第一篇：通信091&101班10月份基層團(tuán)組織創(chuàng)意大賽總結(jié)

電子通信工程系通信091

電子通信工程系通信091 彈指間，來到了我們的雨季歲月。激情是我們的代名詞，唯有用我們的活力，才能證明亞洲雄風(fēng)，唯有我們的青春，才能唱響我們的亞運(yùn)，唱響我們的亞運(yùn)口號(hào)“激情盛會(huì)、和諧亞洲?！?，唯有我們的風(fēng)采才能喊出“我志愿我服務(wù)”，才能號(hào)召大家“一起來、更精彩”

一、活動(dòng)時(shí)間： 2010年10月26日星期二

二、活動(dòng)地點(diǎn)： 第四實(shí)訓(xùn)樓C402和C403

三、活動(dòng)策劃人： 黃妃右、陳錫坤

四、活動(dòng)對(duì)象： 通信091班與通信101班全體師生

五、指導(dǎo)老師： 王志學(xué)老師、賈萍老師

六、活動(dòng)流程：

1、團(tuán)歌

：

《光榮啊，中國共青團(tuán)！》

2、開場(chǎng)亞運(yùn)歌曲：

《志愿者之歌》

3、火炬視頻播放：

《火炬廣輕行》

4、火炬現(xiàn)場(chǎng)傳遞：

《一起來，更精彩》

5、亞運(yùn)歷史：

《亞洲之路》

6、游戲環(huán)節(jié)：

《亞運(yùn)問答》

7、友情相聲演出：

《追求》

8、亞運(yùn)歌曲獻(xiàn)唱：

《日出東方》

9、五羊報(bào)喜：

（視頻+表演）

電子通信工程系通信091

10、手語表演：

《感恩的心》

11、預(yù)備游戲：

《亞運(yùn)演繹》

七、節(jié)目內(nèi)容與評(píng)估

活動(dòng)

1、打開喉嚨唱團(tuán)歌

主持人請(qǐng)大家起立，唱團(tuán)歌。

不足：

大一新生們不會(huì)唱，這很大程度上反映了策劃者思考欠缺。應(yīng)該提前讓師弟師妹們知道這事，讓他們把它提前學(xué)會(huì)。在這方面，相信能夠在以后的活動(dòng)中改正

亮點(diǎn)：

有團(tuán)歌視頻，是關(guān)于60周年閱兵時(shí)的視頻。這有效地點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛國熱情，那歌聲特別嘹亮（即使是不會(huì)唱的師弟師妹，也會(huì)跟著大二的哼），響徹整個(gè)教室，甚至是真?zhèn)€第四實(shí)訓(xùn)樓。感言：對(duì)于大二的而言，每次活動(dòng)都唱團(tuán)歌，但每次都能唱出不同的感覺，因?yàn)槲覀兠看味加胁煌闹黝}，我們都懷著不同的心情。對(duì)于大一的而言，這是他們的第一次團(tuán)日活動(dòng)，他們的第一次就碰上了激情亞運(yùn)，他們是充滿激情的一代。不管是大一還是大二，此次我們的目的就是要為亞運(yùn)加油，為中國打氣。

活動(dòng)

2、開場(chǎng)亞運(yùn)歌曲《志愿者之歌》

演唱者：主持人

優(yōu)點(diǎn)：

電子通信工程系通信091 對(duì)于成為人們眼中亮麗的風(fēng)景線的志愿者們，我們的舞臺(tái)自然少不了他們的身影。這首歌曲的字里行間充滿了和諧、友好與無私奉獻(xiàn)的亞運(yùn)理念。一句“伸出你的手，初次相識(shí)卻是朋友”早已把同學(xué)們的感情拉得更近，場(chǎng)上的氣氛得到不少的提高

不足：

因?yàn)檠輪T職務(wù)繁多，時(shí)間分配不合里，練歌的次數(shù)減少，質(zhì)量不好，出現(xiàn)了忘詞現(xiàn)象。在這方面，作為策劃者，我們應(yīng)該做的是更多的去督促

活動(dòng)

3、不足： 活動(dòng)三：自制的《火炬廣輕行》視頻播放

視頻，照片的拍攝階段。原本安排路線（繞校園一周）：校門口——教學(xué)樓——水塔——教室公寓——飯?zhí)谩闱驁?chǎng)——圖書館——實(shí)訓(xùn)樓——教室（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)），各個(gè)地點(diǎn)的火炬手與護(hù)衛(wèi)隊(duì)都已安排妥當(dāng)。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。從3點(diǎn)開始火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，卻到下午6點(diǎn)的時(shí)候都沒能跑完，后來決定少跑了兩個(gè)點(diǎn)（飯?zhí)谩⒆闱驁?chǎng)）出現(xiàn)時(shí)間不足的情況，最大的原因所在就是在傳遞的過程中，大家的各種動(dòng)作都沒有設(shè)計(jì)好，在那里改了又改。沒有一個(gè)中心店點(diǎn)，一說一句，我說一句。用同學(xué)的一句話，“我們這是在彩排，我們的局勢(shì)亂成一團(tuán)”，這說明了我們?nèi)鄙倭思?xì)節(jié)的安排。細(xì)節(jié)往往決定事業(yè)的成敗。這點(diǎn)一定要在以后的活動(dòng)中多加注意

電子通信工程系通信091 優(yōu)點(diǎn)：

此次的火炬?zhèn)鬟f過程中，最有亮點(diǎn)的莫過于我們的火炬。一個(gè)又實(shí)惠，又逼真的火炬，是我們跨過的一道難以逾越的坎。應(yīng)用負(fù)責(zé)制作火炬的同學(xué)的話“這火炬，使我們倆的結(jié)晶，鼓勵(lì)、信任、互助是我們勝利的法寶”詼諧的一句話，道盡了火炬制作過程的艱辛與火炬的技術(shù)含量。

看到現(xiàn)場(chǎng)播放流程的視頻，我不禁想起了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”短短幾分鐘的視頻，花費(fèi)的是我們班的技術(shù)員鎧銘同學(xué)4天的時(shí)間。

這段視頻的播放，播放的不僅僅是我們簡簡單單的火炬?zhèn)鬟f，更是向大家展示我們大一一年來的所學(xué)與應(yīng)用?；鹁鏌襞莸碾娐吩O(shè)計(jì)，視頻的剪輯，照片的拼剪。這都是會(huì)聲會(huì)影軟件、ps軟件等等的聯(lián)手應(yīng)用。二來能夠在師弟師妹們面前展示我們專業(yè)的技能，使他們對(duì)通信技術(shù)這一專業(yè)的喜愛，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的期待

活動(dòng)

4、火炬現(xiàn)場(chǎng)傳遞

優(yōu)點(diǎn)：

這一過程是我們上面談到的火炬發(fā)光發(fā)亮的展現(xiàn)過程，與老師同學(xué)們的互動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)大家對(duì)傳遞火炬渴望的熱情的過程。最后火炬交由兩位班主任老師兩人，進(jìn)行火炬下的講話，致辭。很大程度上促進(jìn)了師生間的關(guān)系

不足：

電子通信工程系通信091 在同學(xué)們的傳遞過程中，缺少現(xiàn)場(chǎng)背景音樂；同學(xué)們之間的傳遞也過于平淡。

活動(dòng)

5、亞運(yùn)歷史《亞洲之路》

播放廣州亞運(yùn)的亞洲之路。從前，人們沿著絲綢之路去尋找財(cái)富；如今，廣州人民再次沿著絲綢之路尋找亞洲人民的和諧與激情。中國那古老的航船漂洋過海，來到異國風(fēng)情之地去感受亞洲人民的和諧與激情。就如視頻里的歌曲所唱“放飛心追逐夢(mèng)，共享彼此的感到，一路有我親切的笑容”

不足：

出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象，同學(xué)們不清楚次視頻的意義

解決方法：

主持人進(jìn)行解說，歌曲部分找個(gè)同學(xué)更唱

活動(dòng)

6、游戲環(huán)節(jié)《亞運(yùn)問答》

規(guī)則：分兩組PK，每組5人。每次PK有十道題目供搶答，先

答對(duì)6道組勝

形式：跳著繩回答

不足：游戲規(guī)則沒弄清楚，器材準(zhǔn)備不足（繩子沒有準(zhǔn)備），游戲參加的人數(shù)過多（共10人）

游戲環(huán)節(jié)只有一組PK，沒有達(dá)到與同學(xué)們的互動(dòng)游戲效

電子通信工程系通信091 果

冷落了老師、評(píng)委

解決方法：對(duì)于以上的不足之處，我一定進(jìn)行深刻的反思。重視游戲環(huán)節(jié)，專門把其分配給體育委員進(jìn)行負(fù)責(zé)

活動(dòng)

7、友情相聲演出《追求》

演出者：張策（校藝術(shù)團(tuán)話劇組副團(tuán)）、張濤（校藝術(shù)團(tuán)話劇成員）。

相聲《追求》體現(xiàn)了大學(xué)生活中頹廢，低沉的一面。經(jīng)過思想的一番斗爭，主題慢慢呈現(xiàn)“大學(xué)生的追求的是一個(gè)青春的真理：青春是激情的，青春是歡快的”

不足：

除了我們的邀請(qǐng)之外，還有其他系的要請(qǐng)，給各位評(píng)委帶來的審美的疲勞。但對(duì)于同學(xué)們來說，笑聲還是沒有缺乏

效果：

演員通過詼諧幽默的表演技能，在給老師同學(xué)們帶來歡笑之時(shí)，也不禁讓我們審視自己。“我大學(xué)的激情在哪里，我青春的激情在哪里？”

活動(dòng)

8、亞運(yùn)歌曲獻(xiàn)唱《日出東方》

電子通信工程系通信091 演唱者：余偉杰（大二）麥東麗（大一）

不足：兩人的表演都很拘謹(jǐn)，沒有盡情去表演。原因總歸還是訓(xùn)練不多，準(zhǔn)備不充分

活動(dòng)

9、五羊報(bào)喜（視頻+表演）

通過前面五羊動(dòng)漫視頻播放，讓大家對(duì)五羊所代表的寓意有所了解。（阿祥，代表珠江水；阿和，代表嶺南文化；阿如，代表廣州的市花—木棉花；阿意，代表白云山；樂洋洋，代表稻穗，祝愿全國人民五谷豐登）

視頻過后，五羊便早已擺好在場(chǎng)上，燈一亮便擺出黃飛鴻的造型，頭戴自制的五月頭盔進(jìn)行朗誦表演

不足：各演員心態(tài)不好（師弟師妹們出項(xiàng)怯場(chǎng)的狀況）

準(zhǔn)備不充分，忘詞

亮點(diǎn)：五羊頭盔。用簡單的卡紙制作而成

活動(dòng)

10、手語表演《感恩的心》

演出者：通信101班的師弟師妹

不足： 手語表演有瑕疵，有時(shí)動(dòng)作表演的不到位。

亮點(diǎn)： 最后的結(jié)束語，齊喊：感謝生命、感謝父母、感謝老師。

畫面十分感人

活動(dòng)

11、老師評(píng)語

電子通信工程系通信091

老師的點(diǎn)評(píng)，指出了我們的不足，也給予了我們以鼓勵(lì)以肯定。讓新的一屆通信091班的班委和10屆的師弟師妹們變得跟成熟，更理智

八、兩班班委的工作安排：

學(xué)習(xí)委員：

ppt制作與多媒體的操作

生活委員：

游戲獎(jiǎng)品購買、團(tuán)徽的發(fā)放與收繳 副 班 長：

現(xiàn)場(chǎng)燈光師

治安委員：

會(huì)場(chǎng)秩序管理以及輔助現(xiàn)場(chǎng)燈光 文娛委員：

統(tǒng)籌所有節(jié)目，平日里進(jìn)行節(jié)目排練

團(tuán) 支 書：

統(tǒng)籌節(jié)目，定時(shí)間進(jìn)行節(jié)目的彩排，檢驗(yàn)。設(shè)備申請(qǐng) 宣傳委員：

協(xié)助班長一起布置現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行黑板報(bào)的制作 班

長：

負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置

體育委員：

尋找班級(jí)里的大漢，提前過來幫桌子椅子

九、活動(dòng)心得與策劃總結(jié)

一、搞團(tuán)日活動(dòng)，可以給班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。經(jīng)過一次又一次的團(tuán)日活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中共同娛樂，互相了解，不知不覺中我們的歸屬感增強(qiáng)了，我們對(duì)身邊的 同學(xué)的依賴增強(qiáng)了。比如我們火炬?zhèn)鬟f視頻的戶外拍攝

二、團(tuán)日活動(dòng)給了同學(xué)們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在大學(xué)中，想脫穎而出，電子通信工程系通信091 就要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己。但表現(xiàn)自己是需要一個(gè)平臺(tái)的。而團(tuán)日活動(dòng)便是一個(gè)很好的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)，可以讓身邊的同學(xué)更好的了解自身存在的潛能。比如亞運(yùn)歌曲的大一的演出者——麥冬麗師妹。她是毛遂自薦，勇氣可嘉

三、團(tuán)日活動(dòng)需要全體的參與。而我們這次活動(dòng)參與表演的同學(xué)是80%同時(shí)還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的的多次互動(dòng)?？梢哉f是全班都參與到了本次的活動(dòng)中。如游戲環(huán)節(jié)中，有參與拍攝視頻的伍尚梅同學(xué)，鄭少東同學(xué)。還有我們的班委，他們的配合，才是這次基層團(tuán)組織創(chuàng)意大賽圓滿落幕。

四、一次成功的活動(dòng)需要付出很多的努力和汗水。策劃書的撰寫，火炬的制作，烈日中的火炬?zhèn)鬟f，戶外的拍攝，視頻的剪輯制作，午休時(shí)間同學(xué)們排練節(jié)目，晚上五羊的排練，從動(dòng)作的討論到過程的連接，這不知付出了多少辛酸，尤其是師弟師妹。。。當(dāng)活動(dòng)圓滿落幕時(shí)，師弟師妹們和我擁抱在一起，那感覺少有人知。真的喜歡他們，希望他們也能在以后的大學(xué)生活中表演的更加突出。

不足：

一、規(guī)劃方面：整體計(jì)劃趕不上現(xiàn)實(shí)的變化，即想法不成熟，規(guī)劃

不現(xiàn)實(shí)

二、節(jié)目方面：因?yàn)樨?fù)責(zé)人沒有及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)度和驗(yàn)收每一個(gè)節(jié)目，造成節(jié)目的質(zhì)量不過關(guān)

三、策劃書：策劃書寫得不夠明了，美化程度不高

四、工作安排方面：大多數(shù)的班委都能按照實(shí)現(xiàn)的安排展開工作，電子通信工程系通信091 但少數(shù)班委卻有所失職。比如說體育委員，沒能及時(shí)找來人員幫椅子。

五、團(tuán)支書與文娛委員的分配工作不夠合理，以至于節(jié)目排練受到很大影響，一拖再拖。對(duì)此，身為團(tuán)支書的我一定會(huì)謹(jǐn)記

十、綜述祝福語：

所有的感到都來源于我們一起奮斗的日子。通信091與通信101班全體師生預(yù)祝廣州亞運(yùn)會(huì)圓滿成功。希望我們的激情演出能為你添光彩，我志愿我服務(wù)，只要你需要，我們?cè)敢鉃槟阏嬲\的服務(wù)

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

礦泉水：5元

火炬制作、五羊制作：15元

教室裝飾費(fèi)（彩帶+氣球）：2+24=26元 活動(dòng)節(jié)目流程表打?。?元 總和：46元

第二篇：管理工程系三月份基層團(tuán)組織活動(dòng)創(chuàng)意大賽總結(jié)

三月份基層團(tuán)組織創(chuàng)意大賽總結(jié)

——管理工程系

經(jīng)過各個(gè)團(tuán)支部的努力，三月份基層團(tuán)組織創(chuàng)意大賽終于圓滿結(jié)束了！在本次大賽中，各團(tuán)支部積極準(zhǔn)備、認(rèn)真實(shí)施、深刻總結(jié)，整個(gè)過程都體現(xiàn)了管理工程系既嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心又生動(dòng)活潑的作風(fēng)，更增強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力！

一、活動(dòng)目的：

通過本次大賽，進(jìn)一步推動(dòng)了管理系學(xué)術(shù)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展、豐富了校園文化、活躍了學(xué)習(xí)氛圍，并給同學(xué)們提供了一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，它不僅對(duì)校園文化氛圍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)起到了有力的促進(jìn)作用，而且豐富了我校學(xué)生課外學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情。通過各團(tuán)支部的小主題和大賽內(nèi)容，讓每位同學(xué)都能清楚知道，身為管理系的一員，對(duì)于管理文化，應(yīng)該要有深入的理解。

二、活動(dòng)對(duì)象：管理工程系（南海校區(qū)）各團(tuán)支部

三、活動(dòng)的安排：根據(jù)各支部的自身與三月份主題“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”相結(jié)合，廣泛聯(lián)系身邊的大小時(shí)事，形式各樣，內(nèi)容豐富，充分發(fā)掘各個(gè)團(tuán)支部的創(chuàng)新精神。

四、活動(dòng)效果：各支部都能根據(jù)校團(tuán)委的精神，舉辦三月份基層團(tuán)組織活動(dòng)創(chuàng)意大賽，充分發(fā)揮了各團(tuán)支委的聰明才智，以不同的形式來表達(dá)同學(xué)們對(duì)主題的理解；同時(shí)，各個(gè)團(tuán)支部也積極響應(yīng)，從接到主題到開會(huì)討論到正式舉行，每一個(gè)同學(xué)都積極參與著，把活動(dòng)開

展地各具特色，各支部的活動(dòng)氛圍也相當(dāng)好，節(jié)目比較豐富，也有意義，深受老師的好評(píng)和同學(xué)們的喜愛。

五、存在的不足：

1.本月份的基層團(tuán)組織創(chuàng)意大賽形式各樣，對(duì)于在室外舉行的支部，由于戶外活動(dòng)場(chǎng)地較大，搬運(yùn)物品較麻煩，沒有事先考慮周到；另外支部成員容易走散，不易組織。

2．少數(shù)同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，仍未能按要求佩戴團(tuán)徽,在以后的活動(dòng)中將會(huì)加大力度，確保每位參加團(tuán)日活動(dòng)的同學(xué)佩戴團(tuán)徽。

3．少數(shù)團(tuán)支部由于課程和其他活動(dòng)較多，有時(shí)未能及時(shí)上交策劃書或及時(shí)開展活動(dòng)。

管理工程系分團(tuán)委組織部

二〇一二年三月二十八日

第三篇：通信團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)

10級(jí)通信三班團(tuán)組織生活活動(dòng)總結(jié)

十一月團(tuán)組織生活總結(jié)

10級(jí)通信三班

【活動(dòng)主題】：行走校園思考人生

【活動(dòng)時(shí)間】：2010年11月23日18:00

【活動(dòng)地點(diǎn)】：4203

【參加人員】：全班同學(xué)

【組織人員】：XXX

活動(dòng)內(nèi)容：

一、全體起立，齊唱團(tuán)歌；

二、主持人宣布活動(dòng)開始；

三、節(jié)目表演（共有3個(gè)節(jié)目）；

1． 歌曲《蝸?！罚?/p>

2． 歌曲《我們都一樣》；

3． 歌曲《荷塘月色》；

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)（共有2個(gè)互動(dòng)小游戲）；

1． 五毛一塊；

2． 搶凳子；

五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；

六、全體起立，齊唱《最初的夢(mèng)想》，（整個(gè)活動(dòng)結(jié)束）。

【活動(dòng)總結(jié)】：

這次的團(tuán)組織生活，由于教室的申請(qǐng)不是很順利，所以影響到了活動(dòng)前期的一些準(zhǔn)備，但是大家還是盡力在活動(dòng)之前積極地去做了準(zhǔn)備工作。

我們要求的是，所有班委上完體育課就到指定教室，其他同學(xué)六點(diǎn)到教室，但當(dāng)班里同學(xué)到場(chǎng)的時(shí)候，班委成員已經(jīng)布置好了場(chǎng)地。所以，他們對(duì)待這個(gè)活動(dòng)的熱情和積極性是值得肯定的。

場(chǎng)地布置的問題基本上是班委負(fù)責(zé)的，在整個(gè)活動(dòng)的開展期間，總體還是不錯(cuò)的。同學(xué)都們是比較配合我們活動(dòng)的開展，并且也盡可能的參與到了其中。其中，互動(dòng)小游戲很好的起到了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)盡可能的參與到游戲中來，這也是我們這次活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)。此次活動(dòng)也在很大程度上增強(qiáng)了同學(xué)們的集體意識(shí)，提高了大家的積極性，使大家通過本次團(tuán)活動(dòng)來更好的體會(huì)本次團(tuán)組織活動(dòng)的主題意義所在，更能使大家在緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松一下，在游戲中增進(jìn)彼此的感情，提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

【活動(dòng)中存在的問題】：

雖然同學(xué)們都盡力去參與了這次活動(dòng)，但是也存在著很多問題，如由于教室沒有做好提前的申請(qǐng)工作，導(dǎo)致活動(dòng)要2

用的PPT是在活動(dòng)之前臨時(shí)準(zhǔn)的，比較粗糙，與各個(gè)環(huán)節(jié)的3 銜接也不是很好；活動(dòng)之前通知同學(xué)的工作做得不是很到位，導(dǎo)致同學(xué)們都沒有按時(shí)到場(chǎng)，使得整個(gè)活動(dòng)延遲了十分鐘才開始；整個(gè)活動(dòng)中歌曲節(jié)目的質(zhì)量不是很高，與PPT的配合上出現(xiàn)很大失誤，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)很尷尬，這也是我們活動(dòng)負(fù)責(zé)人的失誤，沒有在活動(dòng)之前做好督促工作；每次到了要同學(xué)們上臺(tái)參與互動(dòng)游戲的時(shí)候，教室里就顯得有些沉悶，可以看出來同學(xué)們的熱情和積極性還是不夠。當(dāng)然，也需要反省的是，我們活動(dòng)的安排和策劃是不是不能夠完全吸引同學(xué)們參與到其中；活動(dòng)形式和內(nèi)容比較單一，節(jié)目時(shí)長過短，使得本次活動(dòng)顯得很倉促。這些都是我們這次活動(dòng)中存在的很嚴(yán)重的問題，這也是我們本次活動(dòng)組織者的責(zé)任，沒有做好這些前期準(zhǔn)備工作，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中注意，并改正這個(gè)問題。我們會(huì)在下一次的活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的辦好我們的團(tuán)組織活動(dòng)。

本學(xué)期還有十二月最后一次團(tuán)組織生活，希望下個(gè)月的團(tuán)組織生活，能夠讓更多的同學(xué)們參與到其中，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和熱情度，以更加豐富的形式來開展團(tuán)組織生活，在活動(dòng)的同時(shí)，也能夠有所收獲，能夠讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正體會(huì)到團(tuán)組織生活的意義所在。

通信三班團(tuán)支部

2010-11-25

第四篇：創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)范文

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。黨的十七大作出“提高創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略部署，我系和全國科教界一樣為此積極謀劃、落實(shí)，并以“立足專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)拓展”為主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)用，激勵(lì)創(chuàng)新，提高素質(zhì)，多規(guī)格、多層次、多渠道培養(yǎng)人才”的人才培養(yǎng)總體戰(zhàn)略，再度舉辦了“物理創(chuàng)意大賽”，組織我系學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐成果集中展示的舞臺(tái),鼓勵(lì)全系學(xué)生實(shí)踐專業(yè)知識(shí),探索科學(xué)難題，積極發(fā)揚(yáng)了“崇尚科學(xué)、創(chuàng)新求知”的務(wù)實(shí)精神。

此次活動(dòng)立足本系，放眼全院，昔日的“物理創(chuàng)意大賽”搖身變成了“創(chuàng)意大賽”，我們誠邀全院師生共同參加并融入我們這璀璨的舞臺(tái)，在這里盡情的揮灑“創(chuàng)意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時(shí)“創(chuàng)意大賽”在往年作品要求范圍的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)參賽同學(xué)在構(gòu)思作品時(shí)結(jié)合其他學(xué)科（如電子、生物、化學(xué)）的知識(shí)，力求將該活動(dòng)作品延伸至更廣的學(xué)科領(lǐng)域，我們收獲了更多的驚喜。

憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創(chuàng)意大賽”距今已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，言不上“漫長”，卻說的上“精彩”。成長的道路上我們一直努力著，經(jīng)過三年的發(fā)展，大賽已出具特色，并在活動(dòng)的規(guī)模、內(nèi)容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創(chuàng)意大賽更是在原有的基礎(chǔ)上上了一 個(gè)新臺(tái)階，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，大賽初報(bào)課題達(dá)三百多個(gè)，較去年上升了16%，制作成功的作品達(dá)一百四十多件。報(bào)名參加此次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)占我系的總學(xué)生人數(shù)的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在眾多的學(xué)生活動(dòng)中有著重要的影響，由此可見，該活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎。最終經(jīng)由專業(yè)老師組成的評(píng)選小組認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)選出了27件優(yōu)秀作品，其內(nèi)容涉及到光學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)等多方面的相關(guān)物理分支學(xué)科。此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，現(xiàn)將活動(dòng)具體工作流程匯報(bào)如下：

一、精心組織

活動(dòng)流程井然有序

1）黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員

“創(chuàng)意大賽”屬于院大學(xué)生科技文化節(jié)的特色項(xiàng)目之一，由物電系團(tuán)委主辦，系黨總支高度重視。整個(gè)活動(dòng)由系黨政領(lǐng)導(dǎo)主抓，輔導(dǎo)員分管，系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體操作。首先系團(tuán)委召開核心學(xué)生干部會(huì)議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓(xùn)和指導(dǎo)縝密的工作機(jī)制。而后，系團(tuán)委又召開全系b類及b類以上學(xué)生干部會(huì)議，全面動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)重視并積極參與此次活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心召開多次部門會(huì)議，回顧往屆大賽的優(yōu)點(diǎn)和不足，過則改之，無則加冕，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作的分配，并對(duì)推想可能遇到的問題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準(zhǔn)備，力求完美。

2）大力宣傳，面面俱到

為了保證本次活動(dòng)的順利開展，讓更多的學(xué)生了解和參與活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心在本次大賽中站在領(lǐng)導(dǎo)高度發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

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由宣傳中心制作相應(yīng)的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置于校道、主要教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)，極大限度的擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

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基于大

二、大三學(xué)生對(duì)大賽已有一定的了解，采取召開班級(jí)骨干會(huì)議，力求通過以“點(diǎn)”帶“面”，盡可能發(fā)動(dòng)同學(xué)的積極性。

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基于大一新生，對(duì)大賽的概念比較模糊，為了加深其對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的智慧，或親自制作創(chuàng)意小實(shí)驗(yàn)，或利用往屆優(yōu)秀作品，在大一各個(gè)班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作以達(dá)到高效的宣傳效果。

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實(shí)踐指導(dǎo)中心成立課題擬定小組，借鑒以往獲獎(jiǎng)作品的構(gòu)思和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，擬定一部分參考課題，發(fā)放至各班，為一籌莫展的同學(xué)指明方向。

3）部門明確分工，制作過程全面跟蹤

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辦公室負(fù)責(zé)報(bào)名表分發(fā)和收集及各項(xiàng)后勤工作，電協(xié)負(fù)責(zé)作品的審核和分類，影音部評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的拍照，外聯(lián)部、家教部、電子技術(shù)部等部門評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的后勤工作和秩序的維護(hù)。各部門即分工明確，又相互協(xié)助，攜手并進(jìn)，其樂融融。

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為了成功舉辦此次活動(dòng)，并在此次活動(dòng)中展現(xiàn)出更高質(zhì)量和水準(zhǔn)的作品，同時(shí)及時(shí)高效的解決同學(xué)們遇到的各項(xiàng)問題，實(shí)踐指導(dǎo)中心采用全程跟蹤督促的形式，由實(shí)踐指導(dǎo)中心干部成立的督促小組，一人負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)，全面負(fù)責(zé)相關(guān)信息的傳達(dá)，督促、落實(shí)各班級(jí)的制作作品的情況。

二、增設(shè)作品審核環(huán)節(jié)

作品質(zhì)量再創(chuàng)佳績

為了進(jìn)一步的提高作品的質(zhì)量，避免出現(xiàn)過多重復(fù)的作品，實(shí)踐指導(dǎo)中心由電協(xié)全權(quán)負(fù)責(zé)作品的初步篩選，在充分保證作品的質(zhì)量及數(shù)量的前提下，對(duì)于過于簡單和重復(fù)過多的作品進(jìn)行了剔除，對(duì)于通過的作品，督促其迅速投入實(shí)踐制作，對(duì)于未通過的作品，進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，建議其更改方向，鼓勵(lì)其再接再厲。

通過此舉使今年的作品質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)、課外知識(shí)的完美結(jié)合，制作了大批質(zhì)量高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀作品，如測(cè)空氣的黏度系數(shù)、“涌”氣可加——水火箭的制作等等，它們是知識(shí)綜合應(yīng)用的成果，是課堂知識(shí)與課外實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

三、激烈的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選

喝彩此起彼伏

辛苦的制作過后就是作品的評(píng)選和展覽了，12月4日下午三點(diǎn)在達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心對(duì)完成的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，系黨總支書記張躍聰副教授，及我系各個(gè)輔導(dǎo)員、相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看。一飛沖天的“水火箭”，轉(zhuǎn)出彩色顏色的黑白陀螺……評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。合理規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)布置更是給老師和同學(xué)們提供了一個(gè)良好的環(huán)境，在優(yōu)美的輕音樂中參加展評(píng)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和答辯，講述設(shè)計(jì)原理、實(shí)驗(yàn)方法或過程，參觀者興致勃勃的觀看一件件作品，嘆為觀止，評(píng)委老師對(duì)每一件參賽作品進(jìn)行了細(xì)致考察，對(duì)作品的特色亮點(diǎn)給予充分肯定和贊揚(yáng)，并指導(dǎo)如何更好地改進(jìn)作品，更加形象生動(dòng)和穩(wěn)定地體現(xiàn)物理原理等，充分肯定了我系學(xué)生良好的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)新能力。

四、做好收尾工作

認(rèn)真總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，中心對(duì)所有資料進(jìn)行整理和存檔，制作《創(chuàng)意大賽匯編》，將優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)并及時(shí)總結(jié)、上交比賽結(jié)果，同時(shí)還將甄選出的優(yōu)秀作品分類打理，以備來年物理大觀園的展出。

此次活動(dòng)所展現(xiàn)出的一些亮點(diǎn)：

⒈

取得系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；

⒉部門明確分工，能夠有組織有計(jì)劃開展工作；

⒊準(zhǔn)備工作充分到位，連貫性較好；

⒋進(jìn)行了到位的宣傳、發(fā)放參考課題，指明制作方向，使報(bào)名參與人數(shù)大幅度的提高；

⒌ 增設(shè)審核環(huán)節(jié)，有效的提高了作品的質(zhì)量，出現(xiàn)了多件電子類作品；

⒍積極為參賽同學(xué)解決制作期間的各種問題，尤其制作需的要儀器方面，盡管參賽同學(xué)需求各異，但實(shí)踐指導(dǎo)中心為其多方聯(lián)系，最大限度的降低了器材的影響

⒎

將評(píng)選作品進(jìn)行了初步的分類，方便了評(píng)委老師的比較、審評(píng)有利于評(píng)

選的公平、公正；

⒏評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)合理安排布局、避免出現(xiàn)過于混亂的現(xiàn)象；

然而，金無赤足，此次活動(dòng)還存在需要注意并加以提高的幾個(gè)方面：

1)

宣傳過于片面，力度不夠，將宣傳重點(diǎn)都放在新生而忽略了大三同學(xué)，同時(shí)作為院級(jí)活動(dòng)還存在其他系學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)欠了解的情況；

2)

作品在制作時(shí)同專業(yè)老師的聯(lián)系脫鉤，造成了一些不必要的失誤；

3)

獲獎(jiǎng)作品年級(jí)比較集中，群眾性不夠強(qiáng)；

4)

作品在審核時(shí)，被過濾近半，在一定程度上打擊了同學(xué)們的積極性，雖然補(bǔ)報(bào)的作品較多，但還是在一定程度上影響了作品的數(shù)量。在今后的活動(dòng)開展中需協(xié)調(diào)好質(zhì)量和數(shù)量的關(guān)系。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“創(chuàng)意大賽”是我系學(xué)生在科技道路上不懈追求的縮影，她一路走來，不斷成長，不斷完善，日趨成熟。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，不斷探索，從層次上、規(guī)模上不斷深化本活動(dòng)的影響，為提高我系學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和能力的協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出發(fā)了，我們就一直向前，永不止步，我們堅(jiān)信“創(chuàng)意大賽”會(huì)屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績！

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第五篇：室內(nèi)創(chuàng)意大賽總結(jié)

室內(nèi)創(chuàng)意大賽總結(jié)

一、活動(dòng)名稱：室內(nèi)創(chuàng)意大賽

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院一樓107教室

活動(dòng)對(duì)象：

10、11級(jí)學(xué)生

主辦部門：軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部、宣傳部

二、活動(dòng)實(shí)際流程:

1、剪紙折紙制作：所有小組從報(bào)名開始著手準(zhǔn)備剪紙折紙作品；

2、入場(chǎng)：參賽選手按時(shí)到場(chǎng)，按分組坐好；

3、活動(dòng)開始：主持人宣布活動(dòng)開始并宣布活動(dòng)規(guī)則；

4、答題開始：主持人宣讀題目，留在室內(nèi)的選手搶答，涂鴉選手拿到第一個(gè)工具后開始涂鴉。

5、答題環(huán)節(jié)結(jié)束：每個(gè)小組贏取三個(gè)工具后停止答題，所有成員去室外涂鴉。

6、涂鴉：參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用選取的工具進(jìn)行涂鴉，形式不限。

7、評(píng)委評(píng)分：每組選手對(duì)自己的作品進(jìn)行3分鐘展示，包括剪紙折紙作品和涂鴉作品，評(píng)委從色彩內(nèi)容表達(dá)等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。

8、小組互評(píng)：每個(gè)小組有一票投給其他小組。

9、頒發(fā)獎(jiǎng)品、按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行等級(jí)分配并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

三、成績和缺點(diǎn)：

（一）成績

1．活動(dòng)很順利的完成2．完成了活動(dòng)的主要目的（二）缺點(diǎn).比賽現(xiàn)場(chǎng)有些混亂.因?yàn)槿藛T問題拖延了點(diǎn)時(shí)間.有些地方考慮的不是很到位，沒有事先計(jì)算好人數(shù)和比賽時(shí)間關(guān)系

四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：

（一）經(jīng)驗(yàn)

1．了解了活動(dòng)的具體流程和人員分配問題

2．為以后辦類似活動(dòng)提供了實(shí)踐借鑒

（二）教訓(xùn)

1．活動(dòng)前要仔細(xì)的分配好每個(gè)工作人員的工作和注意事項(xiàng)

2．活動(dòng)要想的周到，考慮到方方面面的問題

3．提前通知時(shí)間以致活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行

五、活動(dòng)開銷清單

軟件學(xué)院學(xué)生會(huì) 女生部 宣傳部2012年5月14日星期一