第一篇：XXX總蒞臨XX中支檢查指導(dǎo)工作簡報

XXX總蒞臨XXX中支檢查指導(dǎo)工作

4月28日，分公司總經(jīng)理XXX等一行蒞臨XXX中支就XXX中支五月業(yè)務(wù)工作進行督導(dǎo)檢查。上午10:00，中支召開班子成員工作檢視會，XXXX總經(jīng)理及XXX總出席會議，會議由中支總經(jīng)理XXXX主持。

首先，由中支XXXX總就XXX中支目前業(yè)務(wù)工作開展情況、業(yè)務(wù)達成及詳細舉措等工作進行了匯報。

其次，由XXX總、XXX總分別就XXXX個險、銀代工作進行工作匯報。

XXX總在認(rèn)真細致地聽取了匯報后，強調(diào)班子成員要清醒認(rèn)識目前是危機時刻。XXXX總語重心長指出：

一、聚焦五月首爆目標(biāo)，班子成員細化管理，具體工作舉措如何安排重點強調(diào)XXXX的活動推進情況。

二、把握好XXXXX活動的工作推進情況，迅速將活動及氛圍在XXXXX營造起來，認(rèn)認(rèn)真真打好五月目標(biāo)。

XXXXX辦公室 2018年4月28日

第二篇：國家語委檢查組蒞臨我校檢查指導(dǎo)

語言文字工作簡報

2011年第6期(總第19期)

宜賓學(xué)院語言文字工作委員會辦公室

2011年10月31日

國家語委檢查組蒞臨我校檢查指導(dǎo)

10月28日下午，秋高氣爽，陽光燦爛，國家語委檢查組一行5人，在教育部語用司推普處調(diào)研員郝阿慶的帶領(lǐng)下，蒞臨我校，對我校語言文字規(guī)范化示范校工作進行復(fù)查。宜賓市教育局副局長、語委辦主任李華陪同檢查。

黨委書記屈川教授代表學(xué)校對檢查組的到來表示熱烈歡迎。屈書記概要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)思想體系和人才培養(yǎng)體系等基本情況，重點闡釋了學(xué)校語言文字工作與人才培養(yǎng)之間的緊密聯(lián)系。屈書記指出，學(xué)校一直高度重視語言文字工作，把語言文字工作當(dāng)作提升學(xué)校育人質(zhì)量的重要工作，在人才培養(yǎng)體系中明確提出要發(fā)展學(xué)生四大基本能力，并且把表達能力放在四大能力之首，努力做到語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化、技能化。屈書記對上級語委一直以來對學(xué)校工作的關(guān)懷和肯定表達了誠摯的謝意，真誠的希望檢查組領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校語言文字工作給予指導(dǎo)，并祝他們在宜期間工作順利，生活愉快。

副校長、校語委主任毛克強教授向檢查組匯報了學(xué)校榮獲國家級語言文字規(guī)范化示范校稱號以來的工作進展和取得的成績，表示語言文字工作永無止境，學(xué)校有信心在上級語委的領(lǐng)導(dǎo)下，把工作做得更好。

匯報之后，檢查組對我校的語言文字工作給予了悉心的指導(dǎo)，提出了新的要求。廣東省教育廳語委辦張毅處長肯定了我校把語言文字工作納入課程，并通過豐富的活動來強化的做法，贊揚說學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)體系能充分體現(xiàn)出對語言文字工作的深刻認(rèn)識。上海市教委語工處夏瑛處長欣然談了自己的體會。她說：做好語言文字工作是高校的社會責(zé)任，高校是人才和科研高地，要為地方提供語言文字工作方面的科研支撐。

教育部語用司推普處調(diào)研員郝阿慶處長發(fā)表了重要講話。她在充分肯定我校語言文字工作定位高、機制好、成效大的同時，強調(diào)指出，語言文字素養(yǎng)，不僅是個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是一個團體、一個國家乃至一個民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。國家通用語言文字法頒布10年了，它的核心就是強調(diào)了學(xué)校在為公民學(xué)習(xí)和使用通用語言文字創(chuàng)造條件方面的責(zé)任，學(xué)校必須做到這點。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是育人，而人持續(xù)發(fā)展的一個重要能力是能理解、會表達，這些均要借助語言文字來完成，故要努力強化學(xué)生語言文字應(yīng)用能力。講話的最后，郝處長希望學(xué)校作為國家級示范校，要成為培養(yǎng)語言文字應(yīng)用能力的特色學(xué)校，除了教書育人外，還要體現(xiàn)科研特色，要在怎樣切實培養(yǎng)提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力方面多開展一些研究。

聽了檢查組的指導(dǎo)，屈川書記表示，在今后的工作中，學(xué)校將努力做好三方面的工作，一是要依法推廣、依法普及、依法加強學(xué)校語言文字工作。二是鞏固示范校建設(shè)成果，要出特色，要有高標(biāo)準(zhǔn)、新亮點。三是要加強語言文字科研工作，實現(xiàn)從實踐到理論再到實踐的不斷深入。

四川省語委辦陳小紅主任希望學(xué)校進一步提高認(rèn)識，依法行政，依法辦學(xué)，增強新形勢下做好語言文字工作的責(zé)任感；進一步開拓創(chuàng)新，為社會培養(yǎng)更多人才；進一步發(fā)揮好示范校的示范引領(lǐng)作用，帶動其他行業(yè)語言文字工作的發(fā)展，開創(chuàng)語言文字工作新局面。黨委委員、組織部長華曦和校語委其他委員、各二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、普通話示范崗及測試員代表約50人參加了匯報會，并與檢查組合影留念。

離開學(xué)校前，郝阿慶一行還參觀了我校語言文字工作和中華誦·經(jīng)典誦讀進校園試點工作圖片展。

宜賓學(xué)院語言文字工作委員會辦公室

二○一一年十月三十日

第三篇：教育局檢查指導(dǎo)申示工作簡報

永安鎮(zhèn)中心幼兒園

2017年4月21日

申創(chuàng)檢查指導(dǎo) 成功夯實基礎(chǔ)

4月21日上午10點，習(xí)水縣教育局學(xué)前教育科羅科長、袁科長對我園申創(chuàng)縣級示范幼兒園各項工作準(zhǔn)備情況進行檢查和指導(dǎo)。首先，袁科長通過實地查看對我園整體布局、領(lǐng)導(dǎo)管理、幼兒園環(huán)境打造、人員配備等問題，為我園申創(chuàng)縣級示范幼兒園提出寶貴整改意見和建議。其次，羅科長通過進班查看后就我園開展保教工作過程中取得的可喜變化，作了充分的肯定，并對不足作了詳細說明，同時也提出自己的改進意見。

第三，羅科長通過查看區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和衛(wèi)生安全發(fā)現(xiàn)了一些閃光點，同時也存在很多瑕疵，也提出自己獨到的見解。最后對我園資料進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，并提出有見地的見解。

通過學(xué)前教育科領(lǐng)導(dǎo)檢查和工作指導(dǎo)，幫助和帶動我園管理與環(huán)境打造、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升，為我園申創(chuàng)縣級示范幼兒園指明了方向，明確的工作目標(biāo)。

我園工作得到了教育局學(xué)前教育科領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時對我園申創(chuàng)示范工作也提出了建議和殷切的希望，希望我園明確工作目標(biāo)，再接再厲，以良好的形象和飽滿的精神狀態(tài)投入到申創(chuàng)縣級示范幼兒園工作中去，按照領(lǐng)導(dǎo)要求積極整改落實，為成功申創(chuàng)縣級示范幼兒園繼續(xù)努力。

第四篇：少年宮領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)引導(dǎo)解說詞縮印

少年宮領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)引導(dǎo)解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好！歡迎來到建華區(qū)中心小學(xué)校。我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，共有在職教師54名，在校生565名、18個教學(xué)班。學(xué)校濃郁的人文氣息、美麗的校園環(huán)境使學(xué)生們在這里快樂的學(xué)習(xí)和成長。在省精神文明辦的親切關(guān)懷下，于2011年10月15日我校成立了鄉(xiāng)村少年宮。

一、操場：

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在可以看到少年宮田徑隊、排球隊、足球隊正在活動。（活動過程中有背景音樂；把領(lǐng)導(dǎo)引到活動區(qū)域，隊員在原地站好并鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來）

我校體育特色隊多年來，多次參加市區(qū)比賽并獲得了優(yōu)異成績。我們也堅信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，一定會取得更好的成績。

各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我一同走到樓內(nèi)。

二、大廳

您現(xiàn)在看到的就是我校師生、家長共同參與制作的易拉罐手工作品，這是我校有關(guān)鶴文化的研究和社區(qū)調(diào)查研究作品。

這是我校青少年宮活動的掠影，（引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)看圖板）我校根據(jù)學(xué)情、校情，在少年宮中開設(shè)了12項活動，分別是

可以說，到目前為止我校學(xué)生以達到100%全員參加，而且家長對我們此舉十分認(rèn)可，可以說這里真正成為了農(nóng)村孩子放飛夢想的成長樂園。（隨意指圖版中的照片介紹相應(yīng)活動，如：這是我們孩子和輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)打乒乓球的正確姿勢。每塊圖板介紹兩到三個照片即可）

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來，請注意您腳下臺階。

請各位領(lǐng)導(dǎo)到二樓。三、二樓介紹：

二樓共有三個活動室，分別是棋類室、.科技室、英語室。

您現(xiàn)在看到的是少年宮活動的棋類室：（由活動室老師說：主要以象棋、跳棋、五子棋為主，這項活動的開展深受同學(xué)們的喜愛。學(xué)生們不但感受的下棋的樂趣更提高了動手、動腦的能力。）

這里是科技室（由活動室老師說：科技室是師生從事科學(xué)研究的特定環(huán)境，上級部門為了能夠讓農(nóng)村的孩子們領(lǐng)略到科技的奧秘與魅力，共投資14萬元建立了這間科技室。孩子們通過動手實踐不但拓寬了視野而且感受到了科技的魅力更愛上了科技。）

這里是英語室：（科學(xué)實驗室）（由活動室老師說：英語活動的開展，不但增強了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣而且更加提高了英語口語表達能力，而且在王國安老師精心設(shè)計的英語情景劇中，學(xué)生表演的形象逼真入情入境，積極參與其中。真正的愛上了英語這門學(xué)科。）

請領(lǐng)導(dǎo)隨我下樓，請注意腳下臺階！四、一樓介紹：

一樓共有六個活動室，包括：乒乓球室、書法室、.寫作室、手工室、.粘貼室、誦讀室

（走到每個活動室時，簡單介紹一下活動室的名稱，其余內(nèi)容由活動室內(nèi)教師介紹即可）

1.乒乓球室：

我校教師趙忠民、錢守京兩位教師在乒乓球這項運動方面能力較強，此次少年宮發(fā)揮了教師自身優(yōu)點開展了乒乓球活動，學(xué)生在教練員的培養(yǎng)下掌握了運動的技巧和基本功，鍛煉了身體、豐富了校園生活。

2.書法室：

多艷林老師是一名一專多能的教師，他將自身的教學(xué)風(fēng)格融入其中，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中掌握繪畫的技巧和寫字的方法。使學(xué)生真正的從活動中得到收獲。

3.寫作室：

您現(xiàn)在來到的是寫作室，雖然少年宮開展才近半年之久，但在教學(xué)經(jīng)驗豐富、寫作能力較強的那文杰老師的帶領(lǐng)下學(xué)生的習(xí)作能力卓見成效，學(xué)生們不再感覺習(xí)作的枯燥乏味，更加喜歡上了寫作。

4.手工室：

這里是手工室，在孫陽毅、陶金娥兩位老師的精心培育下，學(xué)生們通過一次次完成老師教給的手工制作，不但增強了審美能力更加提高了動手實踐能力。學(xué)生們制作出了各種各樣的生動活潑的手工作品。

5.粘貼室：

這就是我校的特色米粒粘貼畫室，學(xué)生們在那文霞、陶森老師的指導(dǎo)下，通過動手實踐將各種米粒著色粘貼，設(shè)計出了精美的作品。

6.誦讀室：（圖書室）

上級部門為了能夠讓農(nóng)村的孩子有書讀，共捐贈新圖書2000多冊、書柜5架，共計4萬元。我校教師曲霞、曹慧老師將所有圖書進行分類、上架管理。學(xué)校充分利用圖書大力開展讀書活動。圖書室每天課外活動對學(xué)生開放，既開拓了學(xué)生視野，又為學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明提供了豐富的知識。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開展朗讀比賽、故事演講、讀書心得體會，擴大了學(xué)生的閱讀面、培養(yǎng)了學(xué)生聽說讀寫的能力。

我校少年宮開展雖然初見成效，但在今后的工作中，我們會更加的努力，為我校教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見以促進我們少年宮的長足發(fā)展。

第五篇：市德育辦領(lǐng)導(dǎo)蒞臨燈塔中學(xué)檢查指導(dǎo)

市德育辦領(lǐng)導(dǎo)蒞臨燈塔中學(xué)檢查指導(dǎo)德育課題研究 10月28日，市德育辦領(lǐng)導(dǎo)蒞臨市燈塔中學(xué)檢查指導(dǎo)德育課題研究情況，參加本次課題研究指導(dǎo)工作的有：主任田廣文、書記王榮、副書記劉禹彤、科長董曉光。

未成年人思想道德建設(shè)是涉及億萬家庭切身利益、事關(guān)黨和國家長治久安、關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、關(guān)乎社會主義精神文明建設(shè)的浩大工程。四年來，市燈塔中學(xué)扎實開展“四導(dǎo)”工作，為有效解決農(nóng)村家庭教育水平低，單親、留守等特殊家庭多，學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成難等問題，開辟了一條德育工作新渠道，具有很強的針對性和實效性。

德育辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真翻閱市燈塔中學(xué)從11年承擔(dān)市級課題以來的所有資料，從基礎(chǔ)性材料到過程性材料，再到總結(jié)性材料，都進行了仔細查看。

隨后，德育辦領(lǐng)導(dǎo)對市燈塔中學(xué)的德育課題研究工作提出許多建設(shè)性指導(dǎo)意見。市燈塔中學(xué)將進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強學(xué)校、家庭和社會三方面信息暢通渠道，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)，細化德育管理，使德育工作日趨規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

（市燈塔中學(xué)宣）