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      四年級英語假期作業(yè)方案

      時間:2019-05-15 08:40:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《四年級英語假期作業(yè)方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四年級英語假期作業(yè)方案》。

      第一篇:四年級英語假期作業(yè)方案

      一、語文作業(yè):

      1、完成語文《寒假作業(yè)》;

      2、背誦10首古詩:《易水送別》、《送杜少府之任蜀州》、《登幽州臺歌》、《望月懷遠》、《蜀相》、《春望》、《望岳》、《虞美人》(李煜)、《相見歡》(李煜)、《蝶戀花》(柳永))。

      3、課外閱讀:《魯賓遜漂流記》、《阿Q正傳》。讀后以“薦書海報”(即“手抄報”,要用標準紙張)的形式,寫出主要內容,經(jīng)典片段,賞析感受及推薦原因。

      4、“童眼看社會”攝影作品5篇。要求:題目自擬;內容:有關馬拉松比賽的內容。

      5、預習:把五年級下冊前四單元課文讀熟,背過要求背誦的。

      6、每天堅持收看新聞30分鐘,并把自己認為當天影響最大的事情選出來,用自己的話簡潔地記在日記本上。鍛煉聽、寫能力,及時了解國內外時事動態(tài)。(20則,字數(shù)不少于100字)

      7、親情溝通:給父母寫一封信,寫出自己想說的話,并要求父母寫回信。兩封信都上交。

      8、寒期作文(2篇):

      ①世界處于不斷變化中。小樹苗能變成參天大樹,冬天過去了就是春天,我們由會哭的孩子變成學有所成的少年,我們周圍的城市、農村變得越來越美麗,變化很美。請以“變化”為話題,寫一篇作文,題目自擬,不少于500字。題目:成長的故事(記事)要求:1.具體寫出自己在成長過程中印象很深的一兩件事,表達真情實感,字數(shù)500字左右。

      ②生活中,我們會接觸到一些動物,體會到小動物們豐富的情感世界。請以“我與______(動物)”為題寫一篇習作,講述你與它之間的故事。要求感情真摯,想像合理。

      二、數(shù)學作業(yè)

      愉快的假期即將來到,同學們在盡情玩耍的同時,不要忘了認真完成假期作業(yè),充分利用好假期的這段時間對已學知識進行整理復習。假期回校后,也許那個令人刮目相看,進步最大的同學就是你!

      1、做作業(yè)前自己根據(jù)情況設計一個寒假計劃(開學時進行評比看誰安排最合理,完成情況最好)望家長監(jiān)督此計劃。

      2、出一張數(shù)學小報,要進行排版和美化。

      (版塊分為本冊數(shù)學概念,智力測試,奧賽專欄,學習心得,趣味數(shù)學園等)3、90分以下的把期末考試試卷重新做一遍

      4、《數(shù)學寒假作業(yè)》這本書認真書寫,保質保量完成。

      5、預習新書前兩單元,并將練習一至練習五中的題各挑選兩道做完。

      6、每天從課外書或網(wǎng)絡摘抄兩道分數(shù)、小數(shù)或整數(shù)簡便計算題完成,以備升入六年級時輕松自如的學習。

      三、英語寒假作業(yè)

      1.用鋼筆練字。(每周2張)

      2.復習單詞(詞匯表),每個單詞抄寫一行,每行四個,漢語一遍。

      3.聽磁帶、手指讀1-5單元課文。預習、讀熟課文。

      4.仿寫英語小作文4篇,每篇不少于60個單詞。

      5.讀5本英語故事、笑話、日記等書籍或看5部英文動畫片。

      Ps:鼓勵學生根據(jù)自我條件,每天堅持收聽、收看英語節(jié)目。

      各項作業(yè)需家長簽字證明。

      第二篇:英語假期作業(yè)

      10月1日---3日

      1.書寫大紙張 1頁。(內容:unit7 lesson1)

      2.寫作:霍金被人們稱為“宇宙之王”,才智無人能比,可是不幸的是,他患上了盧伽雷病。但是他堅持不懈,頑強地活了下來。有一次學術報告會結束時,一位記者問霍金先生是不是失去太多了,霍金的臉龐卻依然充滿了恬靜的微笑,他用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤。于是,隨著合成器發(fā)出的標準音,投影屏幕上緩慢而醒目的顯示出一段文字:我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,有愛我的和我愛的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……。

      寫作要點: 1.做人應該心境豁達、珍愛生命。

      2.應該心懷感恩。

      3.題目自擬,詞數(shù)300左右。3.“ 早讀風暴” 句型:1)主+系+表2)主+謂3)主+謂+賓4)主+謂+雙賓5)主+謂+賓+補要求:理解并摘抄到自己的“句型本”上。10月4日 早讀:unit 7 單詞及l(fā)esson 1(三次)作業(yè):金榜unit 7

      10月5 日 作業(yè):金榜演練提升unit710月6日 作業(yè):大閱讀六

      第三篇:英語假期作業(yè)

      英語假期作業(yè)

      1月11日Book3P—2閱讀課文 熟記知識點并背誦

      1月12日 Book3P-7……P-9重點句型的掌握 1-----8課單詞背誦(易錯的)1月13日Book3P-12……P17兩篇課文必背,并掌握重點句型。1月14日Book3P-21..P22…P-23翻譯一遍,背誦重點句型

      1月15日Book39…….20課單詞背誦易錯的和不會的1月16日Book3P-27熟讀,P28進一步鞏固賓語從句

      2月1日Book321….24課單詞每詞兩遍背誦30頁的閱讀

      2月2日Book332頁 課文背誦

      2月3日Book3P37…P40頁 熟讀(識記)

      2月4日Book325…32課單詞

      2月5日Book3P41…P42重點掌握句型 熟記詞組

      2月6日Book3P47….P51識記

      2月7日Book333…41課單詞 專攻不會的單詞

      2月8日………12日 新年快樂!但不要忘記學習(每天兩遍單詞)2月13日Book3P42…P55…P57背誦課文的語言點

      2月14日Book342…46單詞掌握語法

      2月15日Book3P62…P67 熟讀并把詞組寫出來,背誦

      2月16日Book3P69…P72朗讀背誦

      2月17日Book3P77..P79…P80 朗讀并掌握基本句型

      2月18日Book3P82…P87…P89 背誦 翻譯

      2月19日Book3復習所有知識點

      注:勤與老師溝通 有問題可以打電話或到老師家

      第四篇:假期作業(yè):英語作文

      Wenchuan earthquake

      Wenchuan is a beautiful city in the middle of China.When there was an earthquake on Martch 12th ,2008 all the things were changed.Thousands of people died in the debris.Only a few people run away from the earthquake.Wenchuan didn’t beautiful any longer.When China government knew the information,they went to Wenchuan and rescued people as quickly as they can.Many countries in the world helped Wenchuan.There is all of love in the world.We also prove the people of China is firm forever.Youthful times

      All the students in my school are all youth.It means we are growing up to become a adult quickly.We must treasure our youthful times.But how can we spend this time? Here are some advice to you.1.Use all the time to study.Study and learn will help you to be

      a famous person in the future.2.Help more people as possible as you can.This is a way for

      you to grow up with your heart.3.Make some more friends.Because your friends will help

      you to find the answer to the difucult question.Now you may know some ways to spend your youthul time.At

      last you must remember that Time is money.Please do all the things quickly now not tommorrow.What can I do for you, my parents?

      I have a family.There are three pople in my family.They are my father my mother and me.In my mind my parents always help me when I am in trouble.They earn money for me to study.They always work until midnight,but what can I do for you my parents?

      When I grow up, I will send money to you.You don’t worry about your daily life.And I will buy all the things you need.Besides this ,I also stay with you,because I love you.I love my parents more than you can imagine.Please believe me.I have ,I am and I always will be your son.My dream Everyone has a dream.Now I want to say something about my dream.What is my dream? I often ask myself.In my mind,everyone shall have his own dream.my dream is a famous

      fashion designer.My dream is to be a fashion designer.Because as a fashion designer, I can design a lot of beautiful clothes and make this world more colorful.I like to do handwork, I like to draw too.I will try my best to learn more to make my dream come true

      A hero in my heart

      He is the real hero in my heart thuogh he still is notwell-known bymanypeople.ButIbelieve hewillbecomeoneofthemostwelcomeplayersinfootballgames.HecomesfromKorea , anAsiancountry.Heis 172cmhighandheweighs62kilos.Iknewhim inthe2002WorldCupwhenheattendedthe

      WorldCupforthefirsttimeattheageof21.Hisnumberwas14inhiscountryteam.Heran veryfastandwasconsideredanewgoodplayersbysomeclubteams.HeenteredoneoftheclubsofTurkeyaftertheWorldCup , 2002.HeattendedEuropCupandreceivedagoodresult , inwhichhewasgiven thenameofthebestkicker.Buthewasilllaterandhehadtoreturntohisowncountry.Buthedidnotreturnhislastclub , GaoliUniversiry , butworkedfortheWeishanMordernTimeClub.Andheranagain in

      theWorldCup , 2006.Hekickedthefirst goalforhiscountryassomebodyexpected.Buttheymadeworseresultthanthe2002WorldCup.I admire he very much.He is the hero in my heart.My favourite Olympic Sport

      Olympic Game is an international sport meeting.It helds every four years.I and my parents all like watch the exciting match.In all of the programmers I only like swimming.Swimming is a sport which needs breathing with the rhythm of the match.In summer I always go swimming with my father and my father often teaches me how to swim.I like swimming very much because it is very interesting.There is a lot of fun in it.From the swimming I also can learn how to make myself safe in the sea.And when the ship is sinking I can rescue my life.What a useful sport!

      第五篇:三年級英語假期作業(yè)

      三年級英語假期作業(yè)

      2011-07-09 22:44:04|分類: |標簽: |字號大中小 訂閱

      尊敬的家長:

      您好!轉眼一個學年忙碌的學習已結束,我們的孩子又迎來歡樂的暑假。希望各位家長在假期里除了讓孩子放松身心外,也著手為四年級的學習做好充分的準備。下面布置暑假期間的作業(yè):達標同學:(指達班平均分96.5分及以上),只需完成《課課精煉》。100分的四位同學可自行

      選做《課課精煉》里的題目。

      不達標的同學:

      1、完成《課課精煉》。

      2、每天要抄寫5個單詞,每個抄一行并聽寫詞句。

      全體選做題:

      1.每天抽十五分鐘的時間聽錄音,跟讀課文,讀記單詞。

      2.預習四年級的課文、單詞,做好四年級開學的準備。(可利用《單詞全攻略》一書進行復習和

      預習)

      3.每天爭取做一篇閱讀。(篇目參考:《拓展讀與寫》、《小學英語閱讀周計劃》、《小學生英

      語閱讀100篇》之類的閱讀材料)

      另外,下學期,學生需要用到四年級《小學英語雙基同步導學導練》(廣東省出版集團,廣東省語言音像電子出版社出版)。麻煩各位家長在開學前親自到書店購買,做好開學的準備。

      最后,感謝各位家長在一個學年以來,對我教學工作的支持和理解!敬祝生活愉快、家庭幸福!Dear Miss Li2011.7.8

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