第一篇：生本教研會開幕式致辭范文

生本教研會開幕式致辭

生本教研會開幕式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、同志們：

大家上午好！

“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新”，回望暖春的優(yōu)雅，初夏已悄無聲息來到身邊。在這樣一個慷慨多情的季節(jié)，今天我們再次聚會在散發(fā)著雨后清香的xx學校，舉辦湖區(qū)教科研第一屆第三次活動，請允許我代表理事會向各位領(lǐng)導、同仁與會表示熱烈歡迎！

我們認為，只有選準課題、找準問題、解決問題，才能提高教研實效性。本次活動協(xié)作區(qū)理事會確定了“以生為本，創(chuàng)設(shè)學生主動學習的課堂教學情境”為活動主題，其目的在解決教師教學中課堂教學情境創(chuàng)設(shè)的低效和無效。課堂教學情境的創(chuàng)設(shè)實質(zhì)上體現(xiàn)了新課程改革中所倡導的“以人為本”理念，只有這樣，教師教學過程中堅持“主導性”和學生保持“主體性”作用才能得到更好的發(fā)揮。而課堂情境的有效創(chuàng)設(shè)和運用既讓學生在學習過程中獲得體驗和感受，又能培養(yǎng)學生自主探究、合作學習和創(chuàng)新發(fā)展諸多能力，能有效實現(xiàn)新課標所倡導的知識與能力、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一。課堂教學情境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)趣味性，能激發(fā)學生學習興趣；又要體現(xiàn)真實性，能用來解決實際問題；更要體現(xiàn)實踐性，從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，達到直觀向抽象轉(zhuǎn)化。為此，我們今天必須明確和解決四個問題：

1、什么是課堂教學情境？其本質(zhì)是生活實踐其包含的與教學內(nèi)容相應(yīng)的具有內(nèi)在聯(lián)系的問題，它不是知識內(nèi)容本身。

2、課堂教學情境到底有什么作用？它能激發(fā)學生內(nèi)在學習需求，又要考慮兒童的特點；它能引導學生來體驗學習重點；及時溝通好知識的前后聯(lián)系；它有利于促進學生情感、態(tài)度的發(fā)展。

3、什么是有效課堂教學情境？它應(yīng)該是有懸念也包含疑問，這個問題情境是老師要好好研究的問題。

4、怎樣來創(chuàng)設(shè)有效課堂教學情境？我們一定要關(guān)注它的生活性，能夠從知識本身的意義出發(fā)，結(jié)合我們生活中的現(xiàn)實的真正有意義的問題情境來創(chuàng)設(shè)課堂教學情境。

本次活動，我們以明確問題為出發(fā)點，以解決問題為落腳點。通過三節(jié)課聽、評、議、思逐步明確有效的課堂教學情境是如何創(chuàng)設(shè)，如何應(yīng)用，有何作用，最終達到成就教師、成長學生的目的。

有人說教育是一首歌，一首常唱常新的歌；教育是一首詩，一首激情澎湃的詩。今天的湖區(qū)清風作曲，夏雨潤詩。同志們，要想成長為一名有“專業(yè)底氣”的教師，必須經(jīng)過長時間的參悟和修煉，在湖區(qū)教研平臺上求真務(wù)實，開拓前行，以研究者的眼光審視、分析和解決教學實踐中遇到的真實問題，把教學工作和教學研究融為一體。讓我們以“胸中日月常新美”的進取與求索，以“會當水擊三千里”的自信與豪邁，不斷提高教學品味，練就教學絕活，努力成長為教書育人的專家，教育領(lǐng)域的行家里手。

預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，祝各位領(lǐng)導和同仁工作順利，家庭幸福。

謝謝大家！

第二篇：生本教育教研管理制度

中心學校實施生本教育管理及獎罰辦法

總目標

全面推進素質(zhì)教育進程，以國家中長期教育發(fā)展綱要為指南，以實施生本教育為突破口，實現(xiàn)學校整體工作向又好又快的目標邁進。

一個中心：以提高教育教學質(zhì)量、提升師生的綜合素質(zhì)為中心。

一個理念：以尊重人的生命成長規(guī)律為原則，以小立課程、大作功夫為切入點，堅持“不求人人都成才，但求人人都成人”的理念。

一個切入點：以課堂教學為切入點，以各項活動為載體，把德育有機滲透到每一個教學環(huán)節(jié)中去，讓生命在課堂中處處呈現(xiàn)精彩、生機與活力。

“以學定教”是生命教學的關(guān)鍵，“不教而教”是生本教育的終極顯示目標，我們必須堅信“是花，總有盛開的時候”的深刻道理，真正體驗做“牧者”的幸福與快樂。

生本教育研究實驗常規(guī)考核及獎罰辦法

一、生本教育管理辦法

1、全中心學校的生本教育實施必須在校長的統(tǒng)籌安排下，各分管負責人、各教師要創(chuàng)造性地開展研究及指導工作，扎實有效地做好每一科實施工作。

2、除體育科目暫不列入正規(guī)生本管理外，其它科目必須全部進入“生本教育”高效課堂狀態(tài)。

3、全中心學校所有教師都必須積極行動起來，全身心地投入到生本教育中去，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，加以創(chuàng)新。

4、全中心學校生本教育實施必須嚴格執(zhí)行《生本教學備課》的要求，創(chuàng)造性地使用生本教育模式要求，因班而宜，因人而宜，根據(jù)實際情況開展好生本教育的實驗和深入推廣。

5、做好生本教育的理念學習及研究工作，科學的理念是行動的指南，要認真做好生本教育的相關(guān)研究學習工作，以《造就卓越教師》、《教育激揚生命》、《教育走向生本》、《諦聽教育的春天》、《做一名幸福的教師》等為理論指導，盡快沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，徹底清除“師本”教育，最大限度地實現(xiàn)“生本”教育，實現(xiàn)課堂教學實質(zhì)性的改革。因此每月至少組織一次生本教育理論的集體學習或培訓，每月至少召開一次生本教育實施的總結(jié)會議。

6、教師認真書寫導學案，精心設(shè)計好學案，在充分理解課標的基礎(chǔ)上深研教參，創(chuàng)造性地使用教材。前置作業(yè)要緊扣知識能力的根本點，備課中要備什么知識可教可不教，通過教學過程能獨立完成的，什么知識是必須點撥、總結(jié)的，還要設(shè)計課中可能生成的新的知識點等，導學案設(shè)計要達到實用、可操作，在一人主備的前提下，全組人員要進行多次研究，加以修改與補充，經(jīng)教務(wù)處分管人員審核后，在課堂中組織實施。

導學案在課中、課后要及時加以修改、補充，完善。學案也要多次在課中、課后予以補充。每周教師要把自己的導學案裝訂成冊。學案由班主任、科任教師負責及時裝入學案袋。

7、每位教師要認真寫好一課一思，及時總結(jié)課堂的亮點，記下課堂中呈現(xiàn)的精彩，為下一步的教學打好基礎(chǔ)，同時教師也要根據(jù)反思情況撰寫教學與管理論文，學校將組織評審并推薦上級發(fā)表，并給予一定的獎勵。

8、每位任課教師每學期至少講一節(jié)生本展示課，同時能主動承擔來校觀摩課及各類會議的公開課，學校給予一定的物質(zhì)獎勵并在相關(guān)評選中給予優(yōu)先。

9、教導處要認真組織好學生聽課活動，針對生本課堂中的問題和精彩，要不失時機地組織學生聽課，通過這個平臺達到相互學習、相互借鑒之目的。

10、在實施生本教學中，每位教師都要根據(jù)生本教育各環(huán)節(jié)指要要求，做好每一環(huán)節(jié)的教學工作，同時認真研究生本教育的德育滲透工作，讓每一個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)出做人的價值，呈現(xiàn)生命的精彩，讓每一個學生都能達到豁達自然、心情愉悅、個性展現(xiàn)、健康快樂、成績優(yōu)異。

11、抓好大書法、大繪畫、大閱讀、大學習、大討論、大溝通等生本教育的特色研究工作，抓實效、抓作用、避免千篇一律，每名師生都能在“六大”中素質(zhì)得以提高，能力得以提升，境界高遠。

12、加強過程性指導材料積累工作，各教學分管負責人都要及時記錄參與生本教育研究情況，并每學期都能做一次專題輔導。

13、加大備課的研究力度，各學科分管領(lǐng)導、分管負責人要認真探討備課形式、方式和方法，創(chuàng)新地備課、實用地備課，嚴格按生本備課的要求，爭取盡快盡早地趕上先進的學科和班級。

14、管理工作要緊緊圍繞生本理念的要求，創(chuàng)造性開展“我是校園小主人”、“我是班級小主人”、“我是學習小主人”、“我是生活小主人”等特色活動，避免德育與教學脫節(jié)現(xiàn)象。

15、教導處、德育處等部門要根據(jù)實際情況及時組織學生演講競賽（知識、口語表達、即興表演）、舞臺展示、講授展示等活動。

16、安全工作、衛(wèi)生工作等都要緊緊圍繞生本教育的思想要求，以“珍視自己生命、關(guān)心別人生命”、“珍視自己、關(guān)愛別人”等開展相關(guān)教育及活動，在確保安全萬無一失的情況下，認真有序地開展好生本教育的安全教育、安全防范等研究工作。

二、說明：

1、生本教育研究工作納入考核之中，具體考核由校長、書記牽頭，教務(wù)校長負責，由教務(wù)導處、德育處等相關(guān)部門制定每月的具體考核項目，平時工作隨機檢查。

2、生本教育實驗的成功與否關(guān)系到學校的發(fā)展利益，關(guān)系到師生的前途和命運，全體教師要根據(jù)學校及各部門要求扎實地做好每項研究實驗工作，不得出現(xiàn)推推動動，不推不動，搞形式主義、應(yīng)付主義等阻礙師生發(fā)展之不良現(xiàn)象。

3、各級管理人員根據(jù)分管職責和分管學科的不同，在系列研究考核項目中和教師一樣對待。

4、考核獎罰務(wù)必堅持公正、公平、公開，讓教師服氣，激發(fā)工作熱情，避免模糊評估，不負責任現(xiàn)象。

5、對50歲以上的任課教師相關(guān)系列研究可適當減少降低項目和分數(shù)，但要注意不得拖生本改革的后腿，不得從中作梗，更不得出現(xiàn)阻礙學校發(fā)展的行為。

三、獎罰辦法：

1、每學期至少上公開課一節(jié)，無特殊情況不講扣10分。

2、對外來參觀學習做課根據(jù)學校安排不講扣10分，嚴重者調(diào)離工作崗位。

3、導學案、學案設(shè)計不合理，教導處檢查不合格每次扣2分。

4、不及時參加學校組織的生本教研各級會議，每次扣5分。

5、不積級參加學校的“六大”活動，每次扣2分，嚴重者扣10分。

6、不參加年組聽評議活動，每次扣5分。

7、不認真執(zhí)行學校的生本研究規(guī)定，對生本教育理念不熟悉、運用不恰當，扣5分。

8、一課一思寫的不認真，針對性不強，每次扣2分。

9、不認真鉆研、不認真學習生本教育的有關(guān)理念，業(yè)務(wù)學習不積極，每次扣2分。

10、不積極撰寫論文，對學校布置的論文項目應(yīng)付了事，有抄襲現(xiàn)象每次扣10分。

11、學校有關(guān)負責人聽評課時教師要虛心接納正確意見，認真采納意見和建議，做不到每次扣2分。

13、不認真進行小組訓練和培訓，學生的參與面小、發(fā)言差，每次扣5分。

14、課堂內(nèi)學生主動性不強，做假課，每次扣5分。

15、各級負責人的過程性參與研究材料要齊全，對分管學科的課標理念要精熟，對教參、教材挖掘透，科學地指導生本教育研究工作，且自己分管學科的研究創(chuàng)造性強，實用性強，學生、教師在綜合能力上有新突破，主動參與教研組的各項教研活動，幫助教師解決具體困惑，提出正確的指導意見，做不到每次扣5分，除學校組織的生本例會外，平時研究及開展的情況要隨機向校長匯報，做不到每次扣5分，各環(huán)節(jié)干部在生本教學的實驗中要主動學習、主動研究、主動探索、主動創(chuàng)造，做不到扣5分。

16、德育研究實驗要根據(jù)學校的要求扎實組織開展好，要達到多元化教育引導、溝通，做不到扣2分。

17、各職能部門要經(jīng)常性地開展與生本教育實驗有關(guān)的競賽、演講、溝通、交流等形式多樣的活動，創(chuàng)造激揚生命、放飛生命、健康自然成長的良好氛圍，做不到每次扣10分。

18、教導處要定期總結(jié)生本教育及研究情況，及時為教師提供相關(guān)研究信息，每兩周辦一期生本教育簡報。

19、教研組要根據(jù)學校的總體安排，做好與課題的研究工作，組織好教師進行課題研究、交流活動，做不到扣5分。

20、班級要根據(jù)生本教育的育人理念，積極創(chuàng)建和諧平等向上的學習及生活氛圍，要把做事先做人當作班級學習的前提，采取因人而宜的原則，創(chuàng)造性地開展好生本教育實施工作，要達到人人參與、人人行動起來，開創(chuàng)班級工作前所未有的新局面。

獎勵辦法：

1、今后凡上級推薦的各級先進個人均以生本教育開展的情況予以考慮。

2、凡積極參與生本改革實驗，且取得顯著效果者，學校在職稱評聘、評先選優(yōu)中均優(yōu)先優(yōu)秀教師。

3、凡承擔學校公開課人員學校期末均給予獎勵。

4、凡在學校組織的各類活動中取得優(yōu)異成績的教師及學生均給予獎勵。

5、凡主動參與實驗，且能創(chuàng)造性地開展研究工作的教師，學校將外派其他地方訪問學習。

6、以上未涉及的獎罰條例，均以其它規(guī)定為準。

二零一六年二月二十九日

第三篇：會船節(jié)開幕式致辭

會船節(jié)開幕式致辭

開幕式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，父老相親們：清明三月，桃李芳菲，XX中國姜堰溱潼會船節(jié)隆重開幕了。在此，我代表中共姜堰市委、姜堰市人民政府，代表90萬姜堰人民向光臨會船節(jié)的各位領(lǐng)導、各界朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意！

今天，十里溱湖之上，萬篙林立，千舟竟發(fā)，展示在我們面前的不權(quán)是民俗風情的壯麗畫卷，更是姜堰兒女自強不息、奮發(fā)進取的精神風貌。

姜堰是一個有著六千年歷史的文明城市，一個正蓬勃發(fā)展的開放城市。姜堰有連接南北、貫通東西的樞紐區(qū)位優(yōu)勢，姜堰有以綠色生態(tài)為主導的自然資源優(yōu)勢，姜堰有以汽車零部為核心的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，姜堰有親商、愛商、富商、安商的政務(wù)環(huán)境優(yōu)勢，熱情好客、淳樸誠信的姜堰人，正在致力打造舒適姜堰、效率姜堰、平安姜堰、誠信姜堰。

這次會船節(jié)就是一個向世界展示姜堰的窗口，一個讓姜堰與世界零距離接觸的平臺。今天，我們很榮幸地迎來了各級領(lǐng)導和四海賓朋，你們的到來為會船節(jié)增添了光彩。我相信，通過今天的會船節(jié)，你們一定會驚喜地發(fā)現(xiàn)，姜堰熱情無限、魅力無限、商機無限、好運無限、希望無限。開放的姜堰歡迎八方賓朋觀光作客、投資興業(yè)。

各位領(lǐng)導、各位嘉賓，我們有緣相聚在這希望的春天，奮發(fā)的春天，凌萬頃碧波，覽千載水鄉(xiāng)風情。最后，我衷心祝愿各位在姜堰生活愉快，今天的會船節(jié)一定會成為我們生活中精彩而美好的回憶！

謝謝大家。

第四篇：會船節(jié)開幕式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，父老相親們：清明三月，桃李芳菲，XX中國姜堰溱潼會船節(jié)隆重開幕了。在此，我代表中共姜堰市委、姜堰市人民政府，代表90萬姜堰人民向光臨會船節(jié)的各位領(lǐng)導、各界朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意！

今天，十里溱湖之上，萬篙林立，千舟竟發(fā)，展示在我們面前的不權(quán)是民俗風情的壯麗畫卷，更是姜堰兒女自強不息、奮發(fā)進取的精神風貌。

姜堰是一個有著六千年歷史的文明城市，一個正蓬勃發(fā)展的開放城市。姜堰有連接南北、貫通東西的樞紐區(qū)位優(yōu)勢，姜堰有以綠色生態(tài)為主導的自然資源優(yōu)勢，姜堰有以汽車零部件為核心的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，姜堰有親商、愛商、富商、安商的政務(wù)環(huán)境優(yōu)勢，熱情好客、淳樸誠信的姜堰人，正在致力打造舒適姜堰、效率姜堰、平安姜堰、誠信姜堰。

這次會船節(jié)就是一個向世界展示姜堰的窗口，一個讓姜堰與世界零距離接觸的平臺。今天，我們很榮幸地迎來了各級領(lǐng)導和四海賓朋，你們的到來為會船節(jié)增添了光彩。我相信，通過今天的會船節(jié)，你們一定會驚喜地發(fā)現(xiàn)，姜堰熱情無限、魅力無限、商機無限、好運無限、希望無限。開放的姜堰歡迎八方賓朋觀光作客、投資興業(yè)。

各位領(lǐng)導、各位嘉賓，我們有緣相聚在這希望的春天，奮發(fā)的春天，凌萬頃碧波，覽千載水鄉(xiāng)風情。最后，我衷心祝愿各位在姜堰生活愉快，今天的會船節(jié)一定會成為我們生活中精彩而美好的回憶！

謝謝大家。

第五篇：金秋詩會開幕式致辭

各位領(lǐng)導，各位來賓，同志們：

今天的西峽天朗氣清，惠風和暢；今天的西峽曼妙多姿，詩意盎然。因為西峽獨特的魅力，因為一種詩意的凝聚，各位領(lǐng)導不辭勞苦，諸位詩人風塵仆仆，帶著對西峽的關(guān)愛，緣于對詩歌的虔誠，懷著對美好自然的向住，匯集于伏牛山腹地，參加“第六屆伏牛山金秋詩會”。在此，我以西峽的名義，以詩歌的神圣，對各位領(lǐng)導、嘉賓和文朋詩友的到來表示熱烈的歡迎。

綿綿鸛河水的輕靈潤澤了西峽的清秀，巍巍伏牛山的厚重賜予了西峽的深刻。這里是豫鄂陜?nèi)〗粎R帶，古華北板塊和揚子板塊縫合帶，八百里伏牛山腹心地帶，蘊藏著大自然的神圣、神秘、神奇；這里是暖溫帶與北亞熱帶分界線，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線，長江、黃河分界線，飽含了大好河山的奇境、奇情、奇韻；這里是中國恐龍之鄉(xiāng)、中國[本文來自004km.cn轉(zhuǎn)載請保留地址]獼猴桃之鄉(xiāng)、中國山茱萸之鄉(xiāng)、中國香菇之鄉(xiāng)，彰顯著西峽人民的奮斗、進取、收獲和喜悅。這里有被譽為繼“秦始皇陵兵馬俑”之后世界第九大奇跡的恐龍蛋化石群，記載了億萬年前地球演變、天體演變的印痕，讓我們感嘆生命之神奇，時光之荏苒；這里有被譽為“中原第一瀑布群，天然奇石博物館”的龍?zhí)稖虾汀疤煜碌谒亩刺臁币叭斯?，讓我們沉醉自然風光的旖旎，萌發(fā)返樸歸真的冥想；這里有雄渾壯麗的老界嶺、風光無限的情人谷，讓我們贊嘆大自然的鬼斧神工，迷戀忠貞不渝的千年守望；這里更是重陽文化的發(fā)源地，恰逢九九佳節(jié)，我們不能不登高遠望，思親念友，抒發(fā)情懷。

可以自豪地說，西峽的山，回蕩著詩歌的雄壯；西峽的水，吟唱著詩句的幽長；西峽的林，搖曳著詩意的柔情；西峽的景，激越著詩情的潮涌。這塊有著豐厚積淀的土地，飽含著浪漫的詩歌因子，蘊藏著深厚的文化內(nèi)涵，她是文學的土壤，更是詩歌的高地。

秋天的西峽是浪漫的，每一縷溫熱的風都仿佛寫滿了詩意。秋意浸染的伏牛山是深沉的，但他依然知詩意、解詩情、悟詩意、入詩境。衷心希望詩人們在重陽節(jié)這個詩歌的節(jié)日里，一起在詩海里暢游，贊頌我們的生活，贊頌我們的祖國，贊頌我們的民族，贊頌我們的改革開放，贊頌西峽的山山水水，贊頌祖國的美好未來!

我希望，伏牛山詩會能夠成為全國先進的的詩歌陣地，成為詩壇上一片湛藍的天空，成為文學的一片綠草地。我認為這是詩歌的榮幸，也是伏牛山的榮幸，更是西峽縣的榮幸。

把酒臨風論詩文，揮筆潑墨抒豪情。各位詩人的伏牛山之行，將會看到也會感受到西峽全新的生活和建設(shè)圖景。我想，詩人們一定會在這新的觀察和感受中，發(fā)出一連串新的吶喊、新的吟唱。

讓我們?yōu)闀r代呼喊，為伏牛山喝彩，為詩歌鼓掌，給自己加油！

謝謝大家。