第一篇：考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃(考研成功人士總結(jié))

考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃（考研成功人士總結(jié)）

第一階段：預(yù)備階段（大約11月1日到2月30日）此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約為2小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞瀏覽一遍，對大綱詞匯有一個整體概括的了解，記憶大綱中詞匯的各個解釋，尤其標(biāo)注熟詞生義，并且劃掉完全記住的詞或義，這樣有利于縮小記憶范圍。②語法知識學(xué)習(xí)，每天約30-45分鐘，系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識，將基礎(chǔ)語法與考研語法緊密結(jié)合。③考研英語大綱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)2009年英語考試大綱，了解考研英語的考察內(nèi)容和考察重點(diǎn)。④晨讀，每天30分鐘，培養(yǎng)語感及英語思維，爭取對文章達(dá)到背誦的程度。⑤四六級備考，準(zhǔn)備參加12月份四六級考試的學(xué)員可以做一些四六級考試的真題，有梯度地提高英語水平。

本階段發(fā)放寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)員要根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)時間，基礎(chǔ)較好的學(xué)員在完成本階段任務(wù)的前提下，再次加強(qiáng)對詞匯的記憶和語法的掌握。另外，可以多閱讀一些英文文章，如經(jīng)濟(jì)類、教育類、法律類文章等。第二階段：基礎(chǔ)階段（大約時間為3月1日到5月31日）

此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3-4小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙，海文提供英語5級詞匯。②考研語法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通，能靈活運(yùn)用。③閱讀理解，推薦資料是《2010年新教程》，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架；初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒；積累和理解各種背景知識；通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力。④英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識面。⑤提供第一期考研英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)。⑥提供第一期英語測試卷及答案。

本階段發(fā)放基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)員可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)，但必須趕上每一階段的進(jìn)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的，一步跟不上，步步跟不上。

第三階段：強(qiáng)化階段（大約時間為6月1日-8月30日）此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3.5小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進(jìn)行記憶，對單詞深化記憶。②閱讀理解，推薦資料是《2010考研英語閱讀理解標(biāo)準(zhǔn)全書》和《2010考研英語閱讀理解高分強(qiáng)化訓(xùn)練120篇》，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練一定要按時按質(zhì)完成。暑假時間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語法。④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語法。⑤四六級備考，準(zhǔn)備參加6月份四六級考試的學(xué)員可以做一些四六級考試的真題，十套真題平均得分要達(dá)到及格，才能順利通過四、六級考試。⑥提供第一期考研英語問題集錦。⑦提供英語大綱解析。⑧提供英語閱讀背景知識。⑨提供第二期英語測試卷及答案。本階段發(fā)放強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于暑期考研輔導(dǎo)班比較多，每天學(xué)習(xí)的時間相對比較分散，學(xué)員可根據(jù)自己的具體情況，對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，但一定要趕上進(jìn)度。第四階段：提高階段（大約時間為9月1日-11月30日）

此階段平均每天3小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是真題中的詞匯、短語不留死角，因?yàn)橛行┖诵脑~匯和短語常常是在真題中反復(fù)出現(xiàn)。②考研真題研究，本階段用時大約為60-90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析，對考研英語真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握；對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章；單詞、短語、長難句全部過關(guān)。③新題型的集中練習(xí)，熟悉考研英語新題型的命題特點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。④作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每個學(xué)員必須在這階段開始作文練習(xí)，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運(yùn)用大、小作文常用模板；通過作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼拢畲笙薅缺苊獬Ｒ娬Z法錯誤。⑤模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上，建議卷面時間大概分配為：完型20分鐘左右；閱讀70分鐘左右；新題型20左右分鐘；翻譯20分鐘左右；作文50分鐘左右。⑥提供第二期考研英語問題集錦。⑦提供第一次模擬考試及試卷解析。⑧提供英語作文模板和英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。⑨提供第二次模擬考試及試卷解析。

本階段發(fā)放提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是精解所有的真題。對于作文，應(yīng)該大量練習(xí)，真題上的作文題目都要自己寫一遍，并堅(jiān)持參照范文自己修改，同時記憶通用句型。

第五階段：沖刺階段（大約時間為12月1日到1月20日）此階段平均每天英語學(xué)習(xí)時間約2小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時大約為30小時，將10年考研英語真題再做一遍，繼續(xù)保持做真題的感覺，迎接最后的挑戰(zhàn)。③作文練習(xí)，能熟練運(yùn)用大、小作文常用模版，作文總分達(dá)到20分以上。④模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上。⑤提供第三期考研英語問題集錦。⑥提供第三期模擬考試及試卷解析。⑦１月初提供第四期考研英語問題集錦。本階段發(fā)放沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。一定要梳理英語?？贾R點(diǎn)，總結(jié)做題思路，寫作技巧等。最重要的是積極調(diào)整心態(tài)，做好考試準(zhǔn)備。

總之，英語復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性和針對性，看似簡單的道理如何付諸實(shí)踐卻需要毅力和技巧。最好每天制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃并努力完成，考研英語相當(dāng)大部分的題目練的仍是熟練程度，一些基本的日常訓(xùn)練，如完型填空、閱讀理解、字詞句練習(xí)等不應(yīng)間斷。同時，利用最后的機(jī)會查漏補(bǔ)缺。請堅(jiān)信只要具備了信心、毅力，輔之以正確的方法，再加上良好的身體和心理素質(zhì)，最后的勝利非您莫屬！最后衷心祝福所有考生金榜題名!

第二篇：考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃

考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃

主持人：我們接到很多同學(xué)的詢問，說海文考研大講堂已經(jīng)很久沒有作關(guān)于英語復(fù)習(xí)之類的節(jié)目了，我們是想讓讓大家在集中時間段認(rèn)真復(fù)習(xí)英語，由此集中問題來解決，今天為了解決同學(xué)們提出的種種英語方面的問題，我們請到了全國碩士研究生考研英語閱卷組成員，中國人民大學(xué)博士研究生入學(xué)考試命題組組長曹曉偉老師，對考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃，完型、閱讀、翻譯、寫作進(jìn)行精辟入理的分析解答。曹曉偉：大綱中，研究生英語入學(xué)考試試卷的第一部分為“英語知識運(yùn)用”。為了鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在實(shí)際交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識，研究生英語入學(xué)考試試卷結(jié)構(gòu)中 “語法結(jié)構(gòu)與詞匯”項(xiàng)目的具體題型以后將不再出現(xiàn)，并把“完型填空”改為“英語知識運(yùn)用”，通過完型填空的形式考察考生綜合運(yùn)用英語語言知識的能力。

“英語知識運(yùn)用”（完型填空）多項(xiàng)選擇題在新大綱中規(guī)定為20題，共10分。在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的四個選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。本部分主要考察考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括語法結(jié)構(gòu)、詞匯、邏輯、上下文、文化歷史背景等）的掌握程度，而且還考察考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運(yùn)用所學(xué)過的語法知識和詞匯以及通過上下文的邏輯關(guān)系等，進(jìn)行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實(shí)的語法知識基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力。考生在這一部分進(jìn)行解題時，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的所有英語知識，并且能夠融匯貫通。

我們可以運(yùn)用這幾種方法：

1.無關(guān)詞排除法

完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項(xiàng)一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關(guān)系的選項(xiàng)基本上可以排除在正確答案之外。

2.同現(xiàn)

同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點(diǎn)詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實(shí)際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導(dǎo)向一致，或者說這些同現(xiàn)詞語的任務(wù)就是對文章的導(dǎo)向進(jìn)行展開支持。因此，文章的整體導(dǎo)向這個已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語的關(guān)鍵信息。

3.復(fù)現(xiàn)

復(fù)現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達(dá)相同的意思。復(fù)現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，只要從選項(xiàng)中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。

4.關(guān)聯(lián)

關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。在這種情況下，兩個關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會將一個關(guān)聯(lián)詞語設(shè)置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關(guān)鍵線索。

5.時間線索

若完型文章中出現(xiàn)的時間信息一般都是非常有用的線索，因?yàn)橹灰ㄟ^分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關(guān)系。

6.總分結(jié)構(gòu)對照分析法

由于總分之間的基本關(guān)系是互相支持，互相印證的對照關(guān)系，而且總述是對分述的總結(jié)和概括，而分述是對總述的展開。當(dāng)一些未知填空出現(xiàn)在總述句時，解出這些填空的相關(guān)聯(lián)已知線索往往可以在與其對應(yīng)的分述部分找到。

7.對應(yīng)成分分析法

由于完型文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關(guān)系，句子的各個成分之間便形成一定的對應(yīng)關(guān)系，考生可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對應(yīng)的已知成分作為線索，通過對應(yīng)的已知成分推斷出未知填空的答案。

背單詞應(yīng)該從以下四個方面來進(jìn)行準(zhǔn)備：

一、單詞發(fā)音；

二、單詞詞義；

三、單詞用法，同一個單詞在不同的語言環(huán)境，詞義是不一樣的；

四、單詞關(guān)系，考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬個單詞。

精細(xì)閱讀。考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時間絕對夠，但很多人會覺得時間不夠。我建議考生們應(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時間閱讀的量和速度。

比如在使用《考研英語閱讀理解精讀200篇》時，其中：第1部分基礎(chǔ)100篇文章（25套題）是六級水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。如何來學(xué)？1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍?；A(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細(xì)復(fù)習(xí)這200篇文章的計(jì)劃。基礎(chǔ)好的同學(xué)可以每周一做套題，一直堅(jiān)持到考試。

在中國學(xué)英語有兩種方式能為自己營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高你的英語水平：一個是通過主動地大量閱讀，二是通過主動地大量的聽。我們從現(xiàn)在開始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類文章和社會科學(xué)方面的題材。但不要關(guān)注政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現(xiàn)?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網(wǎng)上下載一篇，把文章的語言難點(diǎn)全部弄明白，看不懂問同學(xué)和老師，還可以求助于網(wǎng)上論壇。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答。

學(xué)習(xí)過程中要有自己的詞匯筆記本，學(xué)英語最重要的方式就是不斷復(fù)習(xí)。亞里士多德說過一句話，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到考試之前，英語就會突飛猛進(jìn)。

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語翻譯試題有以下幾個特點(diǎn)：

1）從文章的題材來看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結(jié)構(gòu)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)。

3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子。根據(jù)以上特點(diǎn)，再結(jié)合在前幾次翻譯實(shí)踐中談到的方法，我們來具體看看在著手進(jìn)行考研英語翻譯時要注意的問題。

一個完整的翻譯過程應(yīng)是這樣的：

首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思?？梢詤⒖家韵碌牟襟E：1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結(jié)構(gòu)，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語的意思，再分析是否存在省略，主從關(guān)系如何等

3）進(jìn)一步細(xì)化，分析詞匯及慣用語，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來，這一點(diǎn)對漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實(shí)在難度較大的就直譯和意譯結(jié)合，總之，應(yīng)當(dāng)盡量使譯文得體。

最后是復(fù)查，從某種意義上來說，這和翻譯過程一樣重要。具體應(yīng)從以下幾方面考慮： 1）譯文準(zhǔn)確程度

2）詞句上有無自己的主觀增減

3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無譯錯

關(guān)于協(xié)作，我們到知道，在考場上時間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時練習(xí)的時候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進(jìn)程的好習(xí)慣。每一個人都有不同的寫作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫出提綱，有的人習(xí)慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時間。

通常情況下你可以在動筆之前花5分鐘左右的時間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時間來檢查。在平時寫作的時候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場上有些考生往往擔(dān)心沒有足夠的時間，看完題目就動筆寫了起來，結(jié)果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個問題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風(fēng)格和寫作方法。分清題型，腦子里就對采用什么風(fēng)格和方法寫作有了一個初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理：如果是書信體，就必須注意使用書信的格式，用誠懇生動的語言來打動讀者。

2.揣摩題意。根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來確定文章的主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個詞可以確定，這篇作文的主題應(yīng)該是健康，而不是娛樂或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年常考漫畫作文，剛剛結(jié)束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文，題目是《終點(diǎn)又是新起點(diǎn)》。許多考生在看到這個題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內(nèi)容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結(jié)合大到社會問題、小到個人情況來展開話題。比如說：為了申辦奧運(yùn)會，我們中國人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實(shí)現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個圓滿的句號了。但同時這也是一個新的起點(diǎn)，我們又必須著手準(zhǔn)備2008年的奧運(yùn)會了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個月全社會齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個惡魔。這是一個終點(diǎn)，同時它也是一個新起點(diǎn)，一個需要人們改變不健康的生活方式的新起點(diǎn)，一個人類維護(hù)生態(tài)平衡的新起點(diǎn)。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。這是人生中的一個岔路口，也是一個新的起點(diǎn)，是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會的新起點(diǎn)。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構(gòu)思

在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開始構(gòu)思寫作的內(nèi)容和步驟了。也就是說，在作文答題紙上動筆之前，要對文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。當(dāng)你看到一個題目時，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因?yàn)槟悴⒉还聠?，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個問題。

1.風(fēng)暴聯(lián)想法

構(gòu)思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細(xì)的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對題目所給的信息，盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關(guān)的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個單詞、一個短語或一個句子，然后再進(jìn)一步篩選。

2.自我提問法

除了通過風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。當(dāng)記者要寫一篇新聞稿時，都會在報(bào)道中回答以下的問題：

│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問題，然后逐一解答便可。當(dāng)我們完成后，再決定取舍哪些材料。

通過風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問法的學(xué)習(xí)，我們打開了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構(gòu)架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴(kuò)寫就可以了。而近年來的考研英語作文多以漫畫的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個有邏輯性的、有組織的對作文的概述。一個好的大綱是我們寫作過程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。主持人：今天曹曉偉老師給我們講了這么多關(guān)于英語考研過程中需要注意的地方，相信那些英語方面有疑問的同學(xué)都可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績。

三.精細(xì)閱讀

考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時間絕對夠，但很多人會覺得時間不夠。我建議考生們應(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時間閱讀的量和速度。比如在使用《考研英語閱讀理解精讀200篇》時，其中：第1部分基礎(chǔ)100篇文章（25套題）是六級水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。

如何提高？

1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍?；A(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細(xì)復(fù)習(xí)這200篇文章的計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)可以每周一做套題，一直堅(jiān)持到考試。

在中國學(xué)英語有兩種方式能為自己營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高你的英語水平：一個是通過主動地大量閱讀，二是通過主動地大量的聽。我們從現(xiàn)在開始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類文章和社會科學(xué)方面的題材。但不要關(guān)注政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現(xiàn)。考研閱讀文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網(wǎng)上下載一篇，把文章的語言難點(diǎn)全部弄明白，看不懂問同學(xué)和老師，還可以求助于網(wǎng)上論壇。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答。學(xué)習(xí)過程中要有自己的詞匯筆記本，學(xué)英語最重要的方式就是不斷復(fù)習(xí)。亞里士多德說過一句話，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到考試之前，英語就會突飛猛進(jìn)。

四.關(guān)于翻譯

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語翻譯試題有以下幾個特點(diǎn)：

1）從文章的題材來看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結(jié)構(gòu)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)。

3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)

構(gòu)的句子。

根據(jù)以上特點(diǎn)，再結(jié)合在前幾次翻譯實(shí)踐中談到的方法，我們來具體看看在著手進(jìn)行考研英語翻譯時要注意的問題。

一個完整的翻譯過程應(yīng)是這樣的：

首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思?？梢詤⒖家韵碌牟襟E：

1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結(jié)構(gòu)，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語的意思，再分析是否存在省略，主從關(guān)系如何等

3）進(jìn)一步細(xì)化，分析詞匯及慣用語，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來，這一點(diǎn)對漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實(shí)在難度較大的就直譯和意譯結(jié)合，總之，應(yīng)當(dāng)盡量使譯文得體。

最后是復(fù)查，從某種意義上來說，這和翻譯過程一樣重要。具體應(yīng)從以下幾方面考慮：

1）譯文準(zhǔn)確程度

2）詞句上有無自己的主觀增減

3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無譯錯

五.關(guān)于寫作

我們都知道，在考場上時間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時練習(xí)的時候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進(jìn)程的好習(xí)慣。每一個人都有不同的寫作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫出提綱，有的人習(xí)慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時間。

通常情況下你可以在動筆之前花5分鐘左右的時間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時間來檢查。在平時寫作的時候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場上有些考生往往擔(dān)心沒有足夠的時間，看完題目就動筆寫了起來，結(jié)果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個問題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。

拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風(fēng)格和寫作方法。分清題型，腦子里就對采用什么風(fēng)格和方法寫作有了一個初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理：如果是書信體，就必須注意使用書信的格式，用誠懇生動的語言來打動讀者。

2.揣摩題意。

根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來確定文章的主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個詞可以確定，這篇作文的主題應(yīng)該是健康，而不是娛樂或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年常考漫畫作文，剛剛結(jié)束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文，題目是《終點(diǎn)又是新起點(diǎn)》。許多考生在看到這個題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內(nèi)容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結(jié)合大到社會問題、小到個人情況來展開話題。比如說：為了申辦奧運(yùn)會，我們中國人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實(shí)現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個圓滿的句號了。但同時這也是一個新的起點(diǎn)，我們又必須著手準(zhǔn)備2008年的奧運(yùn)會了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個月全社會齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個惡魔。這是一個終點(diǎn)，同時它也是一個新起點(diǎn)，一個需要人們改變不健康的生活方式的新起點(diǎn)，一個人類維護(hù)生態(tài)平衡的新起點(diǎn)。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。這是人生中的一個岔路口，也是一個新的起點(diǎn)，是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會的新起點(diǎn)。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構(gòu)思

在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開始構(gòu)思寫作的內(nèi)容和步驟了。也就是說，在作文答題紙上動筆之前，要對文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。當(dāng)你看到一個題目時，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因?yàn)槟悴⒉还聠?，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個問題。

1.風(fēng)暴聯(lián)想法

構(gòu)思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細(xì)的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對題目所給的信息，盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關(guān)的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個單詞、一個短語或一個句子，然后再進(jìn)一步篩選。

2.自我提問法

除了通過風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。當(dāng)記者要寫一篇新聞稿時，都會在報(bào)道中回答以下的問題：│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問題，然后逐一解答便可。當(dāng)我們完成后，再決定取舍哪些材料。

通過風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問法的學(xué)習(xí)，我們打開了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構(gòu)架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴(kuò)寫就可以了。而近年來的考研英語作文多以漫畫的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個有邏輯性的、有組織的對作文的概述。一個好的大綱是我們寫作過程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。

今天給大家講了一些關(guān)于英語考研過程中需要注意的地方，希望對于英語方面有疑問的同學(xué)可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績。

英語：

1.、新東方紅寶書單詞很不錯的一本書，天天背，一直到考研前的一天。還有MP3聽力。

2、張劍的黃皮書 真題解析五星級的推薦書，太經(jīng)典了，暢銷很多年。我仔細(xì)看了兩遍，受益很多。

3、星火的巔峰閱讀100篇(王軼群)炒的很火的一本書，我徹徹底底的做了，感覺不怎么樣，和做真題的感覺差遠(yuǎn)了，不怎么樣。

4、張劍的新編考研英語閱讀理解150篇，五星級的推薦書，我在十月份開始徹徹底底的做了基礎(chǔ)篇。這本書解析的非常好，應(yīng)該做。

5、新東方的李玉枝編的長難句分析 沒有這本書，英語復(fù)習(xí)不完整，我周圍的同學(xué)基本上都有這本書，可惜大家到后來都不再看了，我一直堅(jiān)持看到十二月底，不過也沒看完。學(xué)了不少從句，翻譯從此不是那么可怕了，順便的又學(xué)了不少單詞。

6、新東方的考研英語詞組必備 金莉編的可以和長難句稱兄道弟，不過這本書不怎么適合我這樣的低水平英語復(fù)習(xí)者，英語拔高必備。買了，背了不到一個月就收藏了，考上了再背，7、考研英語最后預(yù)測五套題 曾鳴 張劍編 最后十幾天我就是靠這個熬過英語的，很不錯。

8、考研英語寫作周計(jì)劃任麗卿聚焦圖書 不怎么樣，耽誤了我不少時間。當(dāng)時把作文完全押到這上面，后來看到?jīng)]什么用處，就扔了。也有其他同學(xué)買，不過他們比我扔的還早。

9、考試蟲30篇作文小冊子，不是很厚。上面的東西可以背一些，不過倒是不能背的太多，有些名言、開頭什么的不錯，整體一般。

10、上海交大的那個小青蛙版本的真題解析編的還行，在八月份仔仔細(xì)細(xì)的做了一遍。這本書的好處是真題時間收錄的比較多，從1990到2009年的都收錄了。

第三篇：考研英語備考復(fù)習(xí)規(guī)劃

對于2015的考生來說，又開始了一年的考研準(zhǔn)備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，早準(zhǔn)備早受益，尤其是詞匯的準(zhǔn)備工作更要早點(diǎn)下手，給2015年的考生做了如下詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃；

1、詞匯學(xué)習(xí)：早準(zhǔn)備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。

詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對付閱讀的文章，長難句的學(xué)習(xí)才不會很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長難句的驚濤駭浪。

2、閱讀部分：三月份開始準(zhǔn)備，考研英語中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項(xiàng)，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時間，堅(jiān)持一段時間，我們的閱讀就會豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們再去做真題，分析題型特點(diǎn)，有針對性的研究真題。

3、完型部分：五月到六月份開始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。文都考研老師建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、娛樂、生活常識和科學(xué)知識等。

4、翻譯部分與新題型：暑期時候加強(qiáng)練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習(xí)。

翻譯部分我們在閱讀時就要有準(zhǔn)備的意識，在每篇閱讀中選出一兩個長難句來分析，增加我們的翻譯能力，暑假時再練習(xí)就不會那么迷惑。

新題型7選5，我們在閱讀時已經(jīng)鞏固了詞匯，長難句也不是那么困難了，這時我們可以有針對性的練習(xí)，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會是難題。

5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來練習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的寫上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時我們在詞匯積累與閱讀時也要有寫作的意識，來積累一些必要的好句。

以上是考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃，在此拿出來與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個規(guī)劃，早點(diǎn)開始備考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，耐心練習(xí)。最后恭祝您快樂學(xué)習(xí)，順利通過考研！

第四篇：2012考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃

2012考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃

合理而科學(xué)的復(fù)習(xí)流程是：

▲2011.3月初-2010.6月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段

▲2011.7月初-2010.9月底：全面強(qiáng)化階段

▲2011.10月初-2010.11月底：鞏固提高階段

▲.2011．12月初-2011.1月考試：模考沖刺階段

1）夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃（2011年3月初-2011年6月底）以單詞為主，閱讀為輔 ●目標(biāo)：攻克考研所有詞匯（至少5500個考研大綱要求的單詞）；攻克語法長難句；提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語文字材料的能力；訓(xùn)練基本英語表達(dá)能力；為英語考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。●重點(diǎn)：單詞、語法長難句、閱讀

●具體要求：（1）堅(jiān)持每天至少背誦50個考研詞匯，并加強(qiáng)對考研核心高頻詞匯的鞏固

（2）每天分析理解一類英語長難句，并至少反復(fù)練習(xí)5句典型例句；（3）堅(jiān)持做閱讀理解兩篇（4）每天精選新概念第三冊的漢語譯文中的三句話，進(jìn)行漢譯英翻譯練習(xí)

2）全面強(qiáng)化階段（2012年7月初-2011年8月底）以閱讀為主，單詞為輔

●目標(biāo)：進(jìn)行英語知識運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項(xiàng)訓(xùn)練；研究和掌握各類題型的命題特點(diǎn)及解題規(guī)律；訓(xùn)練在一定時間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力

●重點(diǎn)：英語知識運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢、寫作

●具體要求：（1）每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強(qiáng)化已記憶單詞、查漏補(bǔ)缺記憶模糊詞匯；（2）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇完型填空練習(xí)；（3）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇閱讀理解練習(xí)；（4）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇篇章式翻譯練習(xí)；（5）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周練習(xí)作文一篇并背誦經(jīng)典范文一篇

3）鞏固提高階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（2011年9月初-2011年11月底）夯實(shí)基礎(chǔ)，研讀真題 ●目標(biāo)：通過對歷年考研真題的練習(xí)和反饋，鞏固已復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平

●重點(diǎn)：歷年考研真題

●具體要求：（1）每天花至少半小時建立自己復(fù)習(xí)過程中的生詞庫并逐一攻克；（2）每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文；（3）每周做歷年考研真題一套，結(jié)合輔導(dǎo)班老師講解每天合理分配一定時間對真題涉及的知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、對重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化記憶；

4）?？紱_刺階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（2011年12月初-2012年1月考試）準(zhǔn)備沖刺，實(shí)戰(zhàn)模擬

●目標(biāo)：通過模擬考試試卷進(jìn)行自我測試，發(fā)現(xiàn)問題并尋找對策；增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧

●重點(diǎn)：?？荚嚲?/p>

●具體要求：（1）每周做一套英語?？荚嚲恚唬?）每天花至少半小時研究消化?？荚嚲碇械膯栴}及知識點(diǎn)；（3）每周背誦經(jīng)典考研范文兩篇；（4）考前一周調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)考

單詞、語法、閱讀的復(fù)習(xí)建議

1）在復(fù)習(xí)單詞時應(yīng)注意：單詞的記憶，除了下苦功夫外，有時也應(yīng)注意一些技巧和方法。記憶是有科學(xué)方法的，通常我們應(yīng)掌握三種有效記憶單詞的方法：

a.循環(huán)記憶法

記單詞必須采取循環(huán)的方法。這就如同認(rèn)識人一樣，僅見面一次，相隔久遠(yuǎn)了是很難保證不忘的。但若經(jīng)常見、反復(fù)見，則成了老朋友，不容易再忘掉。我們應(yīng)明白間隔復(fù)習(xí)的效果要勝過集中記憶。在第一次記憶單詞時，一定要弄懂意思，準(zhǔn)確記憶。幾個小時后，再鞏固一遍。次日抽出時間，再看一看。一周后再強(qiáng)化記憶一遍，平時把單詞本帶在身邊，一有時間就拿出來看一看。通過這種抽空記并反復(fù)記憶，效果會更好。

b.例句記憶法

有些考生記單詞僅僅去死背考試大綱中的漢語解釋。以單詞charge為例，字典中是這么寫的“n.v.索（價(jià)），要（人）支付，收費(fèi)，控告，指控，充電，費(fèi)用，代價(jià)，電荷，負(fù)荷，負(fù)責(zé)，主管，擔(dān)任”。很多人看后如墜云里霧里，不僅記不住，不理解，而且到了考場上肯定想不起來是哪種意思。

但是，如果看了例句呢？

（1）收費(fèi)：I charge him 10 yuan.我收了他10元錢。

This book is free of charge.這本書是免費(fèi)的。

（2）充電：This battery can be charged again and again.It is rechargeable.這是個可再充電的電池。

（3）指控：I charge him with theft.我指控他犯了偷竊罪。

（4）負(fù)責(zé)：He is in charge of the company.他負(fù)責(zé)這家公司。

這樣去記，要形象得多，肯定會收到事半功倍之效。

當(dāng)然，除了注意運(yùn)用科學(xué)的方法記憶單詞外，在記憶單詞時一定還要做到細(xì)致、精確，要全面的記住單詞的漢語釋義，尤其還要記住一級詞匯的拼寫，同時要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法。

2）在復(fù)習(xí)語法長難句時應(yīng)注意：

第一，既然英語語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們建議考生在考研復(fù)習(xí)的初期抽出近一個月的時間專門對語法知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、理解、掌握。在接下來的復(fù)習(xí)過程中，可以放手語法的復(fù)習(xí)，只是碰到不懂的語法知識時在及時翻書查看一下。

第二，面對市面上種類繁多的語法書籍，建議考生手頭必備一本專門針對考研英語語法輔導(dǎo)的書就可，而且該書側(cè)重語法點(diǎn)講解與相應(yīng)練習(xí)結(jié)合，考研的復(fù)習(xí)時間有限而珍貴，考生尤其沒有必要去看那種非常專業(yè)、冗長的語法詞典；

第三，語法所囊括的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于長難句，對于語法基礎(chǔ)十分扎實(shí)的考生來講，可以略去專門的語法復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，可通過對專項(xiàng)的長難句復(fù)習(xí)來提高自己的語言功底、增強(qiáng)自己語篇的理解能力。可是對于英語基礎(chǔ)一般、薄弱的考生而言，且不可把語法復(fù)習(xí)和長難句的攻克合二為一，如果沒有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)，直接就進(jìn)入長難句的訓(xùn)練，就會感到費(fèi)時費(fèi)力，而且對語句分析與理解的能力沒有顯著的提高；

第四，語法最通俗易懂的理解就是遣詞造句的規(guī)則，而這些規(guī)則畢竟是有規(guī)律而且是有限的，只要我們端正態(tài)度，注意方法就會發(fā)現(xiàn)語法沒有我們想象的那樣令人頭疼。我們復(fù)習(xí)語法不是把語法當(dāng)作教條去死記硬背，而是借助語法讀懂文章作對題目。單純的看語法規(guī)則很枯燥，學(xué)習(xí)效果也不好，跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會好一些，并且可以通過做題檢查對語法知識的掌握情況。也就是說，語法的復(fù)習(xí)應(yīng)與具體的試題及解題方法相結(jié)合，在實(shí)際的語境和考研試題中理解、消化各類語法現(xiàn)象是怎樣運(yùn)用的。

3）在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時應(yīng)注意：在閱讀訓(xùn)練的起步階段，不要去斤斤計(jì)較5個選擇題對了幾個，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過之后做完題，要認(rèn)真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結(jié)構(gòu)，作者的寫作意圖，甚至每個句子的結(jié)構(gòu)，每個單詞的意思都應(yīng)搞明白。至于一些解題的技巧和對選項(xiàng)的分析技巧在現(xiàn)階段可作適當(dāng)?shù)牧私?，到了第二階段的復(fù)習(xí)時再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

注意事項(xiàng)

計(jì)劃制定出來很容易，但是要注意計(jì)劃的跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上一定做到自律，高效，每天切實(shí)保證相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間并有質(zhì)量的完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天晚上在睡前，英語也好，其他科目也罷，大家最后都做一下總結(jié)，拿一個本子記錄一下今天計(jì)劃完成的情況，出現(xiàn)的問題，以便第二天在復(fù)習(xí)中有所改進(jìn)。在整個復(fù)習(xí)的過程中，你要始終保持對自己當(dāng)前水平的清醒認(rèn)識，以對癥下藥。復(fù)習(xí)后期，可利用做考研真題或模擬題（在限定時間內(nèi)完成）來摸清自己的水平，再據(jù)此有針對性地規(guī)劃整體復(fù)習(xí)進(jìn)度。每隔一段時間即可重復(fù)上述步驟，并根據(jù)當(dāng)前水平調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)術(shù)型研究生考英語一，專業(yè)學(xué)位研究生考英語二

(一)學(xué)術(shù)型研究生

學(xué)術(shù)型碩士研究生入學(xué)考試科目設(shè)置辦法要求與2011年相同。除教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)門類設(shè)置三個單元考試科目(政治理論、外國語、基礎(chǔ)課，各科目試題滿分分別為100分、100分、300分)外，其他各學(xué)科門類考試科目均設(shè)置四個單元(政治理論、外國語、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，各科目試題滿分分別為100分、100分、150分、150分)。從2011年起增加一套統(tǒng)考英語試題(即英語二)供部分專業(yè)學(xué)位研究生招生時選用，原統(tǒng)考英語名稱相應(yīng)改為英語一。

(二)專業(yè)學(xué)位研究生

2.第二單元(外國語)：法律碩士(非法學(xué))、法律碩士(法學(xué))、建筑學(xué)碩士、漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)采用統(tǒng)考英語一(日語、俄語)；翻譯碩士采用翻譯碩士外語試題；其余各專業(yè)可選用統(tǒng)考英語一(日語、俄語)或英語二試題(英語二重點(diǎn)考查考生英語應(yīng)用能力，尤其是閱讀和翻譯能力)。滿分均為100分。

管理類考研MBA是聯(lián)考，其他專業(yè)還是全國統(tǒng)考。

碩士研究生招生全國統(tǒng)考科目為政治理論、英語

一、英語

二、俄語、日語、數(shù)學(xué)

一、數(shù)學(xué)

二、數(shù)學(xué)

三、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合。

全國聯(lián)考科目為數(shù)學(xué)(農(nóng))、化學(xué)(農(nóng))、植物生理學(xué)與生物化學(xué)、動物生理學(xué)與生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合、管理類聯(lián)考綜合能力、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(非法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(非法學(xué))、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(法學(xué))。

首先是定義：“從2010年起增加一套統(tǒng)考英語試題(即英語二)供部分專業(yè)學(xué)位研究生招生時選用，學(xué)術(shù)型研究生原統(tǒng)考英語名稱相應(yīng)改為英語一?！?/p>

言下之意，學(xué)術(shù)型研究生還是考“英語一”(即原來的統(tǒng)考英語)，而非學(xué)術(shù)型研究生(即專業(yè)碩士)在今年考試會面臨考“英語二”。2010年以前，不管學(xué)術(shù)型還是非學(xué)術(shù)型研究生都考全國統(tǒng)考的一張英語卷子。而在2010年卻來一個巨變。

其次是關(guān)于考英語二的專業(yè)，英語二僅限于專業(yè)碩士選考。比如說工程碩士、社會工作碩士、MPA、MBA等等。如2010年北京理工大學(xué)招生簡章明確指出：工業(yè)工程、項(xiàng)目管理、物流工程、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、工商管理、公共管理等專業(yè)考英語二。山東大學(xué)2010年社會工作專業(yè)需考英語二。華東理工大學(xué)機(jī)械工程、動力工程、安全工程、材料工程等都需考英語二。

最后，英語二考察的內(nèi)容和難度。截止目前，得到唯一權(quán)威的答復(fù)是“英語二相比英語一，更注重考察閱讀和翻譯?！币簿褪钦f，這兩部分的分值將占到最大。英語一翻譯分值為10分，那英語二很可能占到30分，題型有可能出現(xiàn)英漢互譯，即漢譯英和英譯漢。至于難度，目前教育部尚未對此做出回復(fù)，但據(jù)推斷，第一年出題一般相對簡單，比英語一的難度應(yīng)該有所下降。

第五篇：2014年考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

2014年考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

（一）從現(xiàn)在——3.1考研預(yù)備期

1、英語學(xué)習(xí)2.5小時（1.5單詞、0.5語法、05精讀）

2、專業(yè)課1小時專業(yè)課指定教材

3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準(zhǔn)備

4、全年規(guī)劃——安排好細(xì)節(jié)，有所取舍。做精神食糧的準(zhǔn)備

原因:考研分四個時間段：現(xiàn)在——四月亢奮期；5——8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。很多人在9/10月放棄，做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。

（二）3．1——5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期

1、英語2小時（1小時單詞，1小時閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練）

2、專業(yè)課（1.5小時）這個其實(shí)是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

3、專業(yè)課（1.5小時）

4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場（認(rèn)識師哥師姐，收集復(fù)習(xí)資料，收集復(fù)試題）

(三)5.1——5.7階段調(diào)整期

做一套模擬試題，針對性調(diào)整計(jì)劃

(四)5．8——

6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期

1、政治的預(yù)習(xí)開始 40分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析2、1.5小時（0.5單詞。1小時閱讀）

3、專業(yè)課

（一）1.5小時

4、專業(yè)課

（二）1.5小時

(五)6.20——7.7期末考試周期末考試期間仍要堅(jiān)持看考研內(nèi)容，持之以恒，時間可以稍短2小時/tian

(六)7.8——9.1暑期，得暑期者得天下

建議：1在校學(xué)習(xí)不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌?，選擇一個學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。

2組建健康的考研團(tuán)隊(duì)

3利用暑期上好輔導(dǎo)班，整理筆記，注意老師講的補(bǔ)充知識點(diǎn)/不上輔導(dǎo)班，政治，英語，數(shù)，專個2小時

(七)9.1——10.1迷茫期

1政治0.5小時（背筆記，做習(xí)題）

2英語1小時（作文，翻譯）

3專業(yè)一1.5專二2小時，看導(dǎo)師的論文，專著、課題

(八)10.1——10.7階段調(diào)整期

10．1、10.2全真模擬試題（大題要做，調(diào)整偏科）

(九)10.8——考研前2周沖刺期

1、政治1.5（強(qiáng)化記憶，模擬訓(xùn)練五套就夠）

2英語1小時模擬題

注意：

1、報(bào)名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，10月網(wǎng)上報(bào)名，11月現(xiàn)場確認(rèn)，11月底繳費(fèi)，電子銀行轉(zhuǎn)賬2、11月底專業(yè)課命題完畢3、12月，公共課命題完畢

(十)考前兩周——考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓(xùn)練

1、政治、專業(yè)課從頭到尾看3遍

2英語，被四篇作文板塊

3、千萬不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下

(十一)復(fù)試調(diào)劑

考研45天成績公布，7天分?jǐn)?shù)線公布，一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。

三、學(xué)習(xí)資料

（一）、政治理論{考試大綱、大綱解析、真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}

（二）、英語{單詞《新東方》、語法有對語句的分析《無敵英語語法》、閱讀：《閱讀理解200篇》《閱讀理解技巧標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書》《高分進(jìn)階120篇》[考前做]真題解析，模擬題}選擇一些即可，沒必要全做。

（三）、專業(yè)課（五種）

1、參考教材（指定教材、建議教材、補(bǔ)充教材）

2、歷年真題（目標(biāo)院校3~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題）

3、筆記，講義，非真題集（研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記）

4、學(xué)術(shù)論文（導(dǎo)師，命題組，主流老師）

5、導(dǎo)師專著

四、考研英語

閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]

（考試內(nèi)容）

1、?？紝W(xué)術(shù)論文，科技文獻(xiàn)

2、單詞，往往考最后一個意思

3、語法，句法考查（虛擬語氣，動詞時態(tài)，動詞的非謂語形式，主謂一致，倒裝，省略，強(qiáng)調(diào)，復(fù)合句，therebe）

4、閱讀命題思路考察隊(duì)問題的研究

（二）怎么做：1背單詞2小時/tian

2先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨(dú)記錄，再背生詞

3快速瀏覽法

4先篩選再記憶

5.念單詞

（三）資料

1歷年真題

2、新概念3 4冊，大學(xué)英語第三冊

五、院校專業(yè)的選擇

專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}

選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}

選學(xué)校

（一）報(bào)名招生系列

考試科目、參考教材、報(bào)名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。復(fù)試的權(quán)重，復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式

（二）培養(yǎng)模式系列

學(xué)制（2年3年還是其他）、學(xué)費(fèi)（公費(fèi)名額，獎學(xué)金制度）保研名額（六月申請，九月審批）

（三）就業(yè)前景

主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導(dǎo)師選擇（因材施教）

六、政治理論復(fù)習(xí)

（一）、考試科目比重（馬原22，毛中特30，中近現(xiàn)代史14，思修法基18，時政世經(jīng)16[2010.10.31——2011.10.31]）

（二）、試卷結(jié)構(gòu)（單選16*1=16，多選17*2=34，分析5*10=50）

（三）、備考策略

5.1——7.1考研預(yù)備期60小時

7.1——9.1強(qiáng)化學(xué)習(xí)130小時

9.1——11.1時政1.5小時/tian

11.1——考前 1.5小時模擬訓(xùn)練

七、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案

（一）基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記

（二）1能找出真題的所有考點(diǎn)，能在書上找到該書的考點(diǎn)，對照書把題做對

2給自己劃重點(diǎn)：把題還原，統(tǒng)計(jì)考的概率和分值

3整理筆記不考的40%放棄*整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失

（三）研究真題解析考前20天，把放棄的40%看一遍

八、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}

1、時間：最早9月初，最晚復(fù)試前

2、地點(diǎn)：研究生一年級課堂上

3、資源（高校資源，師哥師姐介紹）

4、保持聯(lián)絡(luò)