上很悲催，竟已知我父親母親一起的時間不多了，花了這么多時間在電腦前說慘說太少了，為什么不快快離開電腦，如《?；丶铱纯础愤@首歌所唱的一樣，陪陪他們？聽聽父母的嘮叨？為什么當(dāng)知道與父母在一起不會太長時，仍要和同學(xué)外出，讓父親母親獨守空房？ “唉”——徐輝

今天的班會，我覺得是我怎么多年來的一種領(lǐng)悟，是啊父母與我們真正在一起的時間只不過那么幾天，而我們有時還嫌棄他們的那種嘮叨，其實他們何嘗不是為了我好。而我們的心里卻只是一味的覺得他們從來不理解我們，那么我們何時有理解過他們。他們?yōu)槲覀冏鲞^的事我們什么時候有感謝過他們，只會一味抱怨他們。這是否讓我們明白他們是刀子嘴豆腐心，也許他們的方法有些問題，但他們從來只是為了我們好?！悇P

經(jīng)歷了這次班會，讓我想到了我經(jīng)歷的風(fēng)雨與歡樂，也讓我們明白了珍惜現(xiàn)在，珍惜與父母相處的日子。父母的付出之多，我們卻未好好珍惜，明白之時卻已煙消云散。要好好學(xué)習(xí)代以后的厚積薄發(fā)，為父母爭光，也為自己爭光。這一次班會，讓我的未來有了希望，有了方向，有了一條光明的道路為我指引。我在這樣好的條件下生活，是因為父母，父母的寬容，無私與疼愛，是我前進(jìn)的動力 ——王靜

這一節(jié)班會課給了我很大的啟示，讓我懂得了成長的滋味和成長意味著什么。

我在和同學(xué)們分享我的作文《我們這樣長大》時，我很不好意思，但我還是讀完了一整篇。讀完之后我才發(fā)現(xiàn)我理解這篇文章更深了。在最后一個環(huán)節(jié)里我和大家分享了我的感受，我雖然沒哭，但在我內(nèi)心一直在懺悔，懺悔我過去的過失。

最后，我要感謝我的同學(xué)，師長。最要感謝我的父母，謝謝他們。我愛他們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。。?！觳┢?/p>

這一次班會課讓我感受到了成長中的不易和父母對我的愛。

班會課剛剛開始，同學(xué)們的PPT和一個個童年的故事讓我沉浸在童年的美好當(dāng)中一個個有趣的游戲一首首美妙的歌曲把我?guī)Щ亓送曜詈竽堑礁星橛嬎泐}也讓我感悟良多當(dāng)我看到有一個人上班后陪父母的時間只有25天我感動了我在想我上班工作以后會不會有很多時間來陪父母呢也許會也許不會我在想趁現(xiàn)在我還能陪在父母身邊我要多關(guān)心照顧他們。

——汪浚涵

以前，我總是埋怨媽媽，說媽媽這個不好那個不好，有時，媽媽為了不讓我害怕盡管非常困，也要等我睡著才走......有時，媽媽說我作業(yè)寫的不好，我還打過媽媽，現(xiàn)在，我感到非常慚愧，因為，媽媽都是愛我喜歡我才說我的呀！——姚超

第三篇：安全就在我們身邊主題班會課教案

安全就在我們身邊主題班會課教案

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。主持人：任智能 賴玉雙

活動過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

賴玉雙：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

??

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢？

三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生？

（學(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

（接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。）

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

教后感：以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了?！?/p>

第四篇：我們不早戀的班會課教案

“我們不早戀”主題班會實錄

中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做到--“我們不早戀”。

1．使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

2．正確對待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，排除干擾，加倍努力學(xué)習(xí)．

二．班會準(zhǔn)備

１．召開全班學(xué)生會議，要求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理，心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料。

２．對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)青春期心理發(fā)展特征及正確對待戀愛問題的講座。

３．以小組為單位，討論：

（１）在中學(xué)為什么要禁止談情說愛？

（２）早戀一定會嘗到苦果嗎？為什么？

４．利用作文課，以“我們不早戀”為題目，將討論中感受最深的一點寫成休會。

三．班會程序：

男主持：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個別約會、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引導(dǎo)，將會極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生活。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉行本次班會，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。學(xué)生自由發(fā)言。

女主持：早戀的表現(xiàn)及危害，同學(xué)們已談了許多，現(xiàn)在請劉小偉同學(xué)小結(jié)。

劉同學(xué)小結(jié)：隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢，據(jù)調(diào)查，中學(xué)生早戀有如下特點：

（１）年齡下降，年級超前。據(jù)統(tǒng)計，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的１０％左右，其分布態(tài)勢約為初高一占２５％，高二占４０％，高三占３５％。

（２）一觸即發(fā)，發(fā)展迅速。從雙方開始接觸到確實戀愛關(guān)系，一般不超過兩星期，其中時間最短者，只是一起看過一場電影。

早戀的危害有如下幾個方面：

（１）分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位１６歲的女生，剛進(jìn)該校時，成績優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課“走神”，下課思念，放學(xué)約會，結(jié)果不到一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績急劇下降，最后竟沒有升入高中。

（２）走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，１６歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被學(xué)校列為保送重點高中的“尖子”?？墒撬紶柨戳藦堻S色小報，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué)，并很快與她談上了“戀愛”后來逐步走上了犯罪道路。

（３）家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。楊康：關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害，劉小偉同學(xué)的小結(jié)。可能有的同學(xué)卻把早戀說成緣分。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言

班主任：同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲；如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就？經(jīng)濟(jì)尚未獨立，何來保障？責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？

第五篇：班會課

時間飛逝，一眨眼已過八周，今早照例召開班級常務(wù)委員會，總結(jié)近兩周班里的情況?！俺Ｎ瘋儭倍挤从尺@兩周來班里的狀況還是蠻不錯的，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)都得到了科任老師的認(rèn)可。但也反映班里存在凝聚力不強，不少學(xué)生過得很茫然！針對這種現(xiàn)象，“常委們”希望我這個“班主席”能給點可行的建議，好振作大家的士氣！

凝聚力不強？學(xué)生過得很茫然？這可是個棘手的問題，我陷入了沉思，如果解決不好學(xué)生懶散成風(fēng)，久而久之這個局面將很難收拾！該怎么辦? 沉思中我隨手翻開前年的班主任工作手冊，映入眼簾的是一節(jié)主題班會的內(nèi)容！對！或許這個辦法可以一試！于是我交代“常委們”回去，這個問題我將在班會課解決！

初三時間緊迫，沒安排班會課，但為了能使三三號列車能在正確的軌道上前行，我把我的課該成了班會課！在這節(jié)班會課里我把“我們”放在突出的地位！告訴學(xué)生，在這個集體里，只有“我們”沒有“我”！為此我向他們提出了，我們的目標(biāo)，我們的信念，我們的精神，我們的口號！

我們的目標(biāo)：創(chuàng)特色班級，摘中考碩果！

我跟他們解釋說：我希望我們?nèi)?）班是整個初三級最有特色，最與眾不同的班級！也希望我們班是在明年升中考試中能碩果累累，考得最好的一個班級！為了體現(xiàn)我們的特色，我決定在我們班先后開展如何項目：圖書角，集體生日，九三銀行，故事直通車，班級日志！希望班委會盡快討論通過實行！

我們的信念：辦法總比困難多！

我跟他們解釋說：不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，總有這樣或那樣的困難阻撓著我們前進(jìn)，但三班的同學(xué)們，你給我記住，不管有多少困難，總會有相對應(yīng)的辦法去解決！請大家多一份愚公移山的執(zhí)著，大禹治水的堅定！困難遲早會向我們低頭！

我們的精神：文明 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 創(chuàng)新

我跟他們解釋說：同學(xué)們！這八個字是確保我們?nèi)柫熊図樌靶械那疤岚。∥蚁Ｍ覀儼嗟耐瑢W(xué)精神是文明的，同學(xué)相處間是團(tuán)結(jié)友愛的，學(xué)習(xí)局面是銳意進(jìn)取的，思想意識是有創(chuàng)新種子的！當(dāng)遇到別人問你是那班的時候你可以自豪的告訴他：我是三（3）班的！

我們的口號：加油吧！三（3）班的同學(xué)！成功在向我們招手！

我跟他們解釋說：加油吧！三（3）班的每一位同學(xué)！成功在向我們招手！我希望我們能每天都喊一遍我們的口號，既為自己，也為我們?nèi)?）班！讓我們一起為三（3）班吶喊加油，喝彩！向成功邁進(jìn)！