第一篇：教師頒獎詞50字

13個寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎頗多；用平凡的智慧，啟發(fā)學生的思維； 用深入淺出地演算，帶領學生體驗成功的喜悅；數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學，加減乘除，算不盡他的奉獻！給了學生一桿生活的尺，讓自己去丈量人生； 給了學生一副學習的圓規(guī)，讓自己去規(guī)劃成長的藍圖。她在流逝自己青春的同時，卻給了她的學生兩樣東西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的希望，民族的未來。要在社會中出擊、競爭，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個教師有了對事業(yè)、對學生的摯愛之心，就會信心滿懷，力量十足。優(yōu)秀教師頒獎辭

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。他們既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是最好的觀眾，講臺是夢想的舞臺，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。他們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。

你，靜能春風化雨，潤物無聲，你，動能點石成金，琢璞成器。是你用柔弱的雙肩稱量著教研組長的分量，用責任的砝碼，讓榮譽的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。作為教研組長，你嚴字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強的組織協(xié)調(diào)能力，為數(shù)學教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為普通教師，你積極投身教研教改，求實不忘創(chuàng)新。在眾多的耕耘者中，你是先行人。

校園里，總能看見你們步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣?！皨寢尅⒗蠋?、朋友”，你們在學校承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你們?yōu)閷W生營造著幸福的家園。你們用心血鑄就愛，用愛贏得了學生的心。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“ 循循善誘、身體力行、、卓爾不凡 ”的教風。

他們身在二線卻沖鋒在前，以校為家，認真值班。身兼數(shù)職，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻?！半S叫隨到”是他們的原則，“用心服務”是他們的心聲。把自己的工作當成一種神圣的使命，即便是最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，展現(xiàn)自己的人生價值！建校史上有他們光輝的一筆，軍功章里有他們閃光的一半。向默默無聞的標兵們致敬！

昨天，你們還在蚌貝中掙扎磨礪，今天，你們已成長為一顆顆閃亮的珍珠。教改實踐，是你們漫漫長路的基石；課后反思，是你們滾滾向上的車輪；探究創(chuàng)新，是你們凌空騰起的力量。課堂上，多媒體科技領先，陶醉學生；考試后，競賽統(tǒng)考成績優(yōu)異，喜樂家長。你們?nèi)霾ブ腔郏斋@著芬芳。書山有路，你們是拓荒者；學海無涯，你們是引路人。祝愿你們在以后的人生路上高歌猛進！

從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學教師。三年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現(xiàn)實！有人說他是事業(yè)的寵兒，但他堅信，有付出就會有回報！

他在教育這片沃土上已耕耘8年了！8年來，他飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！領導稱贊他：實在、勤懇；同事們說他：真誠、熱情；學生們說他：寬容、慈愛，責任心強！

優(yōu)秀黨員頒獎詞

“同心山成玉，協(xié)力土變金”，他們是一群無私忘我的教育先行者，他們用自己的行動詮釋了“學高為師，身正為范，以行立教，以德立身”的師德內(nèi)涵，就是因為心中莊嚴的黨旗，讓他們“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，困難時刻豁得出”，他們甘愿肩負起時代賦予的莊嚴使命:引領團隊，彰顯附校神采！我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責；

為人師表，敬業(yè)愛生；

循循善誘，身體力行，修身立德；使人由其誠，嚴謹治學，使人盡其才，靜下心來教書，潛下心來育人；

啟智求真，恪守有教無類；

因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展，為北師大附校輝煌的明天譜寫新篇。

“我們是有良知的人，一定會給你們回報！請老師放心，我們是有骨氣的人，一定會讓你們驕傲！

請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

奮戰(zhàn)百天，斗志昂揚，全力以赴！誓奪輝煌！” 1.最具奉獻獎

文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風滿面，話語不多，但踏實肯干。生活上的不便沒有動搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。2.最佳紅燭獎

半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節(jié)奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠在四中綻放。3.最佳新人獎

她是市縣新苗，是縣2008年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。4.甘為人梯獎

她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情?？此瓶菰锏目茖W知識，被她著色添彩，描繪成最美的風景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風彩。她讓科學與生活聯(lián)系更緊，讓學生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學生樂此不彼的遨游在科學知識的海洋里。5.最佳春蠶獎

如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學生都是一件風格各異的藝術作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術創(chuàng)作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。6。最富感動獎

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。

作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。

她說，數(shù)學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。7.最佳教學成就獎

作為一名老師，憑著對數(shù)學教學的一份熱情、一份執(zhí)著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學老師的精彩！

8.最佳教研組長獎

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。

她帶領教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數(shù)學競賽優(yōu)秀指導師榮譽的同行也不得不折服我們四中數(shù)學老師水平。她點石成金，每一個學生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。9.最佳年段長

師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。

作為一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將?！爸居龡澚呵娲髲B，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。

作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風格影響了所有九年級老師。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局為重，表現(xiàn)了很強的協(xié)調(diào)能力，很高的風范。10.最佳領雁獎

他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現(xiàn)在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼?！爸挥欣蹚澚搜?，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的實干與敬業(yè)精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優(yōu)秀校長獎。篇二：教師頒獎詞

特殊貢獻獎，頒獎嘉賓曹校長：

她----憑著對教學的一份熱情、一份執(zhí)著、一路攀登、一路收獲，再苦再累，無怨無悔。為人善良，工作踏實，工作生活中處處體現(xiàn)出精細。沒有太多的張揚，用滿腔的熱情，踏實的工作態(tài)度，投入到與每個孩子的“一對一”輔導中。用汗水一次次磨練，一次次提升，換來豐碩的成果。她懷著一顆善良的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著教師人生的精彩，她就是我們的張玲美老師。

特殊貢獻獎，頒獎嘉賓李丹 她活潑秀氣，靈動又嚴格，孩子們樂于接近她，她也輕松地走近了孩子們的世界。她從孩子的角度去思考去體驗。在上學期每周二對要到幼兒園去上課，為孩子們精心準備教課內(nèi)容，做精美的教具。但她從來就無怨無悔。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是對工作積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠蔭，盛開著鮮艷的花朵，愿這份美麗會永遠的綻放。她就是溫柔漂亮、積極進取的-----柳新欣老師。

特殊貢獻獎，頒獎嘉賓董涵

特殊貢獻獎，頒獎嘉賓范園

她上學期雖然是代課老師，但是對待工作一絲不茍，對待學生更是親如兄妹。無論是上課，補課，溝通，批作業(yè)。都不會比任何老師遜色。本學期你有了自己的新班相信帶著你這樣的工作熱情投身于教學工作，你的新班一定會非常出色。他就是-----小李婷婷老師。

特殊貢獻獎，頒獎嘉賓卞卉

她是我們西八火炬分校的大美女，她為了我們的期初大會團隊展示能夠更加精彩，連續(xù)幾夜奮斗到深夜，從編排到制作，最后為大家呈現(xiàn)出了一段非常精彩的視頻展示。上學期她為了我們都能有個健康的身體，每周定時帶我們運動，跳舞，她是我們塑造好身材的標桿，是我們的才女，是我們的驕傲。她就是----孫明慧老師。

特殊貢獻獎，頒獎嘉賓柏春杰

她是活潑，開朗，積極向上，永遠滿臉堆著笑容的寶媽，上學期她懷著寶寶一直工作在教學一線，沒有因為懷寶寶了，而影響工作，生完寶寶后，又提前回到工作崗位，每天頻繁的往返于學校和家，寶寶太小，晚上總要起夜，每天都睡不好覺，但是她的工作熱情卻總是異常的高漲，她的工作態(tài)度和勁頭值得我們大家學習。她就是----付穎老師。

光榮好師傅獎，頒獎嘉賓孫明慧

她的身上有著北方人的直爽與豪情，她幽默而不失嚴謹，開朗而不內(nèi)斂。她在上一學期為新老師的培訓做出了巨大貢獻，為新老師接下來的教學工作打下了堅實的基礎，她是新老師隊伍的領路人，她為我們能有一支過硬的教師隊伍，付出了很多汗水和腦細胞。她就是---董涵老師

論壇貢獻獎，頒獎嘉賓馬文婷

他們是論壇學習的領軍人，他們用智慧與文字譜寫著經(jīng)驗與收獲，他們真正將論壇當成了學習的寶地，當成了展現(xiàn)自我的平臺，向他們學習！

她們是發(fā)帖冠軍---田娟老師，回帖冠軍----李丹老師，精華帖冠軍----曹校長。

特殊津貼，頒獎嘉賓柳新欣

她們是富有愛心,傳播愛意的使者,她們播撒的是知識的種子,明媚的陽光和生活的快樂,收獲的是學生,家長對她們的信任.有大批的家長愿意追隨他們.在各項績效考核中都較好的完成了學校的任務.她們是---付穎老師, 范園園老師

精心培育獎，頒獎嘉賓張玲美

他是一個愛學習的老師,幾年時間里,他通過不斷的學習,成功完成了劍橋少兒英語,新概念英語,和新目標三種教材,十多本書的學習和教授，.教學相長在他身上得到完美的融匯和體現(xiàn).在他帶出的學生中有很多在班級和學年都是名列前茅.她就是---范園園老師

精心培育獎，頒獎嘉賓小李婷

他是西八火炬分校的靈魂,是我們學習的楷模.她在各項國家級考試中,積極的讓學生參與,并為老師們起到了帶頭的作用.正是這樣的帶頭作用讓我們西八火炬分校涌現(xiàn)出了越來越多的獲得國家級獎項的學生，使西八火炬分校打開了一個嶄新而精彩的局面.她就是---曹校長

精心培育獎，頒獎嘉賓劉星月

一個好的班級，不僅要有出色的尖子生，更需全班學生的協(xié)同進取。快樂課堂，青春激蕩，歌聲飛揚，學生遨游在歌舞的海洋。通過自己的創(chuàng)新,為我們大家呈現(xiàn)了一個非常精彩的歌曲表演.讓我們的家長看到了我們學生多彩的一面.她就是—馬文婷老師 陽光之旅英雄獎，頒獎嘉賓大李婷

一切的教育都要有他的理念,我們的陽光也有著自己的理念.只有熟練掌握我們的理念才能更好地用在我們的教學上.她們有嚴謹?shù)膽B(tài)度,她們有超強的記憶力.在陽光之旅的大賽中取得了好的成績.她們是---李丹老師,范園園老師,劉星月老師

精英團隊獎，頒獎嘉賓曹校長

第一名是：新概念組，第二名是：劍橋組，第三名是：新目標組。

在上一學期里，你們用辛勤的付出換來了小組得榮譽，相信在新的學期里，你們會讓我們的團隊更加優(yōu)秀！篇三：10大美麗教師頒獎詞

6、張麗莉：“最美女教師”

【頒獎詞】別哭孩子，在你們最美的一刻，你們的老師她失去了雙腿，卻為自己自插上了翅膀插上了翅膀，她大你們不多，卻讓你們明白了許多，都說人生沒有彩排，即使面對那一刻，這也是她不變的選擇

【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三（3）班班主任。

2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生?；杳远嗵旌?，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”

經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的?！?/p>

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始?！?2013“十佳優(yōu)秀教師”頒獎詞

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

親愛的老師，校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。

面對這些優(yōu)秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事，無怨無尤吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。

經(jīng)全體班子、各年段組長、各教研組長民主推薦，結(jié)合各線的學期工作量化考核，校行政班子決定授予以下十位老師為2008年先進個人。

下面，我代表全校師生，以滿腔的熱情，為他們宣讀頒獎詞： 1.最具奉獻獎

文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風滿面，話語不多，但踏實肯干。生活上的不便沒有動搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有

減少你努力向前的腳步，重視每一個細節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。

我們把2008年靈溪四中 最具奉獻獎 授予池素女老師 2.最佳紅燭獎

半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節(jié)奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠在四中綻放。

我們把2008年靈溪四中 最佳紅燭獎 授予曾恩麗老師。3.最佳新人獎

她是市縣新苗，是縣2008年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。

我們把2008年靈溪四中 最佳新人獎 授予劉寶蜜老師。4.甘為人梯獎

她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情?？此瓶菰锏目茖W知識，被她著色添彩，描繪成最美的風景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風彩。她讓科學與生活聯(lián)系更緊，讓學生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學生樂此不彼的遨游在科學知識的海洋里。

我們把2008年靈溪四中 甘為人梯獎 授予林小姿老師。5.最佳春蠶獎

如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學生都是一件風格各異的藝術作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術創(chuàng)作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。

我們把2008年靈溪四中 最佳春蠶獎 授予張小萍老師。6。最富感動獎

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。

她說，數(shù)學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。

2我們把2008年靈溪四中 最富感動獎 授予章秋景老師。7.最佳教學成就獎

我們把2008年靈溪四中 最佳教學成就獎 授予黃海英老師。8.最佳教研組長獎

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。

她帶領教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數(shù)學競賽優(yōu)秀指導師榮譽的同行也不得不折服我們四中數(shù)學老師水平。她點石成金，每一個學生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。

我們把2008年靈溪四中 最佳教研組長獎 授予章笑玲老師 9.最佳年段長

師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。

作為一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將。“志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。

作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風格影響了所有九年級老師。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局為重，表現(xiàn)了很強的協(xié)調(diào)能力，很高的風范。我們把2008年靈溪四中 最佳年段長 授予王聯(lián)平老師。10.最佳領雁獎 3 他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.要說辛苦，只有他最苦?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃?，呈現(xiàn)在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼?！爸挥欣蹚澚搜?，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。他以他的實干與敬業(yè)精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優(yōu)秀校長獎。

今天我們再一次把2008年靈溪四中 最佳領雁獎 授予.陳先勤校長。

三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李

十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟梁

正是這些優(yōu)秀老師們的真實寫照。

老師們，落紅不是無情物，化作春泥更護花?！靶@名師”是一種榮譽，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，我希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用，為教育的振興、學校的發(fā)展、質(zhì)量的提高再做貢獻，以高尚的師德、精湛的業(yè)務、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！也希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的2009年有更多的老師加入他們的行列，為我們靈溪四中的早日騰飛做出杰出的貢獻。

大山深處孤身支教—徐本禹（2004年感動中國）

如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面，從繁華的都市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。我們相信教育可以改變社會，而他們?yōu)榻逃龀隹！?/p>

十三、師者園丁類

1、李桂林、陸建芬：燭照深山

頒獎詞：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

〖事跡〗李桂林、陸建芬(懸崖小學的支教夫妻)；男，42歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村教師；女，41歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村代課教師。

甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起云梯。

1990年，李桂林夫妻來到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書育人，共培養(yǎng)了六屆學生共149人，其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評為縣優(yōu)秀教師。

二坪--這個過去的文盲村窮山村，現(xiàn)在成了文化村。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們?yōu)槠h山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天。

2、徐本禹：大山深處孤身支教(2004年度)頒獎詞：如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處,用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。

〖事跡〗2004年7月11日，一篇題為《兩所鄉(xiāng)村小學和一個支教者》的帖子出現(xiàn)在因特網(wǎng)上的“天涯論壇”上，內(nèi)容是關于一個學生到西部農(nóng)村支教。后來幾個月間，幾十萬人點擊了它，幾千人發(fā)跟帖，還驚動了一位省委書記，改變了幾百名孩子的命運。那個支教者就是徐本禹。當初奔赴大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村為民小學，22歲的徐本禹只為“喜歡教那些孩子”，為此他放棄了讀研究生的機會。

天涯論壇上有人發(fā)回帖說：“徐本禹應該改名，叫汝本愚，意思是說，徐本禹你這么做很蠢?。遗囵B(yǎng)一個本科生的成本需要4.5萬元，這還不包括學生家庭的投資?；貓笊鐣撚泻芏喾绞?，可是你徐本禹卻選擇了性價比最低的方式，完全不符合經(jīng)濟學原理！”

而徐本禹說：“有的人一輩子收獲不了一滴眼淚，可這個暑假，我?guī)缀趺刻於急桓袆影鼑??！闭驗楦袆?，徐本禹去了，正因為徐本禹去了，大方縣的為民小學和大石小學變了。徐本禹曾經(jīng)回到母校華中農(nóng)業(yè)大學作報告。誰也沒料到，他在臺上講的第一句話是：“我很孤獨，很寂寞，內(nèi)心十分痛苦，有幾次在深夜醒來，淚水打濕了枕頭，我堅持不住了......”本以為會聽到豪言壯語的許多學生眼淚奪眶而出。

在得到很多支持和資助后，徐本禹仍然是那個記著“我娘講的道理：當別人需要幫助的時候，伸出你的手”的山東農(nóng)村小伙子。他會哭，會笑，會痛苦，也像許多男生一樣為失戀而煩惱。

第二篇：勞動之星頒獎詞50字

勞動之星頒獎詞

他們很平凡，卻讓我們感到溫暖。他們積極向上，樂觀好學，團結(jié)助人，熱愛勞動，吃苦在前，享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學習中，用自己的實際行動感化著我們，用辛勤的勞動鼓舞著我們，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光榮”。李莊小學的明天，因你們而更美好！篇二：2013年校園之星頒獎詞 禮儀之星（6人）范子源、楊振、呼振宇、胡明星、侯俊譯、胡家寧

1、他，就是這樣一位時時以“文明”標準衡量自己的男孩。無論何時，他總是“謝謝”在口；無論何地，他總是“請”字為先。他以自己的行動感動周圍的同學，以文明的禮儀浸潤菁菁校園。

——禮儀之星范子源

2、專注之中透出智慧堅韌，微笑之中不乏友善風趣，他將寬容、禮貌、熱情、誠懇揉入了日常生活之中，使人感到春日陽光般的朝氣和活力。

——禮儀之星楊振

3、他待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，在他的周圍也亮起了一道道風景。無論何時，他都是全班公認的典范。

——禮儀之星呼振宇

4、你像一陣風，吹走人們的不良習慣；你像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；你像一面旗幟，為我們的人生指引著方向；你像一把號角，吹響著文明時代的最強音：人不禮，無以立；事不禮，無以成；國不禮，無以寧。

——禮儀之星胡明星

5、他，一個沉默冷靜的男孩，平時很少說話。見到老師同學，他會報以恬淡的微笑。他似水，靜靜地向前流淌，流過喧嘩之地，也不動搖分毫。他始終向目標一心一意地前進。自信淡定，待人真誠。

——禮儀之星侯俊譯

6、禮儀流芳，千古淵長。老師眼中的他，如秋日里的雁去云飄，是一道從容樸實的景致；同學眼中的他，如雨后甘露滋潤萬物。作為禮儀隊的一員，他講原

則，有思想，重理性;作為朋友，他有態(tài)度，善交心，很熱情。他如木棉般拓落安靜，如春草般堅毅頑強。

——禮儀之星胡家寧

愛心之星（5人）劉新蕊、楊明飛、王勝晨、胡松蓬、劉乘銘

1、她將自己的愛心賦予需要幫助的人，當同學有困難的時候，總有她忙前忙后的身影，當班級有困難的時候，她總是積極出謀劃策，她用她純真的心，躍動的青春，熾熱地愛著更多的人。

——愛心之星劉新蕊

2、他與人為善，心地善良，在同學需要的時候，他主動伸出援助之手，在班級需要的時候，他無怨無悔地付出。愛心似乎已經(jīng)融入了他的生活，成為他的一部分。

——愛心之星楊明飛

3、她誠實而充實，溫和而堅定，仁者的責任讓她迎難而上。她讓溫暖傳遞，她讓愛心匯聚，面對苦難，她總抱有感恩之心。

——愛心之星王勝晨

4、他，是一個活潑開朗的他孩，有一顆善良的心。作為督察隊的一員，他很愛管理也很會管理，工作上常有小智慧，小點子。他用自己的實際行動在老師和同學之間搭起一座溝通之橋。

——愛心之星胡松蓬

5、在愛與被愛，給與接受的互動中，他感受到了個體的價值，體驗到了奉獻的快樂，柔弱似水的他在別人最需要幫助的時候，毅然伸出了援助之手，他用自己的善良與愛心感動著我們。

——愛心之星劉乘銘

進步之星（6人）胡曦予、張忠智、高勇、孫寶林、馮通、胡金巖

1、默默無聞是你的作風。不斷進步、不斷超越自我，你是我們大家學習的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會一直堅持不懈！一直前行！

——進步之星胡曦予

2、一點的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當之無愧的進步之星！

——進步之星張忠智

3、進步，進步你永不止息的腳步，每一次都在進步，那一滴滴汗水見證了你的努力，那不斷優(yōu)異的成績宣告了你的努力。進步之星，你當之無愧！

——進步之星高勇

4、你的目標是一直向上，即使成果不大結(jié)局不美；你的策略是步步為營，即使道途坎坷困難重重。你摒棄身邊的美景，你無視腳下的頑石。你從一個又一個腳印中積蓄力量；你在一次又一次失敗中尋求成功。你是真心英雄，從不言敗，你是天之驕子，永不服輸。

——進步之星孫寶林

5、每天進步一點點，堅持下去，離成功的距離就會越來越近。他們不是最優(yōu)秀的，但卻是最刻苦的，從來沒有放棄希望。行為表現(xiàn)、學習成績，都留下了他們攀登的足跡。

——進步之星馮通

6、“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡”。他們雖然沒有轟轟烈烈的舉動，但是能夠一學期堅持把自己份內(nèi)的工作做好，責任心實在讓人稱贊。

——進步之星胡金巖

學習之星（7人）馮書星、吳中贊、馮樂、趙功賀、張亭亭、龐冰、王文宇

1、學習是自我挑戰(zhàn)的過程，也許，不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都

是在為成功積聚力量，繪圖大賽一等獎充分闡釋著功夫不負有心人的道理。學習之星——馮書星

2、作為班上的學習委員不空談口號，用腳踏實地的行動來影響大家，成為同

學們學習中的標桿，身邊學習的榜樣中贊，由衷而贊。

學習之星——吳中贊

3、奮力拼搏無所懼，超越自我無極限，完善不止誓成材，勇氣塑造傲雪松，點滴的積累，自我的努力，爭取早日碩果掛枝頭。

學習之星——馮樂

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，暢游知識海洋，在成長的路上揮灑堅

強的臂膀，馬到成功慶賀時，看我男兒好模樣。

學習之星——趙功賀

5、靈巧的雙手剪出靈秀圖案，嘹亮的歌喉唱出動人歌聲。小荷才露尖尖角，早有亭亭立上頭。

6、點點滴滴柔水可穿透堅硬巖石，日積月累冰點匯聚龐大冰山，在他心中始

終有一個聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”

學習之星——龐冰

7、每件小事流露著你的用心，盡職盡責彰顯著你的素質(zhì)，課代表、學委、督

察隊員，責任與榜樣伴隨著你的成長。學習之星——王文宇

1、作為體委他的班級在會操比賽中獲得冠軍，訓練場上喊啞了嗓子，在烈日

下汗水濕透衣裳，給了我一支隊伍，我就要帶出責任。

2、巾幗不讓須眉，學校運動會上，你敏捷的動作就是告訴人們精彩的含義，你拼搏的精神本身就是一道風景。

體育之星——王淑悅

3、小小的鉛球輕輕一推，推出第一，劍鋒所指，所向披靡，體育之星——李曉劍

4、一根跳繩快速飛舞，一顆心臟異常平靜，宛如晴空，胸有成竹。

體育之星——張婉晴篇三：樂觀之星頒獎詞

樂觀之星

?是一個樂觀向上的人，不管是在學習中還是生活中，都能夠展現(xiàn)出自己積極、陽光的一面，給同學帶來了許多歡笑和快樂，也給了自己更多的機會。

樂觀者與悲觀者的差別是很有趣的：樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀者在每個機會中都看到了危難。

樂觀之于人生,是浮蕩在地平線那裊裊升起的熱望與希冀,是尋得一份曠達與美好的鋪墊與勇氣。

一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面，即便到春天的花園里，他看到的也只是折斷的殘枝，墻角的垃圾；而?看到的卻是姹紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶，自然，他的眼里到處都是春天。

一個比喻，說是吃甘蔗，樂觀的人是這樣的：如果從蔗頭吃起，他會想現(xiàn)在吃的總是最甜的；如果從蔗尾吃起，他會想現(xiàn)在吃得越來越甜了。悲觀的人是這樣的：如果從蔗頭吃起，他會想現(xiàn)在吃的越來越不甜了；如果從蔗尾吃起，他會想現(xiàn)在吃得總是最不甜的。經(jīng)典的比喻，可見明明是同一件事，樂觀的人與悲觀的人之間竟會有如此大的差別。

?遇到挫折的時候，總是會先去樂觀的面對它，而后去解決它，絕不會一味抱怨，垂頭喪氣。

第三篇：鄧稼先頒獎詞50字以下

鄧稼先頒獎詞

1、當大漠的蒼茫點綴了蘑菇云的硝煙，當五星紅旗升起在聯(lián)合國的上空。是他，長空鑄劍，吼出雄師的憤怒；是他，以身許國，寫下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報國，他是共和國忠誠的奠基人；鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁

2、（鄧稼先）他，一個忠厚樸實的人，卻毅然決然地參與了我國核研究工作；他，一個默默無聞的人，戈壁的風沙吹散了他的姓與名；他，一個滿腔熱血的人，為祖國隱姓埋名幾十年。當歲月的車輪碾過那片戈壁時，他的臉上也留下了車轍；當戈壁風沙在天空狂舞時，那個不知道是誰的灰色身影與風沙融合在一起。他是黨最忠心的兒子，他是中華民族的驕傲

3、（鄧稼先）國難當前，方顯英雄本色！為了一個堅定的信念，他面對重重困難，無所畏懼，勇往直前。站在選擇面前，他毫不猶豫，愿以身許國，因為他心中懷有梅風傲骨，是龍的傳人，這是不可動搖的內(nèi)心、血液。為國家奉獻出自己的一切，卻又在眾人面前不動聲色，默默無聞。他，是忠義之大者！

4、為了祖國，他默默無聞，隱姓埋名31年，壯大的蘑菇云見證了他的偉大，他使中國人民從此站起來了。就算在臨死前，他也面不改色，始終想著祖國，他是真正的中國男兒。大哉鄧稼先

5、（鄧稼先）他是黑暗里的一支火把，將中國引向繁榮；他讓一朵蘑菇云升騰而起，如一把利劍，吼出了中華民族的復興！他把生命放在危險之間，把國家領向安全地帶

7、、在他心中，事事都輕，人民最重。他清楚，人民是一切。為人民，他奮戰(zhàn)28年；為人民，他奉獻自己的一生。

8、輻射的尖刀往肉里扣，他橫豎不說一句話！“科學巨人”，兩彈功臣，他一笑而過；忠厚平實，至死不懈，他堅持一生。開創(chuàng)祖國核武器，他是先頭人；研制中國核導彈，他是探路者。他是一個“大寫的人”！

9、他，一位具有中國農(nóng)民樸實氣質(zhì)的人，一位鮮為人知的科學家，一位身為先卒，不怕犧牲的英雄；他開拓了中華民族核武器事業(yè)，讓中華民族擺脫了任人宰割的危機。升騰在空中的蘑菇云，是他奉獻一生的回報，是他多少個不眠之夜的成果。他，鄧稼先，我國國防事業(yè)上一座不朽的豐碑！

10、默默無聞是他的性格，忠厚平實、真誠坦白是他的品質(zhì)。一個堅強的開拓者，不會在蓬斷草枯的沙漠中退縮；一個無私的奠基人，不會起一點私心；一個堅定的工作者，不會在工作、生活中彷徨。在核武器事業(yè)上，他是一個領跑者，是一個大寫的人！他便是鄧稼先。

11、在他的心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。開創(chuàng)祖國的未來，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的紅旗，是中華民族知識分子的典范！篇二：有關鄧稼先的頒獎詞習作

有關鄧稼先的頒獎詞習作

1.你微笑的臉龐，讓中國這個名字響亮世界；你不屈的精神，帶給了國人無限的希望。一望無際的戈壁上，始終站立著一個筆直的身影，核試驗的成功也總會有一個人在默默的微笑。你代表的是整個國家。鞠躬盡瘁，死而后已?！皟蓮棥庇兄粋€共同的名字——鄧稼先。

2.他是我國的兩彈元勛，他把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平，他對國防武器作出了許多新的巨大貢獻！他，就是鄧稼先。無數(shù)個日日夜夜，無數(shù)次艱難困苦，無數(shù)個成功失敗都阻止不了他堅定的信念。他嚴謹求實，鞠躬盡瘁，死而后已！鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，面對病魔的挑戰(zhàn)，他從未言棄，向著信念勇往直前！他勇敢，他堅定，他嚴謹，他無私，他是新中國的引領者，是戈壁灘上的那一抹翠色，是沙漠中的那一泓甘泉！

3.他堅定、他勇敢、他無私、他樸實。他幾十年來一直堅守著中國核武器事業(yè)，他無私的精神和巨大的貢獻是中華民族永恒的驕傲！他是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子！鄧稼先的一生——鞠躬盡瘁，死而后已！

4.在那蓬斷草枯的沙漠中，留下了你堅定的身影，在那零下三十多度的戈壁灘上，留下了你堅毅的背影。你是中華民族核武器事業(yè)的開拓者和奠基人，“鞠躬盡瘁，死而后已”是你一生的真實寫照，你，是中華民族撫育出來的有最高奉獻精神的兒子！

5.在他心中，祖國永遠是第一位。為了祖國，他忘我奮斗二十八年；為了祖國，他頑強拼搏二十八年；為了祖國，他咬牙堅持二十八年。他，鄧稼先，面對“兩彈元勛”的榮耀一笑而過；面對身體的不適一笑而過；面對繁雜的計算一笑而過。他，是一個大寫的人，他，是中國的驕傲！

6.中國之所以日益強大，是因為中華民族孕育了許許多多偉大的科學家，無數(shù)的民族英雄，他們付出了自己的熱血，生命，乃至所有，我們的祖國才會有今天這樣卓越的成績?！皟蓮椩獎住编嚰谙染褪瞧渲兄?，他鞠躬盡瘁，死而后已，用自己的生命譜寫了一曲華章。篇三：鄧稼先 頒獎詞

鄧稼先頒獎詞

有一個人，隱姓埋名二十八年，只為中國原子武器的制造和研究；有一個人，從三十四歲到生命的最后一夕，只為中華民族完全擺脫任人宰割的生活。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。他是“鞠躬盡瘁。死而后已”的完美詮釋；他是當之無愧的“兩彈元勛”；是我們中華民族的驕傲。

第四篇：教師表彰頒獎詞

頒獎詞

市級優(yōu)秀校長：孫建忠

他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.要說辛苦，只有他最苦?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃唬尸F(xiàn)在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待師生他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守更為動人；比起他的聲譽，他不倦的追求更為耀眼?！爸挥欣蹚澚搜?，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。他就是城固一中校長孫建忠。他以他的實干與敬業(yè)精神榮獲了漢中市優(yōu)秀校長獎。

市級優(yōu)秀教師:袁藝欣

憑著對數(shù)學的無限癡迷，裝著對教育的一腔熱血，他在數(shù)學教學的舞臺上一站就是27年。在他眼中，每一位學生都是一件風格各異的藝術作品，他用詩意的手法精雕細琢。他不像是在教書，更像是在進行藝術創(chuàng)作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，學生們因他而卓越成長，他因?qū)W生們而魅力無窮。他就是市級優(yōu)秀教師，袁藝欣老師。

市級優(yōu)秀班主任:陳波

校園里，總能看見你步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語，你服務學生、服務家長，你舍小家，為大家，用父母的胸懷，撐起一片片愛的港灣。“父母、老師、朋友”，你在學校承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你為學生營造著幸福的家園。你們用心血鑄就愛，用愛贏得了學生的心。你燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“循循善誘、身體力行、、卓爾不凡”的教育家形象。他就市級優(yōu)秀班主任陳波老師。

市級先進工作者:景長貴

作為班主任，他的班每次高考升學率年級第一，清華北大榜上有名；做為物理老師，他曾培育出陜西省理科狀元陳光玉，培養(yǎng)了五名漢中市理科狀元，每年帶領學生獲得物理競賽多項獎項。他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著物理學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將?！爸居龡澚呵娲髲B，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。他就是市級先進教育工作者，景長貴老師。

省級教學能手:屈鑫

她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節(jié)奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，學生們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。她勤學好問，不斷鉆研，勇于探索，大膽創(chuàng)新。短短幾年時間就獲得了各項省市級榮譽。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。她就是2013年省級教學能手屈鑫老師。市縣級教學能手

你們市縣新苗，是城固一中教育教學戰(zhàn)線上的佼佼者。你們潛心教學研究，勤于鉆研探索，用于大膽創(chuàng)新，不斷銳意進取。課堂上，你們侃侃而談，妙語生花；辦公室，你們精心備課，認真批改作業(yè)；業(yè)余時間，你們廣泛閱讀，主動學習，不斷探究。短短的幾年的教學生涯，你們桃李滿園，碩果累累。你們的努力成就了學生，也成就了自己。

縣級優(yōu)秀教師頒獎詞

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，豎起了你們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。你們既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是最好的觀眾，講臺是夢想的舞臺，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。你們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。

校級優(yōu)秀教師頒獎詞

你們，靜能春風化雨，潤物無聲，你們，動能點石成金，琢璞成器。教改實踐，是你們漫漫長路的基石；課后反思，是你們滾滾向上的車輪；探究創(chuàng)新，是你們凌空騰起的力量。課堂上，多媒體科技領先，陶醉學生；考試后，競賽統(tǒng)考成績優(yōu)異，喜樂家長。你們?nèi)霾ブ腔?，收獲著芬芳。書山有路，你們是拓荒者；學海無涯，你們是引路人。在眾多的耕耘者中，你們是當之無愧的佼佼者。

優(yōu)秀保潔員

生活中,總有那么些轟轟烈烈的事跡牽動我們的神經(jīng),總有那么些光彩奪目的人感染我們的言行,總有那么些偉大傳奇的英雄家喻戶曉.……但是,我們總是會忽視他們……最平凡的人,最普通的工作,但是,卻奉獻著最無私的愛他。她,就是那個踏著第一縷陽光踏上工作崗位的人。她，就是那個夕陽余暉中堅持工作的人。她,就是那個無論嚴寒酷暑，,卻仍然辛勤工作的人，她,不僅僅是校園環(huán)境的美容師,更是我們心靈的美容師……讓我們把最真摯的感激送給最無私的她——城固一中優(yōu)秀保潔員*** 縣師德標兵 鄧曉東

有這么一位默默無聞的老師，他十幾年如一日，堅持用真情、真心，關心、愛護每一位學生，在學生眼里，他不是父親卻勝似父親，他每天到校后，不進辦公室，直接進教室，看看問候?qū)W生。小小的舉動，溫暖孩子的心。在他的心中，眼前的一個個學生，就是他的一個個孩子，他用自己的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)——愛與責任。他是縣師德標兵鄧曉東老師。

優(yōu)秀班干部頒獎詞

有這樣一群人，他們是學生卻犧牲自我時間和精力，默默的為我們服務，他們忠于職守，他們勤勤懇懇，他們無私無悔，他們值得我們所有同學的尊敬和肯定。假如世界上沒有了這樣的一群人，就缺少了紀律，缺少了效率，缺少了感動。他們的名字是 “班干部”。高三文科第一名 李露夢

風風火火，干脆利落；雖為柔弱女生，卻有男兒豪氣，永不言敗，只為心中的一簇夢想圣火。夜深人靜，夜晚都已熟睡的時候，她卻擁抱著一團昏惑的燈光，苦記地理形勢、哲學歷史；在同學的求助中，她一遍一遍重復講解，從不曾有半分焦躁。她就是一株扎根在高三3班一個不起眼的角落里在寒風里絢麗盛開的秋菊，是這份堅持，讓她在考試中獲得文科第一名的好成績，讓我們用熱烈的掌聲歡迎高三3班李夢露同學上臺領獎。

高三理科第一名 張旻劍

百折不撓，百煉成鋼！越是經(jīng)歷過失敗的痛苦，才越是珍惜努力的點滴；越是感受過成功的喜悅，就越是堅信夢想的咫尺。夢想，要用信念支撐；一切，都用行動詮釋；他，是一棵生長高三25班的青松，四季常青?？荚嚴砜频谝幻膬?yōu)異成績足以證明，他正奮力的塑造著自己的未來，我們相信，明年秋天他必將收獲繁華！讓我們用熱烈的掌聲歡迎理科第一名高三25班張旻劍同學上臺領獎！

高一全縣前十名頒獎詞

你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，水轉(zhuǎn)花開夢實現(xiàn)。你認定讀書是成才的基礎，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優(yōu)異的成績，你學有品位,學有風韻，學有成就，你是我們年級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言?——“有努力，就會有收獲”！

高二高三優(yōu)秀學生頒獎詞

你用目標和信心挑戰(zhàn)高考，你用毅力與拼搏追尋夢想。今天的收獲是你昨日不惜付出的回報，高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！你是年級的排頭兵，你是雁群中的領頭雁，你是高考大軍的先行者，你承載了老師和家長太多的期待。期待你在今后的學習生活中，以本次成績?yōu)槠瘘c，再增斗志，再添干勁，再創(chuàng)新高！

宿舍文明模范頒獎詞

為了理想和追求，他們來到優(yōu)美的校園，共同學習；告別家鄉(xiāng)和父母，他們在溫馨的公寓里，一起生活。在他們心里，寢室就是小家，舍友情同手足。一句關心，一聲問候，溫暖寂寞之心，撫慰鄉(xiāng)愁之思；一份熱情，一份體恤，培育友誼之花，分享成長之樂。他們平凡卻不平淡，遠離家鄉(xiāng)卻擁有一個更美好的家園。

道德模范頒獎詞

你們刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，你們團結(jié)同學、真誠善良，是生活中的強者。你們默默無聞，為班級奉獻著自己，充分發(fā)揮了集體主義精神；你們助人為樂、拾金不昧，尊敬師長，誠實守信，充分發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，你們是我們學習的楷模，是我們前進的榜樣。

第五篇：十佳教師頒獎詞

十佳教師頒獎詞

十佳教師頒獎詞1

（生物）

問渠那得清如許，為有源頭活水來。無聲潤物三春雨，有心護苗二月花。您鑄就學生的輝煌，成就人生的精彩。穩(wěn)健從容，寬厚睿智，桃李不言，下自成蹊，您就是學生愛戴的黃良源老師！

（物理）

持之以恒，鍥而不舍。阿基米德說，給我一個支點，我就可以撬動地球。當我們手握科學的杠桿，準備撬動知識的寶庫時，您就是那堅實穩(wěn)固的支點！

（信息技術）

電腦鍵盤上跳動的指尖是你靈動的智慧，數(shù)據(jù)處理時敏捷的思緒是你沉穩(wěn)的品格。你用敬業(yè)、奉獻、勤勉、踏實詮釋著海中教師的職業(yè)精神。海南中學感謝岳水平老師默默無言的奉獻！

（地理）

生活賦予了你課堂的`靈感，思索賦予了你教學的深度。全省教學比賽的榮譽是你不平凡的起點，精益求精是你永遠的追求。榮譽屬于敏而好學，追求不輟的劉敏老師！

（歷史）

幽默帥氣，酣暢淋漓，寓教于樂，有靈且美。您帶領我們神游故國，展望今朝；穿越歷史，思索未來。無論在百花獎的賽場，還是在六校聯(lián)盟的講壇，你都是最閃亮的明星，學生心目中的偶像。

（體育）

揮灑汗水，挑戰(zhàn)困難，剛毅堅忍，頑強不屈，齊心協(xié)力，超越夢想，籃球賽場上，激情飛揚。請允許我們用這樣一句話形容您：20xx，你相當給力！

（語文）

一腔真情育苗圃，兩只妙手奏華章。在學生的心靈園地里，你是一位發(fā)現(xiàn)者、鼓勵者和引領者，淡泊從容、文雅睿智是你的特點，你用勤勉放飛希望，在平凡中演繹精彩。

（數(shù)學）

你用青春的力量追逐生命的輝煌；你用母親的柔情寫下平凡的偉大。教學中，你取得一個又一個驕人的成績；班級管理中，你獲得學生和家長的一致贊揚。

（歷史）

年輕的你從厚重的歷史中走來，帶著穿越世紀的塵埃，這一切都是為了給求知的眼睛打開歷史的天窗，為燃燒的歲月再現(xiàn)百年的滄桑。你就是那位年輕而富有激情的歷史傳承者。

（英語）

你，齊耳短發(fā)，卡通T恤，綽綽身影穿梭于學生中間，與其說你是一位老師，不如說你更像一位姐姐。你引領著學生在英語的殿堂里徜徉，你用柔弱的雙肩撐起了教育的一片藍天。

十佳教師頒獎詞2

他是愛崗敬業(yè)的道德模范，他是課程改革的先進個人，他是海南省十佳班主任稱號獲得者。豪邁爽朗的.性格讓他的教學和管班都充滿了魅力，指揮若定，成竹在胸，他所帶的班級年年取得好成績。他就是堪當重任的海中班主任——xx老師。

十佳教師頒獎詞3

威嚴剛猛的美髯彰顯的.是你男子漢的氣概，掩藏的是你人民教師的柔情。年復一年，日復一日，你用嘹亮的口令振奮著師生的精神，讓國旗與太陽一同升起。你用爽朗的笑聲，感染著身邊的每一個人，讓我們覺得幸福原來可以如此簡單！恭喜鄭作興老師當選海南中學十佳教師！

十佳教師頒獎詞4

溫婉如玉，從容淡定；大善若水，潤物無聲。她的青春漫長而生動，她的幸福簡單而持久。拳拳的愛心安頓了躁動的`青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂。她看盡虛名浮利世事喧嘩，她不忘薪火相傳師愛綿延。她是孩子們身邊最親密的朋友，能輕易地走近你的靈魂。她是孩子們最信賴的知心姐姐，能巧妙地打開你的心結(jié)。她是海中魅力永恒的班主任——xx老師！

十佳教師頒獎詞5

⒈最美班主任孫xx

十二輪春夏，在歷史的長河中不為長；十二回秋冬，在人生的旅途上不算短。作為班主任，你點點滴滴都操心；身為管理者，你方方面面多親為。休息，于你是奢望，辛苦，于你是幸福。從周一到周日，你總是上班；從清晨到深夜，你全都在崗。扛著責任，履行義務，奉獻一顆愛心，管天，管地，管空氣。心智，心力，心血，你以天下最小主任的身份，讓所有夢想都綻放。

“蠶絲吐盡春未老”，你是學生前行的引導者、心靈的雕琢師！

⒉最美備課組長安xx

你以單薄的肩膀擔當年級備課組之重，你以非常的膽識開展備課組工作?！叭v三不講”，遵循教學規(guī)律；“三清四有”，凸顯集體智慧。一本書，一支粉筆，一臺電腦，演繹出數(shù)學課堂的五彩繽紛。巧設疑，同研討，深探求，共精彩。你和同事一道，盡心開拓數(shù)學教學的別樣天地。

“草深無處不鳴蛙”，備考組長雖小，但你深知它的內(nèi)涵之豐、氣場之大！

⒊最美教學能手戚xx

一腔熱血，鑄就教學通衢；滿心機智，開啟求知大門。與時俱進的教學理念，樹起一面旗幟；以生為本的數(shù)學思維，拓展學生求知的廣闊天地。有了思想，成就如攀山之旅，加了勤奮，教學如順水行舟。一次次獲獎，一個個考中，就是你數(shù)學思想綻出的`艷麗之花?！皷|風夜放花千樹”，你在用科學研究的神來之筆，敘寫淮州數(shù)學教學的佳話。

⒋最美指導老師史xx

身為導師，你有導師之智；作為教練，你有教練之技。實習的大學生，你為他們雪中送炭；教壇的新生輩，你為他們錦上添花。滿腔熱情，滿心智慧，滿力付出，催開你身后那方四季蔥蘢的芳草地。

“雛鳳清于老鳳聲”，作為優(yōu)秀的指導老師，你已是俯仰無愧！

⒌最美成長型青年教師xx

說你年少氣盛，因為你未過而立之年；說你少年老成，因為你可以獨當一面。四個春秋辛勤耕耘的果實，裝點你全心工作的門楣。一步一印踏實行，一路汗水一路歌。成長中實踐，實踐里成長，有聽課老師的好評為證，有學生的口碑為證，有屢次獲獎的證書為證?！皩ご喉毷窍却涸纭?，你，正揚起青春之帆，在教育的長河上遠航。

⒍最美教科研能手葛xx

從質(zhì)效出發(fā)，你苦心探索；為學生著想，你矢志不渝。不盲從，勤思考；拒粗放，求精致；少清談，多耕耘。親聽講座，增加營養(yǎng)，外出考察，汲取能量，一如禾苗吮吸甘霖。你，把所思所想融入課堂教學，融入考題命制，融入論文撰寫。

“不畏浮云遮望眼”，在流派紛呈的教壇上，你是一位清醒的語文教學工作者！

⒎最美輔導老師袁x

十八載探索，形成自己的教學風格；十多年輔導，促成弟子的諸多輝煌。學生屢屢獲獎，是你心血的結(jié)晶，更是你付出的回報。你教學聲譽的遠播，奧賽教練員的資格認定，是對你能力和效果的充分肯定。

“江山代有才人出”，你用心，唱出了“今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁”的一首頌歌！

⒏最美愛心老師趙xx

二十五個年頭，你把鐘愛寫進工作的春夏秋冬；四分之一世紀，你把情感融入教育的方方面面。公平公正，是你對每一位學生的承諾與堅守；分層教學，是你對每一年工作的探求與執(zhí)著。正因如此，你的課堂教學才如春雨潤物、風行水上，頗受專家首肯，同行稱道，學生夸贊。“明霞烘透春機杼”，你的心中，大愛無疆，自有一片春意盎然的百花園！

⒐最美巾幗模范蔡xx

教壇神圣，校園蔥郁。一心追求一腔情，一身朝氣一路行，你寫就教書育人的精彩篇章。剛?cè)嵯酀文耆A，粉筆無言寫春秋。你以女性的溫情與韌性，開出一片又一片的教學藍天?！安挥晏睦鏉M地花”，你扮演了巾幗模范的美麗角色。

⒑最美孝老愛親模范王xx

人間的痛與憂，工作的苦與累，你品嘗了，但，挺住了，一任風雨襲來，信心滿滿應對。老人患病，孩子尚幼，你以羸弱之肩挑起工作和家庭兩副重擔。孝敬病重老人，關愛幼小孩子，你做好了工作之外的一門必修課。你付出的孝心，不僅撫慰公公，溫暖家庭，也感動著我們每一位的心。

“孝更絕倫足可矜”，你的所為彰顯了中華民族孝老愛親的人性之美！

十佳教師頒獎詞6

又是一年一度的教師節(jié)，在這個美好的節(jié)日里，我們歡欣鼓舞，同時也愿意深刻反思教師這個職業(yè)，思考教師成長的問題。

大學中文系畢業(yè)以后，我在鄉(xiāng)村中學任教多年，后來到高校負責中學語文類報紙。光陰荏苒，歲月擲人。轉(zhuǎn)眼間，幾十年的時光就消逝的無憂蹤影。

從教書到做編輯再到搞教育教學研究，可以說我無日不在思考教育問題和教師成長問題。和國家所有的事業(yè)一樣，教育也在艱難中變革?！爸茈m舊邦，其命惟新”，變革永遠是事業(yè)蓬勃發(fā)展的保證。

這幾年，我把許多精力用到教師成長上，寫了不少文章，也做了好多報告，我甚至收了幾個徒弟，希望帶動他們成長，從而給教育變革出自己的一份力量。

為了教師成長，全國各地設立了許多名師工作室、工作坊、教研共同體等等。這些許多活動都是教育行政在推動，可見政府對教師成長的重要性，也有不少教師脫穎而出，影響了教育教學的“小氣候”，給教育帶來了活力。

就教師成長問題，因為我觀察得多，所以想談談我觀察到的一些“名師”的特點，希望對大家有所幫助：

一、轉(zhuǎn)益多師吾亦師。在教育教學過程中，許多優(yōu)秀的.教師積累了不少經(jīng)驗，我們要善于學習這些經(jīng)驗。借用這些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，讓我們會少走許多探索的彎路。我們教師，尤其是年輕教師，一定要有向優(yōu)秀教師學習的精神品質(zhì)。

我所見到的許多名師都是善于學習的。我在中學任教中學語文期間，大膽借用錢夢龍、魏書生的教育教學理論，取得了非常好的效果。這幾年各個學科名師輩出，我們可學習的榜樣非常多。積極學習名家教育教學經(jīng)驗，這是我們成長的可靠路徑。

二、抓住一切的學習交流機會。學校組織的外出學習，我們要積極參與，要積極學習全新的教育教學理論。為了教師成長，國家會有各種普惠的培訓，這其實是教師成長的好時機。可是我們不少教師并不珍惜。

據(jù)我觀察，所有名師都是會非常珍惜這些外出的交流學習機會，不會把這當成負擔。見多識廣了，教學思路就靈活，方法也多樣，效果自然好。我們教學效果好了，受學生歡迎了，我們的教育生活自然就有美好的體驗。

三、名師必須有教研意識。教學研究是提高教學水平的重要手段，所以，有影響的名師都是非常重視教學研究的。首先是要參與或負責課題研究，國家級、省級或者區(qū)級的研究課題，我們都要積極參與。一次課題的成功結(jié)題都會讓我們的教學水平提高一個檔次。這不光是評職稱，評優(yōu)秀的需要，也是我們個人成長的需要。

但是，我發(fā)現(xiàn)我們好多老師在這方面努力不夠，許多老師不大愿意參與課題研究，把這當成負擔。還有人勉強參與了，研究也比較敷衍，不夠積極主動，研究態(tài)度談不上扎實認真。

四、要有積累寫作，總結(jié)保存經(jīng)驗的意識。我所見到的名師都是有總結(jié)積累的習慣，他們大多都積累了大量的教學經(jīng)驗總結(jié)材料。有些在報刊上常常發(fā)表文章，有些雖然不發(fā)表，但是一直以個人資料保存著。

因為有總結(jié)積累意識，善于反思進步，所以教育教學工作搞得有聲有色。因為在校內(nèi)外有很大的影響，稱之為名師自然當之無愧。

五、要多讀書，跟蹤最新教育教學成果。優(yōu)秀的教師都是善于讀書，善于吸收最新的教育教學成果。教師如果不常讀書，知識就會老化，課堂教學就會僵化，就不會受到學生歡迎。

我們有些一線教師不大讀書，僅有的一些書籍也過于陳舊，這是很不好的。從書本學習，是最快捷的學習方式，我們何樂不為。

我們教師大多畢業(yè)于師范大學，所以永遠不要忘記“學高為師，身正為范”的師范要義。學問高了我們就比較自信，有一種站在知識的山峰上飽覽無限風光的感覺；嚴于律己，自身正直了，教育起學生來我們就很有底氣。

教師節(jié)是我們教師的節(jié)日。金秋時節(jié)，天氣清爽，萬物靜穆，一切都好像為這個神圣莊嚴的節(jié)日而設。我在此恭祝各位教師朋友節(jié)日快樂，身體健康，工作順利。

十佳教師頒獎詞7

憑著對外語教學的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻，一路收獲。不要說她身姿纖弱玲瓏，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領全局；不要看她談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴謹認真、雷厲風行。她用26個字母為學生的夢想插上一對翅膀，帶領學生遨游在英語知識的海洋。她倡導的是高效課堂，追求的`是優(yōu)異成績，收獲的是突出業(yè)績。身為骨干教師的她是我校教學中一面醒目的旗幟。她就是xx老師。

十佳教師頒獎詞8

（語文）教師

您的課堂，如同一首唐詩，含蓄蘊藉，曲徑通幽；您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長。金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢。

（英語）教師

在困難面前您從來不低頭，在挫折面前您從來不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。您讓學生成為課堂的主角，學會合作分享。

（數(shù)學）教師

從容淡定，幫助學生確立人生的.坐標；寵辱不驚，笑看考場之風云變幻。大家親切的稱您為“老吳”，幾十年默默耕耘，栽下桃李無數(shù)，收獲無限幸福。

（體育）教師

熱愛生命，享受生活，您用青春的律動詮釋著一種健康的生活方式，帶領我們領略體育之美，享受運動之樂。孩子們因您而快樂，您因孩子們而美麗。

（歷史）教師

掌上千秋史，胸中萬丈情。以史為鑒，您教導學子胸懷祖國；馳騁豪情，您指點少年放眼世界。從千載煙塵中領悟人生，在萬卷青史中思考未來，您就博學睿智的吳福生老師。

（政治）教師

您溫和的目光讓哲學有了溫度，您甜美的微笑讓思想變得活潑。指點迷津、關注社會，修身養(yǎng)性，寧靜致遠。課堂因你而靈動，青春有你不迷茫。

（化學）教師

踏實質(zhì)樸是你的性格，認真負責是你的態(tài)度，勤勉奉獻是你的精神，你坦城，寬厚，平易近人；你勤奮，努力，工作盡心。你用愛與責任，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。

（英語）教師

你，溫文儒雅而不失幽默風趣；你，身兼數(shù)職卻任勞任怨。嚴謹求實，一絲不茍是你的作風；平易近人，與人為善是你的品格。學識淵博的你帶著孩子們品味多姿多彩的異國風情，感受英語學習的無限樂趣！海南中學向勤勉奉獻的趙聯(lián)璧老師表示敬意！

（歷史）教師

你總是把親切溫暖的笑臉留給每個靠近你的學生，你總是把生動精彩的歷史故事講給每個渴望知識的學生。你，用愛心播撒陽光，你，用智慧傳承歷史。

（美術）教師

一幅幅優(yōu)秀的美術作品，一個個創(chuàng)意無限的生動畫面，你用線條和色彩描繪了五彩斑斕的人生，你用智慧與才情點燃學生心中的夢想。你以課堂為畫板，展現(xiàn)出了藝術之美，人生之美。

十佳教師頒獎詞9

有一種偉大來自平凡，有一種高尚來自奉獻。

親愛的老師們：清風拂曉，他們的堅守起于博聞強識；烈日當空，他們的聲譽始于含英咀華；披星戴月，他們的成就源于道德文章。辦公室里，總見他們伏案忙碌的身影，如山的作業(yè)，總是精心批閱；教室內(nèi)，總回蕩著他們雄渾嘹亮的講解聲，那么多顆稚嫩的'心靈，總是精心呵護；操場上，總閃現(xiàn)著他們矯健的步伐，風雨兼程，總是精心訓練。

親愛的同學們，他們教你“溫故而知新”，教你“腹有詩書氣自華”；他們時而威風凜凜，時而溫文儒雅；他們納先進之教學良方只愿你文質(zhì)彬彬婷婷競秀，建公開公平公正之育人平臺只盼你銳意進取百花爭妍。

三尺講臺，他們愛素好古，才兼文體合理藝；一根粉筆，能教鐵樹開花，萬丈高樓平地起。下面，請榮獲XXX（學校）首屆最美教師和提名教師上臺領獎。他們是:XXX XXX（人名），讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們

十佳教師頒獎詞10

孫xx：一個普通的名字，卻有著沉甸甸的分量。三十年如一日的教海揚帆，讓無數(shù)尋夢者，在漫漫人生路上，收獲生命的真諦。熱情爽朗的笑聲，細心縝密的思維，條清縷晰的板書，不斷演繹著數(shù)字王國里的人生幾何！

翟xx：十年數(shù)字寫春秋，萍水相逢也是緣。她直言快語，從不掩飾自己，謂之真我；她無私耕耘，從不高調(diào)自己，謂之真心。她無暇顧及住院的孩子，也許不是一位稱職的母親，她卻以偉大的母愛詮釋著為人師者的責任和意義。

許xx：是誰擦亮了理性的火花？是誰挑起了整個地球？是誰在教室里激情飛揚？從牛頓到歐姆，從阿基米德到焦耳。無怪乎，學生會這么說：您就像凸透鏡，將知識匯聚在焦點；您又像凹透鏡，發(fā)散了我們的思維，拓寬了我們的眼界。

徐xx：不是中考學科，卻在畢業(yè)班里叱咤風云；沒有豪言壯語，卻在秋天里怒放生命。因為，在她的人生字典里，夢想總是最閃亮的詞匯。為花的盛開，果的成熟，默默地垂著綠蔭，即便人生只是剎那芳華！

盧xx：青果園里踏歌聲，道是無晴卻有晴。畢業(yè)班里，幾度春秋，寫不盡人間的佳話與傳奇；英子歌里，三尺講臺，講不完光陰的故事與激情。她似白蓮卻不標榜自己的清高，她如牡丹卻不顯示自己的華貴，即便孱弱也要折射清風傲骨。

曹xx：一介棟梁揚鞭時，默默耕耘三十載。質(zhì)樸的微笑，如泛起的漣漪，蕩漾心田；厚實的話語，如汩汩清泉，怡人清心。面對孩子，無良莠之分，無先后之別，以眼神傳遞關愛，用真情點燃心燈，讓一個又一個生命放飛詩意的夢想。

鄭xx：娟娟母愛似溪流，滋滋甘霖惠學子。她不是演員，卻吸引著饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。她以歷史的擔當，毫不猶豫的成為班級的舵手，一路踏歌前行，續(xù)寫著傳奇史詩！

虞xx：又是一年鑼鼓響，巾幗“姚明”挑大梁；四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。陽光、奔放、熱情成了她人生畫冊上跳躍的.音符。領航英語，更是引領人生；跨越過去，更是超越未來。問明天花開何處？直教人笑臉相迎！

周xx：心底無私人自誠，誠心有意寫人生。面對煩躁雜事，如石上清泉，靜心怡性；面對紛繁咨詢，如春意融融，和風拂面。以瘦弱的身軀支撐著教務的棟梁，默默無語，從不自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子！

陳xx：一個領跑時代的藝術先鋒，一個曉出東方的田園巨子。以甘霖沐新苗，讓無數(shù)學子登上書畫藝術之巔，成就了萬里鵬程。一支普通的畫筆，繪出的不只是多彩的圖畫，更是生命的巨型畫卷，因為，在藝術和生命的天平上永遠都是等值的。