第一篇：我是大律師比賽方案

“我是大律師”

——首屆金牌律師電視大賽

基本方案

一、初衷

為了加強(qiáng)本市普法宣傳工作，也為了選拔和發(fā)現(xiàn)律師隊(duì)伍中的優(yōu)秀業(yè)務(wù)人才，鼓勵、培養(yǎng)和鍛煉優(yōu)秀律師，促進(jìn)本市律師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高，樹立本市律師在市民心目中的良好形象。電視臺擬攜手司法局舉辦首屆金牌律師電視大賽。本次大賽本著展現(xiàn)我市律師執(zhí)業(yè)人員的風(fēng)采的原則，希望在我市發(fā)掘一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、法律素養(yǎng)深厚，兼具公信力、親和力、表達(dá)能力的“金牌律師”，提升公民法律素養(yǎng)和道德情操，促進(jìn)本市法制建設(shè)。本次活動也將進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)電視嘉賓的律師團(tuán)隊(duì)，提升電視節(jié)目的法制水平，并進(jìn)一步擴(kuò)大節(jié)目的社會影響。

二、活動組織

司法局、電視臺分別抽調(diào)骨干，組成專門的工作組（辦公室）負(fù)責(zé)活動實(shí)施。司法局方面重點(diǎn)負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)的組織推動、專家評委、工作配合等。電視臺方面重點(diǎn)負(fù)責(zé)宣傳推動、活動現(xiàn)場組織、錄制播出等等。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)和辦法

重點(diǎn)考察參選人員的法律知識素養(yǎng)、邏輯思辨能力、辯護(hù)能力和公信力（具體標(biāo)準(zhǔn)待擬）。在不同階段采用專業(yè)評委、當(dāng)事人直接評價、市民觀眾網(wǎng)絡(luò)投票等方式進(jìn)行綜合評價，以總積分定名次。

專業(yè)評委由司法局和電視臺共同推薦確定，群眾評委

在各個活動現(xiàn)場隨機(jī)抽選確定。

四、報名條件和報名方式

報名條件：2015年通過年檢的執(zhí)業(yè)律師

報名方式：報名分個人自薦和組織推薦兩種形式。由各縣市區(qū)司法局各推薦1到2名調(diào)解員參選。個人自薦，可通過電視臺公眾服務(wù)熱線或調(diào)和微信公眾號報名。預(yù)計參賽人員將達(dá)到40人左右。

五、活動計劃

活動將精心設(shè)計選拔和比賽環(huán)節(jié)，突出律師職業(yè)的正能量、強(qiáng)化司法宣傳的重要性，采用全新的電視手法全程展現(xiàn)，強(qiáng)化挑戰(zhàn)性、懸念性和吸引力，改變傳統(tǒng)意義的普法宣傳和律師形象宣傳的單調(diào)印象，讓受眾對普法和律師職業(yè)有更全方位的認(rèn)識。

（一）總體設(shè)置

本次選拔分為啟動報名、參賽律師事跡展播、十強(qiáng)爭霸賽、總冠軍爭奪戰(zhàn)（頒獎）、綜合評定五個階段，通過廣泛發(fā)動，層層選拔，依次逐級產(chǎn)生20名“優(yōu)秀律師”、10名“十佳律師”，最終評選出1名“金牌律師”總冠軍。

（二）各階段選拔活動安排

第一階段：報名階段和律師事跡展播（2016年3月~7月）

本階段由評審組對報名律師的信息進(jìn)行匯總，由電視臺

派專人對報名律師情況進(jìn)行電視錄制，制作成3到5分鐘的短片，在電視臺播放。

展播結(jié)束后由專家評點(diǎn)和觀眾投票決定20名入圍律師。

第二階段：“十佳律師”爭奪戰(zhàn)（2016年8月）

1、比賽形式：晉級選手通過演播室的錄制形式。兩場比賽（20進(jìn)10）

2、評委構(gòu)成：由四名專家評委（資深法官、著名律師、司法局工作人員、資深電視媒體人）和五十名大眾評委完成。

3、評選的辦法：專家評委占總分的80%，大眾評委占20%。

4、晉級辦法：比賽為積分制，每場有5人晉級。剩下10人進(jìn)入“金牌律師”爭霸賽。

6、比賽環(huán)節(jié)：片區(qū)冠軍賽設(shè)置為演播室比賽，主要包括“法律知識競賽”“律師演講秀““律師面對面”“律師辯論賽“四個環(huán)節(jié)。

?“法律知識競賽”，主持人會提出20道題，選手通過搶答的模式回答問題。

?“律師演講秀“，律師由演講形式表達(dá)自身對職業(yè)的感悟和理解。

?“律師面對面”，由模擬當(dāng)事人向律師咨詢法律問題，參賽律師分析問題給予現(xiàn)場解答。

?“律師辯論賽”，抽取辯題，雙方辯論。

第三階段：“金牌律師”爭霸賽（2016年10月）

1、比賽形式：晉級選手通過戶外小片和演播室的錄制形式。

2、評委構(gòu)成：由五名專家評委（資深法官、著名律師、司法局工作人員、資深電視媒體人、社會學(xué)者）和五十名大眾評委完成。

3、評選的辦法：專家評委占總分的80%，大眾評委占20%。

4、晉級辦法：10名律師中產(chǎn)生1名“總冠軍”。

5、比賽環(huán)節(jié)：決賽內(nèi)容主要包括“法律知識問答”“法眼看社會”“律師辯論賽”“模擬法庭”四個比賽環(huán)節(jié)。

“法律知識問答”，考察參賽律師的基本法律知識?！胺ㄑ劭瓷鐣保c(diǎn)評法制新聞，考察選手的思考和融會貫通的能力，以及對法律知識的深層理解。

“律師辯論賽”，抽取辯題，參賽選手同臺辯論?！澳M法庭”，由演員模擬庭審，通過模擬辯護(hù)考驗(yàn)選手辯護(hù)能力。

金牌律師與欄目組簽約成為欄目特約嘉賓。

第二篇：我是小小發(fā)明家比賽活動方案

我是小小發(fā)明家比賽活動方案

活動背景及目標(biāo)：為深入推進(jìn)我班科技教育特色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣，營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍，提高全體學(xué)生動腦、動手的能力，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。特舉辦科技小報、小制作、小發(fā)明比賽活動。具體活動方案如下：

二、活動內(nèi)容：科技小報、科幻畫、科技小制作、小發(fā)明的創(chuàng)作

三、作品上交時間：2012年5月22日下午（班級展示）

四、參賽對象：全體學(xué)生

五、展示地點(diǎn)：本班教室

五、活動要求

1．班長要充分宣傳發(fā)動，調(diào)動學(xué)生參與積極性。要發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生共同參與到活動中來；班主任老師和科學(xué)老師互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品。

2．學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科學(xué)知識、書籍，科技小發(fā)明、小制作方面的資料，小制作作品寫出簡要的作品簡介。

3．以每位同學(xué)至少有一個作品參加比賽，多者不限，通過比賽評選出優(yōu)秀作品將參加學(xué)校的評選，4.班級組織評委進(jìn)行評選，并對組織活動好的作品進(jìn)行表彰。

六、作品要求

學(xué)生對于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實(shí)物。參賽作品立意要新穎、具有創(chuàng)造性和想象力，構(gòu)造設(shè)計巧妙合理，內(nèi)容豐富，兼具美觀具有藝術(shù)性

七、獎勵辦法：

根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美、實(shí)用程度，按參賽總?cè)藬?shù)的10%、20%、30%、40%評出個人獎項(xiàng)的一、二、三等獎和鼓勵獎，并評出最佳組織獎。

第三篇：我驕傲我是中國人朗誦比賽活動方案

“我驕傲,我是中國人”朗誦比賽

活動方案

活動目的：

為傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行精神品格的自我塑造和文化底蘊(yùn)的自覺積累，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。讓廣大學(xué)生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，通過詩歌朗誦，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)愛國思想，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

活動主題：

“我驕傲我是中國人”

活動內(nèi)容：

圍繞弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌人民，歌頌時代，能展示當(dāng)代小學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

活動形式：

可以是個人，雙人或多人團(tuán)隊(duì)朗誦，還可以輔之一定的藝術(shù)才藝展示。每個參賽節(jié)目時間為4-8分鐘。

第一階段：班級初賽

一、活動時間：10月18日至11月15日

二、活動地點(diǎn)：各班級

三、活動對象：3——6年級全體學(xué)生。

四、各班選定選手以后，班主任和語文老師確定好節(jié)目內(nèi)容，對選手進(jìn)行訓(xùn)練。必須在11月16日前向大隊(duì)部上報本班節(jié)目名單。

第二 階段：校園復(fù)賽

一、活動時間：2010年11月19日（星期五）下午

二、活動地點(diǎn)：禮堂

三、活動對象：全體師生。

四、比賽規(guī)則

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年兒童朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每個選手朗誦時間4到8分鐘。

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。團(tuán)體選手配合默契，形式新穎，充分展示出才藝。

五、評獎辦法：

1、評分采用十分制:

1）、選手脫稿朗誦（可采取配樂，造型形式）0.5分

2）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清晰，感情表達(dá)符合朗誦內(nèi)容。儀表大方，動作協(xié)調(diào)，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。5分

3）、詩歌內(nèi)容積極健康。3分

4）、形式新穎，令觀眾耳目一新。1分

5）、著裝整潔大方，注重禮儀。0.5分

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。

3、按分?jǐn)?shù)從高到低，各年級評出一等獎1名，二等獎2名。

少先大隊(duì)部、教務(wù)處

2010年 10月 18日

第四篇：2013工農(nóng)小學(xué)“我是小歌手”比賽方案

工農(nóng)小學(xué)“我是小歌手”比賽方案

（2013年5月）

一、活動目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，不斷豐富校園文化生活，陶冶藝術(shù)情操，營造生動活潑的校園文化氛圍，展示我校學(xué)生積極、健康、向上，富有朝氣、動感、活力的精神風(fēng)貌，努力培養(yǎng)學(xué)生成為多才多藝的二十一世紀(jì)新人才，展示自我，迎接挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自信心和自豪感，讓每一個孩子得到最優(yōu)發(fā)展。我校決定組織“我是小歌手”比賽活動。具體事項(xiàng)如下：

二、比賽形式：以獨(dú)唱或組合的形式參賽。年級不限。

三、比賽要求：每首作品不超過5分鐘。自備伴奏音樂，復(fù)賽時選手必須化妝、穿演出服裝。

四、時間及地點(diǎn)：

初賽：2013年5月21日下午（多媒體教室）

復(fù)賽：2013年5月28日下午。（地點(diǎn)待定）

其余學(xué)生和家長、教師觀看。由教師、部分家長和學(xué)生評委評分。

五、評獎辦法：

學(xué)校評出優(yōu)秀小歌手10名，最佳表演獎、校園好聲音若干名。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演唱大方、自然，整體精神面貌好，服裝適宜。（1’）

2.歌曲選擇得當(dāng)，能反應(yīng)校園朝氣、活力的精神風(fēng)貌。（2’）

3.歌曲演唱流暢完整，音高準(zhǔn)確，節(jié)奏感好。（4’）

4.歌曲演唱處理得當(dāng)，有適當(dāng)表演。（3’）

五、評分方法：

比賽采用十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值，最后保留一位小數(shù)。

六、參賽評委：

（教師5人，唐曉惠，羅紅，張東芝，杜媛梅，謝英文，學(xué)生5人待定。家長3人待定）。主持人由參賽歌手擔(dān)任（待定）。

武陵區(qū)工農(nóng)小學(xué)

第五篇：“我是文曲星”詩歌寫作比賽策劃書

活動名稱：蘇工院“我是文曲星”詩歌寫作比賽

活動組織：社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)工部蘇欣緣學(xué)社

活動時間：xx年5月14日

活動負(fù)責(zé)人：劉項(xiàng)

一、活動背景

有一種享受是閱讀，有一種美麗是靜謐，有一種境界是詩意地棲居。喜歡在“人散后，一鉤殘月天如洗”的靜夜，沏一盞清茶，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。在書香的氤氳中，一洗塵心?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?！睂τ谖覀兇髮W(xué)生來說，讀書不僅可以拓展我們的知識面，更是屬于一種修身怡性的個人行為。在文學(xué)社中，我們學(xué)會了把閱讀當(dāng)成一種生活習(xí)慣，讓自己能在閱讀中獲一份特殊的至情至愛，有時甚至可以讀得出書中故人的心境?，F(xiàn)在，讓我們大家一起走進(jìn)蘇欣緣，走進(jìn)文學(xué)的世界！

二、活動目的

本活動旨在傳播優(yōu)秀的校園文化，一路走來，我們一直在感悟著文學(xué)對我們的熏陶，一些出色的詩、詞，也不乏在我們的成長的足跡中留下不可抹去的記憶。隨著青澀的歲月在我們的生活中不斷淡淡的退出，我們的感情也在慢慢的淡化。那曾經(jīng)的幼小的心靈也不再容易的觸動。且讓我們保持內(nèi)心的觸動，感發(fā)于生活多讀優(yōu)秀的文章，書籍，在文學(xué)的海洋中翱翔。

參與“我是文曲星”活動，不斷的提高自身的素質(zhì)與內(nèi)涵，做一個兼內(nèi)外優(yōu)異的當(dāng)代學(xué)生，為促進(jìn)校園社團(tuán)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

1、豐富校園社團(tuán)文化

2、促進(jìn)各社員之間的交流與合作

3、增進(jìn)社員之間的感情、加強(qiáng)彼此的交流與合作

4、為有才華的學(xué)生提供展示自我的舞臺

5、促進(jìn)優(yōu)秀的文學(xué)流行校園，使校園內(nèi)氛圍和諧，積極向上。

三、活動主題

心靈的觸動 文學(xué)的靈魂

四、蘇欣緣文學(xué)社宗旨

放飛青春的夢想，打造蘇工院文學(xué)

五、活動地點(diǎn)

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院c樓305教室

六、活動人員

（一）、總負(fù)責(zé) ： 劉項(xiàng)

負(fù)責(zé)人：蘇緣欣學(xué)社各部部長

（二）、參加人員：全院有意參賽人員

（三）、工作人員：蘇欣緣學(xué)社全體社員

七、活動形式

此次活動由社長劉項(xiàng)擔(dān)任總指導(dǎo)，張波波負(fù)責(zé)監(jiān)督每次活動的完成質(zhì)量，各部門的部長具體指揮，監(jiān)察部負(fù)責(zé)賽場秩序，具體操作方法于下周三社團(tuán)例會再安排事項(xiàng)。

八、活動步驟

（一）、活動前期工作

小組人員分工

每小組人員4人，共分成四組，其中1人，負(fù)責(zé)找不同題材的文章，1人收集并整理，其余人負(fù)責(zé)在這其中選出優(yōu)秀的作品，并分類好。

準(zhǔn)備物資

碳黑筆一支

8張16k的紙

(具體物資看賽場需要臨時安排)

（二）、活動中各部門的分工

組織部：負(fù)責(zé)人員調(diào)動，活動后資料整理

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)人員與其他社團(tuán)之間的流動

宣傳部：負(fù)責(zé)本次活動中宣傳報名活動，出海報

記者部：負(fù)責(zé)活動中，對其他學(xué)生的采訪，意見反饋

策劃部：商議本次活動的流程以及活動策劃書

后勤部：負(fù)責(zé)本次活動中所需的各種物資

（三）活動流程

²原創(chuàng)詩歌比賽

²文學(xué)朗誦比賽

²謎語問答比賽

（四）活動后期工作

后勤部：清理活動現(xiàn)場

組織部、宣傳部：將活動資料進(jìn)行整理，照片的篩選。

九、活動獎勵

一等獎：授“文曲星”頭銜并評為蘇工院最佳寫手、精品書一套、蘇欣緣文學(xué)社期刊

二等獎：授“才子”頭銜、精美得利佳硬面筆記本一本、蘇欣緣文學(xué)社期刊一本

三等獎：授“秀才”頭銜、精美黑色簽字筆一支、蘇欣緣文學(xué)社期刊一本

參與獎：贈文學(xué)社期刊一本

*另外凡是獲獎作品，我們將統(tǒng)一編成文學(xué)社刊物，每人一冊

十、注意事項(xiàng)

1、各社員要意氣風(fēng)發(fā)，充滿活力，顯示當(dāng)代青年人的蓬勃朝氣

2、院社團(tuán)各部門一定要各按其職做好分內(nèi)的事務(wù)

3、進(jìn)入場地后，各社員一定要遵守紀(jì)律，切勿大聲喧嘩、打鬧

4、各社員一定要聽從指揮，切不可自作主張

5、活動結(jié)束后，志愿者務(wù)必將場地清理干凈。

主題詞 : 心靈的觸動 文學(xué)的靈魂

系分管負(fù)責(zé)人意見:

系指導(dǎo)老師意見:

系分團(tuán)委意見：

院社團(tuán)聯(lián)合會意見：

院團(tuán)委意見：

報：院團(tuán)委 院社團(tuán)聯(lián)

發(fā)：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委 院社團(tuán)聯(lián)合會 系分團(tuán)委

二0一二年四月