第一篇：讀書節(jié)活動

“經典誦讀”讀書節(jié)活動

一、指導思想

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定開展“經典誦讀”師生讀書活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動目標

1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

4、對中小學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀，提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，普及科學知識，提高科學素質，使閱讀真正成為學生的自覺行為和生活需要。

5、全面推進素質教育，使“經典誦讀”工程成為減負增效工作的一項重要措施，真正讓學生“少做題、多讀書、讀好書”，促進學生的全面發(fā)展。

三、誦讀內容

（一）教師讀書內容

1、《教育的問題與挑戰(zhàn)》 朱小蔓著南京師范大學出版社

2、《新教育之夢》朱永新著人民教育出版社

3、《教育走向生本》郭思樂著人民教育出版社

4、《給教師的建議》蘇霍林斯基著教育科學出版社

5、《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學出版社

6、《給班主任100條新建議》孫玉潔主編開明出版社

7、《教育的智慧與真情》肖川著岳麓書社

8、《教育的理想與信念》肖川著岳麓書社

9、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著漓江出版社

10、《不跪著教書》吳非著華東師大出版社

11、《民主主義與教育（美）》杜威著人民教育出版社

12、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著中國廣播電視出版社

13、《新課程教學問題討論與案例分析》嚴育洪編著 首都師大出版社

14、《育人三部曲》蘇霍姆林斯基著 人民教育出版社

15、《教育中的心理效應》劉儒德等著華東師大出版社

16、《教師反思的方法》呂洪波編著教育科學出版社

17、《教師禮儀》 李興國田亞麗編著華東師大出版社

18、《給年輕班主任的建議》張萬詳主編華東師大出版社

19、《教育就是培養(yǎng)習慣》關鴻羽著新世界出版社

20、《魏書生班主任工作漫談》魏書生著 漓江出版社

（二）學生讀書內容

1、語文新課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目。

2、學校規(guī)定的各年級必背古詩。

3、《三字經》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《二十四節(jié)氣歌》、《笠翁對韻》、《百家姓》、《論語》、《道德經》等國學經典

4、神話故事、寓言故事、現(xiàn)代詩歌、中外現(xiàn)當代美文等。

四、活動安排及措施

（一）1、加強教師基本功的提高，積極倡導教師自主學習和提高，每人每天利用30分鐘的時間進行學習和提高；倡導教師“時時學習，天天學習，在學習中進步，在學習中提高”。

2、加強教師的教育、業(yè)務理論的學習的指導，拋磚引玉，利用學校安排的各種培訓，幫助老師學習和提高。

3、在教師中開展學習“五個一”工程，即要求每一位教師：每周讀一本教育雜志；每學期精讀一本教育理論書籍；每月備一堂以現(xiàn)代教育技術為載體的優(yōu)質課；每學期記一份“讀書筆記；每學期寫一篇高質量的教育、教學論文。

4、全休教師積極參加教育科研的研究和探討，依托教育科研深化教育、教學改革，用科研促課改、科研促教學，人人爭當科研型教師。

5、充分發(fā)揮教師教學的積極性，在教師中開展教學研討活動，加強校本教研，力爭在校本教研中走出自己的特色之路。

6、在教師中開展讀書競賽活動，開展讀書沙龍活動，進行讀書經驗交流活動。

7、在教師中開展優(yōu)質課評比、教案設計、教學體會、教學論文等活動。

9、發(fā)揮教育部門網站和博客的作用，鼓勵教師在網站和教育信息報刊上發(fā)表文章，鼓勵教師積極撰寫教育、教學論文和生活隨筆等稿件，并不斷向上級部門推薦。

（二）1、設立班級圖書角。發(fā)動學生自愿向班級推薦和捐贈經典讀物若干本，選好圖書管理員，全班學生自由借閱，達到“帶一本讀多本”的目的。在同學中、朋友中舉行圖書互換與交流活動，為學生提供更為廣闊的選擇空間。在班級中開辟讀書園地。設置“經典誦讀”小專欄，張貼經典誦讀的相關作品。如“詩詞薈萃”、“經典展示”等，為學生提供展示和交流的平臺。

2、每個學生每天不低于30分鐘的讀書時間。

課前一分鐘：打上課鈴后用1分鐘時間誦讀經典詩詞；語文早讀5分鐘：每周的語文早讀用5分鐘時間誦讀本周的必背經典詩詞；午間活動20分鐘：每天中午用20分鐘讀自己喜歡的書籍；晚上20鐘：每天晚上睡覺前用20分鐘背誦詩文和閱讀書籍，營造家庭誦讀的氛圍。

3、將“經典誦讀”活動與班級語文教學相結合，充分利用好語文課堂。將課本中的經典篇目作為教學的重點，利用閱讀課，加強對學生的指導。在課堂上向學生介紹某一個經典誦讀片段，作適當?shù)闹v解和欣賞，要求做到有布置、有檢查。要深挖經典誦讀篇目的精神內涵與實質，引導學生尋找經典詩詞或散文背后的故事。在指導學生誦讀的同時，教給學生寫讀書筆記的方法，指導學生經常動手寫讀書筆記，可以是日記、隨筆，鼓勵學生讀寫結合，多讀多寫。各年級根據(jù)學生實際，通過讀摘錄、講故事、談體會等方式交流誦讀心得，相互交流，共同提高。

第二篇：讀書節(jié)活動

讀書節(jié)活動

5月4日，我校首屆讀書節(jié)開幕。雖然4月23日的讀書日過去了，但作為讀書的行為，并不因日子的流逝而中斷?！白x書節(jié)”作為活動來開展，其旨歸所在，乃是讀書風尚的形成，營造校園應有的書香氣息，讓學校成為莘莘學子的心靈寄寓之所。

儀式上，邱曉雯、涂志強兩位老師分別作了講話。

書香飄溢

馥郁校園

◇ 邱曉雯

親愛的同學們，老師們：

大家早上好！

“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭谌Ф嗄昵翱鬃泳陀镁俚恼Z言向我們闡釋了讀書的益處。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，是我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！

讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們肇外校園！

最后預祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！

讓自己成為一個真正的讀書人

——廣外肇外首屆讀書節(jié)講話

◇ 涂志強

各位老師、同學們好。

今天是我們肇慶外校的首屆讀書節(jié)開幕式，在廣州的外校呢，是第五屆了。去年，我在廣外外校讀書節(jié)開幕式上的國旗下也講了一次話，今天，不打算那樣細說，怕大家坐得腰酸背痛脖子歪，還打瞌睡，所以，就說幾個跟讀書有關的“點兒”。

第一點，要有書讀。

巧婦難為無米之炊，沒有米，就只能煮白開水喝了。我們說讀書，當然得有書讀才是。有些同學可能會納悶：要有書還不容易啊，現(xiàn)在班里的書架里到處都是。說起來似乎是這樣的，但是，你所說的那些書，在涂老師看來，不一定真的就叫書了。所以，就有必要說下面的第二點了。

第二點，要有什么樣的書。

有什么樣的書，往往決定你讀了什么書，所以這一點要說的意思可以置換為“讀什么書”的問題。讀什么書？太空洞，不好說。同學們可以清點一下自己的書架，從你最初的閱讀開始，包括那些少兒時的拼音讀物，如童話、漫畫、兒童雜志讀物，看看還有些什么書，就大概可以知道自己的讀書范圍，閱讀視野了。我給同學們的建議是，可以先從文學書入手，因為它相對好讀，趣味性強，這類書包括小說啊、散文啊、寓言啊、民間故事啊、詩歌啊、電影電視劇本啊，都是。其次，建議同學們尤其是高年級同學、中學生，在自己的書架里能備上以下類別的書，比如人物傳記、歷史隨筆、科普小品、文化筆記、百科常識之類的書籍。事實上，你擁有什么書，讀什么書，往往決定了你大腦里的知識儲備的系統(tǒng)結構。這些門類繁多的讀物就相當于五谷雜糧，做一個健康的讀者，就不能偏食。第三點，要怎么讀書。

家藏萬卷之書，不去讀它，也就是庫存了一堆印刷品而已。怎么讀，有很多種說法，我給同學們四個建議：第一個建議，要讀常識書，有常識，才不至于成為迂腐的書呆子；第二個建議，讀自己剛好能讀懂的書，這是跟自己的學習階段相關聯(lián)的同步閱讀，讓讀書行為伴隨我們的求學歷程；第三個建議，讀有點懂又不太懂的書，這是跳起來摘桃子的讀書法，努一把力，就有大收獲，持之以恒，逐步積累提高。第四個建議，讀對自己口味的書，人的性情志趣不一，有所偏好是完全正常的。

好了，三個“點兒”說完了。再另外說個“事兒”。同學們都知道，我們的校報已經發(fā)放了三期，細心閱讀的同學會發(fā)現(xiàn)，第三版專門刊登有學生作品。從第一期七（3）班黃詩淳同學《愛 心 美》開始，第二期有七（1）蔡綺雯同學的《不要讓時間白白流逝》、七（2）班余昕寧同學的《關公瓷像》、七（3）班余昕桐同學的《接納自己》、七（1）班馬雪梅同學 的《爸爸的花》，第三期有七（1）班麥凱瀅同學的《游七星巖》、六（1）班彭彧豪同學的《養(yǎng)甲蟲趣事》、七（3）班吳梓瑤同學的《續(xù)寫《皇帝的新裝》》、六（1）班溫偉業(yè)同學的《難忘的“第一次”》。這些同學都知道，作為校報稿費酬勞，就是你們獲得的課外書。你們所不知道的是，這些書，都是涂老師在網上訂購的，并且，鄭重地寫下了你們的名字，以表彰你們所付出的勞動。獎勵書籍，就是鼓勵同學們積極寫作，熱愛讀書，積淀文化。

我已經說得夠多了，一句話，讀書節(jié)應該成為每天的節(jié)日，讓我們都通過讀書，愛讀書，讀好書，成為一個真正的讀書人。

最后，受徐校長、黃校長的委托，我宣布：廣外肇慶外校首屆讀書節(jié)，正式開幕！

謝謝大家。

第三篇：讀書節(jié)活動報道

活動報道

4月21日為世界讀書日，回顧前幾年的這一天，著名兒童文學作家張之路、王一梅老師等先后來金水桶做客講學。今年，金水桶邀請了被稱作“五百年一見的才子”冰波老師來給孩子們上了一堂生動的作文課。

活動前幾天，孩子們知道冰波老師要來，非常激動，紛紛購買了冰波老師的作品，希望在活動當天能夠得到冰波老師的親筆簽名。

活動當天，孩子們來的特別早，8點半的活動，8點不到就有好多孩子來了，轉眼的工夫，金水桶里已人山人海，堵得水泄不通?？吹某鰜恚芏嗉议L很重視這次活動，覺得孩子能夠聽一堂大作家的作文課實在難得，和作家親密接觸對于孩子來說也是一次難忘的經歷，所以紛紛陪同前往，為了保證安全，限制人數(shù)，家長們不好上樓陪同，即便這樣，不少家長還是在樓下等到了活動結束！

值得一提的是，在本次活動的后期金水桶安排了個抽獎的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)把全場的氣氛再一次推向了高潮。20名幸運學員獲得了豐盛的獎品，而2名大獎由幼兒園的陳蘊希和小學的劉禹錫獲得（陳蘊希獲得了作家簽名書+紅點數(shù)點讀筆；劉禹錫獲得了作家簽名書+2012年金水桶夏令營的免費抵用券一張?。┕材銈?！

總的來說，整場活動舉辦的內容很緊湊，冰波老師給孩子們帶來了很多精彩有趣的故事，分享了許多寫作心得，并也與孩子們做了很多互動與交流，給孩子們留下了更深刻的印象。孩子們學到了很多知識，很滿足，家長們也特別開心，不少家長感嘆金水桶圍繞讀書節(jié)舉辦的這個活動真的蠻有意義，建議多次舉辦。

名人知識庫：

冰波，本名趙冰波，杭州人?，F(xiàn)供職于浙江文學院。國家一級作家。杭州作家協(xié)會副主席。1957年，冰波出生于一個很普通的家庭。爸爸是小干部，媽媽是一個退了職的家庭婦女。幼時家窮，使他生成內向性格和較深的自卑感。喜歡獨處及沉湎于幻想中。幻想里的世界極美麗。出版童話180余本，2000余單篇，動畫片劇本230余集。有多篇作品被選入內地及中國香港的小學語文和幼兒教材，多本圖書被新聞出版署、教育部列入推薦書目。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎(3次)、精神文明建設“五個一工程”獎(3次)、國家圖書獎(2次)、宋慶齡兒童文學獎(1次)、冰心兒童圖書獎及新作獎(多次)等，計五十余項。

主要作品有：童話集《窗下的樹皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童話》、《愛的故事》、《蛤蟆小姐減肥》，中篇童話《怪蝸牛奇遇記》、《長頸鹿拉拉》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》，長篇童話《怪蛋之謎》、《狼蝙蝠》等。

第四篇：讀書節(jié)活動方案

八一學校讀書節(jié)活動方案

點 燃 讀 書 激

共 建 書 香 校

2015年6月2日

情 園

八一學校讀書節(jié)活動方案

點燃讀書激情

一、指導思想

讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’、‘書香學校'，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣”。確實，一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。小學階段是人生讀書的黃金時光，學校推出“營造書香校園”計劃，決定于六月啟動校園讀書節(jié)活動。

本屆讀書節(jié)以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質和諧發(fā)展。

二、活動目的

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，提高學生的綜合素質，增長他們的知識。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動主題：點燃讀書激情，共建書香校園。

四、活動時間：6月，為期一個月。

五、參與對象：八一學校全體師生及家長。

六、活動內容及安排

六月第一周：八一學校讀書節(jié)啟動儀式。（6月2日--6月5日）

1、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，要求班內每位學生捐贈一本圖書，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書、讀好書。

2、本周各班要根據(jù)學?？偡桨钢贫ㄇ袑嵱行У陌嗉壔顒佑媱?。并從本周開始每個學生裝訂一本“學生個人閱讀記錄冊”在家長和老師監(jiān)督下每天讀書，并做好記錄。各班要緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，辦一份讀書小報，本周五前上交班級讀書活動計劃及讀書小報。

1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，在網上及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！?、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們八一人永遠的追求！

2015.6.2

--八 一 學 校 4

第五篇：大學生讀書節(jié)活動

舉辦“大學生讀書節(jié)”的通知

為建設文明和諧的書香校園，營造良好的學習求知氛圍，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書、好讀書的習慣，進一步促進系風、學風和校風建設，在“世界讀書日”來臨之際，我系特舉辦“大學生讀書節(jié)”活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、組織機構及主、協(xié)辦單位

為更好的組織活動、開展工作，“*****大學生讀書節(jié)”特設組委會和組委會辦公室，具體負責活動的組織實施工作。

組委會主任：***** 組委會副主任：******************************* 組委會委員：****************************** 組委會下設辦公室，*****任辦公室主任，*****為辦公室工作人員。

本次活動由*****系主辦，圖書館協(xié)辦。

二、活動主題

閱讀文化經典，培育優(yōu)良學風

三、活動時間

2010月4月12日------2010年5月29日

四、重點活動內容

（一）*****系“大學生讀書節(jié)”啟動儀式暨讀書專題報告

時間：4月22日下午2：30——4：30，地點：文化城。內容：

1、*****系副主任*****宣讀《經管系關于舉辦“大學生讀書節(jié)”的通知》

2、我院副院長*****作“與好書為伴，與經典同行”專題報告

（二）視頻輔導講座（學生會學工部負責）

播放百家講壇系列講座，精選中央電視臺《百家講壇》中名家主講的禮儀、文學、藝術講座，如：《余秋雨談文學》余秋雨；《身邊的禮儀》金正昆；《論語心得》、《莊子心得》于丹。

時間：在“讀書節(jié)”期間，每周安排二個晚上7：30—9：00放映。

地點：7號樓107室。

（三）大學生讀書演講大賽

時間：4月23日下午3：00 地點：7—107教室 演講內容：以“我最喜愛的一本書”為主題，要求通過演講反映個人讀書的體會、感悟以及讀書對個人成長的影響。

（四）大學生綜合知識對抗賽(團總支學生會)舉辦“綜合知識對抗賽”，根據(jù)進入初賽人員報名情況，分組進行對抗。

（五）閉幕式

5月29日，舉行“*****系大學生讀書節(jié)”閉幕式暨*****系十大讀書之星及十佳書香班級頒獎儀式。

五、其他活動安排

（一）活動倡議

時間：4月12日 活動形式：版面

（二）經典圖書推薦（學生會宣傳部制作版面）以學生處團委推薦的60本大學生必讀圖書

（三）綜合知識考試

4月14日，在全系08、09級學生中間開展綜合知識考試活動，要求每一學生都要參與答卷，并把此次答卷作為讀書月教育活動之一，答題題目均為一些日常知識及推薦書目中的知識，從中取前80名學生進入復賽。

（四）召開主題班會（時間：4月19日）

讀書節(jié)期間，在全系范圍內要求各班召開一次主題班會，教育大家開卷有益，多讀書對大家有好處，向同學們推薦大學生必讀圖書，要求大家每兩周讀1本書，每月讀2本書，并認真做好讀書筆記，并傳達演講比賽和綜合知識對抗賽的競賽規(guī)則和具體要求，號召廣大同學積極參與。

（五）群發(fā)經色短信：在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

（六）讀書筆記評比（學工部）

讀書節(jié)期間，各班采取隨機抽查學號的方式，抽查各班5個學號學生的讀書筆記，檢查摘抄情況并進行評比，作為“十佳書香班級”評選參考標準。

（七）讀書心得交流會（各班輔導員）

讀書節(jié)期間，各班充分利用班會時間或自習課時間，以專業(yè)班級為單位，舉行讀書心得溝通交流活動，同學們介紹所讀的書和在讀完之后的感悟、心得。

六、活動要求

（一）加強領導，周密部署。本次活動是我系培養(yǎng)學生讀書興趣，提高學生文化素養(yǎng)，加強學生思想道德建設，促進學風建設的重大文化活動，全系師生要高度重視本次活動，加強領導，認真組織，確保各項活動順利開展。

（二）積極宣傳，擴大影響。要充分利用版面、班會等形式對學生進行宣傳和引導，在全系營造讀書氛圍，擴大活動影響，促進活動順利開展。

（三）嚴密組織，認真評選。這次活動要求全系學生都要參與，人員多，規(guī)模大，要積極準備，嚴密組織，各項比賽要公開公平地進行評選，切實在全系樹立一批讀書典型。