第一篇：機(jī)器人大賽致辭

電腦制作及機(jī)器人觀摩賽致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校同仁：

大家上午好！“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成?！背酥尻柺械诹鶎们嗌倌隀C(jī)器人大賽的東風(fēng)，我們迎來了欒川縣第一屆電腦制作及機(jī)器人觀摩賽的盛大開幕。在此，我代表欒川縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)向蒞臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁和孩子們表示熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，加強(qiáng)我縣青少年兒童科學(xué)素質(zhì)教育，真正使機(jī)器人教育走進(jìn)中小學(xué)校，引導(dǎo)更多中小學(xué)生關(guān)注科技、熱愛科技、走近科技，欒川縣教體局特組織本次大賽。為扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作，教體局前后組織了多次培訓(xùn)，促使機(jī)器人教育在各中小學(xué)校得到蓬勃開展，有效培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)散思維，實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。為適應(yīng)教育形式，我校于2017年5月份，購進(jìn)第一批機(jī)器人設(shè)備和3D打印機(jī)，組建了機(jī)器人社團(tuán)和3D打印社團(tuán)，參加了一些列機(jī)器人獎(jiǎng)賽活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然，我們學(xué)校機(jī)器人活動(dòng)起步比較晚，師資力量缺乏，還有很多不足和欠缺之處。今天，欒川縣第一屆電腦制作及機(jī)器人大賽在我校舉行，既是對(duì)我?？萍紕?chuàng)新工作的肯定，也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和鞭策，更為我們提供了難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。我校一定在教體局指導(dǎo)下，竭力為大賽提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力把本次大賽辦成友誼與團(tuán)結(jié)之賽，和諧奮進(jìn)之賽，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新之賽。

最后，預(yù)祝各位選手賽出風(fēng)格，賽出水平，取得優(yōu)異成績(jī)！預(yù)祝欒川縣第一屆電腦制作及機(jī)器人觀摩賽取得圓滿成功！

第二篇：機(jī)器人大賽特點(diǎn)

機(jī)器人大賽特點(diǎn)

國際機(jī)器人競(jìng)賽的特點(diǎn)國際上各種類型的機(jī)器人競(jìng)賽，一般是在上世紀(jì)末興起的。在短短七、八年的時(shí)間里，機(jī)器人競(jìng)賽的發(fā)展是一個(gè)從無到有、從單一到綜合、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程。具體地說，機(jī)器人競(jìng)賽具有以下特點(diǎn)：

1、比賽規(guī)模不斷擴(kuò)大：FIRA從1996年第一屆只有來自10個(gè)國家的23參賽隊(duì)參加，發(fā)展到2002年第七屆時(shí)，已經(jīng)有25個(gè)國家的207支代表隊(duì)參賽，無論是從參賽的人數(shù)，還是從參賽的國家都充分顯示了機(jī)器人競(jìng)賽的勃勃生機(jī)以及在全世界范圍內(nèi)的普及程度。

2、比賽項(xiàng)目不斷完善：在第一屆FIRA的時(shí)候，只有微型機(jī)器人足球賽(MiroSot)一項(xiàng)比賽，發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)擴(kuò)展到六個(gè)比賽系歹IJ。項(xiàng)目設(shè)置由少到多的變化既可以給更多層次的參賽選手提供比賽機(jī)會(huì)，又可以從多角度推動(dòng)各個(gè)相關(guān)學(xué)科技術(shù)的發(fā)展。

3、比賽的影響力不斷增強(qiáng)：在機(jī)器人競(jìng)賽的同期，各個(gè)組委會(huì)都會(huì)舉辦各種機(jī)器人展覽、相關(guān)論壇，各種論壇旨在為參賽選手及專家提供一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并為機(jī)器人及其相關(guān)技術(shù)的發(fā)展以及機(jī)器人在娛樂、教育、服務(wù)等各領(lǐng)域的應(yīng)用起到推動(dòng)作用。因此，每屆比賽都會(huì)吸引各國科學(xué)家、科研人員、學(xué)生和企業(yè)界人士的共同參與，機(jī)器人競(jìng)賽的影響力也相應(yīng)得到提高。

4、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步：機(jī)器人競(jìng)賽對(duì)機(jī)器人技術(shù)及其相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展起到了明顯的推動(dòng)作用，這在機(jī)器人足球系列比賽上體現(xiàn)得更加明顯。比如，機(jī)器人足球比賽對(duì)機(jī)器人的視覺功能要求非常高，只有機(jī)器人裝備的顯卡性能越好，機(jī)器人的識(shí)別速度就越快，運(yùn)動(dòng)速度也就越快，這樣才能取得比賽的勝利，這就極大地促進(jìn)了視覺技術(shù)的發(fā)展。在1996年，F(xiàn)IRA第一屆比賽的時(shí)候，大部分參賽隊(duì)所用顯卡的工作頻率是10楨/秒，機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)速度也僅在50厘米/秒；僅僅兩年之后的FIRA第三屆世界杯時(shí)，顯卡的頻率就達(dá)到了60楨/秒，機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)速度也相應(yīng)提升到2米/秒，技術(shù)指標(biāo)翻了幾倍之多。機(jī)器人競(jìng)賽實(shí)際上是高技術(shù)的對(duì)抗賽，從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)國家信息與自動(dòng)化領(lǐng)域基礎(chǔ)研究和高技術(shù)發(fā)展的水平。機(jī)器人競(jìng)賽使研究人員能夠利用各種技術(shù)，獲得更好的解決方案，從而又反過來促進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，這也正是開展機(jī)器人競(jìng)賽的深遠(yuǎn)意義，同時(shí)也是機(jī)器人競(jìng)賽的魅力所在。

5、促進(jìn)學(xué)校教育：機(jī)器人足球系列比賽以推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步為主要著眼點(diǎn)，而其他綜合性的比賽則更加側(cè)重于教育意義。以FLL為例，F(xiàn)LL的每個(gè)參賽隊(duì)在每年的工程挑戰(zhàn)賽主體公布之后，會(huì)有大約8個(gè)星期的時(shí)間來做準(zhǔn)備工作，具體包括分析競(jìng)賽題目、設(shè)計(jì)解決方案、用樂高的配件搭建智能機(jī)器人模型、編寫程序、反復(fù)不斷的調(diào)試程序，優(yōu)化程序和機(jī)器人結(jié)構(gòu)，使機(jī)器人能夠完成挑戰(zhàn)賽的任務(wù)。在這8個(gè)星期的時(shí)間里，孩子們要想完成任務(wù)，就必須在互聯(lián)網(wǎng)上搜集資料、向?qū)＜艺?qǐng)教問題、到圖書館查閱資料以及與其它伙伴交流、探討問題等等，這同時(shí)也是一個(gè)面對(duì)實(shí)際問題、解決困難、克服障礙的過程。因此，孩子們除了學(xué)到了機(jī)器人相關(guān)知識(shí)之外，還能夠在自尊心、溝通能力、動(dòng)手能力等方面得到一定的提高，而這也正是FLL以及其他機(jī)器人競(jìng)賽所要達(dá)到的目標(biāo)之一。

第三篇：在神木縣中學(xué)生機(jī)器人大賽上的致辭

在神木縣中學(xué)生機(jī)器人大賽上的致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

“首夏猶清和，芳草亦未歇。”在這洋溢著希望和熱情的日子里，我們高興地迎來了電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽的盛大開幕。在此，我謹(jǐn)代表神木縣教育局對(duì)本次競(jìng)賽的成功舉辦表示熱烈祝賀！向蒞臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位嘉賓，以及來自全市各地的參賽選手和老師，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！

機(jī)器人競(jìng)賽是一個(gè)能激發(fā)青少年天賦和技巧的非凡的舞臺(tái)，比賽的過程對(duì)培養(yǎng)他們創(chuàng)造性思維和解決問題的能力有很大幫助。機(jī)器人大賽的舉辦，為提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)國家科研優(yōu)秀后備力量提供了難得的機(jī)遇。我們期待廣大青少年朋友在省青少年機(jī)器人競(jìng)賽這一繽紛的舞臺(tái)上，盡情施展才華，展示聰明才智，通過互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同體驗(yàn)科技世界的無窮奧秘，以及克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的樂趣和成就感。在今后的成長(zhǎng)中，能更多的關(guān)注科技、走進(jìn)科技、熱愛科技。也期待我們的老師能以此次大賽為契機(jī)，在推進(jìn)基礎(chǔ)教育的過程中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神、吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，造就適應(yīng)21 世紀(jì)科技發(fā)展需要的新一代人才。今天，全市中學(xué)生電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽在我縣舉行，既是對(duì)我縣科技創(chuàng)新教育工作的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策，為我們提供了難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。我們一定在市縣科協(xié)和大賽組委會(huì)的具體指導(dǎo)下，竭盡全力為競(jìng)賽提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力把本次競(jìng)賽辦成一次友誼與團(tuán)結(jié)之賽、和諧與奮進(jìn)之賽、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新之賽。

最后，祝各位選手賽出風(fēng)格、賽出水平，取得優(yōu)異成績(jī)！小學(xué)電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽取得圓滿成功！

謝謝！

祝中

第四篇：機(jī)器人大賽賽后總結(jié)

機(jī)器人大賽賽后總結(jié)

機(jī)器人大賽結(jié)束了，每個(gè)科協(xié)人都緩和了一下自己忙碌的節(jié)奏。在比賽這段時(shí)間里，大家都辛苦地準(zhǔn)備了很久，盡管在比賽中有著不盡如人意的地方，比賽也落下了完美的帷幕。

賽后我們認(rèn)真總結(jié)了此次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。首先，我們來談?wù)勝惽皽?zhǔn)備。（1）報(bào)名表中有的信息沒有必要，例如學(xué)院審核，這會(huì)增加其他學(xué)院參賽隊(duì)的麻煩；只需保留學(xué)號(hào)，姓名，聯(lián)系方式，和隊(duì)名，作品名即可，還應(yīng)注意的是滅火類隊(duì)名和作品名的區(qū)別。（2）一旦報(bào)名截止，就不能讓參賽隊(duì)再更改信息。（3）調(diào)試場(chǎng)地值班問題，由于值班時(shí)間過長(zhǎng)，開始時(shí)極少有參賽隊(duì)去調(diào)試，因此我們可以縮短調(diào)試場(chǎng)地值班時(shí)間并將比賽時(shí)間適當(dāng)提前；值班時(shí)還應(yīng)注意保護(hù)場(chǎng)地清潔，以身作則。（4）搬運(yùn)場(chǎng)地也出現(xiàn)了問題，有的隊(duì)因場(chǎng)地搬運(yùn)和更換新場(chǎng)地，會(huì)導(dǎo)致地面變滑，小車的部分參數(shù)需要更改，因此可以在搬運(yùn)場(chǎng)地后給參賽隊(duì)6，7個(gè)小時(shí)去調(diào)試，使機(jī)器人適應(yīng)場(chǎng)地，此間還應(yīng)注意保護(hù)場(chǎng)地，禁止踩踏。（5）今年比賽時(shí)話筒緊張，以后要注意。

然后，是比賽過程中遇到的一些問題。（1）此次比賽做得比較花哨，沒有側(cè)重參賽隊(duì)的需求，而是更像鼓勵(lì)性的比賽，現(xiàn)場(chǎng)的秩序比較混亂，比較擁擠，不受控制。下一次，要將比賽做的更正式些。（2）比賽場(chǎng)地有點(diǎn)擠，觀眾大部分都盡可能的擠到靠近比賽場(chǎng)地的地方，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的混亂，我們可以考慮換用更大的場(chǎng)地，同時(shí)布置成階梯型，體育館是比較合適的選擇。（3）媒體的采訪也是導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)混亂的原因之一，建議抓好媒體簽到的工作并將媒體采訪集中到比賽結(jié)束后，這樣也可以為媒體采訪提供較好的平臺(tái)。（4）談及自主創(chuàng)新類比賽，普遍的問題是5分鐘的介紹時(shí)間太緊，很多細(xì)節(jié)不能展示給評(píng)委，就此我們可以考慮下一次將自主創(chuàng)新的比賽做成全封閉的答辯式，方便參賽隊(duì)和評(píng)委的溝通。（5）裁判和參賽隊(duì)的溝通很重要，因?yàn)椴门蟹胖脵C(jī)器人的方式和參賽隊(duì)自己是否一樣，將影響到比賽能否成功和最后成績(jī)。（6）鑒于裁判自己要熟悉比賽規(guī)則，和比賽中出現(xiàn)的不少機(jī)器人不能正常參賽和沒有成績(jī)的問題，我們考慮增加預(yù)賽，并將預(yù)賽成績(jī)作為一部分計(jì)入最后成績(jī)中，這樣可以一舉兩得。在預(yù)賽結(jié)束后建議開一個(gè)小小的總結(jié)會(huì)，為正式比賽做準(zhǔn)備。（7）滅火比賽中有人質(zhì)疑比賽規(guī)則中的“賽前3分鐘調(diào)試”，因此我們考慮下一次細(xì)化比賽規(guī)則時(shí)將這一條去掉。（8）由于部分參賽隊(duì)?wèi)岩晒ぷ魅藛T取放機(jī)器人時(shí)對(duì)部分線路有所損壞，可建議他們?yōu)闄C(jī)器人增加外殼保護(hù)裝置。（9）比賽時(shí)可允許每個(gè)隊(duì)有2個(gè)人進(jìn)入場(chǎng)地，一個(gè)負(fù)責(zé)提示裁判如何控制機(jī)器人啟動(dòng)，一個(gè)人在旁邊介紹自己隊(duì)的設(shè)計(jì)。（10）由于滅火的蠟燭的位置有很大的可變性，裁判在放置蠟燭時(shí)要嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。（11）立項(xiàng)時(shí)要求每個(gè)隊(duì)的機(jī)器人都要完工，包括程序。比賽后在收回立項(xiàng)的機(jī)器人時(shí)將他們的程序一起收上來，方便后人的學(xué)習(xí)。（12）此次比賽的視頻制作不是科協(xié)自己的人做的，這展現(xiàn)了科協(xié)還缺少一些必要的技術(shù)人員，我們必須培養(yǎng)自己的人才，盡量減少去求助比別人。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，相信我們的比賽將在全體成員的努力下越辦越好。

宋偉山

第五篇：機(jī)器人大賽總結(jié)報(bào)告（推薦）

機(jī)器人大賽總結(jié)報(bào)告

機(jī)器人大賽是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)競(jìng)賽。它不僅水準(zhǔn)高，難度大，綜合性強(qiáng)，而且投資巨大的新興學(xué)科。

我們之所以有機(jī)會(huì)參加如此高水的學(xué)科競(jìng)賽，這全得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持：我們之所以能在極端不利的情況下取得今天的成績(jī)，這全得益于所有指導(dǎo)老師的精心栽培和全體參賽隊(duì)員的團(tuán)結(jié)努力。

上學(xué)期末，當(dāng)我得知學(xué)校將組織我們參加本次的機(jī)器人大賽我非常的興奮，作為一個(gè)電子專業(yè)大三的學(xué)生能參加本次的學(xué)術(shù)盛宴，將是我求學(xué)道路中不可多得的好機(jī)遇，同時(shí)我也知道這也將是我求學(xué)中的一個(gè)挑戰(zhàn)，我不僅要和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)這少有的名額，同時(shí)我還要和我自己競(jìng)爭(zhēng)，通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練我能否不斷超越自己，提高自己的動(dòng)手能，最終在大賽中戰(zhàn)勝對(duì)手取得好成績(jī)，為自己為學(xué)校增光添彩。

后來，我也了解到學(xué)校已經(jīng)花重金購置幾臺(tái)機(jī)器人，聽張老師簡(jiǎn)單介紹這臺(tái)小小的機(jī)器居然花費(fèi)數(shù)千元，通過學(xué)習(xí)才知道，這個(gè)小東西本領(lǐng)還不小，都已經(jīng)算是很尖端的技術(shù)了，這讓我對(duì)機(jī)器人有了更加濃厚的興趣。加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及指導(dǎo)老師精心指導(dǎo)，我暗自下定決心“一定要好好努力，不能辜負(fù)了學(xué)校和指導(dǎo)老師的期望”。

在講完所有的基礎(chǔ)課后，我們開始利用軟件對(duì)機(jī)器人進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試，好讓其達(dá)到最佳狀態(tài)，但是是結(jié)果卻不是很理想，我們隊(duì)員之間相互探討，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，將各自想到的方案集合在一起，相互改進(jìn)在裝載到機(jī)器人里，根據(jù)運(yùn)行效果的好壞來決定最終的方案，直到比賽的前一天我們還在不斷改進(jìn)程序，我試了最后的效果非常的棒，其它組的效果也是一樣。

于是我們機(jī)器充滿電，整理行裝，準(zhǔn)備明天的出征。第二天到后我們就開始最后的參數(shù)采集和調(diào)試，但由于現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境不斷變化，更我們的調(diào)試帶來了很大的困難，看得出隊(duì)員都有些急躁，在老師的開導(dǎo)之后，我們調(diào)整好心態(tài)，克服外在的影響，開始最后的調(diào)試。所有的隊(duì)員都在分工合作，一絲不茍的準(zhǔn)備最后調(diào)試，我們都知道勝敗就在此一舉了。在我們所有準(zhǔn)備都做好后，我對(duì)機(jī)器人做了最后一次測(cè)試，防守機(jī)器人效果非常好，就在我們信心滿滿的去測(cè)試進(jìn)攻機(jī)器人時(shí)，我們遇到了參賽以來最大的難關(guān)——機(jī)器人的電機(jī)突然燒毀，而在場(chǎng)的工作組專家也無計(jì)可施。這一下讓我們的心情跌至谷底，因?yàn)闆]有好的機(jī)器就意味著棄權(quán)。此時(shí)老師和我們的心情都很沉重，學(xué)?；诉@么大代價(jià)，我們也付出了很大的努力，可結(jié)果卻是這樣。我不甘心，我不愿意就這樣放棄，可這時(shí)候已經(jīng)是晚上的10點(diǎn)了，我這時(shí)候所有的人都對(duì)我們不再抱有希望了，除了我們這組三名隊(duì)員，在我們反復(fù)的思考和拆裝中，我們終于找到了起死回生的辦法，就是將四輪驅(qū)動(dòng)改為前輪驅(qū)動(dòng)，將壞掉的車輪改為從動(dòng)輪，這樣就可以正常運(yùn)行，但是功率卻小了一半，而且參數(shù)也發(fā)生了變化。等我們?cè)撻_始改動(dòng)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們被迫回到住處，在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)改動(dòng)，直到凌晨2點(diǎn)我們才完成改裝，然后洗澡睡覺。

第二天我們帶著黑眼圈早早的起來，吃完早餐就去了賽場(chǎng)，這時(shí)我們看到的對(duì)手的機(jī)器人，個(gè)頭明顯比我們的大一截，或是重量比我們超我們一截，這完全不符合參賽要求，但是組委會(huì)卻沒有在意，我也知道這才第二屆難免會(huì)有些不公的地方，就這樣我們以微弱的劣勢(shì)敗于對(duì)手。這樣的結(jié)果讓我沒辦法向?qū)W校，向老師交代，更沒辦法想我自己交代，我一直不能從失敗的陰影走出來，也許我過于在乎那個(gè)名次了，老師像是看出了我的心思于是開導(dǎo)我，記得老師說：“對(duì)你們來說，名次并不是最后總要的，重要是你們通過此次的大賽，學(xué)到了什么”。這時(shí)我才恍然大悟，我回答道：“除了獎(jiǎng)以外，其它的都得到了”。

通過本次的大賽我學(xué)到很多，不僅讓我在專業(yè)學(xué)習(xí)上指明了一條道路，還讓我了解到如何將書本上的知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，在工作中如何更快更好地解決問題，同時(shí)我還交到很多朋友，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足。最后我還要真誠感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次歷練的機(jī)會(huì)。

機(jī)器人受損報(bào)告

1號(hào)機(jī)器人各部件有點(diǎn)松動(dòng)無受損，2號(hào)機(jī)器人人各部件有點(diǎn)松動(dòng)，兩個(gè)后輪電機(jī)燒毀，已改為從動(dòng)輪結(jié)構(gòu)，零部件在保險(xiǎn)箱內(nèi)。

鄧振華 索建飛 張集田

09-29