第一篇：優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)言稿-袁豪

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸，我今天能夠作為指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，一起走進(jìn)泗北新城，慶祝“育才杯”全縣征文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體指導(dǎo)教師向?yàn)殂舯毙鲁?、育才學(xué)校謀發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和征文指導(dǎo)的 全體教師表示最誠(chéng)摯的祝福，向奮進(jìn)創(chuàng)新 努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們獻(xiàn)上最美好的祝愿！

“育才杯”全縣征文大賽自4月10號(hào)啟動(dòng)以來(lái)，我們十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，積極組織征文活動(dòng)。4月11日面向全校師生發(fā)布“育才杯”征文啟事，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，分小學(xué)部和初中部多次召開(kāi)征文比賽專項(xiàng)會(huì)議，不斷掀起比學(xué)趕超的征文熱潮，先后創(chuàng)作出1000余篇師生作文。在此基礎(chǔ)上，小作家協(xié)會(huì)育才分會(huì)邀請(qǐng)教育專家，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)師生的征文進(jìn)行初審。由于任務(wù)重，時(shí)間緊，我和多位老師放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，對(duì)征文進(jìn)行多次的修改完善，我們兢兢業(yè)業(yè)，忘我奉獻(xiàn)，多次加班到深夜。

一份耕耘，一份收獲。在本次征文活動(dòng)中，我校共獲得三十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是劉冉和宋培洋同學(xué)分獲小學(xué)組和初中組征文一等獎(jiǎng)，袁豪老師被評(píng)為小學(xué)教師組“優(yōu)秀教師”，為我校增添了新的光彩。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，我們要做的就是努力拼搏，為學(xué)校爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。我們也祝愿縣小作家協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更上一層樓，獲得更大的收獲，為我們泗水的大發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而共同努力。

謝謝大家！

泗水育才學(xué)校 袁豪

2017年9月15日

第二篇：社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)言稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是2016“重溫抗戰(zhàn)之路-易縣之行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的帶隊(duì)老師，今天非常榮幸能作為指導(dǎo)老師代表發(fā)言。今年7月15日，我們一行4名老師,22名學(xué)生共26人前往河北省保定易縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，6天的實(shí)踐生活讓我收獲頗多，暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生第二課堂，是課堂知識(shí)學(xué)習(xí)的延伸，它可以鍛煉同學(xué)們實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，它可以更好地促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)、成熟、成才。作為一名指導(dǎo)教師，我希望用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)一下我的體會(huì)與大家分享。

第一個(gè)關(guān)鍵詞是安全。

安全是頭等大事，是每一個(gè)指導(dǎo)教師需要把握的重中之重，安全教育更是必需的前期準(zhǔn)備任務(wù)。

出行前，我們專門召開(kāi)了安全教育會(huì)議，會(huì)上強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服從意識(shí)，并簽署安全承諾書(shū)。因?yàn)槲覀兯鶐У拇髮W(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，個(gè)性強(qiáng)、有主見(jiàn)、服從意識(shí)不強(qiáng)、有些缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這些特性決定了需要指導(dǎo)老師去引導(dǎo)教育，因此相關(guān)注意事項(xiàng)都需要在出行前加以明確。近些年來(lái)有若干關(guān)于學(xué)生暑期安全問(wèn)題如游泳溺水等的報(bào)道，因此在實(shí)踐過(guò)程中，我們必須嚴(yán)明紀(jì)律，教育好學(xué)生嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)管理并學(xué)會(huì)自我管理，做到嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng)，不擅自外出，獨(dú)自行動(dòng)。作為指導(dǎo)老師，閱歷及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要比學(xué)生豐富，要對(duì)可能發(fā)生的一些安全隱患做出預(yù)判，防患于未然。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是成效。

這是暑期實(shí)踐的核心價(jià)值所在。我認(rèn)為暑期實(shí)踐檢驗(yàn)成效至少有兩個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，一是學(xué)生團(tuán)隊(duì)是否受到鍛煉及受到鍛煉的程度；二是為社會(huì)、地方、學(xué)校是否作出貢獻(xiàn)及作出貢獻(xiàn)的程度。作為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)要做到全過(guò)程，有所為有所不為。全過(guò)程是指從一開(kāi)始前期的立項(xiàng)項(xiàng)目策劃書(shū)上，就要投入精力，傾注心血，一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)是走向成功的開(kāi)始。這個(gè) “好”主要體現(xiàn)在主題明確突出、實(shí)踐性和可操作性強(qiáng)、意義深遠(yuǎn)等等，好的策劃需要好的團(tuán)隊(duì)去踐行，一支有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是完成實(shí)踐任務(wù)的主體，因此實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的選拔顯得非常重要，這需要指導(dǎo)教師認(rèn)真把關(guān)，嚴(yán)格考量。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)配合一個(gè)好的方案，會(huì)讓項(xiàng)目實(shí)施和活動(dòng)進(jìn)行變得輕松許多。有所為，有所不為是指，作為指導(dǎo)教師只需要把握好方向，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員具體去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題并解決問(wèn)題，這對(duì)他們的成熟、成長(zhǎng)、成才至關(guān)重要。作為指導(dǎo)教師應(yīng)該學(xué)會(huì)“該出手時(shí)就出手，不出手時(shí)就不出手”，要相信團(tuán)隊(duì)有能力克服困難，解決問(wèn)題。在實(shí)踐后期，實(shí)踐成效就好比是“臨門一腳”，作為指導(dǎo)教師要指導(dǎo)好團(tuán)隊(duì)成員圍繞主題歸總、梳理、提煉材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，匯報(bào)展示實(shí)踐成果。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是宣傳。

暑期實(shí)踐的宣傳分為前期、中期和后期。前期宣傳包括人員的招募，上面提到好的團(tuán)隊(duì)是踐行實(shí)踐的主體，指導(dǎo)這樣的團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作將會(huì)得心應(yīng)手。我們指導(dǎo)教師往往在暑期實(shí)踐過(guò)程中忽視了對(duì)團(tuán)隊(duì)工作宣傳，其實(shí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中期宣傳非常重要，微信公眾號(hào)為我們提供了很好的宣傳平臺(tái)，過(guò)程中宣傳報(bào)道不光有助于讓廣大同學(xué)包括老師及時(shí)了解、關(guān)注實(shí)踐項(xiàng)目的進(jìn)展，也有助于激勵(lì)隊(duì)員的積極性，讓團(tuán)隊(duì)成員更好地投入其中，鍛煉提升。后期的宣傳重在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣，成效成果的展示與交流。這三個(gè)階段的宣傳工作全部落實(shí)到位，才能充分發(fā)揮擴(kuò)大實(shí)踐影響力的作用，起到事半功倍的效果。

這三點(diǎn)是我在這次社會(huì)實(shí)踐后總結(jié)的重點(diǎn)，通過(guò)此次河北易縣的實(shí)踐參觀活動(dòng)，提高了實(shí)踐隊(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)素養(yǎng)與民族情懷，激勵(lì)青年學(xué)子以青春與熱忱建功“十三五”，充分弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯了當(dāng)代青年的精神內(nèi)涵，向共筑中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖邁進(jìn)。

最后，我認(rèn)為這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功,離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院老師們的大力支持,在這里向大家表示由衷的感謝。

以上是我個(gè)人談的一些粗淺的感受，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家。

第三篇：暑期實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自XXX的一名，我叫XXX，今天非常榮幸能作為指導(dǎo)老師代表發(fā)言。去年暑期，我?guī)ьI(lǐng)XXX團(tuán)隊(duì)前往XXX開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，10天的XXX生活感慨頗多，作為指導(dǎo)教師，我也有幾點(diǎn)體會(huì)希望與各位老師分享。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生第二課堂，是課堂知識(shí)學(xué)習(xí)的延伸，它可以鍛煉同學(xué)們實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，它可以更好地促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)、成熟、成才。作為一名指導(dǎo)教師，這幾點(diǎn)體會(huì)我想用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。

第一個(gè)關(guān)鍵詞是安全。

安全是頭等大事。安全教育是指導(dǎo)教師必須重視的。去年的XXX，出行前，我們專門召開(kāi)了安全教育會(huì)議，會(huì)上強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服從意識(shí)，并簽署安全承諾書(shū)。因?yàn)槲覀兯鶐У拇髮W(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，個(gè)性強(qiáng)、有主見(jiàn)、服從意識(shí)不強(qiáng)、有些缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這非常需要指導(dǎo)老師引導(dǎo)教育，在出行前都要一一加以明確。在暑期實(shí)踐中，也要做好安全防范，做到防患于未然。近些年來(lái)，經(jīng)常能聽(tīng)到一些暑期學(xué)生游泳溺水事件的報(bào)道，因此在支教過(guò)程中，我們嚴(yán)格管理團(tuán)隊(duì)，教育好大學(xué)生團(tuán)隊(duì)不光要管理好自己的安全還要管理好所支教小學(xué)生的安全。作為指導(dǎo)老師，閱歷及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要比學(xué)生豐富，能預(yù)判一些安全隱患，做到防患于未然。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是成效。

這是暑期實(shí)踐的核心價(jià)值所在。我覺(jué)得暑期實(shí)踐檢驗(yàn)成效至少有兩個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，一是學(xué)生團(tuán)隊(duì)是否受到鍛煉及受到多大鍛煉；二是為社會(huì)、地方、學(xué)校是否作出貢獻(xiàn)及作出多大貢獻(xiàn)。作為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)要做到全過(guò)程，有所為有所不為。全過(guò)程是指從一開(kāi)始前期的立項(xiàng)項(xiàng)目策劃書(shū)上，就要投入精力，傾注心血，一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)是走向成功的開(kāi)始。這個(gè) “好”主要體現(xiàn)在主題明確突出、實(shí)踐可操作性強(qiáng)、意義深遠(yuǎn)等等，好的策劃需要好的團(tuán)隊(duì)去踐行，一支有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是完成實(shí)踐任務(wù)的主體，因此在實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的選拔上顯得非常重要，這需要指導(dǎo)教師認(rèn)真把關(guān)，嚴(yán)格考量。一個(gè)好的方案加上一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，在過(guò)程中指導(dǎo)下來(lái)就會(huì)感覺(jué)輕松許多。有所為，有所不為是指，作為指導(dǎo)教師只要把握好方向，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題并解決問(wèn)題，這對(duì)他們的成熟、成長(zhǎng)、成才至關(guān)重要。作為指導(dǎo)教師應(yīng)該學(xué)會(huì)“該出手時(shí)就出手，不出手時(shí)就不出手”，要相信團(tuán)隊(duì)有能力克服困難，解決問(wèn)題。在實(shí)踐后期，實(shí)踐成效就好比是“臨門一腳”，作為指導(dǎo)教師要指導(dǎo)好團(tuán)隊(duì)成員圍繞主題歸總、梳理、提煉材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，匯報(bào)展示實(shí)踐成果。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是宣傳。

暑期實(shí)踐的宣傳分為前期、中期和后期。前期宣傳包括人員的招募，剛才也說(shuō)了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是踐行實(shí)踐的主體，指導(dǎo)這樣的團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作將會(huì)得心應(yīng)手。我們指導(dǎo)教師往往在暑期實(shí)踐過(guò)程中忽視了對(duì)團(tuán)隊(duì)工作宣傳，其實(shí)暑期活動(dòng)過(guò)程中的宣傳非常重要，XXX為我們提供了很好的宣傳平臺(tái)，過(guò)程中宣傳報(bào)道不光有助于讓廣大同學(xué)包括老師及時(shí)了解、關(guān)注實(shí)踐項(xiàng)目的進(jìn)展，也有助于激勵(lì)隊(duì)員的積極性，讓團(tuán)隊(duì)成員更好地投入其中，鍛煉提升。后期的宣傳重在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣，成效成果的展示與交流。

以上是我個(gè)人談的一些粗淺的感受，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家。

第四篇：指導(dǎo)教師發(fā)言稿

指導(dǎo)教師發(fā)言稿

紅寺堡區(qū)第二小學(xué) 楊生花

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！此時(shí)此刻，作為一名指導(dǎo)教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。

本周星期一早晨，我和我的同事們迎來(lái)了第四期跟崗研修的老師們，年輕的特崗教師們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)上，我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。在這為期一周的短暫日子里，在為他們做指導(dǎo)工作的過(guò)程中，他們給我們留下了勤奮努力，謙虛好學(xué)、積極向上的好印象。

我們四年級(jí)語(yǔ)文組擔(dān)任本期五位語(yǔ)文教師的指導(dǎo)工作，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)：

一、教學(xué)方面

1、學(xué)習(xí)理論知識(shí) 指導(dǎo)特崗教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》、《紅寺堡區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》和四年級(jí)語(yǔ)文本學(xué)期的《教師教學(xué)用書(shū)》。讓各位特崗教師明確我們的教學(xué)行為必須有這些理論作指導(dǎo)，讓這些理論來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)行為。

2、備課

在備課方面我們主要從備課的幾個(gè)環(huán)節(jié)上做了指導(dǎo)。首先要鉆研教材，找準(zhǔn)單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，接著針對(duì)單元教學(xué)的重難點(diǎn)及本課的教學(xué)重難點(diǎn)來(lái)確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，然后抓住本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課的過(guò)程中教學(xué)重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)攻破的方法要得當(dāng)，另外要注意學(xué)法引導(dǎo)。

3、聽(tīng)課評(píng)課 前三天的課主要由指導(dǎo)老師來(lái)上，特崗教師聽(tīng)，后兩天的課由特崗教師承擔(dān)，指導(dǎo)老師聽(tīng)課并作針對(duì)性地指導(dǎo)，在本周的星期三羅秀老師上了一節(jié)公開(kāi)課，星期四，孟梅老師上了一節(jié)匯報(bào)課。在這兩節(jié)課后我們實(shí)事求是的進(jìn)行了評(píng)課。

4、參與“小專題研究” 讓特崗教師參與到我們的小專題“如何引導(dǎo)學(xué)生寫好人物”的研究中，指導(dǎo)特崗老師學(xué)習(xí)“小專題研究”的相關(guān)工作。

5、參與“主題研討活動(dòng)” 星期四下午，特崗教師參加了我們組的主題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)開(kāi)展“主題研討”活動(dòng)。

6、作業(yè)批改

在作業(yè)批改方面我們主要從批改符號(hào)的正確使用和激勵(lì)性符號(hào)、激勵(lì)性語(yǔ)言兩個(gè)方面做了引導(dǎo)。

8、課后反思

我覺(jué)得反思的重點(diǎn)應(yīng)放在本節(jié)課的得失上，包括教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，突發(fā)事件的處理及教學(xué)行為等方面。

二、班級(jí)管理

我們從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，引導(dǎo)他們關(guān)注班級(jí)管理的細(xì)節(jié)，例如：

1、上早操前清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，如有空缺要馬上查明原因，做好晨檢工作，確保學(xué)生的安全。

2、每節(jié)課上課前用目光掃視教室里的每一個(gè)角落排查是否有安全隱患，學(xué)生是否如數(shù)到齊。

3、兩次放學(xué)前清點(diǎn)人數(shù)，不能漏放一名學(xué)生。

4、放學(xué)前還要檢查教室設(shè)施是否正常，窗戶是否關(guān)閉等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

5、不要小看學(xué)生的告狀，要機(jī)智地、靈活地、公平地處理班級(jí)糾紛，做學(xué)生信賴的老師，讓學(xué)生切實(shí)感到老師是很正義的。那樣老師的話就有了說(shuō)服力，班級(jí)才能管得更好。

總之，在這短暫的一周里，我們忙碌著，并快樂(lè)著，我們從教育教學(xué)和班級(jí)管理等方面為他們精心做了指導(dǎo)，也從他們身上學(xué)到了勤奮努力，謙虛好學(xué)、積極向上的精神，本期跟崗研修工作結(jié)束了，我們要分開(kāi)了，希望大家珍惜這份相識(shí)的緣分，記得在以后的日子里常聯(lián)系，多交流，共同提高，共同進(jìn)步。

第五篇：指導(dǎo)教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能夠代表二年級(jí)教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言。首先，感謝學(xué)校給予我們這次實(shí)踐、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)全程參與本次活動(dòng)并取得圓滿成功的全體同學(xué)和指導(dǎo)老師，表示由衷的祝賀。下面，我將和大家一起分享這三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我們的感動(dòng)和收獲。

一、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢

本次活動(dòng)的成功開(kāi)展，得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室的鼎力支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等相關(guān)文件，教務(wù)科、招就科結(jié)合學(xué)校實(shí)際，專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，委托二年級(jí)組負(fù)責(zé)實(shí)施，開(kāi)展這次為期三個(gè)月的二年級(jí)師生集中教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，先后組織相關(guān)人員深入企業(yè)調(diào)研，與兄弟學(xué)校溝通，利用假期走訪、溝通，協(xié)同班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)座談，向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)商談。學(xué)校多次召開(kāi)研究此項(xiàng)工作的座談會(huì)，指導(dǎo)年級(jí)組制定出臺(tái)了《師生集中實(shí)踐、實(shí)習(xí)答家長(zhǎng)20問(wèn)》，編制了《教師集中實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)手冊(cè)》、《學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐實(shí)習(xí)手冊(cè)》等必要的措施規(guī)定和管理資料。與此同時(shí)，年級(jí)組進(jìn)行精密部署，全面設(shè)計(jì)，多次召開(kāi)班主任會(huì)議，在會(huì)議上，我們針對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行過(guò)程中有可能遇到的各種問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)開(kāi)展多次探討。在學(xué)生離校前，年級(jí)組協(xié)同班主任以班為單位分別召開(kāi)了學(xué)生、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，明確并強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面完成學(xué)業(yè)任務(wù)和高質(zhì)量就業(yè)的意義，并與學(xué)生、家長(zhǎng)共同簽訂了《學(xué)生集中實(shí)踐實(shí)習(xí)協(xié)議》。這些都極大程度地保障了組織到位，管理到位，最終使活動(dòng)取得了圓滿成功。

二、紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

對(duì)于我們指導(dǎo)教師而言，此次教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)也是一次前所未有的歷練。從方寸天地走進(jìn)廣闊世界，從理論環(huán)境走進(jìn)實(shí)踐課堂，極大地開(kāi)闊了我們的視野，提高了我們對(duì)職業(yè)教育辦學(xué)方向的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了我們的授課理念。

教育家陶行知在他的《生活教育論》中提到：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。所以，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)技能型人才的要求和將來(lái)中職學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向，學(xué)生通過(guò)課本學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且與社會(huì)需求是脫節(jié)的，只有通過(guò)實(shí)踐實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)才能彌補(bǔ)理論與實(shí)踐結(jié)合的短板，這也是中職學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容中不可或缺的重要組成部分。而實(shí)踐實(shí)習(xí)更是促使專業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接、教學(xué)與需求對(duì)接、技能與崗位對(duì)接的有效途徑。所以，這次活動(dòng)為我們的學(xué)生成功進(jìn)入職場(chǎng)是具有積極的探索意義。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們進(jìn)一步感受到“教學(xué)做”緊密結(jié)合的重要性，按照“教學(xué)做”合一的原則開(kāi)展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。以前我們的“做”是不夠的，我們教育的主渠道是課堂，將來(lái)怎樣把課堂變成實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、實(shí)習(xí)場(chǎng)，使知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練融為一體，這是需要改革的核心。而這次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們?cè)谏a(chǎn)一線看到了學(xué)生用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐提高理論的成果，更深層次地體會(huì)到本次活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，在實(shí)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展之前，一切僅停留在成績(jī)是否好、是否聽(tīng)話、是否遵守紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)層面，通過(guò)實(shí)踐實(shí)習(xí)，與學(xué)生零距離、長(zhǎng)時(shí)間相處，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、與人相處的憨厚坦誠(chéng)、工作時(shí)的韌勁和毅力等，都使我們對(duì)學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)，他們的良好表現(xiàn)絕非一日之功，他們的良好素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自己人生理想的重要奠基，他們能夠快樂(lè)地實(shí)踐必然注定他們的人生出彩。

在這次實(shí)踐實(shí)習(xí)中，我對(duì)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)也有了新的反思。在實(shí)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展前，我自認(rèn)為在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)能夠駕馭課堂，可以為學(xué)生上好課。但是在此次活動(dòng)中，既要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際崗位技能，還要教導(dǎo)他們做人，面對(duì)學(xué)生源源不斷的困惑和問(wèn)題，如在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有部分學(xué)生意志力差，有懶惰思想，不聽(tīng)從實(shí)習(xí)安排，曠工，早退，逃避等，給我們的學(xué)生管理工作顯得很被動(dòng)。但是通過(guò)和其他指導(dǎo)老師的不懈努力和忘我工作，都將困難和矛盾解決在初級(jí)階段，這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，還有很多要學(xué)習(xí)的，所以我要努力加強(qiáng)自身技能和人格感染力等方面的修養(yǎng)，努力增強(qiáng)個(gè)人的教育和管理能力，把自己的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生的成長(zhǎng)成才有機(jī)結(jié)合，爭(zhēng)取做一名合格的職教老師。

三、學(xué)生的成功是我們最大的快樂(lè)

我們的大部分學(xué)生都在此次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)中受益匪淺。從實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生由于不適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境的無(wú)所適從，到通過(guò)指導(dǎo)教師的開(kāi)導(dǎo)幫助后的沉著應(yīng)對(duì)；從一個(gè)生產(chǎn)線上手足無(wú)措的生手，變?yōu)橐粋€(gè)駕輕就熟并能指導(dǎo)新人的優(yōu)秀員工。他們的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作能力和環(huán)境適應(yīng)能力都有了很大的提高。

絕大多數(shù)學(xué)生都非常感激學(xué)校給他們創(chuàng)造的這次實(shí)踐實(shí)習(xí)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。令我們倍感欣慰的是，他們特別能夠理解老師的工作，無(wú)論生病時(shí)的全程陪護(hù)，帶領(lǐng)他們?nèi)ボ囬g解決問(wèn)題，還是在他們思想波動(dòng)時(shí)像朋友一樣的談心、開(kāi)導(dǎo)，他們都不忘一遍遍誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”。與此同時(shí)我們也見(jiàn)證了學(xué)生思想的蛻變和收獲：（1）在人際交往方面，他們不但能夠很快熟練掌握崗位技術(shù)，還改變了以往在學(xué)校的自由散漫的不良習(xí)氣，在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步，普通話水平有了很大提高；（2）工作方面，學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（3）在思想方面他們變得成熟了，理解了“責(zé)任”二字的真正含義，學(xué)會(huì)了一絲不茍地做事；（4）在學(xué)習(xí)方面，他們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，明白了只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分利用好中職教育政策調(diào)整的難得機(jī)遇，掌握豐富的專業(yè)理論知識(shí)，用來(lái)指導(dǎo)專業(yè)技能的提高，將來(lái)才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)；他們通過(guò)自身實(shí)踐體會(huì)，更加懂得了感恩和回報(bào)，學(xué)會(huì)了體諒父母的辛苦，也明白了父母提供給自己所用所花的來(lái)之不易，也學(xué)會(huì)了珍惜自己的勞動(dòng)成果，不亂花錢，不浪費(fèi)。

在活動(dòng)過(guò)程中，我們的學(xué)生干部，在學(xué)生安全管理和社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展方面成為了指導(dǎo)教師的左膀右臂。我們嚴(yán)格履行早晚檢查寢室制度，檢查衛(wèi)生、督促上班、督促休息，期間學(xué)生干部緊密配合，督促實(shí)施，使我們的管理起到了事半功倍的效果。為了使我們的學(xué)生在工作之余能夠放松心情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我們策劃了一些社團(tuán)活動(dòng)，雖然在實(shí)施過(guò)程中由于學(xué)實(shí)習(xí)班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難，但在學(xué)生干部的配合下，我們成功舉行了“迎國(guó)慶”男子籃球賽，女子拔河、跳繩、踢毽子比賽活動(dòng)；舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行感恩教育；組織了“上海歡樂(lè)谷”一日游活動(dòng)。在這里，我代表所有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝。

實(shí)踐、實(shí)習(xí)的工作實(shí)錄，確實(shí)有太多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，在這里就不一一列舉了。為期三個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)圓滿劃上了句號(hào)。但由于我個(gè)人能力有限，不能全面地將本次活動(dòng)的精髓在這里展示。好在此次活動(dòng)的主要內(nèi)容已經(jīng)由年級(jí)組通過(guò)宣傳欄的方式向大家展示，以便大家能對(duì)本次活動(dòng)有更全面，更深刻的了解。希望此次活動(dòng)能夠?yàn)榻窈箢愃苹顒?dòng)的開(kāi)展留下啟示。玉壺存冰心，朱筆寫師魂。我們將繼續(xù)盡心盡責(zé)地教書(shū)育人，為我們所熱愛(ài)的職教工作盡自己的綿薄之力。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。