第一篇：浙江大學(xué)光華培訓(xùn)研修項目一覽

浙江大學(xué)光華法學(xué)院培訓(xùn)研修項目一覽表

浙江大學(xué)全國法律職業(yè)人高級研修班 浙江大學(xué)全國民商事調(diào)查業(yè)務(wù)高級研修班 浙江大學(xué)《勞動合同法》高級研修班 浙江大學(xué)成長型企業(yè)總裁法律實務(wù)高級研修班

浙江大學(xué)法律秘書高級研修班 浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提高研修班 浙江大學(xué)勞動和社會保障領(lǐng)導(dǎo)干部研修班 浙江大學(xué)大中型企業(yè)總裁工商管理高級研修班 浙江大學(xué)中小型企業(yè)工商管理高級研修班 浙江大學(xué)中青年黨政管理干部高級研修班 浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級研修班 浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部法治與經(jīng)濟管理高級研修班 浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部法治政府高級研修班

浙江大學(xué)企業(yè)法務(wù)高級研修班

浙江大學(xué)財產(chǎn)、交通事故保險法律實務(wù)高級研修班 浙江大學(xué)從著名商標(biāo)到馳名商標(biāo)升級保護戰(zhàn)略高級研修班

浙江大學(xué)大學(xué)生職場法律技能培訓(xùn)班

高級全日制法學(xué)課程研修

浙江大學(xué)出入境（移民）管理高級研修班

浙江大學(xué)地稅系統(tǒng)高級研修班 浙江大學(xué)光華法學(xué)院司法考試輔導(dǎo)班

浙江大學(xué)檢察院培訓(xùn)課程班 浙江大學(xué)司法干部高級研修班

【學(xué)位進修】浙江大學(xué)法學(xué)專業(yè)研究生課程進修班

【會員加入】浙江大學(xué)光華俱樂部

浙江大學(xué)全國法律職業(yè)人高級研修班

實務(wù)技能講壇

1.法律職業(yè)思維2.民商事立案技巧3.民商事疑難案件分析與訴辯技巧4.涉外民商事案件處理技巧5.國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁案例方法和藝術(shù)6.庭審的攻防技術(shù)問題 7.刑事辯護的策略 8.證據(jù)調(diào)取分析與運用 9.非訴訟法律業(yè)務(wù)拓展 10.法律顧問實務(wù) 11.商務(wù)談判的策略和藝術(shù) 12.法律文書制作技巧 13.涉外法律專業(yè)英語?？蛻艄芾碇v壇

14.服務(wù)營銷與溝通藝術(shù) 15.客戶管理與維護 16.高端專業(yè)法律服務(wù)產(chǎn)品研發(fā)及市場開拓17.新型法律業(yè)務(wù)拓展。禮儀素養(yǎng)講壇

18.職業(yè)形象設(shè)計與司法禮儀 19.公眾演講與魅力口才 20.能力拓展訓(xùn)練。講壇師資

浙江大學(xué)光華法學(xué)院教授、政府官員、資深法官、律師。

浙江大學(xué)全國民商事調(diào)查業(yè)務(wù)高級研修班

研修對象

商務(wù)調(diào)查咨詢公司人員；民商事律師；公、檢、法民商事調(diào)查領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員及其他相關(guān)人員。課程設(shè)置

律師調(diào)查業(yè)務(wù)、證據(jù)法學(xué)、調(diào)查心理學(xué)、邏輯學(xué)、商務(wù)調(diào)查與犯罪偵查概述、公共及私人偵探職業(yè)道德準(zhǔn)則、民商事調(diào)查。授課專家

民商事調(diào)查業(yè)務(wù)權(quán)威實務(wù)專家和資深教授。

浙江大學(xué)《勞動合同法》高級研修班

研修對象

上市公司、企業(yè)集團、房地產(chǎn)、物業(yè)、投資、財務(wù)公司等企業(yè)董事長、總經(jīng)理、財務(wù)副總、財務(wù)總監(jiān)、總法律顧問、法律顧問室（法律事務(wù)部）主任、法律事務(wù)管理人員、財務(wù)總監(jiān)等中高級經(jīng)營管理人員，律師。授課內(nèi)容

專題一 企業(yè)社會保險實務(wù)

專題二 勞動合同法實施對企業(yè)產(chǎn)生的影響及應(yīng)對的策略 專題三 勞動合同法實務(wù)案例解析 專題四 企業(yè)勞動爭議處理 授課專家

知名勞動法學(xué)專家和資深法官。

浙江大學(xué)成長型企業(yè)總裁法律實務(wù)高級研修班

研修對象

董事長、總裁、總經(jīng)理、參與公司決策的部門經(jīng)理等成長型企業(yè)高層管理人員；律師等。課程設(shè)置

課程涉及到公司法務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)法務(wù)、合同法務(wù)、勞動合同法務(wù)、金融證券法務(wù)、WTO法律實務(wù)及入世與全球化經(jīng)營的法律保障。名家教學(xué)

具有豐富律師實務(wù)工作經(jīng)驗的法學(xué)教授承擔(dān)課程講授，致力于將法學(xué)學(xué)術(shù)研究與企業(yè)法律實務(wù)相結(jié)合，采用案例分析、實戰(zhàn)模擬、實務(wù)指導(dǎo)、課堂研討等多種教學(xué)方法。

浙江大學(xué)法律秘書高級研修班 ——打造上司心目中稱職、完美的高級秘書

研修對象

政府機關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的秘書及行政文秘工作者，各類公司、企業(yè)董事長、總經(jīng)理秘書或助理及其他相關(guān)人士；高中起點，對法律知識感興趣人士。課程模塊

模塊一 法律實務(wù)課程模塊：憲法學(xué)、法理學(xué)、行政法、公司企業(yè)法、物權(quán)法、合同法、訴訟法、金融法、證券法、知識產(chǎn)權(quán)法、勞動與社會保障法、經(jīng)濟法、國際經(jīng)濟法、刑法、環(huán)境資源法等。

模塊二 秘書實務(wù)模塊：秘書的專業(yè)職能、溝通技能提升、公關(guān)策略與社交技巧、秘書基礎(chǔ)財務(wù)技能、辦公軟件操作。

模塊三 語言提升模塊：英語口語能力與交際，普通話發(fā)音、朗讀、會話技巧。

模塊四 個人內(nèi)涵與修養(yǎng)提升模塊：中國藝術(shù)品鑒賞、茶文化、職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀。授課專家

浙江大學(xué)光華法學(xué)院資深法學(xué)教授及商界、政界、文化界知名成功人士。

浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提高研修班

研修對象

地方各級黨群和政府部門干部。課程模塊

生態(tài)文明：資源與環(huán)境保護法專題、政府征收與補償專題（土地、拆遷、改造等）、人權(quán)與法治專題、新農(nóng)村法治建設(shè)專題、“創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新”兩創(chuàng)專題、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)專題。研修形式

授課和研討互動相結(jié)合、理論和實踐考察相結(jié)合。授課專家

國內(nèi)著名高校的資深專家、教授及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。

浙江大學(xué)企業(yè)法務(wù)高級研修班

研修對象

上市公司、企業(yè)集團、房地產(chǎn)、投資、財務(wù)公司等企業(yè)董事長、總經(jīng)理、財務(wù)副總、財務(wù)總監(jiān)、總法律顧問、法律顧問室（法律事務(wù)部）主任、法律事務(wù)管理人員、財務(wù)總監(jiān)等中高級經(jīng)營管理人員，律師等。課程模塊

專題一:企業(yè)法務(wù)管理與法律風(fēng)險管理實務(wù)操作 專題二:企業(yè)法律風(fēng)險防范及商業(yè)秘密保護 專題三:企業(yè)合同風(fēng)險防范與招投標(biāo)操作技巧 專題四：國際投融資與資本運作 研修形式

· 靈活多樣的培訓(xùn)形式和極富特色的案例教學(xué)?！?理論與實務(wù)結(jié)合，知識與能力并進。授課專家

浙江大學(xué)光華法學(xué)院教授、政府官員、資深法官、律師。

浙江大學(xué)財產(chǎn)、交通事故保險法律實務(wù)高級研修班

研修對象

法院主審保險合同糾紛案件的法官；各保險公司、保險中介公司的理賠及法律事務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)；保險仲裁員、保險專業(yè)律師及其他保險法律界人士。課程設(shè)置

新保險法前沿與疑難問題研討、財產(chǎn)保險合同糾紛處理與審判趨勢、交通事故保險合同糾紛處理與審判趨勢。課程師資與授課方式

本次研修班主講專家為浙江省法院法官和浙江大學(xué)法學(xué)教授授課，采用專題研討和答疑相結(jié)合的互動方式進行。

浙江大學(xué)從著名商標(biāo)到馳名商標(biāo)升級保護戰(zhàn)略高級研修班

研修對象

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、法律事務(wù)部、知識產(chǎn)權(quán)部、品牌部等相關(guān)負(fù)責(zé)人以及企業(yè)內(nèi)部律師和其他高級管理人員；律師事務(wù)所主任及相關(guān)律師；專利商標(biāo)代理人、法律愛好者等。課程設(shè)置

馳名商標(biāo)認(rèn)定基本制度；馳名商標(biāo)司法認(rèn)定適用范圍、認(rèn)定因素、舉證責(zé)任、保護要求；馳名商標(biāo)司法認(rèn)定案例精解；馳名商標(biāo)認(rèn)定保護律師實務(wù)；馳名商標(biāo)認(rèn)定代理機構(gòu)業(yè)務(wù)。教學(xué)模式

課堂講授，輔以案例討論分析及學(xué)員間的相互交流。授課專家 浙江大學(xué)光華法學(xué)院教授、資深法官、律師。

浙江大學(xué)大學(xué)生職場法律技能培訓(xùn)班

研修對象

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生或在校大三學(xué)生。培訓(xùn)目標(biāo)

大學(xué)的專業(yè)教育使我們大學(xué)生具備了服務(wù)社會的專業(yè)素養(yǎng)和技能，當(dāng)我們邁出校門步入工作崗位時，如何面對和適應(yīng)政府、社會與企業(yè)的法治環(huán)境？如何與用人單位簽定正確的勞動合同？如何合理合法地為政府服務(wù)為企業(yè)服務(wù)？本課程培訓(xùn)旨在使即將就業(yè)的大學(xué)生在國家機關(guān)、事業(yè)單位和公司企業(yè)里能知法、守法，運用所學(xué)的法律知識，更好地服務(wù)于社會。課程設(shè)置

公務(wù)員應(yīng)有的法治理念（行政法治的概念和基本特征，主體、行政職權(quán)和行政行為，程序和行政責(zé)任和行政復(fù)議）、公司職員應(yīng)有的法治理念（公司法人制度、種類和設(shè)立、權(quán)力機構(gòu)和股份發(fā)行與公司債券）、合同談判的要點與技巧（合同的訂立、履行、變更與轉(zhuǎn)讓及違約責(zé)任）、簽定合理合法的勞動合同（勞動合同的訂立、履行和變更、解除與終止及法律責(zé)任）授課專家

浙江大學(xué)光華法學(xué)院教授、資深法官、律師。

高級全日制法學(xué)課程研修

研修對象

法律實務(wù)工作者；高校法學(xué)專業(yè)教師、學(xué)生；企事業(yè)單位法務(wù)管理者；法學(xué)愛好者等廣泛人群。研修方式

全程參與全日制本科生、碩士生或博士生的教學(xué)過程。課程可單課選修也可組合選修。

教學(xué)管理

1.申請研修者向法務(wù)培訓(xùn)中心提出研修申請，經(jīng)批準(zhǔn)同意后，進入研修階段。2.研修結(jié)束成績合格者發(fā)給浙江大學(xué)光華法學(xué)院相關(guān)課程進修成績證明。

浙江大學(xué)工商行政管理干部高級研修班

研修對象

地方各級政府工商行政管理干部。研修目標(biāo)

通過研修使學(xué)員能夠了解當(dāng)前我國行政法學(xué)理論研究的前沿問題，進一步強化學(xué)員的行政法治意識，提高學(xué)員自覺運用行政法學(xué)理論于工商行政管理實踐的能力，提高學(xué)員工商行政管理執(zhí)法水平與綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。課程設(shè)置

行政法前沿問題、法律邏輯學(xué)、應(yīng)訴答辯技巧、工商行政管理與法治、工商行政管理處罰程序規(guī)定、行政處罰文書制作。

浙江大學(xué)出入境（移民）管理高級研修班

研修對象

地方各級公安出入境管理干部。研修目標(biāo)

通過研修使學(xué)員進一步掌握當(dāng)前移民法最新的理論和實踐，幫助學(xué)員了解和學(xué)習(xí)國際上如歐盟、美國和阿拉伯等國家的移民管理經(jīng)驗，并通過互動研討和實地考察，促進學(xué)員出入境（移民）管理綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的提高。研修課程

出入境權(quán)問題研究、國際移民法研究、外國人入出境管理事項的法律適用以及前沿的行政法理論、國際移民管理比較研究、實務(wù)研討與實地考察。

浙江大學(xué)地稅系統(tǒng)高級研修班

研修對象

地方各級政府地稅系統(tǒng)管理干部。研修目標(biāo)

為滿足浙江省縣市地稅事業(yè)發(fā)展的要求和人才培訓(xùn)工作總體思路，浙江大學(xué)光華法學(xué)院設(shè)計了本次研修方案，旨在幫助學(xué)員以現(xiàn)代公共管理的視角，分析和理解地稅工作，從而推動地稅工作的進一步改革和完善，也為進一步提高財稅干部綜合素質(zhì)和能力做出貢獻。課程師資

浙江大學(xué)知名教授。

研修內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)之道與政治智慧、依法行政的理論與實踐、稅收和職務(wù)犯罪、稅法前沿研討和案例分析、健康飲食文化、金融危機下的法律視角、國有資產(chǎn)管理與績效評價、藝術(shù)品鑒賞、音樂欣賞。

浙江大學(xué)光華法學(xué)院司法考試輔導(dǎo)班

培訓(xùn)目標(biāo)

國家司法考試是國家統(tǒng)一組織的從事特定法律職業(yè)的資格考試，是進入公檢法司系統(tǒng)、律師事務(wù)所以及公司法務(wù)部的必經(jīng)之路。通過司法考試可獲取律師執(zhí)業(yè)證、初任法官證、初任檢察官證、公證員證的相關(guān)資質(zhì)，四證合一。司法考試培訓(xùn)正可謂是一把開啟高端就業(yè)之門的金鑰匙。輔導(dǎo)課程設(shè)置

名師授課投影班、名師授課面授班和發(fā)條串講班全面提高司考人員的分?jǐn)?shù)總成績，打造高分的最快途徑。

浙江大學(xué)檢察院培訓(xùn)課程班

研修對象

地方各級人民檢察院檢察官。課程設(shè)置

法律職業(yè)思維、物權(quán)法與民生熱點、人生美學(xué)、非法取證與刑事錯案研究、刑事證明方法與技巧、犯罪心理學(xué)、管理者心理構(gòu)架、金融法與金融犯罪特性、人權(quán)與檢察法治、公司法與公司犯罪特點。授課專家

浙江大學(xué)及光華法學(xué)院資深教授。

浙江大學(xué)司法干部高級研修班

課程設(shè)置

政府公關(guān)與危機管理、浙江省先進律所管理經(jīng)驗介紹、社區(qū)矯正制度改革探討、管理者心理構(gòu)架、人權(quán)與法治、依法行政與司法行政、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、全面提高政府公共服務(wù)能力、浙江省普法依法治理經(jīng)驗介紹。授課專家

浙江大學(xué)光華法學(xué)院資深教授、政府司法部門官員、著名律所負(fù)責(zé)人。

【學(xué)位進修】浙江大學(xué)法學(xué)專業(yè)研究生課程進修班

研修對象

大學(xué)畢業(yè)希望進一步提升法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力者、希望進一步攻讀法學(xué)碩士學(xué)位者。

各專業(yè)主要課程設(shè)置

民商法學(xué)：法理學(xué)、法學(xué)前沿（含刑事法學(xué)）、民法總論、物權(quán)法學(xué)、債權(quán)法學(xué)、商法學(xué)（金融法、票據(jù)法、公司法、保險法等）、民事訴訟與仲裁法、國際法學(xué)。

經(jīng)濟法學(xué)：法理學(xué)、法學(xué)前沿、經(jīng)濟法、環(huán)境資源法、商法、國際經(jīng)濟法、國際私法、知識產(chǎn)權(quán)法。

憲法學(xué)與行政法學(xué)：法理學(xué)、法學(xué)前沿（含刑事法學(xué)）、憲法學(xué)、行政法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、國家賠償法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟法（商法）、國際法學(xué)。

刑法學(xué)：法理學(xué)、民法學(xué)、刑法總論、刑法各論、刑事訴訟法學(xué)、證據(jù)法學(xué)、犯罪學(xué)、刑事偵查與物證技術(shù)學(xué)、經(jīng)濟犯罪研究。國際法學(xué)：法理學(xué)、法學(xué)前沿（含刑事法學(xué)）、國際公法與WTO法、國際私法與國際程序法學(xué)、國際貿(mào)易與投資法、國際移民法、民法學(xué)、經(jīng)濟（商法）。結(jié)業(yè)與學(xué)位申請

1.進修學(xué)員按專業(yè)培養(yǎng)計劃完成課程學(xué)習(xí)，通過考試（60分以上），發(fā)給浙江大學(xué)研究生課程進修結(jié)業(yè)證書。

2.獲得浙江大學(xué)研究生課程結(jié)業(yè)證書，課程考試達到規(guī)定要求，具有學(xué)士學(xué)位并通過全國以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位外語統(tǒng)一考試與法學(xué)綜合課考試者，通過以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位資格審查，進入論文階段。碩士論文答辯通過，授予浙江大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位。

【會員加入】浙江大學(xué)光華俱樂部

光華教育基金會的全球網(wǎng)絡(luò)支持讓我們打開了海內(nèi)外廣求賢才的聘師之門，大批卓越的法學(xué)學(xué)者紛紛加盟，我們擁有了最優(yōu)良的法克教育環(huán)境，開展了最前沿的法學(xué)研究，這一切賦予我們榮譽和自豪的同時，也讓我們肩負(fù)與社會名界共享優(yōu)越的法學(xué)教育資源、將法學(xué)教育和法學(xué)文化輻射社會和回饋社會的責(zé)任。為此，我們組建了為社會各界包括法律界人士提供交流、學(xué)習(xí)和溝通的卓越平臺—浙大光華俱樂部!浙大光華俱樂部致力于在浙大光華法學(xué)院與社會各界之間架起專業(yè)交流和橋梁，為俱樂部成員提供專業(yè)權(quán)威的法律資訊和法律服務(wù)，以推動法治和社會進步；浙大光華俱樂部以此未平臺，努力未俱樂部會員營造屬于我們自己的 家園，促進俱樂部成員間的交流，成為社會各界精英人士與法律人士聚賢的場所。

(會員構(gòu)成)浙大光華俱樂部會員有個人會員和單位會員兩部分構(gòu)成，其中個人會員包括普通會員，資深會員、專家會員：單位會員包括企事業(yè)單位、法律服務(wù)機構(gòu)、法學(xué)學(xué)術(shù)研究團體和法律實務(wù)部門。

第二篇：光華法學(xué)院工作報告-浙江大學(xué)光華法學(xué)院

光華法學(xué)院工作報告

（2010年3月26日）

各位代表：

現(xiàn)在，我受光華法學(xué)院院務(wù)委員會的委托，向大會報告2009學(xué)院的行政工作，請各位代表討論、審議，并提出意見。

第一部分：2009年工作回顧

2009年，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全院師生的共同努力，克服各種困難，學(xué)院教學(xué)、科研和社會服務(wù)等各項工作取得新進展。

一、優(yōu)化生源，擴大規(guī)模，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量

----學(xué)院現(xiàn)有研究生總數(shù)414人，其中博士生74人、碩士生340人（法學(xué)碩士125人，法律碩士215人）。2009年共招收研究生167名。學(xué)院主動組織教師到知名兄弟法學(xué)院宣傳，在研究生保送工作中，共有155名高校的優(yōu)秀學(xué)生申請保送我學(xué)院研究生。研究生首次招收新類型法律碩士（法學(xué)）研究生45人，根據(jù)社會發(fā)展對人才的要求，制定了法律碩士（法學(xué)）培養(yǎng)方案。

----研究生培養(yǎng)工作重視學(xué)術(shù)道德建設(shè)，在擴大規(guī)模的同時，強調(diào)提高質(zhì)量和水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。如在申報全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文方面取得零的突破，博士學(xué)位論文《超越法律職業(yè)主義》獲得浙江省優(yōu)秀博士論文獎和全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎。又如在2009年國家社科基金評選中，法學(xué)類項目中的青年項目共有5位博士畢業(yè)生及1位碩士畢業(yè)生獲得國家社科基金立項。

----光華法學(xué)院自1999年開始招收法律碩士，是全國首批招收該類研究生的院校。學(xué)院在法律碩士培養(yǎng)十周年之際，召開專題座談會，并重新聘任法院、檢察院等法律實務(wù)部門59位兼職導(dǎo)師，認(rèn)真總結(jié)法學(xué)碩士人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，加強學(xué)校與法律實務(wù)部門的聯(lián)系，推進教學(xué)改革。

二、主動適應(yīng)大類培養(yǎng)改革，積極探索本科人才培養(yǎng)新模式----根據(jù)法科人才培養(yǎng)特點，在學(xué)校大類培養(yǎng)改革新背景下，將2009級本科招生納入社科大類，制定2009—2013培養(yǎng)方案。該方案既適應(yīng)學(xué)校大類培養(yǎng)要求，又充分反映法學(xué)教育的特點；其特點為在2006、2008法學(xué)培養(yǎng)方案基礎(chǔ)上，將文科的平臺課程調(diào)整為社科類的大類平臺課程，整合培養(yǎng)學(xué)生的歷史、人文、社科素養(yǎng)；借鑒了國內(nèi)外法學(xué)院課程的設(shè)計，強化了法學(xué)專業(yè)的職業(yè)性課程，在學(xué)校培養(yǎng)方案的框架內(nèi)，盡最大的可能設(shè)置了案例研習(xí)課程；結(jié)合法學(xué)特點，將法律診所課程列入了專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)。

----在主修專業(yè)確認(rèn)和保研工作中，通過前期諸如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、導(dǎo)師的安排、培養(yǎng)方案的宣講等一系列的工作，今年08級共有172名學(xué)生確認(rèn)為法學(xué)主修專業(yè)，06級學(xué)生共有33位優(yōu)秀同學(xué)獲取了推薦免試研究生的資格。

----學(xué)院十分重視學(xué)生能力培養(yǎng)，加強對學(xué)生科研選題、項目的論證與實施的管理，進行全方面的指導(dǎo)。今年法學(xué)院學(xué)生共獲得45項校級的科研項目；其中1位同學(xué)獲得了國家級創(chuàng)新項目立項。

三、以校園文化建設(shè)為抓手，積極做好學(xué)生思想政治教育工作----加強校園文化建設(shè)與學(xué)生工作的有機結(jié)合，特色學(xué)生活動異彩紛呈，開展了浙江大學(xué)第八屆法文化月活動，第二屆全國大學(xué)生法學(xué)夏令營，在之江校區(qū)組織月輪光華中秋晚會，舉辦第二屆金秋體育文化節(jié)，形成具有法學(xué)特色、之江特點的校園文化?！皫熒闈M之江，共建和諧家園”項目獲得校學(xué)生工作創(chuàng)新獎；法文化月活動獲得學(xué)校首屆院系校園文化品牌獎勵。同時，學(xué)院十分重視學(xué)術(shù)文化建設(shè)，以“法學(xué)前沿”課程為載體，邀請國內(nèi)外著名法學(xué)專家講座15次，豐富了之江校區(qū)的學(xué)術(shù)文化氛圍。

----加強學(xué)生黨建工作。全年新發(fā)展學(xué)生黨員85名，現(xiàn)研究生黨員比例為 66%，本科生黨員比例32 %。學(xué)生黨支部活動不斷創(chuàng)新。如在紀(jì)念新中國成立60周年之際，法學(xué)06級第二黨支部全體黨員共同編撰了《話滄桑巨變〃感盛世抒懷》文集，該文集得到學(xué)校的肯定和師生好評。黨支部獲得“先進基層黨組織”、“本科生支部建設(shè)創(chuàng)新獎”等校級榮譽稱號。同時，法學(xué)06級第二黨支部、法律碩士08級黨支部被評為學(xué)院先進基層黨組織，有21名師生被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。----加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院通過學(xué)術(shù)道德建設(shè)專題教育活動等加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚求是精神。根據(jù)法學(xué)學(xué)科特點，引導(dǎo)學(xué)生通過扎實的學(xué)術(shù)功底，提高就業(yè)競爭力。再就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，09屆畢業(yè)生初次就業(yè)率93.12%以上，09年學(xué)生參加全國司法考試的通過率60%，畢業(yè)研究生全國司法考試通過率達91.35%。

四、加強科研和社會服務(wù)工作，不斷提高學(xué)術(shù)競爭力和社會影響力

----在科研項目爭取方面，共申報科研項目獲得立項32個，其中基金項目10個，其他項目22個。其中國家社科基金規(guī)劃項目1個，教育部人文社會科學(xué)研究基金項目1個，中央其他部門社科研究項目 3個，省教育廳項目1個。到款科研經(jīng)費213萬元（不含光華基金）。

----在研究成果方面，學(xué)院教師共出版、發(fā)表各類科研成果總計89部（篇），其中專著7部，編著或教材6部，譯著1部，論文75篇，其中發(fā)表在一級刊物上的有14篇，權(quán)威刊物3篇。獲得國家、省部級獎勵共9項。其中獲得高?？蒲袃?yōu)秀成果（人文社會科學(xué)）二等獎1項（孫笑俠）；獲得新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃項目資助1項（梁上上），獲得浙江大學(xué)第九屆“僑福建設(shè)”基金出版資助1項（葉良芳），獲得浙江省“錢江人才計劃”擇優(yōu)資助人員項目1項（周翠）。

----學(xué)院積極參與國家、浙江省和杭州市的法制建設(shè)。選派年輕教師1名到民政部掛職，選派2名博士生赴省人大法制工作委員會掛職；加強與西湖區(qū)法院的全面合作，與杭州仲裁委委員會、西湖區(qū)法院在課題研究，咨詢專家實習(xí)基地建設(shè)，理論與實務(wù)結(jié)合，人員培訓(xùn)等方面展開全面合作共建；與浙江澤大律師事務(wù)所合作共建成立“浙江大學(xué)律師實務(wù)研究中心”。全年為省市公檢法系統(tǒng)、機關(guān)企事業(yè)單位組織培訓(xùn)項目18個，共計為社會培訓(xùn)1600多人次。

五、以人才引進和培養(yǎng)為重點，推動學(xué)科和師資隊伍建設(shè)----結(jié)合學(xué)科規(guī)劃引進人才，有針對性有重點地向重點學(xué)科或重點研究方向配置人力資源，在近120位來自海內(nèi)外的應(yīng)聘者中，選拔了2位優(yōu)秀的青年教師充實到師資隊伍中，有6位應(yīng)聘者通過學(xué)院初評和學(xué)校批準(zhǔn)。

----在高層次人才培養(yǎng)中，入選浙江省“151人才工程”1人，入選“青年骨干教師赴國外高水平大學(xué)合作研究計劃” 1人，入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”1人，入選“紫金計劃”2人；被評為“浙江省十大青年法學(xué)家”1人。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作中，晉升副教授1人，被評為博導(dǎo)1人、碩導(dǎo)3人。聘請著名法學(xué)家蘇永欽先生擔(dān)任客座教授，聘請省高級人民法院、省人民檢察院、省司法廳等法律實務(wù)部門專家59人擔(dān)任法律碩士兼職導(dǎo)師。博士后流動站順利出站2人，新批準(zhǔn)進站2人。被評選為浙江省教學(xué)名師1人。

----在學(xué)科建設(shè)方面，完善組織建設(shè)，舉行了院學(xué)術(shù)委員會的換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆的學(xué)術(shù)委員會。抓緊做好“211項目”三期學(xué)科建設(shè)項目“轉(zhuǎn)型期法治的理論、制度與實證研究”課題研究工作，順利召開“全國轉(zhuǎn)型期法制研討會”。各學(xué)科點和研究所通過學(xué)術(shù)文化建設(shè)推動學(xué)科建設(shè)。以公法所為依托的“公法論壇”已進行了6期學(xué)術(shù)沙龍；以民法點為依托的“民商法學(xué)術(shù)沙龍”已進行9期活動。2009年法學(xué)學(xué)科評估高校中浙江大學(xué)法學(xué)排名與上交大并列第10位。

六、加強對外交流，為學(xué)院師生交流國際化創(chuàng)造條件

----2009年有9位教師在境外訪學(xué)或參加國際會議，提升了教師的國際交流能力，擴大了學(xué)院的學(xué)術(shù)影響；獲得出國留學(xué)基金項目批準(zhǔn)的有3人。

----與美國托馬斯〃杰弗遜法學(xué)院共同舉辦的“國際法海外夏令營（中國〃杭州）”，有來自美國的40位法學(xué)院學(xué)生參加。學(xué)院成功組織4名同學(xué)參加國家公派出國留學(xué)計劃攻讀博士學(xué)位，組織2名學(xué)生前往美國哈佛大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)，派送10位同學(xué)赴海外交流。

----全年接待美國威斯康辛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、喬治敦大學(xué)、印第安納大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)和日本大阪大學(xué)、西澳大學(xué)等國際知名學(xué)者來訪、考察和交流，共計13批次。

七、積極做好修繕工作和平安校園建設(shè)----根據(jù)之江校區(qū)師生工作、學(xué)習(xí)和生活的特點，不斷深化對創(chuàng)建“平安校園”的認(rèn)識，有針對性的對師生進行安全教育和培訓(xùn)；加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，把工作落到實處，積極配合、參加校區(qū)舉辦的各種安全培訓(xùn)和演練，落實實驗室安全責(zé)任，增強師生安全意識，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，組織師生參加“11〃9”消防演習(xí)、學(xué)生宿舍緊急疏散和火災(zāi)逃生演練等。

---在后勤保障方面，之江班車、食堂和浴室服務(wù)質(zhì)量都得到了明顯改善，法學(xué)圖書館與總館實現(xiàn)銜接，回溯成功，師生滿意度逐步提高。

----積極配合學(xué)校對之江校區(qū)二期的修繕工作，在學(xué)校和校區(qū)的大力支持下，1號教師辦公樓修繕竣工，全體教師已順利搬遷新辦公樓，為教師的教學(xué)和科研工作創(chuàng)造了良好的條件。

各位代表，2009年學(xué)院在全體師生的共同努力下，工作取得進展，但在看到成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，在新的發(fā)展形勢面前，挑戰(zhàn)巨大，離一流法學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)還有較大距離。目前工作中面臨的主要困難和問題有：一是學(xué)院管理體制與機制需要進一步完善，主要是加強教授委員會的制度建設(shè)；二是師資隊伍要進一步充實提高，主要是通過崗位分類管理，優(yōu)化教師隊伍，提高引進人才工作的效率；三是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)亟需加強，主要是選聘院長，做好班子成員充實工作；四是學(xué)科競爭力需進一步提升，盡早爭取成功法學(xué)一級學(xué)科博士點；五是加快之江校區(qū)修繕，及時解決之江校區(qū)辦學(xué)中的困難和問題。

第二部分：2010年工作要點

2010年學(xué)院工作的總體指導(dǎo)思路是：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步理順關(guān)系，凝聚人心，深化改革，促進發(fā)展。以制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃為契機，明確一流建設(shè)目標(biāo)，完善管理體制，加大師資引進和培養(yǎng)的力度，不斷提高科研層次與水平，促進高素質(zhì)法學(xué)人才培養(yǎng)。

一、抓好學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作

在總結(jié)和評估光華法學(xué)院“八年規(guī)劃”實施工作的基礎(chǔ)上，制訂切實可行的學(xué)院發(fā)展“十二五”規(guī)劃。結(jié)合班子換屆任期目標(biāo)的制定，以國內(nèi)外一流法學(xué)院為標(biāo)桿，明確學(xué)院發(fā)展定位、要求和目標(biāo)，進一步凝聚人心，促進各項工作的科學(xué)發(fā)展。

二、抓好學(xué)科建設(shè)工作

認(rèn)真做好“211工程”三期項目---“轉(zhuǎn)型期法制”的研究工作。積極參與“985工程”三期項目建設(shè)，組建相關(guān)研究團隊。支持“憲法與行政法”國家重點學(xué)科發(fā)展。推動法理、憲法與行政法兩個學(xué)科博士點建設(shè)，辦好“2010年全國法學(xué)理論博士生論壇”。做好申報一級學(xué)科博士點的各項準(zhǔn)備工作。

三、抓好師資隊伍建設(shè)

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)院師資隊伍建設(shè)目標(biāo)和實際現(xiàn)狀，做好教師崗位分類管理改革工作。加大人才引進和培養(yǎng)工作的力度，重點在創(chuàng)新制度、提高效率上下功夫，積極為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)造條件。梳理學(xué)院人才建設(shè)的各項政策和措施，召開學(xué)院人才建設(shè)工作會議。

四、抓好人才培養(yǎng)工作

以提高生源質(zhì)量和論文質(zhì)量作為研究生培養(yǎng)工作重點，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。主動適應(yīng)研究生招生類型和結(jié)構(gòu)的新變化，積極探索法學(xué)碩士（法學(xué)）培養(yǎng)新模式。有計劃地組織高水平法學(xué)專家到學(xué)院講學(xué)，豐富“法學(xué)前沿”課程內(nèi)容。積極處理好學(xué)校大類培養(yǎng)與法學(xué)專業(yè)訓(xùn)練的關(guān)系，完善和實施本科生新的培養(yǎng)方案，做好大類平臺學(xué)生專業(yè)確認(rèn)工作。調(diào)整相關(guān)激勵政策，鼓勵高水平教師為本科生開課，形成法學(xué)專業(yè)在學(xué)生中的持續(xù)吸引力。

五、抓好學(xué)生思想政治教育工作

根據(jù)法學(xué)專業(yè)特點，將專業(yè)特點與思想教育有機結(jié)合，形成學(xué)院學(xué)生工作特色；根據(jù)之江校區(qū)特點，加強師生交流和學(xué)院文化建設(shè)。辦好法文化月、光華法學(xué)夏令營、金秋體育文化節(jié)和中秋晚會。根據(jù)法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)特點，進一步提高就業(yè)層次和質(zhì)量。

六、抓好科研和外事工作

制訂規(guī)范，落實經(jīng)費，實施具有學(xué)院特色的“光華學(xué)科建設(shè)基金科研項目”，探索創(chuàng)辦法學(xué)期刊。積極協(xié)調(diào)，盡早成立“浙江大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心”。認(rèn)真貫徹學(xué)?？蒲泄ぷ鲿h要求，鼓勵教師爭取高層次科研項目和經(jīng)費，提升學(xué)院科研水平和質(zhì)量。形成質(zhì)量和水平的正確導(dǎo)向，完善修訂學(xué)院科研成果和論文專著獎勵制度。召開學(xué)院科研工作會議。

積極創(chuàng)造條件，促進與國外高水平法學(xué)院的聯(lián)系與合作，推進國際化水平。

七、抓好社會服務(wù)工作

進一步加強與省市人大、省高院、省高檢和司法廳的聯(lián)系與合作，做好博士生在省人大法制工委掛職工作。加強與西湖區(qū)法院和浙江澤大律所等單位的合作，進一步落實相關(guān)合作項目，推動律師實務(wù)研究中心的工作。加強法務(wù)培訓(xùn)工作，拓展培訓(xùn)項目，爭取社會效益與經(jīng)濟效益雙豐收。

八、抓好校園平安和文化建設(shè)

落實相關(guān)制度和責(zé)任，加強之江校區(qū)平安建設(shè)。配合學(xué)校有關(guān)部門做好主樓和圖書館的修繕工作。以法學(xué)圖書館建設(shè)為契機，結(jié)合“法學(xué)前沿”課程建設(shè)和各學(xué)科點學(xué)術(shù)沙龍舉辦，加強學(xué)院學(xué)術(shù)文化建設(shè)。

九、抓好學(xué)院體制完善和民主管理建設(shè)

發(fā)揮教授委員會在學(xué)術(shù)判斷中的作用，按時召開會議，完善工作制度，建立議事規(guī)則。建立學(xué)院全體教授會議制度，完善學(xué)院發(fā)展重大事項聽取教職工意見的制度和機制。進一步推進院務(wù)公開，完善“雙代會”制度。

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照學(xué)校要求充實班子成員，明確分工和責(zé)任。加強民主集中制建設(shè)，完善黨政聯(lián)席會議和院務(wù)會議制度，開通在院網(wǎng)查詢院務(wù)會議紀(jì)要功能。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善懲治與預(yù)防腐敗工作體系，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。

各位代表，2010年是“十一五”規(guī)劃實施的最后一年，也是光華法學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵之年。在新的一年里，學(xué)院的發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮教代會、工會組織和共青團、學(xué)生會的作用，團結(jié)師生，凝聚力量，民主辦學(xué)，促進光華法學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。

第三篇：2008浙江大學(xué)光華獎學(xué)金獲得者名單（定稿）

2008浙江大學(xué)光華獎學(xué)金獲得者名單

經(jīng)濟學(xué)院 博士生 碩士生 本科生 博士生 碩士生本科生 教育學(xué)院 博士生 碩士生 本科生 人文學(xué)院 博士生 碩士生本科生 碩士生 本科生 理學(xué)院 博士生碩士生 本科生 博士生

陳娟娟 陳中貴 戴曉霞 杜新悅 高靜 韓沉花 韓瑋 廖林 劉麗君 孟敏 沈嘉煒 沈衛(wèi)平蘇加葉 謝天 趙承良 周玲麗 周艷艷 竇衛(wèi)東 鄧麗杰（錫伯族）肖駿（回族）

別振英 范文君 洪燈 宋萃 葉劍俊 尕讓卓瑪（藏族）蘇秦 魏曉東 周冰心 毛姍姍文艷蓉 朱新林 舒剛波（苗族）張水娟 岑凡韓佳敏 吳丹楓

董瑋 李澤慧 盧雨 粟益明 徐青 嚴(yán)密 張科清 黃厚明 王藝

劉偉 薛振伍 張桂蓮李延景 白燕燕 李延景徐圣

沈越 徐元春 葉毅力 孫璐（滿族）

鐘靜（壯族）

王佳杰 劉曉雯 陸建德 王志鵬（布依族）劉金晶 羅利丹

光華法學(xué)院

蔡丹妮 陳清亮 高循理 高知鳴 金玲玲 來羽 沈瓊 王碧飛 肖彩霞 葉濤 高甜（回族）韓圣超 古力皮亞木·吐爾迪（維吾爾族）

王歡（羌族）

外國語言文化與國際交流學(xué)院

蔡婷婷 吳忠華 莊瑋馬騁 蔣亭蓮

生命科學(xué)學(xué)院

林愛福 秦勇 應(yīng)珊 張培 張倩 李世玉（彝族）

碩士生 本科生 博士生 碩士生 本科生 博士生 碩士生 本科生 博士生 本科生 博士生 碩士生 本科生 博士生 碩士生本科生 博士生 碩士生 本科生 博士生 碩士生 本科生 博士生 碩士生 本科生

陳微微 廖麗韓奇峰 姚蘊航

機械與能源工程學(xué)院

卜王輝 王琦 吳世軍 張志剛高威利（蒙古族）

馮瑞琳 陳浩 喻賢煜 楊 勇（回族）洪利杰 夏新輝屠瑤 趙雯婷

材料與化學(xué)工程學(xué)院

阮凌雁 劉淵博 蔣金泓（白族）

電氣工程學(xué)院

陳海 屠競哲 徐君 于淼邱洪杰 韓旭 王 冕（土家族）

信息科學(xué)與工程學(xué)院

丁丹丹 徐建 張正江 趙勇（土家族）王煒強

陳云剛 區(qū)堅海 雷宇寧（畬族）楊洋 張雪嬋

杜聰

建筑工程學(xué)院

杜健 江佳遙 李昕睿 林萍英 毛江鴻 彭俊 王洋 吳業(yè)飛 徐婷婷 余小燕 張飛霞賈夢（回族）

季紹凱

生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院

周益明 黃濤（土家族）吳桂芳（達斡爾族）常蕊 陳亞琪 劉虹 王淑珍李錦濤 鉏萍

環(huán)境與資源學(xué)院

鄧睿 董帆 郭海超 何萬領(lǐng) 林海轉(zhuǎn) 唐崇儉（瑤族）劉妮 石晶晶 孫建兵劉之浩 方锃華孟旭炯

生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)學(xué)院

馮飛龍 龔月仙 王靜（滿族）李茜 管愛愛

農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院 博士生 碩士生賈承國 蔣金花 梁赤周 張群

陳曦 馮翠玲 顧敏 賈玉芳 蔣晶晶 劉繼業(yè) 劉山 劉穎 沈丹 孫麗娟 葉娜 閆霞 楊艷霞（回族）本科生 張倍滴 施夢南

動物科學(xué)學(xué)院

博士生 洪蓮蓮 魏永偉 周前進 韓菲菲（蒙古族）碩士生 陳璇 師帥 吳小鵬 周奕毅本科生 鄭佳佳 吳國江

醫(yī)學(xué)院 博士生 李秀央 毛英杰 孫逸 許燕萍 趙藝?yán)伲晒抛澹┐T士生 龔潔芹 顧本興 黃雪琴 潘玲 邱園華 邵麗娜孫雯 陶然 王偉琴 王釗 翁堅 徐佳露許正芬 楊喆 楊建雅 周建松 朱寧 閆鼎鼎玉素甫.買買提（維吾爾族）

本科生 張培 郭楊壟 雷文華（畬族）

黃樂怡（回族）

藥學(xué)院 碩士生 胡穎 徐丹青 趙青青本科生 汪瓊玥 陳乙銓

管理學(xué)院 博士生 胡撫生 邵科 盛南 周井娟

碩士生 陳俊娜 樊玲玲 洪睿 黃建英 劉慧杰 牛志江孫碩 吳毓婷 許曉璇 殷盼 張曼本科生 虞奇峰 貢嘎卓瑪（藏族）虞奇峰

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

博士生 程熙 李偉 萬志遠(yuǎn) 許佳奕 朱蓉碩士生 盧賓 彭成斌 曲明成 盛振華 魏城炯 周源 本科生 時曉宇 孔繁浩（滿族）

倪華斐

公共管理學(xué)院

博士生 徐夢周 饒義軍（土家族）碩士生 呂巧紅 喻曉 張婧 次仁拉珍（藏族）

額爾燈敖其爾（蒙古族）本科生

梅哲群 謝曉欣

傳媒與國際文化學(xué)院

孫杰 徐琴

石亦思

博士生 趙亮 碩士生 龔小萍 本科生 鄭黎清 航空航天學(xué)院

博士生 庫曉珂 碩士生 辛小鵬 本科生 崔陽陽 軟件學(xué)院（寧波）

碩士生 鄧若奇 科學(xué)技術(shù)研究院 碩士生 黃鵬宇 竺可楨學(xué)院

本科生 陳晨 彭兵（回族）胡珊許雪斌李鐵風(fēng)

呂世晟

李恒 李欣欣

欒 毅（壯族）

徐冰雪

張文娟

張戩

朱覓

第四篇：光華法學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心章程-浙江大學(xué)光華法學(xué)院

光華法學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心章程

一．總則

第一條 光華法學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心是光華法學(xué)院學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)下的由光華法學(xué)院學(xué)生自愿參加、自我管理的學(xué)生組織。

第二條 光華法學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心在工作過程中遵守學(xué)校及學(xué)院的各項規(guī)章制度。

第三條 本組織旨在參與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，宣揚職業(yè)、生涯規(guī)劃理念，進行職業(yè)生涯自我設(shè)計，提高本學(xué)院學(xué)生的就業(yè)競爭力。

第四條 幫助特殊貧困生就業(yè)幫扶,結(jié)合實際開展創(chuàng)業(yè)協(xié)助。

二．組織機構(gòu)

第四條 光華法學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心設(shè)立理事會作為組織最高決策機構(gòu)。理事會由就業(yè)指導(dǎo)老師和各部門部長組成。理事會實行民主集中原則。

第五條 理事會由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)召集，主要就組織發(fā)展方向進行討論，對組織工作給予指導(dǎo)監(jiān)督，并對組織章程的修改及其他重大問題擁有決定權(quán)。理事會每月全體會議不得少于一次。不能承擔(dān)工作的理事，須向理事會提出書面退職申請由理事會討論決定。

第六條 秘書長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作，草擬各項規(guī)章制度。職業(yè)發(fā)展中心另設(shè)財務(wù)人員一名處理財務(wù)及出納。由秘書長定期監(jiān)督其工作。

第七條 本組織下設(shè)秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、培訓(xùn)部、網(wǎng)絡(luò)編輯部五個部門，負(fù)責(zé)處理職業(yè)發(fā)展中心的具體事務(wù)。第八條 各部門職能：

秘書部：安排協(xié)會日常事務(wù)，草擬各項規(guī)章制度及各種文件，整理會議記錄，建立學(xué)院學(xué)生電子檔案。職業(yè)理念推廣，負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)。宣傳部：用全方面的宣傳方式推廣職業(yè)發(fā)展中心在校內(nèi)外的影響。及時宣傳發(fā)展中心組織的各種活動。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)支持活動、媒體關(guān)注、聯(lián)系用人單位以及公司、邀請畢業(yè)校友來學(xué)校舉行講座等各項校外活動。

培訓(xùn)部：負(fù)責(zé)一些學(xué)生、市場問題的調(diào)查，安排講座，培訓(xùn)。

網(wǎng)絡(luò)編輯部：負(fù)責(zé)搜集企業(yè)招聘信息，進行文字編輯撰寫工作，并搜集畢業(yè)推薦材料模版，管理與維護光華法學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站。

三．會員

第九條 凡取得我校學(xué)籍、承認(rèn)本組織章程的光華法學(xué)院學(xué)院本、碩、博在校學(xué)生，對職業(yè)發(fā)展感興趣的同學(xué)，均可以成為本組織成員。第十條 權(quán)利：

1．在組織內(nèi)享有加入理事會的權(quán)利；

2．監(jiān)督職業(yè)發(fā)展中心工作并提出批評和建議； 3．優(yōu)先享受本組織開展的的各項服務(wù)及培訓(xùn)； 4．享有組織成員提供的其他權(quán)益。第十一條 義務(wù)：

1．自覺維護光華法學(xué)院及職業(yè)發(fā)展中心形象； 2．積極參加就業(yè)發(fā)展中心的各項活動； 3．遵守組織章程執(zhí)行理事會決議； 4．為組織的發(fā)展壯大出謀劃策。

四．活動范圍

第十二條 職業(yè)發(fā)展中心主要以開展講座，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)等形式活動。

（一）職業(yè)發(fā)展中心實行承擔(dān)定期咨詢工作，安排專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)老師每周一次接受學(xué)生職業(yè)咨詢。

（二）定期舉行座談活動，邀請學(xué)校教師、學(xué)生工作者、在校大學(xué)生，座談內(nèi)容主要是提高大家的職業(yè)認(rèn)識，以及開拓思維。

（三）承辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽”，鼓勵同學(xué)們更好的完成自己的職業(yè)生涯規(guī)劃鍛煉學(xué)生的口才及演講能力。

（四）在學(xué)院專場招聘會中協(xié)助學(xué)院負(fù)責(zé)組織做好招聘會準(zhǔn)備與宣傳工作。

（五）定期在學(xué)院通過學(xué)院網(wǎng)站、QQ群組、宣傳單等渠道為學(xué)生們及時提供職業(yè)信息。

（六）自行組織內(nèi)部培訓(xùn)干事以及會員的活動，也包括自行組織的小組辯論、思想碰撞交流、小型演講訓(xùn)練等，豐富的活動讓同學(xué)們打開眼界，增長知識，學(xué)得技能，以更好的豐富在校的生活。

（七）其他職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相關(guān)活動。

五．附則

第十三條 光華法學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心由學(xué)院內(nèi)外有關(guān)就業(yè)專家承擔(dān)組織的顧問指導(dǎo)工作。第十四條 每次大型活動結(jié)束后由秘書部及時對活動成果進行總結(jié)備案存檔并向理事會提交活動總結(jié)，及時在大會上總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使活動順利開展。

第十五條 組織的開銷需經(jīng)手人持有效發(fā)票或收據(jù)向財務(wù)人員報銷。

第十六條 本組織活動經(jīng)費主要由浙江大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心及校團委提供，另外通過外聯(lián)部拉取贊助。

第十七條 本章程修改和解釋權(quán)在理事會。

第十八條 本章程有待進一步完善，自理事會通過之日起生效。

浙江大學(xué)光華法學(xué)院

2014年10月

第五篇：浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會

浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會

浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會一：浙大培訓(xùn)心得體會

赴浙大科級以上干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。自己體會10天的學(xué)習(xí)，既是對知識的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會有所幫助。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識上有提高。人類社會的進步與發(fā)展是實踐與理論推動的結(jié)果，而實踐和理論的推動始終與一個關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習(xí)”。處于工作狀態(tài)，特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下時間久了，不可避免會讓人對學(xué)習(xí)有所倦怠，對地稅部門來說，長期圍繞著稅收征收管理和納稅服務(wù)開展工作，既辛苦又壓力大，在當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力和社會對地稅工作要求和期待較高的形勢下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習(xí)，這從市局近年連續(xù)組織科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴高校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以看到，學(xué)習(xí)已成為領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒有理由不重視學(xué)習(xí)。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要，但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學(xué)習(xí)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。

二、知識視野上有拓展。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識匯集豐富，開設(shè)的課程講座包括：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、中國稅制改革的若干問題、儒道禪與現(xiàn)代管理、法律風(fēng)險防范、黨風(fēng)廉政建設(shè)、十八大精神解讀、國際政治格局與中國外交戰(zhàn)略等，可以說是經(jīng)濟理論、社會熱點、人文管理、廉政法律、內(nèi)政處交、稅收專業(yè)等全方位的知識涉獵。雖然時下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因為透過他們的講課，在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野，對于自己在今后的工作中進一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。

三、能力促進上有幫助。理論來源于實踐而又指導(dǎo)實踐，地稅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長知識，提高素質(zhì)，提升分析問題和解決問題的能力上，但最終目標(biāo)是要落實到高效地服務(wù)于納稅人和促進經(jīng)濟社會發(fā)展上。浙大繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在理論知識上給予了我們新的認(rèn)識，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的稅收工作中，自己一定能夠運用所學(xué)知識促進自身素質(zhì)提升，促進工作水平提高。

2012.5.17

>浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會二：浙江大學(xué)培訓(xùn)心得>>（718字）

為期一周的浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束了，經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，是我們有幸成為浙大學(xué)子、感悟浙大文化，有機會認(rèn)識了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。這是將成為我們工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財富。

二是非常感謝浙江大學(xué)的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法，是我們進一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質(zhì)。孫家良教授對后經(jīng)濟危機時代的能源危機、產(chǎn)能過剩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的講述，是我而深受警醒，進一步明確了加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性；錢文榮教授對農(nóng)用地非農(nóng)化轉(zhuǎn)型過程中若干問題全面深刻的分析，使我更加明白要進一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營體制的探索和改革；張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動了我的內(nèi)心，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部我將把學(xué)得的八種認(rèn)識運用到下一步的工作中去。

三是我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了，而是一種新的開始。我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情把學(xué)到的知識付諸于實踐，在未來的工作中結(jié)合本地實際做好城鄉(xiāng)一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區(qū)和諧建設(shè)三篇文章，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們身體健康、事業(yè)進步！祝浙大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下！謝謝！

>浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會三：浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 >>（1293字）

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到浙大，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自云浮市不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對 原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

浙江大學(xué)教授的八堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

航民村的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進步。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

最后感謝浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)濟管理培訓(xùn)中心對這次培訓(xùn)的精心準(zhǔn)備，感謝我們的班主任老師。

>浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會四：赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會>>（873字）

2013年8月19日至8月26日，我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感到十分榮幸和愉快。浙江大學(xué)，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—杭州，接近國家級風(fēng)景名勝區(qū)——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學(xué)。浙江大學(xué)華家池校區(qū)是中國干部教育培訓(xùn)的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想之學(xué)府。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習(xí)，心情十分愉快，學(xué)習(xí)十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課，真正學(xué)習(xí)到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實受益匪淺，現(xiàn)將個人學(xué)習(xí)心得體會歸納如下。

一、開闊了視野，增長了見識，獲取了知識的正能量。

社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群；預(yù)防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題；開展社區(qū)服務(wù)，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的良好互動，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

陳學(xué)軍教授講授的《社會工作專業(yè)人才管理》，從專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用及專業(yè)人才評價和獎勵機制等方面進行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認(rèn)識到開展社會工作的重要性及具備專業(yè)的知識進行服務(wù)性溝通是非常必要的，以及在實際工作中要規(guī)范管理，規(guī)范行為，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展社會工作，為需要的弱勢群體提供專業(yè)的免費的社會服務(wù)和公共服務(wù)。

二、學(xué)與用相結(jié)合，開創(chuàng)性地開展社會工作。

理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán)，為我們在實際工作中找到法律和政策依據(jù)，因此，我們要將所學(xué)的知識運用到我們的工作實際，解決好指導(dǎo)好每一個人的社會工作，服務(wù)于自己身邊的對象，解決他們生活中的實際問題和困難。

貴陽市老年人比例占到貴陽市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進入了老齡社會。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進養(yǎng)老機構(gòu)運營機制改革和完善，探索多元化、社會化的投資建設(shè)和管理模式，進一步完善和落實優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量參與公辦養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)和運行管理。

>浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會五：赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會>>（3324字）

我作為一名基層的科級干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導(dǎo)干部管理進修班進入浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能走進“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué)，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。在為期十二天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了浙江大學(xué)知名專家和學(xué)者的十一堂講座，深入杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)參觀考察了皋城村新農(nóng)村建設(shè)，為了對浙江市經(jīng)濟和民營企業(yè)的了解，加強旅游業(yè)的發(fā)展，還對烏鎮(zhèn)、海寧皮革城、千島湖等地進行了實地考察。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我充實了知識，開闊了視野，更新了觀念；同時也深深地感受到作為基層干部，在快速發(fā)展的今天，自己所學(xué)的知識面窄，在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維方面還存在著較大差距，與新形勢發(fā)展的需求較遠(yuǎn)；需倍加努力，積極進取，完善自我，并將學(xué)到的知識融入到自己的實際工作中?？偟膩碇v，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對自己重新進行了審視，思想認(rèn)識得到了進一步的深化和提升。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，概括起來有以下幾個方面的體會：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，促進自身文化素質(zhì)的提高。

這次培訓(xùn)所學(xué)知識涉及面廣、內(nèi)容豐富，授課的老師均是知名的專家和學(xué)者，在培訓(xùn)中采取現(xiàn)場演練、講解、考察相結(jié)合，使學(xué)員收到事半功倍的效果，達到了預(yù)期的目的。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽講，作好讀書筆記。通過學(xué)習(xí)《高績效團隊建設(shè)與管理》《城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》《關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)的理論與實踐》《縣域經(jīng)濟發(fā)展》《控制性詳細(xì)規(guī)劃探討》《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》等專題講座，對以往的理論進行了鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng)。如講解的《心身健康與壓力管理》中對健康的概念以往理解單一，只認(rèn)為身體沒有疾病，就認(rèn)為是健康，通過學(xué)習(xí)對健康的定義更加深入，不僅包括身體沒有疾病，還包括身體上、心理上、社會上的完好狀態(tài)或完全安寧，在身軀、心理、社會適應(yīng)和道德四個方面都健康。在《音樂藝術(shù)與人文素養(yǎng)》的講授中，以前總認(rèn)為音樂只是休閑時的一種娛樂享受，通過學(xué)習(xí)，明白了音樂是人類情感的凝聚體，是人類情感的音響再現(xiàn)，能使人超凡脫俗，讓人的靈魂得到升華，美好的音樂像陽光、像雨露、像空氣，沒有音樂，生命將沒有意義，明白了音樂在生命中的重要性。在《突發(fā)事件應(yīng)對媒體公關(guān)》講座中，更加了解媒體時代與公共行政關(guān)系的特點、規(guī)律及其與媒體的溝通、處置技巧，與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內(nèi)容。本次培訓(xùn)，雖然時間短，任務(wù)重，但充實了知識，提高了自身的文化素質(zhì)。

二、勤于思考，進一步提升自身的綜合能力。

在浙江大學(xué)培訓(xùn)期間，浙江多位知名專家學(xué)者從農(nóng)民專業(yè)合作社、城鎮(zhèn)化、縣域經(jīng)濟、社會管理創(chuàng)新、當(dāng)前維穩(wěn)形勢等熱點問題進行了深入淺出的精彩講授。如，浙江省農(nóng)業(yè)廳專家顧劍明教授在《關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)的理論實踐》專題講座中，客觀分析了當(dāng)前國家的經(jīng)濟發(fā)展走勢，重點講解了涌現(xiàn)出的新型農(nóng)民專業(yè)合作社，從該合作社的概念、原則、主要生產(chǎn)經(jīng)營方式、誰能辦、如何成立、如何出資、民主管理、監(jiān)督等方面以淺顯易懂的方式介紹了農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，詮釋了民營經(jīng)濟總量占全省90%的浙江經(jīng)濟，引領(lǐng)全國經(jīng)濟的發(fā)展。從浙江大學(xué)財經(jīng)文史研究中心主任翁禮華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》中，對領(lǐng)導(dǎo)干部的職能（宏觀、微觀職能）、平臺、權(quán)衡、權(quán)力、力量與現(xiàn)實社會相對比進行講解、警示，對領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的二十五個問題進行分析，告誡領(lǐng)導(dǎo)干部不要迷失自己、迷失方向。同時，還參觀考察了山水共導(dǎo)、和諧皋城的杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)皋城村新農(nóng)村建設(shè)，從皋城的“二十字”方針入手，以生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民生為抓手，建設(shè)文化皋城、生態(tài)皋城、休閑皋城，力創(chuàng)和諧社會，爭創(chuàng)花園鄉(xiāng)村；從走進皋城村一門式大廳，整齊明亮的大廳柜臺躍入眼眶，各個臺面標(biāo)明辦事窗口和服務(wù)指南，從辦理失業(yè)、低保、居住證等十四個大的項目進行了明確與提示，將辦理材料的種類、手續(xù)、程序予以公開，使人民群眾辦事更加簡便清楚明白。此外，為了加深對浙江市場經(jīng)濟和民營企業(yè)的了解，還對烏鎮(zhèn)、海寧皮革城等地進行了實地考察。

三、學(xué)以致用，提高自身的工作能力和水平。

雖然我從事法律工作多年，長期與法律打交道，對其他各行各業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠，了解不深。通過這次培訓(xùn)，看到了浙江的發(fā)展變化，聽到了各位老師幽默風(fēng)趣的講課，學(xué)到了許多新的知識，感受到了浙江深厚的歷史底蘊，增強了自身的工作能力和水平。通過《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識到一名成功的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部要加強文化修養(yǎng)、增強黨性鍛煉、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)的重要性，真正做到符合領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求：有德、有才、有表率，才能真正實現(xiàn)為人民服務(wù)，才能構(gòu)建和諧社會。通過學(xué)習(xí)《當(dāng)前維穩(wěn)形勢及群體性事件預(yù)防和處理》講座，對群體性事件的處理更加慎密，做到思路要寬、情況要熟、業(yè)務(wù)要精、工作要實、手段要硬、形象要好。通過《社會管理創(chuàng)新思路》的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識社會管理工作面臨的新形勢、新任務(wù)，提升社會管理創(chuàng)新意識，努力減少經(jīng)濟快速發(fā)展所帶來的社會矛盾；要提高危機意識，強化服務(wù)意識，加大責(zé)任意識，優(yōu)化服務(wù)管理，增強創(chuàng)新思路，改進創(chuàng)新社會管理模式，夯實基層基礎(chǔ)，增強綜治工作實效，通過制定一系列社會政策和法律規(guī)范，對社會事務(wù)進行規(guī)范和引導(dǎo)，促進政治、經(jīng)濟、社會、文化和自然協(xié)調(diào)發(fā)展。永善法院可借鑒皋城村一門式大廳的服務(wù)模式，在立案大廳將人民法院辦理立案的各種流程、手續(xù)、材料等進一步予以公開、公示、公告，方便服務(wù)群眾。

四、以浙江的發(fā)展為鏡，正確看待永善的發(fā)展機遇。

在浙江，從走進浙江大學(xué)，撲面而來的是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，看著學(xué)院的莘莘學(xué)子，聞著陣陣書香 我仿佛感受到了熊伯伊所說的“春讀書，興味長，磨其硯，筆花香，讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙，燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章”的樂趣。有著“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué)，無處不體現(xiàn)著“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度?！皣谐删?，在浙之濱”，今天的浙江大學(xué)，正朝著建設(shè)世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)發(fā)展。來到杭州街道，隨處可見這建設(shè)浙江來去匆忙的人們，國家總書記習(xí)近平同志指出“浙江經(jīng)濟發(fā)展是中國經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表，浙江經(jīng)濟發(fā)展的今天，就是中國經(jīng)濟發(fā)展的明天”。蘭建平老師在講授《縣域經(jīng)濟發(fā)展》時，以浙江為樣本，浙江經(jīng)濟面臨“中等發(fā)達陷阱”的考驗，從經(jīng)濟轉(zhuǎn)型到人才引領(lǐng)、從創(chuàng)新機制到企業(yè)改革，突破了五個方面的飛躍，即從傳統(tǒng)經(jīng)濟向市場經(jīng)濟、從封閉經(jīng)濟向開放經(jīng)濟、從半市場農(nóng)村經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟、從個體增長到整體增長、從解決溫飽到躍向小康的發(fā)展，推行金山銀山、青山綠水。浙江經(jīng)濟發(fā)展的特色和經(jīng)驗概括來講，是經(jīng)濟實力雄厚和環(huán)境優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)特色鮮明和因地制宜、體制機制靈活和敢于創(chuàng)新。蘭建平老師最后要求將“綠色、智慧、超常、融合發(fā)展、服務(wù)”五個方面問題帶回永善思考。通過借鑒和吸收浙江的發(fā)展經(jīng)驗，結(jié)合永善實際，建設(shè)綠色花園，共享鳥語花香，首先要從思想的角度來提升高度，從資源整合的角度來拓展寬度，從執(zhí)行落實的角度實現(xiàn)深度，繼續(xù)加快城鎮(zhèn)化進程，借助長江中上游生態(tài)屏障，依靠天然生態(tài)的自然條件，獨具特色的水電、人文、民俗文化資源，以溪洛渡電站的建成投產(chǎn)也將帶來更大的發(fā)展機遇，按照一村一品、一鄉(xiāng)一特的大公園、大湖濱式的發(fā)展思路，策劃、挖掘、打造能吸引、能休閑、能宜居、能消費的旅游，招商引資，以水引人，以城留人，以美景吸人，打造成幸福生活的新永善。

五、提出的意見和建議。

本次培訓(xùn)安排的課堂時間和考察行程合理，在繁忙學(xué)習(xí)的同時，又安排外出考察學(xué)習(xí)，勞益結(jié)合，有滋有味。作為一名基層的科級干部，在社會管理創(chuàng)新的同時，即使有工作的智慧和人生的追求，有音樂藝術(shù)和人文素養(yǎng)，能夠從農(nóng)民專業(yè)化、城鎮(zhèn)化、縣域經(jīng)濟的發(fā)展全盤考慮，推動永善經(jīng)濟的發(fā)展，但所有的一切都離不開法制的保障。故請綜合所學(xué)科目，安排一節(jié)法制課進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

總之，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，都是一次難得的鍛煉機遇；今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始；我將把學(xué)到的知識付諸于實踐。今后，一定要以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，盡心盡責(zé)地做好本職工作，在實踐中歷練成長，為永善的經(jīng)濟社會實現(xiàn)更好更快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。