第一篇：中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)材料讀書節(jié)學(xué)生發(fā)言

馬曉晨發(fā)言

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

作為一個(gè)快要步入中學(xué)的學(xué)生，我深深的認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，那我們應(yīng)該讀一些什么書呢？我向大家推薦一些吧，比如：《兒童文學(xué)》、《少年文摘》、《意林》、《讀者》以及一些關(guān)于學(xué)習(xí)，寫作的書。

我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書使我增長知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的??????

我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

李子萌發(fā)言

我覺得我們小學(xué)生，應(yīng)該多讀一些對我們學(xué)習(xí)有益的書，如：《兒童文學(xué).》、《作文大全》比較有名的世界名著等。雖然同學(xué)們說看漫畫可以增加想象力，但是這類書還是少看為好，因 這畢竟跟我們學(xué)習(xí)沒有太大關(guān)系。我們要養(yǎng)成一個(gè)看書的好習(xí)慣，首先看書要靜下心來，不能想著玩兒，要融入到書里，要覺得自己再和作者交流，要靜。

其次看書不能囫圇吞棗，不能一口吃個(gè)大胖子，要看一頁懂一頁的意思，要懂。

最后看書還要注意一些好詞佳句，還要把好詞好句抄下來，適當(dāng)還要背下來，要抄。

讓我們一起來努力，養(yǎng)成一個(gè)愛讀書，讀好書的好習(xí)慣！

于陽洋

應(yīng)該讀什么書？

我們現(xiàn)在應(yīng)該讀一些文學(xué)類的書，比如，《兒童文學(xué)》、《意林》、《讀者》......大家馬上就要上中學(xué)了，最好看一些中學(xué)作文、古文類的書。

應(yīng)該怎樣讀書？

我們讀書的時(shí)候要注意：要合理安排時(shí)間，不要一目十行的讀。在讀書時(shí)有一些不理解的句子和詞語要畫出來，查字典或聯(lián)系上下文理解。要善于做讀書筆記，積累好詞佳句，讀到有感受的文章時(shí)可以寫一寫讀后感或小練筆?。?/p>

馬元心發(fā)言

讀書，要有選擇性的讀。劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。所以說，書的好壞也很重要。我來給大家推薦幾本好書：《居里夫人自傳》、《海蒂》，《山羊不吃天堂草》《好兵帥克》、《簡 愛》、《小公主》、《悲慘世界》、《艱難的歸程》******

讀書要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗，要把讀過的知識(shí)記住，這樣才能有效果，如果一目十行，那就算白讀了。我再教大家一個(gè)小竅門：讀書之前，要先看看作者的簡介，了解作者，再讀文章，就理解的更深了。

我以前總是一口氣看完一本書，我決定把一本書分幾次看完，這樣效果會(huì)更好。

大家都來讀好書吧??！

姜程鑫發(fā)言

作為小學(xué)六年級的學(xué)生，讀書是一項(xiàng)必不可少的“功課”，這門功課的確是有點(diǎn)特殊：這門功課的老師就是書，但你是否真正汲取到了知識(shí)，只有你自己知道。這門功課，他可以使你身心充盈，飄飄欲仙；但也可以你沉淪，使你一蹶不振，所以，作為六年級學(xué)生的我們，你可以博覽群書，但博覽也要有目標(biāo)，有目的的去尋找我們的愛書。在這里，我就給大家推薦幾本好書吧！

首先，作為一個(gè)中國人，四大名著是必讀的，四大名著就如同雨露一般，會(huì)滋潤我們的文筆，滋潤我們的知識(shí)，滋潤我們的心靈：《水滸傳》讓我們明白了一個(gè)道理——生，為我所欲也，義，為我所欲也，二者不可兼得，舍生取義者也??；《三國演義》讓我懂得了一代英雄，要拿得起放得下，方才可以稱為霸主??；《西游記》讓我懂得了為了蒼生，為了天下的百姓，即使是刀山火海，也要去闖??；至于《紅樓夢》，我是當(dāng)真沒有讀過，不過倒是聽說過紅樓的種種玄妙，相信也不會(huì)令大家失望吧！而外國名著，則要給大家推薦《金銀島》，《騎鵝歷險(xiǎn)記》還有《格蘭特船長的兒女》，相信大家會(huì)喜歡

讀書，并不是負(fù)擔(dān)，而是享受，如果你體會(huì)不到讀書的樂趣，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)與書稱為朋友，你永遠(yuǎn)不會(huì)讀懂書的真諦！

符心怡發(fā)言

一、今天我向大家推薦一本我認(rèn)為比較好的書：《艱難的歸程》。這本書講述了一只被寵物場淘汰的將推上餐桌的雜種狗，在歷經(jīng)了逃脫、求生的過程中，終于找到了歸宿。這本書描寫真實(shí)，看過一遍后，相信一定能給你留下深刻的印象。

二、讀書也有讀書的訣竅，下面我就來說說該怎樣讀書。讀書時(shí)，先要把這本書的梗概讀一遍，了解一下大概內(nèi)容，然后再開始精讀，遇到不懂的詞的時(shí)候，要及時(shí)查字典，等到讀完這本書的時(shí)候，再回過頭來把精彩內(nèi)容多讀幾遍，中途遇到好詞好句，也要記下來。

隋馨瑩發(fā)言

我們現(xiàn)在馬上就要進(jìn)入中學(xué)了，中學(xué)生和小學(xué)生看的書不同，我認(rèn)為我們現(xiàn)在應(yīng)該看的書如：《讀者》《意林》《格言》等雜志，一些中外名著，一些散文、小說，以及中學(xué)生作文選等。

我平時(shí)也比較愛看書，但我看書沒有做讀書筆記的習(xí)慣，從今天開始，我在看書時(shí)要拿上筆，見到好詞佳句就畫出來，還有作者好的修辭手法，我都要把它畫下來，并在寫作文時(shí)把積累的東西都運(yùn)用到自己的作文里,這樣可以提高我們的寫作水平。

我的讀書體會(huì)

古代的大文學(xué)家蘇軾說過：“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次做一意求之?！币馑际牵鹤x書要有針對性、側(cè)重性，不要什么書都想看，都想鉆。我們要讀對我們有用的書，這樣才能得到知識(shí)，不要讀對我們沒有好處的書，這樣百害而無一益。

教育家朱熹教給我們：“讀書有三到，謂心道，眼到，口到?！庇眯淖x書，讀書要用心思考；用眼讀書，讀書時(shí)注意力要集中；用口讀書，要開口朗讀。做到了這些，我們讀書就能達(dá)到事半功倍的效果。

讀書不是看書，那么就一定要對所看的書有深入的了解。讀一本書做到倒背如流沒有什么厲害的，如果一個(gè)人可以做到能在需要時(shí)使用書中的知識(shí)，那么這個(gè)人就沒有白讀書。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多思考，就可以不斷進(jìn)步。而不愛讀書，不愛思考，即使再聰明也只能原地踏步，永不前進(jìn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，從書中獲得寶貴的知識(shí)。

席笑蕭發(fā)言

我給同學(xué)們推薦一些好書吧！如：《少年文摘》《格言》《意林》《兒童文學(xué)》《愛的教育》《我有一個(gè)夢想》……這些蕭書可以增長我們的學(xué)習(xí)知識(shí)，提高我們的習(xí)作水平，增強(qiáng)我們的課外知識(shí)，很值得我們六年級學(xué)生一看！

再翻開書本看時(shí)，我們應(yīng)該先看作者簡介和故事梗概，這樣才可以知道這本書的內(nèi)容。接下來看書時(shí)，如果書中有不認(rèn)識(shí)的字或詞語，應(yīng)該隨手翻閱字典查，再聯(lián)系上下文解釋詞語。還要把書中的好詞、好句、好段，記錄在一個(gè)本子上。如果書中有精彩的片段或感人的故事情節(jié)，我們應(yīng)該隨手寫下讀后感，這樣才會(huì)有更深的印象??！

我給同學(xué)們介紹一個(gè)蘇東坡讀書的故事:

蘇東坡 蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

我看了蘇東坡讀書的故事，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該多讀書、多看書，養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣！

吳雪純發(fā)言

馬上我們就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該讀一些什么樣的書呢？

我給大家推薦幾本書吧：《意林》（少年版）《格言》 《兒童文學(xué)》 《少年文摘》 《童話世界》 《感恩父母》 《感恩朋友》 《感恩老師》 《感恩自然》 《感恩生活》 《感恩祖國》······

這樣的書可以幫助我們增長知識(shí)和提高寫作水平。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星球的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出像九疊話屏的視野。于是，便像李白在書中寫到的“廬山秀出南斗旁，影落明湖青黛光?！?/p>

韓昊云發(fā)言

讀什么書？要讀對自己有益的書比如；四大名著呀，有關(guān)歷史的書呀。再說說讀書的方法吧，讀書要慢慢的讀，一字一句的讀，不要走馬觀花的看，遇到不懂得字要查字典。遇到好詞佳句都要積累下來。我以前很不愛讀書，今天聽了同學(xué)們說的話，我覺得讀書會(huì)給我?guī)砗芏嗪锰?，我打算以后多讀書。

第二篇：中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)材料讀書節(jié)教師發(fā)言

書香一縷

書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。

時(shí)間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個(gè)故事大王。一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷τ谖襾碚f，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。

我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。

我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因?yàn)樗高^故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓》。錢鐘書在《圍城》里對人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我感到了成長的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。

于是，我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個(gè)人。當(dāng)思想的精魂從筆尖蹦出的時(shí)候，當(dāng)優(yōu)美的文字在白紙奔涌的流淌的時(shí)候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個(gè)段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡。我模仿魯迅的犀利；瓊瑤的柔婉。試著創(chuàng)造出屬于自己的人物，在文章中透視自己的生活。

我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

后來我接觸了另類的文學(xué)，另類的書。痞子蔡的書，郭敬明的書，韓寒的書，他們無不滲透著青春背后一點(diǎn)憂郁的影子。平時(shí)大部分的時(shí)間我都泡在書店里，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在書的天空里放聲喊叫。它這樣高，我無法觸及卻早已深溺于這片沒有一絲破綻的藍(lán)，那么一縷書香，晃啊晃的，變的漂渺了。讀書的目的不再是滿足好奇心或是感受一些什么。透過書本，仿佛更深一層看到了社會(huì)和人性的本質(zhì)。因而拼命的在書中汲取自己的所需。每讀一本書，我都會(huì)在深夜握著一支筆沒命的寫。我常覺得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來厚實(shí)自己的胸膛，提高獲勝的機(jī)率，可脆弱的骨子里還是有些許懷疑，眼前勝利的戰(zhàn)袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧愿穿著單薄的白布衣手持一把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實(shí)感。所以讀書，所以寫，所以要厚積而薄發(fā)。我有時(shí)甚至覺得自己就是那一縷裊娜的書香，書的精魂，要讓自己不斷的強(qiáng)大，只有讀書，養(yǎng)氣。去書寫一篇又一篇的文字。為自己打造一片天地，即使血隨時(shí)會(huì)染紅我的白布衣，也是驕傲的腥味。

一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，我依然坐在燈旁，凝視那經(jīng)久不曾翻動(dòng)過的書頁。

一縷書香，就這么在我的魂夢之中飄舞蕩漾，而且越發(fā)的濃烈。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的精魂.沐浴書香

兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書的味道呢？人生百味均有之，美妙無比。

在我“呀呀”學(xué)語時(shí)，我就已經(jīng)與書邂逅了，最先讀的是一本童話書，故事里的公主王子總是我最先遐想的對象，曲折的故事情節(jié)，美好的故事結(jié)局，都令我心醉不已。令我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對話，體會(huì)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結(jié)……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進(jìn)行一次完美的詮釋。

我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。書，是我干涸的心靈中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對，只是我心中的唯一。

我小時(shí)候的心愿是擁有一間紅木格子門窗，青磚木瓦的房間，里面放滿了書，古色古香，這樣，便會(huì)有書香了?？墒?，我知事之后才發(fā)現(xiàn)，書香是從人身上散發(fā)出來的，是溫文爾雅的氣質(zhì)，是絲絲離愁，又或是裊裊清新……說不清，道不明，也許是一種感覺吧！每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明。如果說書是咖啡，書香定是少不了的白糖；如果說書是紅花，書香必是襯其的綠葉；如果說書是黑夜空中的皓月，書香就是閃爍發(fā)光的明星…… 書??！我想你能陪我走完這一生。

如果說生命猶如一條長河，那奮斗就是河里千千萬萬的水滴；如果說生命猶如一棵大樹，那奮斗就是樹上茂盛的樹葉；如果說生命猶如一座高山，那奮斗就是山上一塊塊的巖石…… 保爾在老布爾什維克黨人朱赫來的指引下走上了革命的正確道路，他漸漸成長起來，結(jié)交了更多的朋友，他決定要徹底推翻舊社會(huì)，他也決定為此而努力奮斗。在那個(gè)年代里，社會(huì)黑暗，戰(zhàn)火連連，保爾曾遭遇多次戰(zhàn)爭之創(chuàng)，他癱瘓時(shí)曾幾度想到放棄，但最后他始終抱著一個(gè)信念：堅(jiān)持！我必須活下去！因?yàn)槲业纳⑽唇Y(jié)束。帶著這樣一份執(zhí)著，一份信念，一份堅(jiān)持，他成功了，用拼搏為人生畫上圓滿的句號。

最令我難忘的是保爾因?yàn)槭芰藗e勞成疾，不得不離開了他視之為生命的工作崗位，去了療養(yǎng)院，一次次的接受醫(yī)生的詢問，并開始接受令他痛苦的手術(shù)，“他的生活悲劇的第一幕由此揭開”。保爾并不是不能忍受病痛，而是因?yàn)楹ε碌絷?duì)，對保爾來說，沒有什么比不能為建立蘇維埃政權(quán)而作貢獻(xiàn)更痛苦了。

英國物理學(xué)家霍金，年輕時(shí)就被醫(yī)生“判了死刑”，可他并沒有就此喪失對生活的信心。與其坐著等待，不如拼搏起來。于是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但她用樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持與病魔作斗爭，于是，她也成功了！生命并沒有停下腳步，奮斗怎么能終止？ 我看完書后，掩卷沉思：生活中有多少人因?yàn)橐恍┬∈禄虼煺劬腿プ詺ⅲ艞壸约簩氋F的生命？而保爾，一步步走向全身癱瘓，然后雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起床就能感受到病情的惡化，但保爾，堅(jiān)強(qiáng)的他，卻樂觀的承受了一切，用努力和奮斗換回最后人生的成功！

生命在于努力，在于奮斗。只有這樣，才能做到“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……” 我們也許過于年少，過于幸福，無法體會(huì)到失去生命的傷痛，無法體會(huì)到病痛帶給人的無望。但你一定要牢記：生命不息，奮斗不止。希望永遠(yuǎn)與你同在！讓我們盡情享受生活的戰(zhàn)斗的樂趣吧！不會(huì)有真正絕望的境地！

我讀書 我快樂

兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班蓿∈?金蟬脫殼（qiào）?！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?！讀書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。

你能說讀書不快樂嗎？

其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。新年快樂！新學(xué)年成績更上一層樓。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好-讀書.書是人類進(jìn)步的階梯.讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書可以讓我們擁有“千里眼”.俗話說的好“秀才不出門,便知天下事.”“運(yùn)籌帷幄,決勝千里.”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.那么,讀哪些書比較好呢?讀什么書是根據(jù)自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.幼兒應(yīng)該讀一些啟蒙類的書.如<<幼兒經(jīng)典枕邊故事>>,<<唐詩三百首>>等.3~4年級的小學(xué)生應(yīng)該讀一些漫畫類,知識(shí)類,文學(xué)類的書.如<<兒童文學(xué)>>,<<中華上下五千年》等。5~6年級的小學(xué)生應(yīng)該讀一些知識(shí)類,文學(xué)類，傳記類的書。如《女生日記》，《調(diào)皮的日子》，《百科全書》等。在書的海洋里，我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什么聲音，啊，原來是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇里，我聞到了一股清新的香味，是濃濃的書香?。∽x書的好處很多。讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之?？傊?，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。關(guān)于“讀書的好處”的議論文 書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭取不斷超越，走向卓越?！伴_卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧?。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。同學(xué)們：“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

書香伴我行

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了，可現(xiàn)在，它已成為我精神上的目標(biāo)了。因?yàn)槲以缫央x不開書，為它，我可以廢寢忘食。

當(dāng)你走進(jìn)我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開一本好書的時(shí)候，一定會(huì)津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。

有一次我正在看書，媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里?！鞍?！”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西，一看原來是寫字臺(tái)上的固體膠水。捂著牙齒，但擋不住我繼續(xù)看書的心情——

又有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對我說：“已經(jīng)九點(diǎn)多了，小丹，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學(xué)呢！”我死活不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，又稍過一會(huì)兒，想想媽媽應(yīng)該睡熟了，我便把燈打開，繼續(xù)享受美味夜宵——

這就是我，一個(gè)愛看書的女孩子，當(dāng)聞到書中的墨香味時(shí)，便會(huì)精神百倍。

《書香伴我行》

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。

一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？

讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于 良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書?！?書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……

從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈撸且蝗罩嗡┦?，非一日之功?！?孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。

好書伴我成長

一本書或許能改變?nèi)说囊簧?，一本壞書可能?huì)使一個(gè)正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。書陪伴我走過六年的小學(xué)生活，它是使我從一個(gè)不明事理的小孩改變成 一個(gè)擁有文化知識(shí)的初中生。書改變了我，我感謝它。它使我讀了許多關(guān)于書的課文，如，《竊讀記》講述了一個(gè)渴望讀許多書的小女孩，致使她放學(xué)后躲在書攤里看書?！度绻胰キh(huán)游世界》講述環(huán)游世界之時(shí)，如果帶上一本好書，能使旅行更加有趣味性?！秳e餓壞了那匹馬》……講關(guān)于書的文章數(shù)不勝數(shù)。書帶我上天入地，穿越時(shí)空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的宇宙奧秘。我愛護(hù)書，更愛看書。一天，我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時(shí)候，天上原本陽光燦爛，萬里無云?，F(xiàn)在已是烏云密布，狂風(fēng)襲來。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里，生怕書受到一點(diǎn)兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現(xiàn)在多了許多可惡的泥土來安家，可我也不在乎?？纯磻牙?，還好我心愛的書沒事，沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。經(jīng)過很長的時(shí)間，我終于回到了家，媽媽把我送進(jìn)了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個(gè)無人小島上，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難。使我懂得了一些人生哲理。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！敝袊艜r(shí)候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”……這一些名人名言都贊揚(yáng)“書”，由此可見書對于我們而言多么重要。同學(xué)們，好書伴我們成長，我們都一起來讀好書，學(xué)習(xí)更多有用知識(shí)，讓書成為我們成長的好伙伴.

第三篇：中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

【引言】

書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。……書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖?！爸R(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！薄獪丶覍?/p>

【活動(dòng)目的】

以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推動(dòng)書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)，提升學(xué)校的網(wǎng)文化品位。

【活動(dòng)口號】

書香浸染校園，文化潤澤心靈。

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

【活動(dòng)時(shí)間】

4月

【活動(dòng)安排】

1.“與黎明共舞”——晨誦活動(dòng)

晨誦展示課：4月10日一（3）班茅rrwm.com玲玲（觀摩：低年級語文教師；評課：黃莉娟）

4月9日五（4）班黃素賢（觀摩：高年級語文教師；評課：俞星星）

結(jié)合每月一事各班晨誦活動(dòng)每周至少2次；上傳晨誦隨筆至少一次。（責(zé)任(來源：好范文 http://004km.cn/）人：語文教師）

資料積累：晨誦內(nèi)容文本、活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思、活動(dòng)照片。

2.“點(diǎn)亮一盞心燈”——午讀活動(dòng)

閱讀指導(dǎo)課研討：4月23日五（2）班顧繼偉（主評：聞羨華；觀摩：高年級語文教師）

繪本閱讀指導(dǎo)課研討：4月16日一（2）班龔燕（主評：陸雙娟；觀摩：低年級語文教師）

各班正常開展午讀活動(dòng)，為學(xué)生留下自主發(fā)展的空間，師生共讀一本書。

閱讀內(nèi)容：《好書伴我成長》中的推薦書目及其它科普讀物等。

資料積累：讀書指導(dǎo)課教學(xué)預(yù)案、教學(xué)反思、評課意見、活動(dòng)照片。

3.“我們都是小作家”——暮省活動(dòng)

倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持“寫話”、“寫日記”。

“閱讀知識(shí)競賽”“我的閱讀故事”評比（責(zé)任人：張海英、語文教師）

時(shí)間：4月18日

參加對象：四~六年級學(xué)生每班3~5人

要求：評出等級獎(jiǎng)若干名，推薦優(yōu)秀作品參加海門市級評比。

資料積累：學(xué)生作品集、評比結(jié)果等。

4.“漫步書籍的叢林”——書本劇展演

時(shí)間：4月下旬

地點(diǎn)：少兒影視中心

參加對象：二~五年級學(xué)生

負(fù)責(zé)人：施雪晴沈海霞黃丹丹

要求：在班級的展演的基礎(chǔ)上各班選送優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校評比，優(yōu)秀節(jié)目參加“六一”文藝匯演。

5.“幸福的螢火蟲”——教師讀書交流活動(dòng)

要求：每周每位教師與學(xué)生至少共讀20分鐘；共讀《優(yōu)秀是教出來的》，撰寫讀書筆記或讀書故事，同伴交流。

資料積累：4月份每位教師上傳讀書隨筆1篇。

6.“幸福到永遠(yuǎn)”——讀書節(jié)閉幕式

時(shí)間：4月30日上午8點(diǎn)

責(zé)任人：金耀忠

活動(dòng)內(nèi)容：頒獎(jiǎng)活動(dòng)（書香班級、書香學(xué)生）——校長講話——集體誦讀《沒有一艘船能像一本書》

【注意事項(xiàng)】

1.全體教師確立“少做題，多讀書”的教學(xué)理念，改變“行走”方式，以積極的姿態(tài)融入讀書生活，參與或組織好讀書節(jié)期間的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。尤其是處理好書香校園行動(dòng)與提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，確保以“晨誦——午讀——暮省”為主線的讀書活動(dòng)井然有序地開展。

2.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高活動(dòng)實(shí)效?；顒?dòng)主持人及早做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作；班主任（語文教師）要切實(shí)組織好班級層面的讀書活動(dòng)，并組織學(xué)生及時(shí)參與各項(xiàng)活動(dòng)。特別要合理安排讀書活動(dòng)時(shí)間，做到按部就班，有備無患。

3.即時(shí)做好讀書活動(dòng)的資料積累工作。學(xué)校在“海教在線”網(wǎng)站建立“播撒‘幸福的種子’”讀書活動(dòng)專題帖。各項(xiàng)文本資料、活動(dòng)照片等即時(shí)上傳。

4.加強(qiáng)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做好各項(xiàng)讀書活動(dòng)的考評工作。對教育觀念落后、工作敷衍塞責(zé)的教師即時(shí)提出批評整改意見，并同教師月考核緊密掛鉤。書香浸染校園文化潤澤心靈

第四篇：學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、主辦單位：

二、承辦單位：

三、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園

四、活動(dòng)宗旨：

“腹有詩書氣自華”，閱讀對人的成長影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧粋€(gè)民族的精神境界在很大的程度上取決于全民族的閱讀水平，為建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步激發(fā)全院師生的讀書熱情，為此，我院將決定于*年*月*日——*月*日舉辦“大學(xué)生讀書節(jié)”活動(dòng)。

五、活動(dòng)目的：

旨在通過研究經(jīng)典文學(xué)，探索科普奧秘，提高大學(xué)生的人文修養(yǎng)，在全院形成濃厚的讀書氛圍。同時(shí)為推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)教育工作的開展，進(jìn)一步彰顯綠色教學(xué)特色，并提高大學(xué)生的文化底蘊(yùn)和綜合素養(yǎng)。

六、活動(dòng)主題：

“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”

七、活動(dòng)口號：

“讀書，為精神打底；

知識(shí)，為人生奠基?！?/p>

八、活動(dòng)時(shí)間：

九、活動(dòng)內(nèi)容：

讀書節(jié)期間，將開展讀書宣傳、讀書簽名、問卷調(diào)查、好書推薦、“書香班級”評比、圖書會(huì)展、讀書征文等活動(dòng)。（問卷內(nèi)容見附錄1，好書推薦見附錄2）

第五篇：讀書節(jié)開幕式發(fā)言

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

有一種期待在冬天綻放，有一個(gè)主題在冬天鮮活，有一份快樂在冬天蔓延，十二月，雖然寒冷漸漸向我們靠近，但我們的心卻慢慢的火熱起來，因?yàn)槲覀冇瓉砹藢?shí)小第五屆讀書節(jié)。

今天，我站在這里，我想說：讀書是快樂的。

讀書是快樂的。在書中，你們認(rèn)識(shí)了馬小跳，結(jié)識(shí)了桑桑，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛，也讓我們的生活更加的快樂！

這次，為了使讀書節(jié)更加快樂，學(xué)校將組織一系列的活動(dòng)，如各年段的趣味閱讀闖關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中贏得的小飛魚書券還可以在大家最喜愛的“小飛魚跳蚤書市”中購買你心儀的書籍；“十佳書香家庭評選”可以讓你們家的書香彌漫到我們實(shí)小的校園中；“教師童書講述比賽”讓你沉浸在好書的同時(shí)也能做一次小評委；此外還有低年級的“小飛魚故事擂臺(tái)”，中年級的“小飛魚繪本創(chuàng)作”比賽和高年級的創(chuàng)意薦書大賽等活動(dòng)。如此豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)讓我們不禁回憶起了上屆讀書節(jié)，下面讓我們來聽聽六（3）班的孩子對上屆讀書節(jié)的美好記憶吧！

（陳立寬和陳菲兒講）的確，上屆讀書節(jié)多豐富多彩的活動(dòng)，大家都還歷歷在目，對于本屆讀書節(jié)你們又有哪些期待呢？

（陳立寬和陳菲兒講）

老師們、同學(xué)們，那就讓我們在期待中迎接此次讀書節(jié)吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。最后送上我們六（3）班的讀書格言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。（六（3）班全體同學(xué)）