第一篇：北影考研-北京電影學院導(dǎo)演系故事片導(dǎo)演創(chuàng)作考研真題 。

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北影考研-北京電影學院導(dǎo)演系故事片導(dǎo)演創(chuàng)作考研真題

“

一、影視藝術(shù)與戲劇藝術(shù)的關(guān)系辨析

戲劇同影視藝術(shù)的關(guān)系，一直是影視理論爭論的焦點之一。既然是爭論，就難免存在著兩種對立的觀點。

一種觀點認為，影視藝術(shù)同戲劇具有“近親”關(guān)系。英國的戲劇理論家馬丁·艾思林就認為舞臺劇與電影、電視劇、廣播劇是四種不同的“戲劇形式”，“在其中每一種戲劇形式中，復(fù)雜的技巧雖有差別，但這種差別只不過是一種基本的戲劇技巧稍加改變而已”。前蘇聯(lián)的一位電影理論家也認為：“在電影和戲劇中，各種藝術(shù)的綜合都含有同一個主導(dǎo)因素，這就是戲劇。當然，這并不是指作為一種文學體裁的戲劇，而是指廣義的戲劇，亦即通過在觀眾面前直接完成的動作，通過在觀眾面前展開的矛盾、沖突和事件而再現(xiàn)生活的一種藝術(shù)?！?/p>

另一種觀點則強調(diào)兩者的殊異性和相互排斥性?！暗谄咚囆g(shù)宣言”的提出者卡努杜認為：“首先應(yīng)該消除的錯誤就是讓電影從屬于戲劇的錯誤。這是一種曠日持久的錯誤??”雷納·克萊爾則指出：“舞臺向銀幕或銀幕向舞臺借來的一切東西，都足以使兩者脫離它們原來的道路?！碑敶鞣接耙暯绾俺隽恕胺菓騽』钡目谔枺ξ覈耙暯绠a(chǎn)生影響，有人提出影視藝術(shù)應(yīng)該甩掉“戲劇的拐棍”，和戲劇“離婚”。

如果以“熱情”去面對這一爭論，兩種觀點的分歧顯然是對立的。當我們冷靜地對兩種觀點進行思考，特別是從過程的意義上進行思考，也許問題的對立并不像我們想象的那么激烈。兩種觀點的爭論，都在承認著一種關(guān)系的存在，區(qū)別在于一個要保持這種關(guān)系，一個要解除這種關(guān)系。但是，即使要解除這種關(guān)系，也必 1

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須有了關(guān)系以后才能解除。所以，首先應(yīng)該弄清楚兩者之間的關(guān)系是怎樣建立起來的。

從過程的意義上看，影視藝術(shù)并非一開始就是藝術(shù)化的，而是經(jīng)歷了一個從非藝術(shù)化到藝術(shù)化的過程，并成為了獨立于傳統(tǒng)藝術(shù)之外的新的藝術(shù)樣式——第七藝術(shù)。那么，影視藝術(shù)在其藝術(shù)化的過程中，又是借助于什么實現(xiàn)了的呢？ 對于影視藝術(shù)曾經(jīng)出現(xiàn)過的危機，薩杜爾在《世界電影史》中作過這樣的描述：1907年到1908年這段時期，很多人都認為電影將趨向滅亡。許多電影院因為沒有顧客，都陸續(xù)倒閉了。這種不景氣一部分是由于影片主題的貧乏所引起。當電影開始描寫心理、復(fù)雜的情節(jié)和一些來自歷史和戲劇中的題材時，它還不知道怎樣敘述故事。電影全部情節(jié)在十分鐘內(nèi)用拙劣的方法和原始的電影語言表現(xiàn)出來。當時曾有人這樣寫過：極端模仿的風格更加深觀眾對新片的厭倦。他們對那些把乳母、跛子以及憲兵混雜在一起的追逐片；對那些表現(xiàn)伯爵夫人結(jié)婚、丟失孩子、投河自殺，被滿臉胡子的薩伏依人救起，十八年后又從衣服的標記上認出了自己的女兒，諸如此類的鬧劇，已不感興趣了。當時的電影缺乏想象力，劇本是由默默無聞的文人、失業(yè)的新聞記者、落伍的演員，或者不出名的政論家寫的，報酬極其菲薄。這些人在模仿有名的主題時，當然免不了要極力求助于舞臺上的戲劇。為了從不景氣的情況中擺脫出來，為了把那些光顧巡回電影院的觀眾更有錢的人吸引到電影院里來，電影就必須在戲劇和文學方面去尋找高尚的主題。[ 喬治·薩杜爾：《世界電影史》第73頁，中國電影出版社1982年。] 在這一特殊的背景下，一些歐洲國家開始出現(xiàn)“藝術(shù)影片”，在法國，開始請著名作家編寫劇本，并雇用法蘭西喜劇院的話劇演員參與拍片，甚至直接將一些古 2

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典戲劇搬上銀幕。霍華德·勞遜在談到美國電影時指出：“在1908—1914年間，美國制片方法的決定性改變卻主要應(yīng)歸功于在意大利和法國出現(xiàn)的‘藝術(shù)電影’?！倍懂惙N婚姻》“更大的意義卻在于它開始了美國電影的戲劇化傾向。新的電影藝術(shù)在好萊塢和歐洲一樣地轉(zhuǎn)向了戲劇”。為美國電影藝術(shù)奠定基礎(chǔ)的格里菲斯，雖然是最重視電影化的藝術(shù)家，但他本人也當過話劇演員，寫過舞臺劇本，其創(chuàng)作從戲劇中汲取了營養(yǎng)。他在1915年拍攝的影片《一個國家的誕生》不僅以“優(yōu)美的畫面和卓越的剪輯技巧”使“觀眾大為驚異”，而且充滿了“戲劇性動作”。更多資料請加扣扣：一三九八三三八七五五

從我國影視藝術(shù)的發(fā)展實踐來看，早期的一些著名編劇與導(dǎo)演也大多重視同戲劇的共同性與近親性。夏衍認為：“電影和戲劇有許多共同的地方，我們現(xiàn)有的許多電影導(dǎo)演是從話劇方面而來的，不少演員也是‘兩棲’的。電影和戲劇一樣需要戲劇性和人物性格的鮮明性，頭緒也不能太繁瑣。但是從電影編劇來說，與其說是電影和戲劇相近，不如說是和小說相近，從編劇角度來說，電影編劇和舞臺編劇所可以用的手法就不盡相同??”史東山也認為：“戲劇和電影的表現(xiàn)工具的性能有其基本相同之點，因此，在它們的表現(xiàn)方法上也有基本相同之點。但到底這兩種藝術(shù)的表現(xiàn)工具的性能只是基本相同而不是完全相同，因此在表現(xiàn)方法上也不完全相同?！睆脑缙诘膭?chuàng)作實踐看，一般作品都具有豐富的戲劇因素，注重戲劇性。

承認影視藝術(shù)與戲劇的“近親性”，并不是要混淆兩種藝術(shù)的界限和否定影視藝術(shù)的獨立性。影視藝術(shù)不應(yīng)該“從屬于”戲劇，這一觀點本身是正確的。因為任何一種藝術(shù)都不應(yīng)該“從屬于”其他藝術(shù)。影視作為綜合藝術(shù)，從其他藝術(shù)中“借 3

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用”一些有益的東西，是非常自然的。這里的關(guān)鍵是實事求是地面對具體問題。即影視藝術(shù)從戲劇中到底汲取了什么？影視藝術(shù)是否包含著戲劇因素？這些因素對于影視藝術(shù)究竟產(chǎn)生了怎樣的影響？這些因素是怎樣被“影視化”的？影視藝術(shù)要甩掉戲劇的拐棍，是要甩掉什么？提出問題和解決問題，都是為了使我們能夠建立起科學的認識。

霍華德·勞遜是最重視影視藝術(shù)與戲劇的共同性的，并將“戲劇的劇作理論與技巧”和“電影的劇作理論與技巧”合為一部著作。在他看來，“電影的結(jié)構(gòu)和技巧，反映了戲劇形式的歷史演變過程中的一個新階段”。認為在電影發(fā)展過程中的某個階段，“基本上是采用戲劇的形式”，是戲劇為電影“提供一種結(jié)構(gòu)的形式”。但是，從“結(jié)構(gòu)的形式”考慮兩者的近親性和共同性，是很容易為事實所否定的。就“結(jié)構(gòu)”這一概念最一般的含義來說，影視藝術(shù)同戲劇是存在著根本差異的。戲劇的結(jié)構(gòu)原則和方式，受舞臺特定時空制約，一般稱適合舞臺時空特性的諸種條件為“舞臺化”。戲劇由其舞臺時空特性而形成的結(jié)構(gòu)原則和結(jié)構(gòu)方式，是“舞臺化”的重要表現(xiàn)。而“舞臺化”對于影視藝術(shù)來說，無疑是一種重壓。

關(guān)于影視藝術(shù)和戲劇的關(guān)系，有這樣一種觀點：“在我們的一些電影工作者當中，一想到電影，一談到電影，就離不開‘戲’、‘戲劇矛盾’、‘戲劇沖突’、‘戲劇情節(jié)’這些東西。似乎一旦沒有了戲劇這根拐棍，電影就寸步難行。因此，寫劇本的就拼命‘找戲’，導(dǎo)演就全力以赴地‘拍戲’，演員就努力地‘演戲’。結(jié)果是什么呢？那就是我們拍出來的往往都是‘戲’，而不是那種自然逼真地、生動樸實地反映生活的電影?！碑斎藗冋劦接耙曀囆g(shù)作品時，總會把“有戲”或 4

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“沒戲”作為重要的評價標準。在這里，“戲”是一個約定俗成的概念，即指“戲劇性”。而“戲劇性”不僅是戲劇藝術(shù)的一個中心問題，同時也是影視藝術(shù)的重要問題。北影考研-北京電影學院導(dǎo)演系故事片導(dǎo)演創(chuàng)作考研真題 轉(zhuǎn)自才思教育

第二篇：2018年北京電影學院導(dǎo)演系故事片導(dǎo)演創(chuàng)作考研參考書筆記7

教授辦學，專注考研考博輔導(dǎo)

2018年北京電影學院導(dǎo)演系故事片導(dǎo)演創(chuàng)作考研參

考書筆記7 愛因斯坦曾講過，在科學領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域里對真、善、美的不斷追求，照亮了他的生活道路，對藝術(shù)的愛好，豐富和培育了他的感知力、想象力和創(chuàng)造力。諾貝爾獎得主、著名物理學家李政道教授 1993 年在北京炎黃藝術(shù)館召開的科學與藝術(shù)研討會上有一句名言：“科學與藝術(shù)是一個硬幣的兩面，誰也離不開誰”。

3．藝術(shù)教育的任務(wù)和目標。藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個方面來理解：

一是普及藝術(shù)的基本知識，提高人的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)是人的文化修養(yǎng)的重要組成部分，也是人文精神的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)當代社會中的人，必須具有較高的文化修養(yǎng)與藝術(shù)修養(yǎng)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展與時代的需要。正如馬克思所說的那樣：“對于不辨音律的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義?！?/p>

二是健全審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)教育之所以在整個教育中有著特殊地位與作用，就是它可以培育和健全人的審美心理結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)人們敏銳的感知力，豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。藝術(shù)活動作為人的一種高級精神活動，能夠極大地促進和提高人的思維能力。在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞這種自由的精神活動中，人的創(chuàng)造力也得到充分的發(fā)揮。我國著名物理學家錢學森十分重視美育和藝術(shù)教育，強調(diào)音樂藝術(shù)對啟發(fā)他的創(chuàng)造性思維至關(guān)重要，他晚年

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甚至花費大量時間來研究美學與藝術(shù)方面的問題。哈佛大學校長尼爾?陸登庭 1998 年在北京大學發(fā)表演講時，談到 21 世紀全世界高等教育面臨的主要挑戰(zhàn)和重要任務(wù)時，首先提到了“人文藝術(shù)學習的重要性”。他著重指出，哈佛大學所以重視人文藝術(shù)學習，是因為“這種教育既有助于科學家鑒賞藝術(shù)，又有助于藝術(shù)家認識科學。它還幫助我們發(fā)現(xiàn)沒有這種教育可能無法掌握的不同學科之間的聯(lián)系”。三是陶冶人的情感，培養(yǎng)完美的人格。列寧曾經(jīng)說過：“沒有人的情感'，就從來沒有也不可能有人對于真理的追求”。由于藝術(shù)是審美情感的集中體現(xiàn)，因而，藝術(shù)教育對于人的情感培養(yǎng)與提高，有著特別重要的作用。歷來的思想家、藝術(shù)家們，都十分重視藝術(shù)對于人的情感陶冶和凈化作用，強調(diào)通過藝術(shù)教育來培養(yǎng)人們美好、和諧的情感和心靈，從而實現(xiàn)完美人格的建構(gòu)。藝術(shù)教育作為美育的核心內(nèi)容和主要手段，正是通過以情感人、以情動人的方法，陶冶人的情操，美化人的心靈，使人進入更高的精神境界，成為一個具有高尚情操的人。這既是一個人獲得全面發(fā)展的保證，也是社會實現(xiàn)全面進步的基礎(chǔ)。

第四章文化系統(tǒng)中的藝術(shù)

關(guān)于“文化”的定義，較有影響的是 19 世紀英國人類學家泰勒在《原始文化》中提出的：

“所謂文化或文明乃是包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習俗以及包括作為社會成員的個人而獲得的其它任何能力、習慣在內(nèi)的 教授辦學，專注考研考博輔導(dǎo)

一種綜合體”。

文化，作為一個大系統(tǒng)，包含著諸多子系統(tǒng)。從總體上講，文化大系統(tǒng)主要包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三大要素，而它們又包含著許多更低層次子系統(tǒng)。在精神文化中，又包含著哲學、宗教、道德、科學、藝術(shù)等許多子系統(tǒng)。所有這些子系統(tǒng)，都處于整個文化的大系統(tǒng)中，一方面它受到文化大系統(tǒng)的影響和制約，另一方面它們反過來影響和作用于文化大系統(tǒng)。尤其是這些文化子系統(tǒng)，處在一種錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系之中，它們彼此滲透，互相影響，具有內(nèi)在的聯(lián)系性和彼此的互動性。正是在這一前提下，這些文化子系統(tǒng)才形成了自己的相對獨立性和各自的發(fā)展規(guī)律性。

關(guān)于藝術(shù)在人類文化中的地位。藝術(shù)作為一種獨特的文化形態(tài)或文化現(xiàn)象，在整個人類文化大系統(tǒng)中占有極其重要的地位。藝術(shù)的起源同人類文化的起源一樣古老，從那時起，藝術(shù)作為文化的獨特組成部分，就始終參與和推動著人類文化的歷史發(fā)展進程，體現(xiàn)和反映出人類文化的各個歷史發(fā)展階段。作為文化的獨特組成部分，從另一方面來講，藝術(shù)又必然受到文化大系統(tǒng)的制約。藝術(shù)作為文化大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，它只是整個文化的一個有機組成部分，是一種獨特的社會文化范疇。文化系統(tǒng)的整體性決定了它所屬的子系統(tǒng)，必然從屬和依附于文化大系統(tǒng)。對于藝術(shù)來講，社會文化大系統(tǒng)作為一種總的文化氛圍或文化條件，直接制約著作家、藝術(shù)家和讀者、觀眾、聽眾等每一個人“文化心理結(jié)構(gòu)”的形成，從而間接對藝術(shù)的合作與欣賞

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產(chǎn)生巨大的影響。從屈原的《離騷》、《九歌》，到李白、杜甫膾炙人口的詩篇；從關(guān)漢卿的《竇娥冤》，到王實甫的《西廂記》；從羅貫中的《三國演義》，到曹雪芹的《紅樓夢》；從琵琶古曲《十面埋伏》，到小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》；從東晉畫家顧愷之的《洛神賦圖》，到清代畫家石濤的《黃山圖》等等，從這些不同時代、不同種類的藝術(shù)作品中，我們都可以強烈感受到中華民族傳統(tǒng)文化對這些作家、藝術(shù)家和他們創(chuàng)作的作品所產(chǎn)生的巨大影響。 人類文化大系統(tǒng)從文化結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，制度文化是中介，精神文化是核心。物質(zhì)文化和制度文化，決定和制約精神文化。所以，經(jīng)濟、政治對于包括藝術(shù)在內(nèi)的精神文化有著十分重要的作用。僅僅從精神文化內(nèi)部來看，藝術(shù)同哲學、宗教、道德、科學之間，也是相互關(guān)聯(lián)、彼此作用的。藝術(shù)與它們之間的這種相互關(guān)系表現(xiàn)在：一方面，藝術(shù)要受到哲學、宗教、道德、科學等其他精神文化的影響；另一方面，藝術(shù)也反過來影響著它們。

下面分別介紹一下藝術(shù)同哲學、宗教、道德、科學的相互關(guān)系。（1）哲學與藝術(shù)的相互關(guān)系。哲學作為人類理性認識的最高形式，要對作為人類感性認識最高形式的藝術(shù)產(chǎn)生影響，必然經(jīng)過美學這一中介。黑格爾將美學稱之為“藝術(shù)哲學”，明確指出美學在藝術(shù)與哲學之間的橋梁作用。當然，美學的范圍和對象絕不僅僅限于藝術(shù)，美學的研究對象既包括藝術(shù)美，又包括自然美和其它一切現(xiàn)實美，以及審美主客體關(guān)系和審美意識等更具普遍性的一般規(guī)律。盡管美學

教授辦學，專注考研考博輔導(dǎo) 的范圍和對象非常廣泛，它包括客觀世界的美和人對客觀世界的美反映的全部領(lǐng)域，但作為審美意識的集中表現(xiàn)，藝術(shù)畢竟是美學研究的主要對象。哲學對藝術(shù)的影響，往往要經(jīng)過美學這一中介來進行。哲學對藝術(shù)的影響，首先表現(xiàn)在對藝術(shù)家的影響。藝術(shù)家在從事創(chuàng)作活動時，總會自覺或不自覺地受到特定哲學思想的影響，并通過自己的藝術(shù)作品表現(xiàn)或流露出來。李白的審美理想，深受莊子美學推崇天然之美的思想影響，他不但大力倡導(dǎo)“自然”、“清真”的風格，贊賞“清水出芙蓉，天然去雕飾”的天然之美，并且自覺地把這種美學境界作為畢生的追求。杜甫的美學理想，則受到儒家美學的極大影響，他將“致君堯舜上，再使風俗淳”的抱負融入詩中，以強烈的憂患意識傾訴了對當時統(tǒng)治集團腐朽統(tǒng)治的不滿和對勞動人民深受苦難的同情，產(chǎn)生了《三吏》、《三別》等代表作品。哲學對藝術(shù)的影響，還表現(xiàn)在出現(xiàn)一批哲理性的藝術(shù)作品。

哲學對藝術(shù)的影響，更表現(xiàn)在它能起到促進藝術(shù)潮流形成的作用。法國唯心主義哲學家柏格森把所謂“生命沖動”當作世界萬物的主宰，宇宙間的一切似乎都是由這種神秘力量派生出來的，他從唯心論和神秘論的立場出發(fā)，認為只有人的夢幻世界或直覺領(lǐng)域才能達到絕對真實，即所謂的“超現(xiàn)實”。于是，20 世紀 20 年代的歐洲文藝界，形成了一個遍及文學、美術(shù)、電影等領(lǐng)域的“超現(xiàn)實主義”流派。文學上出現(xiàn)了布勒東的散文《動物與人》，阿拉貢的散文集《巴黎的農(nóng)民》等；美術(shù)界出現(xiàn)了西班牙畫家達利的油畫《記憶的永恒》

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等典型的作品；電影界也出現(xiàn)了西班牙導(dǎo)演布努艾爾拍攝的《一條安達魯狗》等超現(xiàn)實主義影片?！旧胁挪┝纸逃佳匈Y料】

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第三篇：北京電影學院導(dǎo)演系專業(yè)考研真題講義

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北京電影學院導(dǎo)演系專業(yè)考研真題講義

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上北京電影學院導(dǎo)演系，今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題以方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。百科知識部分

一、導(dǎo)演創(chuàng)作及理論

1、填空(20分)

2、論述題：例如，第四代和第五代導(dǎo)演各舉一個代表說明他們的藝術(shù)特點（30分）

張藝謀和謝飛。

3、汪增祺的小說《求雨》改編成電影劇本及導(dǎo)演闡述（70/80分）

二、電影劇本命題寫作 劇本創(chuàng)作題目

例如：夏天的午后，一個12歲以下的小孩，鐵路。用這3個元素寫個1000字左右的故事梗概，就最后一場寫分鏡頭劇本及導(dǎo)演闡述

說真的，去年的題量比今年的少多了。至少有時間發(fā)揮。

今年的專業(yè)考題發(fā)下不到一小時，周圍一圈的考生都走光了，人心惶惶的，我覺

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得自己挺牛逼地竟然硬著頭皮，不停寫了三個小時，媽媽說替我向耶穌禱告了，我要對的起路費吧，《可可西里》在網(wǎng)上看了，新生代導(dǎo)演一直是上大的研究課題，35分的一道寫了一小時左右，回頭瞎掰名詞解釋和解答?！兜吕贰窙]看，只是《電影藝術(shù)》雜志上登了田壯壯的導(dǎo)演闡述。翻過。本專業(yè)共253人報名，然后平均每個考場15個人是來投石問路的，第二天才施施然出現(xiàn)在考場，看下卷子就走人。實考差不多200號人。

命題劇本寫作的題量太大，平均一個小時一個，我后面兩個故事一氣用了一小時寫完的。字都飛起來了。

復(fù)習的確無關(guān)那二十幾本參考書。反正我看過四分之一，北京人討巧，都是北影的熱點。

不是給這些題目嚇倒不敢再去碰壁了，而是虛無主義涌上來，在火車上顛簸了四十多個小時之后覺得一切都歸于零，這個選擇和那個選擇本質(zhì)上都沒有任何差別。

所以，不管是做電影人還是小公司里的文案，都只剩一個事實：我在生活，而且生活就像愛斯特拉岡所等待的戈多，只有繼續(xù)，沒有個確切的答案。

有個一年掙十萬的電影發(fā)燒友說要買臺攝像機，我說十幾萬買來玩的話干脆開公司算了還可以回收。沒想到他真的蠢蠢欲動，我也跟著蠢蠢欲動，真的運行

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起來也可能是我25歲的時候了。需要人脈，案例經(jīng)驗，還有資金、程序?qū)W習，會計，人力管理??

每一個緊跟時代的人最終都好像會失落于時代，凱歌的“霸王”的命運就是這樣。有點唯心主義了，個人的判斷無法超越社會的判斷，“疾走的羅拉”行動永遠跟不上思想的翅膀。

1、下列水滸故事中有武松參與的有哪些？

2、你是一個男人，你的兒子是我的兒子的父親，你和我是什么關(guān)系？

3、有人民幣3毛6分錢硬幣，一共有12個硬幣，有五個硬幣一樣，請問這五個硬幣是什么面值

A一分錢 B 兩分錢 C 三分錢 D五分錢

4、紅色霓虹燈里沖的是什么氣體？

5、我國特快列車的頭字母是什么？

6、FIFA是哪個國際組織的簡稱？

7、七步詩是誰寫的？

8、工筆是哪種畫中的手法？

9、下列哪種病不適合喝茶？ A胃潰瘍 B腎衰竭 C D

10、芭蕾舞起源于什么地方？

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11、甲有一些屬于乙，丙全部屬于乙，那么“一定有些甲屬于丙”，這種說法正確嗎？

a正確 b錯誤 c即錯也對 d既對也錯

12、當你聞道你鄰居家的門縫里有煤氣味道的時候你該怎么辦？ a破門而入，開一扇窗 b按電鈴提醒 c立即離開，然后報警

13、電腦閃存、mp3等設(shè)備一般用什么接口和電腦連接？

14、電腦芯片簡稱什么？電腦顯示器簡稱什么？

15、去年哪家公司收購了IBM的個人電腦事業(yè)部？

才思教育自1995年開始開設(shè)北京地區(qū)高?？佳休o導(dǎo)班，其中近90%考上北京知名高校攻讀碩士研究生。2015年，才思教育將繼續(xù)在“全心全意、因才思教”的辦學宗旨下，踏踏實實地為考研學子指引方向，接受各屆同仁的監(jiān)督?，F(xiàn) 2016年中央美術(shù)學院考研輔導(dǎo)課程正在火熱報名中！

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第四篇：北京電影學院導(dǎo)演專業(yè)考研真題解析

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北京電影學院導(dǎo)演專業(yè)考研真題解析

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上北京電影學院導(dǎo)演系，今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題以方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。百科知識部分 1－101、在小餐館的衛(wèi)生間里，他從水箱里拿出事先準備好的手槍，殺了兩個人，為

2、將曾經(jīng)有傷風化而剪掉的膠片連在一起，連續(xù)放映，他看著劃痕斑駁的膠片，仿佛 昨日重現(xiàn)，不禁熱淚盈眶。（天堂電影院）

3、拔掉口中的金牙，鑄成一枚戒指，送給一個商人。（辛德勒名單）

4、為了得到某樣特殊的獎品，在跑步比賽中只能得到第三名，而他得到了第一名，不 由傷心無比。（小鞋子（中國的譯法，意譯），答《天堂的孩子》（屬直譯）也是對的。）

5、雨天，狐貍嫁女，凡高的《烏鴉》，馬丁斯科塞斯。（夢(黑澤明)）

6、躺在地雷上，民族沖突，聯(lián)合國維和部隊，無奈離開，東歐。（無主之地）

7、在海邊，母親和女兒，斷指，沉入海底，金屬指套。（鋼琴課）

8、老友重逢，在頹敗的墻頭敘舊，“可愛的一朵玫瑰花”，朋友妻。（小城之春）

9、日本配樂組合神思者，四兄弟，老大主持家務(wù)，老二當軍醫(yī)，老三作翻譯，老四自 幼聾啞。（悲情城市）

10、斃命秋風蕭瑟時，刑滿釋放者，擺攤賣衣服，戀上女歌星。（本命年）

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1、下列水滸故事中有武松參與的有哪些？

2、你是一個男人，你的兒子是我的兒子的父親，你和我是什么關(guān)系？

3、有人民幣3毛6分錢硬幣，一共有12個硬幣，有五個硬幣一樣，請問這五個硬幣是什么面值

A一分錢 B 兩分錢 C 三分錢 D五分錢

4、紅色霓虹燈里沖的是什么氣體？

5、我國特快列車的頭字母是什么？

6、FIFA是哪個國際組織的簡稱？

7、七步詩是誰寫的？

8、工筆是哪種畫中的手法？

9、下列哪種病不適合喝茶？ A胃潰瘍 B腎衰竭 C D

10、芭蕾舞起源于什么地方？

11、甲有一些屬于乙，丙全部屬于乙，那么“一定有些甲屬于丙”，這種說法正確嗎？

a正確 b錯誤 c即錯也對 d既對也錯

12、當你聞道你鄰居家的門縫里有煤氣味道的時候你該怎么辦？ a破門而入，開一扇窗 b按電鈴提醒 c立即離開，然后報警

13、電腦閃存、mp3等設(shè)備一般用什么接口和電腦連接？

14、電腦芯片簡稱什么？電腦顯示器簡稱什么？

15、去年哪家公司收購了IBM的個人電腦事業(yè)部？

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才思教育自1995年開始開設(shè)北京地區(qū)高校考研輔導(dǎo)班，其中近90%考上北京知名高校攻讀碩士研究生。2015年，才思教育將繼續(xù)在“全心全意、因才思教”的辦學宗旨下，踏踏實實地為考研學子指引方向，接受各屆同仁的監(jiān)督?，F(xiàn) 2016年中央美術(shù)學院考研輔導(dǎo)課程正在火熱報名中！

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第五篇：2014年考研北京電影學院導(dǎo)演系真題(回憶版)

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2014年考研北京電影學院導(dǎo)演系真題（回憶版）

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利考上北京電影學院，今天和大家分享一下這個專業(yè)的筆記，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。

一、填空題

導(dǎo)演理論

1.世界紀錄片之父：（路易斯盧米埃爾）、（羅伯特弗拉哈迪）

2.田壯壯最近拍攝的一部紀錄片：（德拉姆）

3.邁克爾哈內(nèi)克在戛納電影節(jié)榮獲金棕櫚的兩部片子，一部是09年的（白絲帶），一部是12年的（愛）

4.法國新浪潮導(dǎo)演戈達爾、特呂弗受一位導(dǎo)演影響頗深，后來這位導(dǎo)演去了好萊塢發(fā)展，這位導(dǎo)演是（阿爾弗萊德希區(qū)柯克），由這位導(dǎo)演發(fā)展出了（作者電影）大致這么個意思吧

5.韓國曾經(jīng)發(fā)生了抵制好萊塢的（光頭運動）

6.與宮崎駿經(jīng)常合作，和姜文導(dǎo)演也有合作過的日本電影作曲家是（久石讓）

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7.安哲羅普洛斯的三部曲《鸛鳥的踟躇》還有（永恒與一日？）、（霧中風景？）

8.二、選擇題

1..............................................................................15...................................................................................................30

三、解答題

1.假如你是導(dǎo)演，《致青春》《合伙人》還有幾部記不起來了，根據(jù)這幾部片子寫導(dǎo)演闡述。

2.中國2013年的國產(chǎn)電影十分火爆，請說出火爆的原因。

四、論述題

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1.關(guān)于紀錄片和音樂的結(jié)合談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.香港電影衰退的原因。

3.寫出一位之前你喜歡的導(dǎo)演，以及后來不喜歡他的原因。

劇作：

名字記不住了，就簡單以小張、小王等等代替

給了一則很長的資料，大致內(nèi)容是小張是個黑商人，從事二手車買賣生意，小王是轉(zhuǎn)業(yè)軍人，獲得18W安置費，也涉入二手車市場生意，幾年后發(fā)展壯大，由于影響了小張的生意，小張聯(lián)合了自己的好友當?shù)鼐炀指本珠L小A設(shè)計陷害小王，小王和哥哥覺得惹不起，請了小B一個能說會道人脈很廣的人去和小張談何，小張賄賂小B，說給他10W讓他別管此事，結(jié)果中間人小B不答應(yīng)，小張和副局長小王聯(lián)合設(shè)置計謀將中間人小B亂槍射殺，之后又給小王安置了個罪名，吞并了小王的產(chǎn)業(yè)，使自己獨霸于二手車市場，小王被誣陷入獄3年之久，直到新上任的局長覺得此案件蹊蹺才重新審案，結(jié)果案情逐漸水落石出，證明了小王是被陷害的，冤情終于得到昭雪，小王出獄后寫信給公安部部長，公安部部長收到信后親自拍工作人員下來核查此事，小王的案件徹底水落石出，副局長小A事情暴露，攜款1000W元逃到了美國，小張和小A曾經(jīng)指派射殺中間人小B 3

才思教育網(wǎng)址：004km.cn 的手下也都被依法判刑，小王的案件終于得到公正的處理。（大致意思如上，案件非常復(fù)雜，弄了兩頁紙，我這是情節(jié)的簡潔版本）

1.根據(jù)此材料選擇一到兩個人物，寫1500字的人物小傳。

2.根據(jù)材料寫一個結(jié)尾的故事梗概。

3.（報故事片）如果你是導(dǎo)演，你如何改編這個題材的劇本，寫出你的劇作構(gòu)思，要結(jié)合材料。

4.（報紀錄片）如果你是導(dǎo)演，你如何將此題材拍攝成為紀錄片，請寫出拍攝大綱和構(gòu)思。http://004km.cn/note/497244477/

2014年考研北京電影學院導(dǎo)演系真題（回憶版）2014年考研專業(yè)課復(fù)習安排及方法

問題一：專業(yè)課復(fù)習的復(fù)習進度及內(nèi)容安排

回答一：專業(yè)課的復(fù)習通常在9月或者更早就要開始了，集中復(fù)習一般放在11月－12月左右。在復(fù)習的初期主要是對課程的大致內(nèi)容進行了解，大概要拿出一個月的時間對所有的內(nèi)容進行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點，把考過的知識點以及考過幾遍都在書上做出標記，把這些作為復(fù)習的重點。

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接下來的就是熟記階段，這個階段大概要持續(xù)兩個月的時間。在這段日子里要通過反復(fù)的背記來熟練掌握專業(yè)課的知識，理清知識脈絡(luò)。專業(yè)課的輔導(dǎo)班也通常會設(shè)在10月初或者11月，如果報了補習班，可以趁這個機會檢驗一下自己的復(fù)習結(jié)果，并且進一步加強對知識點的印象。在面對繁多的復(fù)習內(nèi)容的時候，運用行之有效的復(fù)習方法是非常重要的。

考研最后沖刺的一個月里，要對考試的重點以及歷年試題的答題要點做進一步的熟練。并用幾份歷年試題進行一下模擬，掌握考試時的答題進度。專業(yè)課的命題非常靈活，有的題在書上找不到即成的答案，為了避免所答非所問，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進行咨詢，這樣得來的答案可信度也最高。在和老師咨詢的過程中，除了能夠獲得試題的回答要點，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運用已掌握的知識來正確的回答問題，這才是最為重要的。

問題二：專業(yè)課復(fù)習中需要獲得的資料和信息以及這些資料和信息的獲取方法

回答二：1.專業(yè)課復(fù)習中需要獲得的資料和信息專業(yè)課的資料主要包括專業(yè)輔導(dǎo)書、課程筆記、輔導(dǎo)班筆記以及最重要的歷年試題(因為畢竟是考上的學長學姐整理經(jīng)驗和教訓(xùn)都有的)。如果這些都搜集全的話，就可以踏踏實實的開始復(fù)習了。專業(yè)輔導(dǎo)書是復(fù)習的出發(fā)點，所有的考試的內(nèi)容都是來源如此，但是通常專業(yè)輔導(dǎo)書都是又多又厚的，所以要使我們復(fù)習的效率最大化，就要運用筆記和歷年試題把書本讀薄。如前所述，專業(yè)課試題的重點基本上不會有太大的變動，5

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所以仔細研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點和命題思路，并根據(jù)這些重點有的放矢的進行復(fù)習，這樣可以節(jié)省很多復(fù)習的時間。

2.專業(yè)課資料和信息的來源考研時各種各樣的信息，如輔導(dǎo)班，參考書，以及最新的考研動態(tài)，并不是一個人就能顧及到的，在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息，但是有關(guān)的專業(yè)的信息還是來自于學校內(nèi)部同學之間的交流。畢竟考生大部分的時間還是要放在學習上。專業(yè)課信息最重要的來源就是剛剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級學生，由于他們已經(jīng)順利通過考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗是最為可靠的。筆記和歷年試題都可以和認識的師兄師姐索取，或者和學校招生辦購買。由于專業(yè)課的考試是集中在一張試卷上考查很多本書的內(nèi)容，所以精練的輔導(dǎo)班筆記就比本科時繁多的課程筆記含金量更高?？忌詈媚苷业揭郧暗妮o導(dǎo)班筆記，或者直接報一個專業(yè)輔導(dǎo)班，如的專業(yè)課輔導(dǎo)班，由專業(yè)課的老師來指導(dǎo)復(fù)習。另外，也可以嘗試和師兄師姐們打聽一下出題的老師是誰，因為出題的老師是不會參加輔導(dǎo)的，所以可以向出題的老師咨詢一下出題的方向。

問題三：專業(yè)課的復(fù)習方法

回答三：專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習的方法也顯得尤為重要。任何一個會學習的學生，都應(yīng)該是會高效率地學習的人。與其為了求得心理上的安慰“小和尚念經(jīng)”般的在桌邊捱過“有口無心”的半天時間，還不如真正有效的學習兩個小時，用其余的時間去放松自己，調(diào)節(jié)一下，準備下一個沖刺。每個人都有自己的生物鐘，十幾年的學習生活，你一定很清楚自己在什么時候復(fù)習效果 6

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最好，要根據(jù)自己的情況來合理安排時間。通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時候，且每門持續(xù)背誦的時間不能安排的過長。

專業(yè)課的許多知識都要以記憶為基礎(chǔ)。記憶的方法，除了大家熟悉的形象記憶法，順口溜等之外，還有就是“閱讀法”，即把需要記憶的內(nèi)容當作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復(fù)看時就補上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)?？淳蜁涀×耍矣浀暮苋?。因為現(xiàn)在專業(yè)課考試的題目很少有照搬書本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對書上的知識有一個全面整體的了解，對考試時的發(fā)揮很有幫助；另一種是“位置法”即以段落為單位，記住段落的前后位置?？吹较嚓P(guān)題目時，那一頁或幾頁書就會出現(xiàn)在腦海里，使人在答題中不會遺漏大的要點。這兩種方法都能讓你全面整體的掌握課本的知識。

在這之后要做的就是提綱挈領(lǐng)，理出一個知識的脈絡(luò)。最好的辦法就充分利用專業(yè)課參考書的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標題都列上，再把具體每一個標題所涉及的知識一點點的回憶出來，然后再對照書，把遺漏的部分補上，重點記憶。這樣無論考查重點或是一些較偏的地方，我們都能夠一一應(yīng)付。但是對于概念這種固定化的知識點，就要在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，默寫也不失為一種好的方法。我們很多同學都是不大喜歡動手，可能他們會默背或小聲朗讀要背記的內(nèi)容幾個鐘頭，但是不愿意寫半個小時。殊不知古人所說的“眼過千遍，不如手過一遭”這句話還是很有道理的。

問題四：如何協(xié)調(diào)專業(yè)課和公共課的關(guān)系

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回答四：在考研的初始階段，可以把大部分時間都分配給數(shù)學和英語，但是在考研的后期，專業(yè)課復(fù)習的時間就要逐漸的增加。一天只有24小時，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用時間，合理的安排各項復(fù)習內(nèi)容。這時就要考慮把時間用在哪一科上或是具體那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他們的專業(yè)課的成績都很高。因為對于考生來說，政治和英語的區(qū)分度并不是很大，要提高幾分是需要花費大量時間和精力的，而且在考試時還存在著許多主觀的因素。但是專業(yè)課由于是各校內(nèi)的老師出題，每年的重點基本不會變化，如果搜集到歷年真題以及輔導(dǎo)班的筆記，多下些功夫，想要得高分并不是難事。

由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保證公共課過線的情況下，盡量提高專業(yè)課的分數(shù)。而且正所謂“法無定法”，每個人適合的學習方法都不盡相同，這里只是給大家提供一個借鑒，具體的方法還需要考生在學習的過程中不斷的總結(jié)。

問題五：如何利用專業(yè)課復(fù)習資料

回答五：

1、通讀課本。作為研究生入學考試，考察的知識點還是相當全面、相當有難度的，至少是高于該專業(yè)本科生期末考試難度。這就要求大家對專業(yè)課知識有全面的理解，進行系統(tǒng)的復(fù)習。不能只靠壓題，猜題。因此大家應(yīng)該通讀課本，了解專業(yè)課的整個體系。著重復(fù)習重點要點。及時配備所考科目的最新專業(yè)書籍和過去幾年專業(yè)試題。下一步工作就是詳細整理專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機。通 8

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常反復(fù)出現(xiàn)的考點和尚未出現(xiàn)的考點成為今后命題對象的概率很大，因為前者可能是專業(yè)興奮點，后者則填補空白。

2、重點復(fù)習專業(yè)課筆記。對于在職考生或跨專業(yè)考生來說，想辦法搞到專業(yè)課筆記是十分重要也是必須的。因為社會在進步，知識在膨脹，書本上的知識也有過時或遺漏的，導(dǎo)師出題會基本上按照筆記上的知識點出，專業(yè)課筆記可以將該科目系統(tǒng)的總結(jié)，補充出你沒有接觸的新知識點，使你了解該導(dǎo)師所接受的答題思路，這樣就有利于你理順該科目的體系，增加閱卷人對你的好印象。如果借不到筆記，可以用托熟人，貼廣告等方法。盡量確認考試出題范圍。上面通過研究分析歷年考題摸規(guī)律的方法很不精確，而且一旦命題教師更換，可能吃大虧。廣泛地咨詢該專業(yè)本科生和研究生，有助于了解最新情況。最好的方法還是打聽出命題教師，然后爭取旁聽其授課。

3、研究歷年試題。專業(yè)課考試中，重點問題重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象是很普遍的。搞到專業(yè)課試題，多做一下研究，不僅可以使你對命題形式有充分的了解，而且有可能見到當年將要出的重復(fù)題目。比如我考的專業(yè)課中有一門課程，最后一道20分的題目連續(xù)三年都是同一道題。一般的學校會在報名的時候統(tǒng)一出售歷年試題，大家應(yīng)該注意一下。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案，有可能請教學長或?qū)?，力求答案盡量完整、標準。整理完后，每隔一段時間就要拿出來溫習一下，看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。