第一篇：四川大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

編寫說(shuō)明 1

（五）潮流分布計(jì)算與調(diào)壓措施的選擇（參考）2

一、發(fā)電廠和變電站電氣主接線的選擇 2 1.發(fā)電廠電氣主接線的選擇： 2 2.變電站電氣主接線的選擇： 3

二、主變壓器的容量選擇和參數(shù)計(jì)算 4 1.發(fā)電廠主變壓器的選擇： 4 2.變電站主變壓器的選擇： 5 3.主變壓器參數(shù)計(jì)算： 6

三、輸電線路參數(shù)的計(jì)算 9

四、電力網(wǎng)變電站運(yùn)算負(fù)荷的計(jì)算 9 1.冬季最大負(fù)荷運(yùn)行方式 10 2.冬季最小負(fù)荷運(yùn)行方式 11

五、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)歸算到高壓側(cè)的等值電路 17

六、功率分布計(jì)算 18 1.冬季最大負(fù)荷運(yùn)行方式功率分布計(jì)算 18 2.冬季最小負(fù)荷運(yùn)行方式功率分布計(jì)算 24

七、電壓分布和調(diào)壓計(jì)算 40 1.確定發(fā)電廠發(fā)電機(jī)母線電壓及高壓母線電壓的原則2.冬季運(yùn)行方式下火電廠5發(fā)電機(jī)電壓計(jì)算 40 3.冬季運(yùn)行方式下

各變電站及水電廠6電壓計(jì)算 43

編寫說(shuō)明

在前一部分設(shè)計(jì)方案已經(jīng)最后確定的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步對(duì)所選方案進(jìn)行潮流分布和調(diào)壓計(jì)算 本例題所選方案為：

所選方案冬季夏季最大最小負(fù)荷數(shù)據(jù)：（MW MVAR）

變電站或發(fā)電廠編號(hào) 冬 季 夏 季

Pmax Qmax

Pmin Qmin Pmax Qmax Pmin Qmin 1 36.0 17.4 29.0 14.0 30.0 14.5 24.0 11.6 2 37.0 17.9 31.0 15.0 31.0 15.0 20.0 9.7 3 29.0 14.0 22.0 10.6 22.0 10.6 17.0 8.2 4 30.0 14.5 25.0 12.1 23.0 11.1 15.0 7.3 5 10.0 4.8 8.0 3.9 9.0 4.4 7.0 3.4

所選方案各段線路導(dǎo)線型號(hào)和長(zhǎng)度：

線路名稱 5-1 5-3 5-4 6-3 6-4 6-2 電氣距離（KM）40 70 80 80 50 50 導(dǎo)線型號(hào) 2×LGJ-120 LGJ-120 LGJ-120 LGJ-120 LGJ-120 2×LGJ-120

（五）潮流分布計(jì)算與調(diào)壓措施的選擇（參考）

一、發(fā)電廠和變電站電氣主接線的選擇

在計(jì)算電網(wǎng)潮流分布前

首先應(yīng)明確發(fā)電廠和變電站的主接線以及變壓器的選擇

1.發(fā)電廠電氣主接線的選擇：

在地方電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)中 由于設(shè)計(jì)系統(tǒng)的規(guī)模不很大 發(fā)電廠高壓側(cè)出線數(shù)一般不多

故本設(shè)計(jì)中水電廠６的高壓母線可采用雙母線接線 但是對(duì)于火電廠５

由于它與原有系統(tǒng)有聯(lián)絡(luò)線聯(lián)系 出線較多故高壓側(cè)采用雙母線分段接線；而發(fā)電廠低壓側(cè)可根據(jù)發(fā)電廠機(jī)組數(shù)量和機(jī)端負(fù)荷的情況

設(shè)計(jì)發(fā)電機(jī)電壓母線的接線方式

火力發(fā)電廠5：裝設(shè)4臺(tái)容量為25MW機(jī)組、且有機(jī)端負(fù)荷 故設(shè)置發(fā)電機(jī)電壓母線 按照有關(guān)規(guī)程規(guī)定

應(yīng)采用雙母線分段主接線 但是由于機(jī)組數(shù)較多 為限制短路電流

故只用兩臺(tái)發(fā)電機(jī)分別接入兩段發(fā)電機(jī)電壓母線

并供給地方負(fù)荷；而另外兩臺(tái)發(fā)電機(jī)則組成擴(kuò)大單元接線直接通過(guò)一臺(tái)升壓變壓器接入110千伏高壓母線

水力發(fā)電廠6：裝設(shè)4臺(tái)容量為18MW機(jī)組、無(wú)機(jī)端負(fù)荷 因此可不設(shè)低壓母線 但由于機(jī)組數(shù)目較多

為了簡(jiǎn)化接線、并節(jié)約投資

分別采用2臺(tái)容量為18MW的發(fā)電機(jī)組成擴(kuò)大單元接線 共計(jì)兩組

2.變電站電氣主接線的選擇：

在方案的初步比較中 由于變電站均為兩回出線

在計(jì)算斷路器數(shù)量時(shí)已確定所選最優(yōu)方案的變電站采用橋形接線方式 至于采用外橋型或是內(nèi)橋型可根據(jù)實(shí)際情況決定 一般如考慮線路故障機(jī)會(huì)較多時(shí) 不致影響變電站供電

可采用內(nèi)橋型接線；相反處在環(huán)形網(wǎng)絡(luò)中間的變電站 考慮不致由于變壓器故障而影響系統(tǒng)運(yùn)行 可采用外橋型接線

二、主變壓器的容量選擇和參數(shù)計(jì)算 1.發(fā)電廠主變壓器的選擇：

火力發(fā)電廠5：有4臺(tái)容量為25MW的發(fā)電機(jī) 功率因數(shù)為0.8 按照前面主接線考慮

兩臺(tái)直接接于發(fā)電機(jī)母線的發(fā)電機(jī)用兩臺(tái)同容量變壓器接入高壓母線 容量分別為：

選擇兩臺(tái)SF7-31500/110型

容量為31.5MVA的雙繞組有載調(diào)壓升壓變壓器

另外兩臺(tái)發(fā)電機(jī)采用擴(kuò)大單元型式合用一臺(tái)變壓器直接接于高壓母線 故變壓器容量取應(yīng)為：

選擇一臺(tái)SFP7-63000/110型

容量為63MVA的雙繞組有載調(diào)壓升壓變壓器

水力發(fā)電廠6：有4臺(tái)18MW發(fā)電機(jī) 將其分為兩組

每組由兩臺(tái)發(fā)電機(jī)組成發(fā)電機(jī)變壓器組擴(kuò)大單元接線 每臺(tái)變壓器容量為：

可選擇兩臺(tái)容量為50MVA的雙圈升壓變壓器 考慮到發(fā)電廠的廠用電

以及水電廠水量不是經(jīng)常使發(fā)電機(jī)滿載 為避免浪費(fèi)

可選擇兩臺(tái)SF7-40000/110型

容量40MVA雙繞組有載調(diào)壓升壓變壓器

2.變電站主變壓器的選擇：

目前

有載調(diào)壓變壓器已經(jīng)廣泛應(yīng)用 因此

各變電站變壓器均可選用有載調(diào)壓變壓器 為保證用戶供電的可靠性

本設(shè)計(jì)的所有變電站均裝設(shè)兩臺(tái)同容量三相變壓器 當(dāng)一臺(tái)變壓器停運(yùn)時(shí)

另一臺(tái)變壓器的容量能保證滿足重要負(fù)荷的要求 即設(shè)計(jì)題目給出的不小于每個(gè)負(fù)荷點(diǎn)負(fù)荷容量的60%

1)變電站1：

選擇兩臺(tái)SFZL-25000/110容量為25MVA的25000/110型雙圈降壓變壓器

2)變電站2：

選擇兩臺(tái)SFZL-25000/110容量為25MVA的25000/110型雙圈降壓變壓器

3)變電站3：

選擇兩臺(tái)SFZL7-20000/110容量為20MVA的20000/110型雙圈降壓變壓器

4)變電站4：

選擇兩臺(tái)SFZL7-20000/110容量為20MVA的20000/110型雙圈降壓變壓器

3.主變壓器參數(shù)計(jì)算：

根據(jù)所選擇的變壓器 查電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)參考資料附表3-2可得到高低壓額定電壓、空載損耗（ΔP0）、短路損耗（ΔPS）、短路電壓（US%）、空載電流（IO%）等數(shù)據(jù)

然后利用以上參數(shù)即可計(jì)算得出歸算到高壓側(cè)的變壓器電阻RT、電抗XT和激磁損耗ΔSO等有關(guān)數(shù)據(jù)

1)發(fā)電廠主變壓器參數(shù)計(jì)算：

．發(fā)電廠5：兩臺(tái)31.5MVA變壓器 由于是升壓變壓器

故高壓側(cè)額定電壓為121KV 查參考資料附表3-2可知

ΔP0 = 38.5KW ΔPS= 140KW US%=10.5 IO%=0.8 故兩臺(tái)變壓器并聯(lián)后歸算到高壓側(cè)的參數(shù)為

另一臺(tái)63MVA變壓器 由于是升壓變壓器

故高壓側(cè)額定電壓為121KV 查參考資料附表3-2可知

ΔP0 = 65KW ΔPS= 260KW US%=10.5 IO%=0.6 故變壓器歸算到高壓側(cè)的參數(shù)為

發(fā)電廠6：變壓器為兩臺(tái)40MVA變壓器 由于是升壓變壓器

故高壓側(cè)額定電壓為121KV 查參考資料附表3-2可知

ΔP0 = 46KW ΔPS=174KW US%=10.5 IO%=0.8 故兩臺(tái)變壓器并聯(lián)后歸算到高壓側(cè)的參數(shù)為

2)變電站主變壓器參數(shù)計(jì)算

（以下計(jì)算結(jié)果均為兩臺(tái)變壓器并聯(lián)后歸算到高壓側(cè)的參數(shù)）變電站1：變壓器為25000/110 高壓側(cè)額定電壓110KV 查參考資料附表3-6可知

ΔP0 = 35.5KW ΔPS=123 KW US%=10.5 IO%=1.1故

變電站2：變壓器為兩臺(tái)25000/110 故參數(shù)同變電站1

變電站3：變壓器為兩臺(tái)20000/110 查參考資料附表3-2可知

ΔP0 = 30KW ΔPS=104 KW US%=10.5 IO%=1.2故

變電站4：變壓器為兩臺(tái)20000/110 查參考資料附表3-2可知

ΔP0 = 30KW ΔPS=104 KW US%=10.5 IO%=1.2故

所有變壓器的選擇和參數(shù)計(jì)算結(jié)數(shù)據(jù)果詳見下表： 變壓器參數(shù)計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)（有兩臺(tái)變壓器時(shí) 均為并聯(lián)值）項(xiàng)目 廠(站)主變型號(hào) 額定電壓(Kv)歸算到高壓側(cè) 等值阻抗(Ω)激磁損耗(MVA)火電廠B1、B2 31500/121 121/6.3 1.03+j24.4 0.077+j0.504 火電廠B3 63000/121 121/6.3 0.959+J24.4 0.065+J0.378 水電廠B1、B2 40000/110 121/6.3 0.796+j19.22 0.092+j0.64 變電站1 25000/110 110/11 1.19+j25.41 0.071+j0.55 變電站2 25000/110 110/11 1.19+j25.41 0.071+j0.55 變電站3 20000/110 110/11 1.57+j31.76 0.060+j0.480 變電站4 20000/110 110/11 1.57+j31.76 0.060+j0.480

三、輸電線路參數(shù)的計(jì)算 線路名稱 5-1 5-3 5-4 6-3 6-4 6-2 電氣距離（KM）40 70 80 80 50 50 導(dǎo)線型號(hào) 2×LGJ-120 LGJ-120 LGJ-120 LGJ-120 LGJ-120 2×LGJ-120 對(duì)于LGJ-120 導(dǎo)線

其單位長(zhǎng)度阻抗為r0=0.223+J0.421（Ω）充電功率Qc=3.24Mvar/100km 則各段線路長(zhǎng)度及參數(shù)如表 線路名稱 5-1 5-3 5-4 6-3 6-4 6-2 長(zhǎng)度（KM）40 70 80 80 50 50 電阻（Ω）4.46 15.61 17.84 17.84 11.15 5.58 電抗（Ω）8.42 29.47 33.68 33.68 21.05 10.53 充電功率（Mvar）-2.59-9.07-10.36-10.36-6.48-3.24

四、電力網(wǎng)變電站運(yùn)算負(fù)荷的計(jì)算

圖1變電站運(yùn)算負(fù)荷計(jì)算圖

下面對(duì)各種運(yùn)行方式進(jìn)行運(yùn)算負(fù)荷計(jì)算

1.冬季最大負(fù)荷運(yùn)行方式 1)變電站1 按電力網(wǎng)的額定電壓計(jì)算電力網(wǎng)中變壓器繞組的功率損耗

則變電站1的運(yùn)算負(fù)荷

2)變電站2 變壓器繞組的功率損耗

則變電站2的運(yùn)算負(fù)荷

3)變電站3 變壓器繞組的功率損耗

則變電站3的運(yùn)算負(fù)荷

4)變電站4 變壓器繞組的功率損耗

則變電站4的運(yùn)算負(fù)荷

2.冬季最小負(fù)荷運(yùn)行方式 1)變電站1 變壓器繞組的功率損耗

則變電站1的運(yùn)算負(fù)荷

2)變電站2 變壓器繞組的功率損耗

則變電站2的運(yùn)算負(fù)荷

3)變電站3 變壓器繞組的功率損耗

則變電站3的運(yùn)算負(fù)荷

4)變電站4 變壓器繞組的功率損耗

則變電站4的運(yùn)算負(fù)荷

變電站運(yùn)算功率計(jì)算結(jié)果表（相應(yīng)單位為：MW Mvar Ω）變電站 變壓器低 壓側(cè)功率 變壓器 激磁功率 變壓器 RT 變壓器 XT 變壓器 功率損耗 變壓器高壓側(cè) 流入功率

輸電線 充電功率 變電站 運(yùn)算功率 冬季最大負(fù)荷 站1 36.0 17.4 0.07 0.55 1.19 25.41 0.16 3.36 36.16 20.76 1.30 0.00 36.23 20.04 站2 37.0 17.9 0.07 0.55 1.19 25.41 0.17 3.55 37.17 21.45 4.53 0.00 37.19 17.47 站3 29.0 14.0 0.06 0.48 1.57 31.76 0.13 2.72 29.13 16.72 9.72 0.90 29.19 7.49 站4 30.0 14.5 0.06 0.48 1.57 31.76 0.14 2.91 30.14 17.41 4.53 0.89 30.2 9.47 冬季最小負(fù)荷 站1 29.0 14.0 0.07 0.55 1.19 25.41 0.10 3.08 29.1 16.18 1.34 0.00 29.17 15.43 站2 31.0 15.0 0.07 0.55 1.19 25.41 0.12 2.49 31.12 17.49 4.53 0.00 31.19 13.51 站3 22.0 10.6 0.06 0.48 1.57 31.76 0.08 1.57 22.08 12.17 4.53 0.90 22.14 2.94 站4 25.0 12.1 0.06 0.48 1.57 31.76 0.10 4.99 25.1 14.12 4.53 0.89 25.16 6.13

五、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)歸算到高壓側(cè)的等值電路

根據(jù)計(jì)算結(jié)果可作出歸算到高壓側(cè)的等值電路 如圖2

圖2 設(shè)計(jì)系統(tǒng)歸算到高壓側(cè)的等值電路

六、功率分布計(jì)算

1.冬季最大負(fù)荷運(yùn)行方式功率分布計(jì)算 1)線路5-1段功率分布計(jì)算

線路5-1段：從線路末端向始端計(jì)算功率分布

線路5-1段的末端功率為變電站1的運(yùn)算負(fù)荷功率 即為

線路5-1段的功率損耗為

線路5-1始端功率 從發(fā)電廠5高壓母線流入線路5-1的功率為

從而可得如圖所示的5-1段功率分布

2)線路6-2段功率分布計(jì)算

線路6-2末端功率為變電站2的運(yùn)算負(fù)荷功率 即為

線路6-2段的功率損耗為

線路6-2始端功率

從發(fā)電廠6高壓母線流入線路6-2的功率為

從而可得如圖所示的6-2段功率分布

兩端供電方式5-4-6和5-3-6的功率分布進(jìn)行計(jì)算

下面分別對(duì)5-4-6和5-3-6的功率分布進(jìn)行計(jì)算

兩端供電網(wǎng)5-4-6的功率分布計(jì)算

線路名稱 5-1 5-3 5-4 6-3 6-4 6-2 電氣距離(KM)40 70 80 80 50 50 3)兩端供電網(wǎng)5-4-6功率分布計(jì)算

兩端供電網(wǎng)5-4-6功率初分布計(jì)算

由于設(shè)計(jì)方案中對(duì)于兩端供電網(wǎng)的各段線路均采用同一導(dǎo)線截面 即為均一網(wǎng)絡(luò)

故功率初分布可按長(zhǎng)度成反比例分配

將兩端供電網(wǎng)絡(luò)在4點(diǎn)拆開 則成為兩個(gè)單端供電網(wǎng) 則可計(jì)算功率分布

a)兩端供電網(wǎng)拆開后5-4功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的5-4網(wǎng)的初分布功率 即為5-4段的末端功率

于是線路5-4段的功率損耗為

線路5-4始端功率

從發(fā)電廠5高壓母線流入線路5-4的實(shí)際功率為

從而可得如圖所示的5-4段功率分布

b)兩端供電網(wǎng)拆開后6-4功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的6-4網(wǎng)的初分布功率 即為6-4段的末端功率

于是線路6-4段的功率損耗為

線路6-4始端功率

從發(fā)電廠6高壓母線流入線路6-4的實(shí)際功率為

從而可得如圖所示的6-4段功率分布

4)兩端供電網(wǎng)5-3-6的功率分布計(jì)算

線路名稱 5-1 5-3 5-4 6-3 6-4 6-2 電氣距離(KM)40 70 80 80 50 50

兩端供電網(wǎng)5-3-6功率初分布計(jì)算

由于兩段線路采用同一導(dǎo)線截面 故為均一網(wǎng)絡(luò)

故功率初分布按長(zhǎng)度成反比例分配

將兩端供電網(wǎng)絡(luò)在3點(diǎn)拆開 則成為兩個(gè)單端供電網(wǎng) 則可計(jì)算功率分布

a)兩端供電網(wǎng)拆開后5-3功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的5-3網(wǎng)的初分布功率 即為5-3段的末端功率

于是線路5-3段的功率損耗為

線路5-3始端功率

從發(fā)電廠5高壓母線流入線路5-3的實(shí)際功率為

從而可得如圖所示的5-3段功率分布

b)兩端供電網(wǎng)拆開后6-3功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的6-3網(wǎng)的初分布功率 即為6-3段的末端功率

于是線路6-3段的功率損耗為

線路6-3始端功率

從發(fā)電廠6高壓母線流入線路6-3的實(shí)際功率為 從而可得如圖所示的6-3段功率分布

2.冬季最小負(fù)荷運(yùn)行方式功率分布計(jì)算 1)線路5-1段功率分布計(jì)算

線路5-1段：從線路末端向始端計(jì)算功率分布

線路5-1段的末端功率為 ：

線路5-1段的功率損耗為

線路5-1始端功率

從發(fā)電廠5高壓母線流入線路5-1的功率為

從而可得如圖所示的5-1段功率分布

2)線路6-2段功率分布計(jì)算

線路6-2末端功率為

線路6-2段的功率損耗為

線路6-2始端功率

從發(fā)電廠6高壓母線流入線路6-2的功率為

從而可得如圖所示的6-2段功率分布

3)兩端供電網(wǎng)5-4-6功率分布計(jì)算

功率初分布按長(zhǎng)度成反比例分配

將兩端供電網(wǎng)絡(luò)在4點(diǎn)拆開 則成為兩個(gè)單端供電網(wǎng) 則可計(jì)算功率分布

a)兩端供電網(wǎng)拆開后5-4功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的5-4網(wǎng)的初分布功率 即為5-4段的末端功率

于是線路5-4段的功率損耗為

線路5-4始端功率

從發(fā)電廠5高壓母線流入線路5-4的實(shí)際功率為

從而可得如圖所示的5-4段功率分布

b)兩端供電網(wǎng)拆開后6-4功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的6-4網(wǎng)的初分布功率 即為6-4段的末端功率

于是線路6-4段的功率損耗為

線路6-4始端功率

從發(fā)電廠6高壓母線流入線路6-4的實(shí)際功率為

從而可得如圖所示的6-4段功率分布

4)兩端供電網(wǎng)5-3-6的功率分布計(jì)算

兩端供電網(wǎng)5-3-6功率初分布計(jì)算

功率初分布按長(zhǎng)度成反比例分配

將兩端供電網(wǎng)絡(luò)在3點(diǎn)拆開 則成為兩個(gè)單端供電網(wǎng) 則可計(jì)算功率分布

a)兩端供電網(wǎng)拆開后5-3功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的5-3網(wǎng)的初分布功率 即為5-3段的末端功率

于是線路5-3段的功率損耗為

線路5-3始端功率

從發(fā)電廠5高壓母線流入線路5-3的實(shí)際功率為

從而可得如圖所示的5-3段功率分布

b)兩端供電網(wǎng)拆開后6-3功率分布計(jì)算

對(duì)于拆開后的6-3網(wǎng)的初分布功率 即為6-3段的末端功率

于是線路6-3段的功率損耗為

線路6-3始端功率

從發(fā)電廠6高壓母線流入線路6-3的實(shí)際功率為

從而可得如圖所示的6-3段功率分布

最后可得兩種運(yùn)行方式下的網(wǎng)絡(luò)功率分布如表 功率分布表（單位：MW MVAR)

線路末端功率 線路功率損耗 線路始端功率 母線流入線路功率

線路名稱 有功功率 無(wú)功功率 有功功率 無(wú)功功率 有功功率 無(wú)功功率 有功功率 無(wú)功功率

冬季最大負(fù)荷運(yùn)行方式 線路5-1 36.23 20.04 0.63 1.19 36.86 21.23 36.86 19.95

線路5-3 15.57 4.0 0.33 0.63 15.9 6.91 15.9-2.38

線路5-4 11.62 3.64 0.22 0.41 11.84 4.05 11.84-1.13

線路6-2 37.19 17.47 0.78 1.47 37.97 18.94 37.97 17.32

線路6-3 13.62 3.49 0.29 0.55 13.91 4.04 13.91 1.14

線路6-4 18.58 5.83 0.35 0.66 18.93 6.49 18.93 3.25 冬季最小負(fù)荷運(yùn)行方式 線路5-1 29.17 15.43 0.4 0.76 29.57 16.19 29.57 14.9

線路5-3 11.81 1.57 0.19 0.36 12 1.93 12-2.61

線路5-4 9.68 2.36 0.15 0.28 9.83 2.64 9.83-2.54

線路6-2 31.19 13.51 0.53 1.01 31.72 14.52 31.72 12.9

線路6-3 15.48 3.77 0.23 10.44 15.71 4.21 15.71 0.97

線路6-4 10.33 1.37 0.16 0.3 10.49 1.67 10.49-3.51

七、電壓分布和調(diào)壓計(jì)算 元件上電壓降落的縱分量 即電壓損耗為

1.確定發(fā)電廠發(fā)電機(jī)母線電壓及高壓母線電壓的原則

在本設(shè)計(jì)中經(jīng)過(guò)初步計(jì)算

先暫時(shí)給定發(fā)電廠高壓母線的電壓為：

冬季最大和最小運(yùn)行方式下火電廠高壓母線的電壓分別為115kV和111kV 而水電廠電壓則由計(jì)算決定

夏季最大和最小運(yùn)行方式下火電廠高壓母線的電壓分別為113kV和109kV 而水電廠電壓則由計(jì)算決定

2.冬季運(yùn)行方式下火電廠5發(fā)電機(jī)電壓計(jì)算 1)冬季最大運(yùn)行方式下 火電廠5發(fā)電機(jī)母線電壓計(jì)算應(yīng)按前面假設(shè) 其高壓母線電壓為115kV 發(fā)電廠5變壓器高壓側(cè)功率為高壓母線流入四條線路 即雙回5-

1、5-

3、5-4功率之和 即

按照前面選擇的發(fā)電廠5的主接線方式 四臺(tái)發(fā)電機(jī)分為兩組

其中兩臺(tái)因?yàn)橐┙o地方負(fù)荷 所以設(shè)置發(fā)電機(jī)母線

而兩外兩臺(tái)發(fā)電機(jī)則用擴(kuò)大單元接線直接經(jīng)過(guò)一臺(tái)變壓器與高壓母線相連 按照這種接線方式

將高壓母線的功率分別分配一半給兩種不同接線的發(fā)電機(jī) 于是

具有發(fā)電機(jī)母線的兩臺(tái)發(fā)電機(jī)變壓器高壓側(cè)流入母線的功率為：

變壓器（1、2號(hào)）繞組中的電壓損耗為

發(fā)電機(jī)母線（即變壓器1、2號(hào)低壓側(cè)）電壓歸算到高壓側(cè)的值為

2)冬季最小運(yùn)行方式下

火電廠5發(fā)電機(jī)母線電壓計(jì)算應(yīng)按前面假設(shè) 其高壓母線電壓為111kV 發(fā)電廠5變壓器高壓側(cè)功率為高壓母線流入四條線路 即雙回5-

1、5-

3、5-4功率之和 即

按照前面所述的功率分配

具有發(fā)電機(jī)母線的兩臺(tái)發(fā)電機(jī)變壓器高壓側(cè)流入母線分配一半的功率為：

變壓器（1、2號(hào)）繞組中的電壓損耗為

發(fā)電機(jī)母線（即變壓器1、2號(hào)低壓側(cè)）電壓歸算到高壓側(cè)的值為

3)發(fā)電廠5調(diào)壓計(jì)算

按照發(fā)電機(jī)機(jī)端負(fù)荷為逆調(diào)壓的要求

在最大負(fù)荷時(shí)發(fā)電機(jī)母線電壓要求為網(wǎng)絡(luò)額定電壓的1.05倍 即即

則要求升壓變壓器分接頭電壓為

其中為升壓變壓器低壓側(cè)額定電壓

按照發(fā)電機(jī)機(jī)端負(fù)荷為逆調(diào)壓的要求 在最小負(fù)荷時(shí)發(fā)電機(jī)母線電壓要求為 即 則要求升壓變壓器分接頭電壓為

這里選擇能帶負(fù)荷調(diào)節(jié)抽頭的有載調(diào)壓變壓器 因此

可以對(duì)于最大負(fù)荷和最小負(fù)荷分別取兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)分接頭：（在設(shè)計(jì)附表3-6中可以找到與要求電壓最接近的分接頭）

最大負(fù)荷時(shí)

與116.85Kv最接近的分接頭為110+5×1.25% 其電壓為116.875Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

最小負(fù)荷時(shí)

與118.04Kv最接近的分接頭為110+6×1.25% 其電壓為117.5Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

由上可見 所選分接頭

能夠滿足最大、最小負(fù)荷時(shí)的逆調(diào)壓要求

下面就要計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中其余各點(diǎn)的電壓

其余各點(diǎn)電壓分布計(jì)算：按照網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 可以繪出各點(diǎn)電壓的計(jì)算步驟：

3.冬季運(yùn)行方式下

各變電站及水電廠6電壓計(jì)算

在上面發(fā)電廠電壓決定的基礎(chǔ)上 就可進(jìn)行各變電站電壓分布計(jì)算

計(jì)算辦法為：利用前面已經(jīng)出的網(wǎng)絡(luò)的功率分布和發(fā)電廠5高壓母線電壓給定的基礎(chǔ)上 由發(fā)電廠5高壓母線開始 計(jì)算各段線路的電壓損耗 求得各變電站高壓母線電壓

再計(jì)算各變電站變壓器中的電壓損耗

求得各變電站低壓母線電壓歸算到高壓側(cè)的值

然后通過(guò)選擇變壓器分接頭來(lái)滿足各變電站的調(diào)壓要求

1)變電站1 a)冬季最大負(fù)荷時(shí)

雙回線路5-1并聯(lián)后線路始端功率為

雙回線路5-1段電壓損耗為

變電站1高壓側(cè)電壓為

變電站1高壓側(cè)流入功率為

變電站1變壓器電壓損耗

變電站1歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

b)冬季最小負(fù)荷時(shí)

雙回線路5-1并聯(lián)后線路始端功率為：

雙回線路5-1段電壓損耗為

變電站1高壓側(cè)電壓為

變電站1高壓側(cè)流入功率為

變電站1變壓器電壓損耗

變電站1歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

c)變電站1調(diào)壓計(jì)算

按照題目對(duì)變電站1的調(diào)壓要求為逆調(diào)壓

即在最大負(fù)荷時(shí)變電站低壓母線電壓要求為、最小負(fù)荷時(shí)變電站低壓母線電壓要求為

則要求的變壓器抽頭電壓分別為 最大負(fù)荷時(shí)

最小負(fù)荷時(shí)

這里選擇能帶負(fù)荷調(diào)節(jié)抽頭的有載調(diào)壓變壓器 因此

可以對(duì)于最大負(fù)荷和最小負(fù)荷分別取兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)分接頭：（在設(shè)計(jì)附表3-7中可以找到與要求電壓最接近的分接頭）

最大負(fù)荷時(shí)

與111.9Kv最接近的分接頭為110+2×1.25% 其電壓為112.50Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

最小負(fù)荷時(shí)

與115.25Kv最接近的分接頭為110+4×1.25% 其電壓為116.25Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

由上可見 所選分接頭

能夠滿足最大、最小負(fù)荷時(shí)的逆調(diào)壓要求

2)變電站3 a)冬季最大負(fù)荷時(shí)

線路5-3段線路始端功率為：

線路5-3段電壓損耗為

變電站3高壓側(cè)電壓為

變電站3高壓側(cè)流入功率為

變電站3變壓器電壓損耗

變電站3歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

b)冬季最小負(fù)荷時(shí)

線路5-3段線路始端功率為：

線路5-3段電壓損耗為

變電站3高壓側(cè)電壓為

變電站3高壓側(cè)流入功率為

變電站3變壓器電壓損耗

變電站3歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

c)變電站3調(diào)壓計(jì)算

按照題目對(duì)變電站3的調(diào)壓要求為逆調(diào)壓 要求與變電站1相同

則變壓器抽頭電壓分別要求為： 最大負(fù)荷時(shí)

最小負(fù)荷時(shí)

仍然選擇能帶負(fù)荷調(diào)節(jié)抽頭的有載調(diào)壓變壓器 因此

可以對(duì)于最大負(fù)荷和最小負(fù)荷分別取兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)分接頭：

最大負(fù)荷時(shí)

與115.56Kv最接近的分接頭為110+5×1.25% 其電壓為116.25Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

最小負(fù)荷時(shí)

與118.65Kv最接近的分接頭為110+7×1.25% 其電壓為118.75Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

由上可見 所選分接頭

能夠滿足最大、最小負(fù)荷時(shí)的逆調(diào)壓要求

3)變電站4 a)冬季最大負(fù)荷時(shí)

線路5-4段線路始端功率為：

線路5-4段電壓損耗為

變電站4高壓側(cè)電壓為

變電站4高壓側(cè)流入功率為

變電站4變壓器電壓損耗

變電站4歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

b)冬季最小負(fù)荷時(shí)

線路5-4段線路始端功率為：

線路5-4段電壓損耗為

變電站4高壓側(cè)電壓為

變電站4高壓側(cè)流入功率為

變電站4變壓器電壓損耗

變電站4歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

c)變電站4調(diào)壓計(jì)算

按照題目對(duì)變電站4的調(diào)壓要求為逆調(diào)壓 要求與變電站1相同

則變壓器抽頭電壓分別要求為： 最大負(fù)荷時(shí)

最小負(fù)荷時(shí)

仍然選擇能帶負(fù)荷調(diào)節(jié)抽頭的有載調(diào)壓變壓器 因此

可以對(duì)于最大負(fù)荷和最小負(fù)荷分別取兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)分接頭：

最大負(fù)荷時(shí)

與117.89Kv最接近的分接頭為110+6×1.25% 其電壓為117.5Kv 于是 變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

最小負(fù)荷時(shí)

與119.48Kv最接近的分接頭為110+8×1.25% 其電壓為120Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

由上可見 所選分接頭

能夠滿足最大、最小負(fù)荷時(shí)的逆調(diào)壓要求

校驗(yàn)變電站4低壓側(cè)實(shí)際電壓：

4)水電廠6高、低壓母線電壓計(jì)算

在本設(shè)計(jì)接線中

水電廠6經(jīng)過(guò)線路給變電站

4、變電站3供電

在線路6-

4、6-3末端功率、末端電壓（即3、4點(diǎn)電壓）和線路參數(shù)已經(jīng)知道的條件下 即可通過(guò)已經(jīng)求出的變電站3或變電站4的電壓 從而計(jì)算出水電廠的高壓母線電壓

下面用變電站4和線路6-4來(lái)求水電廠6的高壓母線電壓

a)冬季最大負(fù)荷時(shí)

已知線路6-4末端功率為： 線路6-4電壓損耗為

水電廠6高壓母線電壓為

水電廠6高壓母線流入線路功率為線路6-

2、6-

3、6-4之和 也即是水電廠升壓變壓器繞組通過(guò)的功率為

升壓變壓器繞組中的電壓損耗為

發(fā)電機(jī)母線電壓歸算到高壓側(cè)的值為

b)冬季最小負(fù)荷時(shí)

已知線路6-4末端功率為： 線路6-4電壓損耗為

水電廠6高壓母線電壓為

水電廠6高壓母線流入線路功率為線路6-

2、6-

3、6-4之和 也即是水電廠升壓變壓器繞組通過(guò)的功率為

升壓變壓器繞組中的電壓損耗為

發(fā)電機(jī)母線電壓歸算到高壓側(cè)的值為

c)水電廠6調(diào)壓計(jì)算

由于本題目水電廠沒有地方負(fù)荷 對(duì)水電廠6沒有提出調(diào)壓要求 但是按規(guī)定

發(fā)電機(jī)母線運(yùn)行電壓不應(yīng)該超出其額定電壓的正負(fù)百分之五 因此可按照這一條件來(lái)計(jì)算升壓變壓器的分接頭

即在最大、最小負(fù)荷時(shí)水電廠低壓母線電壓要求為

按此要求

則升壓變壓器抽頭電壓分別要求為 最大負(fù)荷時(shí)

最小負(fù)荷時(shí)

因?yàn)檫x擇能帶負(fù)荷調(diào)節(jié)抽頭的有載調(diào)壓變壓器 因此

可以對(duì)于最大負(fù)荷和最小負(fù)荷分別取兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)分接頭：

最大負(fù)荷時(shí)

與114.56Kv最接近的分接頭為110+4×1.25% 其電壓為115Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

最小負(fù)荷時(shí)

與118.68Kv最接近的分接頭為110+7×1.25% 其電壓為118.75Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

可見滿足水電廠發(fā)電機(jī)母線電壓的要求

5)變電站2 a)冬季最大負(fù)荷時(shí)

雙回線路6-2并聯(lián)后線路始端功率為：

雙回線路6-2段電壓損耗為

變電站2高壓側(cè)電壓為

變電站2高壓側(cè)流入功率為

變電站2變壓器電壓損耗

變電站2歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

b)冬季最小負(fù)荷時(shí)

雙回線路6-2并聯(lián)后線路始端功率為：

雙回線路6-2段電壓損耗為

變電站2高壓側(cè)電壓為

變電站2高壓側(cè)流入功率為：

變電站2變壓器電壓損耗

變電站2歸算到高壓側(cè)的低壓母線電壓

c)變電站2調(diào)壓計(jì)算

按照題目對(duì)變電站2的調(diào)壓要求為逆調(diào)壓 要求與變電站1相同

則變壓器抽頭電壓分別要求為： 最大負(fù)荷時(shí)

最小負(fù)荷時(shí)

仍然選擇能帶負(fù)荷調(diào)節(jié)抽頭的有載調(diào)壓變壓器 因此

可以對(duì)于最大負(fù)荷和最小負(fù)荷分別取兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)分接頭：

最大負(fù)荷時(shí)

與112.16Kv最接近的分接頭為110+2×1.25% 其電壓為112.5Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

最小負(fù)荷時(shí)

與115.12Kv最接近的分接頭為110+4×1.25% 其電壓為115Kv 于是

變壓器低壓側(cè)實(shí)際電壓為：

由上可見 所選分接頭

能夠滿足最大、最小負(fù)荷時(shí)的逆調(diào)壓要求

最后可得冬季潮流分布圖：

冬季運(yùn)行方式下變壓器分接頭及運(yùn)行電壓表 發(fā)電廠變電站名稱 額定容量（MVA）額定電壓（KV）最大負(fù)荷時(shí) 最小負(fù)荷時(shí)

分接頭

高壓側(cè)實(shí)際電壓 低壓側(cè)實(shí)際電壓 分接頭

高壓側(cè)實(shí)際電壓 低壓側(cè)實(shí)際電壓 變電站1 25000 110/11 +2×1.25% 112.02 10.94 +4×1.25% 108.58 10.91 變電站2 25000 110/11 +2×1.25% 111.42 10.97 +4×1.25% 108.0 11 變電站3 16000 110/11 +5×1.25% 111.22 10.94 +7×1.25% 108.8 10.99 變電站4 20000 110/11 +6×1.25% 113.01 11.03 +8×1.25% 109.5.10.95 火電廠5 31500 121/6.3 +5×1.25% 115.00 6.3 +6×1.25% 111.00 6.33 火電廠5 63000 121/6.3 +5×1.25% 115.00 6.3 +6×1.25% 111.00 6.33 水電廠6 40000 121/6.3 +4×1.25% 115.93 6.28 +7×1.25% 110.82 6.3

從以上調(diào)壓計(jì)算可見 實(shí)際上

在冬季也就是利用火電廠發(fā)電機(jī)的電壓在最大及最小運(yùn)行方式下調(diào)節(jié)到不同的電壓值 再加上各個(gè)變電站變壓器分接頭的正確選擇來(lái)達(dá)到整個(gè)系統(tǒng)對(duì)于調(diào)壓的要求

?? ?? ?? ??

我個(gè)人對(duì)生活一無(wú)所求,吃住都十分簡(jiǎn)單,上天給我的恩賜,我并沒多要財(cái)產(chǎn)的奢求.假如此生能做多點(diǎn)對(duì)人類、民族、國(guó)家長(zhǎng)治久安有益的事,我是樂此不疲的.

第二篇：四川大學(xué)

四川大學(xué)

岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學(xué)府，德渥群芳。

四川大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家布局在中國(guó)西部的重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記王建國(guó)、校長(zhǎng)謝和平。

四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城——“天府之國(guó)”的成都，有望江、華西和江安三個(gè)校區(qū)，占地面積7050畝，校舍建筑面積251.5萬(wàn)平方米。校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。

四川大學(xué)由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)兩次合并而成。原四川大學(xué)起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學(xué)堂，是西南地區(qū)最早的近代高等學(xué)校；原成都科技大學(xué)是新中國(guó)院系調(diào)整時(shí)組建的第一批多科型工科院校；原華西醫(yī)科大學(xué)源于1910年由西方基督教會(huì)組織在成都創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學(xué)，是西南地區(qū)最早的西式大學(xué)和國(guó)內(nèi)最早培養(yǎng)研究生的大學(xué)之一。1994年，原四川大學(xué)和原成都科技大學(xué)合并為四川聯(lián)合大學(xué)，1998年更名為四川大學(xué)，江澤民、李鵬等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人就兩校合并為學(xué)校題詞并寄予深切厚望。2000年，四川大學(xué)與原華西醫(yī)科大學(xué)合并，組建了新的四川大學(xué)。李嵐清同志在考察新四川大學(xué)時(shí)說(shuō)：“四川大學(xué)是我們改革最早的大學(xué)，對(duì)我國(guó)高校的改革做出了歷史性的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)是高校體制改革的先鋒?！痹?008年“5〃12”汶川特大地震抗震救災(zāi)期間，吳邦國(guó)、溫家寶等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后到四川大學(xué)視察慰問(wèn)。

四川大學(xué)承文翁之教，聚群賢英才。百余年來(lái)，學(xué)校先后匯聚了歷史學(xué)家顧頡剛、文學(xué)家李劼人、美學(xué)家朱光潛、物理學(xué)家吳大猷、植物學(xué)家方文培、衛(wèi)生學(xué)家陳志潛、數(shù)學(xué)家柯召等大師。歷史上，吳玉章、張瀾曾執(zhí)掌校務(wù)，共和國(guó)開國(guó)元?jiǎng)字斓?、共和?guó)主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠（江姐）等曾在川大求學(xué)。中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士中，有50余位是川大校友；2001年評(píng)選的近代50位“四川文化名人”中，有36人是川大校友。

四川大學(xué)學(xué)科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝等12個(gè)門類，有34個(gè)學(xué)科型學(xué)院及研究生院、海外教育學(xué)院等學(xué)院?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科45個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)354個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)438個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè)，本科專業(yè)138個(gè)，博士后流動(dòng)站37個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科46個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科4個(gè)，是國(guó)家首批工程博士培養(yǎng)單位。

四川大學(xué)大師云集，名師薈萃。截至2016年年底，有專任教師5324人，具有正高級(jí)職稱的1767人。學(xué)校有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士14人，“杰出教授”6人，國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者80人（含“青年千人計(jì)劃”46人、“外專千人計(jì)劃”2人），“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者59人（含特聘教授41人、講座教授14人），國(guó)家自然科學(xué)“杰出青年基金”獲得者45人，“973”首席科學(xué)家9人、牽頭“973”重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目12項(xiàng)，國(guó)家社科基金重大招標(biāo)（委托）項(xiàng)目獲得者30人（32項(xiàng)），國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者12人，國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”11人，四川省“千人計(jì)劃”（含原省“百人計(jì)劃”）入選者123人。

四川大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)“海納百川，有容乃大”、校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。近年來(lái)，學(xué)校圍繞創(chuàng)建一流研究型綜合大學(xué)的奮斗目標(biāo)，確立了“以人為本，崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越”的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念，建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學(xué)主體，以學(xué)生為育人中心”的管理運(yùn)行新機(jī)制，提出了“精英教育、質(zhì)量為本、科教結(jié)合、學(xué)科交叉”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，確立了培養(yǎng)“具有深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國(guó)際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索構(gòu)建了體現(xiàn)精英教育、個(gè)性化教育、全面發(fā)展教育的本科“323+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有全日制普通本科生3.7萬(wàn)余人，碩博士研究生2萬(wàn)余人，外國(guó)留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生3400余人。2003年以來(lái)，學(xué)校獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)、國(guó)家精品課程33門，國(guó)家級(jí)精品視頻公開課12門、精品資源共享課31門，獲得百篇優(yōu)秀博士論文23篇。

四川大學(xué)科研實(shí)力雄厚，標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)研究中心及國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)研究基地，4個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地，11個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和6個(gè)教育部工程研究中心，3個(gè)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有9個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究及工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地，8個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，19個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心，1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，9個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，3個(gè)國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)。2005年以來(lái)，學(xué)校共獲國(guó)家科技三大獎(jiǎng)41項(xiàng)。2016年，學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)達(dá)18.6億元。2015發(fā)表國(guó)內(nèi)科技論文總數(shù)列全國(guó)高校第5位，SCI收錄論文數(shù)列全國(guó)高校第6位。在人文社會(huì)科學(xué)方面，學(xué)校先后編撰出版了《漢語(yǔ)大字典》《全宋文》《中國(guó)道教史》《儒藏》等大型文化建設(shè)成果。

四川大學(xué)主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)。四川大學(xué)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心是全國(guó)高校中最早設(shè)立的6家國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心之一，2008年被國(guó)家科技部授予首批“國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”，2009年成為首批獲得“全國(guó)企事業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范單位”稱號(hào)的4所高校之一。四川大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園是國(guó)家最早批準(zhǔn)的15個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園試點(diǎn)之一，2012年被評(píng)為國(guó)家A類（優(yōu)秀）大學(xué)科技園，已孵化包括1家上市公司在內(nèi)的科技企業(yè)335家。2016年，學(xué)校被批準(zhǔn)成為國(guó)家首批“雙創(chuàng)”示范基地之

一、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。近年來(lái)，學(xué)校與國(guó)內(nèi)近30個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）、國(guó)內(nèi)外150多個(gè)地市和6000多家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，共建了近200個(gè)校地企產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)。近5年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)內(nèi)外企事業(yè)單位委托的技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、服務(wù)和咨詢項(xiàng)目1.3萬(wàn)余項(xiàng)，一大批重大科技創(chuàng)新成果已成為相關(guān)行業(yè)的主導(dǎo)技術(shù)。學(xué)校師生依托科研成果創(chuàng)辦領(lǐng)辦擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)60余家。2009年，學(xué)校被批準(zhǔn)成為首批13個(gè)“全國(guó)干部教育培訓(xùn)高校基地”之一。學(xué)校設(shè)有4所衛(wèi)生部直屬附屬醫(yī)院，在汶川特大地震、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害傷員救治過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為促進(jìn)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、提高人民群眾健康水平作出了重要貢獻(xiàn)。

四川大學(xué)堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷推進(jìn)國(guó)際交流與合作，國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。目前，學(xué)校已與34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的250所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、港澳臺(tái)等33個(gè)國(guó)家和地區(qū)的214所國(guó)際知名大學(xué)構(gòu)建了全方位、多層次、多形式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)體系。與韓國(guó)、美國(guó)、比利時(shí)的5所大學(xué)合作共建了5所孔子學(xué)院。與世界一流的研究型大學(xué)和相關(guān)機(jī)構(gòu)建立的國(guó)際和境外科研合作平臺(tái)和中心有：九寨溝生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際研究中心、中德能源研究中心、中德水環(huán)境研究中心、中英材料研究所、四川大學(xué)-日立環(huán)境應(yīng)用技術(shù)研究中心、四川大學(xué)-意大利國(guó)家研究會(huì)國(guó)際多功能聚合物和生物材料合作研究中心、西部農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展研究中心、中美大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃研究所、中國(guó)西部反貧困研究中心、歐洲研究中心、美國(guó)研究中心、巴基斯坦研究中心等；與香港理工大學(xué)共同組建了四川大學(xué)-香港理工大學(xué)災(zāi)后重建與管理學(xué)院，與美國(guó)匹茲堡大學(xué)新建了四川大學(xué)-匹茲堡學(xué)院。

四川大學(xué)圖書館藏書665萬(wàn)冊(cè)，人文博物館珍藏文物8.5萬(wàn)余件，自然博物館收藏動(dòng)、植物標(biāo)本87萬(wàn)余件（份），檔案館和校史展覽館收藏各類檔案28萬(wàn)余卷（其中珍貴歷史檔案9000余卷）。學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校還建有校園網(wǎng)、分析測(cè)試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、國(guó)家外語(yǔ)考試與出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及成人教育與網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等。

錦江黌門，弦歌鏗鏘。當(dāng)前，四川大學(xué)已經(jīng)確立了推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，建設(shè)世界一流大學(xué)偉大事業(yè)的宏偉目標(biāo)。展望未來(lái)，學(xué)校將始終肩負(fù)集思想之大成、育國(guó)家之棟梁、開學(xué)術(shù)之先河、促科技之進(jìn)步、引社會(huì)之方向的歷史使命與社會(huì)責(zé)任，再譜中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)繼承與創(chuàng)造并進(jìn)、光榮與夢(mèng)想交織的輝煌篇章！

（數(shù)據(jù)截至2016年12月31日）一、一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

口腔醫(yī)學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程 材料科學(xué)與工程 數(shù)學(xué) 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 二、二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

藥劑學(xué) 營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué) 腫瘤學(xué) 婦產(chǎn)科學(xué) 外科學(xué)（胸心外）外科學(xué)（普外）外科學(xué)（骨外）影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) 兒科學(xué)

內(nèi)科學(xué)（消化系?。﹥?nèi)科學(xué)（呼吸系?。┓ㄡt(yī)學(xué)

核技術(shù)及應(yīng)用 皮革化學(xué)與工程 化學(xué)工程 水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué) 巖土工程 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 固體力學(xué) 遺傳學(xué)植物學(xué) 有機(jī)化學(xué) 原子與分子物理 專門史 歷史文獻(xiàn)學(xué) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 宗教學(xué)

三、國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科 麻醉學(xué) 精神病與精神衛(wèi)生學(xué) 凝聚態(tài)物理 水文學(xué)及水資源

四、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

哲學(xué) 理論經(jīng)濟(jì)學(xué) 法學(xué)馬克思主義理論 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 新聞傳播學(xué) 歷史學(xué) 物理學(xué)化學(xué) 生物學(xué) 力學(xué) 機(jī)械工程 光學(xué)工程 儀器科學(xué)與技術(shù) 電氣工程 信息與通信工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 土木工程 水利工程 化學(xué)工程與技術(shù) 輕工技術(shù)與工程

核科學(xué)與技術(shù) 環(huán)境科學(xué)與工程 植物保護(hù) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) 中西醫(yī)結(jié)合 藥學(xué) 管理科學(xué)與工程 工商管理 公共管理 國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) 金融學(xué) 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 國(guó)際關(guān)系 社會(huì)學(xué) 人口學(xué) 體育人文社會(huì)學(xué) 藝術(shù)學(xué) 美術(shù)學(xué)

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 鋼鐵冶金 有色金屬冶金 化工過(guò)程機(jī)械 物理電子學(xué) 微電子學(xué)與固體電子學(xué) 電磁場(chǎng)與微波技術(shù) 控制理論與控制工程

建筑設(shè)計(jì)及理論 建筑技術(shù)科學(xué) 紡織化學(xué)與染整工程 農(nóng)業(yè)水土工程 食品科學(xué) 農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 圖書館學(xué) 檔案學(xué)

國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

人類疾病生物治療國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

水力學(xué)與山區(qū)河流開發(fā)保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物治療國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔疾病研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

生物資源與生態(tài)環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 皮革化學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 靶向藥物教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 綠色化學(xué)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 輻射物理與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔生物醫(yī)學(xué)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 婦兒疾病與出生缺陷教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 省部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

動(dòng)物疫病防控與食品安全四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高壓科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 廳、局級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)

食品科學(xué)與技術(shù)四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室：

水力學(xué)與山區(qū)河流開發(fā)保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物治療國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

口腔醫(yī)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（建設(shè)期）制革清潔技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室（建設(shè)期）視覺合成圖形圖象技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室 國(guó)家工程中心： 國(guó)家生物醫(yī)學(xué)材料工程技術(shù)研究中心 國(guó)家煙氣脫硫工程技術(shù)研究中心 教育部、衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室： 皮革化學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 輻射物理與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 人類疾病生物治療教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔生物醫(yī)學(xué)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物資源與生態(tài)環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 綠色化學(xué)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 靶向藥物教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔生物醫(yī)學(xué)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間生物學(xué)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室： 高壓科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室

分子生物學(xué)及生物技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物力學(xué)工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 過(guò)濾與分離省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 核醫(yī)學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

感染性疾病分子生物學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 多相流傳質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 功能材料物理化學(xué)工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 巖土工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 光學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 先進(jìn)制造技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 智能系統(tǒng)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

資源生物學(xué)及生物制藥工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 靶向藥物與新型給藥系統(tǒng)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 疾病基因組學(xué)與法醫(yī)學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 腫瘤學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)開放省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 婦科腫瘤與小兒血液腫瘤省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 移植工程與移植免疫省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 電能質(zhì)量與電磁環(huán)境學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 微電子技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 人機(jī)系統(tǒng)及仿生工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 信息安全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 信息與自動(dòng)化技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 信息數(shù)學(xué)技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 知識(shí)工程及網(wǎng)絡(luò)智能省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 綠色化學(xué)與技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

資源微生物學(xué)及微生物生物技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 分子毒理學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物精神病學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 病理研究省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔醫(yī)學(xué)新技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 天然藥物學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 干細(xì)胞應(yīng)用研究中心省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 瀕危動(dòng)物繁殖與保護(hù)遺傳省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 新型聚合物加工技術(shù)及其設(shè)備省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 食品科學(xué)與技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 制藥工程與技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 磷化學(xué)與工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

先進(jìn)材料成型及模具技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 圍產(chǎn)與生殖技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 圍產(chǎn)與生殖技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 水文學(xué)及水資源省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 降解與阻燃高分子材料省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 牙病防治研究省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

動(dòng)物疫病防控與食品安全四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

第三篇：四川大學(xué)機(jī)關(guān)黨委

四川大學(xué)機(jī)關(guān)黨委

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

第十七期

中共四川大學(xué)機(jī)關(guān)委員會(huì) 2010年7月5日

宣傳部黨支部深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作布置會(huì)精神，按照四川大學(xué)《機(jī)關(guān)黨委關(guān)于在機(jī)關(guān)黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的安排意見》要求，宣傳部黨支部結(jié)合黨委宣傳部實(shí)際，擬定“思想領(lǐng)先，行動(dòng)在前”的活動(dòng)載體，并制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)意義和指導(dǎo)思想

活動(dòng)意義：在宣傳部黨支部和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作、完善長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展的重要舉措；是發(fā)揮宣傳部黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的經(jīng)常性工作；是促進(jìn)宣傳部黨支部和廣大黨員更好聯(lián)系和服務(wù)師生的必然要求；是推動(dòng)宣傳部黨建工作更好地服務(wù)學(xué)校中心工作、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意教育的重要保證。宣傳部黨支部和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重要性和必要性，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感開展好這項(xiàng)活動(dòng)。指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主題，以開展“服務(wù)上水平，工作比貢獻(xiàn)” 活動(dòng)為載體，緊緊圍繞《四川大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃》的全面實(shí)施，圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新人才進(jìn)行的系列改革創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委宣傳部作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，聯(lián)系實(shí)際，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，深入扎實(shí)推進(jìn)宣傳部黨建工作，以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強(qiáng)基層組織，努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。

二、活動(dòng)主題和目標(biāo)任務(wù)

活動(dòng)主題：根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合黨委宣傳部實(shí)際，以“思想領(lǐng)先，行動(dòng)在前”為活動(dòng)載體，以“服務(wù)爭(zhēng)優(yōu)，工作創(chuàng)先”為活動(dòng)主題，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、打造優(yōu)質(zhì)宣傳隊(duì)伍、培養(yǎng)創(chuàng)新優(yōu)秀人才、做好一流質(zhì)量服務(wù)。黨員具體活動(dòng)載體為：充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在黨員中開展比學(xué)習(xí)、比修養(yǎng)、比業(yè)績(jī)、比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)理論水平過(guò)硬、工作作風(fēng)過(guò)硬、服務(wù)質(zhì)量過(guò)硬，讓教職工滿意、讓廣大學(xué)生滿意的“四比三過(guò)硬兩滿意”活動(dòng)。

目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)是要建設(shè)“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先、學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的環(huán)境，打造政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬、進(jìn)取心強(qiáng)的宣傳隊(duì)伍。為此，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要扎實(shí)有效開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，從抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)，抓管理、強(qiáng)規(guī)范，抓創(chuàng)新、重業(yè)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面努力開創(chuàng)宣傳工作新局面，為四川大學(xué)的科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)輿論支撐、文化支持。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

在宣傳部黨支部和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，具體要求體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨支部?；疽笫牵簩W(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五好四強(qiáng)”。打造優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)科室。

“五好”為：領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的創(chuàng)造力、執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的表率，能積極圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)造性的開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行黨的民主集中制，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，開拓創(chuàng)新。黨員隊(duì)伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，理想信念堅(jiān)定，宗旨觀念牢固，黨員意識(shí)強(qiáng)，在服務(wù)中心任務(wù)、服務(wù)基層單位、服務(wù)師生職工中的先鋒模范作用發(fā)揮明顯。工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行有序。進(jìn)一步落實(shí)機(jī)關(guān)“首問(wèn)責(zé)任制”、“服務(wù)承諾制”和“限時(shí)辦結(jié)制”，不斷完善聯(lián)系制度。工作業(yè)績(jī)好。在全面實(shí)施《四川大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃》，確立“全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念、實(shí)施“全員育人”的人才培養(yǎng)機(jī)制、健全全方位服務(wù)的育人管理體系等系列改革創(chuàng)新中事跡突出；服務(wù)質(zhì)量和工作效率提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取的明顯成效；各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。群眾反映好。在師生員工中有較高威信和良好形象，黨群干群關(guān)系密切；為師生做好事做實(shí)事；各項(xiàng)規(guī)定得到嚴(yán)格實(shí)施。

“四強(qiáng)”為：推動(dòng)發(fā)展強(qiáng)。突出抓好發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，在引領(lǐng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上成效顯著。服務(wù)師生強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)全方位服務(wù)，主動(dòng)為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展排憂解難。凝聚人心強(qiáng)。黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制健全，黨組織滲透力、凝聚力強(qiáng)。促進(jìn)和諧強(qiáng)。密切黨群干群關(guān)系，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)安定和諧。

優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)科室基本條件是：一是擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想素質(zhì)高，能夠認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀；二是愛崗敬業(yè)，勤懇實(shí)干，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出；三是作風(fēng)務(wù)實(shí)，忠于職守，管理規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)好；四是團(tuán)結(jié)和諧，內(nèi)聚力強(qiáng)，與其它科室關(guān)系融洽；五是環(huán)境優(yōu)美，重視安全、衛(wèi)生、節(jié)約型校園建設(shè)工作；六是科室至少有一名黨員，工作人員不少于2人。

2、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。基本要求是：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭三先鋒”，爭(zhēng)做優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

“五帶頭”為：帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強(qiáng)黨的理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果的學(xué)習(xí)，自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，加深對(duì)工作安排部署的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)服務(wù)工作大局，不斷提高思想政治素質(zhì)；努力學(xué)習(xí)鉆研本職業(yè)業(yè)務(wù)和新知識(shí)新技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。帶頭創(chuàng)造佳績(jī)。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和開拓創(chuàng)新精神，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，在服務(wù)中心工作中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。帶頭服務(wù)師生職工。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，認(rèn)真關(guān)注師生職工反映的突出問(wèn)題，積極幫助解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)師生職工的利益；帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)、教育法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度。五是帶頭弘揚(yáng)正氣，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德、自覺加強(qiáng)科研誠(chéng)信；敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。

“三先鋒”為：學(xué)習(xí)先鋒。以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員為目標(biāo)，建立健全黨員經(jīng)常性教育機(jī)制，深入開展“四型”教育（專家型、開放型、實(shí)踐型、假日型），引導(dǎo)黨員優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，激勵(lì)黨員自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。發(fā)展先鋒。突出發(fā)揮黨員在科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展中的示范作用，全面開展黨員“亮身份、爭(zhēng)奉獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)，深入推進(jìn)“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建，大力表彰一批踐行科學(xué)發(fā)展的先鋒模范，引導(dǎo)黨員立足本職崗位、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做崗位標(biāo)兵。服務(wù)先鋒。突出凝聚科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的強(qiáng)大合力，建立健全黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作機(jī)制，不斷創(chuàng)新“設(shè)崗定責(zé)”、“服務(wù)承諾”等載體，引導(dǎo)黨員積極為群眾排憂、為群眾服務(wù)，激勵(lì)黨員自覺踐行為民宗旨。

優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選基本條件：一是擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，有良好的思想品德和職業(yè)道德；二是能夠熟練掌握本崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，勇于創(chuàng)新，精益求精，具有較高的業(yè)務(wù)水平；三是能夠出色完成本職工作，為學(xué)校贏得良好信譽(yù)和社會(huì)影響；四是廉潔自律，誠(chéng)實(shí)守信，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極協(xié)調(diào)與有關(guān)部門、科室的關(guān)系，在機(jī)關(guān)干部和群眾中有較高的威信。

四、方法步驟

按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)將實(shí)行有計(jì)劃、有步驟地持續(xù)推進(jìn)。從2010年6月開始，著重圍繞迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年開展活動(dòng)。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、突出抓好“基層黨建工作年”活動(dòng)。2010年為基礎(chǔ)建設(shè)年，2011年為全面提升年，2012年為鞏固拓展年。今年黨委宣傳部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主要安排如下：

（一）時(shí)間進(jìn)度

1、廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署（2010年6月底前）。主要抓好三項(xiàng)工作：一是動(dòng)員部署。召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和政策原則，為活動(dòng)開展打牢認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。二是制定方案。結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)具體方案，提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會(huì)上的講話精神，深化認(rèn)識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。

2、全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)（2010年7月—2011年6月）。嚴(yán)格按照實(shí)施方案開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，開展好“五項(xiàng)活動(dòng)”：一是“黨性教育”活動(dòng)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，組織黨員重溫入黨誓詞，回顧黨的成就，學(xué)習(xí)黨史、黨的方針政策，強(qiáng)化對(duì)黨員的黨性教育；通過(guò)組織生活等形式，組織黨員進(jìn)行一次黨性分析，查找不足，提出改進(jìn)措施。二是“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。從強(qiáng)化執(zhí)政理念，提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞本部門、本崗位的中心工作，大力實(shí)施“堡壘工程”，開展各類知識(shí)競(jìng)賽、宣傳改革創(chuàng)新等活動(dòng)，努力提升業(yè)務(wù)水平。三是“服務(wù)師生職工”活動(dòng)。以大力實(shí)施“122311”工程（即每名黨員每年要聯(lián)系1名一線教師，培養(yǎng)2名入黨積極分子，培養(yǎng)2名學(xué)生的宣傳技能，了解3個(gè)學(xué)院的院情，撰寫1篇宣傳報(bào)道、向?qū)W校黨組織提1條合理化建議）為抓手，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。宣傳部支部將組織黨員開展志愿者服務(wù)、困難救助、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。四是“亮牌示范”活動(dòng)。通過(guò)黨員示范點(diǎn)、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來(lái)，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。五是“組織創(chuàng)新”活動(dòng)。加強(qiáng)黨支部陣地、活動(dòng)、制度的規(guī)范化建設(shè)，完善支部黨建述職、考核、評(píng)議制度，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。2011 年“七一”前，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)科室、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰。

3、對(duì)標(biāo)定位，晉檔升級(jí)（2011年6月—2012年6月底）。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。主要抓好三項(xiàng)工作：一是樹立先進(jìn)典型。以受表彰的科室和黨員為重點(diǎn)，采取心得交流、演講和報(bào)告會(huì)等形式，擴(kuò)大典型影響力。要在廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中繼續(xù)開展向模范人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是搞好對(duì)標(biāo)定位。本支部和全體黨員對(duì)照先進(jìn)典型和工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。三是實(shí)施晉檔升級(jí)。對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對(duì)后進(jìn)的改變面貌，“五帶頭”黨員的比例有較大幅度提高。

4、系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制（2012年7月—黨的十八大召開前）。這一階段重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是展示成果。通過(guò)校園網(wǎng)和櫥窗，全面回顧開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，集中展示活動(dòng)成果。二是搞好總結(jié)。宣傳部支部對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評(píng)議。對(duì)本支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行考核，并組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。四是完善機(jī)制。對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。2012年“七一”前，再次表彰“2010-2012年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”先進(jìn)科室和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（二）推進(jìn)方式

結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)、民主評(píng)議、黨員活動(dòng)日等經(jīng)常性工作，通過(guò)以下方式扎實(shí)推進(jìn)。

1、公開承諾。根據(jù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，聯(lián)系各自實(shí)際，明確提出本支部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員具體條件，認(rèn)真制定開展活動(dòng)的實(shí)施方案、階段目標(biāo)、計(jì)劃和工作措施，黨員結(jié)合實(shí)際提出參加活動(dòng)的具體打算，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。

2、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。根據(jù)管理權(quán)限及分工，適時(shí)對(duì)支部和黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，實(shí)事求是地肯定取得的成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和努力方向。

3、群眾評(píng)議。結(jié)合開展活動(dòng)述職，適時(shí)組織黨員、群眾對(duì)本支部和黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，并作為評(píng)選表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)。

4、評(píng)選表彰。定期開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況考核，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)科室和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)行表彰。評(píng)選表彰要注重工作實(shí)績(jī)和社會(huì)公認(rèn)，廣泛聽取黨員和群眾意見。

五、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立四川大學(xué)黨委宣傳部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附件），健全工作制度，明確職責(zé)分工，為活動(dòng)順利開展提供有力的組織保障。明確相應(yīng)人員具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，確?；顒?dòng)順利有序開展。

2、落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以身作則，率先垂范，真正體現(xiàn)“講黨性、重品行、做表率”的要求，為廣大黨員干部作出榜樣?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同抓緊抓好有關(guān)工作。

3、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。要把深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與辦好學(xué)校滿意的宣傳結(jié)合起來(lái)，與理論服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與切實(shí)解決師生職工關(guān)心關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，把活動(dòng)搞活，搞出成效。

4、營(yíng)造輿論氛圍。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、簡(jiǎn)報(bào)等載體，開展全方位、多形式的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。落實(shí)專人加強(qiáng)活動(dòng)信息報(bào)送，及時(shí)反映活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法和先進(jìn)典型等，以強(qiáng)有力的宣傳推動(dòng)活動(dòng)的順利開展。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)。要積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極探索深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的措施和辦法。通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進(jìn)典型，教育和激勵(lì)黨員立足本職崗位，奮發(fā)向上，以堅(jiān)定的信念、昂揚(yáng)的銳氣，在宣傳崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

附件一 四川大學(xué)黨委宣傳部 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：蔣曉麗

副 組 長(zhǎng)：李朝鮮 陳華明 黎生 辦公室成員：付玉杰 侯宏虹 周德全

附件二 深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、思想領(lǐng)先，行動(dòng)在前

2、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 乘勢(shì)發(fā)展 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 特色領(lǐng)先

3、爭(zhēng)做服務(wù)科學(xué)發(fā)展的模范，爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的排頭兵

4、建設(shè)“三爭(zhēng)先”組織（工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先）爭(zhēng)做“三優(yōu)”黨員（學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)）

5、爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做“五個(gè)模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

6、發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模作用

7、創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

8、把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)

9、全面建設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的基層黨組織

10、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)師生群眾、加強(qiáng)基層組織

第四篇：四川大學(xué)自薦信

自 薦 信

尊敬的四川大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和自主招生老師：

你們好！

我是來(lái)自昆明市第一中學(xué)的高三學(xué)生XXX。在“百年昆華、桃李天下”文化傳承的熏陶下，我通過(guò)努力學(xué)習(xí)，德智體美勞得到了全面發(fā)展，成為了一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)業(yè)水平考試各科成績(jī)?nèi)癆”的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。在此我滿懷信心地寫下這一封自薦信，希望能參加貴校的自主招生考試。

百余年來(lái)，“川大” 承文翁之教，聚群賢英才，先后匯聚了顧頡剛、馮友蘭、李劼人、朱光潛、吳大猷、童第周、方文培、陳志潛、柯召等眾多英才。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，“川大”積淀了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，有著以校訓(xùn)“海納百川，有容乃大”、校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的治學(xué)精神?！按ù蟆睂W(xué)科專業(yè)覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教等，這樣一所綜合性大學(xué)，可謂是我求學(xué)之路的不二選擇。

“川大”以獨(dú)特的文化底蘊(yùn)激發(fā)了我對(duì)今后大學(xué)生活的冷靜的思考和美好憧憬。高考不是我求學(xué)之路的終點(diǎn)，大學(xué)生活也不是高考后的大長(zhǎng)假。“學(xué)海無(wú)涯”，大學(xué)是我求學(xué)之路的新起點(diǎn)，也是我人生道路的新平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)沖擊我的人生求學(xué)之巔?！按ù蟆奔橙￡?yáng)光雨露和青春活力，需要像我一樣腳踏實(shí)地奮發(fā)圖強(qiáng)的莘莘學(xué)子，蕩滌心靈，感悟人生，學(xué)好學(xué)專一門過(guò)硬本領(lǐng)。

科學(xué)奇妙無(wú)窮，是無(wú)數(shù)人的思想結(jié)晶，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就

能從中感受到其博大精深。我興趣愛好廣泛，曾有幸去微生物實(shí)驗(yàn)室，能夠親眼觀察到細(xì)胞在培養(yǎng)基上增殖，驚嘆于生命的神奇和科學(xué)精妙。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展下，攻克了許多難題，減少了人間疾苦，讓許多脆弱的生命得到可靠保障。

在高中階段我擔(dān)任的班委工作不多，但無(wú)論做什么我總是努力去做好，在研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，我總是提前進(jìn)行計(jì)劃，與同學(xué)商量合理分工，充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)和組織才能，并在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷感悟。

求知本身是一種幸福，那意味著我將擁有更專的技能，更好地服務(wù)人類社會(huì)，最重要的是求知讓我變聰慧，視野更開闊。生活和學(xué)習(xí)都是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程，周末我不時(shí)地在父母身旁眷戀，享受天倫之樂。節(jié)假日陪同父母走親訪友，幫外公外婆做一些家務(wù)，孝敬老人。

“岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學(xué)府，德渥群芳。”“川大”地處人杰地靈的“天府之國(guó)”的成都市區(qū)，如能在這個(gè)之地求學(xué)，那將是我的人生理想追求。錦江黌門，弦歌鏗鏘?！按ù蟆苯o我一方天地，我將還母校一片精彩！我謹(jǐn)請(qǐng)貴校能通過(guò)我的自薦申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2011．12.15

第五篇：四川大學(xué)介紹

學(xué)校簡(jiǎn)介

岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學(xué)府，德渥群芳。

四川大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是布局在中國(guó)西部、“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記楊泉明教授、校長(zhǎng)謝和平院士。

四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城——“天府之國(guó)”的成都，有望江、華西和江安三個(gè)校區(qū)，占地面積7050畝，校舍建筑面積254.6萬(wàn)平方米。校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。

四川大學(xué)由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)兩次合并而成。原四川大學(xué)起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學(xué)堂，是西南地區(qū)最早的近代高等學(xué)校；原成都科技大學(xué)是新中國(guó)院系調(diào)整時(shí)組建的第一批多科型工科院校；原華西醫(yī)科大學(xué)源于1910年由西方基督教會(huì)組織在成都創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學(xué)，是西南地區(qū)最早的西式大學(xué)和國(guó)內(nèi)最早培養(yǎng)研究生的大學(xué)之一。1994年，原四川大學(xué)和原成都科技大學(xué)合并為四川聯(lián)合大學(xué)，1998年更名為四川大學(xué)，江澤民、李鵬等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人就兩校合并為學(xué)校題詞并寄予深切厚望。2000年，四川大學(xué)與原華西醫(yī)科大學(xué)合并，組建了新的四川大學(xué)。李嵐清同志在考察新四川大學(xué)時(shí)說(shuō)：“四川大學(xué)是我們改革最早的大學(xué)，對(duì)我國(guó)高校的改革做出了歷史性的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)是高校體制改革的先鋒。”在2008年“5·12”汶川特大地震抗震救災(zāi)期間，吳邦國(guó)、溫家寶等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后到四川大學(xué)視察慰問(wèn)。

四川大學(xué)承文翁之教，聚群賢英才。百余年來(lái)，學(xué)校先后匯聚了歷史學(xué)家顧頡剛、文學(xué)家李劼人、美學(xué)家朱光潛、物理學(xué)家吳大猷、植物學(xué)家方文培、衛(wèi)生學(xué)家陳志潛、數(shù)學(xué)家柯召等大師。歷史上，吳玉章、張瀾曾執(zhí)掌校務(wù)，共和國(guó)開國(guó)元?jiǎng)字斓隆⒐埠蛧?guó)主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠（江姐）和毛英才等曾在川大求學(xué)。中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士中，有50余位是川大校友；2001年評(píng)選的近代50位“四川文化名人”中，有36人是川大校友。

四川大學(xué)學(xué)科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝等12個(gè)門類，有30個(gè)學(xué)科型學(xué)院及研究生院、海外教育學(xué)院等學(xué)院?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科44個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)277個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)361個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè)，本科專業(yè)131個(gè)，博士后流動(dòng)站33個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科46個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科4個(gè)，是國(guó)家首批工程博士培養(yǎng)單位。

四川大學(xué)大師云集，名師薈萃。截至2012年年底，有專任教師4292人，具有正高級(jí)職稱的1188人。學(xué)校有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士13人，“杰出教授”6人，國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者35人（含“青年項(xiàng)目”11人，“外專項(xiàng)目”1人），“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授24人和講座教授9人，國(guó)家自然科學(xué)“杰出青年基金”獲得者41人（原A類），“973”首席科學(xué)家10人、牽頭“973”重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目12項(xiàng)，國(guó)家社科基金重大招標(biāo)（委托）項(xiàng)目獲得者14人（15項(xiàng)），國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者12人，四川省“百人計(jì)劃”與“青年百人計(jì)劃”入選者39人。

四川大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)“海納百川，有容乃大”、校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。近年來(lái)，學(xué)校圍繞創(chuàng)建一流研究型綜合大學(xué)的奮斗目標(biāo)，確立了“以人為本，崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越”的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念，建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學(xué)主體，以學(xué)生為育人中心”的管理運(yùn)行新機(jī)制，提出了“精英教育、質(zhì)量為本、科教結(jié)合、學(xué)科交叉”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，確立了培養(yǎng)“具有深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國(guó)際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索構(gòu)建了“323+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有全日制普通本科生4萬(wàn)余人，碩博士研究生2萬(wàn)余人，外國(guó)留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生2000余人。2003年以來(lái)，學(xué)校獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)、國(guó)家精品（視頻）課程36門，獲得百篇優(yōu)秀博士論文21篇。

四川大學(xué)科研實(shí)力雄厚，標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室及國(guó)家工程技術(shù)研究中心，11個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和4個(gè)教育部工程研究中心，3個(gè)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有9個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究及課程教學(xué)基地，8個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，4個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)國(guó)家藥物臨床實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)，1個(gè)國(guó)家藥品臨床研究基地。2005年以來(lái)，學(xué)校共獲國(guó)家科技三大獎(jiǎng)19項(xiàng)。2012年，學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)達(dá)18.45億元，發(fā)表國(guó)內(nèi)科技論文總數(shù)列全國(guó)第7位，SCI收錄論文數(shù)列全國(guó)高校第5位。在人文社會(huì)科學(xué)方面，學(xué)校先后編撰出版了《漢語(yǔ)大字典》、《全宋文》、《中國(guó)道教史》、《儒藏》等大型文化建設(shè)成果。

四川大學(xué)積極服務(wù)于國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)的能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校是全國(guó)高校中最早設(shè)立的6家國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心之一，2008年被國(guó)家科技部授予首批“國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”，2009年成為首批獲得“全國(guó)企事業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范單位”稱號(hào)的4所高校之一。四川大學(xué)科技園是國(guó)家最早批準(zhǔn)的15個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園試點(diǎn)之一，2012年被評(píng)為國(guó)家A類（優(yōu)秀）大學(xué)科技園，已孵化包括1家上市公司在內(nèi)的科技企業(yè)50余家。近年來(lái)，學(xué)校與江蘇、四川、西藏、新疆等50多個(gè)省（自治區(qū)）、市和3000多家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，建立了近百個(gè)高水平校地企產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)。學(xué)校接受了全國(guó)上千家企業(yè)委托進(jìn)行的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造項(xiàng)目1萬(wàn)余項(xiàng)，一大批重大科技創(chuàng)新成果已成為相關(guān)行業(yè)的主導(dǎo)技術(shù)。2009年，學(xué)校被批準(zhǔn)成為首批13個(gè)“干部培訓(xùn)高校基地”之一。學(xué)校設(shè)有4所衛(wèi)生部直屬附屬醫(yī)院，在汶川特大地震和青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害傷員救治過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為促進(jìn)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、提高人民群眾健康水平作出了重要貢獻(xiàn)。

四川大學(xué)堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷推進(jìn)國(guó)際交流與合作，國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。目前，學(xué)校已與32個(gè)國(guó)家和地區(qū)的170余所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，與美國(guó)、加拿大、歐洲、澳大利亞、港澳臺(tái)等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近70余所國(guó)際知名大學(xué)構(gòu)建了全方位、多層次、多形式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)體系。與韓國(guó)、美國(guó)的國(guó)際知名大學(xué)合作共建了4所孔子學(xué)院。與美國(guó)加州大學(xué)、華盛頓大學(xué)聯(lián)合建立了九寨溝生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際研究中心，與美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)共同組建了中美大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃研究所、美國(guó)文化中心，與德國(guó)克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)共同組建了中德能源研究中心，與國(guó)務(wù)院扶貧辦、國(guó)務(wù)院原西部開發(fā)辦、聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署和世界銀行共同組建了中國(guó)西部反貧困研究中心，與香港理工大學(xué)共同組建了四川大學(xué)—香港理工大學(xué)災(zāi)后重建與管理學(xué)院。

四川大學(xué)圖書館藏書620萬(wàn)冊(cè)，人文博物館珍藏文物5.4萬(wàn)余套（8萬(wàn)余件），自然博物館收藏動(dòng)、植物標(biāo)本84余萬(wàn)件（份），檔案館和校史展覽館收藏各類檔案25余萬(wàn)卷（其中珍藏歷史檔案9000余卷）。學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校還建有校園網(wǎng)、分析測(cè)試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、國(guó)家外語(yǔ)考試與出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及成人教育與網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等，主辦有49種面向國(guó)內(nèi)外發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物。

錦江黌門，弦歌鏗鏘。展望未來(lái)，四川大學(xué)將始終肩負(fù)集思想之大成、育國(guó)家之棟梁、開學(xué)術(shù)之先河、促科技之進(jìn)步、引社會(huì)之方向的歷史使命與社會(huì)責(zé)任，再譜中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)繼承與創(chuàng)造并進(jìn)、光榮與夢(mèng)想交織的輝煌篇章！

歷史前沿

師資隊(duì)伍

截至2012年12月，四川大學(xué)現(xiàn)有教職工10637人，專任教師4292人，科研人員371人，教授（級(jí)）1414 人，副教授（級(jí)）2061 人。學(xué)校建立了“以學(xué)院為管理重心，以教師為辦學(xué)主體，以學(xué)生為育人中心”的管理運(yùn)行機(jī)制，探索建立了校、院兩級(jí)管理體制，建立了教授委員會(huì)制度，強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)施了師資隊(duì)伍建設(shè)的“海納人才工程”，匯聚了一批優(yōu)秀拔尖人才。目前，我校有兩院院士13人，外籍院士1人，特聘院士29人，四川大學(xué)杰出教授6人，國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者35人（其中外專千人1人，青年千人入選11人），高端外籍教師16人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”33人（其中特聘教授24人），國(guó)家杰出青年基金獲得者（原A類）41人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者12人，國(guó)家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家8人11項(xiàng)，國(guó)家社科基金重大招標(biāo)（委托）項(xiàng)目首席專家12人。近年來(lái)，學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校工程，引進(jìn)了各類高層次拔尖人才300余人。

交流合作概況

2000年以來(lái)，四川大學(xué)加大了國(guó)際交流與合作的力度，在鞏固和發(fā)展原有交流院校的基礎(chǔ)上，新簽和續(xù)簽了一批校際交流協(xié)議，已與42個(gè)國(guó)家和地區(qū)的150余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)及基金組織建立了交流合作關(guān)系，僅2005年，與四川大學(xué)進(jìn)行“2+2”、“3+1”等形式合作的國(guó)外著名高校已就有10所。

2000年以來(lái)，學(xué)校主辦和承辦各類重大國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議106次，僅2005年就承辦了3次大型高層合作交流活動(dòng)：6月份成功承辦了教育部“中美公立研究型大學(xué)校長(zhǎng)研討會(huì)”，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的影響；10月，美國(guó)加州大學(xué)總校校長(zhǎng)戴恩斯教授帶領(lǐng)6位分校校長(zhǎng)訪問(wèn)四川大學(xué)并作專題演講，這是加州大學(xué)總校長(zhǎng)第一次到中國(guó)的大學(xué)進(jìn)行演講，以此為契機(jī)四川大學(xué)與美國(guó)加州大學(xué)簽署了“10+10”聯(lián)盟合作協(xié)議，成為我國(guó)與美國(guó)加州大學(xué)系統(tǒng)10個(gè)校區(qū)籌建“10+10”合作科研聯(lián)盟的國(guó)內(nèi)10所高校之一；12月6日，英特爾公司董事長(zhǎng)科雷格·貝瑞特來(lái)學(xué)校演講、交流。

與國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合建立科研中心，共同開展更高目的、更深層次、更寬領(lǐng)域的科學(xué)研究。2006年，學(xué)校與加州大學(xué)、美國(guó)優(yōu)山美地國(guó)家公園、九寨溝管理局聯(lián)合組建了九寨溝生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際研究中心；經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與美國(guó)亞里桑那州立大學(xué)共同牽頭組建立了中美大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃研究所，美方有5所大學(xué)參加，中方有6所大學(xué)參加；與德國(guó)克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)聯(lián)合組建了中德能源研究中心。

5年來(lái)，聘請(qǐng)外國(guó)專家和外籍教師2200余人次，接待包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在內(nèi)的國(guó)外各類人員來(lái)訪6815人次；派出教師出國(guó)出境3644人次；引進(jìn)美國(guó)紐約中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)(CMB)等國(guó)際項(xiàng)目29項(xiàng)，引進(jìn)各類項(xiàng)目資助和資金累計(jì)1.26億元。

在校境外學(xué)生（留學(xué)生和港澳臺(tái)僑學(xué)生）人數(shù)也有了較大增長(zhǎng)，目前在校境外學(xué)生人數(shù)已達(dá)1042人，尤其是醫(yī)學(xué)的留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生有了大幅度的增長(zhǎng)；境外學(xué)生的學(xué)習(xí)專業(yè)有所拓展，攻讀學(xué)位的人數(shù)也有了明顯的提高。

四川大學(xué)將認(rèn)真總結(jié)學(xué)校教育國(guó)際化取得的初步成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及差距，從創(chuàng)建一流研究型綜合大學(xué)、增強(qiáng)學(xué)校國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高度，加快教育國(guó)際化的步伐，逐步實(shí)現(xiàn)全方位的對(duì)外開放和合作。繼續(xù)做好與美國(guó)華盛頓大學(xué)“創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”和法國(guó)泰瑞斯大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士班的招生及培養(yǎng)工作，積極做好與美國(guó)田納西大學(xué)、密西根大學(xué)、巴黎第六大學(xué)、法國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)等合作辦學(xué)的新模式，進(jìn)一步做好與美國(guó)、荷蘭、英國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)及日本等國(guó)高校的留學(xué)生交換工作以及與俄羅斯等歐洲國(guó)家院校的合作，并鞏固和發(fā)展醫(yī)學(xué)教育國(guó)際合作項(xiàng)目，使對(duì)外交流和合作達(dá)到新的規(guī)模和水平，爭(zhēng)取在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等方面有所突破，使學(xué)校的辦學(xué)水平和國(guó)際地位進(jìn)一步提高?！笆晃濉逼陂g，爭(zhēng)取將開展“2+2”制或“3+1”制的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的數(shù)量新增10～12個(gè)，使出國(guó)學(xué)習(xí)的本科生人數(shù)達(dá)到800～2000人，使校內(nèi)和海外雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)的研究生達(dá)到300名。每年聘請(qǐng)境外長(zhǎng)期專家學(xué)者80～100人次、短期900～1200人次來(lái)學(xué)校講學(xué)、授課或開展合作研究；積極開展學(xué)術(shù)交流。每年要在校內(nèi)舉辦15～20次高層國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，使在校留學(xué)生規(guī)模達(dá)到3000人；加大對(duì)外漢語(yǔ)教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)在海外建立2～3個(gè)孔子學(xué)院。

同時(shí)，大力發(fā)揮學(xué)校百年名校的品牌、資源和校友優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、院系和知名校友的積極性，進(jìn)一步完善校董會(huì)和校友會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，探索校董會(huì)工作與國(guó)際接軌的途徑，通過(guò)項(xiàng)目、技術(shù)、人才和培訓(xùn)等，大力加強(qiáng)與國(guó)外跨國(guó)公司、國(guó)內(nèi)大企業(yè)的全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系；并通過(guò)舉辦校董會(huì)和校友會(huì)企業(yè)家沙龍、編發(fā)校董會(huì)及校友會(huì)簡(jiǎn)報(bào)、建立完善校友會(huì)各分會(huì)，加強(qiáng)同海內(nèi)外校董會(huì)單位及校友的廣泛聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校更大的支持和幫助，進(jìn)一步探索建立和完善多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的運(yùn)作機(jī)制和體系。

招生就業(yè)情況

近年來(lái)，四川大學(xué)認(rèn)真落實(shí)進(jìn)行教育部關(guān)于招生制度改革的政策和措施，強(qiáng)化管理，在擴(kuò)大招生規(guī)模的同時(shí)，以進(jìn)一步提高生源質(zhì)量為突破口，在招生工作中大力推進(jìn)“陽(yáng)光工程”，把切實(shí)維護(hù)廣大考生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益作為招生工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立了以“六公開”為主要內(nèi)容的信息公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“六不準(zhǔn)”，切實(shí)做到招生工作的公開、公正、透明，逐步建立和完善了更加公開透明的招生工作體系，學(xué)校的招生工作面貌一新。根據(jù)教育部的計(jì)劃安排，學(xué)校充分挖掘潛力，在保持生源質(zhì)量?jī)?yōu)秀的同時(shí),連續(xù)五年擴(kuò)大招生規(guī)模。到2006年全日制本科生招生總計(jì)劃達(dá)10200人，比2001年增長(zhǎng)了36.5％。根據(jù)學(xué)校建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平研究型綜合大學(xué)目標(biāo)的要求，在鞏固招生并軌改革成果的基礎(chǔ)上，調(diào)整招生層次結(jié)構(gòu)，形成了“本科生教育為基礎(chǔ)，研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究為重點(diǎn)其他辦學(xué)形式為補(bǔ)充”的辦學(xué)新格局。五年來(lái)，學(xué)校本科招生工作在注重規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，狠抓生源質(zhì)量，由于學(xué)校聲譽(yù)提升，在大多數(shù)省、市，第一志愿報(bào)考川大的考生均大大超過(guò)學(xué)校在當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃，從而使錄取分?jǐn)?shù)線和錄取平均分提高，高分?jǐn)?shù)段考生增加，第一志愿錄取率均在90%以上，新生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。目前，學(xué)校已建設(shè)了網(wǎng)上錄取的專用機(jī)房，購(gòu)買了專用軟件，且每年對(duì)招生錄取工作人員進(jìn)行招生工作業(yè)務(wù)和招生工作制度、紀(jì)律培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上遠(yuǎn)程的規(guī)范錄取，招生錄取工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。

近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，提出了“以開展大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃為就業(yè)工作重點(diǎn)”的就業(yè)工作理念和“一個(gè)中心（提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量）、兩個(gè)市場(chǎng)（以用人單位招聘為主體的校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)有形市場(chǎng)和就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的無(wú)形市場(chǎng)）、三個(gè)服務(wù)（為學(xué)生、用人單位、學(xué)院服務(wù)）、四化建設(shè)（就業(yè)工作全員化、全程化、信息化、專業(yè)化）”的就業(yè)工作目標(biāo)，積極規(guī)劃建立與用人單位長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐基地、教學(xué)實(shí)踐基地和就業(yè)基地相結(jié)合的就業(yè)開拓模式，積極完善“兩個(gè)市場(chǎng)”，加強(qiáng)“四化建設(shè)”，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，切實(shí)為學(xué)生、用人單位、和學(xué)院服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)向個(gè)人、向課堂、向網(wǎng)絡(luò)、向前、向后延伸的“五個(gè)延伸”（即把就業(yè)指導(dǎo)工作開展到畢業(yè)生個(gè)人，推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作入課堂、入教材，推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作入網(wǎng)絡(luò)，對(duì)低年級(jí)特別是大三和研二的學(xué)生提前開展就業(yè)指導(dǎo)工作，將就業(yè)指導(dǎo)工作延伸到學(xué)生畢業(yè)之后），開創(chuàng)了就業(yè)工作的新局面，得到了廣大畢業(yè)生、社會(huì)以及用人單位的高度評(píng)價(jià)，2004年和2005年四川大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作連續(xù)兩年獲得四川省教育廳“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)，獲得中國(guó)航天科技集團(tuán)公司“航天科技人才貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司“十五期間中國(guó)核工業(yè)培養(yǎng)和輸送人才突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。四川大學(xué)本科生就業(yè)率一直保持在90%以上。

從2000年至2005年以來(lái)，四川大學(xué)研究生招生規(guī)模實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2000年博士招生規(guī)模為479人，碩士招生規(guī)模為1479人；2005年博士招生規(guī)模為1037人，碩士招生規(guī)模為4564人。從2000年至2005年，博士招生增長(zhǎng)了116%，碩士招生增長(zhǎng)了209%。截至2005年底，在校研究生已達(dá)到18293人，其中博士生3710人，碩士生和專業(yè)學(xué)位研究生14583人。這為學(xué)校培養(yǎng)高層次人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四川大學(xué)將在穩(wěn)定本科生規(guī)模，提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，把研究生教育放在更加突出的位置，努力擴(kuò)大研究生數(shù)量，大力提高研究生教育質(zhì)量，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的拔尖創(chuàng)新人才。

學(xué)院設(shè)置