第一篇：法官學(xué)院培訓(xùn)匯報

關(guān)于信訪、調(diào)解方法與技巧培訓(xùn)班

管理情況的匯報

***政治部：

**法官學(xué)院于*****年**月**日至***日舉辦了全區(qū)法院信訪、調(diào)解方法與技巧培訓(xùn)班，全區(qū)****余人報名參加了本次培訓(xùn)。為了辦好這期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，并為今后的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)積累經(jīng)驗、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過精心策劃和籌備，明確了“求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格管理、重在質(zhì)量”的培訓(xùn)宗旨，提出了“人性化管理”的管理原則，總結(jié)出四條經(jīng)驗，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

第一，高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自坐鎮(zhèn)培訓(xùn)班。學(xué)院高度重視法官培訓(xùn)，為達(dá)到知識、素質(zhì)、能力三位一體的培訓(xùn)目標(biāo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一是多次召開會議，對培訓(xùn)班工作人員的安排分工、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、場所布臵、資料準(zhǔn)備以及管理方式無不考慮細(xì)致、周全。二是制定、細(xì)化到每日工作計劃，各項工作安排合情合理，節(jié)奏明快，發(fā)現(xiàn)問題及時，糾正偏差準(zhǔn)確。三是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)期間親自坐鎮(zhèn)培訓(xùn)班，聆聽每一堂講課，親自對各單位的參訓(xùn)人員進(jìn)行抽查考勤，要求和指導(dǎo)培訓(xùn)班班主任對參訓(xùn)人員進(jìn)行定期考勤等。

第二，科學(xué)謀劃，科學(xué)設(shè)臵培訓(xùn)班班主任?？茖W(xué)謀劃、安排周密是辦好培訓(xùn)班的前提。針對網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)面向全區(qū)，參 訓(xùn)人員多，培訓(xùn)強(qiáng)度大的特點(diǎn)。法官學(xué)院設(shè)立了行政班主任和教學(xué)班主任，要求各單位對各個培訓(xùn)班都設(shè)立行政班主任和教學(xué)班主任。在培訓(xùn)班開班前，各單位要上報參訓(xùn)人員的名單和班主任的名單。法官學(xué)院的班主任與各參訓(xùn)單位的班主任及時取得聯(lián)系，進(jìn)行信息反饋，了解培訓(xùn)過程中的出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的各種情況，及時解決工作的中的問題。

第三，求真務(wù)實(shí)，注重嚴(yán)抓培訓(xùn)班過程管理?？冃Э荚u作為一種制約手段，在培訓(xùn)中起到了很大的作用。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，整個培訓(xùn)過程，我們嚴(yán)格按照政治部關(guān)于培訓(xùn)情況的績效考評方案，對參訓(xùn)單位的參訓(xùn)情況進(jìn)行考評。通過網(wǎng)絡(luò)視頻的畫面切換，對參訓(xùn)單位的出勤情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。把參訓(xùn)人員的出勤情況、培訓(xùn)態(tài)度等情況及時通過傳真和電子郵件等方式反饋到各給參訓(xùn)單位，使各參訓(xùn)單位的負(fù)責(zé)人和參訓(xùn)人員樹立正確的培訓(xùn)意識，保證培訓(xùn)的嚴(yán)肅性、實(shí)效性。

第四，積極行動，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的資源共享?，F(xiàn)在的培訓(xùn)資源客觀上是十分豐富、多元的，為使參訓(xùn)人員開拓視野、更新思想，我們積極行動，搜查、精選與信訪、調(diào)解方法與技巧相關(guān)的最新資料，整合打包，把學(xué)習(xí)資料發(fā)到法院網(wǎng)法官學(xué)院欄目，讓各參訓(xùn)單位和參訓(xùn)人員下載、學(xué)習(xí)。建立培訓(xùn)班公共郵箱，只在內(nèi)部交流的資料（如講課提綱）等通過電子郵件上傳公共郵箱，方便參訓(xùn)單位和參訓(xùn)人員，實(shí)現(xiàn)了信息共享。

這次培訓(xùn)班，學(xué)院在開辦前集思廣益，形成方案，管理 2 中溝通及時，身體力行。參訓(xùn)人員普遍反映管理到位，效果較好、收獲大，學(xué)到了最新的有關(guān)信訪、調(diào)解方法與技巧的知識，對今后的審判實(shí)踐工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。但是，舉辦這期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，學(xué)院遇到了許多困難，在很多方面還沒有達(dá)到預(yù)期的效果，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

第一，開班前，參訓(xùn)單位未按時上報參訓(xùn)人員名單。桂***（****）號要求各參訓(xùn)單位在開班前把參訓(xùn)人員名冊按要求的表格上報到法官學(xué)院，但是截至開班時止，僅僅有*****等7個中級法院上報參訓(xùn)名單，還有個別個單位是開班后多次打電話催報才上報名單，***院有多個庭室也未按時報參訓(xùn)人員名單。

第二，部分單位開班后的出勤情況較差。培訓(xùn)期間，我們通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)視頻畫面切換對參訓(xùn)情況進(jìn)行了定時和不定時的檢查和抽查。盡管多數(shù)參訓(xùn)單位表現(xiàn)良好，但是有不少參訓(xùn)單位存在諸多的不良現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：(1)不按時到課。首先是**院一些庭室參訓(xùn)人員未能按時到課，多次出現(xiàn)上課已經(jīng)開始，到課人數(shù)僅參訓(xùn)人員的一半左右的情況，我們逐個庭室通知內(nèi)勤人員，內(nèi)勤人員通知參訓(xùn)人員才陸續(xù)到課。其次是其他部分參訓(xùn)單位也同樣存在這種不按時到課的現(xiàn)象。（2）部分單位出勤率不高。在三天半的培訓(xùn)中，我們通過視頻畫面切換，對各參訓(xùn)單位進(jìn)行了多次抽查，發(fā)現(xiàn)部分法院總體出勤率不高，特別是**院參訓(xùn)人員的出勤率不高，直接影響到上課老師的上課情緒，導(dǎo)致個別備課充分的老師不愿意展開講解，影響整體的上課效果。從我們多次 3 抽查的結(jié)果顯示，出勤率較好的教學(xué)點(diǎn)有******法院等。但也有一些教學(xué)點(diǎn)出勤率比較差，如****等出勤率不到50%。甚至，有個別的教學(xué)點(diǎn)有時到課人數(shù)就1-2人，如***法院等。（3）一些參訓(xùn)人員聽課態(tài)度較差。從視頻畫面切換檢查的結(jié)果看，一些到課的參訓(xùn)人員上課不夠嚴(yán)肅，說笑、交談?wù)哂兄?，做鬼臉者有之，看報、隨意走動者亦有之。

出現(xiàn)上述情況，主要有以下原因: 第一，領(lǐng)導(dǎo)重視和支持問題。領(lǐng)導(dǎo)重視和大力支持是辦好培訓(xùn)班的關(guān)鍵。個別參訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)不很重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，沒有對培訓(xùn)班的舉行認(rèn)真研討、部署，未按*****號設(shè)立培訓(xùn)班的班主任管理培訓(xùn)班。高院個別庭室領(lǐng)導(dǎo)也未能及時確定參訓(xùn)人員，給庭領(lǐng)導(dǎo)打電話要求參訓(xùn)人員來上課，也不是十分支持。面對這樣的情況，我們沒有勇氣和底氣管理，需要政治部的強(qiáng)力支持。

第二，培訓(xùn)班過程管理問題。培訓(xùn)中，個別單位沒有管理人員到場，面對講話、交談、看報等不良現(xiàn)象，沒有人員及時制止；對未按時上課的人員，沒有及時通知參訓(xùn)人員前來聽課。

第三，培訓(xùn)時間與庭審時間或者其他安排沖突。安排上的沖突也是出勤率不高的一個原因，一些參訓(xùn)人員的參訓(xùn)時間與其他事情安排相沖突，如****法院開會，一些參訓(xùn)人員有開庭的任務(wù)。

我們要嚴(yán)格按照最高人民法院關(guān)于教育培訓(xùn)工作的規(guī)劃要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)，充分利用全省三 4 級法院局域網(wǎng)視頻遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。確保教育培訓(xùn)各項計劃、要求和措施落到實(shí)處，取得實(shí)效。為到達(dá)上述目標(biāo)，建議今后在管理上采取以下具體措施：

第一，進(jìn)一步爭取高院領(lǐng)導(dǎo)、各單位網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的重視支持。

第二，進(jìn)一步明確和充分發(fā)揮各單位網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班主任的作用。

第三，進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗和規(guī)律。

第四，進(jìn)一步完善各種網(wǎng)絡(luò)管理制度和措施，嚴(yán)格考評。

第二篇：法官學(xué)院培訓(xùn)心得體會

激流勇進(jìn) 爭做優(yōu)秀青年法官

——法院系統(tǒng)公務(wù)員初任培訓(xùn)心得體會

為期兩周的天津市法院系統(tǒng)初任公務(wù)員崗前培訓(xùn)即將進(jìn)入尾聲，經(jīng)過這兩周的悉心學(xué)習(xí)，我從整體上進(jìn)一步加深了對法院工作的認(rèn)識，樹立了較為清晰的職業(yè)理想，為自身的職業(yè)發(fā)展打下了一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名剛剛邁出校門走上工作崗位的青年人，這次崗前培訓(xùn)的舉辦無疑是非常必要且有意義的。經(jīng)過近半個月的集中培訓(xùn)，我們每一位法院的新進(jìn)人員都有著各自不同方面的巨大收獲。此次培訓(xùn)中的授課老師既有劉院長、辛主任等市高院的諸位領(lǐng)導(dǎo)，又有漢沽審判區(qū)的李院長、濱海新區(qū)法院的張院長等基層法院領(lǐng)導(dǎo)，同時還有來自高校的專家教授以及經(jīng)驗豐富的法院實(shí)踐工作者。從宏觀到微觀，從理論到實(shí)務(wù)，方方面面不僅充實(shí)了我的知識，更開闊了我的視野、解放了我的思想。培訓(xùn)班形式新穎、獨(dú)特，內(nèi)容豐富、多彩，貼近工作實(shí)際，無論是從聽課到交流，還是從所見到所聞，每一堂課都讓我有所感動，有許多不可用言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同地區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了我的理論水平和工作能力。

在當(dāng)前我國法治進(jìn)程不斷加快、社會矛盾較為突出的特殊歷史時期，法院工作者任重而道遠(yuǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo)都對我們青年法院工作者寄予了厚望。作為我們自己，更要認(rèn)清當(dāng)前形勢，承擔(dān)歷史使命，激流勇進(jìn)，爭當(dāng)“正氣、精氣、才氣”集于于一身的優(yōu)秀青年法官。

所謂“正氣”，就是我們必須具有剛正不阿、公正為民的品德?！肮?、廉潔、為民”的司法核心價值觀對法院工作人員至關(guān)重要，這是關(guān)乎社會公平正義的重大課題。青年法官更要嚴(yán)于律己，在工作中自律、自省、自警，自覺踐行廉潔價值觀；在平時的工作生活中常懷愛民之心，善行為民之舉，切實(shí)做到司法為民；不偏不倚，不枉不縱，切實(shí)做到嚴(yán)格依法、客觀公正，維護(hù)社會公平和正義。

所謂“精氣”，就是我們必須具備昂揚(yáng)向上、踏實(shí)勤勉的精神狀態(tài)。青年人被社會評價為朝氣蓬勃的一代，青年法官更應(yīng)保有積極工作、投身法制建設(shè)的熱情；同時，青年人也會被一些人誤解為眼高手低、不能吃苦的一代，我們作為青年法院工作者，必須克服這些缺點(diǎn)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，對于自身工作一件一件抓落實(shí)，一項一項抓成效，做到“五勤”：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

所謂“才氣”，就是我們必須具備扎實(shí)的理論功底和過硬的業(yè)務(wù)能力。一位優(yōu)秀的法官不僅需要深厚的法學(xué)功底，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的審判技巧，才能承擔(dān)起懲罰犯罪、調(diào)處糾紛、維護(hù)正義的重要職責(zé)。作為一名青年法院工作者，一時一刻也不能放松自身學(xué)習(xí)，必須堅持工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合。除了進(jìn)一步提高理論功底，不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法動態(tài)，更要在實(shí)踐中向老同志學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀法官學(xué)習(xí)，不斷積累法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力。

這次的培訓(xùn)我不僅聆聽了諸位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，也領(lǐng)略了優(yōu)秀法官的個人風(fēng)采，他們?yōu)槲医窈蟮墓ぷ髦该髁朔较颍刮覍ξ磥淼墓ぷ鞒錆M了信心和動力。當(dāng)前我國正處于加快發(fā)展的“黃金時期”，同時又處于“矛盾凸顯時期”，社會主義法治建設(shè)既有有利條件，又面臨繁重任務(wù)。正所謂時勢造英雄，特殊的歷史時期給了我們前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在社會主義法治建設(shè)的滾滾浪濤中，我們必須激流勇進(jìn)，爭做“正氣、精氣、才氣”于一身的優(yōu)秀青年法官！

第三篇：法官培訓(xùn)

7月31日，全國法院第二期紀(jì)檢監(jiān)察綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)班在哈爾濱舉辦，來自全國法院近150名新任紀(jì)檢監(jiān)察干部參加培訓(xùn)。最高人民法院黨組成員、中央紀(jì)委駐最高法院紀(jì)檢組組長張建南將作《人民法院反腐倡廉的形勢與任務(wù)》專題報告。省法院黨組書記、院長張述元為培訓(xùn)班致辭，省法院黨組成員、省紀(jì)委駐省法院紀(jì)檢組組長胡銀波出席開班儀式。

這次培訓(xùn)班旨在貫徹落實(shí)十七屆中央紀(jì)委第七次全會和全國法院2012年反腐倡廉建設(shè)工作會議精神，不斷提高人民法院紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍素質(zhì)，推動人民法院反腐倡廉建設(shè)工作深入開展。課程涵蓋人民法院反腐倡廉的形勢與任務(wù)以及近兩年新制定的《關(guān)于人民法院落實(shí)廉政準(zhǔn)則防止利益沖突的若干規(guī)定》、《人民法院審務(wù)督察工作暫行規(guī)定》、《關(guān)于全面推進(jìn)人民法院廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)的指導(dǎo)意見》等內(nèi)容。

張述元在致辭中說，全省法院在省委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督和政府支持下，在最高人民法院的指導(dǎo)下，堅持“三個至上”的指導(dǎo)思想和“兩為”工作主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞執(zhí)法辦案第一要務(wù)，深入開展“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動和“政法核心價值觀”教育實(shí)踐活動，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，為我省的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供了有力的司法保障和服務(wù)。

張述元介紹，黑龍江法院按照省委的要求，以抓工程的方式和作風(fēng)，加強(qiáng)和創(chuàng)新廉政建設(shè)，堅持開展以“兩零理念”、“三個經(jīng)常”、“四項制度”、“五個堅持”、“六項建設(shè)”為主要內(nèi)容的法官廉政建設(shè)工程。即以“零容忍”立場態(tài)度、爭取“零違紀(jì)”奮斗目標(biāo)；落實(shí)廉政建設(shè)經(jīng)常講、經(jīng)常抓、經(jīng)常防；落實(shí)司法巡查制度、廉政監(jiān)察制度、干擾報告制度和審務(wù)督察制度；堅持在每年第一個工作日進(jìn)行廉政教育，堅持把每年第一個月作為“廉政教育責(zé)任月”，堅持每年組織干警到監(jiān)獄等特殊場所接受現(xiàn)場教育，堅持在提拔任職、崗位變動等重要時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行廉政培訓(xùn)、提示，堅持對案件評查、集中清積、處理信訪等重要活動節(jié)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行廉政談話；加強(qiáng)思想道德建設(shè)、制度規(guī)范建設(shè)、監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、懲戒機(jī)制建設(shè)、司法作風(fēng)建設(shè)和廉政典型建設(shè)。通過加強(qiáng)法官廉政工程建設(shè)，創(chuàng)新監(jiān)督方式，狠抓風(fēng)險防控，反腐倡廉工作取得了一定實(shí)效。到2011年年底，全省192個法院中有63個法院實(shí)現(xiàn)3年零違紀(jì)，61個法院實(shí)現(xiàn)5年零違紀(jì)，39個法院實(shí)現(xiàn)10年零違紀(jì)。

第四篇：湯輝國家法官學(xué)院培訓(xùn)心得體會

國家法官學(xué)院培訓(xùn)心得體會

靈寶市人民法院 湯輝

為了提升法官的審判業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，三門峽市中級人民法院組織協(xié)調(diào)，2016年7月3日開始在國家法官學(xué)院舉辦了為期七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我是一名基層法院的法官，有幸參加了這次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識，在庭審駕馭能力、法律適用能力及綜合素質(zhì)等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識?？傊?，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的各方面素質(zhì)得到了提高，收獲頗多。

一、深刻理解了司法與政治、社會之間的關(guān)系，辦案過程中經(jīng)常忽略了政治的重要性，忽略了對整體社會的影響，通過老師講解，讓我懂得了法官要講政治，這也是法律的本質(zhì)屬性的要求。政治是方向，政治是靈魂。只有講政治我們職業(yè)素養(yǎng)才會有提升；只有講政治我們遠(yuǎn)大理想才會有堅定支撐；只有講政治我們?nèi)松艜L(fēng)遠(yuǎn)航。所以作為一名法官要隨時掌握國際國內(nèi)形勢，時刻保持清醒頭腦，要有政治敏銳性，保持明確的政治方向，堅定政治信仰，以大局為重，牢記“三個至上”的司法理念。要學(xué)習(xí)和掌握黨的政策、方針和路線，要學(xué)會在正確運(yùn)用黨的政策的前提下，合理適用法律知識，更好地為人民群眾排憂解難，為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定盡職盡責(zé)。

二、今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。通過本次培訓(xùn)，學(xué)院的老師授課、昌平法院領(lǐng)導(dǎo)交流及豐臺區(qū)法院的參觀學(xué)習(xí)，使我感受到了自己的差距，有認(rèn)識就要改變，荀子曰：“學(xué)不可以已”，任何一個人都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)來提高自己，而作為一名基層法院工作人員更應(yīng)該借此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種常態(tài)，通過學(xué)習(xí)不斷提高文化層次和知識范圍；通過學(xué)習(xí)來提高執(zhí)法水平，通過學(xué)習(xí)來提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三、干工作更加耐心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)。審判工作一直是民眾矚目的焦點(diǎn)，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，在當(dāng)前社會矛盾突出，兩極分化越演越烈，審判要想得到老百姓的滿意，用如履薄冰去形容法官謹(jǐn)慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹(jǐn)慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會效果、慎工作細(xì)節(jié)、慎言行舉止。上海市高級人民法院宣教處老師的授課，讓我們找到了榜樣，也通過他的授課讓我們知如何成為調(diào)解能手。“司法良知是根本，法官重視是中心”，也正是他們用良心辦案，用耐心辦案，用高度的責(zé)任心辦案，才贏得了掌聲、贏得了榮譽(yù)；他們的實(shí)踐告訴我們，那怕用多次調(diào)解換來一次和解，這也是值得的，因為這至少為整個社會減少了一個潛在的不穩(wěn)定因素，真正實(shí)現(xiàn)了司法為社會大局服務(wù)。同時也糾正了我們長期以來對調(diào)解影響法院權(quán)威理解的誤區(qū)。

本次培訓(xùn)讓我收獲了知識和技能和目標(biāo)的同時，也收獲了種種感動、層層礪煉?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，今后要以本次培訓(xùn)為契機(jī)，精神抖擻、意志昂揚(yáng)，要多辦案辦好案。

第五篇：法官培訓(xùn)條例

《法官培訓(xùn)條例》

是最高人民法院2010年02月21日發(fā)布，2006年4月1日生效的條例。[1]

中文名 法官培訓(xùn)條例 發(fā)布單位 最高人民法院 發(fā)布日期

2010年02月21日 生效日期 2006年4月1日 第一章 總則

第一條 為不斷提高法官的政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德素質(zhì)，適應(yīng)審判工作發(fā)展的需要，依照《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》，制定本條例。第二條 法官培訓(xùn)分為預(yù)備法官培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、晉級培訓(xùn)和續(xù)職培訓(xùn)。

擬任法官的人員，須接受預(yù)備法官培訓(xùn)。

初任法院院長、副院長，須接受任職培訓(xùn)。

晉升高級法官，須接受晉級培訓(xùn)。

法官履職期間，須接受續(xù)職培訓(xùn)。第三條 法官有依法接受培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。

第四條 法官培訓(xùn)實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、歸口負(fù)責(zé)、分級實(shí)施。

第五條 法官培訓(xùn)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用一致、按需施教、講求實(shí)效的原則。

第六條 擬任法官的人員以及在職法官，經(jīng)過規(guī)定的培訓(xùn)，并考核合格的，方可任職、晉級、續(xù)職。

第二章 組織與管理

第七條 最高人民法院統(tǒng)一管理全國法院的法官培訓(xùn)工作，地方各級人民法院管理本轄區(qū)的法官培訓(xùn)工作。

第八條 最高人民法院、高級人民法院教育培訓(xùn)主管部門負(fù)責(zé)法官培訓(xùn)的規(guī)劃、管理和協(xié)調(diào)工作。

中級人民法院和基層人民法院教育培訓(xùn)主管部門負(fù)責(zé)組織落實(shí)上級法院部署的各項培訓(xùn)任務(wù)，并根據(jù)工作需要組織實(shí)施本轄區(qū)法官的續(xù)職培訓(xùn)。

第九條 最高人民法院設(shè)立國家法官學(xué)院及其分院。高級人民法院設(shè)立省級法官學(xué)院、法官進(jìn)修學(xué)院、法官培訓(xùn)學(xué)院等法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

根據(jù)需要和條件，經(jīng)高級人民法院批準(zhǔn)，可設(shè)立地（市）級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

各級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織、實(shí)施各項法官培訓(xùn)。第十條 國家法官學(xué)院承擔(dān)：

（一）預(yù)備法官培訓(xùn)；

（二）初任高、中級人民法院院長、副院長以及基層人民法院院長的任職培訓(xùn)；

（三）晉升高級法官的晉級培訓(xùn)；

（四）最高人民法院法官的續(xù)職培訓(xùn)；

（五）地方各級人民法院高級法官的續(xù)職培訓(xùn)；

（六）地方法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)；

（七）最高人民法院指定的其他培訓(xùn)。

必要時，國家法官學(xué)院可委托其分院承擔(dān)以上培訓(xùn)任務(wù)。

第十一條 國家法官學(xué)院分院、省級法官學(xué)院或其他法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)：

（一）初任基層人民法院副院長的任職培訓(xùn)；

（二）地方各級人民法院一級以下法官的續(xù)職培訓(xùn)；

（三）高級人民法院指定的其他培訓(xùn)；

（四）最高人民法院委托的培訓(xùn)。

第十二條 地（市）級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)高級人民法院授權(quán)的培訓(xùn)任務(wù)。

第十三條 最高人民法院成立法官培訓(xùn)教材編審委員會，統(tǒng)一規(guī)劃、組織各類法官培訓(xùn)教學(xué)大綱、教材的編寫和審定工作。第三章 內(nèi)容與形式

第十四條 法官培訓(xùn)應(yīng)注重法官的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高法官庭審駕馭能力、訴訟調(diào)解能力、法律適用能力和裁判文書制作能力。

法官培訓(xùn)的具體內(nèi)容應(yīng)視不同培訓(xùn)對象的需求有所側(cè)重。

第十五條 預(yù)備法官培訓(xùn)應(yīng)注重崗位規(guī)范、職業(yè)道德和審判實(shí)務(wù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間不少于一年。

任職培訓(xùn)，要按照崗位規(guī)范要求，進(jìn)行以提高履行崗位職責(zé)必備的管理與業(yè)務(wù)能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間不少于一個半月。

晉級培訓(xùn)應(yīng)注重高級法官履行崗位職責(zé)必備的知識和技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間不少于一個月。

續(xù)職培訓(xùn)應(yīng)注重所在崗位專業(yè)知識更新的培訓(xùn)和審判業(yè)務(wù)技能提高的培訓(xùn)。法官每年接受續(xù)職培訓(xùn)的時間累計不少于半個月。

第十六條 法官培訓(xùn)主要采取在職離崗集中培訓(xùn)的方式，也可采取分段培訓(xùn)、累計學(xué)時的方式。

第十七條 法官培訓(xùn)應(yīng)不斷探索靈活多樣的培訓(xùn)手段和方法，推廣和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育等方式，提高法官教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。

第十八條 法官培訓(xùn)應(yīng)加強(qiáng)國際間的交流與合作，按照國家有關(guān)規(guī)定選派法官出國進(jìn)修，或邀請國外法學(xué)專家、教授和法官來國內(nèi)進(jìn)行專題講座。第四章 條件與保障

第十九條 法官培訓(xùn)的師資實(shí)行專兼結(jié)合，以兼為主。

第二十條 法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立與培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的專職教師和管理人員隊伍。

從事法官培訓(xùn)工作的專職教師一般應(yīng)當(dāng)具有研究生以上學(xué)歷和較高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，并具有相應(yīng)的法官資格和審判工作經(jīng)驗。法官培訓(xùn)的專職教師一般應(yīng)從法官中選任。

法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師，應(yīng)有計劃地參加審判工作，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，以加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)的針對性。

第二十一條 鼓勵具有豐富審判經(jīng)驗的高素質(zhì)法官擔(dān)任法官培訓(xùn)兼職教師。

兼職教師經(jīng)組織安排到各級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事培訓(xùn)工作的，工作量應(yīng)當(dāng)納入所在部門業(yè)務(wù)考核范圍。

第二十二條 在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，應(yīng)單獨(dú)列支各級人民法院的法官教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，占同期法院業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例應(yīng)不低于3%。

法官教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)必須?？顚Ｓ?，不得截留、挪用和擠占。

法官教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)隨著國民經(jīng)濟(jì)的增長和法官培訓(xùn)需要逐年增加。

第二十三條 法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備與培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的培訓(xùn)基地、圖書資料、教學(xué)設(shè)備等培訓(xùn)條件。

第二十四條 各級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可依照國家有關(guān)規(guī)定，合理收取培訓(xùn)費(fèi)用。第五章 考核與責(zé)任

第二十五條 人民法院法官管理部門應(yīng)按照管理權(quán)限建立所轄人民法院法官的培訓(xùn)檔案。法官參加培訓(xùn)的履歷、成績和鑒定應(yīng)存入本人檔案。

第二十六條 設(shè)立法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人民法院應(yīng)建立和完善法官培訓(xùn)考核制度，嚴(yán)格各類培訓(xùn)《合格證書》的驗證、發(fā)放制度。預(yù)備法官培訓(xùn)和任職、晉級、續(xù)職培訓(xùn)的《合格證書》由最高人民法院統(tǒng)一印制。

國家法官學(xué)院舉辦任職、晉級、續(xù)職培訓(xùn)的《合格證書》由最高人民法院教育培訓(xùn)主管部門和國家法官學(xué)院驗證、發(fā)放。

省級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的任職、續(xù)職培訓(xùn)的《合格證書》由高級人民法院教育培訓(xùn)主管部門和省級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)驗證、發(fā)放。

第二十七條 各級人民法院應(yīng)當(dāng)保障法官依法接受培訓(xùn)的權(quán)利。

參加培訓(xùn)的法官，培訓(xùn)期間享受在職法官的工資福利待遇，培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)等按規(guī)定予以報銷。

第二十八條 法官無正當(dāng)理由拒不參加培訓(xùn)的，所在人民法院應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)輕重給予批評教育直至取消任職、晉級資格。

第二十九條 最高人民法院和設(shè)立地（市）級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級人民法院要建立法官培訓(xùn)評估制度，定期對法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行檢查評估。經(jīng)評估達(dá)不到要求的法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)限期改正。逾期不改的，應(yīng)責(zé)令其停止法官培訓(xùn)工作。第六章 附則

第三十條 人民法院其他工作人員的培訓(xùn)工作，參照本條例實(shí)施。

第三十一條 專門法院的法官培訓(xùn)，由專門法院參照本條例制定具體辦法，報主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后實(shí)施。也可依托國家法官學(xué)院和省級法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。第三十二條 高級人民法院可以根據(jù)本地實(shí)際情況制定實(shí)施辦法。第三十三條 本條例由最高人民法院負(fù)責(zé)解釋。第三十四條 本條例自2006年4月1日起施行。[1]