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      朗誦比賽流程

      時(shí)間:2019-05-15 08:46:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:朗誦比賽流程

      戶縣財(cái)政局

      五四青年詩(shī)歌散文朗誦比賽程序

      時(shí)間:2013、5、3下午2:30

      地點(diǎn):局七樓會(huì)議室

      一、雷局長(zhǎng)講話 講話稿黨總支已提前準(zhǔn)備

      二、主持人介紹評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

      1、主持人:葛志華

      2、評(píng)委:張海潮、夏聰?shù)?、楊菲、高永平、譚平生、耿朝輝、杜智敏

      3、嘉賓:韓養(yǎng)衛(wèi)、王戰(zhàn)旗

      4、評(píng)分規(guī)則(附件1)

      三、選手朗誦比賽(含中場(chǎng)四人詩(shī)朗誦)

      1、每名選手結(jié)束后,在原地接受評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)記分員計(jì)算最終得分,在點(diǎn)評(píng)結(jié)束后由主持人宣布成績(jī),之后下場(chǎng)。

      2、評(píng)委打分后由一名禮儀收取得分卡,交由記分員

      3、比賽順序(附件2)

      四、合唱節(jié)目(最后)

      歌曲《我相信》,有參賽的12名選手演唱

      五、總結(jié)點(diǎn)評(píng) 譚平生總結(jié)講話

      六、張局長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果

      七、頒獎(jiǎng)

      1、禮儀:何水寧、劉穎移、魯珂

      2、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo):優(yōu)秀獎(jiǎng)3人:杜智敏、韓養(yǎng)衛(wèi)、王戰(zhàn)旗

      三等獎(jiǎng)3人:夏聰?shù)?、楊菲、高永?/p>

      二等獎(jiǎng)2人:譚平生、張海潮

      一等獎(jiǎng)1人:雷雨

      3、先頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng);再依次頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng),每次頒獎(jiǎng)結(jié)束后,頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)?wù)叩暮嫌傲裟睢?/p>

      八、主持人宣布比賽結(jié)束。

      附件1

      朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      本次比賽滿分為100分,從朗誦內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分,評(píng)委評(píng)分保留兩位小數(shù)。

      一、朗誦內(nèi)容(40分)

      1、朗誦內(nèi)容能夠緊緊圍繞主題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,內(nèi)容充實(shí)具體,體現(xiàn)時(shí)代精神。(20分)

      2、文字簡(jiǎn)練流暢,層次分明,具有較強(qiáng)的思想性,有獨(dú)特的見(jiàn)解。(10分)

      3、材料典型、新穎,有真情實(shí)感。(10分)

      二、語(yǔ)言表達(dá)(30分)

      1、朗誦者語(yǔ)音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮。(10分)

      2、表達(dá)流暢,感情真摯,富有激情與韻味,具有感染力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的朗誦效果,能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。(10分)

      3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化。(10分)

      三、形象風(fēng)度(20分)

      1、精神擺滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。(10分)

      2、衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌。(10分)

      四、綜合印象(10分)

      參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)、演講時(shí)間控制及綜合素質(zhì)表現(xiàn)。(10分)

      附件2:

      朗誦比賽次序

      1、楊桃

      2、史迎

      3、溫瀟

      4、史錦平

      5、任曉妮

      6、表演:四人朗誦(楊桃、史迎、雒思思、沈碧曼)

      7、魏博毅

      8、劉惠洋

      9、郝志明、楊斐

      10、雒思思

      11、沈碧曼

      12、史穎

      第二篇:朗誦比賽活動(dòng)流程

      天成鎮(zhèn)鐵塬小學(xué)“祖國(guó)我為你驕傲”

      詩(shī)歌朗誦活動(dòng)流程

      開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):

      1949年10月1日,毛澤東同志在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó),中央人民政府成立了?!睆拇酥袊?guó)人民終于擺脫了帝國(guó)主義的侵略,中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

      2015年9月3日,中華人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯勝利70周年的閱兵儀式成了全世界的焦點(diǎn),先進(jìn)的武器裝備,讓全世界為之驚嘆。中國(guó)已經(jīng)成功地走在世界的前列,作為炎黃子孫,作為中國(guó)人,我由衷的想說(shuō)一句:祖國(guó),我為你驕傲!

      在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們相聚一起,共同唱響祖國(guó)的贊歌。天成鎮(zhèn)鐵塬小學(xué)“祖國(guó),我為你驕傲”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

      一、王校長(zhǎng)致辭

      二、活動(dòng)開(kāi)始

      三、宣讀比賽結(jié)果

      四、頒獎(jiǎng)

      五、活動(dòng)結(jié)束

      此時(shí)此刻,比賽成績(jī)已經(jīng)顯得不那么重要了,因?yàn)槲覀儚?2組選手的朗誦中讀懂了愛(ài)駐心田,情滿胸懷。不論是激昂的朗誦,還是柔美的傾訴,無(wú)論是高亢的韻律,還是熾烈的情結(jié),表達(dá)的都是同一種情感,那就是對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)!對(duì)身為中國(guó)人的無(wú)比自豪。加油吧!親愛(ài)的同學(xué)們,將熱愛(ài)祖國(guó)的激情化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,今天,我們以祖國(guó)為榮,待到明日,我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),祖國(guó)定會(huì)以我們?yōu)榘?。就讓我們把最誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給祖**親:前進(jìn)吧!中國(guó),愿您從繁榮走向昌盛!

      天成鎮(zhèn)鐵塬小學(xué)

      2015.10.30

      第三篇:朗誦比賽流程

      朗誦比賽流程

      一、主持人開(kāi)場(chǎng)白

      二、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭

      三、宣讀比賽規(guī)則

      四、依次比賽

      五、宣讀比賽結(jié)果

      六、頒獎(jiǎng)

      第四篇:朗誦比賽

      尊敬的老師;

      親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!

      今天我們朗誦的主題是“感恩父母”

      有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

      有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩

      她就是——“母親”他就是——“父親”

      母親,人間第一親;父親,人間第一情。

      媽媽的手粗了,她把溫柔的撫摸給了我爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我,聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ),面對(duì)爸爸深沉的目光,我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

      漸漸地,忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

      落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂(lè)章,那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;

      白云在天上飄蕩,描繪一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;

      合:我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)。今天,就讓我們用經(jīng)典名言來(lái)傾吐自己的心聲,感恩我們親愛(ài)的父母:

      孟郊說(shuō):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。冰心說(shuō):

      母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽?蔭(yìn)蔽(bì):樹(shù)木遮蔽

      倪ní瑞ruì璿xuán說(shuō):

      河廣難航莫我過(guò), 未知安否近如何。暗中時(shí)滴思親淚, 只恐思兒淚更多!

      白居易說(shuō):思爾為雛日,高飛背母時(shí)。當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。

      如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;

      那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

      如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

      那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

      感恩父母,感恩他們用十月懷胎,給予了我生命;

      感恩父母,給了我自由的空氣,燦爛的陽(yáng)光;

      感恩父母,感恩他們用辛勤汗水,哺育著我成長(zhǎng);

      感恩父母,感恩他們用深切教誨,教會(huì)了我做人。

      (合)父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心,讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩父母的心,用我們的一生來(lái)感恩父母。

      第五篇:朗誦比賽

      朗誦比賽

      “我宣布,獻(xiàn)給秋白的歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”雖然這不像運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣激烈,但

      不知怎的,我突然有些坐不安。

      經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我出場(chǎng)了。場(chǎng)內(nèi)很安靜,每一雙眼睛,都朝我看來(lái);

      每一縷目光,都向我投來(lái)。我感到前所未有的緊張,心跳似乎在加快,我都快喘

      不過(guò)氣來(lái)了。唉,終究是要上去的,就去吧。想著,只好昂首挺胸地向前走,盡

      力擠出一點(diǎn)點(diǎn)微笑。我站在臺(tái)中央,聲息一口氣,開(kāi)始了朗誦。雖然 我的聲音

      響亮而有感情,但是雙腿卻時(shí)不時(shí)顫抖連我都控制不了。好像到了冰天雪地里似的,我雙手一直扯著上衣,手心濕濕的,我掃視一下周圍人的表情,卻又不敢注

      視他們的眼睛。朗誦了一小段之后,我漸漸進(jìn)入了情景,輕輕地快速向前走兩步,把自己當(dāng)成瞿

      秋白,眼里閃著光,堅(jiān)定的透出對(duì)敵人的憤恨。這時(shí),我看到一位老師露出了滿

      意的笑容,好像是向我投來(lái)的耶,我欣喜不已,有一點(diǎn)小激動(dòng),也有了些信心。

      我心想:不磨不煉,不成好漢。我要加油!想著,我重新調(diào)整站姿,稍稍停頓一

      下,朗誦起來(lái)。聲音是那么洪亮,充滿了情感。我遙望遠(yuǎn)方,眼里流露出思念;

      頭高昂著,想瞿秋白一勇往直前。我朗誦的那樣激昂,眼前仿佛顯現(xiàn)出了他那一

      幕幕英勇作戰(zhàn)、不屈不撓的畫面,我想象著,盡情傾吐著,雙眼放著光,飽含深

      情,我沉醉了,觀眾和評(píng)委也陷入到那情景中去了。最后,我自然地往前跨上一

      步,將聲音提高,雙臂有力地向上高舉,展開(kāi),表達(dá)對(duì)秋白爺爺精神的贊美。聲

      音拖長(zhǎng),我眼神動(dòng)情,目視遠(yuǎn)方,久久地久久地望著,完美的收了尾。我這才發(fā)

      現(xiàn),其實(shí)我的雙腿已沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)抖動(dòng),我深深地一鞠躬。如釋重負(fù)地慢慢走下了

      臺(tái)。

      沒(méi)過(guò)幾天,成績(jī)出來(lái)了,是一等獎(jiǎng),這讓我歡天喜地,喜滋滋地抱著獎(jiǎng)狀。其

      實(shí),成功很簡(jiǎn)單,只要你對(duì)自己充滿信心,并全身心地投入進(jìn)去,這樣就會(huì)忘記

      恐懼、忘記緊張、忘記不安、獲得勝利的獎(jiǎng)杯

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