第一篇：思想道德教育講座稿

老同志思想道德教育講座稿

加強(qiáng)青少年教育，家庭、學(xué)校、社會必須緊密結(jié)合，缺一不可。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下的未成年人有3.67億。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》制定和發(fā)表，是深得黨心民心、順應(yīng)時(shí)代要求、令人振奮鼓舞的一件大事。

近年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間，但與此同時(shí)，也給未成年人思想道德建設(shè)帶來一系列不容忽視的問題。由于一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，都給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響。加之互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新渠道的同時(shí)，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕著未成年人的心靈。在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。大量從青少年思想道德方面的問題突現(xiàn)表明，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)已經(jīng)到了非抓不可的時(shí)候了。

加強(qiáng)未成年人思想道德教育，家庭是第一道防線，學(xué)校是主陣地，社會是大環(huán)境，家庭、學(xué)校、社會緊密結(jié)合，三者缺一不可。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體系建設(shè)，把教育好下一代作為全社會義不容辭的義務(wù)。良好的家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的關(guān)鍵。作為長期從事青少年犯罪原因研究的專家，史明軒在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是犯罪青少年都有幾個(gè)共同點(diǎn)：一是家庭過度嬌慣；二是單親家庭居多；三是過分嚴(yán)格，經(jīng)常打罵?，F(xiàn)在由于社會生存和就業(yè)的壓力造成激烈的升學(xué)競爭，帶給孩子和家長的壓力太大，我們不能責(zé)怪家長和孩子。但是，一定要看到，父母是孩子健康成長的第一任老師，家長的行為舉止對孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用。當(dāng)前重要的是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，轉(zhuǎn)變?nèi)鐣慕逃^念。

一、推進(jìn)家庭教育為未成年人辦實(shí)事

新華網(wǎng)北京6月17日電（記者李薇薇）在全國范圍內(nèi)開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動、推出一批家庭道德教育叢書、樹立一批好家長典型。全國婦聯(lián)副主席黃晴宜日前接受新華社記者采訪時(shí)表示，全國婦聯(lián)將切實(shí)承擔(dān)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的重任，多辦對未成年人健康成長有益的、影響長遠(yuǎn)的好事實(shí)事。

“我們建立了全國婦聯(lián)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究組織實(shí)施為家長和兒童辦的< 18件實(shí)事，把中央文明委交給全國婦聯(lián)的28項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)逐一細(xì)化分解，明確了各項(xiàng)任務(wù)的牽頭部門和責(zé)任部門。

黃晴宜介紹，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下發(fā)后，全國婦聯(lián)高度重視，制訂下發(fā)了專門的學(xué)習(xí)貫徹意見和通知，明確提出要把促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺上更加突出的位置，把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育作為婦聯(lián)參與精神文明建設(shè)的重中之重。

黃晴宜表示，下一步，全國婦聯(lián)將進(jìn)一步提高認(rèn)識，充分發(fā)揮各級婦聯(lián)組織優(yōu)勢，重點(diǎn)抓好“五個(gè)落實(shí)”，積極營造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。

一是在突出重點(diǎn)、幫助引導(dǎo)上抓落實(shí)。”黃晴宜指出，要把家庭道德教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，把提高家長素質(zhì)、更新家庭教育觀念作為家庭教育工作的主要任務(wù)，引導(dǎo)家長加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，通過潛移默化的方式向子女傳輸正確的思想道德觀念。

二是在深入研究、加強(qiáng)指導(dǎo)上抓落實(shí)?！秉S晴宜表示，要針對目前家庭教育以及家庭教育工作中存在的突出問題，發(fā)揮各級婦女研究機(jī)構(gòu)、家庭教育學(xué)會（研究會）、家庭文化研究會的作用，組織開展家庭教育專題調(diào)研?！澳陜?nèi)要建立一批全國家庭教育實(shí)驗(yàn)研究基地，適時(shí)召開全國婦聯(lián)家庭教育工作會議和家庭道德建設(shè)理論研討會?！?/p>

三是在深化載體、用好陣地上抓落實(shí)?！秉S晴宜介紹，除在全國范圍內(nèi)開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動外，還要把家庭教育的內(nèi)容納入“五好文明家庭創(chuàng)建”“女性素質(zhì)工程”等婦聯(lián)工作中，利用婦聯(lián)在社區(qū)的家長學(xué)校、婦女之家、家庭教育指導(dǎo)中心以及婦聯(lián)所屬托幼園所、婦女兒童活動中心等渠道，為家庭提供有效的指導(dǎo)和服務(wù)，促進(jìn)兒童健康成長?！拔覀冞€要積極籌建全國家庭教育指導(dǎo)中心和中國家庭教育網(wǎng)校?！?/p>

四是在樹立典型、以點(diǎn)帶面上抓落實(shí)。”黃晴宜指出，要推出一批家庭道德教育叢書，培訓(xùn)一批家庭教育工作骨干，組建一批家庭教育講師團(tuán)，樹立一批好家長典型，表彰一批家庭教育工作先進(jìn)集體，創(chuàng)建一批家庭教育工作示范縣，通過樹立培養(yǎng)典型，進(jìn)一步提高家庭教育工作的整體水平。

我們擬在全國評選出100名為國教子、以德育人好家庭，100名為國教子、以德育人好家長，100個(gè)“雙合格”活動優(yōu)秀組織獎、100名家庭教育工作先進(jìn)工作者。

黃晴宜最后指出，還要在完善機(jī)制、形成合力上抓落實(shí)，進(jìn)一步重視加強(qiáng)基礎(chǔ)性、建設(shè)性的工作，探索建立組織協(xié)調(diào)、資源保障、督促檢查、信息反饋和激勵等各項(xiàng)長效工作機(jī)制，推動形成家庭教育社會化工作格局。

二、讓孩子在家長“失范”中迷失方向。

我國自古就有重視子女教育，注重培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的傳統(tǒng)。孟母擇鄰成就了孟子偉大的一生，孟母的良苦用心也成為育兒典范。時(shí)代發(fā)展到今天，給每一位家長都提出了嚴(yán)格的要求。為人父母應(yīng)該用積極向上的人生態(tài)度影響孩子，用合理的方法教育孩子。但很遺憾，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻看到了不少的相反例證。

案例：

馬躍的家祖祖輩輩住在堯都區(qū)溝南村，因?yàn)榧揖池毨?，馬躍一直在媽媽“要多掙錢”的嘮叨中生活。馬躍上三年級的時(shí)候，一次作文課的題目是《我長大了干什么》。媽媽說：“當(dāng)然是當(dāng)大款呀！沒有錢怎么上學(xué)？怎么娶媳婦？”馬躍因此寫下了作文題目：《我長大了要當(dāng)大款》。

點(diǎn)評：學(xué)齡前兒童和小學(xué)生獲得的信息絕大部分來自家長。未成年人求知旺盛，思維活躍，接受能力強(qiáng)，對未來充滿憧憬和信心，如果他們能吸納積極向上的思想、觀念，將會形成正確的思想和良好的道德。反之，如果他們接受到的是急功近利、惟利是圖的狹隘思想和觀念，那么，在這種思想的指引下，他們的人生道路將會越走越窄，而且險(xiǎn)境叢生。

瑩瑩的路是父母給設(shè)計(jì)好的，重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)、出國??爸爸媽媽把瑩瑩的生活全部“包辦”了。他們常說，同事誰家的孩子上重點(diǎn)大學(xué)了，你要加油??！親戚誰家的孩子出國了，你可不能給我們丟臉啊！家里的事不用你管，你好好學(xué)習(xí)就行了。從此，瑩瑩上課經(jīng)常走神；回到家，常把自己關(guān)在屋子里發(fā)呆：我考不上大學(xué)怎么辦？慢慢地，也不愿意和父母、同學(xué)交流了，甚至常常精神恍惚。

點(diǎn)評：好孩子應(yīng)該具備健康的體魄、淵博的知識、優(yōu)秀的品格和非凡的能力。前兩者是顯性的，也是當(dāng)前的教育體制所注重的。后兩者是隱性的，容易被忽略，但它是決定一個(gè)孩子是否成才的根本條件。一些家長只注重前者而忽視了后者，造成了孩子性格上的缺陷，實(shí)際是給孩子成長的道路放了塊絆腳石。

案例：同學(xué)們眼里，上高三的亞紅就是個(gè)“憤青”（憤世青年），這個(gè)看不慣，那個(gè)不順眼，他告訴相處較好的同學(xué)，自己將來不結(jié)婚，不進(jìn)機(jī)關(guān)上班。原來，亞紅的父親曾經(jīng)在單位受到過不公正待遇，常常向亞紅感慨人心險(xiǎn)惡，誰都不可信。亞紅冷眼旁觀，也發(fā)現(xiàn)了許多不公平的現(xiàn)象和事情，他也慢慢對這個(gè)社會有了看法。

點(diǎn)評：未成年人缺乏對社會的深入了解，可塑性大，容易受外界影響。一些父母把社會的陰暗面不負(fù)責(zé)任地夸大，毫無顧忌在未成年人面前講述偏激的看法、不正確的人生目標(biāo)，致使孩子們對世界、對人生的看法發(fā)生偏差，看問題往往不夠全面，難以把握事物的本質(zhì)，甚至產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識，從而導(dǎo)致孩子不能形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

宏昌學(xué)校早教中心主任張燕身告訴記者，青少年的品德情操最初是從父母那里觀察和學(xué)習(xí)來的。孩子是一張“白紙”，家長若不注重自身的修養(yǎng)，很容易把不良習(xí)氣傳給孩子，在“白紙”上留下污點(diǎn)。為了孩子的健康成長，為人父母者必須謹(jǐn)言慎行，要以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，當(dāng)好孩子的老師。

三、身教勝于言傳

父母是孩子的第一任教師，他們的一言一行、一舉一動，對孩子的成長影響很大。孩子幼小的心靈潔如白紙，染什么顏色就著什么顏色。因此，父母必須通過自身的良好道德情操、模范行為，來教育、引導(dǎo)、影響孩子正身做人。所謂正人先正己，這是最重要的。

當(dāng)我們有些家長吼著讓孩子去學(xué)習(xí)、去做作業(yè)時(shí)，自己卻在那兒通宵達(dá)旦地打麻將、玩撲克；當(dāng)我們有些老師指手劃腳讓學(xué)生遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生時(shí)，自己卻上班遲到早退、煙頭隨便亂扔。家庭是孩子社會化的最初場所，學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。在孩子眼里，父母、老師是榜樣、是楷模，你們的一言一行都對孩子起著潛移默化的影響。“身教勝于言傳”，做父母、老師的更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，讓良好的、美好的東西滋潤孩子幼小的心靈。

家庭教育日益成為未成年人思想道德建設(shè)的熱點(diǎn)，孩子從出生到完全獨(dú)立進(jìn)入社會，約有2／3的時(shí)間在家庭中度過。因此，父母在培養(yǎng)孩子的品德方面，具有特別重要的作用。

記得小時(shí)候聽過一個(gè)故事叫“彥小拖笆”，講的是7歲的小孩彥小的父母不孝敬老人，用荊條編成籬笆拖著老母親送到深山里。當(dāng)他們回來時(shí)，看見彥小正在編籬笆，說是等他們老了也用籬笆送他們到深山里陪奶奶。這個(gè)民間故事反映出身教有多么重要，說明父母對孩子的影響是不容忽視的。俗話說：上梁不正下梁歪，我覺得加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，應(yīng)該首先從成年人、從父母抓起。

第二篇：加強(qiáng)未成年人思想道德教育講座稿

加強(qiáng)未成年人思想道德教育

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)法》，提高未成年人思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我很榮幸在此與各位老師和同學(xué)共同交流加強(qiáng)未成年人思想道德教育問題，我講兩個(gè)方面問題。

一、加強(qiáng)未成年人思想道德教育的重要意義

青少年是祖國的花朵，是國家的未來和希望，是建設(shè)具有中國特色社會主義事業(yè)的接班人。黨和國家非常關(guān)心青少年的健康成長，多次制定法律法規(guī)保護(hù)青少年。中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，要求扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)未成年人思想道德教育對優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，建設(shè)平安校園，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

平時(shí)，通過報(bào)紙、電視等新聞媒體的報(bào)道，我們清楚地認(rèn)識到，近年來，在校生違法犯罪的情況進(jìn)一步增多，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育不力的因素。由此可見，青少年法制教育的任務(wù)仍十分艱巨，必須-1-

引起高度重視。

二、齊心協(xié)力，共同促進(jìn)未成年人健康成長

未成年人存在的問題要引起高度重視，一是要站在講政治、講大局的高度，進(jìn)一步深化對預(yù)防青少年犯罪重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二是要求我們處理好家庭、社會、學(xué)校教育的關(guān)系，形成全社會都來關(guān)心青少年健康成長的濃烈氛圍，解決對預(yù)防青少年犯罪認(rèn)識不到位、措施不得力的問題。三是要在日常工作中，我們要不定期的邀請轄區(qū)派出所人員參加學(xué)校管理會議，參與安全、綜合治理等方面的重大決策；四是要每學(xué)期都要邀請法制專家作專題講座，對師生進(jìn)行法制教育，從而更好的促進(jìn)“創(chuàng)建平安校園”活動的開展，為全校師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

廣大教師要以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，加大管理力度，加強(qiáng)對學(xué)生的法律法規(guī)教育和安全教育，在學(xué)校與班級簽定安全目標(biāo)責(zé)任書的同時(shí)，進(jìn)一步完善班主任與學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任制，要在落實(shí)上狠下工夫。

希望全體同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法，善于運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，做一名合格公民。要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會，投身建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，為共產(chǎn)主義奮斗的堅(jiān)強(qiáng)理想信念和高尚精神情操。要爭做遵紀(jì)守法的模范，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣；要積極努力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)作出積極的貢獻(xiàn)，真正擔(dān)當(dāng)起21世紀(jì)的重任。

讓我們以此次“未成年人思想道德專題講座”為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，社會上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓全體師生攜起手來，共同營造和諧、平安的校園。

第三篇：豐樂小學(xué)思想道德教育講座稿

豐樂小學(xué)思想道德教育

——負(fù)起使命，健康成長

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我的演講題目是《 負(fù)起使命，健康成長》。

偉大的愛國詩人陸游有一句詩“位卑未敢忘憂國”，這七個(gè)字光照千年，警醒國人，它燃起了無數(shù)有志的中華好兒女獻(xiàn)身的熱情，它沸騰了多少海外赤子的忠誠熱血，它伴隨著古老的中國走過了一次次的磨難……

然而今天，我們的國人已很少談及責(zé)任，更少有人憂國憂民，尤其是我們青少年一代，“自我中心主義”者更是占絕大多數(shù)，還有誰關(guān)心我們國家、我們民族的前途和未來？這是一種可怕的理想失落，一種可悲的精神倒退。而今，拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等各種畸形的思想正伴隨著無盡的私欲不斷膨脹，許多小學(xué)生沒有理想，不講道德，不求上進(jìn)，唯我獨(dú)尊，而我們這一代人正是祖國未來的主人公，一旦建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)落在我們肩上，我們又拿什么去擔(dān)當(dāng)？所以，我要高聲呼吁：同學(xué)們，年輕的朋友們，讓我們負(fù)起神圣的使命，讓我們懷著理想成長！

一個(gè)國家、一個(gè)民族有了共同的理想，就能齊心協(xié)力，勵精圖治。作為未來的接班人，今天的我們必須樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀，爭做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的四有新人，我們要把熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌作為自己精神世界的主流，自覺抵制不正之風(fēng)、拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義，遠(yuǎn)離低級庸俗的思想。

同學(xué)們，朋友們，正處于“心理斷乳期”的我們，一旦沒有了理想，沒有了使命感在物質(zhì)世界的誘惑面前，我們將會迷失自己，我們的青春乃

至整個(gè)生命將在平庸和碌碌無為中度過。所以我們抓好自身思想道德建設(shè)，宏揚(yáng)一股正氣，擔(dān)起一份責(zé)任，讓學(xué)校成為我們實(shí)現(xiàn)理想、健全人格、礪練斗志、展示才華的舞臺。在我們?nèi)松狞S金時(shí)期，須培養(yǎng)一種精神和意志，即勤奮、執(zhí)著、敢于開拓，堅(jiān)韌、博愛、有責(zé)任感，倡導(dǎo)“五愛公德”，樹立為人民服務(wù)和集體主義精神，尊重人，關(guān)心人，扶貧幫困，為人民為社會多做好事，具有健康的情感、堅(jiān)定的生活信念，對社會對人生充滿信心，勝不驕，敗不餒，有廣闊的胸懷和寬宏的度量。

道德的金字塔是我們自己建造的。中國百年復(fù)興的歷史使命需要一個(gè)高素質(zhì)的民族來實(shí)現(xiàn)，我們須發(fā)揚(yáng)顧全大局、誠實(shí)守信、友愛互助、扶貧濟(jì)困、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起祖國振興的大任。同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們決不做溫室里的花草。誰說我們?nèi)扁}？誰說我們是垮掉的一代？不！我們是有責(zé)任的一代，我們是拼搏進(jìn)取的一代！時(shí)代的鼓點(diǎn)正催我們奮進(jìn)，祖國的召喚正伴我們遠(yuǎn)行，同學(xué)們，讓我們高舉右手，莊嚴(yán)宣誓：負(fù)起使命，我們成長！

謝謝大家。

第四篇：思想道德教育

青林鄉(xiāng)大土小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育工作方案

水城縣青林鄉(xiāng)大土小學(xué)

2012年11月20日

水城縣青林鄉(xiāng)大土小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)青少年

學(xué)生思想道德教育工作方案

為貫徹青少年思想道德教育，落實(shí)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢夏青少年學(xué)生思想道德教育意見的通知，結(jié)合我校實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，充分發(fā)揮學(xué)校對未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，促進(jìn)我校學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型的高素質(zhì)有用人才，特制訂本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以青少年學(xué)生道德養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把青少年學(xué)生思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為主旋律，教育和引導(dǎo)青年學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我校學(xué)生思想實(shí)際健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)適合于每個(gè)學(xué)生健康個(gè)性發(fā)展的育人氛圍，以倡導(dǎo)班級文化為契入口，確立學(xué)校文化，開創(chuàng)我校思想道德建設(shè)的新局面。

二、實(shí)施措施：

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處.學(xué)校成立青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目的是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教育系統(tǒng)未成年青少年學(xué)生人思想道德建設(shè)工作。職責(zé)是定期聽取有關(guān)學(xué)生思想道德狀況匯報(bào)，深入基層調(diào)查研究制度，及時(shí)了解和分析學(xué)生思想道德狀況，研究和解決青少年學(xué)生思想道德建設(shè)存在的重大問題。校全體行政、年級組長、全體班主任切實(shí)抓好工作的落實(shí)，特別是班主任，要高度重視班會對學(xué)生的教育作用，積極借鑒心理健康教育、班級輔導(dǎo)活動課的有效做法，不斷提高班會質(zhì)量和教育工作質(zhì)量。

未成青少年學(xué)生年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：嚴(yán)孝(校長)

副組長：彭垚(副校長)，吳有華（政教主任）

組員：敖歸唐寒王琴李婷杜能田年艷陳月李玉碧劉琴琴李燕李大琴張德懿蕾常芹

（二）、深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動，增強(qiáng)“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”的緊迫感和責(zé)任感。

青少年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神。通過學(xué)習(xí)討論，使廣大教職員工進(jìn)一步提高對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認(rèn)識，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。

充分利用學(xué)校各種會議及宣傳窗、黑板報(bào)、橫幅多種形式，開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的宣傳活動。結(jié)合學(xué)校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，以當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的網(wǎng)吧對未成年人的不良影響問題，色情書刊對學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾，校園侵害案件問題為重點(diǎn)，組織力量，開展專題研究，召開家長會廣泛征求社會各界意見，提出切實(shí)有效措施予以解決。

（三）、立足實(shí)際，明確“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的主要任務(wù)。

根據(jù)我省有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：

1、深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入教育的全過程。以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，大力開展中國革命、社會主義建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育活動，弘揚(yáng)和培育團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神教育。要積極挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生了解區(qū)情、校情，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)愛國情懷、增強(qiáng)文明市民意識和學(xué)校主人翁意識的有機(jī)結(jié)合。要精心安排各種主題教育，如主題班會、主題團(tuán)會等，組織好學(xué)生成人

宣誓活動，開展好“學(xué)雷鋒，做好事”等活動。

2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。

對學(xué)校周邊環(huán)境及時(shí)治理，班主任組織學(xué)生，以班級為單位，負(fù)責(zé)自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域。包干保潔，不能存有一絲一縷的臟垃圾等等。保證學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生的身心健康。

3、開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

各班級要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。要按照與道德品質(zhì)教育相結(jié)合，與操行評定工作相結(jié)合，與評選先進(jìn)工作相結(jié)合，積極探索學(xué)生文明行為的動態(tài)管理模式和綜合考評制度。要通過開展“創(chuàng)建文明示范班”等活動，加強(qiáng)正面教育，引導(dǎo)學(xué)生自律。

4、積極開展法制紀(jì)律教育。

嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，要給予批評教育或者紀(jì)律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長。對有嚴(yán)重不良行為和違法犯罪行為的學(xué)生，要學(xué)生的監(jiān)護(hù)人積極配合。創(chuàng)造條件舉辦各種法律講座，開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育等活動。

5、主動開展網(wǎng)絡(luò)思想道德教育活動。

加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)站的管理，規(guī)范網(wǎng)上內(nèi)容，開辟學(xué)生欄目，了解情況，廣泛宣傳，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。

（四）、強(qiáng)化措施，改進(jìn)方式方法，不斷增強(qiáng)“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的針對性和實(shí)效性.1、突出課堂教學(xué)的主渠道作用，增強(qiáng)思想道德課程教育的針對性和實(shí)效性。

各課任教師要積極探索和實(shí)踐未成年人思想道德建設(shè)與新課程改革相結(jié)合，緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。要加快學(xué)校班團(tuán)活動課的改革，多采用參與式、啟發(fā)式、討論式和

研究性學(xué)習(xí)等生動活潑的教學(xué)方式開展教學(xué)，注重運(yùn)用現(xiàn)代化手段優(yōu)化課堂教學(xué)。重視思想品德學(xué)科骨干教師的選拔、培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。各教研組深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，在此基礎(chǔ)上確定德育內(nèi)容。要加強(qiáng)時(shí)事政策和法制教育，結(jié)合國內(nèi)外重大事件，引導(dǎo)學(xué)生正確理解黨和國家的方針政策。

2、高度重視校園文化建設(shè)，積極開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動。

每位教師要樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的觀念，充分利用社區(qū)德育資源，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。積極參加各級青少年各項(xiàng)競賽，在學(xué)生中長期開展“陽光工程”，廣泛開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”活動并結(jié)合各種節(jié)日，精心設(shè)計(jì)教育活動，規(guī)范教育過程，重視活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好升、降國旗儀式，要在國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，利用入學(xué)、入團(tuán)、晨會等教育契機(jī)，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育活動。要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)和學(xué)生會的作用，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的民主管理。

3、重視家庭教育，促進(jìn)家庭教育與社會教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。

通過家長委員會、家長學(xué)校、家長會等形式，聽取家長對學(xué)校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境和社區(qū)環(huán)境。要大力開展影視教育活動，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看優(yōu)秀教育影視片，并滲透在課堂教學(xué)中。積極向?qū)W生介紹優(yōu)秀圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等

文化產(chǎn)品。努力營造“學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)”三位一體的大教育網(wǎng)絡(luò)。

4、面向全體，關(guān)注特殊群體學(xué)生教育。

要積極探索問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。堅(jiān)持以人為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問題。

要用疏導(dǎo)的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)對待每個(gè)學(xué)生。積極開展學(xué)生自我管理與評價(jià)活動，采取周評價(jià)的辦法，把工作做實(shí)、做細(xì)，探索出一條德育工作的新路子。

5、廣泛開展師德教育活動，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

積極宣傳先進(jìn)典型，樹立榜樣的引路作用，舉辦師德講座，特別對眾多青年教師要新老結(jié)對進(jìn)行傳、幫、帶，同時(shí)要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完善量化考評機(jī)制。

6、加強(qiáng)與社會各方面的溝通和交流，積極營造良好的工作氛圍。

要通過多種途徑了解社會各界對學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見，建立跟蹤調(diào)查制度，及時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)后的品德表現(xiàn)，加大宣傳力度，積極爭取社會各界以各種方式對學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作提供支持。

三、2012年學(xué)上半年工作安排：

第一階段：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。抓良好學(xué)風(fēng)形成。做好會考和高考的備考工作，嚴(yán)格中期考試紀(jì)律，舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，召開學(xué)生家長會，召開年級家長委員會會議，溝通家校聯(lián)系。

第二階段：開展“兩整一抓”活動。整治校園環(huán)境，整頓學(xué)生紀(jì)律，抓良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。重點(diǎn)組織開展整治學(xué)生的上網(wǎng)及校園周邊環(huán)境。以抓學(xué)生按時(shí)到校，環(huán)境衛(wèi)生，文明禮貌，學(xué)生服飾，住宿生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成等為重點(diǎn)，抓好基礎(chǔ)文明教育。組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀，搞好學(xué)生思想道德教育，使學(xué)生學(xué)會做人。

第三階段：做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)工作，小結(jié)，反饋，完善日?；A(chǔ)管理，建立長久機(jī)制，強(qiáng)化社會監(jiān)督職能。

水城縣青林鄉(xiāng)大土小學(xué)

2012.11.20

第五篇：思想道德教育

某學(xué)校開展青少年思想道德建設(shè)工作匯報(bào)

未成年人思想道德建設(shè)一直是教育的頭等大事，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號）。為貫徹落實(shí)好中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神，市教育局本著“教育為本，德育為先”的原則，在德育內(nèi)容、實(shí)施途徑、保障措施、評價(jià)制度改革等諸多方面做了大量有益的改革和嘗試，并且取得了一些成績。主要有以下幾方面：

一是以學(xué)校教育為主渠道、課堂為主陣地，加強(qiáng)德育學(xué)科滲透。學(xué)校是未成年人思想道德教育的的主渠道，我們要求把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。充分利用中小學(xué)思想品德、思想政治課，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、生命教育、法制教育等有機(jī)統(tǒng)一與教材之中，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。加強(qiáng)各學(xué)科德育內(nèi)容滲透，比如音樂、美術(shù)課側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，在學(xué)校德育工作中，強(qiáng)調(diào)德育“全員、全過程、全方位”育人，充分調(diào)動廣大師生的積極性，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，樹凌然正氣，給未成年人提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是以構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體的大教育模式為機(jī)制，確保德育有實(shí)效性、針對性。通過召開家長會指導(dǎo)家長掌握正確的家教方法。促進(jìn)家校溝通與合作，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。充分利用校外德育活動基地、愛國教育基地、共建單位等社會資源，進(jìn)行愛國主義教育、科普教育、感恩教育等，將學(xué)校教育進(jìn)一步延伸，形成家、校、社會合力教育，打造未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系。

三是以校園文化活動、主題教育為載體，豐富德育內(nèi)容。教育局要求各學(xué)校利用特殊節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班隊(duì)會、校會等，開展豐富多彩的主題教育、校園文化活動，豐富德育教育的內(nèi)容，為學(xué)生營造濃厚的德育氛圍。

四是以綜合實(shí)踐活動為突破口，加強(qiáng)體驗(yàn)教育。加強(qiáng)思想品德教育必須注重教育與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校每年都按照工作計(jì)劃部署相應(yīng)的道德實(shí)踐活動，比如向雷鋒學(xué)習(xí)文明禮貌月、愛國衛(wèi)生月、9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動，暑假/寒假讀一本好書活動等等，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感悟、升華，在潛移默化中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境治理是一項(xiàng)社會工程。我們將積極協(xié)調(diào)、某派出所綜治、司法等多部門共同參與，針對學(xué)校周邊問題進(jìn)行綜合整治，力爭使學(xué)校周邊環(huán)境有較大改觀。