1.大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 2.大班匯報(bào)課方案

3.金朵朵班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

1、大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)時(shí)間 xx年xx月23日晚上6：00——7：00

活動(dòng)地點(diǎn) 大五班教室

參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長

活動(dòng)流程

一、龍老師講話

介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展

二、節(jié)目匯報(bào)

1、繞口令串燒 表演形式：集體

《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》

2、兒歌表演 表演形式：分角色表演

《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》

3、快板 表演形式：小組

《小放?！贰ⅰ逗镒庸沸芎秃偂?、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》

4、親子互動(dòng)游戲

童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》

5、配樂詩朗誦 表演形式：集體

《搖籃》、《媽媽，我只能是個(gè)小孩子嗎》

三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品

四、家園交流

2、大班匯報(bào)課方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果。

2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

4、家長滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。

活動(dòng)時(shí)間：2014年12月31日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。

活動(dòng)過程

一、問候時(shí)光： 活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育

教師：小朋友向爸爸媽媽問好！(爸爸媽媽上午好)教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好)教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！，也可以說“寶貝，上午好！”

二、教師致出場(chǎng)詞

活動(dòng)目的：感謝家長參與

（教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）

三、學(xué)習(xí)時(shí)光

活動(dòng)目的：

1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。

2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。

4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

活動(dòng)過程：

多媒體教室 PPT演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。

四、生活時(shí)光

活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)

（教師：請(qǐng)男孩子上洗手間后洗手，請(qǐng)排隊(duì)喝水。女孩子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個(gè)手指頭啊，變啊變啊變啊??

配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）

五、親子時(shí)光 活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情

2、體驗(yàn)合作游戲的快樂。

六、頒獎(jiǎng)時(shí)光

活動(dòng)目的：

1、鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園時(shí)熱愛。

2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅

七、道別時(shí)光

活動(dòng)目的：

感謝家長的參與。

（教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）

大 班

2014年12月22日

3、金朵朵班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

一、晨間接待、早餐、復(fù)習(xí)和匯報(bào)準(zhǔn)備活動(dòng)

二、集教活動(dòng)：繪本《給爸爸的吻》9:00——9:30

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事情節(jié)，用不同的表情、語氣模仿對(duì)話“才不要呢”。

2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。

3.感受親子閱讀的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 繪本《給爸爸的吻》ppt音樂《搖籃曲》

活動(dòng)過程：

一、情境創(chuàng)設(shè)——欣賞音樂《搖籃曲》引出課題

你們聽到了什么？什么時(shí)間聽《搖籃曲》？睡覺前你還會(huì)做些什么？

今天，老師就給你們帶來了一關(guān)于熊寶寶睡覺前的故事。

1.閱讀封面。

封面有誰？他們?cè)谧鍪裁矗靠磿?，?qǐng)幼兒朗讀書名《給爸爸的吻》。

2.閱讀扉頁。

扉頁有誰？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

封面和扉頁都有作者和出版社，我們一起來閱讀，認(rèn)識(shí)一下他們。

3.閱讀封底。

畫面和扉頁的圖畫是一樣的（感受構(gòu)成形式）。

二、教師導(dǎo)讀——運(yùn)用多元閱讀方法賞析圖畫書，了解前半部分故事內(nèi)容

1.多元閱讀策略1“讀圖→讀文字”（圖1——圖7）

圖1：你看到了誰？它在做什么動(dòng)作？他怎么了？心情怎樣？（請(qǐng)幼兒自由模仿“趴”的動(dòng)作）

圖2：誰來了？熊爸爸說什么？熊寶寶究竟有沒有給媽媽一個(gè)吻呢？

圖3：熊寶寶給了媽媽一個(gè)深深的吻，你們猜猜他會(huì)不會(huì)也給熊爸爸一個(gè)晚安吻呢？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢！”；

圖4-5：這一頁圖畫有什么不同？為什么要這樣設(shè)計(jì)？（感受跨頁的構(gòu)成形式）小熊和爸爸在做什么？熊寶寶的表情是怎樣的？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢”；圖

6、圖7：熊爸爸在做什么？熊爸爸要一個(gè)誰的吻？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（引導(dǎo)孩子觀察畫面細(xì)節(jié)）（轉(zhuǎn)圖7）熊寶寶的表情是怎么樣的？他會(huì)怎樣說？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢！”；

2.多元閱讀策略2“讀文字→讀圖”（圖8——圖11）

圖

8、圖9：熊爸爸又會(huì)要一個(gè)誰的吻呢？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？

（轉(zhuǎn)圖9）他們?cè)诟墒裁?？想一想這幅圖畫在哪里看過？(感受圖畫書的構(gòu)成形式)

熊爸爸在吻熊寶寶時(shí)，熊寶寶的表情是怎么樣的？熊寶寶心里是什么感覺？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢！”；

圖10-11：這幅圖用了什么方法？（跨頁）為什么？

熊爸爸和熊寶寶在干什么？（關(guān)注熊寶寶的表情）你們猜猜熊爸爸會(huì)要一個(gè)怎樣的吻呢？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢！”；

3．觀察小熊的表情局部圖，通過表情、語氣模仿對(duì)話“才不要呢”，簡(jiǎn)單回顧故事前半部分的內(nèi)容。

三、親子閱讀（即完整閱讀）——感受親情，升華主題（配背景音樂）

1.小熊跟爸爸發(fā)生了這么多有趣的事情，你們覺得最想跟誰一起讀這個(gè)故事？

請(qǐng)出爸爸媽媽跟孩子一起完整閱讀，繼續(xù)了解故事情節(jié)發(fā)展，體驗(yàn)親子閱讀快樂。

2.老師朗讀故事結(jié)尾

請(qǐng)孩子有感情地說說“我要親親爸爸——還要給爸爸一個(gè)大大的、大大的擁抱！請(qǐng)孩子和爸爸媽媽相互說一句最想說的話、做一個(gè)表示愛的動(dòng)作。

四、好書推介——親子閱讀延伸

推薦講述親子親情的另一讀本《大大行，我也行》，讓我們的大手牽著孩子們的小手，在書中感受閱讀的快樂，讓閱讀的的快樂彌漫在每一個(gè)幸福的家園！

五、活動(dòng)結(jié)束：孩子們，今天的閱讀活動(dòng)就到這里，回家后，請(qǐng)爸爸媽媽帶你們繼續(xù)閱讀之旅吧。

三、早操9：30——9：50

四、入廁、喝水

五、兒歌、歌曲匯報(bào)活動(dòng)10:00——10:40

六、家長會(huì)10:50——11:50（家長在教室里，孩子在玩）

1、看幻燈片，回顧本期孩子們的一些精彩瞬間，配合主題教育教學(xué)活動(dòng)解說。

2、分享、總結(jié)、交流及暑期安全

第三篇：大班 期末匯報(bào)方案.doc

中班期末匯報(bào)會(huì)幼兒園活動(dòng)方案

一、教師接待家長，并請(qǐng)家長簽到。

二、致家長歡迎詞

尊敬的家長：下午好！

首先，非常感謝您們從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加我班的匯報(bào)會(huì)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表永樂幼兒園對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

三、主要內(nèi)容 展示古詩、成語： 活動(dòng)名稱：

圖形變變變 活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí)古詩、成語； 2.以游戲的方式向家長展示幼兒本學(xué)期的成果； 3.通過家長與幼兒之間的互動(dòng)增加家園交流及親子感情?；顒?dòng)過程：

成語展示：

準(zhǔn)備：5個(gè)不同顏色大三角形、成語卡、成語記憶圖

規(guī)則：將大三角形放在地上，代表5間房子的房頂，每個(gè)大三角形上都有一個(gè)龍頭字，成語代表蓋房子用的磚塊，教師請(qǐng)幼兒分別出來拿“磚塊”，把磚塊里的成語讀出并做記憶操，接著就把磚塊按照成語接龍的規(guī)律放到相對(duì)應(yīng)的房頂下方。教師手里拿著每組成語記憶圖按照接龍形式與幼兒集體復(fù)習(xí)。古詩展示：

準(zhǔn)備：粉筆、音樂、詩句卡、古詩記憶圖

規(guī)則：在地上畫6個(gè)大圓圈，每個(gè)圓圈里面都貼了一首古詩詩名，幼兒手里拿著詩句，家長和自己的孩子不能排隊(duì)在一起，打亂順序，副班開始播放音樂時(shí)，家長和幼兒隨著音樂在圓圈周圍圍成一個(gè)圈的形式，家長與幼兒一起動(dòng)起來，做開火車的動(dòng)作走動(dòng)，當(dāng)副班將音樂暫停時(shí)，主班就要說出古詩詩名，幼兒要將自己手里拿著的詩句馬上找到自己的家人，家長要立刻抱起幼兒跑到相對(duì)應(yīng)詩名的大圓圈里，看誰速度最快，并且在圓圈里的每個(gè)幼兒要讀出自己手里的詩句并表演記憶操，環(huán)節(jié)過后教師手里拿著本學(xué)期學(xué)習(xí)過的古詩記憶圖讓家長隨意抽取幾張，請(qǐng)幼兒集體完整地讀一次并做記憶操。（備注：教師可選擇一些幼兒基本能掌握的，比較簡(jiǎn)單的古詩作為大圓圈游戲使用。）活動(dòng)結(jié)束

第四篇：未來幼兒園大班期末匯報(bào)展示活動(dòng)方案

未來幼兒園大班 學(xué)期末匯報(bào)展示活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2013年6月28日星期五下午3:00——5:00 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園頂樓活動(dòng)場(chǎng)

參會(huì)人員：大一二班全體幼兒及家長、彭園長、蔣敏、吳丹、楊園 活動(dòng)主持：蔣敏、吳丹

活動(dòng)目標(biāo)：

1、家園共育，總結(jié)本期的學(xué)期情況；

2、給幼兒創(chuàng)造更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提供展示自我的舞臺(tái)；

3、讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。

活動(dòng)構(gòu)想：本次的學(xué)期末匯報(bào)活動(dòng)分為三大部分：表演部分、競(jìng)賽部分、游戲部分?；顒?dòng)中我們將這三部分有機(jī)融合在一起構(gòu)成整個(gè)匯報(bào)活動(dòng)的主體內(nèi)容，讓幼兒在游戲活動(dòng)中展示本期所學(xué)的英語、古詩、蒙氏數(shù)學(xué)： 第一，表演部分：英語兒歌、蒙氏走線、誦讀古詩；

第二，競(jìng)賽部分：英語詞匯量、數(shù)學(xué)操作、古詩接龍、一字開花、拍球比賽； 第三，游戲部分：親子游戲、模仿游戲、互動(dòng)游戲、趣味游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置、音箱、擴(kuò)音器、垃圾桶、黑板、皮球若干個(gè)。

2、蒙氏材料、美工材料、英語材料、音像資料、背景音樂、Sitker。

3、禮物：學(xué)習(xí)用具、小型玩具。

活動(dòng)過程：

一、主持人介紹活動(dòng)目的。（附：家長歡迎詞）

二、介紹活動(dòng)規(guī)則（排號(hào)）及節(jié)目內(nèi)容。

大班學(xué)期末匯報(bào)展示活動(dòng)

節(jié)目單

1、蒙氏走線《規(guī)律游戲》------------------24名幼兒

2、英文兒歌《Sunny Day》------------------13名幼兒

3、系列古詩《彩云追月》-------------------13名幼兒

4、親子游戲《Taedy Bear》------------------點(diǎn)號(hào)選擇

5、親子競(jìng)賽《拍皮球》-----------------------幼兒、家長

6、英文兒歌《My Bag》-----------------------13名幼兒

7、系列古詩《漁舟唱晚》--------------------13名幼兒

8、蒙氏操作《漂亮的窗簾》

《分類游戲》

-------------全體幼兒

《七星瓢蟲》

9、趣味游戲《扎氣球》------------------------全體幼兒

10、英文兒歌《This is〃〃〃》----------------13名幼兒

11、系列古詩《高山流水》----------------13名幼兒

12、口才班幼兒展示活動(dòng)-------------4名幼兒

13、趣味游戲《扎氣球》-------------------點(diǎn)號(hào)選擇

14、英文兒歌《Have some pizza》--------13名幼兒

15、系列古詩《梅花三弄》-----------------13名幼兒

16、互動(dòng)演唱《Happy New Year》---------全體人員

三、結(jié)語，幼兒創(chuàng)意畫。

活動(dòng)延伸：

一、蔣、吳分別總結(jié)本期各方面內(nèi)容，總結(jié)幼小銜接工作中的問題、誤區(qū)；

二、張老師總結(jié)學(xué)期珠心算學(xué)習(xí)情況；

三、楊老師總結(jié)學(xué)期美術(shù)活動(dòng)；

四、園長總結(jié)；

五、個(gè)別交流。

第五篇：幼兒園大班期末匯報(bào)活動(dòng)計(jì)劃

期末回報(bào)活動(dòng)計(jì)劃

——大三班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。

4、家長滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年 1月 25 日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。

五、參加人員：

1、大班幼兒家長；

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；

3、幼兒園老師；

4、大三班幼兒小朋友。

七、活動(dòng)過程：

師：尊敬的各位家長：你們好！首先我代表本班的幾位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加寶貝的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學(xué)期我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，寶貝學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來，請(qǐng)看！

一、成果展示

1、一起欣賞舞蹈《向快樂出發(fā)》、集體演唱《祖國祖國多美麗》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個(gè)學(xué)期下來學(xué)到了可多的本領(lǐng)啦，現(xiàn)在有請(qǐng)寶貝們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《祖國祖國多美麗》，請(qǐng)爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍?！?/p>

3、《老師早》、《最亮最亮五顆星》、《小兔子開超市》、《團(tuán)團(tuán)圓圓游新疆》、《歡樂的動(dòng)物園》、《快樂的古爾邦節(jié)》、《小小家電真奇妙》

4、健康活動(dòng)《電話打給誰》

5、社會(huì)活動(dòng)《怎么辦》 6、10以內(nèi)的算數(shù)提卡若干張

數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開數(shù)學(xué)，看看我們的寶貝是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。我們將通過開放數(shù)學(xué)區(qū)角的形式給各位家長們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數(shù)學(xué)邊玩邊學(xué)會(huì)了。1、10以內(nèi)的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的加法算式題)

2、比大比?。私狻?”“>”等符號(hào)所代表的意義。

二、親子游戲

1、《動(dòng)物大連蹲》

2、《抱團(tuán)游戲》

3、《搶圈游戲》

三、觀看幼兒本學(xué)期在幼兒園的活動(dòng)掠影

四、給好孩子好家長頒發(fā)獎(jiǎng)狀

五、活動(dòng)結(jié)束，教師發(fā)表感謝話語。