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      《春游湖》賞析(含翻譯)

      時(shí)間:2019-05-15 07:36:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《春游湖》賞析(含翻譯)

      《春游湖》賞析

      竇鳳才

      【原作】

      春游湖——[宋] 徐俯

      雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來(lái)。

      【注釋】

      夾岸:水的兩岸。

      蘸水開(kāi):湖中水滿,兩岸的桃花好像是蘸著水開(kāi)放。

      斷橋:被水淹沒(méi)的橋。

      度:過(guò)。

      【古詩(shī)今譯】

      成雙成對(duì)的燕子是什么時(shí)候回來(lái)的呢??jī)砂兜奶一ㄏ裾褐谑㈤_(kāi)。春雨綿綿,湖水上漲,將橋淹沒(méi)了,游人不能過(guò)河。正在人們?yōu)殡y的時(shí)候,柳蔭深處,悠悠撐出一只小船來(lái),這就可以租船擺渡,繼續(xù)游賞了。

      【賞析】

      徐俯(1075-1141)字師川,號(hào)東湖居士,洪州分寧(今江西修水)人。是北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)的外甥。因父死于國(guó)事,授通直郎,累官右諫議大夫。紹興二年(1132),賜進(jìn)士出身。三年,遷翰林學(xué)士,擢端明殿學(xué)士,簽書樞密院事,官至參知政事。后以事提舉洞霄宮。工詩(shī)詞。

      這樣的小詩(shī),風(fēng)韻翩翩,給人一種清新的感覺(jué)。這首詩(shī)在當(dāng)時(shí)就頗為流傳,稍后于他的南宋詩(shī)人曾經(jīng)稱贊:“解道春江斷橋句,舊時(shí)聞?wù)f徐師川?!痹?shī)人游湖,是早春天氣。何以見(jiàn)得?有詩(shī)為證。燕子是一種候鳥(niǎo)。它來(lái)了,象征著春天的來(lái)臨。詩(shī)人遇上了在田野中忙著含泥的燕子,馬上產(chǎn)生了春天到來(lái)的喜悅,不禁突然一問(wèn):“雙飛的燕子啊,你們是幾時(shí)回來(lái)的?”這一問(wèn)問(wèn)得很好,從疑問(wèn)的語(yǔ)氣中表達(dá)了當(dāng)時(shí)驚訝和喜悅的心情。

      再放眼一看,果然春天來(lái)了,湖邊的桃花盛開(kāi),鮮紅似錦。但桃花不同于柳樹(shù),它的枝葉不是絲絲下垂的,怎能蘸水呢?因?yàn)榇禾於嘤?,湖水上升,距花枝更近了。桃花倒影映在水中,波光蕩漾,岸上水中的花枝?lián)成一片,遠(yuǎn)處望見(jiàn),仿佛蘸水而開(kāi),這景色美極了!然而還沒(méi)有寫出“游”字,突破這個(gè)難關(guān),得有巧妙的構(gòu)思。詩(shī)句不能象記敘文那樣直接表達(dá),而是應(yīng)該選出一個(gè)畫面,用鮮明的形象,使讀者理解到確實(shí)是春游湖邊。詩(shī)人在漫長(zhǎng)的湖堤上游春,許許多多動(dòng)人的景色迎面而來(lái),那么選用哪一處最好呢?最后選出來(lái)了:就在“春雨斷橋”的地方。一條小溪上面,平常架著小木橋。雨后水漲,小橋被淹沒(méi),走到這里,就過(guò)不去了?!叭瞬欢取?,就是游人不能度過(guò)。對(duì)稱心快意的春游來(lái)說(shuō),是一個(gè)莫大的挫折??墒菧惽傻煤?,柳蔭深處,悠悠撐出一只小船來(lái),這就可以租船擺渡,繼續(xù)游賞了。經(jīng)過(guò)斷橋的阻礙,這次春游更富有情趣了。斷橋這塊地方,集中了矛盾,是春游途中的關(guān)鍵。從前進(jìn)

      中遇到阻礙,又在阻礙中得到前進(jìn)。這個(gè)“游”字就在這樣的行動(dòng)中被表現(xiàn)出來(lái)了。

      這首詩(shī)以清新的筆意寫出江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)光,破除千篇一律的手法,讓千百年以來(lái)的讀者,仿佛也嘗受到撐出的小船帶來(lái)的喜悅。

      第二篇:春游湖原文翻譯賞析

      春游湖原文翻譯賞析3篇

      春游湖原文翻譯賞析1

      春游湖

      宋代 徐俯

      雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。

      春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來(lái)。(渡一作:度)

      譯文

      一對(duì)對(duì)燕子,你們什么時(shí)候飛回來(lái)的?小河兩岸的桃樹(shù)枝條浸在水里,鮮紅的桃花已經(jīng)開(kāi)放。

      下了幾天雨,河水漲起來(lái)淹沒(méi)了小橋,人不能過(guò)河,正在這時(shí)候,一葉小舟從柳陰下緩緩駛出。

      注釋

      湖:指杭州西湖

      夾岸:兩岸。

      蘸(zhàn)水:貼著水面開(kāi)放。湖中水滿,岸邊桃樹(shù)枝條彎下來(lái)碰到水面,桃花好像是蘸著水開(kāi)放。

      斷橋:指湖水漫過(guò)橋面。

      度:與“渡”通用,走過(guò)。

      撐:撐船篙,就是用船篙推船前進(jìn)。

      要點(diǎn)指引

      前人認(rèn)為“蘸”字用的尖新小巧,恰如其分地表現(xiàn)了桃花依水的狀態(tài)。“春雨斷橋人不渡” 不僅暗示了這天是綿綿春雨之后的晴天,使“燕子雙飛”有了物候的意味,夾岸的桃花更顯出了雨后的鮮紅欲滴,而且映照了“蘸”字,因?yàn)樗疂q高了,岸邊桃樹(shù)半浸水中,所以桃花才貼著水面怒放,映的水上也是一片嫣紅?!叭瞬欢取秉c(diǎn)出環(huán)境的幽靜,與“小舟撐出”形成對(duì)比,動(dòng)靜相生。

      賞析

      燕子來(lái)了,象征著春天的來(lái)臨。詩(shī)人遇上了燕子,馬上產(chǎn)生了春天到來(lái)的喜悅,不禁突然一問(wèn):“雙飛的燕子啊,你們是幾時(shí)回來(lái)的?”這一問(wèn)問(wèn)得很好,從疑問(wèn)的語(yǔ)氣中表達(dá)了當(dāng)時(shí)驚訝和喜悅的心情。再放開(kāi)眼界一看,果然春天來(lái)了,湖邊的桃花盛開(kāi),鮮紅似錦。蘸是沾著水面。但桃花不同于柳樹(shù),它的枝葉不是絲絲下垂的,是不能蘸水的。因?yàn)榇禾於嘤?,湖水上升,距花枝更近了。桃花倒影映在水中,波光蕩漾,岸上水中的花枝連成一片,遠(yuǎn)處望見(jiàn),仿佛蘸水而開(kāi),這景色美極了。詩(shī)人在漫長(zhǎng)的湖堤上游春,許許多多動(dòng)人的景色迎面而來(lái),詩(shī)人只選一處:就在春雨把橋面淹沒(méi)了的地方。一條小溪上面,平常架著小木橋。雨后水漲,小橋被淹沒(méi),走到這里,就過(guò)不去了。對(duì)稱心快意的春游來(lái)說(shuō),是一個(gè)莫大的挫折??墒菧惽傻煤?,柳蔭深處,悠悠撐出一只小船來(lái),這就可以租船擺渡,繼續(xù)游賞了。經(jīng)過(guò)斷橋的阻礙,這次春游更富有情趣了。

      詩(shī)人善于抓住事物的本質(zhì)來(lái)加以表現(xiàn),通過(guò)燕子歸來(lái),桃花盛開(kāi).描繪出春日湖光美景,通過(guò)春雨斷橋,小舟擺渡來(lái)突出湖水上漲的特點(diǎn)。

      這首詩(shī)后兩句尤為著名。由橋斷而見(jiàn)水漲,由舟小而見(jiàn)湖寬。充分體現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)的兩個(gè)重要審美特點(diǎn):一是寫景在秀麗之外須有幽淡之致。桃花開(kāi)、燕雙飛,固然明媚,但無(wú)斷橋,便少了逸趣;二是以實(shí)寫虛,虛實(shí)相生。小舟撐出柳陰,滿湖春色已全然托出。

      春游湖原文翻譯賞析2

      春游湖

      作者:徐俯

      朝代:清朝

      雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。

      春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來(lái)。

      譯文

      雙飛的燕子啊,你是什么時(shí)候回來(lái)的呢?湖邊的桃花就像是沾著水開(kāi)放的。在那小橋上,由于春水上漲,游人不能過(guò)去了,正在犯愁的時(shí)候,恰好從那柳陰深處,撐出一只小船來(lái)。

      注釋

      夾岸:兩岸。蘸水:碰到了湖水。斷橋:把橋面淹沒(méi)了。度:與“渡”同意通用。

      賞析

      燕子來(lái)了,象征著春天的來(lái)臨。詩(shī)人遇上了燕子,馬上產(chǎn)生了春天到來(lái)的喜悅,不禁突然一問(wèn):“雙飛的燕子啊,你們是幾時(shí)回來(lái)的?”這一問(wèn)問(wèn)得很好,從疑問(wèn)的`語(yǔ)氣中表達(dá)了當(dāng)時(shí)驚訝和喜悅的心情。再放開(kāi)眼界一看,果然春天來(lái)了,湖邊的桃花盛開(kāi),鮮紅似錦。蘸是沾著水面。但桃花不同于柳樹(shù),它的枝葉不是絲絲下垂的,怎能蘸水呢?因?yàn)榇禾於嘤?,湖水上升,距花枝更近了。桃花倒影映在水中,波光蕩漾,岸上水中的花枝連成一片,遠(yuǎn)處望見(jiàn),仿佛蘸水而開(kāi),這景色美極了!詩(shī)人在漫長(zhǎng)的湖堤上游春,許許多多動(dòng)人的景色迎面而來(lái),那么選用哪一處最好呢?最后選出來(lái)了:就在“春雨斷橋”的地方。一條小溪上面,平常架著小木橋。雨后水漲,小橋被淹沒(méi),走到這里,就過(guò)不去了?!叭瞬欢取?,就是游人不能渡過(guò)。對(duì)稱心快意的春游來(lái)說(shuō),是一個(gè)莫大的挫折。可是湊巧得很,柳蔭深處,悠悠撐出一只小船來(lái),這就可以租船擺渡,繼續(xù)游賞了。經(jīng)過(guò)斷橋的阻礙,這次春游更富有情趣了。

      春游湖原文翻譯賞析3

      作品原文

      春游湖⑴

      徐俯

      雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸⑵桃花蘸水⑶開(kāi)。

      春雨斷橋⑷人不度⑸,小舟撐⑹出柳陰來(lái)。

      作品注釋

      ⑴湖:指杭州西湖

      ⑵夾岸:兩岸。

      ⑶蘸(zhàn)水:貼著水面開(kāi)放。湖中水滿,岸邊桃樹(shù)枝條彎下來(lái)碰到水面,桃花好像是蘸著水開(kāi)放。

      ⑷斷橋:指湖水漫過(guò)橋面。

      ⑸度:與“渡”通用,走過(guò)。

      ⑹撐:撐船篙,就是用船篙推船前進(jìn)。

      作品譯文

      一對(duì)對(duì)燕子,你們什么時(shí)候飛回來(lái)的?小河兩岸的桃樹(shù)枝條浸在水里,鮮紅的桃花已經(jīng)開(kāi)放。下了幾天雨,河水漲起來(lái)淹沒(méi)了小橋,人不能過(guò)河,正在這時(shí)候,一葉小舟從柳陰下緩緩駛出。

      作品鑒賞

      燕子來(lái)了,象征著春天的來(lái)臨。詩(shī)人遇上了燕子,馬上產(chǎn)生了春天到來(lái)的喜悅,不禁突然一問(wèn):“雙飛的燕子啊,你們是幾時(shí)回來(lái)的?”這一問(wèn)問(wèn)得很好,從疑問(wèn)的語(yǔ)氣中表達(dá)了當(dāng)時(shí)驚訝和喜悅的心情。再放開(kāi)眼界一看,果然春天來(lái)了,湖邊的桃花盛開(kāi),鮮紅似錦。蘸是沾著水面。但桃花不同于柳樹(shù),它的枝葉不是絲絲下垂的,是不能蘸水的。因?yàn)榇禾於嘤?,湖水上升,距花枝更近了。桃花倒影映在水中,波光蕩漾,岸上水中的花枝連成一片,遠(yuǎn)處望見(jiàn),仿佛蘸水而開(kāi),這景色美極了。詩(shī)人在漫長(zhǎng)的湖堤上游春,許許多多動(dòng)人的景色迎面而來(lái),詩(shī)人只選一處:就在春雨把橋面淹沒(méi)了的地方。一條小溪上面,平常架著小木橋。雨后水漲,小橋被淹沒(méi),走到這里,就過(guò)不去了。對(duì)稱心快意的春游來(lái)說(shuō),是一個(gè)莫大的挫折??墒菧惽傻煤?,柳蔭深處,悠悠撐出一只小船來(lái),這就可以租船擺渡,繼續(xù)游賞了。經(jīng)過(guò)斷橋的阻礙,這次春游更富有情趣了。

      詩(shī)人善于抓住事物的本質(zhì)來(lái)加以表現(xiàn),通過(guò)燕子歸來(lái),桃花盛開(kāi).描繪出春日湖光美景,通過(guò)春雨斷橋,小舟擺渡來(lái)突出湖水上漲的特點(diǎn)。

      這首詩(shī)后兩句尤為著名。由橋斷而見(jiàn)水漲,由舟小而見(jiàn)湖寬。充分體現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)的兩個(gè)重要審美特點(diǎn):一是寫景在秀麗之外須有幽淡之致。桃花開(kāi)、燕雙飛,固然明媚,但無(wú)斷橋,便少了逸趣;二是以實(shí)寫虛,虛實(shí)相生。小舟撐出柳陰,滿湖春色已全然托出。

      作者簡(jiǎn)介

      徐俯(1075-1141),字師川,自號(hào)東湖居士,由洪都分寧(沿今江西修水縣)遷居德興天門村,是“江西詩(shī)派”的代表。黃庭堅(jiān)之甥。因父死于國(guó)事,授通直郎,累官右諫議大夫。紹興二年(1132年),賜進(jìn)士出身。三年,遷翰林學(xué)士,擢端明殿學(xué)士,簽書樞密院事,官至參知政事。后以事提舉洞霄宮。工詩(shī)詞,語(yǔ)言秀麗,意境開(kāi)闊。

      第三篇:小學(xué)作文-春游翡翠湖

      春游翡翠湖

      翡翠湖是一個(gè)樹(shù)木成陰,百鳥(niǎo)齊鳴的地方。學(xué)校為了讓我們小學(xué)生親近大自然,準(zhǔn)備帶我們?nèi)ヴ浯浜河巍?/p>

      今天是4月23日,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,一個(gè)個(gè)都興奮不已。有的同學(xué)把帶來(lái)的MP4掛在耳朵上,還一邊哼著小調(diào);有的同學(xué)則在平臺(tái)上玩著“肚子疼”和“摸人”游戲;還有的同學(xué)把帶來(lái)的大包小包全背在背上,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。時(shí)間到了,同學(xué)們迫不及待地上了第15號(hào)大巴。在大巴上,我們一路上有說(shuō)有笑,不一會(huì)就到了翡翠湖。

      翡翠湖真不愧叫翡翠湖。一走進(jìn)風(fēng)景區(qū),里面的樹(shù)木綠得就像翡翠一樣。大樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉,陽(yáng)光將樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng),樹(shù)葉的小黑影隨風(fēng)搖動(dòng),就像一群小腦袋湊在一起竊竊私語(yǔ)。深吸一口新鮮空氣,心情就感到無(wú)比清爽。我們先到馬戲團(tuán),馬戲團(tuán)里面的黑熊、老虎、獅子個(gè)個(gè)都聰明可愛(ài)。它們?yōu)槲覀儽硌萘恕靶⌒芡骐p杠”、“黑熊抬花轎”、“老虎鉆火圈”??場(chǎng)場(chǎng)都引人入勝??赐犟R戲,我們便來(lái)到了琴島。因?yàn)閺目罩型驴矗@個(gè)島酷似一把小提琴,所以叫它琴島。再往前走一段路,我們便到了游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們都像支支離弦的箭,爭(zhēng)著玩各種游戲。而這些游戲中,開(kāi)小汽車最有意思,有的同學(xué)車技很好,有的則頻出“車禍”。中午同學(xué)們像風(fēng)卷殘?jiān)埔粯友杆傧麥缌藥?lái)的各種食物,就又去了龍門陣??牲S貽劍樂(lè)極生悲,在泥地里摔成了“泥人”。下午,我們還游玩了生態(tài)群島,飛虹橋等。最后才依依不舍地上了回去的大巴車。

      這次春游真有意義,我們不僅玩得很開(kāi)心,還學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。

      姓名:

      地址:安徽省合肥市琥珀小學(xué)六(1)班

      指導(dǎo)老師:

      第四篇:石燕湖春游感想

      石燕湖春游感想

      陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我們跟隨春天的腳步來(lái)到了湖南省石燕湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)。

      我們感受到了石燕湖的優(yōu)美風(fēng)景,感受到了石燕湖水之清幽純凈,山之雄偉高大;龍舟之激烈熱情;石燕之神奇。讓我們感受到了群山環(huán)抱,空氣潔凈,被譽(yù)為都市人綠藍(lán)色的夢(mèng)幻的石燕湖的美麗,更感受到了春姑娘的腳步。

      這次春游中,使我感受最深的是“觀看動(dòng)物表演”。在這次表演中,首先出場(chǎng)的是黑熊。它將要表演的是“走鋼絲”,看著飼養(yǎng)員架起兩根鋼絲,小黑熊再慢慢的爬上去,走著這危險(xiǎn)的鋼絲,盡管這對(duì)它可能沒(méi)什么難度,因?yàn)樵谂_(tái)下,我們不知道發(fā)生了一些什么事。接著出場(chǎng)的是兩只猴子,它們騎著小單車,圍繞著表演舞臺(tái),臺(tái)下的觀眾鼓起了掌,覺(jué)得它們的表演十分好。然后,出場(chǎng)的是一直山羊和一直小猴子,小猴子坐在山羊的背上。接著鋼絲再次被飼養(yǎng)員架起。山羊在這鋼絲上緩慢的行走,來(lái)來(lái)回回,卻牽動(dòng)著我的心。到了這個(gè)表演的高潮,我們只見(jiàn)山羊的四只腳都站在一個(gè)很小的圓臺(tái),看著它,似乎快要掉下來(lái)了,但又十分平穩(wěn)的站在圓臺(tái)上,“掌聲”。當(dāng)山羊下了圓臺(tái)時(shí),小猴子用手撫摸上演的頭。頓時(shí),我的心受到了極大的震撼。

      它們,這是在干嘛——難道這是人與動(dòng)物和諧共處的祥和氣息?難道人與動(dòng)物的和諧共處是人類依靠動(dòng)物來(lái)獲得一定的收益?難道表演是為了贏得前來(lái)游客的掌聲?它,一只普通的黑熊。本應(yīng)該在森林中自由的生活,和自己的同伴們一起共同協(xié)作覓食;它本擁有一片廣闊的天地,而現(xiàn)在,卻在那個(gè)鐵籠子里生活,蜷縮著身子,弓著腰,因?yàn)槟莻€(gè)鐵籠子給它的空間是那么的狹小,僅容它自由活動(dòng),舒張筋骨的空間也沒(méi)有;它們,很可愛(ài)的猴子,十分憨厚的山羊。這兒是它們的樂(lè)園嗎?看著小猴子撫摸山羊的頭,在場(chǎng)的人都沒(méi)有一點(diǎn)感觸嗎?這個(gè)動(dòng)作大概是在互相安慰吧。

      看著它們那瘦弱的身軀,心中都有著對(duì)人類的憎惡之情吧,說(shuō)什么它們是人類同住地球的朋友,要保護(hù)它們,可是人類做到了嗎?大家心知肚明。

      人類,行動(dòng)起來(lái)吧!萬(wàn)物之靈之首,應(yīng)負(fù)萬(wàn)物之靈之責(zé)啊!從現(xiàn)在起保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物們,讓它們不再受到傷害。善待動(dòng)物,和諧生存

      第五篇:社日原文翻譯及賞析

      社日原文翻譯及賞析(3篇)

      社日原文翻譯及賞析1

      社日原文

      作者:王駕

      鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。

      桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。

      社日譯文及注釋

      譯文

      鵝湖山下,莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,家家戶戶豬滿圈,雞成群。天色已晚,桑樹(shù)柘樹(shù)的影子越來(lái)越長(zhǎng),春社的歡宴才漸漸散去,喝得醉醺醺的人在家人的攙扶下高高興興地回家。

      注釋

      (1)社日:古代祭祀土地神的節(jié)日。春秋各一次,稱為春社和秋社。

      (2)豚柵:豬欄。雞棲:雞窩。扉:門。

      (3)桑柘:桑樹(shù)和柘[音“嘖”]樹(shù)。

      社日賞析

      所謂“社日”,是古時(shí)候人們祭祀土地神的日子。民俗中有春秋兩祭,稱為春社和秋社。從詩(shī)的內(nèi)容上看,我們不難發(fā)現(xiàn),王駕的《社日》顯然寫的是春社。

      詩(shī)的起筆兩句:“鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。”從村居風(fēng)光著墨,“稻粱肥”敘寫的是莊稼的長(zhǎng)勢(shì),一個(gè)“肥”字,躍然紙上的是豐收的景象,而孕育其中的則是農(nóng)人的喜悅。一片風(fēng)景何嘗不是一種心景,詩(shī)人以“肥”字統(tǒng)攝全詩(shī),筆觸也漸漸由村外的靚麗風(fēng)光移至村內(nèi),“豚柵雞棲”,說(shuō)通俗一點(diǎn),就是豬歸圈,雞回巢。詩(shī)人信手拈來(lái),借這農(nóng)村生活中最為常見(jiàn)的生活場(chǎng)景,以六畜的興旺渲染出節(jié)日的喜慶氣氛。在這里,我們不僅能領(lǐng)略到山野的自然景觀,還仿佛可以嗅到裹雜著的泥土氣息,聽(tīng)到那久違的雞鳴犬吠。見(jiàn)豬見(jiàn)雞,而唯不見(jiàn)人。農(nóng)人家家“半掩扉”,“半掩”可見(jiàn)民風(fēng)的淳厚,很有點(diǎn)“夜不閉戶”的太平安寧之氣。然而,人又去哪兒了呢?這樣又構(gòu)成了一種懸念,極為巧妙地將詩(shī)意向后聯(lián)過(guò)渡。

      “桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸?!痹?shī)人并沒(méi)有將筆墨集中于“社日”表演的熱鬧場(chǎng)面,而是把“聚焦點(diǎn)”集中于“社散”之時(shí)。桑樹(shù)、柘樹(shù)的影子斜斜的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,既是夕陽(yáng)余輝的照射,又是農(nóng)人心境的體味,“桑柘”還暗示出了山野蠶業(yè)的`火紅,可見(jiàn)詩(shī)人用語(yǔ)的藝術(shù)匠心?!凹壹曳龅米砣藲w”,結(jié)句造語(yǔ)奇峰突起,更是神來(lái)之筆,可謂全詩(shī)的精髓之所在,大有點(diǎn)鐵成金的妙用。正因?yàn)橛辛诉@“醉”,前文的“肥”,也就落到了實(shí)處。因“肥”而“醉”,又因“醉”而映襯了“肥”,“肥”的是莊稼,“醉”的是農(nóng)人的心呀。同時(shí),“醉”還扣住了“社日”的正題,襯托出社日的盛況。

      詩(shī)人未有一字正面寫社日,卻通過(guò)一些極富有農(nóng)村生活情調(diào)的畫面勾勒,諸如“稻粱肥”、“醉人歸”和“豚柵”、“雞棲”,烘托出山村節(jié)日的歡樂(lè),反映的卻是農(nóng)人辛勤勞動(dòng)帶來(lái)的富裕生活。

      全詩(shī)樸實(shí)、真切,無(wú)一絲刻意雕琢之痕跡,猶如一幅淳樸而又情趣盎然的鄉(xiāng)村風(fēng)俗畫。它不同于近乎幻想的桃花源,而是更具有現(xiàn)實(shí)意義的田園生活。可以說(shuō),它是晚唐詩(shī)中的別具一格之作。

      社日原文翻譯及賞析2

      社日

      王駕〔唐代〕

      鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。

      桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。

      譯文

      鵝湖山下稻梁肥碩,豐收在望。牲畜圈里豬肥雞壯,門扇半開(kāi)半掩。西斜的太陽(yáng)將桑柘樹(shù)林拉出長(zhǎng)長(zhǎng)影子,春社結(jié)束,家家攙扶著醉倒之人歸去。

      注釋

      社日:古代祭祀土神的日子,分為春社和秋社。在社日到來(lái)時(shí),民眾集會(huì)競(jìng)技,進(jìn)行各種類型的作社表演,并集體歡宴,不但表達(dá)他們對(duì)減少自然災(zāi)害、獲得豐收的良好祝愿,同時(shí)也借以開(kāi)展娛樂(lè)。鵝湖:在江西省鉛山縣,一年兩稻,故方仲春社日,稻梁已肥。稻梁肥:田里莊稼長(zhǎng)得很好,豐收在望。粱:古代對(duì)粟的優(yōu)良品種的通稱?!半鄸拧本洌贺i歸圈,雞歸巢,家家戶戶的門還關(guān)著,村民們祭社聚宴還沒(méi)回來(lái)。豚柵(tún zhà),小豬豬圈。雞棲(qī),雞舍。對(duì),相對(duì)。扉,門。桑柘(zhè):桑樹(shù)和柘樹(shù),這兩種樹(shù)的葉子均可用來(lái)養(yǎng)蠶。影斜:樹(shù)影傾斜,太陽(yáng)偏西。春社散:春設(shè)的聚宴已經(jīng)散了。醉人:喝醉酒的人。

      賞析

      古時(shí)的春秋季節(jié)有出次例行的祭祀土神的下子,分別叫作春方和秋方。此詩(shī)寫了鵝湖山下的一個(gè)村莊方下里的歡樂(lè)景象,描繪出一幅富庶、興旺的江南農(nóng)村風(fēng)俗畫。全詩(shī)雖沒(méi)有一字正面描寫方下的情景,卻寫達(dá)出了方下的熱鬧歡快,角度巧妙,匠心獨(dú)運(yùn)。

      “鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉?!痹?shī)的一開(kāi)始不寫“方下”的題面,卻從村居風(fēng)光寫起。鵝湖山這地名本身很誘人,湖的名字使人想到鵝鴨成群,魚蝦滿塘,一派山明水秀的南方農(nóng)村風(fēng)光。春方時(shí)屬仲春,田里莊稼豐收在望,村外風(fēng)光如此迷人,而村內(nèi)到處是一片富裕的景象,豬滿圈,雞棲塒,聯(lián)系第一句描寫,描繪出五谷豐登、六畜興旺的景象。只字未提作方的事,先就寫出了節(jié)下的喜慶氣氛。

      這出句也沒(méi)有寫到村居的人,“半掩扉”三字暗示村民都不在家,門兒都半掩著。古人常用“夜不閉戶”寫示環(huán)境的太平安寧,“半掩”而不上鎖,可見(jiàn)民風(fēng)淳厚,豐年富足,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫是極有寫現(xiàn)力的。同時(shí),它又暗示出村民家家參加方下,巧妙地將詩(shī)意向后聯(lián)過(guò)渡。

      后出句寫“方下”正題。詩(shī)人沒(méi)有就作方寫演熱鬧場(chǎng)面著筆,卻寫方散后的景象。“桑柘影斜”,夕陽(yáng)西下,樹(shù)影在地越來(lái)越長(zhǎng),說(shuō)明天色將晚。古代習(xí)慣,祭方之處必植樹(shù)。的謂“故園喬木”,即指方樹(shù),它象征鄉(xiāng)里,故受人崇拜。其中桑、梓二木即古人常用為方樹(shù)的樹(shù)種。此詩(shī)的“桑柘”緊扣方下,即此之謂,可見(jiàn)筆無(wú)旁鶩。同時(shí),村里植有“桑柘”,說(shuō)明養(yǎng)蠶也搞得不錯(cuò)。遣詞用語(yǔ)體現(xiàn)出詩(shī)人的藝術(shù)匠心。

      春方散后,人聲漸少,到處都可以看到喝得醉醺醺的村民,被家人鄰里攙扶著回家?!凹壹摇笔强鋸堈f(shuō)法,說(shuō)明醉倒情形之普遍。詩(shī)未寫方下的熱鬧與歡樂(lè)場(chǎng)面,卻選取高潮之后漸歸寧?kù)o的這樣一個(gè)尾聲來(lái)寫現(xiàn)它,是頗為別致的。它的暗示性很強(qiáng),讀者通過(guò)這個(gè)尾聲,會(huì)自然聯(lián)想到作方、觀方的全過(guò)程。“醉人”這個(gè)細(xì)節(jié)可以使人聯(lián)想到村民觀方的興高采烈,暢懷大飲,而這種欣喜之情又是與豐收分不開(kāi)的。

      此詩(shī)不寫正面寫側(cè)面,通過(guò)富有典型意義和形象暗示作用的生活細(xì)節(jié)寫方下景象,筆墨極省,反映的內(nèi)容卻極為豐富。這種含蓄的寫現(xiàn)手法,與絕句短小體裁極為適應(yīng),使人讀后不覺(jué)其短,回味深長(zhǎng)。當(dāng)然,在封建方會(huì),農(nóng)民的生活一般不可能像此詩(shī)的寫的那樣好,詩(shī)人把田家生活作了“桃花源”式的美化。但也應(yīng)看到,在自然災(zāi)害減少、農(nóng)業(yè)豐收的情況下,農(nóng)民過(guò)節(jié)時(shí)顯得快活,也是很自然的。這首詩(shī)寫達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村農(nóng)民的贊賞與熱愛(ài)之情。

      社日原文翻譯及賞析3

      原文:

      鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。

      桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。

      譯文

      鵝湖山下稻梁肥碩,豐收在望。牲畜圈里豬肥雞壯,門扇半開(kāi)。

      夕陽(yáng)西沉,桑柘樹(shù)林映照出長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。春社結(jié)束,家家攙扶著醉倒之人歸來(lái)。

      注釋

      社日:古代祭祀土神的日子,分為春社和秋社。在社日到來(lái)時(shí),民眾集會(huì)競(jìng)技,進(jìn)行各種類型的作社表演,并集體歡宴,不但表達(dá)他們對(duì)減少自然災(zāi)害、獲得豐收的良好祝愿,同時(shí)也借以開(kāi)展娛樂(lè)。

      鵝湖:在江西省鉛山縣,一年兩稻,故方仲春社日,稻梁已肥。稻梁肥:田里莊稼長(zhǎng)得很好,豐收在望。粱:古代對(duì)粟的優(yōu)良品種的通稱。

      “豚柵”句:豬歸圈,雞歸巢,家家戶戶的門還關(guān)著,村民們祭社聚宴還沒(méi)回來(lái)。豚柵(tún zhà),小豬豬圈。雞棲(qī),雞舍。對(duì),相對(duì)。扉,門。

      桑柘(zhè):桑樹(shù)和柘樹(shù),這兩種樹(shù)的葉子均可用來(lái)養(yǎng)蠶。影斜:樹(shù)影傾斜,太陽(yáng)偏西。春社散:春設(shè)的聚宴已經(jīng)散了。

      醉人:喝醉酒的人。

      賞析:

      古時(shí)的春秋季節(jié)有兩次例行的祭祀土神的日子,分別叫作春社和秋社。王駕這首《社日》雖沒(méi)有一字正面描寫作社的情景,卻描繪出了這個(gè)節(jié)日的歡樂(lè)。

      “鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉?!痹?shī)的一開(kāi)始不寫“社日”的題面,卻從村居風(fēng)光寫起。鵝湖山這地名本身很誘人,湖的名字使人想到鵝鴨成群,魚蝦滿塘,一派山明水秀的南方農(nóng)村風(fēng)光。春社時(shí)屬仲春,田里莊稼豐收在望,村外風(fēng)光如此迷人,而村內(nèi)到處是一片富裕的景象,豬滿圈,雞棲塒,聯(lián)系第一句描寫,描繪出五谷豐登、六畜興旺的景象。只字未提作社的事,先就寫出了節(jié)日的喜慶氣氛。這兩句也沒(méi)有寫到村居的人,“半掩扉”三字暗示村民都不在家,門兒都半掩著。古人常用“夜不閉戶”表示環(huán)境的太平安寧,“半掩”而不上鎖,可見(jiàn)民風(fēng)淳厚,豐年富足,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫是極有表現(xiàn)力的。同時(shí),它又暗示出村民家家參加社日,巧妙地將詩(shī)意向后聯(lián)過(guò)渡。

      后兩句寫“社日”正題。詩(shī)人沒(méi)有就作社表演熱鬧場(chǎng)面著筆,卻寫社散后的景象。“桑柘影斜”,夕陽(yáng)西下,樹(shù)影在地越來(lái)越長(zhǎng),說(shuō)明天色將晚。古代習(xí)慣,祭社之處必植樹(shù)。所謂“故園喬木”,即指社樹(shù),它象征鄉(xiāng)里,故受人崇拜。其中桑、梓二木即古人常用為社樹(shù)的樹(shù)種。此詩(shī)的“桑柘”緊扣社日,即此之謂,可見(jiàn)筆無(wú)旁鶩。同時(shí),村里植有“桑柘”,說(shuō)明養(yǎng)蠶也搞得不錯(cuò)。遣詞用語(yǔ)體現(xiàn)出詩(shī)人的藝術(shù)匠心。春社散后,人聲漸少,到處都可以看到喝得醉醺醺的村民,被家人鄰里攙扶著回家?!凹壹摇笔强鋸堈f(shuō)法,說(shuō)明醉倒情形之普遍。詩(shī)未寫社日的熱鬧與歡樂(lè)場(chǎng)面,卻選取高潮之后漸歸寧?kù)o的這樣一個(gè)尾聲來(lái)表現(xiàn)它,是頗為別致的。它的暗示性很強(qiáng),讀者通過(guò)這個(gè)尾聲,會(huì)自然聯(lián)想到作社、觀社的全過(guò)程?!白砣恕边@個(gè)細(xì)節(jié)可以使人聯(lián)想到村民觀社的興高采烈,暢懷大飲,而這種欣喜之情又是與豐收分不開(kāi)的。

      此詩(shī)不寫正面寫側(cè)面,通過(guò)富有典型意義和形象暗示作用的生活細(xì)節(jié)寫社日景象,筆墨極省,反映的內(nèi)容卻極為豐富。這種含蓄的表現(xiàn)手法,與絕句短小體裁極為適應(yīng),使人讀后不覺(jué)其短,回味深長(zhǎng)。當(dāng)然,在封建社會(huì),農(nóng)民的生活一般不可能像此詩(shī)所寫的那樣好,詩(shī)人把田家生活作了“桃花源”式的美化。但也應(yīng)看到,在自然災(zāi)害減少、農(nóng)業(yè)豐收的情況下,農(nóng)民過(guò)節(jié)時(shí)顯得快活,也是很自然的。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村農(nóng)民的贊賞與熱愛(ài)之情。

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