第一篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會

十天的培訓(xùn)短暫而充實。近距離的聆聽資深法官傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官一起爭辯探討，使我收獲了更多的知識、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的感受到書面析案例與實務(wù)審案子的不同。

案例分析只突出理念、知識和規(guī)則的邏輯運

用，卻展現(xiàn)不出道德，考驗不出技能，然而審判的生動之處恰恰就在于它能綜合而細致地體現(xiàn)出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問題反反復(fù)復(fù)被各位資深法官重申、強調(diào)，居然在審判中占據(jù)了半邊天。我深刻的意識到：審判不是答卷子，不是判了就了事，審判過程的中諸多問題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，引起當(dāng)事人的不信任，即便是正確的判決，不被當(dāng)事人接受，實際上糾紛就沒有化解?？梢姡栴}處理不好，就會直接影響審判效果，甚至導(dǎo)致功虧一簣。

因此，審判工作沒有所謂的及格分，只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，審判要得滿分的評價，用如履薄冰去形容法官謹慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會效果、慎工作細節(jié)、慎言行舉止。

看似案情簡單、法律關(guān)系明確的案件，常常卻不能機械的套用法條，甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過訴訟程序解決。為什么？在我原來的意識里，這種疑問似乎不應(yīng)該存在。

記得兩年前的新錄用人員培訓(xùn)班上，主任曾經(jīng)從審判實踐的角度闡釋了法律效果與社會效果的關(guān)系。那堂課后，我才發(fā)現(xiàn)法律不是萬能的，法律只是社會矛盾的諸多調(diào)節(jié)器中的一種，某些時候它并不是最好的解決辦法。但是，當(dāng)我開始思考法律效果和社會效果相統(tǒng)一的問題時，卻又常常陷入一些無法解決的疑惑中：法官不可能通曉所有的知識、也不可能了解所有的案件背景，如何才能達到好的社會效果呢？法律要求審判必須嚴(yán)格圍繞當(dāng)事人的訴訟請求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社會效果又必然要求法官積極了解案件背景材料，以便預(yù)見矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài)，作為法官，堅持法律效果和社會效果到底要把握一個什么樣的度？如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性，顯然偏離社會效果，而對案件背景調(diào)查的過于清楚，會不會導(dǎo)致案件審理開了花？

帶著這些疑問，我參加了預(yù)備法官培訓(xùn)，有幸再次聆聽李大元主任的法律思維課。課后，我仔細琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動爭議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法，這才漸漸領(lǐng)悟了其中的答案。原來，法律效果和社會效果的統(tǒng)一不僅是新時代法院功能定位的標(biāo)準(zhǔn)，還是法官必須具備的一種務(wù)實的法律思維。審判承擔(dān)著整合社會關(guān)系的功能，這意味著審判不是就案論案，而是要用更長遠的眼光、更開闊的思維去考慮個案的審理會帶給當(dāng)事人什么樣的利益、同時又會帶給社會什么樣的影響。因此，審理案件需慎而又慎，仔細甄別案件的法律性質(zhì)，并敏銳的洞察其潛在的社會影響。至于剛剛提到的“度”的問題，我想，多觀察、多思考、多預(yù)見總是沒有錯誤的，只是法官不能用自己所想所見的種種事實和理由人為的擴大當(dāng)事人的矛盾，替當(dāng)事人去找利益、爭利益，否則就偏離了法律效果，也會必然偏離社會效果，也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統(tǒng)一有度，法官在保持謹慎和細心的同時，還需要緊緊堅守客觀中立、案結(jié)事了的基本原則。

審案例不同于答卷子，程序的完美是審判工作的底線。程序的完美不僅僅是結(jié)果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù)，怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過程。實務(wù)中的程序并不是書本中介紹的庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述、評議宣判那么粗線條，每一個階段都由許許多多零碎的工作組成，都有許許多多細節(jié)的問題需要處理，這些零碎而細節(jié)的問題又根據(jù)個案的不同而繁簡有別、形式各異。我們也許會對學(xué)習(xí)過程中的有些失誤見怪不怪，比如因為熟練使用拼音輸入法、剪切板而疏于檢查通常會導(dǎo)致論文的形式錯誤，但是一旦這種細節(jié)錯誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。對于一篇長達萬言的文書，完全避免形式錯誤確非易事，但是我們必須完全避免。所以，即便對待如此細小的問題，我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責(zé)任感。

記得朱軍庭長提醒大家說，在寫判決書和宣判的時候，即便爛熟在心的法條，也要仔細參照正式文本；姜春玲庭長也提到書記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響；她還提醒大家，法庭辯論結(jié)束時，一定要發(fā)出清晰的指令，否則就會影響當(dāng)事人的程序權(quán)利?？梢姡瑢徟兄械拿總€字、每句話都是舉足輕重的，我們的前輩不是也在詮釋這個真理嗎？我想，作為一名預(yù)備法官，要想出色的適應(yīng)未來的審判工作，就需要不斷保持責(zé)任感，重視工作細節(jié)，從點點滴滴中強化謹慎意識。

案件的審理程序直觀的處于當(dāng)事人的監(jiān)督之下，因此，法官不能有絲毫褻瀆權(quán)威、有損中立的言行。我清晰的記得姜春玲庭長給我們舉的一個生動例子：我正在調(diào)解，當(dāng)事人突然闖進來說：“法官，我給您送錢過來了！”姜庭長雖然心里明白是已審結(jié)的一個案件當(dāng)事人來送賠償金，但是她對著其他當(dāng)事人把話說的非常到位：“您是過來送賠償金的對吧，我現(xiàn)在正在處理案子，一會再給你辦手續(xù)，您再稍等一會兒?！苯ü龠€幽默的說，“如果我含糊不清，來一句‘送錢是吧，等會啊！’這樣就好心辦錯事情

了，我面對的當(dāng)事人會怎么想象這件事情，會怎么想象法官？”我關(guān)注到，資深法官在講庭審駕馭能力的時候，更多的關(guān)注了程序上的細節(jié)問題和庭審?fù)话l(fā)事件的處理。這些突發(fā)事件或許就如上例一樣可小可大：當(dāng)事人一句“送錢”不是刻意刁難和考驗，目的不是為了看看法官怎么處理，本身是個枝節(jié)小事，但是若處理不妥，“說者無心，聽者有意”，很可能會造成惡劣影響，釀成大失誤。恩格爾曾說：“法官的一言一行，無論對治愈創(chuàng)傷還是對造成創(chuàng)傷都有深遠的影響”。身為法官，要做到謹言慎行不是空有謹慎之心就可以了，還必須有細致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達能力，否則謹慎也只是膽小的代名詞。作為一名年輕的預(yù)備法官，我深知，自己需要學(xué)習(xí)和提高的還有很多很多……

聽君一席言，勝讀十年書。十天的培訓(xùn)使我領(lǐng)悟了“慎”字更加豐富的內(nèi)涵，并把“慎”字時刻牢記在心。如果說這種“慎”有些瞻前顧后的意味，也無可非議。審判是責(zé)任感和使命感很強的事業(yè)，對于初涉審判的我們來說，更應(yīng)當(dāng)三思而后行。但是，“慎”更多的表現(xiàn)為責(zé)任和理性。當(dāng)謹慎成了習(xí)慣，理性融入了品格，就自然而然的有了駕輕就熟的審判技能。那時候，“慎”就會表現(xiàn)為平和、淡定、從容的職業(yè)氣質(zhì)，就像每一位授課老師那樣。對謹慎想的太多，認識了現(xiàn)實與理想的沖突，認識了審判的高標(biāo)準(zhǔn)和高難度，認識了對法官的種種約束和要求，我忽然失去了很多豪言壯語。但是，我仍然矢志不渝，因為我知道這種轉(zhuǎn)變是我心理的成長過程，也是我進入準(zhǔn)備狀態(tài)的過程；我期待著自己能默默的交融知識和智慧，并積淀經(jīng)驗和修養(yǎng)……

第二篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會

十天的培訓(xùn)短暫而充實。近距離的聆聽資深法官傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官一起爭辯探討，使我收獲了更多的知識、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的感受到書面析案例與實務(wù)審案子的不同。案例分析只突出理念、知識和規(guī)則的邏輯運用，卻展現(xiàn)不出道德，考驗不出技能，然而審判的生動之處恰恰就在于它能綜合而細致地體現(xiàn)出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問題反反復(fù)復(fù)被各位資深法官重申、強調(diào)，居然在審判中占據(jù)了半邊天。我深刻的意識到：審判不是答卷子，不是判了就了事，審判過程的中諸多問題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，引起當(dāng)事人的不信任，即便是正確的判決，不被當(dāng)事人接受，實際上糾紛就沒有化解?？梢?，小問題處理不好，就會直接影響審判效果，甚至導(dǎo)致功虧一簣。因此，審判工作沒有所謂的及格分，只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，審判要得滿分的評價，用如履薄冰去形容法官謹慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會效果、慎工作細節(jié)、慎言行舉止?？此瓢盖楹唵?、法律關(guān)系明確的案件，常常卻不能機械的套用法條，甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過訴訟程序解決。為什么？在我原來的意識里，這種疑問似乎不應(yīng)該存在。記得兩年前的新錄用人員培訓(xùn)班上，主任曾經(jīng)從審判實踐的角度闡釋了法律效果與社會效果的關(guān)系。那堂課后，我才發(fā)現(xiàn)法律不是萬能的，法律只是社會矛盾的諸多調(diào)節(jié)器中的一種，某些時候它并不是最好的解決辦法。但是，當(dāng)我開始思考法律效果和社會效果相統(tǒng)一的問題時，卻又常常陷入一些無法解決的疑惑中：法官不可能通曉所有的知識、也不可能了解所有的案件背景，如何才能達到好的社會效果呢？法律要求審判必須嚴(yán)格圍繞當(dāng)事人的訴訟請求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社會效果又必然要求法官積極了解案件背景材料，以便預(yù)見矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài)，作為法官，堅持法律效果和社會效果到底要把握一個什么樣的度？如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性，顯然偏離社會效果，而對案件背景調(diào)查的過于清楚，會不會導(dǎo)致案件審理開了花？帶著這些疑問，我參加了預(yù)備法官培訓(xùn)，有幸再次聆聽李大元主任的法律思維課。課后，我仔細琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動爭議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法，這才漸漸領(lǐng)悟了其中的答案。原來，法律效果和社會效果的統(tǒng)一不僅是新時代法院功能定位的標(biāo)準(zhǔn)，還是法官必須具備的一種務(wù)實的法律思維。審判承擔(dān)著整合社會關(guān)系的功能，這意味著審判不是就案論案，而是要用更長遠的眼光、更開闊的思維去考慮個案的審理會帶給當(dāng)事人什么樣的利益、同時又會帶給社會什么樣的影響。因此，審理案件需慎而又慎，仔細甄別案件的法律性質(zhì)，并敏銳的洞察其潛在的社會影響。至于剛剛提到的“度”的問題，我想，多觀察、多思考、多預(yù)見總是沒有錯誤的，只是法官不能用自己所想所見的種種事實和理由人為的擴大當(dāng)事人的矛盾，替當(dāng)事人去找利益、爭利益，否則就偏離了法律效果，也會必然偏離社會效果，也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統(tǒng)一有度，法官在保持謹慎和細心的同時，還需要緊緊堅守客觀中立、案結(jié)事了的基本原則。審案例不同于答卷子，程序的完美是審判工作的底線。程序的完美不僅僅是結(jié)果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù)，怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過程。實務(wù)中的程序并不是書本中介紹的庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述、評議宣判那么粗線條，每一個階段都由許許多多零碎的工作組成，都有許許多多細節(jié)的問題需要處理，這些零碎而細節(jié)的問題又根據(jù)個案的不同而繁簡有別、形式各異。我們也許會對學(xué)習(xí)過程中的有些失誤見怪不怪，比如因為熟練使用拼音輸入法、剪切板而疏于檢查通常會導(dǎo)致論文的形式錯誤，但是一旦這種細節(jié)錯誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。對于一篇長達萬言的文書，完全避免形式錯誤確非易事，但是我們必須完全避免。所以，即便對待如此細小的問題，我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責(zé)任感。記得朱軍庭長提醒大家說，在寫判決書和宣判的時候，即便爛熟在心的法條，也要仔細參照正式文本；姜春玲庭長也提到書記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響；她還提醒大家，法庭辯論結(jié)束時，一定要發(fā)出清晰的指令，否則就會影響當(dāng)事人的程序權(quán)利?？梢?，審判中的每個字、每句話都是舉足輕重的，我們的前輩不是也在詮釋這個真理嗎？我想，作為一名預(yù)備法官，要想出色的適應(yīng)未來的審判工作，就需要不斷保持責(zé)任感，重視工作細節(jié)，從點點滴滴中強化謹慎意識。案件的審理程序直觀的處于當(dāng)事人的監(jiān)督之下，因此，法官不能有絲毫褻瀆權(quán)威、有損中立的言行。

第三篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會

預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會

預(yù)備法官>培訓(xùn)>心得體會

（一）庾丹妮

前段時間，我和270余名同行參加了由江蘇省高級人>民法院組織的江蘇省法院系統(tǒng)第二十期預(yù)備法官培訓(xùn)班。近一個月的培訓(xùn)中，省高院、中院及基層法院的多名在職法官為我們開設(shè)了多個專題講座，內(nèi)容涵蓋了法官工作的方方面面，從刑事訴訟到民事訴訟再到行政訴訟，從司法禮儀到法官行為規(guī)范，從審判實務(wù)到調(diào)解工作，從庭審駕馭到司法文書寫作等等。

走上工作崗位2年多，帶著許多審判實踐中遇到的問題走進課堂，感受最深的是培訓(xùn)理論聯(lián)系實際，緊密結(jié)合審判業(yè)務(wù)實踐。同時，各位法官對相關(guān)理論與法律規(guī)范的熟練掌握與對審判實踐的深刻剖析，使大家從中受益匪淺。通過培訓(xùn)，在增長法官知識的同時，最大的收獲就是對于如何成為一名合格的法官有了清醒的認識。

堅定法治信仰 提高法律素養(yǎng)

一是要樹立法治信念?？倳浬羁讨赋觯?全面推進依法治國，必須走對路。如果路走錯了，南轅北轍了，那再提什么要求和舉措也都沒有意義了。'為此，我們要毫不動搖地堅持>憲法法律至上，牢固樹立法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)觀念，牢固樹立權(quán)由法定、權(quán)依法使觀念，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)、行使職權(quán)。

二是要強化法治思維。越是形勢復(fù)雜、任務(wù)緊迫、問題敏感，越要堅持以法治思維和法治方式來處理問題、化解矛盾。要把握好法律政策界限，實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。要既堅持以事實為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩做到一視同仁、不枉不縱，又要充分考慮執(zhí)法對象的實際情況和切身感受，做到以法為據(jù)、以理服人、以情感人。

嚴(yán)守政治規(guī)矩

做政治上的'明白人'

要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。始終把政治規(guī)矩擺在第一位，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。嚴(yán)格執(zhí)行各項政治紀(jì)律要求，確保'五個嚴(yán)禁'、'十個不準(zhǔn)'等紀(jì)律要求落地生根、取得實效。強化責(zé)任意識，以鄒碧華等先進典型為榜樣，把自覺遵守黨的紀(jì)律作為自己的政治責(zé)任，始終把'三嚴(yán)三實'作為立身標(biāo)準(zhǔn)，做人要本分，辦事講規(guī)范。

加強道德修養(yǎng)

樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?/p>

一是要做到'內(nèi)省'.要對照黨性原則和社會公德，反思檢查和改正自身的缺點和錯誤。經(jīng)常'捫心自問',始終讓自己的言行符合人民法官的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，符合黨和人民利益的要求。自覺地培養(yǎng)浩然正氣，抵御歪風(fēng)邪氣，切莫'一切向錢看',牢記玩物喪志，力戒渾渾噩噩，得過且過。

二是要做到'律己'.用黨紀(jì)國法來約束自己，做到大事不糊涂，小事不馬虎。常思貪欲之害，常存敬畏之心，腦子里時刻有一盞'紅綠燈',清楚什么事能做什么事不能做，什么地方能去什么地方不能去，什么飯能吃什么飯不能吃，什么人能交往什么人不能交往。牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則、法官職業(yè)道德準(zhǔn)則，確保正確行使審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)。

提升司法能力

做到'能辦案、辦好案'

一是要夯實法律知識的儲備。法官辦案需要以特有的法律知識和司法技能，將法律規(guī)定具體運用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛。通過這次培訓(xùn)，我深深體會到，在司法實踐中接觸到的案件并非都如立法者預(yù)想的那么簡單，翻一翻法律條文便可大功告成，法官還常常要在遇有法律漏洞時探尋立法者的意圖，這時就需要法官強化對各項法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力。厘清其中的法律關(guān)系，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门小?/p>

二是要提高庭審駕馭能力。庭審是法官獲取與案件裁判有關(guān)的事實認定、法律適用有關(guān)信息的主要平臺。本次培訓(xùn)中，經(jīng)驗豐富的審判員為我們傳授了庭審駕馭方面的相關(guān)知識，并且，通過模擬法庭，進一步對庭審流程有了全面的認識。

組織庭審需要遵循盡可能避免重復(fù)以提升效率及形成一一對應(yīng)的請求與抗辯對抗以提升質(zhì)量兩方面原則。這需要我們對于庭審中每個流程，即固定訴訟主張、歸納爭議焦點、組織舉證質(zhì)證、法庭辯論與最后陳述都嚴(yán)格做到符合法律程序。

提高庭審駕馭能力，需要注意正確、合理使用法槌、有效宣示法庭紀(jì)律、精心做好庭前準(zhǔn)備工作、提高語言表達能力、庭審控制和引導(dǎo)能力及時進行法庭調(diào)解、盡可能保持中立、快速合理處置和預(yù)防突發(fā)事件、當(dāng)庭裁判能力、集中宣判的組織、庭后或判后迅速處置輿情召開新聞發(fā)布會。

對庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置。在整個庭審過程中，法官應(yīng)當(dāng)做到專注、中立、尊嚴(yán)，了解各方當(dāng)事人對事實證據(jù)與法律適用的意見。

三是要做好裁判文書。裁判文書是人民法院形象的展示，一篇嚴(yán)謹、規(guī)范、準(zhǔn)確、權(quán)威的裁判文書，往往代表著法官的形象，體現(xiàn)著法院的權(quán)威。通過這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步的提高了裁判文書的制作能力，并對裁判文書的格式、內(nèi)容、寫法、制作要求和應(yīng)注意的問題有了深刻的認識。制作裁判文書需要做到繁簡適當(dāng)、重點突出，強調(diào)個性、體現(xiàn)個案特點，準(zhǔn)確完整、公開透明，堅持規(guī)范、適度創(chuàng)新。只有這樣才能做到以理服人，讓法院的裁判成為看得見，讀得懂的社會公正。

荀子曰：'學(xué)不可以已',此次培訓(xùn)，我收益良多，同時也感受到了自身的缺陷和不足。今后自己的工作中還有很多知識要學(xué)習(xí)，還有很長的路要走。我將牢記使命，增強修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，盡快成為一名合格的基層法院工作者。

預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會

（二）學(xué)然后知不足

張明杰

元旦前夕，257名來自全省各地及新疆地區(qū)的學(xué)員們匯聚到南京將軍山下，參加為期一個月的第19期預(yù)備法官培訓(xùn)。對期盼已久的我們而言，這里是'霍格沃茲',可以脫胎換骨，習(xí)得'通天法術(shù)';這里還是'瑯琊閣',可以求得錦囊妙計，更好地實現(xiàn)書記員到預(yù)備法官的蛻變。

一個月的時光短暫而充實，我們享受到了法官學(xué)院精心準(zhǔn)備的饕餮盛宴。從司法禮儀到行為規(guī)范，從法院送達到文書制作，從法律解讀到實際應(yīng)用，從案件分析到庭審模擬，事無巨細，面面俱到，使我們在一片小天地中收獲了無窮的知識。通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，開拓了眼界，增長了見識，為今后的司法實踐活動夯實了基礎(chǔ)。倘若要我用幾個詞來形容這一個月的培訓(xùn)，我想應(yīng)該是兩難：'難度'、'難忘'.所謂'難度',本次培訓(xùn)中對學(xué)員要求最高、最有難度的就是模擬法庭。雖然在培訓(xùn)中，省高院環(huán)資庭劉建功庭長講授了庭審駕馭、宿遷曹智勇庭長講授了民事案件審理流程并實地觀摩了民事案件庭審，但要真正完成好一次庭審，對大家而言仍是一場考驗。而有幸被學(xué)員們推選為泰州組案件審判長的我，得益于之前在道路交通合議庭打下的扎實基本功，以及2015年在溱潼法庭曹庭長的指導(dǎo)下參與案件辦理的經(jīng)驗，能夠結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，充分利用課余時間與其他學(xué)員認真研究案情及雙方證據(jù)，商討如何優(yōu)化庭審細節(jié)，最終成功展示了一次完整的庭審。

?

而培訓(xùn)中最難忘的就是上海法院張楓庭長的贈書了。張庭長作為鄒碧華院長先進事跡宣講團的核心成員之一，給我們講解了鄒院長留下的'九步調(diào)解法'.在課堂提問環(huán)節(jié)，作為第一個舉手回答問題的學(xué)員，我獲得了張庭長贈予的《鄒碧華傳》，而他在扉頁留下的那一行寄語——'學(xué)習(xí)調(diào)解方法，更要學(xué)習(xí)精神',更是讓我倍受鼓舞。每當(dāng)我覺得疲憊的時候，耳畔總是會回響起這句話來，如同一位長者親切的叮嚀，給我力量。

'學(xué)然后知不足',為期一個月的培訓(xùn)讓我有了豐厚的收獲，同時也清楚地認識到自身的不足。作為法官隊伍的后備力量，要想早日進入這一隊伍就必須努力克服自身存在的問題，多看、多學(xué)、多問，在司法實踐中鍛煉自己，提升自己。鄒碧華說，'將來我判斷自己人生成功的標(biāo)志，是看我?guī)椭嗌偃俗呦蛐腋?.這句話對現(xiàn)在的我而言，或許過于宏大難及，但是我可以說'將來我判斷本次培訓(xùn)成功的標(biāo)志，是看我能否學(xué)以致用，從而為自己的法官生涯奠定基礎(chǔ)'.預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會

（三）王偉 鎮(zhèn)江市中級人民法院

人履神職

王偉

法諺云：法官是以人的身份從事神的職業(yè)。在正式履行斷人間是非、定紛止?fàn)幍纳衤氈?，學(xué)會并熟知法官職業(yè)應(yīng)該具備何種技能才可以更好地將神職履行好，是非常必要的。在2016年3月份開展的第20期預(yù)備法官培訓(xùn)，無疑給眾多法官未來之星開辟了前進的道路，指明了前進的方向，明確了努力的重心。此次培訓(xùn)，在庭審駕馭、裁判文書制作、思維火花碰撞、提升團結(jié)協(xié)作能力等方面均有很多感觸，為未來從事法官職業(yè)打開了一扇門。

全力駕馭庭審，保障審判進展

對于整個審判工作來說，庭審是其中的一個環(huán)節(jié)，并且是最主要的一個環(huán)節(jié)，當(dāng)事人需要通過庭審來達到勝訴目的，法官需要通過庭審來辨明雙方的是是非非，給適用法律作出裁判提供事實依據(jù)。但是司法實踐中，庭審?fù)潜容^復(fù)雜的，涉及的情況很多。在庭審中經(jīng)常會遇到證據(jù)無法質(zhì)證或者當(dāng)事人鬧得不可調(diào)和，影響到法院審判工作的正常進展。因此，如何全力駕馭庭審，就顯得異常重要。為了庭審的順利進展，能夠查明事實真相，需要在雙方舉證階段，將證據(jù)及時送達對方當(dāng)事人，以便其能夠作出答辯。這么做，讓雙方能了解到對方手里的證據(jù)，自己如何作出應(yīng)對，避免出現(xiàn)庭審過程中的證據(jù)突襲。法官在居中裁判時，需要避免讓當(dāng)事人以為自己偏向于某一方。這就需要在庭審中，對自己的言行舉證有嚴(yán)格要求，在保持法庭威嚴(yán)的同時，舉止要得體。依據(jù)>訴訟法的規(guī)定，給雙方當(dāng)事人相應(yīng)的權(quán)利。在雙方爭執(zhí)不下時，要控制庭審現(xiàn)場，避免當(dāng)事人之間出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)并制止違反法庭紀(jì)律的行為。

寫好裁判文書，公布裁判結(jié)果

不論是對當(dāng)事人還是法官來說，庭審最終的結(jié)果，要以裁判文書的形式反映出來。當(dāng)事人可以從裁判文書中看到自己的主張是否得到法院支持，法院如何對證據(jù)進行認定，并最終確立雙方的責(zé)任分擔(dān)。因此，對于法官來說，制作一份優(yōu)秀的裁判文書，無疑在很大程度上解決當(dāng)事人的疑惑。在培訓(xùn)期間的裁判文書寫作上，最大的感受是，寫好一份裁判文書，必須要將證據(jù)吃透。當(dāng)事人提交的證據(jù)，是否符合證據(jù)的'三性',能否達到其證明目的。對方當(dāng)事人又是如何反駁的，其又是否提出了新的證據(jù)。通過證據(jù)來認定案件事實，為最終的裁判提供事實依據(jù)。認定證據(jù)后，法律適用方面，需要找到最適合的法律依據(jù)。有特殊規(guī)定的首先適用特殊規(guī)定，否則才是一般規(guī)定。在證據(jù)證明力比較弱的時候，或者案件事實真?zhèn)尾幻鞯臅r候，就要適用證據(jù)裁判規(guī)則，承擔(dān)舉證責(zé)任的一方承擔(dān)不利后果。社會現(xiàn)象復(fù)雜多變，證據(jù)未必能保留下來，有時候，在不具有非常直接的證據(jù)的情況下，需要將間接證據(jù)形成證據(jù)鏈來證明待證事實。另外，法官的自由心證也是很重要的，這是在制作裁判文書時必須要考慮的。根據(jù)雙方證據(jù)的內(nèi)容、生活常識、庭審表現(xiàn)等綜合認定案件事實。通過上述工作，再制作裁判文書時，強調(diào)說理透徹，事實認定和法律適用相互呼應(yīng)，作出最終裁判結(jié)果。

加強相互交流，共同提高技藝

本次培訓(xùn)過程中，接觸到不同地區(qū)的學(xué)員，大家互相交流工作中遇到的問題，探討如何將工作做好的辦法。在不斷的交流中，碰撞出智慧的火花，在一定程度上解決了自身的疑惑。在和其他學(xué)員交流過程中，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)員學(xué)以致用的意識非常強。如在學(xué)習(xí)完裁判文書制作的課程之后，希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的內(nèi)容完整地展示在裁判文書上，從裁判文書首部、案件由來、訴辯雙方意見、提供的證據(jù)、爭議焦點、法院查明的事實、法院對證據(jù)的認定、裁判主文等各方面進行了撰寫。雖然在實踐中，裁判文書的詳略得當(dāng)?shù)?，不會將所有的?nèi)容都寫在其中，但是對于練習(xí)寫裁判文書來說，還是盡力將完整的裁判文書各個構(gòu)成部分寫下來。通過交流，可以發(fā)現(xiàn)其他學(xué)員身上的優(yōu)點和學(xué)習(xí)方法。這對于以后，如何提高業(yè)務(wù)水平，無疑是有幫助的。

組織集體活動，提升團結(jié)氛圍

團結(jié)氛圍的打造和團結(jié)意識的提升，需要通過集體活動得以實現(xiàn)。為了緩解緊張的學(xué)習(xí)氛圍、提升學(xué)員團結(jié)意識，老師、班委共同組織全體學(xué)員開展拔河活動。學(xué)員按所在的地區(qū)為一組，不同地區(qū)學(xué)員之間開展拔河比賽。通過這種集體的活動，讓身體得以舒展，讓團結(jié)意識得以提升。在未來的法官生涯中，很大程度上來說，法官經(jīng)常是孤獨的。盡管有合議庭的存在，但是對于案件承辦人來說，很多事情是需要其獨立完成的。尤其是大量的案件適用簡易程序的情況，更是獨立完成案件的審理。為了更好、更快地完成案件審理工作，及時解決社會矛盾，彼此之間團結(jié)協(xié)作是必須的。遇到困難和問題，需要彼此間的幫助，共同完成神圣的司法審判工作。

比較顯示差距，深刻練好內(nèi)功

在本期學(xué)員之間的交流的過程中，除了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點以外，也在不斷地反思自己。從為人處世角度說，如何和周圍人更深入地交流，而不是停留在淺層次的問好的階段，更深入地了解別人、加強彼此間的深度交流，是自己所欠缺的。需要在以后的生活、工作中，加強這方面的訓(xùn)練。從學(xué)業(yè)角度說，是否能將知識學(xué)得更加扎實，能夠活學(xué)活用，融會貫通，通過語言將所學(xué)反應(yīng)出來，具體應(yīng)用到審判工作實踐，具有真才實學(xué)，切實掌握知識點，在同學(xué)們的交流中，也引起了自己的反思。在和學(xué)員的對比下，愈加發(fā)現(xiàn)自身的短板，需要提高的地方有很多。寄望于以后的工作、生活、學(xué)習(xí)過程中，不斷提高自己的綜合能力。

本次培訓(xùn)活動，在如何駕馭庭審、如何協(xié)作等方面，提供了契機。走好未來的法官之路，還有許多工作要做，諸多能力需要提升。希望在未來的道路上，學(xué)員們攜手共進，繼續(xù)在中國的司法事業(yè)上不斷前進。

作者單位：鎮(zhèn)江市中級人民法院

第四篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會

預(yù)備法官心得體會

預(yù)備法官培訓(xùn)期間，授課老師精心準(zhǔn)備，課程內(nèi)容涵蓋民事、刑事及行政審判理論及實踐，既有對當(dāng)前司法改革的深入講解與探討，又有對廉政建設(shè)和團隊建設(shè)的獨到見解。這段時間的集中培訓(xùn)，本人嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在專心傾聽講座的過程中受益匪淺、深受啟發(fā)。為今后如何做好一名法官夯實了基礎(chǔ)，指明了方向。

法律信仰留心中。法律與信仰反映了人類生活的兩個基本方面：法律意味著秩序，信仰意味著正義。沒有法律，人類便無法維系現(xiàn)在的社會；丟失了信仰，人類則無以面對未來的世界。“法律必須被信仰，否則它形同虛設(shè)”，法官必須信仰法律，其依據(jù)法律規(guī)定做出的判決才可能被當(dāng)事人信服；同時，“沒有信仰的法律將淪為僵條，沒有法律的信仰將淪為狂信”，法官又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應(yīng)該根據(jù)案件的具體事實，憑借常識、常理、常情進行判斷，從相關(guān)法律中選擇最能體現(xiàn)公平正義價值的條文，做出應(yīng)有的判決結(jié)果。

專業(yè)技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。法官判案時應(yīng)當(dāng)以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。而如何審查當(dāng)事人提交的證據(jù)以查明案件客觀事實，以及根據(jù)既定的事實，如何胸有成竹的準(zhǔn)確依據(jù)法律條文，這就需要法官必須利的器。一方面，法官面對龐大且更新過快的法律體系，必須加強對法律條文的熟知和理解，做到目無全牛，為實現(xiàn)實質(zhì)上的公正做準(zhǔn)備。另一方面，法官注意開庭審理中保持端莊中立，讓當(dāng)事人看到形式上的公正。此外，在接待當(dāng)事人時要掌握技巧，動之以情曉之以理，努力讓當(dāng)事人息訴止?fàn)?，案結(jié)事了。

廉潔自律貫始終。法諺有云：“一次不公正的裁判，其危害大于十次犯罪，因為犯罪是忽視法律，只是污染了水流，而不公正的判決，卻是毀壞法律，是污染了水源”。司法腐敗是最大的腐敗，法官要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴(yán)于律己，對腐敗持“零容忍”態(tài)度，否則將一敗涂地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。曾經(jīng)頭頂“全國模范法官”光環(huán)的李和鵬身著法袍坐在審判席上，手拿法槌，操著利益重新分配，乃至他人生殺奪予大權(quán)，由于貪污受賄，淪落為階下囚。因此，不論處于位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)職位，還是在基層辛勤耕耘的普通法官，都應(yīng)當(dāng)廉潔自律、警鐘長鳴。

作為一名即將走入審判崗位的預(yù)備法官，應(yīng)當(dāng)具有堅定的法律信仰，培育扎實的法律理論功底，掌握高超的庭審技巧，在審判實踐中做到不偏不倚、廉潔自律，努力讓人民群眾在自己參與的每一個司法案件中都能感受到公平正義。

第五篇：預(yù)備法官培訓(xùn)總結(jié)

預(yù)備法官培訓(xùn)總結(jié)

陽春三月，帶著珍藏多年的向往與神秘，攜隨沉積數(shù)載的崇尚與欣喜，我們相約來到綠城南寧國家法官學(xué)院廣西分院，共同在法律知識王國思考尋覓。

二十來天的集中培訓(xùn)，給我們留下許多難忘，諸多啟迪，《青年法官成長的幾個問題》剛把思路開啟，《中國特色社會主義司法制度》又引領(lǐng)大家追憶；《審判實踐的訴訟觀念與方法》剛剛提出問題，《裁判文書的若干問題》又讓我們看到差距危機。《行動學(xué)習(xí)法》體驗式教學(xué)把大家觸動和激勵，《法眼看社會》再引導(dǎo)我們加強修煉把握根基?！斗ㄔ毫笇崉?wù)的幾個問題》講授典型案例，《法官辦案思維》引導(dǎo)我們格守六種理念?！缎姓讣徖硭悸放c程序規(guī)范》剛幫我們梳理，《民商事案件審理的的基本思路》又展開新的陣地?！督煌ㄊ鹿嗜松碣r償?shù)挠嘘P(guān)問題》剛傳授經(jīng)驗，《民事證據(jù)審查與判斷》要求我們注重前提?！缎淌掳讣幕舅悸贰纷屛覀兠鎸μ魬?zhàn)，《民商事案件調(diào)解優(yōu)先》又引入新的課題?！峨x婚案件的審理》講授經(jīng)歷經(jīng)驗，《刑事裁判裁判制作》又把新的目標(biāo)樹起。《審判監(jiān)督工作實務(wù)》把我們的心靈撞擊，優(yōu)秀法官的《經(jīng)驗介紹》更讓大家交融在一起。《保密教育》的若干規(guī)定還在耳邊響起，《國家賠償工作實務(wù)》又提醒我們高度注意?！斗锤逃范谖覀冊鯓訌膭倮呦騽倮螌ｎ}討論更讓五湖四海的我們集熱烈和動力為一體。

一年的集中培訓(xùn)及分庭實習(xí)，我有不少的收獲、不舍的記憶，感染感動我的是每一位老師的激情和才氣。資深法官，展現(xiàn)著他們無形的資產(chǎn)和魅力，年輕法官，展示著最動人的青春和亮麗。思考反省、對照總結(jié)，我主要有三點收獲和啟迪?！?25 = 500