第一篇:縮句知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)
縮句知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)
A縮句的含義:縮句就是把句中修飾詞都去掉,縮出來(lái)的句子要符合以下的6個(gè)基本句式的其中一個(gè):
①誰(shuí)是什么、? 誰(shuí)干什么、?誰(shuí)怎么樣、④什么是什么、⑤什么干什么、⑥什么怎么樣
B縮句的主要方法:
一、分辨句式,提出問(wèn)題:
先看看這句話(huà)是寫(xiě)人還是寫(xiě)景物的,然后可以提出“誰(shuí)是什么”、“誰(shuí)干什么”、“誰(shuí)怎么樣”或“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來(lái)找出句子的主要部分。
例(1):“滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的靈車(chē)?!?/p>
我們可提問(wèn):誰(shuí)——老奶奶;干什么——等待靈車(chē)??s句后就成為:“老奶奶等待著靈車(chē)?!?例(2):“人們是多么渴望在路邊能出現(xiàn)一股清泉。”
我們可提問(wèn):___________——___________;___________——___________??s句后就成為:“_________________________________?!?例(3):“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)。”
我們可提問(wèn):“___________”——“___________”,“___________”——“___________”??s句后就成為:“_________________________________?!?/p>
二、牢記并靈活運(yùn)用縮句技巧:
1、縮寫(xiě)后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改變。如“哥哥的發(fā)型很漂亮”。應(yīng)該縮寫(xiě)成“__________”。如果縮寫(xiě)成“___________”就錯(cuò)了,因?yàn)樗淖兙渥拥脑狻?/p>
2、把句子中的修飾詞語(yǔ),即所謂的枝葉盡可能全部去掉,不能去一點(diǎn),留一點(diǎn)。如“他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。”應(yīng)縮寫(xiě)成“__________________。”如果縮寫(xiě)成“他向大家講述了經(jīng)過(guò)?!被颉八v述了事情經(jīng)過(guò)?!倍际强s寫(xiě)不徹底,不完全。但有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。如“我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來(lái)就是我的鄰居王叔叔的妹妹?!睉?yīng)該縮寫(xiě)成“________________________?!?/p>
3、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞,縮句時(shí)要保留,不能去掉,否則有可能顛倒句子的原意。如“我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書(shū)的包”,應(yīng)該縮成“我沒(méi)有找到包”。如果把“沒(méi)有”去掉,就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。例(1):我不相信他那種騙人的鬼話(huà)。____________________________________。
4、句子中“著、了、過(guò)”。比如,“我吃著美味可口的飯菜?!睉?yīng)該縮成“我吃著飯菜?!北硎疚艺诔?,若縮成“我吃飯菜。”表達(dá)的意思就不相同。(“著”表示動(dòng)作_____________________?!傲恕北硎緞?dòng)作___________________?!斑^(guò)”表示動(dòng)作_____________________。)
例(1):整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急著鉆出了地堡。____________________________________。
5、句子中“啊、嗎、呀、呢”等語(yǔ)氣詞要保留,如果去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。比如“昨天晚上下的這場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊!”縮寫(xiě)成“這場(chǎng)大雨真是及時(shí)雨?。 边@樣縮句才能使原句和縮寫(xiě)后的句子在情感和語(yǔ)氣等方面保持一致。
6、的”前修飾都刪去:如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“________________”是用來(lái)修飾“_____________”的,因此可刪去,這句話(huà)縮寫(xiě)為“____________________________________。”
例(1):工人宿舍前的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。____________________________________
7、“地”前修飾要?jiǎng)h去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)?!敝校癬________________”是用來(lái)修飾“____________”的,它要?jiǎng)h去。這句話(huà)就縮寫(xiě)為“_______________。”
8、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。如“海力布著急得沒(méi)辦法。”中“___________”是對(duì)“___________”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的,它也要?jiǎng)h去。這句話(huà)縮寫(xiě)為“______________________?!?例(1):屋子里熱得象蒸籠。_____________________
9、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪。如“羅丹塑了一座女像?!敝小耙蛔边@個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。這句話(huà)縮寫(xiě)為“羅丹塑了女像?!?/p>
例(1):一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射下來(lái)。___________________________________________ 例(2):平靜的水面霎時(shí)漾起了一圈圈波紋。___________________________________________
10、表示時(shí)間、地點(diǎn)(在.....上中下里等)、數(shù)量、方向(從左右西南四面八方等)、方式(用.....)環(huán)境等修飾詞語(yǔ)都可以縮去。
例(1)科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。_________________________________ 例(2):趕集的人們從四面八方向城里進(jìn)發(fā)。___________________________________________
11、句子中的專(zhuān)用詞不能去掉,★引號(hào)里的詞不能去掉。如:“杏花”不能縮成“花”,“流水”不能縮成“水”;比如“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“五星紅旗”等要保留。C.做一做:對(duì)()題。
例子1:他從那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。_________________________________________ 例子2:魏格納在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。_______________________________________例子3:我們看見(jiàn)在那株姿態(tài)奇特的古松下整理挑兒的正是他。_____________________________________例子4:今天上午,我們上了一節(jié)體育課。___________________________________________ 例子5:在同一時(shí)刻,海峽兩岸的臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院,骨髓移植專(zhuān)家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。______________________________________________________ C.做一做:對(duì)()題。
例子1:一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根小枝上興奮地叫著。_________________________________________ 例子2:這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。______________________________________、例子3:當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。_____________________________________ 例子4:我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。___________________________________________ 例子5:一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。__________________________________________________ C.做一做:對(duì)()題。
例子1:我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂(lè)觀。_________________________________________ 例子2:圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。______________________________________、例子3:大粒的砂石生氣似的敲打著門(mén)窗。_____________________________________ 例子4:課外活動(dòng)時(shí),小琳和小紅在操場(chǎng)上踢毽子。____________________________________________ 例子5: 大自然給了我們?cè)S多有益的啟示。__________________________________________________ C.做一做:對(duì)()題。
例子1:小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。____________________________________________ 例子2:五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。_____________________________、例子3:爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。______________________________________ 例子4:中國(guó)煤礦救援史上的奇跡誕生在山西的王家?guī)X。______________________________________ 例子5:一棵棵向日葵在陽(yáng)光下微笑。__________________________________________________
期末復(fù)習(xí)句型過(guò)關(guān)練習(xí)——縮句姓名()
共(29)題,對(duì)()題。25題過(guò)關(guān)
1.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?。__________________________ 2.瘦得只剩下皮包骨頭的老人在水塘邊專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。_____________________________ 3.我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。__________________________________ 4.我被老呂的樸實(shí)話(huà)語(yǔ)和對(duì)工作火一般的熱情深深地打動(dòng)了。___________________________ 5.在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下,今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。________________________________ 6.生活在海洋中的鯨不是魚(yú)類(lèi)。_________________________________________________
7.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。___________________________ 8.夕陽(yáng)下山時(shí),法布爾歡喜地趕著鴨子回家了。_____________________________________ 9.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。_______________________ 10.這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。______________________________ 11.我們看見(jiàn)在那株姿態(tài)奇特的古松下整理挑兒的正是他。___________________________ 12.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這神圣的秘密的時(shí)候,我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛哭。________________________ 13.51年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。______________________ 14.我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的老師們。_________________________________ 15.可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒。______________________________________________ 16.我們班先進(jìn)學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)幫助后進(jìn)學(xué)生。_______________________________________ 17.這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育出來(lái)的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后,對(duì)人類(lèi)做出的“第五大貢獻(xiàn)”。_______________________________________ 18.桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到他它在流動(dòng)。________________________________________ 19.我們將看到更多的使用原子能推動(dòng)的巨型船艦出現(xiàn)在海洋上。_____________________________________________________________ 20.灰色的、發(fā)光的天空,淡淡的遠(yuǎn)峰,近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山,村,房屋,和小橋流水在石匠的手下顯現(xiàn)出來(lái)。
_______________________________________________________________
第二篇:縮句練習(xí)
縮句。(4%)
1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。2.淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。
3、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
4、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。
5、敬愛(ài)的周總理無(wú)微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。
6、吳國(guó)的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。
7、銀色的雪光照著一望無(wú)際的大草原。
8、夏天,老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。
9、時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。
10、李敏那雙絕好的眼睛看到了湖對(duì)岸的行人。
11、蒼溪縣的兒童團(tuán)員的紅小鬼們,到處宣傳前方勝利的喜訊。
12、暴風(fēng)雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地地卷過(guò)來(lái)。
13、雄偉的國(guó)歌聲在天安門(mén)上空久久地回蕩。
14、我們像百靈鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)的大花園里放聲歌唱。
15、高大挺拔的青松巍然屹立在陡峭的山崖上。
16、星星像調(diào)皮的小孩一樣,俏皮地眨著眼。
17、婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過(guò)去。
18、葦充滿(mǎn)無(wú)數(shù)英雄的血淚的記憶。
19、自從學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧”活動(dòng)以來(lái),我們班里好人好事層出不窮。
20、徐帥親切地問(wèn)了他們的工作、生活。
21、諸葛亮因?yàn)榫ūǎ允熘煳牡乩怼?/p>
22、在教室里舉行了《歌唱祖國(guó)》中隊(duì)會(huì)。
23、我們要珍惜時(shí)間,不要把它無(wú)緣無(wú)故地白白浪費(fèi)掉。
24、老師和同學(xué)們激動(dòng)得熱淚盈眶。
25、在著又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。
26、雪花落在她的金黃的長(zhǎng)發(fā)上。
27、老師那慈祥的笑容和親切的話(huà)語(yǔ),時(shí)?;叵朐谖业亩?。
28、肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝正冒著香氣。
29、她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了。
30、李歡用無(wú)力的小手剪了一份精致的禮物。31、14歲的少先隊(duì)員賴(lài)寧為了撲滅山火,保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站獻(xiàn)出了寶貴的生命。
32、班主任王老師的意見(jiàn)得到了家長(zhǎng)們的一致贊同。
33、他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。
34、今年我回到了離別多年的家鄉(xiāng)。
35、我在村邊碰到了拄著拐杖正在散步的田老師。
36、今年我回到了離別多年的家鄉(xiāng),在村邊碰到了拄著拐杖正在散步的田老師。
37、一座摩天大樓似的發(fā)射塔塔架的活動(dòng)部分緩緩向西
移動(dòng)。
38、中國(guó)已成為具有發(fā)射重型衛(wèi)星能力的國(guó)家之一。
39、帳篷里熱得像蒸籠。
40、觀眾們的目光一齊注視著舞臺(tái)上的精彩表演。
41、山民的幾句樸素的話(huà)蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理。
42、雨大得像是從天上道下來(lái)似的。
43、在朝陽(yáng)的堤岸上隱藏這一條傾斜的隧道。
二、縮句
1我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。
2當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候,我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛苦。
3戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?一個(gè)天真的小女孩為大家表演節(jié)目。
5海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。6山溝的柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。7詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
8北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。9隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。10爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。11滿(mǎn)身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚(yú)網(wǎng)。12我看到了亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下那平靜而慈祥的臉。
13李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。14白而輕的熱氣在深綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著
第三篇:縮句練習(xí)
一、“的”前修飾都刪去
例:美麗的蝴蝶飛走了。
“美麗的”是用來(lái)修飾“蝴蝶”的,可刪去。
縮成: 蝴蝶飛走了。
二、“地”前限制要?jiǎng)h去
例:人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)。
“都忍不住驚訝地”是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”的,要?jiǎng)h去。
縮成:人們呼喊起來(lái)。
三、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明刪去
例:海力布著急得沒(méi)辦法。
“沒(méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的,要?jiǎng)h去。
縮成: 海力布著急。
他高興得跳了起來(lái)。
縮成::他高興。
四、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪
例:羅丹塑了一座女像。
“一座”這個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。
縮成:羅丹塑了女像。
五、方位詞語(yǔ)照樣刪
例:鐵球從高處落下來(lái)。
縮成:鐵球落下來(lái)。
六、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)(抓住句子的主干“誰(shuí)做什么?”或“什么怎么樣?”)
例:兩個(gè)美麗的鐵球同時(shí)從高處迅速地落下來(lái)。
“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來(lái)”??s成:鐵球落下來(lái)。
練一練:
他們一起在美麗的公園里愉快地放風(fēng)箏。
縮成:他們放風(fēng)箏。
七、縮寫(xiě)后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改變。
例:哥哥的發(fā)型很漂亮。
1.發(fā)型漂亮。
不能縮成:2.哥哥漂亮。
八、“枝葉”盡可能全部去掉
例:他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。
縮成:他講述了經(jīng)過(guò)。
九、例外情況:我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來(lái)就是我的鄰居王叔叔的妹妹。
縮成:媽媽是妹妹。
十、縮句時(shí)要保留否定詞(“不、無(wú)、沒(méi)有”等)
例:我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書(shū)的包。
縮成:我沒(méi)有找到包。
十一、“著、了、過(guò)” “啊、嗎、呀、呢”等要保留
例:昨天晚上下的這場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨??!
縮成: 大雨真是及時(shí)雨啊!
第四篇:縮句、擴(kuò)句練習(xí)
縮句練習(xí):
1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)許多貨物。
2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。
5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下,今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。
6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。
7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>
8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。
9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。
10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。
11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。
12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。
13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
14、一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。
15、宋慶齡是二十世紀(jì)最偉大的女性之一。
16、1928年,16歲的李燕娥來(lái)到宋慶齡身邊當(dāng)保姆。
17、競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢(qián)掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)?,一種理想。
18、一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。
19、景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大蟲(chóng)。
20、火紅的太陽(yáng)從海平面緩緩地升起。
21、我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)姑娘和她的消息。
22、東郭先生牽著毛驢在路上走。
23、深秋的東風(fēng)航天城在金黃的胡楊樹(shù)映襯下顯得美麗端莊.24、爸爸一手抱著一個(gè)孩子,望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù),陷入了沉思。
25、在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚,我被這種出自階級(jí)友愛(ài)的戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著,迸出了幸福的驕傲的淚花.26、英勇的北京人民在抗擊非典的戰(zhàn)斗中挑起了革命和生產(chǎn)兩個(gè)重?fù)?dān)。
27、各種游船,猶如一只只水鳥(niǎo),自由自在地浮在水面上。
28、滿(mǎn)載旅客的列車(chē)飛一般駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)小站.
29、我在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。
30、天空中有1朵像馬兒的白云。
31、奧地利首都維也納是世界著名的音樂(lè)之都。
32、藍(lán)天中小鳥(niǎo)快活得飛翔著。
33、戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向山頂。
34、隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。
35、趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。
36、一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。
37、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上。
38、英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。
39、這座經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對(duì)橋身的沖擊力
40、趙舟橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。
41、趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。
42、我們要努力探索大自然的奧秘。
43、她受到空前熱烈的迎接。
44、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
45、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。
46、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。
47、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。
48、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。
49、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。
50、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。
51、鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的能力十分驚人。
52、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
53、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹(shù)林。
54、美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。
55、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?,直撲敵人的陣地?/p>
56、高玉寶和長(zhǎng)工們滿(mǎn)懷階級(jí)仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。
57、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
58、一個(gè)漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。
59、可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。
60、少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。
61、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來(lái)。
62、號(hào)船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。
63、他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
64、一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。
65、我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。
66、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
67、江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見(jiàn)來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范。
68、海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
69、三(3)班的學(xué)生十分愛(ài)戴親切、溫和、知識(shí)豐富的莊老師。
70、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。
71、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。
72、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。
73、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。
74、魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。
75、一輛銀灰色的小轎車(chē)飛速向首都機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>
76、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。
77、一望無(wú)際的草原忽然傳來(lái)篤篤的馬蹄聲。
78、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。
79、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。
80、島上的戰(zhàn)士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。
81、我們學(xué)校的師生積極參加植樹(shù)造林的活動(dòng)。
82、鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地商量著什么。
83、他仍然保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。
84、老師講得有聲有色。
85、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。
86、這是我對(duì)你們的希望。
87、王叔叔的手里提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋蘋(píng)果。
88、無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。
89、英雄的唐山人民重建自己的家園。
90、她的性格比較內(nèi)向。
91、彎彎曲曲的小路穿過(guò)茂密的松樹(shù)林。
92、萬(wàn)盛米行的河埠頭,橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里出來(lái)的敞口船。
93、墻上明顯地有三個(gè)灰黑色的球印。
94、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。
95、院子里的人們興高采烈的談?wù)撝?/p>
96、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。
97、雨大得像是從天上倒下來(lái)似的。
98、粗大的雨點(diǎn)帶來(lái)了一陣陣潮濕的冷氣。
99、一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。
100、蔚藍(lán)色天空中飄動(dòng)朵朵白云。
101、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹(shù)。
102、山民的幾句樸素的話(huà)包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。
103、在朝著陽(yáng)光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。
104、趕路的人們都站在這個(gè)小草棚下避雨。
105、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。
106、前來(lái)掃墓的少先隊(duì)員們?cè)诹沂磕骨矮I(xiàn)上精心制作的花圈。
107、數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。
108、廣播員富有鼓動(dòng)性的、熱情的話(huà)音響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
109、一艘艘戰(zhàn)船冒著敵人的炮火繼續(xù)前進(jìn)。
110、紅腫的肩頭跟滾水燙過(guò)一樣疼。
111、計(jì)謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬(wàn)多枝箭。
112、喜馬拉雅山高得插入了云霄。
113、初升的太陽(yáng)紅得可愛(ài)。
114、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。
115、湛藍(lán)的天空中翱翔著幾只雄鷹。
116、我一顆一顆地?cái)?shù)映在井水里的閃亮的星星。
117、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖畫(huà)。
118、這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的影片。
119、觀眾的目光一齊注視著舞臺(tái)上的精彩表演。
120、奶奶笑得合不攏嘴。
121、聰明機(jī)智的小英雄雨來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人。
122、我班李明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。
123、我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
124、不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。
125、長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿(mǎn)了男女老少。
126、他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)
127、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。
128、宋慶齡奶奶無(wú)微不至地關(guān)心我們少年兒童。
129、蔡希陶伯伯是中國(guó)科學(xué)院云南植物研究所的老所長(zhǎng)。
130、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。
131、傳很久以前,牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。
132、新開(kāi)發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。
133、一個(gè)不朽的 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。134、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。
135、灰色的、發(fā)光的天空,淡淡的遠(yuǎn)峰,近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山,村,房屋,以至小橋流水,正在石匠的手下顯現(xiàn)出來(lái)。
練習(xí)一:考考你。(在原句上修改病句)
1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
2.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
3.“六一”聯(lián)歡會(huì)上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
4.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。
5.言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。
6.烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來(lái)。
7.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
8.近幾年來(lái),我國(guó)人民的生活水平又有了改善。
9.經(jīng)過(guò)普法教育,群眾普遍的覺(jué)悟提高了。
10.他的一雙手幾乎完全凍僵了。
11.黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。
12.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。
練習(xí)二:在原句上修改病句
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。
2、驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。
4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。
5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。
6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、聽(tīng)了這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理。
9、冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái),吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10、即使你是天才,卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。
11、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。
12、堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。
13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。
14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。
15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。
16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
17、多讀好書(shū),可以豐富和提高我們的知識(shí)。
18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。
19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。
20、任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
21.聽(tīng)了報(bào)告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像鋪上了綠色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出來(lái)。
24.我經(jīng)??吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。
25.少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
26.因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花,而且養(yǎng)了許多花。
27.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。
28.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。
29.他喊他出去玩。
30.?huà)寢屬I(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果,還有巧克力。
擴(kuò)句練習(xí)
1、喜訊 傳到學(xué)校。
第五篇:擴(kuò)句與縮句總結(jié)
擴(kuò)句與縮句
擴(kuò)句定義:就是在句子主要成分的前后添上適當(dāng)?shù)母郊映煞?。?jiǎn)而言就是在句子的“主干”上“添枝加葉”(加以修飾、限制或補(bǔ)充,使句子的意思表達(dá)得更加完整、具體、生動(dòng)。)
擴(kuò)句要點(diǎn):
1.讀懂例句,審清要求,弄清楚擴(kuò)的內(nèi)容,在什么位置擴(kuò)寫(xiě)。進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)前,首先必須弄清楚句子的主要成分,即找到句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
2.明白句子的意思,誰(shuí)或什么”、“怎么樣或干什么”
想想如何準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ),在它們的前面加上適當(dāng)?shù)男揎?。所添加的詞語(yǔ)多以形容詞為主,另外包括一些表示時(shí)間、地點(diǎn)、方位的名詞以及一些表示補(bǔ)充說(shuō)明的短句。注意點(diǎn):避免搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病出現(xiàn)。
3.按要求擴(kuò)寫(xiě)句子,而且一個(gè)地方可以加不止一個(gè)“枝葉”,這樣的句子會(huì)更加完整、具體。如:小麻雀拍打著翅膀,擴(kuò)句為:嘴角嫩黃、頭上長(zhǎng)著絨毛的小麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。注意點(diǎn):避免語(yǔ)義重復(fù)的語(yǔ)病出現(xiàn)。
4.在擴(kuò)句的過(guò)程中,能正確地使用語(yǔ)氣助詞“的”、“地”、“得”。
5.對(duì)照原句,檢查擴(kuò)句,看是否保留了原句的主干,詞語(yǔ)搭配是否恰當(dāng),句子是否通順,內(nèi)容是否統(tǒng)一等。
縮句要點(diǎn):
縮句定義:縮句與擴(kuò)句正好相反,刪去句子中的“枝”和“葉”,即刪去附加成分,使句子的意思表達(dá)得更加簡(jiǎn)潔??s句能幫助我們準(zhǔn)確地理解句子意思。
1.要先找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ),再逐步刪去它們前面的修飾,直至縮干凈為止。就是去掉定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等“枝葉”。保留主語(yǔ),謂語(yǔ),賓語(yǔ)等“主干”。具體來(lái)說(shuō),“…的”往往充當(dāng)定語(yǔ),“…地”往往充當(dāng)狀語(yǔ),“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。如:清晨的陽(yáng)光柔和地?fù)崦煌麩o(wú)際的土地??s句時(shí),去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望無(wú)際的”,剩下的主干是“陽(yáng)光撫摸著土地。”
補(bǔ)充說(shuō)明:縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。如:“六一”節(jié)前夕,寧寧光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。這句話(huà)一經(jīng)縮句成為:“寧寧被評(píng)為稱(chēng)號(hào)?!本蜁?huì)發(fā)現(xiàn)這句話(huà)是錯(cuò)的,屬于搭配不當(dāng)。
2.縮句時(shí),“著、了、過(guò)”應(yīng)保留在謂語(yǔ)后面。
3.在縮句時(shí),把字句在縮句中應(yīng)保留“把+受事體”的內(nèi)容,被字句在縮句中也應(yīng)保留“被+受事體”。如:美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊??s句應(yīng)為:琥珀被大海卷到岸邊。4.在縮句中,有的句子帶有雙謂語(yǔ),雙謂語(yǔ)在縮句時(shí)應(yīng)保留。如:老人們喜歡到湖邊的樹(shù)陰下去釣魚(yú)。很多學(xué)生都把這個(gè)句子縮成“老人們喜歡釣魚(yú)?!被颉袄先藗?nèi)メ烎~(yú)。”這兩個(gè)句子都沒(méi)有正確理解句子原意,忽視了雙謂語(yǔ)。正確縮句應(yīng)是:老人們喜歡去釣魚(yú)??偨Y(jié):無(wú)論是擴(kuò)句還是縮句都應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.保留句子原來(lái)的基本成分,保持句子的原意,也就是說(shuō)不管是增加還是減少“枝葉”,原句的主謂賓成分不可改變。
2.不能改變句子的結(jié)構(gòu)。
3.注意加上的修飾詞必須與主干搭配得當(dāng)??s句時(shí),刪減掉的修飾詞一定要?jiǎng)h除干凈,不要丟字、漏字。擴(kuò)句時(shí),防止出現(xiàn)語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。
補(bǔ)充:的、地、得的一般用法
形容詞 + 的 + 名詞
副詞 + 地 + 動(dòng)詞
動(dòng)詞 + 得 + 形容詞
擴(kuò)句練習(xí)題 擴(kuò)句練習(xí):
1.體育健兒取得了成績(jī)。
2.列車(chē)奔馳。
3.小蜜蜂飛來(lái)飛去。
4.黑熊表演節(jié)目。
5.浪花跳躍。
6.貓捉老鼠。
7.鮮花盛開(kāi)了。
8.小華做操。
9.秧苗生長(zhǎng)。
10.船開(kāi)得快。
11.星星眨眼。
12.枝葉展開(kāi)。
13.小蝌蚪游著。
縮句練習(xí):
1.我班李明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。2.我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。3.我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。
4.長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿(mǎn)了男女老少。5.他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)。6.解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。7.宋慶齡奶奶無(wú)微不至地關(guān)心我們少年兒童。
8.蔡希陶伯伯是中國(guó)科學(xué)院云南植物研究所的老所長(zhǎng)。
9.松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。
10.相傳很久以前,牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。11.新開(kāi)發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。
12.一個(gè)不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。13.我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。
14.灰色的、發(fā)光的天空,淡淡的遠(yuǎn)峰,近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山,村,房屋,以至小橋流水,正在石匠的手下顯現(xiàn)出來(lái)。15.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。16.在籠子里的包子熟了。17.我在床上睡著了。18.播映員的話(huà)音響徹會(huì)場(chǎng)。
19.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。20.那座寬敞的新房子是第一小學(xué)的教師辦公室。21.花叢中有一只只蝴蝶在飛舞。
22.我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍。23.滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的靈車(chē)。24.這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來(lái)是剛孵出來(lái)的小雞。25.工人宿舍前的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。26.我不相信他那種騙人的鬼話(huà)。27.洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。28.夏天,老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。
8、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。
9、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
10、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。