第一篇：日語中常見數(shù)詞單位
日語的數(shù)詞單位
階（かい）層樓房層數(shù) 回（かい）回、次事物次數(shù)
株（かぶ）株、棵、股份植物；公司股份 機(jī)（き）架飛機(jī)數(shù)量
基（き）架、座、臺(tái)機(jī)器、設(shè)備、儀器 級(jí)（きゅう）級(jí)級(jí)別、等級(jí)
行（ぎょう）行、列文字、樹木、人的行列切（きれ）片、塊、段切成的塊或片 區(qū)（く）區(qū)、段行政區(qū)、土地
組（くみ）套、對(duì)、副組裝或成套的物品 件（けん）件事情、事件 軒（けん）戶、所房屋、住家 個(gè)（こ）個(gè)沒有固定助數(shù)詞的物品 戸（こ）戶、家住戶、住家
項(xiàng)（こう）項(xiàng)、款項(xiàng)文章、文件項(xiàng)目 號(hào)（ごう）號(hào)事物順序
冊(cè)（さつ）冊(cè)、本書籍等成冊(cè)紙制品 札（さつ）疊結(jié)扎的扁平物 字（じ）字文字、字母
次（じ）次、回事物的次、回、級(jí) 式（しき）份、套資料、表格、設(shè)備 室（しつ）間、室房間數(shù)量 種（しゅ）種、類種類、類別
日語的數(shù)詞單位
周（しゅう）周、圈計(jì)數(shù)周圈 章（しょう）章節(jié)文章章節(jié) 重（じゅう）層、重重疊數(shù)量 條（じょう）條帶子、小道、條款
畳（じょう）張、塊日本席子、表示房間面積 錠（じょう）片藥片、制劑 隻（せき）艘、只船只、艦艇 世代（せだい）家家庭、家族 節(jié)（せつ）節(jié)文章章節(jié)、樂曲章節(jié) 艘（そう）艘、只船舶
足（そく）雙、對(duì)成雙的物品，如手套、鞋襪 束（そく）束、把、簇捆扎的細(xì)長物品 臺(tái)（だい）臺(tái)、輛、架機(jī)器、車輛等 束（たば）束、把捆扎的細(xì)長物品 著（ちゃく）套、件衣服類
?。à沥绀ΓK、條、盤、份食品、槍支、街道等 対（つい）對(duì)、雙、付成雙成對(duì)的物品 通（つう）封、件信函、文書 點(diǎn)（てん）分、件得分；事情 頭（とう）頭、匹牛馬等較大型動(dòng)物 人（にん）人人數(shù)
杯（はい）杯、碗杯碗等器皿 箱（はこ）箱成箱的東西 番（ばん）第~、~號(hào)順序、序列
日語的數(shù)詞單位
番地（ばんち）~號(hào)街道編號(hào) 番目（ばんめ）第~個(gè)序數(shù)號(hào)
匹（ひき）匹、只魚、蟲、鳥、小型動(dòng)物 便（びん）班次、航班列車、飛機(jī)的班次 部（ぶ）部、冊(cè)、份書籍、期刊、資料 頁（ページ）頁頁數(shù)
遍（へん）遍、次、回遍數(shù)、次數(shù)
本（ほん）只、根、條、瓶細(xì)長的物品，如筆、樹、繩等 枚（まい）張、片、塊、件薄的扁平物體 棟（むね）棟、幢房屋、建筑物 目（め）第~順序 名（めい）名人數(shù)
面（めん）面、張平面物體 輌（りょう）輛車輛
輪（りん）輪、朵、枝車輪；花枝 列（れつ）行、排行、排
第二篇：Bewcxbq日語中常見數(shù)詞單位（寫寫幫推薦）
-+ 懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對(duì)人生也越來越懷疑。
—羅蘭
階（かい）層樓房層數(shù) 回（かい）回、次事物次數(shù)
株（かぶ）株、棵、股份植物；公司股份 機(jī)（き）架飛機(jī)數(shù)量
基（き）架、座、臺(tái)機(jī)器、設(shè)備、儀器 級(jí)（きゅう）級(jí)級(jí)別、等級(jí)
行（ぎょう）行、列文字、樹木、人的行列 切（きれ）片、塊、段切成的塊或片 區(qū)（く）區(qū)、段行政區(qū)、土地
組（くみ）套、對(duì)、副組裝或成套的物品 件（けん）件事情、事件 軒（けん）戶、所房屋、住家 個(gè)（こ）個(gè)沒有固定助數(shù)詞的物品 戸（こ）戶、家住戶、住家
項(xiàng)（こう）項(xiàng)、款項(xiàng)文章、文件項(xiàng)目 號(hào)（ごう）號(hào)事物順序
冊(cè)（さつ）冊(cè)、本書籍等成冊(cè)紙制品 札（さつ）疊結(jié)扎的扁平物 字（じ）字文字、字母
次（じ）次、回事物的次、回、級(jí) 式（しき）份、套資料、表格、設(shè)備 室（しつ）間、室房間數(shù)量 種（しゅ）種、類種類、類別 周（しゅう）周、圈計(jì)數(shù)周圈 章（しょう）章節(jié)文章章節(jié) 重（じゅう）層、重重疊數(shù)量 條（じょう）條帶子、小道、條款
畳（じょう）張、塊日本席子、表示房間面積 錠（じょう）片藥片、制劑 隻（せき）艘、只船只、艦艇 世代（せだい）家家庭、家族 節(jié)（せつ）節(jié)文章章節(jié)、樂曲章節(jié) 艘（そう）艘、只船舶
足（そく）雙、對(duì)成雙的物品，如手套、鞋襪 束（そく）束、把、簇捆扎的細(xì)長物品 臺(tái)（だい）臺(tái)、輛、架機(jī)器、車輛等 束（たば）束、把捆扎的細(xì)長物品 著（ちゃく）套、件衣服類
?。à沥绀ΓK、條、盤、份食品、槍支、街道等 対（つい）對(duì)、雙、付成雙成對(duì)的物品 通（つう）封、件信函、文書 點(diǎn)（てん）分、件得分；事情 頭（とう）頭、匹牛馬等較大型動(dòng)物
人（にん）人人數(shù)
杯（はい）杯、碗杯碗等器皿 箱（はこ）箱成箱的東西 番（ばん）第~、~號(hào)順序、序列 番地（ばんち）~號(hào)街道編號(hào) 番目（ばんめ）第~個(gè)序數(shù)號(hào)
匹（ひき）匹、只魚、蟲、鳥、小型動(dòng)物 便（びん）班次、航班列車、飛機(jī)的班次 部（ぶ）部、冊(cè)、份書籍、期刊、資料 頁（ページ）頁頁數(shù)
遍（へん）遍、次、回遍數(shù)、次數(shù)
本（ほん）只、根、條、瓶細(xì)長的物品，如筆、樹、繩等 枚（まい）張、片、塊、件薄的扁平物體 棟（むね）棟、幢房屋、建筑物 目（め）第~順序 名（めい）名人數(shù)
面（めん）面、張平面物體 輌（りょう）輛車輛
輪（りん）輪、朵、枝車輪；花枝 列（れつ）行、排行、排
第三篇：日語中常見表示顏色的詞
黑色（くろい）
黃色（きいろい）
紅色（あかい）
青色（あおい）
粉色(ぴんく)灰色(はいいろ)
桜色(さくらいろ)
櫻花色,淡紅色.例:顏がほんのり桜色になる(臉上稍微發(fā)紅)!
桃色(ももいろ)
粉紅色,桃紅色 例:薄桃色(淡粉色)
紅梅色(こうばいいろ)梅色,粉中帶紫色
撫子色(なでしこいろ)紅矍麥色
ピンク（外來語）
粉紅
紅色系列:
赤色（あかいろ）
大紅色
牡丹色(ぼたんいろ)
丹紅 , 莓色(いちごいろ)
草莓色
薔薇色(ばらいろ)
玫瑰色
茜色(あかねいろ)
暗紅色
蘇芳色(すおういろ)
蘇木色,黑紅色葡萄色(ぶどういろ)
紫紅色
栗梅(くりうめ)
栗紅色
檜皮色(ひわだいろ)
暗紅色
小豆色(あずきいろ)
紅黑色
橙色系列:
杏色(あんずいろ)
杏黃色
;柿色(かきいろ)
黃褐色,土黃色
橙色(だいぢいいろ)橙色
蜜柑色(みかんいろ)桔黃色
萱草色(かんぞういろ)黃黑色
槿色(かばいろ)
赤褐色
胡桃色(くるみいろ)淺褐色
小麥色(こむぎいろ)棕色
茶色系列:
亜麻色(あまいろ)彩
亞麻色
肉桂色(にっけいいろ)肉桂色
丁字色(ちょうじいろ)丁香色
白茶(しらちゃ)
淺茶色
栗色(くりいろ)
栗色
茶色（ちゃいろ）
茶色
黃色系列:_
梔子色(くちなしいろ)
橙黃色
蒲公英色(たんぽぽいろ)
蒲公英色,褐黃色
芥子色(からしいろ)
芥末色
桑染(くわぞめ)
淡黃色
綠色系列:
若苗色(わかなえいろ)
嫩綠色
若草色(わかくさいろ)
嫩草色
柳色(やなぎいろ)
蔥綠色
松葉色(まつばいろ)
深綠色
若竹色(わかたけいろ)
嫩青色
淺蔥(あさぎ)
淡青色或淺藍(lán)色
青色系列:
勿忘草色(わすれなぐさいろ)勿忘草色,淺藍(lán)色
千草色(ちぐさいろ)
天藍(lán)色或黃綠色
露草色(つゆくさいろ)
淡藍(lán)色,海昌藍(lán)色
紫色系列:
藤紫(ふじむらさき)
淡紫色
紫苑色(しおんいろ)
淡紫色
桔梗色(ききょういろ)
紫藍(lán)色
竜膽色(りんどういろ)
龍膽色,紫色
堇色(すみれいろ)
深紫色;
白色系列: '
卯の花色(うのはないろ)
水晶色
借用鉱物名稱的色彩詞
珊瑚色(さんごいろ)
珊瑚色
胭脂色(えんじいろ)
胭脂色,深紅色
丹色(にいろ)
紅色,土紅色
雄黃(ゆうおう)
黃色,雄黃色
鉄色(てついろ)
鐵青色
瑠璃色(るりいろ)
深藍(lán)色
借用動(dòng)物名稱的色彩
海老茶(えびちゃ)
絳紫色
鴇色(ときいろ)
淺粉紅色
鮭色(さけいろ)
鮭魚色
狐色(きつねいろ)
黃褐色
駱駝色(らくだいろ)
駝色;雀色(すずめいろ)
鳶色(とびいろ)
鶸色(ひわいろ)
鶯色(うぐいすいろ)
銀鼠(ぎんねず)
烏羽色(からすばいろ)
褐色,茶褐色
茶褐色,灰褐色,米色黃綠色
茶綠色
銀灰色
藏青色
第四篇：日語各種常用詞、數(shù)詞、量詞
各種常用詞
數(shù)詞和量詞
數(shù)詞
零 零 れい ①型
0 ゼロ ①型
一 1 一 いち ②型
二 2 二 に ①型
三 3 三 さん 0型
四 4 四 し/よん/よ ①型
五 5 五 ご ①型
六 6 六 ろく ②型
七 7 七 しち/なな ①型
八 8 八 はち ①型
九 9 九 く/きゅう ①型
十 10 十 じゅう ①型
十一 11 十一 じゅういち
十二 12 十二 じゅうに
十三 13 十三 じゅうさん
十四 14 十四 じゅうし/じゅうよん
十五 15 十五 じゅうご
十六 16 十六 じゅうろく
十七 17 十七 じゅうしち/じゅうなな
十八 18 十八 じゅうはち
十九 19 十九 じゅうきゅう/じゅうく
二十 20 二十 にじゅう
（一）百 100 百 ひゃく
一百零一 101 百一 ひゃくいち
一百一十九 119 百十九 ひゃくじゅうきゅう 二百 200 二百 にひゃく
三百 300 三百 さんびゃく
四百 400 四百 よんひゃく
五百 500 五百 ごひゃく
六百 600 六百 ろっぴゃく
七百 700 七百 ななひゃく
八百 800 八百 はっぴゃく
九百 900 九百 きゅうひゃく
（一）千 1000 千 せん
一千零一 1001 千一 せんいち
二千 2000 二千 二千
三千 3000 三千
さんぜん
三千六百九十七3697 三千六百九十七 さんぜんろっぴゃくきゅうじゅうなな
四千 4000 四千 よんせん
五千 5000 五千 ごせん
六千 6000 六千 ろくせん
七千 7000 七千 ななせん
八千 8000 八千 はっせん
九千 9000 九千 きゅうせん
一萬 1萬 一萬 いちまん
十萬 10萬 十萬 じゅうまん
六十三萬 63萬 六十三萬 ろくじゅうさんまん
一億 1億 一億 いちおく
一兆 1兆 一兆 いちちょう
3.1.2.量詞
________________________________________________________________ 一個(gè) 一つ ひとつ ②型
二個(gè)/兩個(gè) 二つ ふたつ ③型 三個(gè) 三つ みっつ ③型
四個(gè) 四つ よっつ ③型
五個(gè) 五つ いつつ ②型
六個(gè) 六つ むっつ ③型
七個(gè) 七つ ななつ ②型
八個(gè) 八つ やっつ ③型
九個(gè) 九つ ここのつ ②型
十個(gè) 十 とお ①型
3.2.數(shù)量、順序詞匯的讀法
以下是表示數(shù)量、順序的日語詞匯。
單詞 讀音 聲調(diào) 詞性 釋義
__________________________________________________________________________ ひとり（一人）②型 名詞 一（個(gè)）人。
ふたり（二人）0型 名詞 二人；兩個(gè)人；
さんにん（三人）③型 名詞 三（個(gè)）人。
よにん（四人）②型 名詞 四（個(gè)）人。
ごにん（五人）②型 名詞 五（個(gè)）人。
ろくにん（六人）②型 名詞 六（個(gè)）人。
しちにん（七人）②型 名詞 七（個(gè)）人。
はちにん（八人）②型 名詞 八（個(gè)）人。
きゅうにん（九人）②型 名詞 九（個(gè)）人。
じゅうにん（十人）②型 名詞 十（個(gè)）人。
なんにん（何人）②型 名詞 幾個(gè)人；多少個(gè)人。
注意：一個(gè)人/兩個(gè)人是特殊讀法（ひとり/ふたり），其它的在基數(shù)詞后加“人（にん）” 即可
3.3.星期的表示
何曜日（なんようび）： 星期幾
月曜日（げつようび）： 星期一 火曜日（かようび）： 星期二
水曜日（すいようび）： 星期三
木曜日（もくようび）： 星期四
金曜日（きんようび）： 星期五
土曜日（どようび）： 星期六
日曜日（にちようび）： 星期日
3.4.日期表達(dá)法
一日（一號(hào)）（ついたち）
二日（ふつか）
三日（みっか）
四日（よっか）
五日（いつか）
六日（むいか）
七日（なのか）
八日（ようか）
九日（ここのか）
十日（とおか）
十一日（じゅういちにち）
十二日（じゅうににち）
十三日（じゅうさんにち）
十四日（じゅうよっか）
十五日（じゅうごにち）
十六日（じゅうろくにち）
十七日（じゅうしちにち）
十八日（じゅうはちにち）
十九日（じゅうきゅうにち）二十日（はつか）
二十一日（にじゅういちにち）二十二日（にじゅうににち）
一天（いちにち）
二十三日（にじゅうさんにち）
二十四日（にじゅうよんにち）/（にじゅうよっか）
二十五日（にじゅうごにち）
二十六日（にじゅうろくにち）
二十七日（にじゅうななにち）
二十八日（にじゅうはちにち）
二十九日（にじゅうきゅうにち）
三十日（さんじゅうにち/みそか）
三十一日（さんじゅういちにち）
何日（なんにち）/幾日，幾號(hào)
3.5.月份表達(dá)法
一月（いちがつ）一ヵ月（いっかげつ）
二月（にがつ）ニヵ月（にかげつ）
三月（さんがつ）三ヵ月（さんかげつ）
四月（よんがつ）四ヵ月（よんかげつ）
五月（ごがつ）五ヵ月（ごかげつ）
六月（ろくがつ）六ヵ月（ろっかげつ）
七月（しちがつ）七ヵ月（ななかげつ）
八月（はちがつ）八ヵ月（はっかげつ）
九月（くがつ）九ヵ月（きゅうかげつ）
十月（じゅうがつ）十ヵ月（じっかげつ）
十一月（じゅういちがつ）十一ヵ月（じゅういっかげつ）
十二月（じゅうにがつ）十ニヵ月（じゅうにかげつ）
何月（なんがつ）/幾月 何ヵ月（なんかげつ）/幾個(gè)月
3.6.四季表達(dá)法
春（春/はる）、夏（夏/なつ）、秋（秋/あき）、冬（冬/ふゆ）
春季（しゅんき）、夏季（かき）、秋季（しゅうき）、冬季（とうき）
3.7.時(shí)分秒表達(dá)法
×?xí)r/點(diǎn)鐘： ×?xí)r（じ）×小時(shí)： ×?xí)r間（じかん）
×分： ×分（ふん）
×分鐘： ×分間（ふんかん）
×秒： ×秒（びょう）
×秒鐘： ×秒間（びょうかん）
3.8.其它時(shí)間相關(guān)表達(dá)法
世紀(jì)——世紀(jì)（せいき）
年——年（ねん）
光年——光年（こうねん）
前年——前年（ぜんねん）/一昨年（おととし）
去年——去年（きょねん）/昨年（さくねん）
今年——今年（ことし）
明年——明年（みょうねん）/來年（らいねん）
后年——後年（こうねん）/再來年（さらいねん）
上上個(gè)月——先々月（せんせんげつ）
上個(gè)月——先月（せんげつ）
這個(gè)月（本月）——今月（こんげつ）
下個(gè)月——來月（らいげつ）
下下個(gè)月——再來月（さらいげつ）
上上周（上上個(gè)星期）——先々周（せんせんしゅう）
上周（上星期）——先周（せんしゅう）
本周（本星期）——今周（こんしゅう）
下周（下星期）——來周（らいしゅう）
下下周（下下個(gè)星期）——再來周（さらいしゅう）
前天——昨日（おととい）
昨天——昨日（きのう）
今天——今日（きょう）
明天——明日（あした/みょうにち）
后天——明後日（あさって）早上——朝（あさ）
上午——午前（ごぜん）
中午——晝（ひる）
下午——午後（ごご）
傍晚——夕方（ゆうがた）
晚上——夜（よる）
白天——晝（ひる）
周末——周末（しゅうまつ）
月末——月末（げつまつ）
年末——年末（ねんまつ）
第五篇：硬筆書法教學(xué)中常見問題解答
硬筆書法教學(xué)中常見問題解答（微課教案）
新昌縣泉清小學(xué)
俞雄
教學(xué)目標(biāo)：解決學(xué)生最常見的書寫問題——豎不直字不正，掌握正確的執(zhí)筆方法，學(xué)會(huì)“手指動(dòng)起來”進(jìn)行書寫。
教學(xué)目的：改正書寫缺點(diǎn)并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，從此喜歡上硬筆書法。
教學(xué)重點(diǎn)：正確的姿勢(shì)——坐姿和執(zhí)筆。教學(xué)難點(diǎn)：手指動(dòng)起來書寫。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、書法稿紙、粉筆、鋼筆、多媒體教室。
教學(xué)過程：
一、問題導(dǎo)入
1．（下發(fā)書法稿紙）學(xué)生寫字，教師提問：“同學(xué)們?cè)跁鴮戇^程中有什么問題??？老師可以解答你們所有的問題。”
2.學(xué)生回答問題，教師歸納。
二、講解新課
1.教師出示“學(xué)生硬筆書法中常見問題”（課件）（1）.為什么寫不直？（2）.怎么樣才能寫好字？（3）.筆是不是應(yīng)該抓得很緊？
2.教師：這些問題的答案就在你們錯(cuò)誤的寫字姿勢(shì)上面，“錯(cuò)誤的姿勢(shì)有哪些”（課件）
（1）.身不正、頭又歪、鋼筆沒有在中間。（2）.筆不斜、手又緊、手指沒有放松寫。
教師：看一看、想一想你們有沒有這樣的小毛病呢？
三、解決問題
1.教師問：“你們認(rèn)為的正確寫字姿勢(shì)是什么呢？”
2.學(xué)生回答并演示。
3.教師出示“正確的姿勢(shì)”（課件），“大家學(xué)一學(xué)，試一試?！?4.學(xué)生模仿坐姿。
5.教師粉筆寫“豎”筆畫，學(xué)生在正確的姿勢(shì)下面寫豎筆畫。教師提問：“現(xiàn)在這樣寫豎，寫直沒有?。俊?/p>
6.學(xué)生回答并在自己位置上向老師出示寫好的“豎”筆畫。
四、深入研究
1.教師：寫好豎單靠正確的執(zhí)筆姿勢(shì)夠不夠呢？學(xué)生回答。2.教師在空中演示，食指往下，大拇指彎曲，小拇指內(nèi)收的方法寫“豎”筆畫，再讓學(xué)生試一試。
3.學(xué)生練習(xí)，出示。
4.在豎越來越直的前提下，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)——寫字要手指動(dòng)起來！
5.教師出示課件“手指動(dòng)起來”，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。并將優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。
五、拓展、延伸
教師出示自己書寫的“基本筆畫”（課件）進(jìn)行展示，并鼓勵(lì)學(xué)生——只要我們用正確的姿勢(shì)，手指動(dòng)起來寫字，我們以后都是“小小硬筆書法家”。
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