第一篇：美國的法律教育

美國的法律教育：起源與發(fā)展

由羅伯特W ·戈登

1（在美國法律教育的故事反映了美國民主的演進(jìn)。有一個(gè)更加多樣化的身體比他們剛剛幾十年前？只能逐步應(yīng)運(yùn)而生。直到20世紀(jì)時(shí)幾乎不存在。在反對英國統(tǒng)治的革命，美國人拒絕了貴族和壟斷。在早期的美國共和，這種感覺強(qiáng)烈的專業(yè)發(fā)展成為專業(yè)組織特權(quán)和民主的懷疑。大多數(shù)國家實(shí)行的教育或?qū)β蓭熆荚嚊]有正式的要求，頂多，他們需要在一個(gè)律師事務(wù)所學(xué)徒幾年。一些法律學(xué)院的成立不過？如著名的利奇菲爾德法學(xué)院西部康涅狄格和幾所大學(xué)的法律與威廉和瑪麗，哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)網(wǎng)學(xué)校。這些早期的法律學(xué)校培養(yǎng)了新的共和國的主要律師很多。但是，這些學(xué)校入學(xué)只需要高中畢業(yè)，只有一年或兩年的法學(xué)研究。他們通常工作人員為兼職從業(yè)人員。學(xué)生聽了講座和法律科目中學(xué)讀論文或評論。

6、變革之風(fēng)開始吹19世紀(jì)70年代。自然科學(xué)的巨大成就，偉大的歐洲（特別是德國）大學(xué)的信譽(yù)，在行業(yè)管理和政府的教育迫切需要的人才，都創(chuàng)造了在受過訓(xùn)練的專家，并作為他們的供應(yīng)需求的新手段組織專業(yè)的信心。領(lǐng)導(dǎo)新成立律師協(xié)會(huì)的律師，例如，在紐約市，1870年律師協(xié)會(huì)，美國律師協(xié)會(huì)，1878年？和就業(yè)歧視。一個(gè)新的社會(huì)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，特別是環(huán)境，創(chuàng)造了新的環(huán)境法領(lǐng)域的需求。

約翰遜總統(tǒng)在1965年創(chuàng)建了聯(lián)邦資助的法律服務(wù)方案，為貧窮客戶，帶來不良的客戶群代表訴訟。這個(gè)方案和其他基金會(huì)資助的“貧困法”的啟發(fā)，創(chuàng)造法學(xué)院診所節(jié)目？在學(xué)校律師事務(wù)所，法律根據(jù)臨床教師，在這里，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到新的干部認(rèn)為工作人員如律師，但真正的客戶代表而下，依法執(zhí)業(yè)律師和臨床導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)校。在許多法學(xué)院今天，大多數(shù)學(xué)生獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，代表在出租房屋，囚犯，犯罪嫌疑人，受助人，移民試圖進(jìn)入或留在美國，消費(fèi)糾紛或環(huán)境造成貧窮債務(wù)人租戶。

新的社會(huì)運(yùn)動(dòng)也改變了法學(xué)院人口。在南方法學(xué)院已承認(rèn)沒有黑人學(xué)生，在北法學(xué)院很少，直到20世紀(jì)70年代，自那以后黑人和西班牙裔學(xué)生進(jìn)行約10每班百分之注冊。法學(xué)院婦女曾在1970年以前嚴(yán)格的配額;1970年至1990年期間，女性從百分之四到法學(xué)院入學(xué)人數(shù)的50百分比。為了適應(yīng)新的學(xué)生，在20世紀(jì)70年代法學(xué)院和？0一倍大小。

行政和管理的法律，診所，貧困和環(huán)境法，公民權(quán)利，都是外部的挑戰(zhàn)和變化的反應(yīng)。法學(xué)院也開始響應(yīng)來自演藝學(xué)院內(nèi)的智力挑戰(zhàn)。在20世紀(jì)30年代，法學(xué)院已調(diào)情與其他社會(huì)科學(xué)特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)和人類學(xué)而且往往是在法院的意見，那么，既然幾個(gè)著名的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)教授已經(jīng)成為聯(lián)邦法官。新的法律教師，特別是在精英學(xué)校，現(xiàn)在常常在經(jīng)濟(jì)，歷史，政治學(xué)，哲學(xué)，社會(huì)學(xué)和法律博士學(xué)位。

全球法律

在法律教育的下一個(gè)大的變化？已經(jīng)開始？顯然是要在全球的法律研究的方向。美國法律學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，對外國學(xué)生的法律研究生課程，逐漸吸納更多的非美國人定期法律方案和發(fā)送了一年的其他國家學(xué)習(xí)更多的美國學(xué)生了。課程開始增殖跨國法律領(lǐng)域-尤其是跨國商業(yè)和國際人權(quán)法，以及在諸如中國，日本和伊斯蘭法的區(qū)域特色。

第二篇：美國法律文化漫談

美國法律文化漫談--------以《費(fèi)城的故事》為視角

安德魯和喬是費(fèi)城的兩名年輕律師，他們工作努力，都有美好的前途。安德魯是一名同性戀者，并且染上了艾滋病。他沒有將這些告訴老板。就在他剛獲提升不久，卻因老板發(fā)現(xiàn)了秘密而以他丟失文件為由把他解雇了，安德魯找到喬希望他接受這個(gè)案子。喬本來拒絕受理，但出于對安德魯?shù)耐橐约皩Ψ晒狡降仍瓌t的追求下，最終答應(yīng)出庭。

安德魯?shù)募胰酥С炙呱戏ㄍ?。開庭審理時(shí)，眾多示威者聚集在法院門外，要求給同性戀者合法權(quán)益，不準(zhǔn)歧視艾滋病人。但同時(shí)也有反對者大呼“肛交者沒有人權(quán)”，攔截安德魯質(zhì)問。被告堅(jiān)持不承認(rèn)是因此原因解雇安德魯?shù)摹０驳卖斔ト醯纳眢w已無法承受劇烈的抗艾滋病藥物的靜脈注射，他預(yù)感到自己快不行了。但他仍堅(jiān)強(qiáng)地挺過了激烈的法庭答辯。

到了審判的日子，陪審團(tuán)終于宣判原告安德魯受到不公正解雇，被告應(yīng)負(fù)責(zé)賠償損失。安德魯終于獲勝了。喬奔赴醫(yī)院將這一消息告訴了安德魯和他的家人，但安德魯卻不能再支持

下去了，他正在慢慢死去。

《費(fèi)城故事》講述了一個(gè)艾滋病患者用法律維護(hù)自己權(quán)利利益的故事，它被稱為“好萊塢面對艾滋病”的影片。它標(biāo)志著好萊塢不再逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而正式向泛濫美國的艾滋病宣戰(zhàn)了。影片號召人們關(guān)心幫助艾滋病人，同時(shí)贊揚(yáng)了艾滋病人自強(qiáng)不息的奮斗精神，在社會(huì)引起廣泛關(guān)注。

片中的故事及其結(jié)局并不復(fù)雜，但他卻向世人提出了一個(gè)道德問題，對于艾滋病人應(yīng)該象其它病患者一樣給予愛護(hù)和幫助，這在哪里都是被認(rèn)可的，但對與同性戀我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？在影片中，安德魯和他的“戀人”并沒有受到他家人的不平對待，但是社會(huì)的偏見依然存在，哪怕他最終勝得了這場官司，但并不等于他獲得了社會(huì)的承認(rèn)。影片正是在這樣一種沉痛而又無奈的氣氛中結(jié)束。它敢于大膽的向社會(huì)提出這一問題本身，就標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)正在前進(jìn)。

美國法律制度與道德沖突——《費(fèi)城故事》觀后感

費(fèi)城故事觀后感

標(biāo)簽：杭州律師 杭州刑事律師

——維護(hù)公平正義的法律人 費(fèi)城故事由湯姆.漢克斯與丹澤爾.華盛頓共同主演，講述了一位因?yàn)橥詰俣?上了艾滋病的律師遭遇歧視、不公正待遇，但是卻在另一位律師的幫助下最終維護(hù) 了自身合法權(quán)益的故事。影片中，Andy 是一個(gè)非常優(yōu)秀的律師，但是由于他因?yàn)橥?性戀而患有艾滋病后，他的世界即發(fā)生了翻天覆地的變化。但是讓人感動(dòng)的是，他 的家人并沒有嫌棄他，而是包容他，在整個(gè)社會(huì)都遺棄他的時(shí)候，為他撐起了一片 小小的卻溫暖的天空。Miller 本質(zhì)上是一個(gè)善良的律師，雖然一開始他對同性戀的 態(tài)度也是不解、嘲笑，想與之保持距離，但是后來他漸漸的接受 Andy，并且成為 Andy，甚至是同性戀者的代言人，他要承擔(dān)的并不是來自于官司本身輸贏的壓力，并且還有社會(huì)對于他這種行為的排斥和誤解。但是他卻堅(jiān)持了下來，我想這不僅是 因?yàn)樗旧砩屏嫉谋拘?，最重要的是他作為一個(gè)法律人的責(zé)任感，始終堅(jiān)持公平正 義。他在實(shí)踐“法律的目的在于公正”。作為一個(gè)律師，應(yīng)當(dāng)為辯護(hù)人的合法權(quán)益據(jù)理力爭，以法律為依據(jù)，以公正為 基礎(chǔ)，以維護(hù)被害人的利益為根本。不能以自己的喜好和標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)當(dāng)事人、為當(dāng) 事人辯護(hù)。所以雖然 Miller 一開始對同性戀者的態(tài)度并不認(rèn)同，但是后來他心中法 律人的自覺喚醒了他，他放棄自己的喜惡，以一個(gè)律師的角度去了解 Andy，體諒?fù)?性戀者，真正的從他們的利益出發(fā)，為正義代言。法律的公正是沒有國界的，在中國，根據(jù)《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范》第 四條、第五條的規(guī)定，律師應(yīng)當(dāng)忠于憲法和法律，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn) 繩，嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)。律師應(yīng)當(dāng)忠于職守，堅(jiān)持原則，維護(hù)國家法律與社會(huì)正義。律 師應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守信，勤勉盡責(zé)，盡職盡責(zé)地維護(hù)委托人的合法利益。因此，律師的職 業(yè)操守既要維護(hù)法律的公平，公正，還要為辯護(hù)人作出最大的“維護(hù)”。但是現(xiàn)實(shí)生 活中，往往不盡如人意。每個(gè)法律人學(xué)生時(shí)代都對法律有著美好的期待和向往，社會(huì)的殘酷，腐敗的風(fēng) 氣卻使這些公平正義的愿望被逐漸消磨殆盡，面對物欲橫流的社會(huì)，即將走向社會(huì) 的我們應(yīng)該怎樣選擇？我并沒有想好，也沒有準(zhǔn)備好以一個(gè)法律人的身份走向這個(gè) 社會(huì)，我想，我能做的只有嚴(yán)格的要求自己，雖然沒有能力幫助別人，但是我能做 到的是匡扶自己心中的正義，不去做違背公平正義的事。不管怎么說，法律職業(yè)的初衷是善的，只是需要一代又一代的人不斷的去克服 惡劣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，建構(gòu)一個(gè)框架，使其真正能夠?qū)崿F(xiàn)其最初的價(jià)值取向。律師

是一個(gè)高尚的職業(yè)，它值得我們的尊敬。

《費(fèi)城故事》觀后感

2011年03月20日 星期日 19:59

費(fèi)城故事》觀后感

《費(fèi)城故事》講述的是一個(gè)只因患了艾滋病又是同性戀者而被解雇的優(yōu)秀律師在另一名律師的幫助下勇敢維護(hù)自己的權(quán)益的故事。其實(shí)，看這部影片之前，我已經(jīng)不再像以前那樣鄙視同性戀者、覺得他們惡心了，這還要感謝《西窗法雨》中“少數(shù)人權(quán)利”疑問給了我一顆理解、包容同性戀的心。而對于艾滋病患者，我向來表示同情和憐憫。影片中Andy的每一個(gè)抽搐痛苦的鏡頭都能引起我極大的愛憐。

這部影片還讓我愛上了里面那些或?qū)捜?、或勇敢、或善良的人們?/p>

愛上Andy的家人?；蛟S同性戀者最看重的并不是社會(huì)的不認(rèn)可和他人的鄙視，而是能夠得到家里人的支持。而往往，這卻是為親人們所不齒的?？墒茿ndy的家人，不管是他的父母還是他的兄弟姐妹都是那樣無所顧忌地親吻擁抱著他，關(guān)心支持著他，盡管Andy還患有具有傳染性的艾滋病。記得他的哥哥說：“You’re my kid brother,that’s all that matter.”他的母親說：“I didn’t raise my kids to sit in the back of the bus.”相信這些輕輕的話語給了Andy巨大的力量。而當(dāng)然Andy的“愛情伴侶”Miguel則更是Andy心靈得以依偎的肩膀、得以停靠的港灣。舞會(huì)上的相依，眼神中的交流，病房里的親昵無一不打動(dòng)著我們，同時(shí)也似乎要堅(jiān)定地闡述：同性戀同樣也是一種感情的寄托！

愛上勇敢的Andy。首先感動(dòng)于演員漢克斯把身為同性戀者和艾滋病患者的情感、痛苦和堅(jiān)強(qiáng)如此自然平淡地詮釋出來。對比同是同性戀影片的《藍(lán)宇》，《費(fèi)城故事》不會(huì)太出格，太露骨，而是能讓大部分觀眾接受并更能促使觀眾拋棄偏見產(chǎn)生共鳴。而Andy也正如律師Miller所說；“他是一個(gè)真正的戰(zhàn)士”。不顧世俗的眼光，不顧社會(huì)的輿論壓力，勇敢地成為社會(huì)上第一個(gè)維護(hù)自己的利益，身份地位以及聲譽(yù)的同性戀者和艾滋病患者。片頭曲有一句是這樣唱的：“我繼續(xù)走在街道上，直到我的腿不能再動(dòng)為止”。Andy正是這樣堅(jiān)定地為自己爭取權(quán)益，盡管坎坷還是要繼續(xù)，直到他進(jìn)入天堂……可是即使他已經(jīng)走遠(yuǎn)，但是他所代表的精神依然會(huì)為人們特別是同性戀者和艾滋病患者所傳頌。

影片中，我還愛上善良的律師Miller。影片前部分所呈現(xiàn)的那個(gè)Miller不理解甚至嘲笑同性戀者，害怕并且只想與艾滋病患者劃清距離——這也正代表著當(dāng)時(shí)極大多數(shù)人的心里和偏見?？墒巧屏嫉乃麧u漸地由原來的逃避，到與Andy在圖書館的面對面，再到法庭上的并排坐，最后到病房的親切問候，并為Andy小心翼翼地摘下氧氣罩——這或許是出于律師應(yīng)有的正義感和責(zé)任感吧。而當(dāng)他開始為Andy打官司時(shí)，就像是成為了同性戀者、艾滋病患者的代言人，他所要承擔(dān)的并不是簡簡單單的能否把官司打贏的壓力，還有社會(huì)上對他的諷刺（特別是因?yàn)橥孕孕袨槎旧习滩「蝗藗冋J(rèn)為是對同性戀的懲罰）和誤解——誤以為他也是個(gè)同性戀者。從法庭外面那么多反對Miller勝訴的示威者也可看出Miller代理這件案子是件吃力不討好的事情。從始終如一地幫助著Andy的Miller身上，我看到了一個(gè)法律人應(yīng)有的品質(zhì)：始終堅(jiān)持正義，為弱者討公道！

確實(shí)，最是欽佩Miller的職業(yè)道德和責(zé)任感，他真正的實(shí)踐了“法律的目的在于公正”。

可是寫到這里，不禁覺得：或許每個(gè)法律人曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代都有著維護(hù)只能正義為人民申訴的強(qiáng)力情感和愿望吧，可一旦踏入社會(huì)，都無一能幸免于那殘酷的現(xiàn)實(shí)。生活的壓力，惡劣的風(fēng)氣，貪婪的欲望悄無聲息地把青少年時(shí)的夢一點(diǎn)點(diǎn)地消磨殆盡！又記起高三時(shí)在西南政法大學(xué)的一個(gè)師兄來我們班開展交流會(huì)時(shí)，他說因?yàn)樗X得我們國家的法律制度太混亂太腐敗了，所以最大的愿望就是以后能夠完善中國的法律制度，推動(dòng)中國法律風(fēng)氣往良好方面發(fā)展。先不說師兄是否能完成這個(gè)夢想，只愿師兄能以此鞭策自己一生。而我，也希望自己能永遠(yuǎn)保持著現(xiàn)在還有的對腐敗的鄙視對貪官的憎恨，日后留心靈一片凈土。另外，從影片中，我們也看到律師Miller打贏這場官司是多么的不易，需要通過并沒有明確規(guī)定保護(hù)艾滋病患者利益的法律條文來闡述他們利益的合法性，還需要善于措辭勾起陪審團(tuán)的共鳴。且不說法學(xué)是無止境的，就當(dāng)前來說，法學(xué)這門專業(yè)是需要專心學(xué)習(xí)和研究的，希望自己能夠努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

回歸這部電影的主題。

正如《西窗法雨》所說：如果一個(gè)人的所作所為不會(huì)影響他人的自由，那么他便應(yīng)當(dāng)享有這個(gè)行為的權(quán)利，而且，當(dāng)大多數(shù)人的利益不足以成為否認(rèn)個(gè)人行為的充分理由時(shí)，個(gè)人就具有了這個(gè)權(quán)利?？偠灾?，大多數(shù)人的喜惡似乎不能作為個(gè)人權(quán)利的唯一立法依據(jù)。我們可以不承認(rèn)不認(rèn)可“同性戀”，但是這不能成為他們應(yīng)當(dāng)消失應(yīng)當(dāng)受懲罰的理由，他們的“戀”跟我們的一樣，需要的是一個(gè)感情可停靠的港灣。我們不喜歡，但不能否認(rèn)它的存在以及它確實(shí)是某些人的需求。而艾滋病患者同樣也擁有我們正常人有的“人權(quán)”，影片中也說道：“1973年的聯(lián)邦康復(fù)法案禁止歧視傷殘人士，只要他們能擔(dān)任工作。雖然法令沒有提到對艾滋病的歧視，但是隨后的法案規(guī)定，艾滋病也屬傷殘受法律保護(hù)，不僅僅因?yàn)椴≌呱眢w上的限制，還因?yàn)槭艿缴鐣?huì)人士的歧視，更精確地說，這種社會(huì)性的死亡……這種死亡超過了身體上的病痛。”

片頭曲的那句歌詞“夜幕已降臨，我感到生命正離我緩緩而去，請你用純潔的吻來接受我吧！”或許是同性戀者、艾滋病患者心底的呼喚吧！希望我們每一個(gè)人都能用正常的眼光來看待同性戀者，用關(guān)愛的心態(tài)來溫暖艾滋病患者。

第三篇：美國法律職業(yè)

美

國的法

律

職

業(yè)

王建華

一

法律界在社會(huì)上的地位

在美國，法律界即使不是最受社會(huì)歡迎的行業(yè)，但長久以來也一直是對社會(huì)最具影響力的行業(yè)之一。從合眾國的最早期開始，相當(dāng)多數(shù)的律師就已經(jīng)擔(dān)任政治要職。幾乎45％的美國制憲者是律師。大約65％的參議員和超過一半以上的眾議員是律師。律師界被定義為所有受過法律訓(xùn)練且有律師執(zhí)照而可以執(zhí)行法律業(yè)務(wù)的人，包括開業(yè)律師、法官、在各政府階層任職的律師、公司里的專職法律顧問、為窮人服務(wù)的公設(shè)辯護(hù)律師，有形形色色委托人之各型法律事務(wù)所里的支薪助理律師及合伙人，和法學(xué)院老師。二

法學(xué)教育和取得律師資格

1.法學(xué)教育的必備條件和法學(xué)博士學(xué)位

今日在美國，從法學(xué)院畢業(yè)是成為律師的惟一實(shí)際途徑。1878年，有律師自發(fā)成立了私人組織的美國律師協(xié)會(huì)，開始為建立法學(xué)院的一致化法學(xué)教育以符合成為律師之必備條件，展開長期宣傳活動(dòng)。在美國，美國律師協(xié)會(huì)認(rèn)可的法學(xué)院有179所。美國律師協(xié)會(huì)對一個(gè)法學(xué)院的認(rèn)可是非常重要的，因?yàn)槊绹?0個(gè)州里有43個(gè)州政府要求律師執(zhí)照考試應(yīng)試者，必須從美國律師協(xié)會(huì)認(rèn)可的法學(xué)院畢業(yè)才能參加律師執(zhí)照考試。

目前，成為律師的法學(xué)教育必要課程是七年，雖然其中只有三年研讀法律，但前四年的教育是用來取得法學(xué)院入學(xué)許可之必備條件的大學(xué)文憑。經(jīng)過三年的法學(xué)院生涯，法學(xué)院畢業(yè)生取得法學(xué)博士學(xué)位。2.法學(xué)博士的基本課程和學(xué)位

一年級：民事訴訟法、契約法、財(cái)產(chǎn)法、刑法、侵權(quán)行為法、美國憲法和法律文書等。二、三年年級，一學(xué)期選修四門課，典型課程可能是：商業(yè)交易法、商業(yè)組織法、稅法、勞工法、遺產(chǎn)與信托法、證據(jù)法、法律訴訟程序法、刑事訴訟法、行政法、法律道德、國際私法、國際法、環(huán)保法、反托拉斯法，和必須要交一份研究報(bào)告的研究討論會(huì)。3.更高深的法學(xué)學(xué)位

有法學(xué)碩士和法律博士，大部分取得這些法學(xué)學(xué)位的人是法學(xué)院的教授。4.法學(xué)院教授

法學(xué)院教師統(tǒng)稱為“教授”，教授有三種等級：助理教授、副教授和教授。法學(xué)院由一位院長領(lǐng)導(dǎo)。另外由副院長負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)和行政事務(wù)，一位助理院長負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)和另一位助理院長負(fù)責(zé)法學(xué)院的學(xué)生入學(xué)，法學(xué)院的例行行政事務(wù)和雇用及監(jiān)督人事，均由院長辦公室處理。教授因此免除了行政責(zé)任，可以專心于教學(xué)和學(xué)術(shù)研究。

由法學(xué)學(xué)者撰寫的文章和書籍，對法律的發(fā)展有相當(dāng)大的影響。法學(xué)評論文章經(jīng)常在訴訟文和司法判決里引用，而且也造成了法律的一些重大改變。法學(xué)學(xué)者影響法律發(fā)展的另一種方法，是在政府部門任職。許多法學(xué)院的教授也是法官。任教于一流法學(xué)院的法學(xué)學(xué)者，也在政府機(jī)關(guān)擔(dān)任法律顧問，或是成為各個(gè)政府委員會(huì)里的成語或顧問。再者，訴訟當(dāng)事人也經(jīng)常聘請法學(xué)院的教授替他們上訴法庭（尤其是美國最高法院）辯護(hù) 5.取得律師執(zhí)照

律師執(zhí)照是由州政府而非聯(lián)邦政府管理，而取得律師執(zhí)照的必備條件各州不一。除非通過某州的律師執(zhí)照考試，律師不得在該州執(zhí)業(yè)。外州律師可以參與某個(gè)訴訟案件，如果他和該州律師共同合作，且得到法官的特別許可。不然，在美國大多數(shù)州，有意在某州執(zhí)業(yè)的律師必須參加通過該州的律師執(zhí)照考試。取得可以在某州的州法院執(zhí)行律師業(yè)務(wù)之律師執(zhí)照的律師，并不代表可以在聯(lián)邦法院執(zhí)行律師業(yè)務(wù)，即使聯(lián)邦法院位于該州。幸運(yùn)的是，有意在聯(lián)邦法院執(zhí)行律師業(yè)務(wù)的律師，不需要參加另一個(gè)聯(lián)邦律師執(zhí)照考試，且在大多數(shù)的聯(lián)邦法院取得可以執(zhí)行律師業(yè)務(wù)的證明，只需付證明費(fèi)，和完成在聯(lián)邦法官面前宣誓的程序。

當(dāng)律師成為律師界的成員時(shí)，律師有權(quán)執(zhí)行律師的所有職責(zé)：法律顧問、法律咨詢、撰寫法律文書，和法庭外代理委托人處理之所有其他法律事務(wù)。三

執(zhí)業(yè)的形態(tài)

法律界由下列執(zhí)業(yè)形態(tài)和在各種執(zhí)業(yè)形態(tài)中從事法律事務(wù)的律師百分比率組成：私人執(zhí)業(yè)占71.9％，公司專職法律顧問占9.8％，任職于聯(lián)邦政府、州政府及地方政府占8％、法官占2.6％、在法學(xué)院任教占1％、從事公益法律服務(wù)占1％、退休或無工作者占5.6％。1.私人執(zhí)業(yè)

（1）單獨(dú)執(zhí)業(yè)與小型法律事務(wù)所

許多和大多數(shù)不超過十位律師組成的法律事務(wù)所執(zhí)行一般法律事務(wù)。這些小型法律事務(wù)所的大多數(shù)案件時(shí)在代理一般人，而不是代理商業(yè)委托人。大多處理一班人在日常生活中遇到的各種法律問題：離婚及相關(guān)的家庭法律問題、住宅房屋買賣交易、遺產(chǎn)及信托、人身傷害訴訟、消費(fèi)糾紛、和例如欠債或破產(chǎn)等的個(gè)人財(cái)務(wù)問題。（2）大型法律事務(wù)所

最大型的法律事務(wù)所皆專門代理貿(mào)易公司。執(zhí)行公司法律業(yè)務(wù)包括公司組織事務(wù)和公司的商業(yè)交易。大型公司法律事務(wù)所設(shè)有專精于稅法、反托拉斯法、不動(dòng)產(chǎn)法、公司訴訟、銀行法、智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)法、和勞工法等不同法律部門。

最大型法律事務(wù)所的資深合伙人，通常任職于政府機(jī)關(guān)或加入政界。當(dāng)這些資深合伙人所支持的政黨執(zhí)政時(shí)，他們?nèi)温氂谡畽C(jī)關(guān)，而且被賦予特殊任務(wù)，例如美國總統(tǒng)的特別顧問或特別檢察官。

（3）非傳統(tǒng)形態(tài)的私人法律服務(wù)

法律診所和其他收費(fèi)低廉的定型化法律服務(wù)

法律診所，專門提供低于市價(jià)之例行性法律服務(wù)的法律辦公室。所處理的典型案件為離婚、破產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)交易、遺產(chǎn)，和社會(huì)福利金等案件。2.公司專職法律顧問

公司專職法律顧問任職于公司企業(yè)設(shè)立的法律部門，并代理公司企業(yè)執(zhí)行法律事務(wù)。這些專職法律顧問必須從任職公司所在州取得律師執(zhí)照。在公司企業(yè)里，管理法律部門的專職法律顧問，通常稱為首席法律顧問，而且多半由公司企業(yè)的副董事長擔(dān)任。3.政府服務(wù)（1）聯(lián)邦政府服務(wù)

① 美國司法部長

司法部是聯(lián)邦政府的法律部門，屬于總統(tǒng)行政部門的一部分。司法部長是司法院的主管。司法部長為總統(tǒng)的內(nèi)閣成員，是按照憲法規(guī)定由總統(tǒng)經(jīng)參議員建議與同意而提名任命。

② 美國聯(lián)邦檢察官

司法部長和司法院的執(zhí)法權(quán)力，主要由美國聯(lián)邦檢察官來執(zhí)行。美國聯(lián)邦檢察官負(fù)責(zé)監(jiān)控遍布美國50個(gè)州和華盛頓特區(qū)的91個(gè)地區(qū)。和司法部長一樣，美國聯(lián)邦檢察官是由政黨指定?？偨y(tǒng)提名和參議院同意任命。美國檢察官只能起訴違反聯(lián)邦刑事法的罪犯，而不能起訴違反州刑事法的犯罪。典型聯(lián)邦刑事案件，包括搶劫聯(lián)邦保險(xiǎn)銀行、襲擊聯(lián)邦人員，在聯(lián)邦保留地區(qū)從事犯罪行為、州際通訊詐欺、違反托拉斯法、證券交易詐欺、違反聯(lián)邦毒品管制法、非法持有某些武器，和侵吞聯(lián)邦資金等。③ 其他聯(lián)邦政府律師

擁有龐大律師群的大型政府機(jī)關(guān)報(bào)括環(huán)保署、聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)、國稅局、證券交易委員會(huì)、和全國勞工關(guān)系委員會(huì)。甚至中央情報(bào)局也雇用許多律師。（2）州檢察總長

主管州政府的法律部門，并代理州政府處理所有的法律事務(wù)。州檢察總長聽命于州長，享有較大的獨(dú)立自主權(quán)。在美國大多數(shù)州，州的檢察總長由美國公民投票選出，而且州長無法將其免職。通常州檢察總長與州長分別從屬于不同的政黨。

（3）地方檢察官

雖然地方檢察官以州的名義執(zhí)行其職務(wù)，但卻是由該州某郡之人民所選出，并向該郡的人民負(fù)責(zé)，地方檢察官的薪水由該郡支付，不受州政府之州檢察總長的監(jiān)督。（4）市與郡的律師

根據(jù)規(guī)定，地方檢察官只代理政府處理刑法事務(wù)和準(zhǔn)刑法事務(wù)，因此需要另外一批律師代理其處理涉及違反市政法令的民事和刑事案件。這些律師被稱為市律師或郡律師。

美國法學(xué)院：造就法律工匠的作坊

當(dāng)今世界的法律教育主要有三種模式，第一種是歐洲式的本科教育模式，即把法律教育作為普通本科層次的專業(yè)教育和國民素質(zhì)教育，大學(xué)法律系學(xué)生包括一般的大學(xué)本科學(xué)生。在這種模式下，大學(xué)法律院系更為側(cè)重學(xué)術(shù)性和理論性教育。法律本科畢業(yè)后，還要經(jīng)過若干年的法律職業(yè)訓(xùn)練才可以做律師、檢察官和法官。第二種是以澳大利亞為代表的雙學(xué)位模式，即學(xué)生同時(shí)在法學(xué)院和另一個(gè)院系學(xué)習(xí)，五至六年之后取得法律和另一專業(yè)的雙本科學(xué)位。第三種是美國式的本科后法律教育模式，即法學(xué)院的入學(xué)條件之一是必須已經(jīng)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，已取得一個(gè)非法律專業(yè)的文科或理科學(xué)士學(xué)位。這種模式注重的是在完成一般意義上的素質(zhì)和人文教育之后的法律職業(yè)教育。

美國的法律教育深受其大學(xué)教育模式影響。美國大學(xué)教育十分清晰地劃分為本科基礎(chǔ)教育和本科后高等教育兩個(gè)層次。以耶魯大學(xué)為例，有一個(gè)本科生院叫做Yale College，專業(yè)包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)，全部從高中畢業(yè)生招生，參加全國大學(xué)本科入學(xué)考試。學(xué)生在College里的專業(yè)劃分不是很細(xì)，因?yàn)檫@個(gè)階段屬一般素質(zhì)教育階段。學(xué)生畢業(yè)可獲得文學(xué)學(xué)士、理學(xué)學(xué)士和一般學(xué)士學(xué)位。美國學(xué)生本科（College）畢業(yè)了并不是全部大學(xué)（University）學(xué)業(yè)的完成。學(xué)生College畢業(yè)后通常要再念一個(gè)“本科后”學(xué)院，即School。這些學(xué)院中有些是本科后的學(xué)術(shù)性研究學(xué)院，如文理學(xué)院等，這些學(xué)院的所有專業(yè)都只授予學(xué)術(shù)性的碩士和博士學(xué)位；其他大部分學(xué)院是本科后職業(yè)教育學(xué)院，如法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、神學(xué)院、管理學(xué)院等，這些學(xué)院主要授予職業(yè)教育學(xué)位，這些學(xué)位不同于學(xué)術(shù)性的碩士、博士學(xué)位。這兩種本科后繼續(xù)教育學(xué)院的共同之處是面向大學(xué)本科畢業(yè)生或在職人員招生，都是本科后高層次的繼續(xù)教育。

也因此，在法學(xué)院，學(xué)生們可以說是“群賢畢至”和“少長咸集”。大部分學(xué)生已有一個(gè)其他專業(yè)的本科學(xué)位，還有一些甚至已拿到其他專業(yè)的碩士學(xué)位或博士學(xué)位或幾個(gè)本科學(xué)位。許多學(xué)生進(jìn)法學(xué)院的目的并非僅僅為了拿高學(xué)位，更多是出于對法律職業(yè)的興趣或是為了找到一份賺錢的好工作。法學(xué)院的學(xué)位主要有J.D、LL.M、J.S.D之分。在上個(gè)世紀(jì)六十年代以前美國法學(xué)院的J.D學(xué)位也叫學(xué)士，即Bachelor of Laws（LL.B），后來大概覺得有必要與歐洲大陸的法律本科相區(qū)別，因此就改稱博士學(xué)位，即Juris Doctor，簡稱J.D。除了J.D之外，美國法學(xué)院的學(xué)歷教育還有一年制的碩士學(xué)位課程（Master of Laws, 簡稱LL.M）和二至四年的博士學(xué)位（Doctor of Judicial Science，簡稱JSD或SJD），這些學(xué)位通常只有外國學(xué)生才讀。碩士學(xué)位（LL.M）是一年制的課程，修滿20至30個(gè)學(xué)分后即可畢業(yè)不用寫論文，它主要是幫助學(xué)生對美國法律制度有個(gè)基本的了解。美國人都是實(shí)用主義者，除了真正對法律學(xué)術(shù)研究有興趣的人讀法學(xué)碩士、博士學(xué)位外，本國學(xué)生絕少讀法律碩士和法律科學(xué)博士，J.D教育才是大家關(guān)注的興奮點(diǎn)。法律教育在美國人看來是職業(yè)教育，學(xué)法律的目的不是為了拿高學(xué)位，而是為了轉(zhuǎn)行從事法律實(shí)務(wù)工作。在美國，要想從事律師等法律事務(wù)工作，只能讀法學(xué)院的“本科”即J.D，而且大部分州的律師資格考試只對有法律“本科”（J.D）學(xué)位的人開放。政府部門、律師事務(wù)所、公司企業(yè)的法律部門在招聘時(shí)更看重的是J.D教育。可以看出，法律教育在美國是在大學(xué)本科的基礎(chǔ)教育之后進(jìn)行的一種非常專業(yè)化的職業(yè)教育，而“J.D”教育是其核心和關(guān)鍵。

英國近代著名法官愛德華·柯克有一句經(jīng)典名言：“法律是一門藝術(shù)，在一個(gè)人能夠獲得對它的認(rèn)識之前，需要長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！泵绹姆山逃覍?shí)地反映了這種要求，生動(dòng)地體現(xiàn)了法學(xué)知識與律師實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系。就連美國的法律教育也是由美國律師協(xié)會(huì)(ABA)和美國法學(xué)院協(xié)會(huì)(AALS)共同管理的，而且主要是由ABA負(fù)責(zé)。這種管理體制凸現(xiàn)出美國法律教育的實(shí)踐性和法律行業(yè)的自主性。ABA是法律工作者的行會(huì)，它規(guī)定對法學(xué)院的各種要求，法學(xué)院只有取得ABA的認(rèn)可，獲得了ABA頒發(fā)的法律教育“生產(chǎn)許可證”，它們的畢業(yè)生才能從事律師工作。美國大約有185所由美國律師協(xié)會(huì)承認(rèn)的法學(xué)院。在美國，如果要參加律師資格考試和當(dāng)律師，就必須是這些法學(xué)院的畢業(yè)生。而當(dāng)檢察官和法官一般都要求有出色的律師職業(yè)經(jīng)歷。沒有獲得美國律師協(xié)會(huì)認(rèn)可的非正規(guī)法學(xué)院畢業(yè)生幾乎不能從事任何法律職業(yè)。每個(gè)法學(xué)院的法律圖書館也都有自己的行業(yè)協(xié)會(huì)，即美國法律圖書館館員協(xié)會(huì)(AALL)。這個(gè)協(xié)會(huì)對全國法律圖書館進(jìn)行行業(yè)管理，規(guī)定各種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格并定期進(jìn)行評比檢查驗(yàn)收。ABA、AALS、AALL這三大法律職業(yè)團(tuán)體主導(dǎo)著美國的法律教育和法律職業(yè)。它們在法學(xué)院和法律實(shí)務(wù)部門之間搭起一座橋梁，將法學(xué)教育和法律職業(yè)緊密地銜接起來。作一個(gè)比喻，在美國，法學(xué)院就像是生產(chǎn)法律職業(yè)者的車間，法學(xué)院畢業(yè)生就像是它們的“產(chǎn)品”，而最終檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格的是以美國法律協(xié)會(huì)為首的法律實(shí)務(wù)界。

目前我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迫切需要的是發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)各種各樣的熟練專業(yè)人才，而不是大量的只適宜搞學(xué)問的學(xué)術(shù)型碩士博士。在任何一個(gè)國家，搞學(xué)問的終究都是少數(shù)人。也許有人會(huì)說，美國的法律教育只是在培養(yǎng)法律工匠，而不是在培養(yǎng)法學(xué)大師。但是，一個(gè)社會(huì)不需要也不可能產(chǎn)生大量的法學(xué)大師，它更需要的是大量的能以法律手段解決實(shí)際問題的法律實(shí)務(wù)者。在一百多年前，美國法官霍姆斯在哈佛大學(xué)法學(xué)院的一次題為“法學(xué)院的作用”的演講中有這樣一段話：“大師不是靠教育創(chuàng)制，而是憑天賦自我造就?！边@大概是對美國法律教育理念的一個(gè)很好的詮釋，即他們并不把法學(xué)院看作是“法學(xué)家的搖籃”，而是造就律師的作坊。

第四篇：美國診所式法律教育的特點(diǎn)與借鑒

[摘 要]:診所式法律教育在美國興起后,對許多國家的法學(xué)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,這種教育方式借鑒了醫(yī)學(xué)院學(xué)生在診所實(shí)習(xí)獲得專業(yè)知識技能的作法,讓法學(xué)專業(yè)學(xué)生獨(dú)立從事司法實(shí)務(wù),真切體會(huì)法律實(shí)踐的艱難,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。診所式法律教育突破了傳統(tǒng)法學(xué)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的弊端,值得我國借鑒。

[關(guān)鍵詞]:法學(xué)教育;法律診所;借鑒

法律診所在中國還是新鮮名詞,但作為一種法學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法已被不少國家采用,在中國法學(xué)教育界引起關(guān)注是近一兩年的事。在美國福特基金的資助下,中國自2000年秋季開始,有七所政法院校開始推行法律診所教育。讓人始料未及的是,這種教學(xué)方式受到了我國法學(xué)專業(yè)學(xué)生的極為熱烈的歡迎,事實(shí)證明法律診所是一種符合法學(xué)實(shí)踐教學(xué)規(guī)律的教學(xué)形式,我國法學(xué)教育應(yīng)借鑒這一教學(xué)形式。美國法律診所教育及其教學(xué)特點(diǎn)

美國的法律診所教育借鑒了醫(yī)學(xué)院診所教育的模式。醫(yī)學(xué)院醫(yī)科學(xué)生除理論學(xué)習(xí)之外,還必須花費(fèi)大量時(shí)間從事臨床實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在醫(yī)院診所,在診所為不同的病人診斷和治療,完成一名執(zhí)業(yè)醫(yī)生全部執(zhí)業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。美國法律界、法學(xué)教育界正是看到醫(yī)科學(xué)生在診所實(shí)習(xí)能較全面的接受真實(shí)醫(yī)務(wù)增強(qiáng)實(shí)踐能力的特征,將這種醫(yī)科實(shí)習(xí)方法移植到法學(xué)教育中,故名診所式法律教育。在美國,目前律師協(xié)會(huì)認(rèn)可的法律院校均開設(shè)此類課程。

追溯診所式法律教育的歷史,萌芽階段應(yīng)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初。當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的學(xué)徒式法律教學(xué)模式已走向沒落,由哈佛大學(xué)法學(xué)院院長ChristopherColumbuslangdell創(chuàng)立的案例教學(xué)法占居主導(dǎo)地位。爾后,20世紀(jì)早期美國法律援助運(yùn)動(dòng)方興未艾,耶魯大學(xué)法學(xué)院教授JeromeFrank領(lǐng)導(dǎo)組織名為“法律診所或診療所”(Legalclinicsodispensaries),提供給法學(xué)院學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)為窮人提供免費(fèi)法律援助,以此彌補(bǔ)案例教學(xué)法的不足。與此同時(shí),杜克大學(xué)的JohnBrardewell首先在杜克大學(xué)和南卡羅萊納大學(xué)創(chuàng)設(shè)“法律援助診所”(Legalaidclinic),隨后美國許多大學(xué)紛紛仿效。這可以說是法律診所教育的第一階段。

診所式法律教育的第二個(gè)重要階段是20世紀(jì)60年代至70年代。當(dāng)時(shí)的美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)盛行,越來越多的貧困的人們拿起法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利,法律援助成為必需,律師提供的法律援助已不能滿足社會(huì)需求,民權(quán)運(yùn)動(dòng)中法律資源的短缺給法學(xué)院診所式法律教育的發(fā)展提供了機(jī)會(huì)和空間。加上福特基金向法律診所投入了大量的資金,診所式法律教育蓬勃發(fā)展起來,并開始影響其他國家。

第三階段即上個(gè)世紀(jì)末,診所式法律教育又有新的發(fā)展。診所涉及的社會(huì)事務(wù)更為廣泛,突破刑事、民事代理范圍,延伸到人權(quán)、移民、環(huán)境社區(qū)發(fā)展等新興領(lǐng)域,更加注重鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)職業(yè)道德和維護(hù)社會(huì)正義的功能。

診所式法律教育的倡導(dǎo)者認(rèn)為:在傳統(tǒng)的法學(xué)教育中,孤立地以講座或閱讀的方式傳授律師從業(yè)技能的方法,如同通過閱讀汽車操作手冊來學(xué)習(xí)駕駛技術(shù),是不可取的。技能的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的培養(yǎng)對成人來講主要是從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)方法中的核心觀點(diǎn)是成人學(xué)習(xí)與兒童學(xué)習(xí)的根本區(qū)別在于成人不愿被動(dòng)接受信息,傾向通過實(shí)踐獲得知識,在與指導(dǎo)者的合作努力中學(xué)習(xí)。要全面掌握法律實(shí)務(wù)尤其是律師實(shí)務(wù)必須從事真實(shí)的實(shí)務(wù)工作。這大概是診所式法律教育的心理學(xué)基礎(chǔ)。

從哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)等法學(xué)院開設(shè)的法律診所來看,美國的法律診所雖沒有固定統(tǒng)一的模

式,但也有其共同的特點(diǎn):

第一,學(xué)校把法律診所作為一門課程開設(shè),有的學(xué)校從一年級開始開設(shè),有的學(xué)校在三年級才開設(shè),修完該課程可獲一定學(xué)分。

第二,法律診所力求把學(xué)生培養(yǎng)成成熟的學(xué)習(xí)者,讓學(xué)生從經(jīng)驗(yàn)(亦或教訓(xùn))中學(xué)習(xí)。法律診所不同于實(shí)習(xí)課程,其本質(zhì)在于幫助學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)式學(xué)習(xí)能力以及憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的能力,而不僅只停留在基本技能的層面上。

第三,法律診所是一種開放式教育方式,不像其他課程有嚴(yán)格的上下課制度,不局限于某一法律診所的固定地點(diǎn),教師不再固守講臺(tái),師生平等討論案件,教師的角色更多的是指導(dǎo)和監(jiān)督,做啟發(fā)性的工作,有時(shí)教師成為診所活動(dòng)中的一員,教師也沒有預(yù)先的教學(xué)大綱,也不提供標(biāo)準(zhǔn)答案(事實(shí)上也無從提供),學(xué)生對教師的意見可以反對或不同意而獨(dú)立行事。

第四,法律診所教學(xué)內(nèi)容既包括基本技能訓(xùn)練簡單的法庭角色扮演,也包括復(fù)雜的現(xiàn)場法庭辯論有一些是在虛擬的背景下模擬訓(xùn)練,但最終診所學(xué)員須委托代理真實(shí)的案件,真刀實(shí)槍地辦案。

第五,診所式法律教育與法律援助制度有密切關(guān)系,案源主要是法律援助的案件,且診所學(xué)員總是以法律援助律師(或原告代理人)的身份出現(xiàn)。學(xué)生站在律師的角度去分析問題,不再像做“案例分析題”,虛擬地站在法官的角度,對試題中無須證明的不變的條件進(jìn)行判斷,追求與出題者事先預(yù)定的答案的一致,這極有利于法學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)正義感的塑造。

第六,教學(xué)方法的新穎性和獨(dú)特性。在法律診所主要采取的教學(xué)方法有提問式教學(xué)法(又稱蘇格拉底式教學(xué)法);對談式教學(xué)法;互動(dòng)式教學(xué)法;模擬訓(xùn)練教學(xué)法;個(gè)案分析教學(xué)法。診所式法律教育與傳統(tǒng)的法律教育之不同

第一,診所式法律教育能激發(fā)學(xué)生的主體意識和主動(dòng)性。在法律診所里,教師很多時(shí)候像一個(gè)配角,只是為學(xué)生解決疑難問題。學(xué)生是主體,是中心,他們完全可以不同意老師的意見,因?yàn)閷W(xué)生是案件的實(shí)際承辦人。他們要對當(dāng)事人負(fù)責(zé),這種責(zé)任感極有利于培養(yǎng)學(xué)生的法律專業(yè)職業(yè)道德。這不像在律師事務(wù)所實(shí)習(xí),跟著律師跑,自己只是幫手、學(xué)徒,辦案的結(jié)果與自己無關(guān)。在診所辦案多是為窮人辦案,學(xué)生為當(dāng)事人伸張了正義,他們就會(huì)有成就感,失敗了就會(huì)從中吸取教訓(xùn)。

第二,診所式法律教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)掘法學(xué)新知的能力。由于診所的案件多為真實(shí)案件,不再是預(yù)先有答案的案例分析題,學(xué)生的目標(biāo)不再是尋求所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,不必去揣摩老師的心思,而是如何最大限度地為當(dāng)事人謀取合法權(quán)利。對學(xué)生本人來講,為當(dāng)事人謀取的利益就是自己的成績。學(xué)生為此會(huì)想方設(shè)法去說服法官接受自己的觀點(diǎn),這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。傳統(tǒng)的法學(xué)教育的標(biāo)準(zhǔn)答案對診所學(xué)生意義不大。

第三,診所式法律教育有助于培養(yǎng)“律師思維”,符合法律職業(yè)的演進(jìn)規(guī)律。美國的法官都必須有執(zhí)業(yè)律師的經(jīng)歷,沒做過律師就做不了法官,這是美國的法律制度決定的。我國法官法雖然沒有這一規(guī)定,但種種原因使法律專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后絕大多數(shù)進(jìn)不了法院,而多數(shù)要從事法律服務(wù),如做律師。做律師得用“律師思維”,多為自己的當(dāng)事人著想,其狀態(tài)是積極的。而做法官得用“法官思維”,要維護(hù)法律尊嚴(yán),處于司法消極主義狀態(tài)。這兩種職業(yè)的角色理念、思維方式、執(zhí)業(yè)技能有很大的不同。傳統(tǒng)教育傾向于“法官思維”的培養(yǎng),案例分析做起來都像法官斷案,教師也習(xí)慣于以法官的身份教學(xué),一些案例分析教材和國家考試題目的答案也是法官斷案式的結(jié)論。法律診所幾乎沒有法官思維訓(xùn)練,卻有試圖說服法官的思維訓(xùn)練。因此,法律診所教育符合我國

法律人才的成長實(shí)際。

第四,診所式法律教育有助于培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。辦理真實(shí)的案件是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的活動(dòng),接待當(dāng)事人、調(diào)查取證、查閱資料、思考個(gè)案、和解調(diào)解、參與庭審等等過程,無不是對學(xué)生各方面素質(zhì)的鍛煉。尤其是學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)正義、感受法律的力量,學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和綜合素質(zhì)會(huì)大大提高。傳統(tǒng)的案例教學(xué)沒有這一功能。診所式法律教育在中國推行的可行性及實(shí)現(xiàn)

機(jī)制應(yīng)該說法律診所在中國還是一件新鮮事物。對于這一新鮮事物有人提出了疑問,如走下講臺(tái)的診所教師還是不是教師?沒有嚴(yán)格的教學(xué)大綱還稱不稱得上是一門課程?沒有了標(biāo)準(zhǔn)答案怎樣判斷考核?診所學(xué)員各行其是(每個(gè)學(xué)生辦理的案件各異)應(yīng)如何評價(jià)其成績?要回答好這些問題和正確評價(jià)診所式法律教育,必須拋去傳統(tǒng)的課程評價(jià)體系,換腦子用新思維來審視法律診所這一新事物。

其實(shí),教學(xué)的最終目的在于學(xué)生的進(jìn)步和成長。什么樣的方法能給學(xué)生帶來最大的收益就應(yīng)當(dāng)用什么樣的方法,不能因一時(shí)找不到評價(jià)體系就否定好的教學(xué)方法,這是舍本逐末。我們有理由相信,法律診所學(xué)生的成績評估體系不久會(huì)建立起來。同時(shí),我們還可以用這一教學(xué)方法來檢視和反思過去教學(xué)方法及其評估體系的弊端,除舊布新。教師走下講臺(tái)那是早就應(yīng)該的事。中國的教師在講臺(tái)上的時(shí)間太長了,這不利于教學(xué),何況教與學(xué)在教學(xué)過程中是沒有等級之分的。課堂是探求真理的地方,教師得到學(xué)生尊重是因?yàn)樗莆盏恼胬?絕非因?yàn)樗闹v臺(tái)位置和身份。至于教學(xué)大綱,筆者認(rèn)為完全沒有必要,這門課程性質(zhì)決定它不需要教學(xué)大綱。

法律診所開課之初也許會(huì)給教學(xué)管理帶來一些麻煩,但這是次要的。暫時(shí)的麻煩絲毫不能否定診所式法律教育的可行性。另外,法律診所教育可行性還表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

第一,一些成功地從美國引進(jìn)診所式法律教育模式的國家經(jīng)驗(yàn)表明,法律診所只是一種教學(xué)方法或模式,它的引入不會(huì)引起法律和文化上的沖突。在中歐、東歐和南非,診所式法律教育已經(jīng)影響了那里的法學(xué)教育改革,一些國家已經(jīng)通過立法來保障和鼓勵(lì)診所式法律教育。可以這樣說,凡是引進(jìn)診所式法律教育的國家,法學(xué)教育都有新的突破。

第二,如前所述,作為實(shí)踐性教學(xué)重要環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)已失去效果,它將會(huì)因?yàn)榉▽W(xué)專業(yè)學(xué)生的激增、實(shí)習(xí)地點(diǎn)的萎縮而每況愈下。脫離專業(yè)搞文檔管理等其他非法學(xué)訓(xùn)練的實(shí)習(xí)亟待找一種替代方案。而法律診所則完全能成為比現(xiàn)有的實(shí)習(xí)更為有效的一種方案。

第三,我國改革開放以來,通過不斷立法,現(xiàn)已形成比較完備的法律體系,從程序法角度看,法律診所學(xué)生有從事代理、辯護(hù)、援助等實(shí)務(wù)進(jìn)行實(shí)踐的空間,這可以說是法律診所的法律基礎(chǔ)。

第四,隨著依法治國理念的深入人心,我國公民法律意識近十年來前所未有的增長,法律需求也急劇上升,通過訴訟途徑解決糾紛的人越來越多。為貧困人口建立的法律援助制度需要為數(shù)龐大的法律人才支持,而目前律師還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)法律援助制度的需求。在這一背景下,開設(shè)法律診所,讓法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行義務(wù)的法律援助,能在一定的程度上緩解法律援助供求緊張局面,對社會(huì)也十分有益。

第五,法學(xué)專業(yè)學(xué)生參與法律診所的熱情十分高漲。北京大學(xué)等第一次開課,報(bào)名人數(shù)超過想象,教師不得不以抽簽的方式來決定上課的學(xué)生。這反映了學(xué)生對診所式法律教育的渴望,也是開設(shè)法律診所的動(dòng)力所在。

當(dāng)然,在中國倡行法律診所,有一些問題和困難應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決。這些問題和困難將關(guān)系到診所式法律教育的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。首先是法律診所的法律援助經(jīng)費(fèi)的短缺。雖然法律診所不完全是為法律援助服務(wù),但法律診所與法律援助的天然聯(lián)系決定了至少初級階段的法律診所主要對外業(yè)務(wù)是提供法律援助,法律援助的經(jīng)費(fèi)何來?目前,七所院校的法律援助機(jī)構(gòu)依靠福特基金會(huì)的資助生存,資金短缺是它們共同面臨的難題。這個(gè)難題事實(shí)上也困擾著許多國家法學(xué)院的法律診所。目前要解決這一問題,只能國家撥一點(diǎn),社會(huì)捐一點(diǎn),受案機(jī)關(guān)免一點(diǎn)。其次,法律診所缺乏法律充分保障。我國法律對法律診所的法律地位、權(quán)利范圍未作明確規(guī)定,診所學(xué)生的身份未得到法律肯定,學(xué)生辦案得不到機(jī)關(guān)部門和社會(huì)各界的認(rèn)可,有時(shí)甚至遭到非難。美國和加拿大等國家通過立法的形式肯定診所學(xué)生的“準(zhǔn)律師”身份,值得我國借鑒。再次,診所學(xué)生在從事真實(shí)案件代理時(shí),當(dāng)前司法系統(tǒng)的諸多不正之風(fēng)有可能對學(xué)生帶來消極影響。另外,學(xué)生還可能遭受一些失敗,對司法公正失去信心,對自身能力產(chǎn)生懷疑,這會(huì)影響教育的效果。因此,診所教師應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生直面現(xiàn)實(shí),幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定信念。最后,診所教師的工作任務(wù)相當(dāng)重,隨時(shí)都可能為學(xué)生解答問題,其電話、電子郵箱甚至家門都是向?qū)W生開放的。如何評價(jià)他們的工作?在美國,法律診所教師多為專職教師,且不承擔(dān)科研任務(wù)。中國大學(xué)教師不僅要教學(xué)還要科研,所以法律診所的教師兼職的居多。這將影響教學(xué)效果,教育部門及高校校長應(yīng)思考這一問題。

診所式法律教育已從美國走向世界,已對重視法學(xué)教育的國家的法學(xué)教育產(chǎn)生了積極的影響,它對我國的法學(xué)教育乃至整個(gè)高等教育都有深遠(yuǎn)的意義,中國的教育界應(yīng)盡快引進(jìn)和全面推行診所式法律教育。原載于：《交通高教研究》2002年第2期

第五篇：美國法律術(shù)語翻譯參考

美國法律術(shù)語翻譯參考

二、在不會(huì)造成歧解的情況下，譯文盡可能使用通俗語言（例如套用國內(nèi)法律術(shù)語），例如statutes and laws只譯作“法律”，而不是“成文法和慣例法”，也并不逐字逐句直譯，例如file an application for a Court order(“application”)中括號內(nèi)的文字，又如對法律條文的引用（50 U.S.C.§ 1803(g)譯成《美國法典》第幾章第幾節(jié)第幾條對普通讀者毫無意義，反而不方便有興趣的讀者查閱有關(guān)法律條文、專業(yè)人員引用），同理1806(k)連用時(shí)不處理為第1806條第11款，甚至保留(a)等美式序號而不是處理為漢語序號（比如說第一款）。

三、美國法律術(shù)語并沒有完整而權(quán)威的譯文，為此，譯者將可能存在不同譯法的術(shù)語匯編如下，不在正文中第一次出現(xiàn)時(shí)附原文，以便閱讀和檢索。需要加以注釋才能防止歧解的術(shù)語，包括表面上可能是普通語言實(shí)際上卻是術(shù)語的措辭，如“美國人”（a United States person）；未在此處匯報(bào)的部分專有名詞和術(shù)語在第一次出現(xiàn)會(huì)附上原文（包括絕大多數(shù)人名）。容易望文生義或錯(cuò)誤理解但不影響專業(yè)人員的術(shù)語不進(jìn)行通俗處理，也不加解釋，如“救濟(jì)”（relief，不處理為比如說“賠償”，司法救濟(jì)在國內(nèi)已是通用術(shù)語）。

adversary proceeding 對質(zhì)式訴訟；在大多數(shù)普通法國家中，雙方當(dāng)事人在這種訴訟中承擔(dān)發(fā)現(xiàn)并展示證據(jù)的主要責(zé)任，獨(dú)立的法官不調(diào)查事實(shí)（參見《朗文法律詞典》第六版）adversary hearing 對質(zhì)聽證會(huì)，指雙方當(dāng)事人出庭辯論 affirm 維持（原判決或裁定、原命令、原指示）

affirmation 不以宣誓方式表述的確認(rèn)（證詞）；on oath or affirmation以宣誓或鄭重保證的方式 affidavit 誓書；在公證人或其他獲得授權(quán)的官員面前宣誓，從而提供的書面證詞

a foreign power：外國勢力（通譯就是外國），在《對外情報(bào)偵察法》中具有特定含義：外國政府；外國政府的外交官、其他代表或雇員；主要不由美國人構(gòu)成的某個(gè)外國的一部分；外國政府公開承認(rèn)受其指導(dǎo)和控制的某個(gè)實(shí)體；參與國際恐怖主義或?yàn)榇硕鴾?zhǔn)備的活動(dòng)的團(tuán)體。

amici curiae（amicus curiae）法庭之友；自愿向法庭就其審判的案件提供信息的非訴訟當(dāng)事人 appeal 上訴 appear 出庭

application 申請；應(yīng)用 arguendo 為了方便辯論起見

attorney 律師；若系美國司法部工作人員譯作“檢察官”；Legislative Attorney譯作“國會(huì)律師” a United States person美國人，根據(jù)《對外情報(bào)偵察法》，其定義為美國公民，可以合法常住美國的外國人，大量成員為美國公民或可以合法常住美國的外國人的非法人團(tuán)體，美國法人。authorization 授權(quán)；reauthorization；再授權(quán)；涉及美國政府預(yù)算時(shí)，其意義近于撥款 brief 申述，書面提交法院闡明一方提出的事實(shí)和法律論點(diǎn)的簡報(bào) cause of action 案由（提起訴訟的理由），以任何理由起訴 challenge 質(zhì)疑（性質(zhì)上就是我國法律制度中的上訴或申訴）

claim 主張（涉及權(quán)利的要求，新華社目前將涉及主權(quán)的主張一般譯作“聲索”）clerk 文書處（機(jī)構(gòu)）；法官秘書 Court of Review復(fù)審?fù)?/p>

cross-referencing 前后參照；即援引先前的案例 defense 辯解（辯護(hù)理由）

deny 駁回；否決；注意：dismiss一般也譯作駁回或否決，兩者同時(shí)出現(xiàn)則其中之一譯作否決。directive 指示

disclosure 披露；指有關(guān)情況的公開，包括政府掌握的信息向法院通報(bào)、政府內(nèi)部涉密和涉及個(gè)人隱私的信息的擴(kuò)散、政府要求比如說銀行或電信公司向其公開客戶信息的情況；法院或政府向國會(huì)提供相關(guān)文件；Prohibition on Disclosure即禁止相關(guān)信息的披露（公開或擴(kuò)散）。docket 案卷

en banc 全體法官（參與的審理）

Executive Branch 行政分支，其實(shí)就是以總統(tǒng)為首腦的政府，相對國會(huì)和法院而言 Ex Parte 單方面；指無需知會(huì)另一方當(dāng)事人的活動(dòng)

hearing：預(yù)審；rehearing：復(fù)審；注意：兩者均為美國法庭審判用語

minimization procedures 起碼程序（字面含義：最低限度的程序）；旨在盡可能減少截獲、保留和傳播的信息；單用minimization時(shí)大致譯作“盡可能減少”或“最低限度”。

motion 訴求（在美國法律中，motion特指與法院的命令或裁決有關(guān)的application，后者在本文中譯作“申請”）；motion to suppress：查禁訴求（指不得公開或在訴訟中使用截獲信息的訴求；suppress單獨(dú)使用時(shí)亦作查封）；discovery motion，知情訴求（要求了解情況的訴求；discovery單獨(dú)使用時(shí)亦作告知）。

multipoint or roving wiretaps 多點(diǎn)或漫游竊聽

national security letter 國家安全函，美國聯(lián)邦調(diào)查局所使用的一種行政傳票，要求受令實(shí)體提供有關(guān)個(gè)人的信息和數(shù)據(jù)，使用這種傳票不需要probable cause（釋義見下文）或司法監(jiān)督，據(jù)說中央情報(bào)局和國防部等機(jī)構(gòu)也使用這種傳票；national security letter authorities一般譯為“國家安全函簽發(fā)權(quán)”。

non-compliance 不服從行為（不服從法院令或法律）

nondisclosure 保密（指不得泄露有關(guān)情況）；nondisclosure order，保密令 nonfrivolous 重要（的）opinion 判決陳述；在memorandum opinion and order（意見和命令備忘錄）中譯作“意見”；在美國其本意是法院或有判決權(quán)的機(jī)構(gòu)對其結(jié)論（判決或裁定）陳述法律理由和原則的那部分文字；單獨(dú)使用時(shí)也譯作“意見”或“意見書”。order 法院令，法庭令；命令 particularity 特殊性

party 當(dāng)事人，訴訟中的一方，在這里就是美國政府或其監(jiān)視對象

pen registers 電信記錄儀；直譯為“筆式記錄儀（器）”。據(jù)維基百科，它最初指的是在紙帶上記錄電報(bào)信號的設(shè)備（1840年），后來廣泛用于記錄脈沖電信號；在美國執(zhí)法界，它指的是記錄在特定電話線上的所有呼叫號碼的電子設(shè)備，但現(xiàn)在指功能類似的任何設(shè)備或程序，包括監(jiān)視因特網(wǎng)通信的程序。在這部法律中的定義見18 U.S.C.§ 3127。petition 申訴

petition review pool 申訴復(fù)審組（《對外情報(bào)偵察法》法庭術(shù)語，指有權(quán)重審特定案件的法官）physical search 實(shí)地搜查 physical surveillance 實(shí)際監(jiān)視

pleading 訴狀（包括起訴狀、答辯狀，與我們的概念不完全相同）

plenary review 合議重審，即de novo，其實(shí)就是重審：在美國法律制度中指上級法院獨(dú)立審案，不必考慮先前的判決；在中國法律制度中，合議只是為了防止個(gè)人審理案件可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。plurality decision 多數(shù)裁決（在判決書或裁定書中的多數(shù)法官的意見）private right 私權(quán)；private right of action 私人訴權(quán)。

proceeding 訴訟（泛指或涉及原告和被告雙方或一方）；審理（從法院角度而言的工作）production 出示（證據(jù)；如向政府提供相關(guān)檔案、記錄、文件）

property or premises 房地產(chǎn)；前者指房屋及其周邊的土地（屬于同一業(yè)主），后者也是，兩者的區(qū)別一般說來在于前者強(qiáng)調(diào)的是住所，后者強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)營或辦公場所；前者的外延更大，如50 U.S.C.§ 1824(c)中的表述the nature and location of each of the premises of property to be searched所示。property亦譯作財(cái)產(chǎn)（如在the residences, offices, or personal property of United States persons的表述中）。

probable cause 令人信服的理由，充分的理由；雖然現(xiàn)在有“高度或然”的說法可能就是從probable衍生出來的，但它尚不能算是標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語，而且不如直接說成是“可能性極大”（“高度或然”本身就是畸形漢語）；全篇未統(tǒng)一。

proposed applications初步申請（可以理解為經(jīng)辦人員提出的申請，而最終申請[final applications]是比如說由司法部長簽發(fā)申請，其中提出政府的最終要求）proposed orders 擬制命令（可以理解為代法庭草擬的命令，法庭可能在完全認(rèn)可的情況下照樣發(fā)出法院令，在部分認(rèn)可的情況下修改后發(fā)出相應(yīng)的法院令，在不同意的情況下僅僅將其歸檔）physical intrusion 實(shí)際干擾，干擾在這里指身體接觸（如搜身）和闖入對象居住或辦公場所（有類于抄家）。

relief 救濟(jì)，即依法糾正或得到補(bǔ)償

remand 發(fā)回重申（修改）；上級法院推翻下級法院判決、裁定、命令后的一種處置方式

reproduce 再現(xiàn)；涉及實(shí)地搜查的術(shù)語，未查到權(quán)威詮釋，從邏輯上推斷，對信息、材料或房屋（information, material, or property，50 U.S.C.§ 1824）的再現(xiàn)就是復(fù)制，只不過在漢語中“復(fù)制”房屋（房地產(chǎn)）會(huì)引起歧解（令人首先想到的是仿造，實(shí)際上很可能是用制圖或照相的方式“復(fù)制”，甚至用的是文字），在英語中沒有這個(gè)問題，所以統(tǒng)一為“再現(xiàn)”。response 回應(yīng)（此處是一種用于復(fù)審的法律文書）return 回復(fù)（法律術(shù)語，報(bào)告的一種形式）reverse 推翻（判決、命令等）

statement 訴狀（在法律文件中，否則，通譯為陳述或聲明）

submission 文檔，根據(jù)“程序規(guī)則”第七條，包括申請、證明、申訴、訴求或其它文件；無歧義或者不與file或filing并列時(shí)亦譯作“文件” subpoena 傳票

subpoena duces tecum 傳召令；譯注：法院用于傳召某人攜帶指定文件出庭作證的命令 Sunset Provision 日落條款；譯注：在規(guī)定日期自動(dòng)失效的條款

sur-reply 再回復(fù)，如一方提出訴求，另一方回復(fù)，訴求方回應(yīng)，此時(shí)法庭可能允許另一方提出再回復(fù)。

tangible things，有形事物，直譯也可以是“實(shí)物”，在這里有其特定含義，指文件、記錄、檔案、賬冊和憑證，因此，籠統(tǒng)譯為“賬簿”。

trap and trace devices 捕獲和跟蹤裝置（電信設(shè)備，因此，捕獲和跟蹤的是電子信號）wall：直譯為“墻”，指有意隔離正常的刑事偵查和針對外國的情報(bào)工作的法律 warrant 令狀；搜查證、逮捕證等，法院命令的一種，在這里包括準(zhǔn)許監(jiān)聽的法院命令；warrantless，無令狀的（地）；有時(shí)直接譯作搜查令。

writ of certiorari 復(fù)審令（用于上級法院調(diào)取下級法院的案卷）；單用certiorari時(shí)，直接譯作上訴，因?yàn)樵谥袊^大部分上訴案件的審理也是對案卷的審理。the Chief Justice 首席法官（可以理解為美國最高法院院長）Presiding Judge 庭長

特別說明：

In re Sealed Case 即In re Sealed Case, 310 F.3d 717(2002)或In re: Sealed Case No.02-001，即美國《對外情報(bào)偵察法》復(fù)審?fù)ヒ蛘显V而審理《對外情報(bào)偵察法》法庭的2002年5月17日判決（2002年11月18日裁定）的案件稱謂（后面的數(shù)字是序號），在國會(huì)研究署報(bào)告中大致處理為“在這個(gè)上訴案件中”并附上原文。這份報(bào)告還談到的In re All Matters Submitted to the Foreign Intelligence Surveillance Court實(shí)際上就是《對外情報(bào)偵察法》法庭的2002年5月17日判決，當(dāng)然可以直譯為“茲就向《對外情報(bào)偵察法》法庭提出的所有問題作復(fù)”，但顯然不如處理為《對外情報(bào)偵察法》法庭的2002年5月17日判決并附上原文合適：一般專業(yè)人員不必為僅出現(xiàn)一次的術(shù)語傷腦筋，需要進(jìn)一步研究的專業(yè)人員不難從所附原文上搜尋到更多資料。

USA PATRIOT Act：“美國愛國者法”（俗稱，正式名稱是the United and Strengthening America by Providing Appropriate Tools Required to Intercept and Obstruct Terrorism Act，“通過提供防止和阻止恐怖主義所需的合適手段而團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)美國法”），其實(shí)應(yīng)該譯作“美國愛國法”，但只能從眾了。注意：第107-56號公共法律是其同義詞。

Intelligence Reform and Terrorism Prevention Act 《情報(bào)改革和預(yù)防恐怖主義法》

USA PATRIOT Improvement and Reauthorization Act of 2005 《2005年美國愛國者法完善和再授權(quán)法》，即第109-177號公共法律

USA PATRIOT Act Additional Reauthorizing Amendments Act of 2006 《2006年美國愛國者法另行再授權(quán)修改條款法》，即第109-178號公共法律 House Permanent Select Committee on Intelligence眾議院常設(shè)特別情報(bào)委員會(huì) Senate Select Committee on Intelligence 參議院特別情報(bào)委員會(huì) the Security and Emergency Planning Staff 美國司法部安全與應(yīng)急規(guī)劃廳 Inspector General 監(jiān)察長

Assistant Special Agent in Charge 助理特工主管，譯注：聯(lián)邦調(diào)查局內(nèi)指地區(qū)或部門級的負(fù)責(zé)人 Criminal Division 刑事司

U.S.Attorney’s office或Offices of the United States Attorneys 美國檢察官辦公室（注意：它們是一系列機(jī)構(gòu)，分布在比如說各州）

Executive Assistant Director for National Security 國家安全常務(wù)局長助理 Principal Deputy Director of National Intelligence 國家情報(bào)首席副總監(jiān) U.S.C.《美國法典》

簡介：《美國法典》2006年版共50編（title），實(shí)際上只有49編（第34編“海軍”已被取消），每編對應(yīng)于一個(gè)主題，只有23編是positive(statutory)law（其文本成為legal evidence of the law），其中不包括第50編“戰(zhàn)爭與國防”（其文本只能作為prima facie evidence of the law；《對外情報(bào)偵察法》是其中第36章的標(biāo)題）。中國法律的排序自然無法與美國法律對應(yīng)，但國內(nèi)缺乏權(quán)威翻譯，局面混亂。如人們相對熟悉的有關(guān)貿(mào)易的“超級301條款”（Super 301，實(shí)際上是《1988年綜合貿(mào)易與競爭法》的Section 302）就是例子：即便按國內(nèi)法律的排序慣例和標(biāo)準(zhǔn)，“條”、“款”不能并舉（因?yàn)椤皸l”之下才是“款”）。因此，以下提供美國法律序號的中英文對照文本，旨在至少保證這套資料中的譯名實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。此外，美國法律的序號會(huì)夾雜字母和數(shù)字，如果譯出時(shí)則取上一個(gè)序號，如Section 501(f)譯作第501(f)節(jié)，不是第501節(jié)第f（6）條（原文嚴(yán)格排序也未必是“條”）；在引用的情況下一律使用原文，如50 U.S.C.§ 1821(4)。

注意：在《美國法典》系統(tǒng)之外，也會(huì)用到title（編），如《對外情報(bào)偵察法》也被稱為第95-511號公共法律第一編；甚至可能將section稱為title，如在“對《對外情報(bào)偵察法》的修改”一文中。為了全篇統(tǒng)一，類似于the new Title VI of FISA譯為“新的《對外情報(bào)偵察法》第六編”，在“pursuant to this title(Sec.305 of FISA)”這樣的情形中還是譯為“根據(jù)此編”。特此說明。title編

subtitle 分編（一作子編）chapter 章 subchapter 分章 section 節(jié) subsection 分節(jié) part 部分 subpart 子部分 paragraph段 subparagraph 分段 clause 條 subclause 款

引文中部分縮略詞的含義（擴(kuò)充知識）： Cir.巡回法院

cert.denied 駁回復(fù)審令申請（certiorari是上級法院為了復(fù)審下級法院的判決而發(fā)出的調(diào)取案卷令狀）。

cert.denied sub nom駁回復(fù)審令申請，但以（后面提到的）另一個(gè)案件的名義。