第一篇：沈陽理工大學 成功英語俱樂部 第五屆校園英語文化節(jié)閉幕式活動方案~

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

——第五屆校園英語文化節(jié)閉幕式活動方案

成功英語俱樂部

2011年5月11日

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

第五屆校園英語文化藝術(shù)節(jié)閉幕式活動方案

一、活動目的和意義

由院團委和英語基礎教研室舉辦，成功英語俱樂部承的辦第五屆校園英語文化藝術(shù)節(jié)，經(jīng)過近一個半月的比賽和角逐，英語翻譯大賽、英語演講大賽、英語歌曲大賽、英語話劇大賽四項比賽都圓滿結(jié)束。為了激勵同學們對英語的學習積極性，學校在對比賽中取得優(yōu)異成績的同學予以表彰。

二、活動主辦單位

共青團沈陽理工大學應用技術(shù)學院委員會

英語基礎教研室

三、活動承辦單位

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

學團聯(lián)

成功英語俱樂部

四、活動時間：

2011年6月1日

五、活動地點：

學校大禮堂

六、活動具體內(nèi)容

對在第五屆英語文化藝術(shù)節(jié)各項比賽（翻譯大賽、演講大賽、歌曲大賽、話劇大賽）中取得優(yōu)異成績的同學進行表彰，以晚會的形式進行頒獎。

七、活動具體要求

1)本次晚會所有參與人員都應積極配合工作，為俱樂部的輝煌奮斗不息。

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

2)參加此次社會實踐活動的同學態(tài)度要明確，在活動過程中聽從相關人員的安排，統(tǒng)一著裝，佩戴俱樂部相關證件。3)在完成本次活動以后，由活動承辦單位總結(jié)此次活動的相關材料，把這次活動體現(xiàn)出來的意義給每個人的影響落實到實處，在以后的學習生活中能踐行自己的責任，肩負起自己的使命。

八、晚會特邀嘉賓：

1)院、系級領導

2)英語基礎教研室領導老師 3)遼寧省各大高校優(yōu)秀社團負責人 4)我院級社團負責人、記者團負責人

九、晚會流程：（見附表1）

十、活動具體人員安排：（見附表2）

以上為本次活動的計劃，不足之處希望老師能夠給予指點，我們也希望通過這次活動使參與的同學明確責任，踐行責任，從中有一份收獲，點燃年輕人的激情和熱情，全力以赴，Never say die??！

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

附表1

活動流程示意圖

全體內(nèi)部成員討論方案，并起草活動

↓

對此次活動大力宣傳，申請教室，招收并挑選節(jié)目

↓ 邀請嘉賓 ↓

嚴格篩選節(jié)目，確定節(jié)目質(zhì)量節(jié)節(jié)目單

↓

嚴格彩排，找出問題，解決問題

↓ 會場布置 ↓ 晚會彩排 ↓ 晚會正式開始

↓

第五屆英語文化藝術(shù)節(jié)閉幕式結(jié)束

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

↓ 會場整理

附表2（另行安排每個環(huán)節(jié)的負責人）

(一)主持負責人：趙秀榮、孫運陽、蘇潔、王心層、張曉岑、陳森

（顧問:謝毅飛、黎萍蘭、程建瑞、辛宏偉、李津）

職責：開場、結(jié)束語要求雙語主持。串詞、服裝幫助、與節(jié)目負責人密切聯(lián)系，5月28或29號選一天試衣，6.1去化妝。(二)整場總負責：閔永遠、陳哲、李津

職責：及時處理各個環(huán)節(jié)發(fā)生的疑惑，棘手的問題。(三)各俱樂部的節(jié)目聯(lián)系負責人：閔永遠、李津

職責：聯(lián)系各俱樂部，整理他們提供的節(jié)目，并及時與節(jié)目負責人聯(lián)系，這些節(jié)目名單要求參與節(jié)目篩選。(四)節(jié)目負責人：陳哲、李津、閔永遠（顧問：劉焱邦、張成、楊榮）

職責：節(jié)目的篩選、彩排，提供節(jié)目單，保證在演出時后臺至少有三個節(jié)目準備完畢與主控老師協(xié)調(diào)好，并提供節(jié)目單。(五)幻燈片、短片制作人：盛樂其、賈金豪、楊振杰、劉沛（顧問：吳洋科）

職責：節(jié)目開始之前的短片，俱樂部歷年來活動照片、大賽進程照片。

(六)電腦燈光調(diào)控：賈金豪、楊振杰、盛樂其、劉沛

（顧問：吳洋科、金迪鳴）

(七)會場整體布局設計負責人：季萍、李成媛、楊振杰（帶大一）

職責：會場設計安排，舞臺布局設計，于5月20號之前完成設計方案，并及時將所需物品與采購人員聯(lián)系，晚會當天指導會場布置人員布置會場。

(八)物品采購負責人：李苗苗、李成媛、范紅巖、孟睿

職責：負責獎品、會場布置物品以及道具的購買，與會場設計人員、道具安排人員聯(lián)系。于5月30號之前將所需物品購齊。(九)會場布置負責人：雙福衫、張坤倫、劉鐵鵬、金丹

職責：在晚會布置當天及時與物品采購人員、會場布置人員聯(lián)系，協(xié)調(diào)做好會場布置工作。

(十)宣傳工作負責人：1）海報：劉光梅、李敏、世張忠、寇晨光 2）網(wǎng)絡：盛樂其、賈金豪、楊振杰、劉沛、閔永遠

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

職責：在晚會開始一周前做好宣傳海報和其它方式的宣傳。(十一)贊助工作負責人：王英男、程春、于海利

職責：主要負責贊助工作并邀請贊助商蒞臨晚會現(xiàn)場。(十二)聯(lián)系婚紗、攝影錄制節(jié)目負責人：王英男、程春

職責：尋找較好一點的攝影錄制整場晚會。

(十三)音響麥克負責人：王國強、王英男、劉靈飛

職責：負責麥克借、還，麥克、支架、電池的數(shù)量、麥克聲音的調(diào)控。

(十四)嘉賓負責人：閔永遠、于海利、職責：確定晚會邀請的嘉賓，及請?zhí)谱骱桶l(fā)放；

(十五)禮儀、證書負責人：院禮儀隊，龐慶大、盧林香

職責：負責獎品的放置以及發(fā)放；在抽獎環(huán)節(jié)協(xié)助發(fā)放禮品。(十六)迎賓、紀檢負責人：李敏、劉光梅、于菲、李苗苗、武博南、郭東升

職責：晚會開始時的檢票，負責晚會的紀律維持，禁止無關人員進入后臺。

(十七)拍照負責人：王起亮、武博楠

(十八)燈光負責人：馮青凱（顧問：樸永?。?/p>

職責：晚會期間會場燈光的使用方法及應急處理，尤其是追光燈的使用。

(十九)機動組負責人：葉永、雙福衫

職責：處理突發(fā)事件，及協(xié)調(diào)各組的工作，配合維持現(xiàn)場紀律，在發(fā)放禮品環(huán)節(jié)，與主持人配合好。(二十)

拉幕負責人：范紅巖、寇晨光

(二十一)道具安排負責人:張坤倫、劉靈飛、劉鐵鵬（帶大一）

職責：舞臺節(jié)目道具的更替及保管，統(tǒng)計各個節(jié)目所需要的道具，并在晚會當天配合演員收、發(fā)道具，尤其是及時處理舞臺上的水漬、垃圾等物品。

(二十二)泡泡機負責人：王國強 劉光梅

(二十三)側(cè)門人員進出負責人：龐慶大、盧林香

第二篇：沈陽理工大學 成功英語俱樂部 第五屆校園英語文化節(jié)閉幕式活動方案~

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)——第五屆校園英語文化節(jié)閉幕式活動方案

成功英語俱樂部2011年5月11日

第五屆校園英語文化藝術(shù)節(jié)閉幕式活動方案

一、活動目的和意義

由院團委和英語基礎教研室舉辦，成功英語俱樂部承的辦第五屆校園英語文化藝術(shù)節(jié)，經(jīng)過近一個半月的比賽和角逐，英語翻譯大賽、英語演講大賽、英語歌曲大賽、英語話劇大賽四項比賽都圓滿結(jié)束。為了激勵同學們對英語的學習積極性，學校在對比賽中取得優(yōu)異成績的同學予以表彰。

二、活動主辦單位

共青團沈陽理工大學應用技術(shù)學院委員會英語基礎教研室

三、活動承辦單位

沈陽理工大學應用技術(shù)學院學團聯(lián)成功英語俱樂部

四、活動時間：2011年6月1日

五、活動地點：學校大禮堂

六、活動具體內(nèi)容

對在第五屆英語文化藝術(shù)節(jié)各項比賽（翻譯大賽、演講大賽、歌曲大賽、話劇大賽）中取得優(yōu)異成績的同學進行表彰，以晚會的形式進行頒獎。

七、活動具體要求

1)本次晚會所有參與人員都應積極配合工作，為俱樂部的輝煌奮

斗不息。

2)參加此次社會實踐活動的同學態(tài)度要明確，在活動過程中聽從

相關人員的安排，統(tǒng)一著裝，佩戴俱樂部相關證件。

3)在完成本次活動以后，由活動承辦單位總結(jié)此次活動的相關材

料，把這次活動體現(xiàn)出來的意義給每個人的影響落實到實處，在以后的學習生活中能踐行自己的責任，肩負起自己的使命。

八、晚會特邀嘉賓：

1)院、系級領導

2)英語基礎教研室領導老師

3)遼寧省各大高校優(yōu)秀社團負責人

4)我院級社團負責人、記者團負責人

九、晚會流程：（見附表1）

十、活動具體人員安排：（見附表2）

以上為本次活動的計劃，不足之處希望老師能夠給予指點，我們也希望通過這次活動使參與的同學明確責任，踐行責任，從中有一份收獲，點燃年輕人的激情和熱情，全力以赴，Never say die??！

附表

1活動流程示意圖

全體內(nèi)部成員討論方案，并起草活動

↓

對此次活動大力宣傳，申請教室，招收并挑選節(jié)目

↓

邀請嘉賓

↓

嚴格篩選節(jié)目，確定節(jié)目質(zhì)量節(jié)節(jié)目單

↓

嚴格彩排，找出問題，解決問題

↓

會場布置

↓

晚會彩排

↓

晚會正式開始

↓

第五屆英語文化藝術(shù)節(jié)閉幕式結(jié)束

↓

會場整理

附表

2（另行安排每個環(huán)節(jié)的負責人）

(一)主持負責人：趙秀榮、孫運陽、蘇潔、王心層、張曉岑、陳森（顧問:謝毅飛、黎萍蘭、程建瑞、辛宏偉、李津）

職責：開場、結(jié)束語要求雙語主持。串詞、服裝幫助、與節(jié)目負責人密切聯(lián)系，5月28或29號選一天試衣，6.1去化妝。

(二)整場總負責：閔永遠、陳哲、李津

職責：及時處理各個環(huán)節(jié)發(fā)生的疑惑，棘手的問題。

(三)各俱樂部的節(jié)目聯(lián)系負責人：閔永遠、李津

職責：聯(lián)系各俱樂部，整理他們提供的節(jié)目，并及時與節(jié)目負責人聯(lián)系，這些節(jié)目名單要求參與節(jié)目篩選。

(四)節(jié)目負責人：陳哲、李津、閔永遠

（顧問：劉焱邦、張成、楊榮）

職責：節(jié)目的篩選、彩排，提供節(jié)目單，保證在演出時后臺至少有三個節(jié)目準備完畢與主控老師協(xié)調(diào)好，并提供節(jié)目單。

(五)幻燈片、短片制作人：盛樂其、賈金豪、楊振杰、劉沛（顧問：吳洋科）

職責：節(jié)目開始之前的短片，俱樂部歷年來活動照片、大賽進程照片。

(六)電腦燈光調(diào)控：賈金豪、楊振杰、盛樂其、劉沛

（顧問：吳洋科、金迪鳴）

(七)會場整體布局設計負責人：季萍、李成媛、楊振杰（帶大一）

職責：會場設計安排，舞臺布局設計，于5月20號之前完成設計方案，并及時將所需物品與采購人員聯(lián)系，晚會當天指導會場布置人員布置會場。

(八)物品采購負責人：李苗苗、李成媛、范紅巖、孟睿

職責：負責獎品、會場布置物品以及道具的購買，與會場設計人員、道具安排人員聯(lián)系。于5月30號之前將所需物品購齊。

(九)會場布置負責人：雙福衫、張坤倫、劉鐵鵬、金丹

職責：在晚會布置當天及時與物品采購人員、會場布置人員聯(lián)系，協(xié)調(diào)做好會場布置工作。

(十)宣傳工作負責人：1）海報：劉光梅、李敏、世張忠、寇晨光

2）網(wǎng)絡：盛樂其、賈金豪、楊振杰、劉沛、閔永遠

職責：在晚會開始一周前做好宣傳海報和其它方式的宣傳。(十一)贊助工作負責人：王英男、程春、于海利

職責：主要負責贊助工作并邀請贊助商蒞臨晚會現(xiàn)場。(十二)聯(lián)系婚紗、攝影錄制節(jié)目負責人：王英男、程春職責：尋找較好一點的攝影錄制整場晚會。

(十三)音響麥克負責人：王國強、王英男、劉靈飛

職責：負責麥克借、還，麥克、支架、電池的數(shù)量、麥克聲音的調(diào)控。

(十四)嘉賓負責人：閔永遠、于海利、職責：確定晚會邀請的嘉賓，及請?zhí)谱骱桶l(fā)放；

(十五)禮儀、證書負責人：院禮儀隊，龐慶大、盧林香

職責：負責獎品的放置以及發(fā)放；在抽獎環(huán)節(jié)協(xié)助發(fā)放禮品。(十六)迎賓、紀檢負責人：李敏、劉光梅、于菲、李苗苗、武博

南、郭東升

職責：晚會開始時的檢票，負責晚會的紀律維持，禁止無關人員進入后臺。

(十七)拍照負責人：王起亮、武博楠

(十八)燈光負責人：馮青凱（顧問：樸永俊）

職責：晚會期間會場燈光的使用方法及應急處理，尤其是追光燈的使用。

(十九)機動組負責人：葉永、雙福衫

職責：處理突發(fā)事件，及協(xié)調(diào)各組的工作，配合維持現(xiàn)場紀律，在發(fā)放禮品環(huán)節(jié)，與主持人配合好。

(二十)拉幕負責人：范紅巖、寇晨光

(二十一)道具安排負責人:張坤倫、劉靈飛、劉鐵鵬（帶大一）

職責：舞臺節(jié)目道具的更替及保管，統(tǒng)計各個節(jié)目所需要的道具，并在晚會當天配合演員收、發(fā)道具，尤其是及時處理舞臺上的水漬、垃圾等物品。

(二十二)泡泡機負責人：王國強劉光梅

(二十三)側(cè)門人員進出負責人：龐慶大、盧林香

第三篇：沈陽理工大學 學團聯(lián) 成功英語俱樂部 第五屆英語文化節(jié)閉幕式臺詞~閔永遠

開場

王：沈陽理工大學應用技術(shù)學院 蘇：沈陽理工大學應用技術(shù)學院

孫：Here is the Polytechnic School of ShenYang LiGong University 趙：Here is the Polytechnic School of ShenYang LiGong University 陳:Ladies and gentlemen.Good evening.張:尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們 合：大家晚上好。

趙:乘全球變幻之風云；順國際發(fā)展之趨勢。英語作為國際語言，已經(jīng)不單單是一種交流工具，更是一幅文化卷軸，將她的迷人魅力緩緩地展現(xiàn)給我們。

孫: By global change of the situation, along the trend of international development.English as a popular language, already not only is a communication tool, but also a cultural reel, unfolding her enchanting charm to us.蘇: 驛動的夢想隨風啟航；炫彩的青春魅力張揚。為創(chuàng)造學習和運用英語的良好環(huán)境，提高同學們的英語綜合能力，我們開展了本次英語文化節(jié)。

王: Moving dreams set sail with the wind;Bright youths publicize charms.To create a good environment of studying and applying English , and to improve schoolmates' English comprehensive ability, we have launched this culture and art festival.張：春潮似火，百花齊放；第五屆英語文化節(jié)歷經(jīng)一個月如火如荼的進行，今天即將落下帷幕。

陳：Torrents of Spring as fire, flourishing；The Fifth English culture and art festival after a month's advancing, today, is about to conclude；

王：溫和的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠

蘇：The soft wind brings spring rain of the century, quickening the earth, leaving a scene of fresh green.孫:和煦的暖陽送來青春的夢想，炫彩的青春魅力張揚 趙: The warm sunshine delivers dreams of youth, charmful and energetic.陳:甘潤的晨露迎來生命的活力，激情四射是你我的主旋率

張:The mellow morning dew welcomes the vigor of life;passion is always the theme.蘇: 飄舞的柳絮，拂去了冬日的寒冷。辛勤的五月，我們用汗水與淚水澆灌燦爛的花朵

王: The flying willow catkin strips away the coldness of winter.In this diligent May，we brought up bright flowers with sweat and tears.趙: 高高掛起的艷陽，播撒了新的希望。明媚的五月，我們用榮譽與成長感悟幸福的味道

孫: The rising bright sun seeds new hopes.In this bright May, we apprehended the taste of happiness with honor and growth.張: 展翅翱翔的飛鳥，指引了新的方向?？鞓返奈逶?，我們用歡聲與笑語體會成長的甘甜

陳: The hovering birds show us new directions.In this happy May, we understood the sweet of growth with cheers and laughters.合：一個月內(nèi)我們收獲了歷練后的果實

王:我們相約在這里共譜青春的歌

蘇: We date here to compose the melody of youth.孫:我們相聚在這里共唱生命的美

趙: We gather here to sing the beauty of life.陳:今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，舉行第五屆校園英語文化節(jié)閉幕式即頒獎典禮。

張:Today we gather around to hold the closing ceremony of the fifth English culture and art Festival.孫：首先請允許我為大家介紹百忙之中前來參加本次晚會的的嘉賓們： 趙：×××××××（孫：贊助）

趙：讓我們對他們的到來致以最熱烈的歡迎，向為本次文化節(jié)付出辛勤勞動的校領導和院團委老師表示最真摯的感謝。

孫：下面我宣布，沈陽理工大學應用技術(shù)學院成功英語俱樂部第五屆校園英語文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會 合：現(xiàn)在開始

1.晨讀頌 王：下面請欣賞由成功英語俱樂部為大家?guī)淼奶厣?jié)目，《晨讀再現(xiàn)》。

2.左半邊翅膀 孫：激情的晨讀在線似乎又把我們帶回了每個激情萬丈的早晨，每天早晨我們喊出的不僅是英語，更是我們對夢想的堅守

趙：是啊，黎明的陽光總能令我們斗志昂揚，因為我們年輕，我們擁有夢想的翅膀、、、、、、孫：唉，秀榮，說到翅膀，問你一個問題啊，你看過電視劇《一起又看流星雨》嗎？

趙：看過啊，但是不太多。

孫：那你一定聽過他的主題曲吧！

趙：這你可真問著了，我不但聽過還會唱幾句呢！夢是遠遠飛翔，你就是我左

半邊翅膀。

孫：咦，你別說，唱的還真不錯，是不是朋友們？ 趙：謝謝！

孫：可是啊，今天你可沒機會在這一展歌喉了啊，因為今天我們現(xiàn)場來了一位

實力派人物，她將為我們帶來柔情蜜意的《左半邊翅膀》。

趙：唉，真是可惜啊，不過有優(yōu)美的歌聽也很不錯??！孫：下面就有請李苗苗為大家?guī)怼蹲蟀脒叧岚颉?趙：有請··

3.小品《風疹》

曉岑：感謝美女苗苗為我們帶來的動聽的歌聲

陳森：曉岑，聽說咱們學院有個特別出名而且是唯一一個小品團，叫FLY FOUR? 曉岑：恩，知道嗎，F(xiàn)LY FOUR 這個名字還是咱成功英語給起的呢！陳森：那他們現(xiàn)在在哪呢？好久沒看到他們的精彩小品了 曉岑：聽說得了風疹，在校醫(yī)務室呢 陳森：啊、、、那我們快把鏡頭轉(zhuǎn)向醫(yī)務室，看看他們現(xiàn)在忙些什么呢 曉岑：掌聲有請FLY FOUR 帶來的小品《風疹》

4.串燒

趙：唉···

孫：唉？？秀榮，嘆什么氣?。?/p>

趙：你知道本次英語文化節(jié)與往屆有什么不同嗎？

孫：知道啊，本屆英語文化節(jié)增加了英文歌曲大賽，怎么了？ 趙：我沒聽到他們的歌啊，我惋惜??！

孫：呵呵，原來是這樣啊，沒關系，今天可以讓你彌補一下，因為今天歌曲大

賽中的幾名優(yōu)

秀的選手將會在這里展現(xiàn)他們的魅力。趙：真的嗎？他們在哪里?。?/p>

孫：別急??！他們這就來了，下面請欣賞歌曲串燒··

5.舞蹈《sun rise》

曉岑：感謝他們帶來的優(yōu)美的歌曲

陳森：你知道咱們學院小有名氣的WONDER BOY 三人組合嗎？

曉岑：必須的。他們?nèi)耸牵厚R翼，劉仝劍，李瀟，學校出了名的大帥哥，當然知道了。

陳森：看你激動的，其實三人不僅長的帥，而且性格相似，擁有默契，善于創(chuàng)新。曉岑：沒錯，他們的表演融合舞蹈，音樂，時尚等多種元素，激情四射，充滿感染力。

陳森：不過，他們的激情需要臺下的你們來點燃哦，你們的掌聲在哪里？ 曉岑：好的，有請WONDER BOY為大家?guī)淼脑瓌?chuàng)作品《SUN RISE》。

6.頒獎 獲獎感言

頒獎

蘇：精彩的節(jié)目帶給我們無盡的歡聲與笑語 王：同樣在院團委與英語教研室支持和指導的校園英語文化節(jié)中，各位參賽選手也帶給我們無盡的喜悅與感動

蘇：是的，雖然在比賽中他們有過失敗，但他們依然堅持努力拼搏，用青春never say die ,展示了我們新一代的青春魅力

王：是這樣的，付出就會有收獲，今天就是他們收獲成長和榮譽的時刻，下面就讓我們對在本次校園英語文化節(jié)中取得優(yōu)異成績的的他們進行頒獎

蘇：首先頒發(fā)的是本次英語文化節(jié)中優(yōu)秀獎與翻譯大賽三等獎，獲得優(yōu)秀獎的是。。。獲得翻譯大賽三等獎的是。。。王：讓我們請出頒獎嘉賓為他們頒獎，他們是。。。蘇：讓我們對獲獎選手表示祝賀

蘇：下面頒發(fā)的是其他類三等獎，獲得演講大賽三等獎的是。。。獲得英文歌曲比賽三等獎的是。。。獲得風采話劇比賽三等獎的是。。。王：讓我們請出頒獎嘉賓為他們頒獎，他們是。。。

蘇：讓我們對獲獎選手表示祝賀

王：下面頒發(fā)的是本次英語文化節(jié)中二等獎與一等獎，獲得二等獎的是，翻譯大賽。。。演講比賽。。。英文歌曲比賽。。。風采話劇比賽。。。蘇：獲得一等獎的是，翻譯大賽。。。演講比賽。。。英文歌曲比賽。。。風采話劇比賽。。。

王：讓我們請出頒獎嘉賓為他們頒獎，他們是。。。王：讓我們用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀

蘇：讓我們用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示祝賀，并感謝各位頒獎嘉賓和禮儀。王：一場全新的校園英語文化中，我們感受到了不可阻擋的青春活力與朝氣

蘇：是的，在本次英語文化節(jié)中有眾多優(yōu)秀選手脫穎而出，他們歷經(jīng)了各項比賽的歷練，有些心里話要與大家一起分享

王：下面就有請呂東給大家說說他的心里話 蘇：謝謝呂東帶給大家的分享

王：我們的頒獎環(huán)節(jié)就到這里，有請我們的另外兩位搭檔 合：他們在哪里呢？

7.互動 合：他們在哪呢？

趙：接下來的互動將有我們?yōu)榇蠹規(guī)?，大家請看舞臺兩側(cè)的大屏幕，上面的

數(shù)字就是你們手中票的號碼，一會我們回請今天到場的嘉賓宣布大屏幕上 滾動數(shù)字的起止，期間我們會選出三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，被選中的朋友要拿著你手中的票到我的身邊領獎。孫：有豐富的獎品哦。

趙：首先有請成功英語俱樂部***為我們選出本場互動第一組幸運觀眾，三等獎

獲得者

孫：喊出你們手中的號碼 趙：**號，**號在哪里？？

趙：有請禮儀小姐為本組的幸運觀眾頒獎，掌聲歡送他們。

孫：接下來有請成功英語俱樂部***為我們選出二等獎的幸運觀眾 ·····

趙：有請禮儀小姐為我們的幸運觀眾頒獎

孫：最后有請成功英語俱樂部***為我們選出今天一等獎的幸運觀眾 趙：有請禮儀小姐為我們的幸運觀眾頒獎

孫：精彩再繼續(xù)，快樂在進行，本次的互動到此結(jié)束了，不要走開，下面的節(jié)

目更精彩

8.樂隊

1：蘇：感謝兩位主持帶給大家的精彩互動

王：精彩的互動過后，下面的節(jié)目也絕對動感十足 蘇：是什么呢，不會又是炫彩的舞蹈吧

王：這回你可就猜錯了，他們用樂器敲打出內(nèi)心深處最真摯的快樂。蘇：那還等什么呢

王：下面就有請兄弟社團社科freedom樂隊給我們帶來激情四射的《wake me up》 蘇：掌聲有請

9.魔術(shù)

陳森：感謝Freedom帶來的震撼表演。

曉岑：阿森，你喜歡幻想嗎？也許是不切實際，或許是根本不會發(fā)生的事？ 陳森：偶爾會吧。你知道的，幻想總是美好的。

曉岑：那如果你認為根本不會發(fā)生的，或者是意想不到的結(jié)果真實的發(fā)生在你面前，你能接受嗎？

陳森：當然不會簡單的接受了，我一定會頂刨根問底追問個究竟、、、、、、唉，干嘛說得這么神秘？

曉岑：當然了，下面上場的這位神秘人物，將為我們展示出一個又一個真實的幻想。好了，各位，接下來的幾分鐘，就請睜大你們的雙眼，看看他的神奇手法能否顛覆你的眼力。

陳森：掌聲有請魏博宇帶來的魔術(shù)表演。

10.弘承舞業(yè)舞蹈

王：相信精彩的魔術(shù)肯定顛覆了你的眼力。

蘇;那下面這個團隊也會讓你感受到不一樣的驚心動魄

王;必須的，這個團隊曾在全國舉辦的各項街舞大賽中取得優(yōu)異的成績，并以舞蹈的靈魂培育出許多優(yōu)秀的舞蹈人才。

蘇：是的，他們的舞蹈隨心所欲，處處揮灑著青春的快樂與激昂，相信我們一定能夠從他們的舞蹈中體會到青春的力量。王：那還等什么，讓我們用熱烈的掌聲歡迎撫順弘承舞業(yè)帶給我們飄逸的舞蹈《舞出我青春》

11.ALL RISE

趙：運陽，聽說你的英語不錯??！孫：還行吧！趙：謙虛了不是，我今天想出一些題來考考你。孫：這，好吧，放馬過來吧.趙：好，聽好了啊，英漢互譯，all rise是什么意思 孫：全體肅立的意思 趙:法官大人呢？

孫：這個也難不倒我，your honour please 趙;請您務必相信我的話呢 孫：這個··· 趙：不行了吧

孫：你說的這都是什么?。?？

趙：這啊可是一首個的中文翻譯，別看中文如此嚴肅，英語可是別具韻味，動

感十足啊

孫：是嘛！那快讓我們一起來聽聽吧！

趙：相信下面的觀眾朋友們也迫不及待了，下面有請郭東升，龐慶大為大家?guī)怼禔ll rise》 孫：有請小品

王：感謝慶大,東升帶給我們的《all rise》 蘇：感謝

王：歌曲真的是抒發(fā)內(nèi)心情感最直接的方式啊，你看他們唱的多投入啊 蘇：千年之后的你還在哪里。。。

王：停停停，你怎么也唱起來了呢 蘇：情不自禁了

王：啊，不過你這么一唱讓我想起了電視劇神話

蘇：神話？神話，神話故事里面蒙毅將軍與玉漱公主那凄美的愛情故事還真的著實讓我感 動了一把呢啊

王：這樣啊，那今天呢，王國強他們幾個也給我們帶來了一段神話 蘇：那會是什么樣的感覺呢，下面就讓我們一起欣賞小品《神話》

13.合唱《和你一樣》

陳森：感謝成功英語的兄弟姐妹帶來的精彩小品

曉岑：成功英語俱樂部自03年成立至今，已經(jīng)歷經(jīng)了七個春夏秋冬，成為學院成立最早的社團之一

陳森：七年的光景，在一代代成功英語人的不懈努力下，社團不斷發(fā)展壯大，在09，10年連續(xù)兩度榮獲全國優(yōu)秀大學生社團稱號。社團特有的無限執(zhí)著和風雨無阻的韌性影響了一代又一代的理工人 曉岑；我們常把俱樂部稱為家，困難時有家人一起分擔，歡樂時有家人一起分享，在這個大家庭中，我們不分你我，彼此都一樣。

陳森：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想；我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂。

曉岑：下面請欣賞由成功英語內(nèi)部會員給大家?guī)淼某晒τ⒄Z會歌《和你一樣》

結(jié)束語

陳:走過往昔,拼搏的汗水剛剛逝去，回首旅途,勝利的笑顏躍上眉梢

張: Walking the past, the sweat of struggling just went away.Recalling the trip, a smile of triumph leaped onto the brow。孫：:攜手今宵,唱響一路榮耀感動，:展望未來,讓我們攜手同行

趙: Tonight we are hand in hand, singing our glory and affection.Looking forward to the future, let us advance together.。

王: 七年來我們堅持晨讀,風雨無阻，七年來我們默默耕耘,收獲成長。

蘇： In the last seven years, we have been persisting in morning reading, regardless of wind and rain.合：戰(zhàn)友們,感謝你們一路相伴相隨

張:在這里我們用汗水與奮斗澆灌出最美麗的花

陳: Here we bring up the loveliest flowers with sweat and fighting.趙:在這里我們用辛勤與堅持創(chuàng)造出最甜美的笑

孫: Here we blossom the sweetest smiles with diligence and adherence.蘇:在這里我們用激情與熱血書寫了最燦爛的輝煌

王: Here we win the brightest refulgence with passion and blood.合：這里是花的海,愛的洋,更是放飛夢想的天堂 陳:相聚的時光總是那么短暫，但短暫中卻不失美好

張: Time we spend together is always so short, but beauty still remains.孫:相聚的日子總是那么美好，且美好中不乏艱辛

趙: Time we spend together is always so short, but beauty still remains.蘇：在歡聲笑語中本次晚會馬上就要與大家說再見了

王:現(xiàn)在我宣布：成功英語俱樂部第五屆校園英語文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會 合：到此結(jié)束，讓我們期待下一次的相聚

第四篇：沈陽工學院成功英語俱樂部第六屆校園英語文化節(jié)閉幕式及八周年慶典晚會活動方案~

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

第六屆校園英語文化節(jié)

——第六屆校園英語文化節(jié)閉幕式

及八周年慶典晚會活動方案

學團聯(lián) 成功英語俱樂部

2012年5月8日

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

第六屆校園英語文化節(jié)閉幕式 及八周年慶典晚會活動方案

一、活動目的和意義

由院團委和英語基礎教研室舉辦，成功英語俱樂部承辦的第六屆校園英語文化節(jié)，經(jīng)過近兩個月的比賽和角逐，英語翻譯大賽、英語演講大賽、英語歌曲大賽、三項比賽都圓滿結(jié)束。為了激勵同學們對英語的學習積極性，學校在對比賽中取得優(yōu)異成績的同學予以表彰，并鼓勵同學們繼續(xù)保持對英語的學習熱情。以及對社團成立八周年的慶祝。

二、活動主辦單位

共青團沈陽理工大學應用技術(shù)學院委員會 英語基礎教研室

三、活動承辦單位

共青團沈陽理工大學應用技術(shù)學院 學團聯(lián) 成功英語俱樂部

四、活動時間：2011年5月22日

五、活動地點：學校圖書館大禮堂

六、活動具體內(nèi)容

對在第六屆英語文化節(jié)各項比賽（翻譯大賽、演講大賽、歌曲大賽、）中取得優(yōu)異成績的同學進行表彰，以晚會的形式進行頒獎。并對俱樂部成立八周年進行慶祝。

七、活動具體要求

1)本次晚會所有參與人員都應積極配合工作，服從安排。2)參加此次社會實踐活動的同學態(tài)度要明確，在活動過程中聽從

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

相關人員的安排，統(tǒng)一著裝，佩戴俱樂部相關證件。3)在完成本次活動以后，由活動承辦單位總結(jié)此次活動的相關材料，把這次活動體現(xiàn)出來的意義給每個人的影響落實到實處，在以后的學習生活中能踐行自己的責任，肩負起自己的使命。

八、晚會特邀嘉賓：

1)院、系級領導

2)英語基礎教研室領導老師 3)遼寧省各大高校優(yōu)秀社團負責人 4)我院級社團負責人、記者團負責人

九、晚會流程：（見附表1）

十、活動具體人員安排：（見附表2）

十一、結(jié)束語：

以上為本次活動的計劃，不足之處希望老師能夠給予指點，我們也希望通過這次活動使參與的同學明確責任，踐行責任，從中有一份收獲，點燃年輕人的激情和熱情，全力以赴，Never say die??！

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

附表1

活動流程示意圖

全體內(nèi)部成員討論方案，并起草活動

↓

對此次活動大力宣傳，申請活動地方，招收并挑選節(jié)目

↓ 邀請嘉賓 ↓

嚴格篩選節(jié)目，確定節(jié)目質(zhì)量節(jié)目單

↓

嚴格彩排，找出問題，解決問題

↓ 會場布置 ↓ 晚會彩排 ↓ 晚會正式開始

↓

第六屆英語文化藝術(shù)節(jié)閉幕式及八周年慶典晚會結(jié)束

↓ 會場整理

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

附表2（另行安排每個環(huán)節(jié)的負責人）

(一)主持負責人：趙秀榮、孫運陽、蘇潔、王心層、張曉岑、陳森

（顧問:謝毅飛、黎萍蘭、程建瑞、辛宏偉、李津）

職責：開場、結(jié)束語要求雙語主持。串詞、服裝幫助、與節(jié)目負責人密切聯(lián)系，5月28或29號選一天試衣，6.1去化妝。(二)整場總負責：閔永遠、陳哲、李津

職責：及時處理各個環(huán)節(jié)發(fā)生的疑惑，棘手的問題。(三)各俱樂部的節(jié)目聯(lián)系負責人：閔永遠、李津

職責：聯(lián)系各俱樂部，整理他們提供的節(jié)目，并及時與節(jié)目負責人聯(lián)系，這些節(jié)目名單要求參與節(jié)目篩選。(四)節(jié)目負責人：陳哲、李津、閔永遠（顧問：劉焱邦、張成、楊榮）

職責：節(jié)目的篩選、彩排，提供節(jié)目單，保證在演出時后臺至少有三個節(jié)目準備完畢與主控老師協(xié)調(diào)好，并提供節(jié)目單。(五)幻燈片、短片制作人：盛樂其、賈金豪、楊振杰、劉沛（顧問：吳洋科）

職責：節(jié)目開始之前的短片，俱樂部歷年來活動照片、大賽進程照片。

(六)電腦燈光調(diào)控：賈金豪、楊振杰、盛樂其、劉沛

（顧問：吳洋科、金迪鳴）(七)會場整體布局設計負責人：季萍、李成媛、楊振杰（帶大一）

職責：會場設計安排，舞臺布局設計，于5月20號之前完成設計方案，并及時將所需物品與采購人員聯(lián)系，晚會當天指導會場布置人員布置會場。

(八)物品采購負責人：李苗苗、李成媛、范紅巖、孟睿

職責：負責獎品、會場布置物品以及道具的購買，與會場設計人員、道具安排人員聯(lián)系。于5月30號之前將所需物品購齊。(九)會場布置負責人：雙福衫、張坤倫、劉鐵鵬、金丹

職責：在晚會布置當天及時與物品采購人員、會場布置人員聯(lián)系，協(xié)調(diào)做好會場布置工作。

(十)宣傳工作負責人：1）海報：劉光梅、李敏、世張忠、寇晨光 2）網(wǎng)絡：盛樂其、賈金豪、楊振杰、劉沛、閔永遠

職責：在晚會開始一周前做好宣傳海報和其它方式的宣傳。(十一)贊助工作負責人：王英男、程春、于海利

職責：主要負責贊助工作并邀請贊助商蒞臨晚會現(xiàn)場。(十二)聯(lián)系婚紗、攝影錄制節(jié)目負責人：王英男、程春

沈陽理工大學應用技術(shù)學院

職責：尋找較好一點的攝影錄制整場晚會。

(十三)音響麥克負責人：王國強、王英男、劉靈飛

職責：負責麥克借、還，麥克、支架、電池的數(shù)量、麥克聲音的調(diào)控。

(十四)嘉賓負責人：閔永遠、于海利、職責：確定晚會邀請的嘉賓，及請?zhí)谱骱桶l(fā)放；

(十五)禮儀、證書負責人：院禮儀隊，龐慶大、盧林香

職責：負責獎品的放置以及發(fā)放；在抽獎環(huán)節(jié)協(xié)助發(fā)放禮品。(十六)迎賓、紀檢負責人：李敏、劉光梅、于菲、李苗苗、武博南、郭東升

職責：晚會開始時的檢票，負責晚會的紀律維持，禁止無關人員進入后臺。

(十七)拍照負責人：王起亮、武博楠

(十八)燈光負責人：馮青凱（顧問：樸永?。?/p>

職責：晚會期間會場燈光的使用方法及應急處理，尤其是追光燈的使用。

(十九)機動組負責人：葉永、雙福衫

職責：處理突發(fā)事件，及協(xié)調(diào)各組的工作，配合維持現(xiàn)場紀律，在發(fā)放禮品環(huán)節(jié)，與主持人配合好。(二十)

拉幕負責人：范紅巖、寇晨光

(二十一)道具安排負責人:張坤倫、劉靈飛、劉鐵鵬（帶大一）

職責：舞臺節(jié)目道具的更替及保管，統(tǒng)計各個節(jié)目所需要的道具，并在晚會當天配合演員收、發(fā)道具，尤其是及時處理舞臺上的水漬、垃圾等物品。

(二十二)泡泡機負責人：王國強 劉光梅

(二十三)側(cè)門人員進出負責人：龐慶大、盧林香

第五篇：沈陽理工大學應用技術(shù)學院 成功英語俱樂部 英語文化節(jié)翻譯大賽試題

———沈陽理工大學應用技術(shù)學院———

第五屆校園英語文化節(jié)

翻譯大賽 試題

姓名：————————

學號：————————

電話：————————

編號：————————

———成功英語俱樂部

———沈陽理工大學應用技術(shù)學院———

12.大樹底下好乘涼。_________________________________________________________ 13.書籍與朋友寧少勿濫。

_________________________________________________________ 14.小說生動地描述了鄉(xiāng)村生活的畫面。

_________________________________________________________ 15.Adversity shows what men really are and seperates the goats.__________________________________________________________________________________ 16.人生重要的不是所站的位置而是所朝的方向。

_________________________________________________________17.“Dog”在英語國家里有著雙重色彩，如：1）可以指代人: ________________________________________（凡人皆有得意日），2）指代壞的情緒，不好的事物: ______________________________________________（振作起來）。18.被稱為史上最牛女翻譯官的張璐曾為溫家寶總理出色的翻譯了中國古詩句，如“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”：For the ideal that I hold dear to my heart ,I’d not regret a thousand times to die。試著翻譯 ：1）塞翁失馬，焉知非福

____________________________________________________________________________；

2）千里之行，始于足下

________________________________________________________。

19.Reading is important to our growth ,and the masters both in the east and

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Ⅲ 長句及篇章翻譯（30分）

1.關注新聞，了解世界,英語成了一個很好的工具。下面是一則有關日本福島核泄漏事件的報道，試著翻譯下面的一段話。（５分）“We have yet to see any impact on our business from the radiation , but we’ll keep a close eye on how the issue develops ,”he said.__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ２．我們都有太多的人或事需要感激,僅僅是感謝那些幫助我們，鼓勵我們，教育我們和引導我們的人，都可能要花上一整天的時間！如果有個讓人曾經(jīng)在十字路口指引過你，值得你感激，要及時充分的表達你的謝意，有可能的話，當面致謝!（１０分）

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Ⅳ

作文（15分）

Nｏｗｄａｙｓ，ｍａｎｙ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｓｈｏｗ ｌｉｔｔｌｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｓ ｉｎ Ｅｎｇｌｉsｈ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ．Ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｅｙｅｓ，ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｍｅａｎｓ ｎｏｔｈｉｎｇ ｂｕｔ ｔｏ ｐａｓｓ ｔｈｅ ｅａｘｍｓ，ｓｕｃｈ ａｓ ｔｈｅ ＣＥＴ－４ ｏｒ ｔｈｅ ＣＥＴ－６ ．Ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｏｐｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｉｓ ？

Ｐｌｅａｓｅ ｉｎ ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ｏｆ ＂Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ，ｏｎｌｙ ｆｏｒ ｅｘａｍｓ ？＂，ｗｒｉｔｅ ａｎ ｅｓｓｅｙ ａｔ ｌｅａｓｔ 100 ｗｏｒｄｓ ．

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