第一篇：在全區(qū)2011年度秋季開學(xué)工作會議上的講話

在全區(qū)2011年度秋季開學(xué)工作會議上的講話

迎江區(qū)委常委、宣傳部長 湯傳新

（2011年8月25日）

同志們：

金風(fēng)惠物，丹桂飄香。今天，我們在這里召開全區(qū)2011年秋季開學(xué)工作會議，主要目的就是在總結(jié)上半年工作基礎(chǔ)上，動員全區(qū)廣大教育工作者進一步解放思想，更新觀念，強化管理，扎實工作，創(chuàng)造性地完成下半年工作目標(biāo)任務(wù)，促進迎江教育事業(yè)快速健康發(fā)展。剛才，先為同志作了一個很好的工作報告，我完全贊同。希望大家會后認真領(lǐng)會，全面把握，抓好落實。

近年來，在區(qū)委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，迎江教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，尤其是學(xué)校文化建設(shè)、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展步入了發(fā)展的快車道。這離不開各位校長辛勤的工作，離不開全體教職員工的努力拼搏，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。校長是學(xué)校品牌形象的代言人。校長是一所學(xué)校思想的源泉，對外的形象。校長的學(xué)識、素養(yǎng)、氣魂以及領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等在很大程度上代表著一個學(xué)校，展望未來，我們是不是應(yīng)該思考并著力解決以下五個方面的問題。

一、抓安全促穩(wěn)定的問題

歷年區(qū)委政府都高度重視學(xué)校的安全工作，每年都要召開幾次學(xué)校安全工作專題會議，專門安排部署學(xué)校安全工作。每學(xué)期都要進行幾次學(xué)校安全檢查，督促落實學(xué)校安全管理措施。力度很大。但是，學(xué)校安全形勢仍然不容樂觀。校舍、樓梯、樓道、課間、交通、零食、溺水等隱患任然廣泛存在，我們必須警鐘長鳴，堅持不懈地狠抓教育、狠抓訓(xùn)練、很抓宣傳、狠抓督察、狠抓落實，確?！皩W(xué)校安全無事故、在校學(xué)生零傷亡”。

穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的前提，是做好一切工作的基礎(chǔ)。各類信訪案件的產(chǎn)生，暴露出我們的管理工作出現(xiàn)嚴重的瑕疵，內(nèi)部團結(jié)出現(xiàn)信仰和信任危機，校長的凝聚力、學(xué)校的向心力受到嚴峻的挑戰(zhàn)。從現(xiàn)在開始，各個學(xué)校都要大力推進校務(wù)公開，著力強化團結(jié)一致向前看的內(nèi)部交心活動，把問題解決在校內(nèi)。

二、抓班子帶隊伍的問題

作為學(xué)校的火車頭，學(xué)校班子建設(shè)非常重要，必須下大力氣加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要大力加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力建設(shè)，著力提高學(xué)校的管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要真正成為學(xué)校改革與發(fā)展的思想者，業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)者、示范者和引路人。要提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)干事能力。團結(jié)干事，首先是團結(jié)，團結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力、出成績。沒有團結(jié)，什么事情也干不好。

眾人拾柴火焰高。學(xué)校的發(fā)展，根本的還要靠教師。必須大力加強師資隊伍建設(shè)。要大力加強學(xué)科帶頭人建設(shè)，打造學(xué)科業(yè)務(wù)精英，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)改革與發(fā)展。要圍繞“嚴師出高徒”、“名師出高徒”目標(biāo)，培養(yǎng)本?！懊麕煛?。要切實加強骨干教師的培養(yǎng)，不斷提高教師隊伍教書育人的整體水平。

三、抓形象作表率的問題

作為一名校長，要時刻注意自己的形象，無論說話做事，還是生活點滴。一是有作為。有作為就是要在其位、謀其政、干其事、盡其責(zé)。這是每一個校長的天職。只有校長有作為，才能帶領(lǐng)大家有作為，才能實現(xiàn)學(xué)校教育高質(zhì)量。我們每個同志，都要強化“作為”意識，工作向上攀登，作風(fēng)向下深入。以實實在在的作為，創(chuàng)造新業(yè)績，樹立新形象。

二是干實事。每一個校長都必須在干實事，出成果上下真功夫，下苦功夫，下深功夫。我們不僅要思考“學(xué)校發(fā)展靠什么”？更重要的是要落實“我為發(fā)展做什么”？“能夠做什么”？“應(yīng)該做什么”？“怎樣做什么”？

三是講效率。學(xué)校各項工作千頭萬緒，任務(wù)繁重，時限性、系統(tǒng)性強，環(huán)環(huán)相扣，要牢固樹立講速度、講效率、講效益的觀念，進一步改進工作方式，提高工作效率，力戒因利益之爭而推諉扯皮，力戒因作風(fēng)懶散而辦事拖拉，力戒因責(zé)任淡漠而動作遲緩。

四是敢負責(zé)。敢負責(zé)是一種敬業(yè)精神的體現(xiàn)，是黨性原則的象征，更是愛崗敬業(yè)的典型標(biāo)志。因此，我們要勇于在創(chuàng)新上求突破，在結(jié)合上做文章，尋求可行不可行，應(yīng)該不應(yīng)該之間的最佳工作結(jié)合點。發(fā)揚敢管敢為的作風(fēng)，決不允許“平平安安占位子、迷迷糊糊過日子、忙忙碌碌裝樣子”。以“清正、廉潔、團結(jié)、務(wù)實”嚴格要求自己，求真務(wù)實謀發(fā)展，鐵面無私抓工作，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作熱情，自我加壓的內(nèi)在動力，推進學(xué)校各項工作再上新臺階。

四、抓教改提質(zhì)量的問題

質(zhì)量是學(xué)校協(xié)調(diào)、持續(xù)、快速發(fā)展的生命。教育科學(xué)研究和改革是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。當(dāng)前，處理好學(xué)生減負和提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，最重要、最根本的還是要靠教研教改。要充分利用農(nóng)遠工程，廣泛開展課堂教學(xué)研究，整合教育教學(xué)資源，改革教育教學(xué)模式，改進教育教學(xué)方法，向課堂要效益、要質(zhì)量。要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)研究模式，把功夫花在平時?！芭_上三分鐘，臺下十年功”，這是對教師教書育人客觀規(guī)律的認識。我們必須向平時要效益，要質(zhì)量。課改和質(zhì)量管理的關(guān)口要前移，牢牢把住備課環(huán)節(jié)，要求教師備課必須站在學(xué)生的角度設(shè)計有效、有用、有益的教案，突出“生本設(shè)計”、突出“多維思考”、突出“多元參照”、突出理念性設(shè)計。體現(xiàn)出“三清”，即“清楚”課堂教學(xué)于學(xué)生發(fā)展的意義，“清醒”所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀，“清晰”課堂教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的思路。全體教師都要大膽探索實踐有效教學(xué)的十要素，即用好教材資源是基本點；了解學(xué)生情況是立足點；自主設(shè)計作業(yè)是落腳點；掌握學(xué)習(xí)方法是著力點；優(yōu)化“講練”策略是效益點；堅持個別輔導(dǎo)是支撐點；教與學(xué)的和諧一致是關(guān)鍵點；縮小個體差異是平衡點；善處動態(tài)生成是關(guān)注點；堅持教學(xué)反思是生長點。

五、抓踐行樹理念的問題

第一，教師發(fā)展優(yōu)于學(xué)生發(fā)展的理念。育的博愛，需要全體教師付出愛心、細心、耐心、恒心和全部的智慧。這就要求我們的教師要有深厚的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)、較高的學(xué)術(shù)水平和高超的執(zhí)業(yè)技巧。這就是所謂的“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”。因此，每一位教師都有充實自己、提高自己、完善自己的發(fā)展需求?；诖?，校長要牢固樹立“教師的發(fā)展先于學(xué)生的發(fā)展”理念，把教職工看作主人，尊重其主體人格，承認其主體價值。不僅要讓教師意識到其職業(yè)價值，學(xué)生的發(fā)展基于教師內(nèi)心生發(fā)的、與其職業(yè)相關(guān)的自我發(fā)展需要，學(xué)生的發(fā)展是教師職業(yè)價值的體現(xiàn)，而且要從對教師生命價值的人文關(guān)懷出發(fā)，盡可能為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓教師在教學(xué)和教育活動中贏得自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的機會，滿足教師正當(dāng)合理的發(fā)展需要。只有當(dāng)教師真切地感受到校長在乎他們的發(fā)展、關(guān)心他們的發(fā)展、支持他們的發(fā)展，才能激勵他們對教育真理不懈追求，鞭策他們自我完善、自我實現(xiàn)。當(dāng)今教師工作生活負擔(dān)較重、心理壓力較大，我們提倡教師既要“要工作也要家庭、要學(xué)生也要孩子、要質(zhì)量也要身體”，要求教師“帶著熱情、帶著感情、帶著激情”干好本職工作。

第二，公正、效率、效益的理念。管理就是要出效率，但學(xué)校管理與其他行業(yè)的管理工作有很大的區(qū)別。教育是精雕細刻的活兒，教育的產(chǎn)品是學(xué)生，教育產(chǎn)品出了次品是無法報廢的。對教育產(chǎn)品——學(xué)生全面質(zhì)量的真正驗收在于社會，而學(xué)校管理的社會效益相對滯后。在未知社會效益的情況下，其實談不上真正意義上的效率。因此校長在學(xué)校管理中對人們普遍追求的管理效率“多、快、好、省”中的“多”、“快”以及“少投入、高產(chǎn)出”的追求要慎之又慎，而應(yīng)當(dāng)把管理的效益放在首位，使每個學(xué)生成為大寫的人，成為對自己、對家庭、對他人、對社會有益無害的人，然后是成才。從這個意義上來說，學(xué)校管理的效率在很大程度上取決于其畢業(yè)生在社會上的認可度，即社會效益。公正是管理活動的內(nèi)在要求，是有效管理的必要前提。校長的公平理念和實踐主要體現(xiàn)在：其一，權(quán)利的平等，主要指師生對于學(xué)校信息資源、教育資源有平等的、基本的知情權(quán)、享有權(quán)和管理活動的參與權(quán)。其二，機會的平等，主要指在權(quán)利平等的基礎(chǔ)上，每個教師和學(xué)生都有平等的選擇自身發(fā)展機會的權(quán)利，校長首先應(yīng)尊重他們的選擇。

第三，向善、求真和引導(dǎo)共同目標(biāo)的理念。向善、求真乃教育之本義，校長理應(yīng)做出表率。根據(jù)校長的角色，向善表現(xiàn)在：對師生的敬畏、服務(wù)、理解、寬容及仁愛等方面；求真表現(xiàn)在：理性、睿智等方面，即懂得科學(xué)的管理之道，并運用哲學(xué)理性，發(fā)揮管理藝術(shù)。愿景，體現(xiàn)了學(xué)校未來發(fā)展的遠大目標(biāo)，學(xué)校全體成員的共同愿望。在價值多元化的背景下，靠校長本人的個人魅力或道德垂范單打獨斗的力量已經(jīng)式微。因此，要求校長為學(xué)校全體成員描繪學(xué)校發(fā)展的共同愿景，倡導(dǎo)和確立正確的辦學(xué)理念。引導(dǎo)全校師生正確理解教育的使命和學(xué)校存在的價值，并且努力協(xié)調(diào)個人愿景與組織愿景的矛盾，鼓勵師生參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制訂和完善，使學(xué)校發(fā)展目標(biāo)成為師生共同的自覺追求。

校長是一個學(xué)校的靈魂，校長的境界決定了學(xué)校的境界，校長的思想觀念和人格特質(zhì)緊密地關(guān)系到學(xué)校教育理念、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校品質(zhì)及文化。一所理想的學(xué)校，應(yīng)該是學(xué)術(shù)的殿堂、文化的殿堂，是為每一個學(xué)生成才提供機會的學(xué)習(xí)樂園。因此，當(dāng)好一名優(yōu)秀的校長，要善于從倫理的角度思考學(xué)校的文化，真正讓學(xué)校充滿書卷氣、書院氣、書生氣。學(xué)校是發(fā)展中的學(xué)校，發(fā)展需要創(chuàng)新，不能總是“重復(fù)昨天的故事”。校長要不斷豐富自己的治校思想，提高辦學(xué)水準(zhǔn)，讓自己擁有更多的管理選擇、管理途徑和管理策略，不斷地把工作推向新階段、新高度，不斷創(chuàng)新治校模式和辦學(xué)思路，讓學(xué)校始終走在時代發(fā)展和新課程改革的前沿。

最后，希望同志們始終保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識，牢固樹立超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展的新觀念，以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷追求更高目標(biāo)，實現(xiàn)更大突破，為迎江教育的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，作出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

第二篇：在全縣秋季開學(xué)工作會議上的講話

在全縣秋季開學(xué)工作會議上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長，同志們：

炎熱的暑假即將過去，新的學(xué)年已經(jīng)拉開了序幕。為了動員全系統(tǒng)上下迅速投入到緊張而又忙碌的秋學(xué)期開學(xué)工作之中去，進一步明確新學(xué)年工作任務(wù)，局黨委研究決定，召開秋學(xué)期開學(xué)工作會議。下面我就做好新學(xué)年工作及開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作講三點意見：

一、關(guān)于上半年的工作回顧

今年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長們和廣大教師的共同努力下，各項工作扎實開展，順利進行，不僅全面完成了半年工作目標(biāo)任務(wù)，而且成績顯著，亮點紛呈，主要表現(xiàn)為：

1.德育年活動初見成效。全縣中小學(xué)圍繞“講文明、樹新風(fēng)、促和諧、謀發(fā)展” “德育年”活動主題，活化載體，創(chuàng)新舉措，扎實開展德育主題教育，取得了初步成效。杉木橋中心校的“雛鷹爭章”活動、縣一完小的“兩條渠道”、“三大工程”、臨口中心的“遠離網(wǎng)吧，從我做起開”簽名活動、黃土中心校的“三德”活動都取得很好的教育效果。

2.教育質(zhì)量可圈可點。高二學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考，九科及格率列全市第一名，人平分列全市第二名，優(yōu)秀率列全市第四名。初中學(xué)業(yè)水平考試全市統(tǒng)考，政治、體育等科目人平達81分，合格率達98%。小學(xué)素質(zhì)測試六縣（市）共同命題，語文人均72分，數(shù) 學(xué)人均73分，位居中上。今年高考本科二批以上上線150人，上線率23%；本科三批以上上線302人，上線率45.9%，12名考生成績達600分以上，9位同學(xué)被名牌大學(xué)錄取。

3.教育科研得到提升。教學(xué)教研指導(dǎo)進一步加強，送教下鄉(xiāng)繼續(xù)為農(nóng)村學(xué)校給予有力支援?！巴n異構(gòu)”教學(xué)研討活動，進一步提高了課堂教學(xué)效益。青少年活動中心成立“流動少年宮”，定期到農(nóng)村學(xué)校進行課外活動指導(dǎo)，得到省、市主管部門肯定。教師參加市級教學(xué)比武獲一等獎7個，二等獎1個。教師論文4篇獲國家級獎，65篇獲市級獎。

4.師資隊伍不斷優(yōu)化。組織校長赴河北邯鄲、山東荏平等地考察學(xué)習(xí)，增長了見識，開闊了眼界，并帶回“杜郎口”經(jīng)驗在全縣掀起學(xué)習(xí)熱潮。8名志愿者和選派的20名支教教師有效促進了支教學(xué)校的發(fā)展，優(yōu)化了城鄉(xiāng)師資配備，促進了城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。以嚴格的監(jiān)考組織了教師業(yè)務(wù)考試，促進了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè)。首次一次性邀請多名外省教育專家對全縣中小學(xué)及幼兒園骨干教師進行培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)水平。

5.辦學(xué)條件逐步改善。杉木橋中心校、一完小、播陽中學(xué)、溪口中學(xué)四所合格學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進，已落實基礎(chǔ)設(shè)施和軟件配置資金190.3萬元。積極向上級爭取寄宿制學(xué)校建設(shè)資金198萬元，進一步改善了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。

6.安全維穩(wěn)工作扎實。進一步細化完善了綜治維穩(wěn)制度，各校落實了值班巡查制度，安全責(zé)任意識得到強化，手足口病、甲流等疾病得到有效控制，贏得家長和社會的廣泛贊譽。7.惠民行動深得人心。認真落實教育惠民政策，為21045名學(xué)生提供了免費教科書和免除學(xué)雜費，為 名寄宿制學(xué)生提供了生活補助，名中職生享受了國家職業(yè)教育助學(xué)金。緩解城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力的縣五中建設(shè)正式啟動。教育惠民如沐春風(fēng)，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

8.常規(guī)工作井然有序。教育兩項督導(dǎo)評估工作得到高度評價，教育宣傳提前完成全年任務(wù)，黨風(fēng)廉政建設(shè)進一步加強，監(jiān)察、審計全程監(jiān)督群眾關(guān)心的職評、考核、人事調(diào)配等熱點問題，其他各項工作也都有條不紊，富有成效。

以上這些成績的取得，得益于縣委縣政府的高度重視和大力支持，得益于全縣廣大教職工的努力拼搏。在此，我代表教育局，向半年來為我縣教育發(fā)展付出艱辛、作出貢獻的廣大教育工作者表示感謝！成績屬于過去，未來任重道遠。在肯定成績的同時，我們要理性地審視各項工作，把成績作為新的起點，重新定位，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，鼓足干勁，奮力沖刺！

二、關(guān)于下半年的工作安排

走進新學(xué)期，走進新學(xué)年，我們又一次站在了xx教育發(fā)展的新起點上，能不能贏在新起點、創(chuàng)造新輝煌，取決于全系統(tǒng)上下能不能科學(xué)把握下一階段教育工作的重點、難點，著力點和新的增長點，取決于廣大教職員能不能保持咬定目標(biāo)、扎實工作、開拓創(chuàng)新的信心、決心和勇氣。新的學(xué)期，我們要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)圍繞全年工作目標(biāo)，夯實校園安全措施，強化教師隊伍建設(shè)，深化課程改革，彰顯校園文化特色，確 保全面完成全年工作目標(biāo)，為教育“十二五”發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。具體說，主要做好以下五個方面的工作，概括為“五個進一步”：

1.進一步把好德育教育這個方向。德育是素質(zhì)教育的靈魂與方向。全縣各中小學(xué)要圍繞“德育年”工作目標(biāo)，深入開展德育主題教育，擴大“德育年”活動實效。一是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)先爭優(yōu)是當(dāng)前的重點工作，各學(xué)校要把它當(dāng)作促進師德師風(fēng)建設(shè)的重要載體，認真研究部署。學(xué)校黨支部要把創(chuàng)先爭優(yōu)與本職工作的結(jié)合點，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大教職員工在教書育人崗位上學(xué)先進，趕先進，當(dāng)先進，繼續(xù)從嚴整治教師參與賭博、從事有償家教、體罰學(xué)生的現(xiàn)象。新的學(xué)期，所有學(xué)校要把師德考核工作認認真真抓起來，加大師德考核在獎勵性績效工資中所占的比例，切實維護教師的良好社會形象。二是以“感恩伴我行”為主題，深入開展感恩教育。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生年齡身心特點、生活體驗和成長需要，有針對性開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的辛苦教誨、感激同學(xué)的真誠相助、感恩自然的偉大賜予”的感恩教育活動，活動形式要貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生實際，使他們能理解、能學(xué)習(xí)、能提高，真心實意地變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動。三是以更新觀念為突破口，切實做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。各學(xué)校要把轉(zhuǎn)化潛能生、后進生、學(xué)困生作為“德育年”活動的一個重點，以不拋棄、不放棄的信念，對每一個生命負責(zé)的精神抓緊抓實，抓出成效。南京濱江中學(xué)是一所 “差生”成堆的學(xué)校，校長鄧可清提出“別人教書育人，我們育人教書”的理念，提倡教師“要拿出人對待寵物的情感、那種期望值，來對待那些所謂的差孩子”，使那些處于社會邊緣的孩子守住了社會道德的底線，阻止他們滑向社會的對立面。我認為，轉(zhuǎn)化差生比發(fā)展優(yōu)等生更重要，把那些“問題學(xué)生”人性的天平傾斜到向善的一端，這是功德無量的事。各學(xué)校要完善相關(guān)制度，把轉(zhuǎn)化潛能生作為考量教師工作的一個重要指標(biāo)加以量化，形成人人抓潛能生轉(zhuǎn)化的良好氛圍。

2.進一步咬定提高質(zhì)量這個核心?！疤岣哔|(zhì)量”《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中20字方針中的重要內(nèi)容，這表明提高質(zhì)量是教育工作生命線。因此，我們必須咬定提高質(zhì)量這個核心不動搖，用高質(zhì)量滿足人民群眾的需要。要不要質(zhì)量無須置疑，近兩年我們也做了大量的工作。下半年，我們著重做好以下幾項工作。一是充分吸收先進教育理念，向有效教學(xué)要質(zhì)量。暑假我們一次性聘請了4位外省的教育專家來xx開辦講座，反響非常好。各學(xué)校要有效放大這次培訓(xùn)的效果，結(jié)合各校實際，充分吸收專家教授的先進教育理念，繼續(xù)抓好“四大工程”的落實，向高效課堂要質(zhì)量。二是繼續(xù)加強學(xué)校內(nèi)部管理，向規(guī)范管理要質(zhì)量。抓好三個“標(biāo)桿”學(xué)校的建設(shè)，第四中學(xué)要全力創(chuàng)建課程改革示范學(xué)校，按照課改目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地吸收杜郎口經(jīng)驗，在七年級的教育教學(xué)中深入探討研究；縣溪中心校要努力創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校，制定可行性方案，全面實施素質(zhì)教育，在全縣做樣板；縣第一完小要著力創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范學(xué)校，充分發(fā)掘資源，加強校園文化建設(shè)，讓濃郁的文化氛圍影響教育學(xué)生。同時，還要以創(chuàng)建標(biāo)桿學(xué)校為契機，輻射帶動全縣中小學(xué)在推進教研教改、提高教學(xué)效益、創(chuàng) 建校園文化方面共同提高。要繼續(xù)抓好規(guī)范化管理，教學(xué)規(guī)范的學(xué)校、有效教學(xué)研究搞得扎實的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量就高。之所以教學(xué)質(zhì)量一直居于高位，之所以進位的幅度大，與他們規(guī)范化的教學(xué)管理是分不開的。我希望新的學(xué)期，各學(xué)校要多在“提質(zhì)增效”上出硬招、出實招。二是不斷完善相關(guān)制度，向激勵機制要質(zhì)量。今年，高考、高二水平測試、初中畢業(yè)會考和小學(xué)畢業(yè)會考都取得了較好的成績，但是，與廣大人民群眾的期待與要求相比仍有一段距離，我們切不可滿足和放松。一方面，要反思造成優(yōu)質(zhì)生源流失的原因，而不只是將之作為高考難以實現(xiàn)更大突破的一種自我安慰和托辭，要進一步健全各項制度，用機制和感情留住優(yōu)質(zhì)生源。另一方面，要完善獎勵機制，擴大獎勵范圍?；坦珊徒萄惺乙M行專題調(diào)研，盡快制定出小學(xué)畢業(yè)會考和高二水平測試的獎勵辦法。

3.進一步抓實師資隊伍這個關(guān)鍵。師資隊伍是推進教育發(fā)展的關(guān)鍵性因素，它的優(yōu)劣直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我們要始終抓住兩支隊伍建設(shè)不放松。一是不斷優(yōu)化校長隊伍。就整體而言，我縣的校長隊伍是一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的隊伍。很多同志在基層一線工作，付出了艱辛的勞動，也取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績。但是，客觀地說，我縣校長隊伍還存在著專業(yè)化程度不高，事務(wù)型、應(yīng)付型校長偏多，對學(xué)校管理執(zhí)行力不強等方面的問題。產(chǎn)生這些問題的根源，還是一些校長學(xué)習(xí)力、思考力、執(zhí)行力缺失。我認為，校長應(yīng)該永遠是改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，你只有在不斷改革創(chuàng)新中才能找到學(xué)校發(fā)展的增長點。改革創(chuàng)新的起點在何處？近期的《人民教育》推 出了“創(chuàng)建新學(xué)校”專輯，全方位介紹了一批已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)校改革創(chuàng)新的實踐，他們從尋找工作中的“痛”（也就是存在的問題）開始，在教師、學(xué)生和家長的抱怨中，在工作的痛苦中，在各種各樣的問題中，反思自己的工作和行為，改善學(xué)校的工作流程，改變自己的思維方式，帶領(lǐng)學(xué)校走出了“死胡同”。建議大家抽空認真學(xué)習(xí)這一組文章，找到自己學(xué)校的“痛”，找到自己學(xué)校發(fā)展的突破口。二要抓實教師專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在我們有很大一部分教師缺乏發(fā)展方向和目標(biāo)，“厭教”的情緒嚴重，這種現(xiàn)象我們不能忽視。有位專家說過這樣一段話：“對于一線教師而言，最缺乏的不是理念，也不是模式和方法，而是發(fā)展的欲望?！?這就提醒我們校長，在引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展上關(guān)鍵是點燃教師的專業(yè)發(fā)展欲望，營造渴望成長的氛圍。據(jù)了解，最近一段時間，四中在積極籌建“杜郎口”實驗班，教師參與的積極性很高。我認為這是學(xué)校引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的明智之舉。各學(xué)校要想方設(shè)法為教師的專業(yè)成長搭建平臺，通過實驗班、課題引領(lǐng)、讀書反思等把教師引向教育科研之路。三是抓好城鄉(xiāng)教師交流。播小、牙小、獨坡學(xué)校、大高坪中心校等學(xué)校的進步較大，我想支教教師在其中發(fā)揮的作用是不容忽視的。城鄉(xiāng)教師交流應(yīng)該作為我們加強教師管理、提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展的一個有效手段加以完善。師訓(xùn)部門要加強調(diào)研，制定出臺操作性強的城鄉(xiāng)教師交流辦法。

4.進一步改善辦學(xué)條件這個基礎(chǔ)。一是抓好合格學(xué)校建設(shè)。杉木橋中心校、縣一完小、播陽中學(xué)、溪口中學(xué)校承擔(dān)了今年合格學(xué)校的建設(shè)任務(wù)，4所學(xué)校既要按照優(yōu)質(zhì)高效的原則確保硬件建設(shè)的 如期完工，又要按照軟件建設(shè)少丟分、不丟分的原則，做好日常管理和資料的收集整理工作，確保省市驗收合格。前兩年已有6所學(xué)校在創(chuàng)建合格學(xué)校的過程中積累較為豐富的經(jīng)驗，你們可以向這些學(xué)校學(xué)習(xí)請教。二是抓實校園安全建設(shè)。三是做好城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍維護工作。二是提高農(nóng)村中小學(xué)教育設(shè)施水平。

5.進一步筑牢安全維穩(wěn)這個保障。今年以來，我們在校園安保上做了大量的工作，取得了初步的成效。但校園安全的漏洞并沒有得到完全消除。據(jù)公安部通報，8月3日下午，一名男子持刀闖入山東淄博市博山區(qū)機關(guān)小區(qū)金鳳幼兒園行兇，造成3名兒童死亡、7人受傷的惡性傷害事件。淄博“8〃3”事件，又再一次警示我們，當(dāng)前校園安全形勢仍然十分嚴峻，校園安全防范工作一刻也不能放松。各校進一步采取更加有力、更加有效的防范措施，確保校園安全穩(wěn)定。根據(jù)我縣安全維穩(wěn)工作的實際，下一階段要著重做好五個方面的工作：一要繼續(xù)增強防范意識，落實安全責(zé)任制，始終把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校工作的突出位置。要有針對性地對學(xué)生開展專題安全教育，尤其要進行防溺水、防交通事故、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。二要強化專（兼）職保安人員的管理，把好校園出入關(guān)。各校要與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府和派出所做好對接工作，確保學(xué)校保安人員的管理做到“四個到位”，即：人員按要求配備到位，崗位按職責(zé)落實到位，經(jīng)費按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到位，獎懲按考核實施到位。三要加強重點部位、重點人群的管控。各學(xué)校要密切配合相關(guān)部門，強化校園周邊流動攤點管控，強化校園周邊道路交通秩序維護，強化接送學(xué)生車輛安全管理 等。寄宿制學(xué)校要加強寄宿學(xué)生的安全監(jiān)管。要認真排查校內(nèi)和校園周邊異常人員的相關(guān)情況，做好涉校矛盾的排查化解工作，對矛盾激化、心懷不滿、揚言報復(fù)社會的重點人員，發(fā)現(xiàn)異常舉動要及時向公安機關(guān)報告。對校內(nèi)性格孤僻、心理偏執(zhí)的師生員工，要給予更多的關(guān)心。四要按時做好安全隱患排查工作。今天會后，各校要再一次進行一次全面、徹底的拉網(wǎng)式安全大檢查。安全大檢查工作要做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區(qū)。對檢查出的各類安全隱患，各校要立即落實整改措施，落實整改責(zé)任人，明確整改完成時間，確保隱患及時整改到位。

三、關(guān)于開學(xué)工作

今年秋學(xué)期于9月1日正式開學(xué)上課，各學(xué)校教師要8月 日到校集中。關(guān)于開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備工作，教育局已經(jīng)下發(fā)了專門的文件，請大家按照文件要求抓好落實。我再強調(diào)一下開學(xué)要抓好的幾項具體工作：

1.抓好校園環(huán)境整治。所有學(xué)校要快速組織人員清理校園內(nèi)的雜草、雜物，做好綠化的整修工作，精心布置迎接開學(xué)的校園文化環(huán)境，營造濃厚的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生、家長走進校園感受到全新的面貌。要迅速安排專人做好教材、教學(xué)用品的盤點、采購工作，用完美的細節(jié)體現(xiàn)學(xué)校管理的精致。

2.迅速制定各項計劃。計劃文本是一個單位領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、完成工作目標(biāo)的信心、科學(xué)管理水平的直接反映。訂計劃不是為了應(yīng)付檢查，關(guān)鍵要務(wù)實管用，反對假大空，做表面文章。各校新學(xué)期的工作計劃要按照今天會議精神盡快制定出臺。3.規(guī)范教育收費行為。教育收費是個老話題，也是群眾關(guān)心的敏感問題。我再次提醒大家，上級對教育亂收費一直保持高壓態(tài)勢，任何人、任何學(xué)校在這個問題上都不能心存僥幸，打“擦邊球”。對今年的收費工作，我提四條要求：一是嚴格按要求做好收費公示。公示的要求與往年相同，公示的內(nèi)容為收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、文件依據(jù)、舉報電話。二是嚴禁自立項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費。凡上級文件中明令取消的諸如農(nóng)村學(xué)校住宿費、飲水費、講義費、副餐費等一律不得收取。三是要規(guī)范教輔用書的推薦使用行為。嚴禁任何人擅自向?qū)W生推銷未經(jīng)家長同意、推薦書目之外的教輔用書，也不得要求學(xué)生到指定的書店購買教輔資料。四是嚴禁私設(shè)“小金庫”。學(xué)校食堂管理要嚴格規(guī)范，收入支出必須公開透明。

最后，希望各學(xué)校以強烈的責(zé)任心和使命感，按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，強化責(zé)任，狠抓落實，動員全校上下迅速行動起來，扎實工作，為實現(xiàn)秋季順利開學(xué)、打造平安和諧校園、創(chuàng)辦人民滿意教育作出新的貢獻!10

第三篇：在2014年秋季開學(xué)工作會議上的講話

在泗洲中心校2014年秋季開學(xué)

工作會議的講話

歐陽起氣

尊敬的各位老師:

大家早上好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂。對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始；對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是我們學(xué)校燦爛的每一天！九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在全體師生的齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏下，上學(xué)期我們學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：豐富多彩的課間活動和獨具特色的六一慶祝活動也吸引著我們學(xué)校的每一位莘莘學(xué)子。

回望過去，我們碩果累累。

一、校容校貌煥然一新。借助合格學(xué)校建設(shè)的“東風(fēng)”，我們學(xué)校的辦學(xué)條件得到很到的改善。

二、教育教學(xué)質(zhì)量取得不錯的成績。

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰。成功來自大家的努力，但縱橫向的對比分析和考后的反思也是一股不容大家忽視的促進力量。在2014年上期期末測試中，我校取得的好成績，這與各位老師的辛勤工作是分不開的。可以說，我們的整體成績是可喜的，我們的教育教學(xué)水平逐年提高，老師們也在不斷豐富教學(xué)方法管理方法。特別值得一提的是四五六年級英語學(xué)科的及格率平均在80%以上。

三、班級管理制度推陳出新，彰顯我校管理特色。人是管理的核心，創(chuàng)新是管理的靈魂。教育的創(chuàng)新呼喚教育管理的創(chuàng)新。班集體作為教育的關(guān)鍵組織，對培養(yǎng)兒童健全的人格有著重要的作用，班級管理的重要性不言而喻。2014年上期我們學(xué)校實施了《泗洲中心校班級管理量化考核細則》，對班級管理考核的各項內(nèi)容進行了嚴格的劃分。這個細則對學(xué)生的各方面的行為規(guī)范都做了詳細要求，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活能力。上學(xué)期我們學(xué)校的學(xué)生在衛(wèi)生打掃與保持，內(nèi)務(wù)整理能力方面都有很大的提高，學(xué)生宿舍的環(huán)境面貌一新，得到眾多來我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

四、各種比賽成績突出。

2014年上學(xué)期由縣教育局主辦的中小學(xué)生“三獨”比賽中，我校五年級學(xué)生陳華娟在蓮塘片區(qū)獲得一等獎，之后又代表片區(qū)到縣里比賽榮獲二等獎；在全縣中小學(xué)校園集體舞比賽中，我校榮獲二等獎和優(yōu)秀組織獎；在2013年的教學(xué)常規(guī)檢查中，我校的陳慶強老師和陳石光老師榮獲“先進個人”稱號。

五、村小管理得到加強。

從上個學(xué)期開始，村小實行“一月一查”制度，村小的各項工作規(guī)范了不少，工作質(zhì)量也提高了。

六、黨的群眾路線教育實踐活動開展初見成效。

按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，根據(jù)縣教育局指導(dǎo)組的總體部署，我校結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各項活動，取得了良好的效果。學(xué)習(xí)有收獲。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨支部認真開展了討論，特別是開展了“群眾路線怎么走、改進作風(fēng)怎么辦、五好干部怎么做”的專題討論，并且請了局領(lǐng)導(dǎo)來給我們講課，傳達上級精神。在活動過程中我校認真開展邊查邊改，針對教育實踐活動中所收集到的意見和建議，能夠整改的立即整改。接下來馬上要開展的是活動的第三階段——分類整改，建章立制。我們將針對我們教師隊伍的一些問題深入進行整改，堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現(xiàn)的工作作風(fēng)、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準(zhǔn)原因，及時督促整改。

一份付出，一份回報。成績的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝！

有成績，當(dāng)然也有問題。各年級數(shù)學(xué)和低年級語文的成績有待提高。部分同志成績不盡人意，希望老師們能夠認真

分析原因，更新教育教學(xué)理念，努力提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)方法，縮小差距。在新學(xué)期開學(xué)之際對上學(xué)期成績進行簡單的分析，旨在引起在座各位重視與思考，從中找出自己的優(yōu)點與差距，明確今后努力的方向，以求共同進步，相互提高。

新的一年，新的氣象。2014下學(xué)期我們要著重抓好以下幾點工作：

一、今年是我縣的生本教育推進年。生本教育促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，把沉睡在每個學(xué)生身上的潛能喚醒，并且激活起來。我們學(xué)校這個學(xué)期的重點工作之一就是要切實推進生本教育，讓生本教育在我們泗洲中心校開花結(jié)果。目前我們對生本教育存在著一些誤區(qū)，認為生本教育是一種模型，或者說認為生本教育是有框架的，其實不然，生本教育主要是一種理念。生本教育理念由華南師范大學(xué)郭思樂教授最先提出，是當(dāng)下影響較為深遠的教育思想之一。他提倡“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生?！币磺袕倪@個理念出發(fā)的教學(xué)模式都可以稱之為生本教育。生本教育并不是一個模子復(fù)印一千遍的教育，它是教無定法的一種教育。還有一個問題就是我們老師缺乏斗志，學(xué)習(xí)不到位。上學(xué)期我們學(xué)校的活動多種多樣，事情多了我們便找理由說沒時間學(xué)習(xí)，其實“時間是擠出來的”，只是我們現(xiàn)在很多老師都安于現(xiàn)狀，缺乏斗志，人變懶了，沒有自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動性。只要我們觀念上改變

了，那我們想讓生本教育在我校開花結(jié)果就成功了一大半。

二、進一步推進特色學(xué)校建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色。

這幾年來經(jīng)過大家的艱苦奮斗，學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ)，但我們“還在路上”，我們要在三年內(nèi)要完成學(xué)校特色定位，要真正形成自己的品牌，要在生源、教學(xué)質(zhì)量、教研教改上上新臺階，特色方面要過硬，迅速建設(shè)成能讓別人學(xué)習(xí)卻很難效仿的學(xué)校特色。

三、進一步加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

要狠抓教學(xué)質(zhì)量，我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，要生存，要發(fā)展，必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感、責(zé)任感讓我們苦苦探索，我們的實際情況是，生源不好，教師如何在現(xiàn)有的生源狀況下，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量——我們必須加強教學(xué)常規(guī)管理與考核，教務(wù)處在工作中要注重創(chuàng)新，拿出切實可行的辦法規(guī)范管理，克服形勢主義，革新觀念，加強學(xué)習(xí)，我們的老師要大膽嘗試生本教育模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。

四、幼兒園創(chuàng)辦與教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。

目前，縣里加大了對不規(guī)范辦學(xué)的私立幼兒園的打擊力度，創(chuàng)辦一所泗洲公立幼兒園刻不容緩。教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)關(guān)系到我們老師生活條件的改善，也是我們的一個工作重點。

五、加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

新一屆黨中央反腐倡廉和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的決心在今年大家有

目共睹，我們作為教師要嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”等文件精神，辦好作風(fēng)讓人民滿意、態(tài)度讓人民滿意、成效讓人民滿意的教育。另外一方面，2015年教師將打破鐵飯碗，不再是終身制，實行5年一次注冊考核。注冊條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。這項新的舉措對我們教師師德師風(fēng)提出來更高的要求，要求我們不得怠惰，必須切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊跟時代步伐。

老師們、員工們，問題雖然不少，但是希望同樣令我們精神振奮，就讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就泗洲中心校發(fā)展的新篇章！

謝謝大家！

泗洲中心校

2014年8月30日

第四篇：在2006年秋季學(xué)期開學(xué)工作會議上的講話

同志們：

新學(xué)期開學(xué)在即，工作千頭萬緒，下面我就做好新學(xué)期工作提以下幾點意見。

一、認清形勢，振奮精神，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感

目前，教育發(fā)展正趕上前所未有的好政策，正迎來前所未有的好機遇，從教育宏觀環(huán)境看，隨著新《義務(wù)教育法》的頒布實施和免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費工作的全面展開，新學(xué)期將開啟我國教育發(fā)展的新紀(jì)元。教育機制的大轉(zhuǎn)軌，需要我們實現(xiàn)教育思想、教育理念的大更新。從全市經(jīng)濟發(fā)展的形勢來看，隨著市委、市政府“兩個全面”奮斗目標(biāo)的確立，我市經(jīng)濟社會正進入跨越發(fā)展、超前發(fā)展的新階段。在前不久召開的市委工作會議上，**書記向全市發(fā)出了“在招大引強上求突破，加快五城同建步伐”的號召，全市上下已擂響跨越、發(fā)展、趕超的鼓點，正涌動著只爭朝夕、奮力趕超的熱潮，形勢催人，形勢逼人。從全省和**教育發(fā)展形勢看，地域競爭加劇，同時，隨著2008年高考改革的實施，教育教學(xué)改革勢在必行。在教育改革不斷深化的新形勢下，在全市“**創(chuàng)三先，教育要率先”，“全面領(lǐng)跑**，全面實現(xiàn)三先”的這一偉大進程中，我們教育系統(tǒng)不能落后，也不該落后，要切實增強緊迫感和責(zé)任感，自加壓力，迎難而上，順勢趕超，辦出與東隴海第三大市相匹配的優(yōu)質(zhì)教育，以不負市委市政府和全市人民對教育的重托。新學(xué)期，我市教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：認真貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進素質(zhì)教育，“全面提升教育質(zhì)量，全面領(lǐng)跑**教育”，努力實現(xiàn)“**三先，教育率先”。

二、突出重點，統(tǒng)籌推進，積極做好新學(xué)期各項工作。

（一）認真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，切實做好《義務(wù)教育法》的宣傳、貫徹和實施工作。

新的《義務(wù)教育法》將于9月1日正式實施，這是指導(dǎo)我國義務(wù)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，必須系統(tǒng)、全面地做好學(xué)習(xí)、貫徹工作。新頒布的《義務(wù)教育法》重點從三個方面作出了重大修訂：一是將義務(wù)教育經(jīng)費以法律的形式固定下來，確立了政府投入保障機制；二是將促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源；三是將實施素質(zhì)教育寫入法律，進一步明確了義務(wù)教育的方針和目標(biāo)。在貫徹實施《義務(wù)教育法》的進程中，各中小學(xué)要突出做好以下幾個方面的工作：

廣泛開展宣傳活動。學(xué)期初，各中小學(xué)要以設(shè)立宣傳點、開辟宣傳欄等形式，面向社會開展豐富多彩的宣傳活動，讓《義務(wù)教育法》家喻戶曉，深入人心，通過宣傳活動的開展，積極營造教育發(fā)展的良好氛圍。

切實做好學(xué)習(xí)、貫徹工作。要把《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)貫徹納入學(xué)校工作計劃、業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃。在全面學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，要把實施素質(zhì)教育思想作為學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》的重點，全面提高廣大教干、教師依法治教、依法施教的能力和水平，要將《義務(wù)教育法》貫徹到具體的教育教學(xué)實踐中去，改革教學(xué)制度，優(yōu)化課程設(shè)置，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，確保中小學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

要突出做好控流止輟工作。各中小學(xué)要把依法控輟作為一項政治任務(wù)來完成，明確目標(biāo)，落實責(zé)任。要繼續(xù)開展好無流生校、無流生班評比活動，確保不讓每一個適齡兒童和青少年輟學(xué)。

（二）完善措施，強化落實，切實做好免收農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費工作。

7月28日和8月6日，省、**市分別召開了農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費工作會議，省政府辦公廳、**市政府辦公室分別轉(zhuǎn)發(fā)了省財政廳、省教育廳、**市財政局、**市教育局《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費實施辦法（試行）》，決定自2006年秋季學(xué)期起，免收農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務(wù)教育階段學(xué)校就讀學(xué)生的學(xué)雜費，同時免收經(jīng)縣以上教育行政部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費。具體免費項目為“一費制”文件中的雜費項目（含信息技術(shù)費和冬季取暖費）。按小學(xué)生200元、初中生300元的標(biāo)準(zhǔn)，實行由縣級財政對學(xué)校安排免收學(xué)雜費補助資金，省政府按基準(zhǔn)補助定額和2005學(xué)生數(shù)，提供80％的補助。從2007年起免收學(xué)雜費補助資金和現(xiàn)行財政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費撥款歸并，由縣級財政按財政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費新標(biāo)準(zhǔn)予以安排，并逐步提高學(xué)校公用經(jīng)費保障水平。梁保華省長就免收義務(wù)教育學(xué)雜費工作專門作出批示，明確要求“各地、各有關(guān)部門一定要精心組織，狠抓落實，確保免收學(xué)雜費的政策落實到農(nóng)村義務(wù)教育階段的每一位學(xué)生，確保中小學(xué)校公用經(jīng)費不低于免費前水平，而且逐年穩(wěn)定增長，確保不發(fā)生‘一邊免費，一邊亂收費’現(xiàn)象，真正把這件利民惠民的事情辦好辦實，讓黨和政府放心，讓廣大人民群眾滿意”。并特別強調(diào)，“確保免費對象一個不漏，免費項目一個不缺，公用經(jīng)費一分不降?！?/p>

實施農(nóng)村義務(wù)教育免除學(xué)雜費是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，是促進基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的必然要求。農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費是我國教育史上具有里程碑意義的一件大事，是省委、省政府　著眼經(jīng)濟社會發(fā)展全局作出的重大決策，是進一步減輕農(nóng)民負擔(dān)，促進教育公平和社會公平的重大舉措，是一項利在當(dāng)代，功在千秋，影響深遠的“德政工程”，對于推動農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要意義。各中小學(xué)對此必須保持清醒的認識。

為加強對免收農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費工作的領(lǐng)導(dǎo)，我市專門成立了由王昊市長任組長的市農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各中小學(xué)一定要站在踐行“三個代表”重要思想的高度，切實做好免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費的實施工作，切實維護人民群眾的根本利益。

（三）強化領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。

以教干競聘制、全員聘任制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革在我市已推行六年。如果說前六年的改革是一種嘗試和探索的話。那么現(xiàn)在已成為我國教育人事管理管理體制改革的必然方向和要求。

教育部《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》中明確指出，要以實行聘用（聘任）制和崗位管理為重點，以合理配置人才資源，優(yōu)化中小學(xué)教職工結(jié)構(gòu)，全面提高教育質(zhì)量和管理水平為核心，加快用人制度和分配制度改革，建立符合中小學(xué)特點的人事管理運行機制，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教師隊伍和管理人員隊伍。要加強編制管理，調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)教職工隊伍結(jié)構(gòu)；進一步完善校長負責(zé)制，改革和完善校長選拔任用制度；實行教職工聘用（聘任）制；完善中小學(xué)教職工工資保障機制，建立健全分配激勵機制；促進人才合理流動。為此，在新的學(xué)年里，我市將繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實施按需設(shè)崗，競聘擇崗，建立和完善競爭機制，激發(fā)內(nèi)部活力。

一要明確任務(wù)，突出重點。今年我市學(xué)校內(nèi)部管理體制改革主要有以下三個方面的內(nèi)容。一是堅持教干述職制度。對學(xué)校中層以上實施綜合測評。通過干部述職，群眾的測評，組織考核，科學(xué)評價每個教干的任職目標(biāo)達成情況。二是繼續(xù)實施全員聘任制。嚴格定編定崗，實行按需設(shè)崗，因事設(shè)崗，競崗上崗。通過全員聘任，強化教職工的競爭意識。激發(fā)管理活力。三是健全考核評價體系。健全評價機制對全體教職工實施量化管理，是今年改革的重點。為強化指導(dǎo)性，教育局專門制定出臺了《教職工考核實施辦法》，各校在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合鎮(zhèn)情、校情，進一步加以充實完善，并扎實做好推行工作。

二要嚴密組織，扎實過程?？茖W(xué)組織，扎實推進，是保證新一輪改革取得成功的關(guān)鍵所在。為此，我閃必須力誡搞形式、走過場。

教干述職必須全員參與。中層以上干部要對一年來的個人教育教學(xué)工作及學(xué)校分管工作進行認真回顧和深刻反思，實事求是地總結(jié)成績、剖析存在問題，并接受群眾測評和組織考核。測評結(jié)果較差的，應(yīng)由學(xué)校報任命單位予以名職或提出嚴重警告；測評結(jié)果優(yōu)秀的，方可繼續(xù)留任。確需增配中層干部的，由學(xué)校報教育局審批同意后，組織公開選拔。

全員聘任應(yīng)堅持，按事設(shè)崗，科學(xué)考核，擇優(yōu)聘任，合同管理。實施分輪聘任、層層聘用。做到條件公開、機會均等、雙向選、競爭上崗。

為進一步完善獎優(yōu)罰劣機制，凡是聘期內(nèi)考核優(yōu)秀、受教育局以及教育主管部門綜合表彰獎勵的優(yōu)秀教師，可以優(yōu)先聘任、優(yōu)先擇崗。要嚴格執(zhí)行憑教師技術(shù)職務(wù)證書和學(xué)校聘書辦理調(diào)資手續(xù)的規(guī)定，凡具有教師職稱，卻沒有在教學(xué)第一線的，一律不能享受技術(shù)職務(wù)工資。要切實加大全員聘任中師德考核的力度。堅決讓那些有違法違紀(jì)行為、長期脫崗、年終考核不合格、綜合考核居末位及品質(zhì)惡劣、道德敗壞的人員落聘。

所有落聘人員必須接受教育局組織的自費轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束由原單位安排臨時性工作或在本鎮(zhèn)內(nèi)、市內(nèi)進行調(diào)整。凡服從安排的，其職務(wù)工資和政策性補貼照發(fā)，事業(yè)津貼根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放；不服從安排者視同拒聘處理。落聘人員三年內(nèi)不得申報高一級技術(shù)職稱，不得參與評先評評優(yōu)。一年后經(jīng)學(xué)校民主評議認定合格，由學(xué)校申報，經(jīng)教育局批準(zhǔn)后上崗；考核不合格的，定為待崗，只發(fā)生活費，第二年考核仍不合格的一律予以辭退。

所有拒聘者必須向?qū)W校提交書面報告，經(jīng)學(xué)校認可后，可自行向市教育局人才交流服務(wù)中心提出申請，原則上在系統(tǒng)內(nèi)流動。拒聘時間一般不超過3個月，拒聘期內(nèi)只發(fā)職務(wù)工資，3個月后停發(fā)工資。6個月后作自動離職處理。教育局將予以除名。

三要加強領(lǐng)導(dǎo)、嚴肅紀(jì)律。教干述職和教職工全員聘任是我市今年教育管理體制改革的兩項中心內(nèi)容，為規(guī)范兩項工作的具體規(guī)程，教育局已分別制定了實施意見。但要具體做好落實工作，還要各單位、各學(xué)校充分發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽探索，積極實踐。在這里，我要強調(diào)“三個有利于”原則，只要有利于調(diào)動全體教職工的積極性，只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，只要有利于辦好讓人民滿意的教育，一切探索、創(chuàng)新都可以實施。在此前提下，各校一定要充分發(fā)揮黨組織和教代會的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督作用，黨組織和教代會要全程參與各項競聘的全過程，以增加競聘工作的透明度。要嚴肅競聘紀(jì)律，嚴禁任人為親、拉幫結(jié)伙、打擊報復(fù)、借競聘之機收斂錢財?shù)默F(xiàn)象發(fā)生。一經(jīng)查實，教育局一定從嚴查處。學(xué)校內(nèi)部管理體制改革是一項政策性很強的工作，全體工作人員，必須認真學(xué)習(xí)改革的規(guī)定、方案、操作規(guī)程和方法，增強政策觀念，堅決杜絕徇私舞弊、“暗箱”操作等現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）突出核心，狠抓質(zhì)量，堅定不移推進素質(zhì)教育。

一年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過全市廣大教育工作者的共同努力，我市教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。中考保持**領(lǐng)先，中考均分居各縣（市、區(qū)）首位；高考成績穩(wěn)中有升，亮點紛呈。本科萬人上線率達18.47％，高于**市4個百分點；本科上線2312人，上數(shù)人數(shù)遙遙領(lǐng)先各縣市區(qū)；高分段人數(shù)大幅增加，600分以上考生達263人，高考均分達463分，比去年提高35分。這些成績的取得浸透著全體教干教師的心血和智慧。展望新的一年，面對教育改革與發(fā)展的新形勢，面對全市經(jīng)濟社會發(fā)展的新態(tài)勢，面對全市人民渴望子女享受優(yōu)質(zhì)教育的新需求，我們必須百尺竿頭，再進一步，牢牢抓住質(zhì)量這一核心，再求進取，再求攀升。為此，在新的學(xué)年里，我們必須突出質(zhì)量核心，堅持教學(xué)中心不動搖，堅持面向全體學(xué)生不動搖，堅定不移推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

強化責(zé)任意識?！耙话咽帧笔翘嵘|(zhì)量的第一責(zé)任人。要堅持德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先，在突出抓好德育工作的同時，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命，質(zhì)量是學(xué)校的生命。各校要建立“一把手”主抓教學(xué)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓教學(xué)，教導(dǎo)主任直接指導(dǎo)教學(xué)的工作機制，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，強化考核，嚴明獎懲。

樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。要堅持以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，著眼學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，讓每個學(xué)生成人、成才。一要進一步確立德育為首的地位。堅持“以人為本，以德立?！保袑崗娀?、思想、道德和心理品質(zhì)教育，以愛國主義教育為主線，積極開展集體主義、社會主義和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、公德意識、環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)，掌握適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基本知識、基本技能和方法，具有健壯的體魄和心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。要堅決克服重智育、輕德育，重升學(xué)、輕素質(zhì)，重結(jié)果、輕過程的思想，切實把德育工作擺上學(xué)校工作的首要位置，加強力量，配齊配優(yōu)德育干部。二要努力形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系。強化學(xué)校德育隊伍建設(shè)，形成黨、政、工、團、政教處、班主任各負其責(zé)，齊抓共管的德育工作機制；重視家庭在德育中的重要作用；加強與關(guān)工委、司法機關(guān)等部門的聯(lián)系，積極開展法制教育和豐富多彩的社會實踐活動，形成合力，營造氛圍，努力創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成才的社會環(huán)境。三要積極開展形式多樣的德育活動。新學(xué)期開學(xué)初要圍繞未成年人思想道德建設(shè)和“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，做好《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，積極開展好第二個“弘揚和培育民族精神月”教育活動，以開展征文、演講等形式，寓教于樂，寓教于實踐，寓教于活動，切實增強德育工作的針對性和實效性。

以新課改為載體，把素質(zhì)教育思想全方位貫徹到實施新課改的進程中。小學(xué)重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高綜合素質(zhì)；初中突出思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)；高中重點做好課改與高考的對接，突出提高高考成績，確保在**領(lǐng)先位置。

健全質(zhì)量監(jiān)控和評價體系。把完善教育教學(xué)評價體系作為強化教育教學(xué)管理的第一著力點。進一步科學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。實施分類評價，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)水平，分類制定目標(biāo)體系，增強評價公平性。進一步完善評價要素。實施多元評價，從師資水平、學(xué)生入學(xué)成績等多方面，對教育教學(xué)工作實施綜合評定。進一步細化評價過程。注重過程性評價，實施過程性與終端性評價相結(jié)合。對于高三教學(xué)來講，既注重高考升學(xué)的評價，更注重三次檢測成績的評價，把評價過程細化到校、到班、到學(xué)科、到人，建立評價檔案，增強評價的個體性、針對性。進一步優(yōu)化評價措施。實施多級評價，局、校、級組聯(lián)動，以評價激發(fā)學(xué)校教干的創(chuàng)造性，調(diào)動教師、學(xué)生的進取趕超熱情。

（五）搶抓機遇，確保進度，積極推進重點工程建設(shè)

完成合格學(xué)?！八捻椗涮住惫こ探ㄔO(shè)。各初中要堅持量力而行、不降標(biāo)準(zhǔn)原則，加緊做好合格學(xué)校“四項配套”工程基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)，與此同時，積極做好設(shè)備安裝及圖書上架等準(zhǔn)備工作。完善管理制度，確保盡快投入使用，發(fā)揮配置效益，確保順利通過省驗收。

積極做好名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建工作。下半年，各類名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建將進入評估驗收階段，相關(guān)中小學(xué)要對照標(biāo)準(zhǔn)，按照創(chuàng)建計劃，倒計時做好各項迎驗工作，有關(guān)科室要對口做好督查工作，確保各類創(chuàng)建順利通過評估驗收。

配合開展好五城共建各項工作。圍繞創(chuàng)建省級園林城市、全國優(yōu)秀旅游城市、全國衛(wèi)生城市等創(chuàng)建活動，積極做好環(huán)境整治工作，市職教中心要重點做好旅游事業(yè)建設(shè)的各項工作，確保驗收不失分，不拖全市五城同建的后腿。

（六）強化責(zé)任，標(biāo)本兼治，切實抓好校園安全工作。

安全無小事，要牢牢繃緊校園安全這根弦。抓安全要以人為本，標(biāo)本兼治，做到警鐘長鳴，戒心永存，時時警備，處處防犯。在此基礎(chǔ)上，要更新安全觀念，創(chuàng)新工作思路，要從事關(guān)青少年健康成長的角度抓安全，寓安全教育于學(xué)生思想道德與身心成長之中。

進一步強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要把安全工作作為學(xué)期開學(xué)的首要工作來抓，進一步明確目標(biāo)，落實責(zé)任。健全制度，強化監(jiān)控，強化師生安全意識。

繼續(xù)強化安全常規(guī)管理。開學(xué)后要召開一次安全教育大會，開展一次危險器械大收繳，進行一次安全隱患大排查等系列活動，根除安全隱患。

進一步優(yōu)化技防措施。加大安全設(shè)施投入，配足配齊安全設(shè)施，實施人防與技防相結(jié)合，健全應(yīng)急預(yù)案，不斷提高安全管理水平。

繼續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建促安全管理的規(guī)范化，以創(chuàng)建打造平安校園、文明校園。今年，全市中小學(xué)都要達到**市安全文明校園標(biāo)準(zhǔn)。

（七）完善體系，健全制度，切實加強中小學(xué)財務(wù)管理

隨著義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機制的確立，健全中小學(xué)經(jīng)費管理體系，完善中小學(xué)經(jīng)費管理制度，已成為當(dāng)務(wù)之急。自新學(xué)期始，教育局將從以下幾個方面作具體改革。

強化全市中小學(xué)財務(wù)管理。建立健全教育財務(wù)結(jié)算中心，對全市中小學(xué)，包括局直屬學(xué)校的財務(wù)實施市（縣）級統(tǒng)管，經(jīng)費預(yù)算由市統(tǒng)一匯總和編制，教育經(jīng)費由市統(tǒng)一撥付，財務(wù)管理制度由市統(tǒng)一制定，財務(wù)決算由市統(tǒng)一匯總和報送。

規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)用品采購行為。為加強教育教學(xué)用品市場管理，維護學(xué)生利益，減輕學(xué)生家庭負擔(dān)，保證中小學(xué)教學(xué)用品質(zhì)量，凈化教育市場，從新學(xué)期開始，教育局對全市中小學(xué)教育教學(xué)用品實施統(tǒng)一管理。就這項工作我提幾點要求。

一要扎實管理，規(guī)范運作。為強化教育教學(xué)用品統(tǒng)管的領(lǐng)導(dǎo)，教育局專門成立了相應(yīng)組織，各校也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好具體實施工作。把這項關(guān)系到全市中小學(xué)生切身利益的好事辦好，實事辦實。

二要優(yōu)化服務(wù)，保障供給。凡校辦工廠能生產(chǎn)的教育教學(xué)用品一律由教育局統(tǒng)一配發(fā)，實行“三包”，對現(xiàn)在校辦工廠不能生產(chǎn)的教育教學(xué)用品，一律按政府采購有關(guān)政策，由教育局招標(biāo)采購，各類采購由局統(tǒng)一結(jié)算。

三要嚴肅紀(jì)律，陽光操作。嚴禁任何單位私自購買教育教學(xué)用品，所有用品價格數(shù)量必須在全校公示，嚴禁暗箱操作，對違反規(guī)定者，教育局將嚴肅查處。

嚴格工程申報和招投標(biāo)制度。新學(xué)期開始，全市中小學(xué)各類基建項目必須報教育局審批，同時嚴格履行招投標(biāo)手續(xù)，嚴禁違章操作，同時嚴控舉債建設(shè)。

（八）以人為本，固基強本，切實加強三支隊伍建設(shè)

突出抓好校長隊伍建設(shè)。強化法規(guī)和管理理論學(xué)習(xí)，提高校長隊伍依法治教水平和決策能力，健全考評機制，以質(zhì)量為準(zhǔn)繩，以質(zhì)量論英雄，逐步建立健全以質(zhì)量為核心的校長隊伍量化考評體系，獎勵先進，淘汰末位。

大力優(yōu)化教干隊伍。進一步完善中層干部競聘制度，健全完善考核和任用機制，增強教干隊伍活力。

全面提升教師隊伍素質(zhì)。繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。強化政治學(xué)習(xí)制度，進一步提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)；繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀教育活動和“學(xué)陶師陶”活動，弘揚敬業(yè)愛崗精神，加強職業(yè)道德建設(shè)；進一步做好“百名師德模范”和“十佳師德標(biāo)兵”評選工作，組建“第十屆師德報告團”，并在全市巡回演講；組織開展好首屆“感動**”十大教育人物評選活動；結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，做好先進集體和先進個人表彰工作，大力弘揚教育正氣，樹立教育先進典型。加快教師專業(yè)化成長步伐。進一步建立健全教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)機制，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。扎實校本培訓(xùn)，以集體備課、課堂研討等校本活動為主要著力點，切實提高教師的課堂“實戰(zhàn)”能力。進一步開展讀書活動，認真落實“師生讀書行動計劃”，開展讀書活動專項檢查，評選并表彰學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型級組。開展學(xué)歷進修培訓(xùn)，進一步落實教師學(xué)歷進修計劃和獎懲措施，全面提高教師的學(xué)歷層次和學(xué)歷達標(biāo)率。實行“四級聯(lián)動”，組織教師全員參加培訓(xùn)。繼續(xù)實施培優(yōu)工程，組織實施新一輪的“名師名校長工程”和“青藍工程”，擴大骨干教師隊伍。

（九）端正行風(fēng)，樹立形象，切實抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)

隨著義務(wù)教育免收學(xué)雜費的全面實施，教育必將再度成為全社會關(guān)注的焦點，面對教育轉(zhuǎn)軌時期復(fù)雜發(fā)展態(tài)勢，**市教育局強國局長在全市縣區(qū)教育局長會議上鮮明提出，教育要為人民群眾利益而戰(zhàn)，要為教育形象而戰(zhàn)，要為教育尊嚴而戰(zhàn)。為人民群眾的利益而戰(zhàn)，就是要突出抓好質(zhì)量的提高；為教育的尊嚴、形象而戰(zhàn)，就是要突出做好教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。就此，我想重點強調(diào)以下幾個方面。

規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。要嚴格執(zhí)行國家七部委的文件精神，嚴格按文件規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴禁以任何理由、任何方式增加收費項目，提高收費標(biāo)準(zhǔn)。高中學(xué)校要嚴格執(zhí)行“三限”政策。在前幾次會議上，我已經(jīng)一再重申：對發(fā)現(xiàn)亂收費的單位，校長堅決免職，教師堅決辭退，這是一條鐵的紀(jì)律。

積極抓好反商業(yè)賄賂工作。在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)開展法制、廉政、安全“三項教育”活動，各單位要將此項活動與反商業(yè)賄賂結(jié)合起來，強化自警、自醒、自律意識，清正為官，潔身自好。

切實加強廉政建設(shè)。新學(xué)期前后，職評、人事調(diào)配、評優(yōu)評先等各項工作馬上開始，作為校長、教辦主任，在這些工作中一定要嚴守紀(jì)律，嚴格標(biāo)準(zhǔn)，實施陽光操作，透明工作程序，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴禁任人唯親、暗箱操作，更不能借機收受賄賂。對違反規(guī)定、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，將嚴肅處理。

三、強化領(lǐng)導(dǎo)，嚴密組織，切實做好新學(xué)期的開學(xué)工作。

開學(xué)在即，會后，各單位要迅速做好新學(xué)期開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，統(tǒng)籌安排，制定計劃，有條不紊地做好各項工作。

要開好三個會。一是開好班子會。本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)思想，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo)，完善工作措施，做到思路清晰，措施落實，責(zé)任明確。二是開好教干會。部署工作，各司其職，制定方案，從速實施。三是開好全體教職工大會。統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成合力，確保開學(xué)工作有序開展。

做好各項保障工作。保證教材按時發(fā)放。要同新華書店積極做好協(xié)調(diào)工作，嚴禁教材不到位現(xiàn)象發(fā)生。保證人員及時到位。實施內(nèi)部挖潛，打緊工作量等措施，確保班級按時開課。對申請調(diào)動，而未辦理正式調(diào)動手續(xù)人員，任何單位不得停止安排，不得停發(fā)工資。保證生活辦公用品及時到位。為開學(xué)工作提供充足的物質(zhì)保障。

做到“六個一”。升好第一次旗，做好第一次操，上好第一課堂，開好第一個全體師生大會，開展第一個安全教育大會，做好第一次工作檢查。確保升學(xué)工作準(zhǔn)備充分，井然有序，氣象一新！

第五篇：秋季開學(xué)工作會議講話要點

會議主要議程：

一、新學(xué)年工作思路及打算

1、校務(wù)會成員分工

2、教育教學(xué)工作

3、學(xué)生德育

4、總務(wù)后勤工作

5、食堂工作

6、寄宿保育工作

7、績效管理制度

8、安全衛(wèi)生工作

二、安排新學(xué)年工作

1、教導(dǎo)處安排教育教學(xué)工作及制度

2、開學(xué)工作安排

會議之前

古有“家有五斗米，不做孩子王”之說，體現(xiàn)了當(dāng)教師的職業(yè)的艱辛，然而如今我還要說：家有一斗米，不做領(lǐng)頭羊（校長），一個村小校長是一個權(quán)力無限小、責(zé)任無限大的職位，是一個有能力的人不愿當(dāng)，無能力的人當(dāng)不好的職位，我屬于哪種無能力當(dāng)不好，不能勝任的那一種，早在上學(xué)期我就向中心校鄒校長提出了辭職要求，我當(dāng)時的要求是如果能回中學(xué)教書最好，何況我的小孩也需要照顧，即使不能這樣，賀家坪的任意一所學(xué)校我都愿去，哪怕再遠，我都可以去，甚至可以帶兩班主科。但最終沒能如愿，準(zhǔn)確的說，我也有情緒，我也是人，我家里也有困難，勝任這個職位的人也很多，只是在目前沒有人愿意擔(dān)當(dāng)而已！其中的道理，我不想多說，大家縱觀一下賀家坪教育的歷史和現(xiàn)在，就明白了。

但話又得說回來，既然逃避不了現(xiàn)實，對抗不了組織，或者組織上需要我，領(lǐng)導(dǎo)信任我，我也只能是惟命是從，踏實做事，除此之外我還能有什么退路呢？我又能改變什么呢？

因此，既然擔(dān)當(dāng)了這個職責(zé)，就只能選擇接受、奉獻和拼搏，我深信在前進的道路上沒有一帆風(fēng)順的道路，要前進，就可能有坎坷，要發(fā)展，就可能有矛盾，我從到青崗坪來的第一天起，我就把自己定位在以一個主人翁、積極的姿態(tài)去干好青崗坪教育的每一件事，立志辦青崗坪人民滿意的教育，做學(xué)生喜歡的老師，真誠對待身邊的每一位同事，在今后的工作中，我希望各位老師能同以往一樣，真誠地幫助我進步，寬容地理解我在工作中的不足之處，讓我們這十幾個人緊密地團結(jié)在一起，扭成一根繩，遠離小人，杜絕浮躁，扎根基層，安心工作，潛心施教，樂觀生活，追求健康向上的生活，創(chuàng)造學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)質(zhì)量。這既是對我個人的要求，也希望與大家一起共勉。

下面正式開會，首先介紹一下新老師：xxx老師和xxx老師，他們都是為我們青崗坪小學(xué)教師隊伍注入的新鮮血液和骨干力量，讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎！

目前，編制偏緊，我?，F(xiàn)有教職工十三人，除開2個保育編制以外，另外11個人都要擔(dān)當(dāng)至少一門主科，人人都是照顧的對象，但在工作任務(wù)面前，人人都不能照顧，否則，我們的工作就不能公平分配，希望在以下教導(dǎo)處的工作安排中不要拈輕怕重，以安排為準(zhǔn)，不做任何調(diào)動。

一、校務(wù)會成員及其分工如下：

xxx：負責(zé)學(xué)校全面管理，督導(dǎo)各處室工作，主持每周例會及各種大型會議，負責(zé)起草績效管理制度，接待來人來賓，向上級主管部門匯報工作，處理重大偶發(fā)事件。

xxx：主管教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)各班主任主抓學(xué)生德育、日常量化管理，督導(dǎo)各教研組搞好教師備、教、輔、批、改、考等教學(xué)環(huán)節(jié)，主持月查、月評工作，負責(zé)做好“三課”的計劃與開展，隨時收集各項資料、打印、裝訂成檔。協(xié)助處理各項事務(wù)。

六、保育寄宿學(xué)生的管理

年滿6、7歲的小孩就要離開父母在校寄宿，開始獨立生活，不管從為人師，為人父母方面來講，都感到有些可憐，需要我們教育工作者用心去阿護，用愛去關(guān)懷，這既是我們的責(zé)任，也是體現(xiàn)我們愛心的時候。為了解除家長的后顧之憂，讓家長放心，讓孩子舒心，讓老師安心，我倡議，所有教職工要向待待自己的孩一樣去關(guān)心他們。為此，提出以下要求：

（1）班主任要建立與家長的聯(lián)系溝通制度，管好學(xué)生的紀(jì)律，疏通孩子的心理，采用各種方式，使他們安心學(xué)習(xí)。

（2）保育員徐師傅要象媽媽一樣關(guān)心、指導(dǎo)好學(xué)生（特別是新生）的生活，飲食起居等日?；顒?，要堅持深夜查寢，叫學(xué)生上廁所，給學(xué)生蓋被子等，遇重大疾手的問題要與班主任聯(lián)系。并做好保育日志的詳實記載。

（3）為保證寄宿學(xué)生夜晚的休息，維持良好的紀(jì)律，也減輕所有老師的過重負擔(dān)，本學(xué)期將實行由值周、值日老師、保育員聯(lián)合輪流查寢制度和值日教師24小時值班制度，具體要求是：歸寢到熄燈期間，由班主任和寢室管理員查寢，清點人數(shù)，強調(diào)紀(jì)律，值周老師記載各班主任，寢室管理員查寢到崗情況，熄燈后到第二天起床期間，由值日老師值班，不間斷巡查，在值班室休息，除巡查紀(jì)律以外不準(zhǔn)隨意離開，不準(zhǔn)關(guān)燈，隨時處理偶發(fā)事件，必要時可與班主任聯(lián)系。并做好值班記載。在此期間，凡不按要求到崗，長時間離開值班室，除承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，在績效中按曠工一天和扣發(fā)津貼。

七、安全衛(wèi)生工作

在安全衛(wèi)生管理上，我們的目標(biāo)是強化責(zé)任，重視安全，確保校園一方凈土。

一是嚴格按《安全管理制度》辦事，簽訂安全責(zé)任狀，實行安全工作層層負責(zé)制和責(zé)任追究制。

二是堅持安全第一，預(yù)防為主，加大安全教育力度，定期排查安全隱患，做好各項記錄。

三是繼續(xù)實行校園封閉管理，由班主任負責(zé)做好家長接送工作，確保學(xué)生上、放學(xué)安全。

8、績效管理

根據(jù)省、市、縣教育行政部門有關(guān)教師績效津貼的發(fā)放方案的要求，科學(xué)制訂我?？冃Ы蛸N發(fā)放方案，報教代會通過，嚴格執(zhí)行方案，堅定不移地做到有獎有懲，獎懲分明，絕不平均發(fā)放。凡是有違背學(xué)生管理制度，不認真履行崗位職責(zé)，出工不出力的現(xiàn)象要堅決按方案扣發(fā)，不留情面。請大家理解也互相監(jiān)督。

新學(xué)年工作安排：

1、教導(dǎo)處安排教育教學(xué)工作

2、開學(xué)工作安排

各班主任：組織學(xué)生報名，安排住宿，清潔大掃除，學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)章制度，分發(fā)書本，安頓學(xué)生。

收費：xxx

周派1人：xxx

分發(fā)書本、書寫標(biāo)語、報名須知：劉名章

寢室：住宿協(xié)調(diào)：xxx

集合訓(xùn)話：xxx

值周：xxx 值日：xxx

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。不管過去我們的工作中有什么成敗得失，讓我們從現(xiàn)在起，拋開世俗的煩惱和心中的雜念，為了我們共同的事業(yè)，為辦青崗坪人民滿意的教育而努力奮斗。

強調(diào)：

1、值日老師負責(zé)進餐管理，凡不履行職責(zé)者按曠工一節(jié)處理，在績效津貼中扣出。

2、全體老師都要正確教育學(xué)生，既要吃飽吃好，又要注意節(jié)約，堅決反對浪費糧食。