第一篇：龍泉四小慶元旦迎新年書(shū)畫(huà)比賽工作方案

龍泉四小“慶元旦·迎新年”書(shū)畫(huà)作品比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革工作，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，提供書(shū)畫(huà)愛(ài)好者展現(xiàn)自我的平臺(tái)，學(xué)校決定在2013年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦〃迎新年”書(shū)畫(huà)作品比賽。

一、作品形式及規(guī)格

1、作品形式：

軟硬筆書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)（包括國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、素描等）。

2、作品規(guī)格：

①軟筆作品限4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎幅；硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。

②繪畫(huà)作品，國(guó)畫(huà)最小4尺3開(kāi)；其他繪畫(huà)作品4開(kāi)以上。

二、作品上報(bào)時(shí)間及要求

1、作品背后用鉛筆寫(xiě)清“作品題目、作者姓名、性別、年級(jí)班次、作品類別、指導(dǎo)老師”等信息。

2、參賽作品統(tǒng)一于2012年12月17日前上交到所在年級(jí)的美術(shù)老師處。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組與分工安排

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：齊柏才

副組長(zhǎng)：陳楚勇、姜石林、周華軍、曹柏順、齊愛(ài)紅

2、工作小組 組 長(zhǎng)：樂(lè)華文 副組長(zhǎng)：張 松、胡新文、陳紅星、張平芬

成 員：蔣美奮、鄧熙坤、肖冰峰、鄧軍花、歐 青、劉林峰

3、評(píng)審小組 組 長(zhǎng)：蔣美奮

成 員：張平芬、鄧熙坤、肖冰峰、歐 青、劉林峰

4、頒獎(jiǎng)小組 組 長(zhǎng)：樂(lè)華文 副組長(zhǎng)：胡新文

成 員：蔣美奮、鄧熙坤、肖冰峰、歐 青、劉林峰

許 輝、易亞玲

5、布展小組 組 長(zhǎng)：陳紅星 副組長(zhǎng)：蔣美奮

成 員：鄧熙坤、肖冰峰、歐 青、劉林峰、何春霞、劉 弦、蔣麗娜

6、攝 影：張 松

四、組織發(fā)動(dòng)

各班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽，各班精心評(píng)選后，每班上交的作品不得少于5幅。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)60名，二等獎(jiǎng)100名，三等獎(jiǎng)120名。獲獎(jiǎng)作品學(xué)校組織集中展出，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。

龍泉四小

2012年12月7日

第二篇：迎新年校園書(shū)畫(huà)比賽征稿啟事

迎新年校園書(shū)畫(huà)比賽征稿啟事

新的一年即將到來(lái)，為了迎接新年，豐富全體學(xué)生的校園生活，陶冶同學(xué)們的審美情操，培養(yǎng)愛(ài)美、懂美、創(chuàng)造美的良好習(xí)慣，營(yíng)造和諧校園氛圍，以激發(fā)同學(xué)們積極進(jìn)取的精神。我校決定在元旦前由體藝組組織承辦一次“迎新年校園書(shū)畫(huà)比賽”。參賽具體事項(xiàng)如下：

一、比賽主題內(nèi)容：

本次比賽是以“以人為本，構(gòu)建和諧校園”為主題，要求參賽作品思想內(nèi)容積極健康，富有時(shí)代朝氣，能充分體現(xiàn)當(dāng)代青少年特點(diǎn)，張揚(yáng)個(gè)性，突出創(chuàng)新思維。

二、作品要求：

（1）繪畫(huà)：作品題材、表現(xiàn)手法不限。素描、國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、電腦繪畫(huà)、手工制作等皆可。作品紙張要求統(tǒng)一使用8開(kāi)紙（即一張?jiān)嚲泶笮。?，署名一律在作品背面，?xiě)明班級(jí)、姓名。

（2）書(shū)法：內(nèi)容以講詩(shī)詞、短文、格言警句為主、書(shū)體不限。毛筆字：紙張規(guī)格不限。硬筆字：一律使用黑色筆書(shū)寫(xiě)，紙張統(tǒng)一使用16開(kāi)紙（即半張?jiān)嚲泶笮。?。署名?xiě)在作品結(jié)束部分，寫(xiě)明班級(jí)、姓名。

三、截稿日期：自即日起至12月25日止。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、初一年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各1人

二等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各2人

三等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各4人

2、初二年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各1人

二等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各2人

三等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各3人

3、初三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各1人

二等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各1人

三等獎(jiǎng)：書(shū)畫(huà)各1人

五、其他：

1、學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、要求各班積極參賽，每班投稿人數(shù)不得低于15人，作品數(shù)不得少于20件。未達(dá)到稿件數(shù)與投稿人數(shù)的班級(jí)將在本月班風(fēng)考評(píng)中每少一件或一人扣1分。

3、獲得名次的，將在本月班風(fēng)考評(píng)中以每人每項(xiàng)一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分計(jì)算。

新城鎮(zhèn)中學(xué)體藝組

2008年12月1日

第三篇：2015年“慶元旦迎新年”合唱比賽 主持詞

2014年澗頭集鎮(zhèn)“慶元旦、迎新春”文藝匯演

節(jié)目主持人串聯(lián)詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們（男女合）大家好！

男：燦爛輝煌的2014年即將向我們告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的2015年正微笑著向我們走來(lái)。

女：在這辭舊迎新的日子里，用我們的歌聲和舞姿，用我們熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

男：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

女：看吧，美好的2015年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

（男女合）在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@歡聚一堂。男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲。女：讓我們踏著美妙的舞姿。合：共同書(shū)寫(xiě)新春的樂(lè)章。

男：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)?zhèn)師生在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在全鎮(zhèn)的教育工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”

女：踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建和諧校園的東風(fēng)，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。（男女合）：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。節(jié)目串詞：

男1.在新春到來(lái)之際，一群活潑可愛(ài)的孩子隱藏不住那份心中的喜悅，請(qǐng)欣賞澗頭中心幼兒園的孩子們帶來(lái)的舞蹈《歡歡喜喜過(guò)大年》 指導(dǎo)教師：王秀娟、丁露露、張如。

女：2.喜慶的紅色又將隨著新春而到來(lái)，歡快的舞蹈也將帶來(lái)新的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》，表演：李冉、張有利、朱思怡等 指導(dǎo)教師：戴曉蘭、張習(xí)晴 選送單位：小博士幼兒園。

男：3.童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。讓我們乘著歌聲的翅膀來(lái)收藏這一段段童年中屬于你、屬于他、屬于我們的旋律。有請(qǐng)徐樓小學(xué)為我們選送的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。

表演：王子淳周雨、孔喆等 指導(dǎo)老師：孫傲

女：4.桃花潭水深千尺，不及你我情誼深。請(qǐng)欣賞相聲《同學(xué)之間》表演：閔瑞、姚文輝 選送單位：劉莊小學(xué) 指導(dǎo)老師：王福增

男：5.請(qǐng)欣賞核桃園小學(xué)帶來(lái)的小合唱《七彩陽(yáng)光》表演：閆海霞、杜鵑等 指導(dǎo)老師：咸斌、蘇倫

女：6.請(qǐng)欣賞徐贊帶來(lái)的《螢火蟲(chóng)》選送單位：澗頭中心小學(xué) 指導(dǎo)老師：王曉雅 王業(yè)芹 孫紅

男：7.請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《七彩鉛筆》選送單位：中心幼兒園 指導(dǎo)老師：楊倩 王瑩 趙丹丹

女：8.少年是春苗，必將長(zhǎng)成參天棟梁，少年是雛鷹，必將翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空。請(qǐng)聽(tīng)高山后小學(xué)帶來(lái)的合唱《少年少年祖國(guó)的春天》 表演：王涵等 指導(dǎo)老師：孫璇

男9.有一群娃娃既可愛(ài)又俏皮，下面請(qǐng)金寶貝幼兒園的孩子表演的舞蹈《俏皮娃娃》 表演：朱妮、?？⌒赖?指導(dǎo)老師：侯亞楠

女：10.請(qǐng)欣賞架子鼓《逆戰(zhàn)》 表演：王子源、選送單位：中心幼兒園 指導(dǎo)老師：劉寧

男：11.幼兒園的小朋友真是多才多藝，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉莊小學(xué)選送的舞蹈《buttons》 表演：徐藝寧等 指導(dǎo)老師：顏景桃、劉偉

女：12.快板是一種深受廣大觀眾喜歡的曲藝形式，有請(qǐng)新莊小學(xué)帶來(lái)的節(jié)目快板《夸夸我們的好校園》 表演：王佳慧、孫甜甜等 指導(dǎo)老師：張宇、張艷

男：13.異國(guó)民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請(qǐng)欣賞印度舞《天竺少女》。

表演：徐雯雯等選送單位：高山后小學(xué) 指導(dǎo)老師：孫璇

女：14.接下來(lái)的節(jié)目是禇提樓小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《萬(wàn)泉河水清又清》演唱：提曼 指導(dǎo)老師：張龍

男：15.我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞中心幼兒園的老師和小朋友們的帶來(lái)的《環(huán)保走秀》 指導(dǎo)老師：楊倩 王瑩 趙丹丹

女：16.一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面在木莊小學(xué)的歌伴舞《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！表演：魏忠文、孫雨晴等 指導(dǎo)教師：李偉

男：17.相聲是一種民間說(shuō)唱曲藝，深受廣大群眾喜愛(ài)的藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞薛莊小學(xué)帶來(lái)的相聲《找地名》表演：郭旭 賀浩寧 指導(dǎo)老師：尚春輝、榮瑋瑋

女：18.感謝這兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，下面繼續(xù)欣賞薛莊小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《快樂(lè)寶貝》 表演：田欣雨等 指導(dǎo)老師：尚春輝、榮瑋瑋

男：19.二胡演奏《賽馬》 表演：侯炎麗、侯敬琴等 選送單位：澗頭中心小學(xué) 指導(dǎo)老師：王曉雅 王業(yè)芹 孫紅

男：20．羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人要懂得感恩。請(qǐng)欣賞合唱《跪羊圖》 領(lǐng)唱：岳雷 郭旭等 選送單位：薛莊小學(xué) 指導(dǎo)老師：尚春輝、榮瑋瑋

（男女一起上臺(tái)）21.（女）不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳，你知道是什么嗎？（男）（小蘋(píng)果）（女）沒(méi)錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》下面就讓我們一起來(lái)重溫一下舞蹈《小蘋(píng)果》

表演：孫欣雅、孫甜甜等 選送單位：新莊小學(xué) 指導(dǎo)老師：張宇、張艷

男：22.有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我的媽媽》 演唱：尚朕宏 選送單位：孫蘇莊小學(xué) 指導(dǎo)老師：鄭瀟

女：23.歡快動(dòng)感的樂(lè)曲和著輕快優(yōu)美的舞姿是表達(dá)我們美好心情的方式，今天前馬小學(xué)的孩子們用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是他們帶來(lái)的舞蹈 《最炫民族風(fēng)》。表演：趙冉等 指導(dǎo)老師：王嬌

男：24.掌聲有請(qǐng)前馬小學(xué)帶來(lái)的歌曲《我相信 》演唱：張興亮

指導(dǎo)老師：王彩榮 王嬌

女：25.愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細(xì)細(xì)的 去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)啦啦》表演：李妞妞、劉子悅等 選送單位：金色陽(yáng)光幼兒園 指導(dǎo)老師：鞏薇

男：26．在澗頭集鎮(zhèn)教育這片愛(ài)的天空上，我們每一只鳥(niǎo)兒的羽翼都在日益豐滿，每天都在為將來(lái)的高傲飛翔做準(zhǔn)備！請(qǐng)欣賞澗頭中心小學(xué)的舞蹈《舞動(dòng)青春》 表演：侯珂等 指導(dǎo)老師：王曉雅 趙鳳英 孫紅

女：27．歌聲不斷，笑聲縈繞，童年多美好！最后上場(chǎng)的是木莊小學(xué)的合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》領(lǐng)唱：李鑫磊 指揮：李偉 指導(dǎo)老師：李偉 魏中梅

結(jié)束語(yǔ):

女：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；

男：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；

女：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

男：所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

女：讓我編織你們,用青春的金線

男：讓我編織你們,用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

女：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念

男：我們渴望生活，渴望在天上飛

合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

女：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲！

男：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆！

合:本次“慶元旦、迎新春”文藝匯演到此結(jié)束.

第四篇：“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽主持稿

“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽主持稿

甲：今天，我們歡聚一堂

乙：今天，我們心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同享受這美好的時(shí)光，明天幼兒園2011年“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是

歡迎你們的蒞臨

（全體小朋友立正）有請(qǐng)高大班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，有請(qǐng)中小班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，口號(hào)：強(qiáng)身健體、壯我雄風(fēng)、發(fā)揚(yáng)武術(shù)、振興中華。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的悉心照顧，離不開(kāi)校董會(huì)的支持與關(guān)懷，有請(qǐng)校董會(huì)代表xx致詞，掌聲有請(qǐng)

有請(qǐng)明天幼兒園園長(zhǎng)潘xx女士致詞，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)，接下來(lái)，讓我們一同來(lái)觀看武術(shù)操比賽

武術(shù)操比賽

瞧！首先走向我們的是可愛(ài)的小一（A)班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵。墒侵練飧?。從走進(jìn)明天的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中—A班他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!加油小B班

中B班的小朋友上場(chǎng)了，看，他們的小手那么有力，相信他們會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

這是一個(gè)由 個(gè)小朋友組成的班集體，他們活潑，充滿活力，相信他們會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，加油中C班！

小D班是由 小天使組成的班集體，別看他們年齡小，他們相信一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摘得累累碩果！

迎面走來(lái)40顆亮晶晶的小星星，他們是中D班代表隊(duì)，他們堅(jiān)信，他們將以自己的熱情，友好融化寒冬，他們自信！他們勇敢！他們堅(jiān)毅！他們奮發(fā)！“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大A班的勇士們定會(huì)賽出成績(jī)，創(chuàng)造輝煌

瞧，他們的臉上洋溢著自信的微笑，多么的斗志昂揚(yáng)，多么的精神抖擻。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，書(shū)寫(xiě)希望！加油高A班

迎面走來(lái)的是大B班代表隊(duì)。看，那整齊的方隊(duì)，那矯健的步伐，是那么地堅(jiān)定有力。每位隊(duì)員的臉也都朝氣蓬勃，流溢著自信。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大C班的小朋友，他們堅(jiān)信他們的參與會(huì)為本屆武術(shù)操比賽添上一道靚麗的風(fēng)景線，高B班的運(yùn)動(dòng)健兒們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。他們的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。

這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍,相信他們會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，加油，大D班

現(xiàn)在出場(chǎng)的是高C班的運(yùn)動(dòng)健兒們。看！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿了信心。

幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，為了讓孩子感受節(jié)日的喜慶氛圍，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的合作能力，特舉辦“歡樂(lè)圣誕節(jié)”親子手工制作活動(dòng)，榮獲本次活動(dòng)三等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)

榮獲本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是xx

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

榮獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是xx

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR，謝謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓

最緊張的時(shí)刻到了，想必大家都想知道誰(shuí)是今天的冠軍隊(duì)伍，本次武術(shù)操比賽共有三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是四個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)創(chuàng)意獎(jiǎng)，一個(gè)活力獎(jiǎng)，榮獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的班級(jí)的是

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們

榮獲本次活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)的是xx班，活力獎(jiǎng)的是xx班，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀他們。

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼間，我們又要說(shuō)再見(jiàn)了。

相信今天的節(jié)目，一定給大家留下了深刻的印象。在這里，我祝愿大家生活心想事成，工作蒸蒸日上

明天幼兒園2011年慶元旦、迎新年，武術(shù)操比賽到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)！

第五篇：龍泉四小2012年工作總結(jié)

龍泉四小2012年工作總結(jié)

龍泉四小是新田縣“環(huán)境教育基地”、永州市“園林式單位”、永州市“綠色學(xué)校”、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ昂鲜【G色學(xué)?！薄?guó)家教育部重點(diǎn)課題“和諧學(xué)校文化建設(shè)與課程教學(xué)的關(guān)系研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

龍泉四小2012年的工作在“龍泉四小首屆藝術(shù)節(jié)暨迎新年文藝匯演”中拉開(kāi)帷幕，現(xiàn)將龍泉四小2012年學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、綜合管理工作

1、做好2011的考核工作。成立教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教師考核實(shí)施方案，從德、勤、績(jī)、能四個(gè)方面，對(duì)每位老師進(jìn)行考核量化。順利完成了2011教師工作的考核。

2、完善考勤和師德考核制度。認(rèn)真做好教師的考勤工作，做到每周一公布，每月一總結(jié)，每學(xué)期一匯總。師德考評(píng)做到每學(xué)期一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。

3、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)通知及文件精神。做好各種文件的收發(fā)及復(fù)印工作。及時(shí)下發(fā)教師、學(xué)生活動(dòng)的通知，并認(rèn)真組織學(xué)生、教師參加，及時(shí)進(jìn)行收交、整理、歸類、打印、上報(bào)。

4、開(kāi)展教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，并對(duì)教師學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行檢查并及時(shí)歸檔。

5、做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體職工大會(huì)、班子會(huì)議、會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好會(huì)議記錄，及時(shí)歸檔。

二、教學(xué)科研工作

1、教學(xué)工作管理不斷制度化、民主化，狠抓目標(biāo)落實(shí)正?；?。在加強(qiáng)常規(guī)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化方面，遵循以人為本，講求實(shí)效的工作原則，做到常規(guī)檢查、評(píng)價(jià)、運(yùn)用三公開(kāi)，提高教師干勁，激發(fā)教師工作積極性。

2、搞好各項(xiàng)制度落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律。平時(shí)實(shí)行不定時(shí)查崗制，不定時(shí)查課，發(fā)現(xiàn)空堂、空崗現(xiàn)象，按制度處理。實(shí)行教師聽(tīng)評(píng)課制度、參與教研活動(dòng)簽到制度、業(yè)務(wù)檢查情況通報(bào)制度。

3、認(rèn)真落實(shí)課程實(shí)施方案。開(kāi)設(shè)所要求的全部課程，開(kāi)足規(guī)定教時(shí)，任何班級(jí)不得隨意增減課程，杜絕大科擠占小科的課時(shí)現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格管理，以保證全部課程特別是音、體、美課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高。常識(shí)和音、體、美學(xué)科定時(shí)抽測(cè)，抽測(cè)結(jié)果納入教師個(gè)人量化成績(jī)。

4、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。學(xué)校建立了以全體教師選舉產(chǎn)生的教職工代表大會(huì)，討論并通過(guò)《龍泉四小教師綜合量化考核方案》和《職稱評(píng)聘方案》，制定了《綜合量化考核辦法》、《教師評(píng)價(jià)方案》對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，量化考評(píng)，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰，調(diào)動(dòng)每一個(gè)教師的工作積極性。對(duì)教師實(shí)行綜合量化考核，作為教師工作 考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

5、進(jìn)一步改善教學(xué)條件。學(xué)校能夠保障教師的外出學(xué)習(xí),研討交流等經(jīng)費(fèi),能夠滿足每學(xué)科教師用書(shū)及教學(xué)參考資料的購(gòu)買。學(xué)校為教師教學(xué)方便，新增了大型一體機(jī)一臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，電話機(jī)6臺(tái)等設(shè)備。充分發(fā)揮多媒體教室的教學(xué)輔助作用，保證滿足教學(xué)的需要。

6、健全組織，高效有序地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。教務(wù)處依據(jù)教研室下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)量化評(píng)估細(xì)則》，每月檢查一次老師的業(yè)務(wù)，并把檢查結(jié)果公布，加入個(gè)人綜合量化。以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)參加的教學(xué)研討領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此活動(dòng)放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)參加教研活動(dòng)。如:集體備課、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)。教務(wù)處每學(xué)期，都要找一些名師名課讓老師們觀摩，并要求中青年教師上優(yōu)質(zhì)課。特別是課改年級(jí)的展示課和開(kāi)放周的匯報(bào)課，老師們經(jīng)過(guò)精心備課，教學(xué)效果好，課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。

7、豐富教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認(rèn)識(shí),立足學(xué)生的全面發(fā)展,在抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí),教育教學(xué)密切配合,開(kāi)展一系列有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng),如學(xué)生的寫(xiě)字比賽、手抄報(bào)比賽、作文競(jìng)賽、作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)。豐富了校園文化生活。學(xué)生在縣級(jí)以上活動(dòng)中有50余人次獲獎(jiǎng)。在新田縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了田徑總分第一、團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。

8、校園文化建設(shè)與讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合。各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，為校園文化建設(shè)增添了無(wú)限生機(jī)。?？肚嘣啤返木庉嫵霭?，給我校教研活動(dòng)增添了更多的生機(jī)。全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“和諧學(xué)校文化建設(shè)與課程教學(xué)的關(guān)系研究”之分課題“和諧學(xué)校文化建設(shè)與教育資源整合互利的關(guān)系研究”向全國(guó)總課題組遞交課題結(jié)題結(jié)題材料，順利結(jié)束了為期3年的課題研究工作。

三、德育管理工作

1、班級(jí)管理。

健全班級(jí)管理各項(xiàng)制度。結(jié)合本校實(shí)際，出臺(tái)了班級(jí)管理的各項(xiàng)制度，包括學(xué)生出勤紀(jì)律規(guī)定、學(xué)習(xí)制度、一日常規(guī)制度、學(xué)生評(píng)價(jià)制度、學(xué)生綜合量化方案，班級(jí)財(cái)物管理制度等。

加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)工作。班級(jí)有《明星評(píng)比制度》、《三好學(xué)生評(píng)選制度》、《優(yōu)秀班干部評(píng)選制度》、《優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選制度》。各班級(jí)為每個(gè)學(xué)生建有《個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋》，主要記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái),充分展示每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。完善學(xué)生管理和評(píng)價(jià)體系，激發(fā)了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。每班教室都設(shè)有學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量化公開(kāi)欄，公開(kāi)欄各具特色，主要進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)的激勵(lì)，有進(jìn)步、表現(xiàn)好就加星，加紅花。以此激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)好學(xué)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了班級(jí)量化管理。班級(jí)量化管理。成立了以政教主任為組長(zhǎng)、以班主任和學(xué)生參與的檢查量化小組，分別從班級(jí)出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、安全、兩操、早讀等方面進(jìn)行量化，做到每日一公布、每周一總結(jié)、每月一兌現(xiàn)。

2、德育管理.堅(jiān)持周一升國(guó)旗制度，重視國(guó)旗下的講話，校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)教育。發(fā)揮校園廣播的作用，紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)播，及時(shí)通報(bào)學(xué)校信息，宣傳好人好事，學(xué)生積極投稿，不僅起到帶動(dòng)激勵(lì)作用，也豐富了校園文化生活。

建立德育活動(dòng)基地，少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。政教處、大隊(duì)部結(jié)合上級(jí)文件精神，開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)生的文明禮貌有了明顯的提高；開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，組織少先隊(duì)員幫助老人打掃衛(wèi)生、洗衣、疊被等活動(dòng)；開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)；六一文藝匯演活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)形成序列總結(jié)上報(bào)。

3、家長(zhǎng)學(xué)校。建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織，成立了家委會(huì)，召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，積極搜集處理家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，大力支持家長(zhǎng)委員會(huì)工作，實(shí)行家長(zhǎng)委員會(huì)參與校務(wù)管理制度。12月通過(guò)了永州市示范性家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。

四、后勤服務(wù)工作

后勤始終堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高辦事的實(shí)效性，圍繞教學(xué)這個(gè)中心，努力改善教學(xué)環(huán)境，配發(fā)辦公用品，發(fā) 放課本、作業(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練等，并對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)大清查核對(duì)，對(duì)班級(jí)桌凳進(jìn)行了檢修，成立了固定資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)了《用電安全管理》。

服務(wù)及時(shí)到位，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的規(guī)定》，有效地規(guī)范了后勤的管理工作，所有資產(chǎn)全部登記建賬，管理日趨完善。

五、安全保衛(wèi)工作

1、能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防震等各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育和安全演練活動(dòng)。

3、加大了安全工作的檢查和整改力度。學(xué)校充分利用校園攝像安全系統(tǒng)對(duì)校園出入人員及校內(nèi)活動(dòng)情況進(jìn)行全天候監(jiān)控。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告

4、配備了兩名保安，晝夜值班站崗。保證了校內(nèi)學(xué)生 的安全及財(cái)產(chǎn)安全。

總之,我校的各項(xiàng)管理己初步達(dá)到規(guī)范化、制度化,我們繼續(xù)朝科學(xué)化、精細(xì)化方向努力。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們的工作會(huì)做得更好。

龍泉四小 2012年12月