第一篇：第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文、參展項目和創(chuàng)業(yè)推介項目準備及遴選要求

第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文、參展項目和創(chuàng)業(yè)推介項目準備及遴選要求

實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的高校，參加“第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會”活動，請做好以下準備工作：

一、大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會 1.學(xué)術(shù)論文內(nèi)容

學(xué)術(shù)論文應(yīng)分別來源于不同的項目組，作者文責(zé)自負。如已在正式出版物上發(fā)表且標明了獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助的學(xué)術(shù)論文，推薦時請標明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。

每篇學(xué)術(shù)論文字數(shù)不超過5000字（含圖表），內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點及結(jié)論等），由本科生為主完成。

2．請學(xué)校對申報論文嚴格把關(guān)，做好申報論文的查重查新工作，確保申報論文無抄襲、作假現(xiàn)象。

3．報告論文和優(yōu)秀論文遴選

年會組織機構(gòu)將遴選出約180篇學(xué)術(shù)論文參加大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會交流。大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會按學(xué)科分成10組，分組進行論文報告交流。每組3位專家點評，并由專家遴選出本組2項優(yōu)秀論文，共選出20篇優(yōu)秀論文由年會組織機構(gòu)頒發(fā)證書。

4．報告交流形式

大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會分會場由學(xué)生主持。每個報告時間為15分鐘，其中學(xué)生報告10分鐘，討論3分鐘，專家點評2分鐘。5．學(xué)術(shù)論文提交要求

學(xué)術(shù)論文以電子文檔形式提交（內(nèi)含學(xué)術(shù)論文推薦意見表），中央部委所屬高校論文文件名為：“學(xué)校校名-lw序號(序號體現(xiàn)學(xué)校推薦論文的排序情況，1、2或3)-項目編號.doc”；各?。ㄗ灾螀^(qū)或直轄市）教育廳（教委）推薦地方高校論文文件名為：“省份名-lw序號(序號體現(xiàn)推薦論文的排序情況，1、2、3等)-項目編號.doc”。

具體要求見附件1，附件2。

二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目展示 1.展示內(nèi)容

以展板展示為主，實物可同步展示（會場設(shè)展板展示區(qū)域和實物展示區(qū)域，年會組織機構(gòu)為實物展示提供電源等條件）。每塊展板展示1個項目，展板包含信息如下：

項目類型：創(chuàng)新訓(xùn)練項目（創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目或創(chuàng)業(yè)實踐項目）； 項目名稱： 項目編號：

項目簡介：200字左右；

圖片（含圖表）：2－3張，要求有圖注； 創(chuàng)新點描述：100字左右；

項目成員信息：姓名、年級、專業(yè)；

項目指導(dǎo)教師信息：姓名、職稱、研究方向； 立項年份：2010－2015年。

曾參加國家級學(xué)科競賽的項目,請注明：參加競賽名稱、獲獎時間、獎勵級別以及獲獎作品形式；

2.參展項目遴選和評選

年會組織機構(gòu)遴選出約150個參展項目并通知項目入選高校另

行排版提交。入選展示的項目，在第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會期間，由學(xué)生代表投票選出15項“我最喜愛的項目”；由專家投票選出15項“最佳創(chuàng)意項目”。

3.參展項目提交要求

參展項目以展示內(nèi)容電子文檔形式提交（內(nèi)含參展項目推薦意見表），中央部委所屬高校展板內(nèi)容文件名為：“學(xué)校校名-zb序號(序號體現(xiàn)學(xué)校推薦項目的排序情況，1、2或3)-項目編號.doc”；各?。ㄗ灾螀^(qū)或直轄市）教育廳（教委）推薦地方高校展板內(nèi)容文件名為：“省份名-zb序號(序號體現(xiàn)推薦展板的排序情況，1、2、3等)-項目編號.doc”。歡迎省級教育行政部門提供1-2塊展板內(nèi)容參展，主要介紹各?。ㄗ灾螀^(qū)或直轄市）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃工作開展情況。

推薦表詳見附件3。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目推介會 1.創(chuàng)業(yè)推介項目內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)實踐項目簡介的內(nèi)容主要包括：企業(yè)（團隊）簡介；項目實踐程度；項目市場表現(xiàn)（項目市場盈利情況、項目市場拓展能力和項目市場反應(yīng)）；項目成果（包括注冊資本，盈利能力，員工數(shù)量，業(yè)務(wù)范圍，企業(yè)運營狀況等）；與預(yù)期計劃和目標比較，說明完成情況及存在問題；下一步的發(fā)展計劃和策略安排；創(chuàng)業(yè)歷程與感悟等。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡介的內(nèi)容主要包括：團隊簡介；模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；主要業(yè)務(wù)或產(chǎn)品；與預(yù)期計劃和目標比較，說明完成情況及存在問題；下一步的發(fā)展計劃和策略安排；對項目參與學(xué)生創(chuàng)新性思維、自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、團隊合作能力和科研等能力及素質(zhì)的培

養(yǎng)；項目所取得的研究成果（論文、作品或?qū)＠┑取?/p>

2.創(chuàng)業(yè)推介項目內(nèi)容簡介字數(shù)不超過5000字（含圖表），請學(xué)校對簡介和推薦意見表嚴格把關(guān)，保證內(nèi)容的真實性，優(yōu)先推薦創(chuàng)業(yè)實踐項目。

3.年會組織機構(gòu)將遴選出約45項創(chuàng)業(yè)項目，每個項目選派１名學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目推介會。

4.推介會上每項項目交流時間為15分鐘，其中項目介紹10分鐘，參會代表討論3分鐘，專家點評2分鐘。推介會分3組進行，每組3位專家點評，并由專家遴選出本組2項優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，共選出6項優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目由年會組織機構(gòu)頒發(fā)證書。

5.創(chuàng)業(yè)推介項目提交要求

創(chuàng)業(yè)推介項目內(nèi)容簡介以電子文檔形式提交（內(nèi)含推薦意見表），中央部委所屬高校創(chuàng)業(yè)推介項目文件名為：“學(xué)校校名-cy-項目編號.doc”；各省（自治區(qū)或直轄市）教育廳（教委）推薦地方高校創(chuàng)業(yè)推介項目文件名為：“省份名-cy序號(序號體現(xiàn)推薦項目的排序情況，1、2、3等)-項目編號.doc”。

推薦表見附件4。

附件1 第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文推薦意見表 附件2 第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文格式要求 附件3 第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會參展項目推薦意見表 附件4 第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會創(chuàng)業(yè)推介項目推薦意見表 附件5 第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會推薦材料登記表

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃專家工作組

2015年5月15日

第二篇：第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文、參展項目和創(chuàng)業(yè)推介項目準備及遴選方案

第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文、參展項目和創(chuàng)業(yè)推介項目準備及遴選要求

實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的高校，參加“第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會”活動，請做好以下準備工作：

一、大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會 1.學(xué)術(shù)論文內(nèi)容

學(xué)術(shù)論文應(yīng)分別來源于不同的項目組，作者文責(zé)自負。如已在正式出版物上發(fā)表且標明了獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助的學(xué)術(shù)論文，推薦時請標明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。

每篇學(xué)術(shù)論文字數(shù)不超過5000字（含圖表），內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點及結(jié)論等），由本科生為主完成。

2．請學(xué)校對申報論文嚴格把關(guān)，做好申報論文的查重查新工作，確保申報論文無抄襲、作假現(xiàn)象。

3．論文評審和推優(yōu)

年會組織機構(gòu)將遴選出約90篇學(xué)術(shù)論文參加大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會交流。大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會按學(xué)科分成5組，分組進行論文報告交流。分組報告后，選出10篇優(yōu)秀論文由年會組織機構(gòu)頒發(fā)證書，并擇優(yōu)參加大會報告。

4．報告交流形式

大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會分會場由學(xué)生主持。每個報告時間為15分鐘，其中學(xué)生報告10分鐘，討論3分鐘，專家點評2分鐘。5．學(xué)術(shù)論文提交要求 學(xué)術(shù)論文以電子文檔形式提交（內(nèi)含學(xué)術(shù)論文推薦意見表），中央部委所屬高校論文文件名為：“學(xué)校校名-lw序號(序號體現(xiàn)學(xué)校推薦論文的排序情況，1、2或3)-項目編號.doc”；各?。ㄗ灾螀^(qū)或直轄市）教育廳（教委）推薦地方高校論文文件名為：“省份名-lw序號(序號體現(xiàn)推薦論文的排序情況，1、2、3等)-項目編號.doc”。

具體要求見附件1，附件2。

二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目展示 1.展示內(nèi)容

以展板展示為主，實物可同步展示（會場設(shè)展板展示區(qū)域和實物展示區(qū)域，年會組織機構(gòu)為實物展示提供電源等條件）。每塊展板展示1個項目，展板包含信息如下：

項目類型：創(chuàng)新訓(xùn)練項目（創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目或創(chuàng)業(yè)實踐項目）； 項目名稱： 項目編號：

項目簡介：200字左右；

與高水平學(xué)科競賽關(guān)聯(lián)情況：參加競賽名稱、獲獎時間、獎勵級別以及獲獎作品形式；

圖片（含圖表）：2－3張，要求有圖注； 創(chuàng)新點描述：100字左右；

項目成員信息：姓名、年級、專業(yè)；

項目指導(dǎo)教師信息：姓名、職稱、研究方向； 立項年份：2010－2014年。2.參展項目評審和推優(yōu)

年會組織機構(gòu)遴選出約120個參展項目并通知項目入選高校另 行排版提交。入選展示的項目，在第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會期間，由學(xué)生代表投票評選出10項“我最喜愛的項目”；由專家投票評選出10項“創(chuàng)新項目獎”和10項“創(chuàng)業(yè)項目獎”。

3.參展項目提交要求

參展項目以展示內(nèi)容電子文檔形式提交（內(nèi)含參展項目推薦意見表），中央部委所屬高校展板內(nèi)容文件名為：“學(xué)校校名-zb序號(序號體現(xiàn)學(xué)校推薦項目的排序情況，1、2或3)-項目編號.doc”；各?。ㄗ灾螀^(qū)或直轄市）教育廳（教委）推薦地方高校展板內(nèi)容文件名為：“省份名-zb序號(序號體現(xiàn)推薦展板的排序情況，1、2、3等)-項目編號.doc”。歡迎省級教育行政部門提供1-2塊展板內(nèi)容參展，主要介紹各省（自治區(qū)或直轄市）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃工作開展情況。

推薦表詳見附件3。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目推介會 1.創(chuàng)業(yè)推介項目內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)實踐項目簡介的內(nèi)容主要包括：企業(yè)（團隊）簡介；項目實踐程度；項目市場表現(xiàn)（項目市場盈利情況、項目市場拓展能力和項目市場反應(yīng)）；項目成果（包括注冊資本，盈利能力，員工數(shù)量，業(yè)務(wù)范圍，企業(yè)運營狀況等）；與預(yù)期計劃和目標比較，說明完成情況及存在問題；下一步的發(fā)展計劃和策略安排；創(chuàng)業(yè)歷程與感悟等。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡介的內(nèi)容主要包括：團隊簡介；模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；主要業(yè)務(wù)或產(chǎn)品；與預(yù)期計劃和目標比較，說明完成情況及存在問題；下一步的發(fā)展計劃和策略安排；對項目參與學(xué)生創(chuàng)新性思維、自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、團隊合作能力和科研等能力及素質(zhì)的培 養(yǎng)；項目所取得的研究成果（論文、作品或?qū)＠┑取?/p>

2.創(chuàng)業(yè)推介項目內(nèi)容簡介字數(shù)不超過5000字（含圖表），請學(xué)校對簡介和推薦意見表嚴格把關(guān)，保證內(nèi)容的真實性，優(yōu)先推薦創(chuàng)業(yè)實踐項目。

3.年會組織機構(gòu)將遴選出約30項創(chuàng)業(yè)項目，每個項目選派１名學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目推介會。

4.推介會上每項項目交流時間為15分鐘，其中項目介紹10分鐘，參會代表討論3分鐘，專家點評2分鐘。推介會分2組進行，每組三位或五位專家點評，每組專家負責(zé)遴選出本組2項優(yōu)秀項目推薦給年會組織機構(gòu)，由年會組織機構(gòu)在閉幕式上頒發(fā)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目證書，在2個優(yōu)秀項目中推選1個參加大會報告。

5.創(chuàng)業(yè)推介項目提交要求

創(chuàng)業(yè)推介項目內(nèi)容簡介以電子文檔形式提交（內(nèi)含推薦意見表），中央部委所屬高校創(chuàng)業(yè)推介項目文件名為：“學(xué)校校名-cy-項目編號.doc”；各?。ㄗ灾螀^(qū)或直轄市）教育廳（教委）推薦地方高校創(chuàng)業(yè)推介項目文件名為：“省份名-cy序號(序號體現(xiàn)推薦項目的排序情況，1、2、3等)-項目編號.doc”。

推薦表見附件4。

附件1 第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文推薦意見表 附件2 第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會學(xué)術(shù)論文格式要求 附件3 第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會參展項目推薦意見表 附件4 第七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會創(chuàng)業(yè)推介項目推薦意見表

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃專家工作組

2014年6月26日

第三篇：全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會參展項目展示內(nèi)容要求

展示項目展示內(nèi)容

項目類型：創(chuàng)新訓(xùn)練項目（創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目或創(chuàng)業(yè)實踐項目）； 項目名稱： 項目編號：

項目簡介：200字左右；

圖片（含圖表）：4-6張，要求有圖注； 創(chuàng)新點描述：100字左右；

項目成員信息：姓名、年級、專業(yè)； 項目指導(dǎo)教師信息：姓名、職稱、研究方向； 立項年份：2014/2015/2016/2017/2018年。

曾參加國家級學(xué)科競賽的項目,請注明：參加競賽名稱、獲獎時間、獎勵級別以及獲獎作品形式。

（下頁有范例）

基于結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的建構(gòu)研究

項目類型：創(chuàng)新訓(xùn)練項目； 項目名稱：基于結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的建構(gòu)研究 項目編號：200910561020 項目簡介：

中國傳統(tǒng)的瓦屋頂秉承天地之氣，其輕盈靈巧的形態(tài)已成為中國建筑中非常鮮明突出的建筑符號語言。而隨著時代的發(fā)展，對于建筑形態(tài)的相關(guān)探究日新月異，在各種各異的形態(tài)研究背后的則是建構(gòu)和材料的研究。選取中國傳統(tǒng)材料瓦保留了中國傳統(tǒng)的建筑文化元素，基于其本身的特性，利用實體模擬和數(shù)字模擬的結(jié)合，優(yōu)化鋪瓦結(jié)構(gòu)體系，創(chuàng)造新的曲面鋪瓦體系，實現(xiàn)曲面鋪瓦從二維到三維的突破，這是對傳統(tǒng)鋪瓦的一種突破，也是一種“詩意”的建構(gòu)過程。圖片：

圖一：鋪瓦結(jié)構(gòu)模型

圖二：鋪瓦骨架模型夜景 圖三：曲面鋪瓦模擬照片

創(chuàng)新點：

1：基于中國傳統(tǒng)的二維鋪瓦結(jié)構(gòu)體系,運用參數(shù)化色設(shè)計的手段，通過以建構(gòu)的方式對曲面上的鋪瓦結(jié)構(gòu)體系及其鋪瓦方式的可能性探索,從而實現(xiàn)傳統(tǒng)鋪瓦方式新的突破。

2：以建構(gòu)的工作模式，即通過數(shù)字模擬和實體模型互相反饋的工作方式對曲面鋪瓦可能性的一步步探索，實現(xiàn)傳統(tǒng)研究模式的創(chuàng)新，體現(xiàn)了務(wù)實的科學(xué)研究方法。項目成員信息：

姓名 年級 專業(yè) 曹祖略 2008級 建筑學(xué) Kenny Constance 2008級 建筑學(xué) 林丹 2008級 建筑學(xué) 王田田 2008級 建筑學(xué) 覃潔 2008級 建筑學(xué) 項目指導(dǎo)老師信息：

肖毅強，教授，研究方向：綠色建筑，建筑建構(gòu)技術(shù)研究，生態(tài)景觀建筑研究。

立項年份：2009年

參加國家級學(xué)科競賽獲獎情況：

競賽名稱：第x屆國際建筑xxxx競賽 獲獎時間：2010年x月 獎勵級別：金獎 作品形式：設(shè)計方案

第四篇：全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會創(chuàng)業(yè)推介項目推薦意見表

第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會創(chuàng)業(yè)推介項目推薦意見表 中央部委所屬高校名或省份名：

一、基本情況 項目類型

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練□ 創(chuàng)業(yè)實踐□項目編號 √ 項目名稱 項目成員 團隊（企業(yè)）名稱 企業(yè)導(dǎo)師

校內(nèi)導(dǎo)師

二、運營情況 起止時間 主營業(yè)務(wù)收入 主營業(yè)務(wù)成本 稅前利潤或虧損額 備注

三、訓(xùn)練情況

企業(yè)（團隊）簡介：

2.項目簡介：

3.創(chuàng)新點： 4.業(yè)績： 1

四、推薦及評審意見

學(xué)校推薦

意

見

（單位蓋 章）年 月 日 年會專家組 評審意見 專家簽名： 年 月 日 2

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目心得體會

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目心得體會

姓名：呂澤錕 學(xué)號：32320142204069 在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目實施的這一年多的過程中，有痛苦有快樂，有付出也有成長。這一年，讓我學(xué)會了承擔(dān)，讓我從一個對網(wǎng)絡(luò)平臺如何運作一無所知的菜鳥一步步摸索，通過學(xué)習(xí)與探索，不但和組員一起維持了藥學(xué)院易班平臺的正常運轉(zhuǎn)還舉辦了許多活動；這一年，讓我學(xué)會了堅持，讓我知道面對困難除了克服別無出路；這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力，從閑散到充實，從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長；這一年，讓我體會了什么叫團隊，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓勵，我感受到了一個團隊真正的戰(zhàn)斗力，在團隊中通過與組員的不斷交流分析、解決問題的能力得到提高，協(xié)作精神、團隊意識有所增強。在項目確定之后，一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前，其中最關(guān)鍵的問題就是要如何吸引更多的同學(xué)來關(guān)注藥學(xué)院的易班平臺，平心而論，易班這個網(wǎng)絡(luò)平臺盡管知名度夠高，但是不論從界面人性化、UI的美觀、操作的體驗感、便捷度來說比起商業(yè)化的微博、朋友圈等社交平臺都有著很大差距，從而導(dǎo)致易班注冊用戶雖多但活躍用戶卻很少，如何在開展每一項活動的時候讓更多同學(xué)參與進來從而逐漸提高大家對易班的熱情從一開始就是擺在我們面前最大的問題，而通過小組成員們積極思考、討論提出自己的創(chuàng)意，我們開始定期舉辦一些像你畫我猜的有趣活動，慢慢的吸引了更多人關(guān)注了易班，最終在2016年校運會期間達到了五百多人次蓋樓為藥院健兒加油助威的程度，同年的元旦晚會直播也得到了近百人次的觀看。而在整個過程中在與組員關(guān)于創(chuàng)新活動的討論中，關(guān)于可行性的思考讓我明白了什么才是創(chuàng)新，創(chuàng)新不是天馬星空的想象，不是高高懸起的空中樓閣，創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變，是為了滿足實際需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你腳踏實地地去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。最后感謝學(xué)校跟學(xué)院給了我這次參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的機會讓我鍛煉了個人的動手能力、思維能力、探索精神、團隊協(xié)作等方面能力，拓展了視野，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實基礎(chǔ)。