第一篇：早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的相干策劃案[范文模版]

這篇早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的相干策劃案的關(guān)鍵詞是策劃書(shū),早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，一、主辦單位：

上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會(huì)

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)計(jì)生委

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)幼兒園

二、特別媒體支持：/

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月2日 上午9：00-12：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：白鶴鎮(zhèn)幼兒園

四、活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭

報(bào)名電話(huà)：59746723，27717998，54653112，54892550 聯(lián)系人：張老師

五、活動(dòng)概況

為了積極貫徹《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(XX年—2012年)》普及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)職員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng)。我園定于XX年12月2日偕同上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心、青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦聯(lián)，面向我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉行一次免費(fèi)的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開(kāi)放活動(dòng)。

本次&ldqu o;科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭” 大型社區(qū)開(kāi)放主要包括：專(zhuān)家咨詢(xún)(聘請(qǐng)本市著名的胎教早教專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún))、嬰幼兒常規(guī)體檢、科學(xué)育兒知識(shí)講座、親子活動(dòng)四個(gè)部份。通過(guò)此次活動(dòng)，將立足白鶴鎮(zhèn)幼兒園，聯(lián)手婦聯(lián)、計(jì)生委、街道、以多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推動(dòng)的方式，建立一個(gè)以上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心為核心的青浦區(qū)早期教育研究指導(dǎo)中心，同時(shí)以幼兒園為基地，社區(qū)家庭為核心，在政府的兼顧安規(guī)劃下，逐漸構(gòu)成覆蓋全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的0~3歲胎早教指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，讓早期教育真正進(jìn)進(jìn)家庭，以推動(dòng)我區(qū)0~3歲教育的發(fā)展。

本次活動(dòng)將于12月2日開(kāi)始逐漸構(gòu)成一項(xiàng)常規(guī)的，針對(duì)0~3歲嬰幼兒家庭的活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)親子互動(dòng)、展版宣傳、情形活動(dòng)等方式展現(xiàn)上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心的風(fēng)采，同時(shí)通過(guò)胎早教中心現(xiàn)場(chǎng)為父母解答幼兒教育、心理發(fā)展、營(yíng)養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等題目。

六、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

(一)活動(dòng)區(qū)(白鶴鎮(zhèn)幼兒園 張卉)

1、寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)

與白鶴鎮(zhèn)幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運(yùn)動(dòng)器材，給孩子自由活動(dòng)的空間，發(fā)揮他們好動(dòng)的天性。

2、親子活動(dòng)區(qū)

展開(kāi)“陽(yáng)光地帶”親子活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察、記錄、評(píng)價(jià)和教育寶寶，使孩子得到健康、科學(xué)、公道、前沿的教育。

(二)專(zhuān)家咨詢(xún)區(qū)(張智方)1、0~3歲育兒咨詢(xún)區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專(zhuān)家咨詢(xún)活動(dòng)。

主題： 生活行為習(xí)慣、進(jìn)園銜接及適應(yīng)題目、早期瀏覽指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見(jiàn)病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健等。

情勢(shì)：個(gè)別咨詢(xún)、互動(dòng)探討。

專(zhuān)家： 劉湘云、蔣迪仙等

2、嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測(cè)查區(qū)——上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心專(zhuān)家

主題：通過(guò)常規(guī)檢測(cè)從大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、言語(yǔ)、認(rèn)知、應(yīng)物應(yīng)人等多方面來(lái)反映幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

情勢(shì)：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查、個(gè)別咨詢(xún)、互動(dòng)探討。

第二篇：早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)“科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭”社區(qū)開(kāi)放活動(dòng)方案

一、主辦單位：

上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會(huì)

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)計(jì)生委

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)幼兒園

二、特別媒體支持：/

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月2日 上午9：00-12：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：白鶴鎮(zhèn)幼兒園

四、活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭

報(bào)名電話(huà)：59746723，27717998，54653082，54892550

聯(lián)系人：張老師

五、活動(dòng)概況

為了積極貫徹《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（XX年—2012年）》普及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng)。我園定于XX年12月2日偕同上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心、青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦聯(lián)，面向我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費(fèi)的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開(kāi)放活動(dòng)。

本次&ldqu

o;科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭” 大型社區(qū)開(kāi)放主要包括：專(zhuān)家咨詢(xún)（聘請(qǐng)本市著名的胎教早教專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)）、嬰幼兒常規(guī)體檢、科學(xué)育兒知識(shí)講座、親子活動(dòng)四個(gè)部分。通過(guò)此次活動(dòng)，將立足白鶴鎮(zhèn)幼兒園，聯(lián)手婦聯(lián)、計(jì)生委、街道、以多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的方式，建立一個(gè)以上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心為核心的青浦區(qū)早期教育研究指導(dǎo)中心，同時(shí)以幼兒園為基地，社區(qū)家庭為核心，在政府的統(tǒng)籌安規(guī)劃下，逐步形成覆蓋全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的0~3歲胎早教指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，讓早期教育真正進(jìn)入家庭，以推動(dòng)我區(qū)0~3歲教育的發(fā)展。

本次活動(dòng)將于12月2日開(kāi)始逐步形成一項(xiàng)常規(guī)的，針對(duì)0~3歲嬰幼兒家庭的活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)親子互動(dòng)、展版宣傳、情景活動(dòng)等方式展示上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心的風(fēng)采，同時(shí)通過(guò)胎早教中心現(xiàn)場(chǎng)為父母解答幼兒教育、心理發(fā)展、營(yíng)養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等問(wèn)題。

六、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（一）活動(dòng)區(qū)（白鶴鎮(zhèn)幼兒園 張卉）

1、寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)

與白鶴鎮(zhèn)幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運(yùn)動(dòng)器材，給孩子自由活動(dòng)的空間，發(fā)揮他們好動(dòng)的天性。

2、親子活動(dòng)區(qū)

開(kāi)展“陽(yáng)光地帶”親子活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察、記錄、評(píng)價(jià)和教育寶寶，使孩子得到健康、科學(xué)、合理、前沿的教育。

（二）專(zhuān)家咨詢(xún)區(qū)（張智方）

1、0~3歲育兒咨詢(xún)區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專(zhuān)家咨詢(xún)活動(dòng)。

主題： 生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問(wèn)題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見(jiàn)疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健等。

形式：個(gè)別咨詢(xún)、互動(dòng)探討。

專(zhuān)家： 劉湘云、蔣迪仙等

2、嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測(cè)查區(qū)——上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心專(zhuān)家

主題：通過(guò)常規(guī)檢測(cè)從大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、言語(yǔ)、認(rèn)知、應(yīng)物應(yīng)人等多方面來(lái)反映幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

形式：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查、個(gè)別咨詢(xún)、互動(dòng)探討。

活動(dòng)日時(shí)間安排

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)對(duì)象

負(fù)責(zé)人

活動(dòng)區(qū)域

9:00-10:00

簽到及自由活動(dòng)

0-3歲

張卉

寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)

專(zhuān)家咨詢(xún)

0-3歲

張智方

0~3歲育兒咨詢(xún)區(qū)（大廳）

常規(guī)體檢

0-3歲

張智方

嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測(cè)查區(qū)

宣傳展示資料參觀

0-3歲家長(zhǎng)

宣傳展示區(qū)

10:00-11:30

親子活動(dòng)

12個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*張?jiān)绿m、莊 燕

徐春風(fēng)

活動(dòng)室一

13-18個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*郁小紅、華曉艷周紅芳、陸會(huì)賢

活動(dòng)室二

19-24個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏

活動(dòng)室三

25-36個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*朱彩芳、沈 暉

第三篇：幼兒園開(kāi)展早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

沙子口段家埠幼兒園開(kāi)展“早教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

孩子良好開(kāi)端，始于早期教育。為了孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，也為了更好地發(fā)揮對(duì)社區(qū)早期教育的輻射作用，3月20日上午沙子口段家埠幼兒園開(kāi)展了“早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，邀請(qǐng)了十多戶(hù)社區(qū)的家庭參加活動(dòng)。在活動(dòng)前，幼兒園早教中心做了充分的準(zhǔn)備，包括場(chǎng)景的設(shè)置、內(nèi)容的選用，玩教具配備等都緊緊圍繞寶寶的年齡特點(diǎn)進(jìn)行。

親子課堂在歡快的音樂(lè)聲中開(kāi)始了，早教中心的曲晶老師是一位有著多年親子指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，她通過(guò)“親親熱熱、做做玩玩”等環(huán)節(jié)加深了與寶寶的情感交流，組織的語(yǔ)言游戲《放鞭炮》，通過(guò)有趣的語(yǔ)言，夸張形象的肢體動(dòng)作，給寶寶和家長(zhǎng)們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。最后，“說(shuō)說(shuō)唱唱、開(kāi)開(kāi)心心”互動(dòng)式的活動(dòng)使寶寶和媽媽們體會(huì)到了親子游戲的快樂(lè)。早教課堂使用的零點(diǎn)起步課程，針對(duì)寶寶發(fā)展規(guī)律與個(gè)體差異，開(kāi)蒙養(yǎng)正，促進(jìn)寶寶全面而富有個(gè)性地成長(zhǎng)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)們填寫(xiě)了“活動(dòng)反饋表”，分發(fā)了早教資料，并向家長(zhǎng)傳授了簡(jiǎn)單的科學(xué)育兒知識(shí)，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

這次寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們多方面的肯定，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)表示高度的稱(chēng)贊。不但讓家長(zhǎng)們了解了早教的重要性，也加強(qiáng)了幼兒園與社區(qū)、家庭的密切聯(lián)系，從而有效實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家庭、社區(qū)豐富資源的相互利用。

第四篇：公益早教進(jìn)社區(qū)

公益早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

——“大手牽小手，歡樂(lè)趣多多”

一、主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。

二、目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。

三、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容 ：

1．主要在選定社區(qū)內(nèi)進(jìn)行戶(hù)外圖文展示，展示孩子和家長(zhǎng)們參加親子活動(dòng)的照片和孩子們的作品展，讓家長(zhǎng)直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展，起到吸引家長(zhǎng)和其寶寶參與的作用

2．教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演

（1）起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用

（2）使家長(zhǎng)大開(kāi)眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性

（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。

（4）同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。

（5）現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。

四、活動(dòng)評(píng)估與信息反饋 1．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藬?shù) 2．現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣

3．該社區(qū)打電話(huà)到幼兒園咨詢(xún)親子班課程情況的人數(shù) 4．該社區(qū)參加體驗(yàn)親子班課程的人數(shù)

五、考慮因素: 1.社區(qū)環(huán)境安全 2.天氣

六、具體環(huán)節(jié)安排：

活動(dòng)時(shí)間：2018.9.15或16日上午9：30——11：30 活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX小區(qū) 活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭

活動(dòng)概況: 為了發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng)。鳳凰藝術(shù)幼兒園聯(lián)合早教中心定于2018年9月15或16日安排本園資深教師走進(jìn)XXXX小區(qū)，向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開(kāi)放活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：

（一）簽到及分發(fā)早教宣傳單 負(fù)責(zé)教師：XXXXXXX

（二）早教知識(shí)咨詢(xún)區(qū)

3歲育兒咨詢(xún)區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。主題： 生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問(wèn)題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見(jiàn)疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健等。形式：個(gè)別咨詢(xún)、互動(dòng)探討。負(fù)責(zé)教師：3人

（三）親子活動(dòng)區(qū) 負(fù)責(zé)教師：5人 活動(dòng)一：拔蘿卜（XXX老師）

活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感。指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長(zhǎng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說(shuō)：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來(lái)了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說(shuō)道“拔出來(lái)了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。

2、家長(zhǎng)從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

活動(dòng)二：大腳和小腳（XXX老師）

活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：籃子，海洋球

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)和寶寶相對(duì)站立，家長(zhǎng)雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長(zhǎng)跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3、家長(zhǎng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。

活動(dòng)三：套圈（劉綠葉）

活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：套圈3套

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶站在控制線(xiàn)上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會(huì)，家長(zhǎng)可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶。

活動(dòng)四：小籃接泡泡（謝佳佳 林梅生）

活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的視覺(jué)追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

2、請(qǐng)寶寶用籃子接泡泡，家長(zhǎng)注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。

前期準(zhǔn)備工作:

1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼9月12日之前完成。

2、橫幅1條：XXXXXX幼兒園社區(qū)早教服務(wù)（9月10日前制作完畢，XXXXX老師負(fù)責(zé)）幼兒園條幅4條

3、早教知識(shí)宣傳單的制作（200份，XXXX三位老師負(fù)責(zé)，12月13日前完成）

4、活動(dòng)場(chǎng)地布置材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)桌3張，凳子6張

5、社區(qū)場(chǎng)地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：王凱負(fù)責(zé)

第五篇：早教勞動(dòng)節(jié)的策劃案

篇一：早教勞動(dòng)節(jié)策劃案

五一勞動(dòng)節(jié)快到了，那么如果想在五一勞動(dòng)節(jié)舉行一個(gè)親子活動(dòng)，應(yīng)該怎么策劃呢？以下為你提供五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，供你參考！

活動(dòng)人數(shù)：限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)費(fèi)用：150元/家庭

活動(dòng)對(duì)象：3-11歲的孩子家庭

活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)栴}交流

活動(dòng)特點(diǎn)：

1.凝聚家庭的合作――通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日，建立更好的親子關(guān)系;

2.體驗(yàn)彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上，讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;

3.感受動(dòng)手的快樂(lè)――在現(xiàn)成品過(guò)多的社會(huì)里，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂(lè)，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過(guò)程，寓教于樂(lè);

4.思考節(jié)省的美德――在物盡其用的競(jìng)賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;

5.提高堅(jiān)持的信心――整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨(dú)完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;

6.培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)――在溫馨的競(jìng)賽當(dāng)中，讓孩子學(xué)會(huì)付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;

7.展示孩子的作品――活動(dòng)結(jié)束后，有孩子寫(xiě)好本次活動(dòng)的感受作品，將全數(shù)刊登于《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上，屆時(shí)也將給每個(gè)投稿的孩子送去一份，以作留念;

8.解答教育的問(wèn)題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長(zhǎng)互動(dòng)，解答每位家長(zhǎng)在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長(zhǎng)更輕松地與孩子共同成長(zhǎng)。

篇二：早教勞動(dòng)節(jié)策劃案

一、活動(dòng)的生成： 為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)……[]

篇三：早教勞動(dòng)節(jié)策劃案

答：我的節(jié)日我做主！

1、猜謎語(yǔ)

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚(yú)

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

13、妙接

篇四：早教勞動(dòng)節(jié)策劃案

一．活動(dòng)背景：

流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。

二活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文

三活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞

◇單詞

小班

1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin

中班

1．candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin（review）

6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

大班

1．candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse（review）

11．mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes

◇句型

小班：1.happyhalloween!

2.trickortreat!

中班：1.happyhalloween!

2.trickortreat!

3.icandrawapumpkin.4.let’smakeamask.大班：1.happyhalloween!

2.trickortreat!

3.icandrawapumpkin.4.let’smakeamask.5.thehantedhouseisveryscary.6.ilikehalloween.活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境（因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景）

四活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月28日

五活動(dòng)地點(diǎn)：

三之三七星幼兒園大操場(chǎng)

六活動(dòng)準(zhǔn)備：

成品：最好的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服（教師人手一套）

闖關(guān)卡

班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友。闖關(guān)卡

聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家

七活動(dòng)過(guò)程:

一.拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

二．群魔亂舞的時(shí)間段（15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始）預(yù)計(jì)5分鐘

展示方式：

1.以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三闖關(guān)游戲（15:10開(kāi)始）預(yù)計(jì)分鐘（50分鐘）

關(guān)卡名稱(chēng) 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項(xiàng)

關(guān)卡1:咬糖果

（張衡）

負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲”咬蘋(píng)果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線(xiàn)或毛線(xiàn)

2.請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)

3.限時(shí)30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包

（愛(ài)因斯坦a）

負(fù)責(zé)教師：張婷婷 朱晶晶

1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞

2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)

（愛(ài)因斯坦b）

負(fù)責(zé)教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽（釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。

關(guān)卡4:恐怖箱

（愛(ài)迪生a）

負(fù)責(zé)教師：楊虹顧春燕 1.準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。

1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們

2.記得準(zhǔn)備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球（愛(ài)迪生b）

負(fù)責(zé)教師：王芳李倩 1.將萬(wàn)圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對(duì)數(shù)字的糖果 1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過(guò)之后需要重新排的時(shí)間

前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營(yíng)救

（牛頓）

負(fù)責(zé)教師：tina菲菲 1.準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè)，手銬1付

2.鬼假裝把其中一個(gè)家長(zhǎng)抓走銬起來(lái)

3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品

說(shuō)明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街尋找糖果16:00開(kāi)始30分鐘

初定16：30結(jié)束（考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束?。?/p>