第一篇：初一上學(xué)期生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初一上學(xué)期生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元：生物和生物圈

1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流

2、生物的特征

1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。2）生物能進(jìn)行呼吸。

3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。

4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。5）生物能生長和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

5、影響生物的生存的環(huán)境因素：

6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和

果實(shí)、種子（屬于生殖器官）

23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立生活，有一切生理活動(dòng)。

赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁殖。

24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)

（1）種類：按寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體）

（2）結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

生活：必須寄生在活細(xì)胞中。

概念和功能

管壁

動(dòng)脈送血離心 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快

靜脈送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢

毛細(xì)血管 連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所 管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢 50心臟的結(jié)構(gòu)和功能（P68圖）51人體的體循環(huán)和肺循環(huán)（P70圖）52區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血 53輸血、血型和無償獻(xiàn)血

54人體泌尿系統(tǒng)的組成：腎臟（產(chǎn)生尿液）、輸尿管、膀胱（暫存尿液）、尿道

55尿液的形成和排出過程。

第二篇：初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元：生物和生物圈

1、生物具有的共同特征：植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2）生物能進(jìn)行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。

動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。

4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。5）生物能生長和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

4、影響生物的生存的環(huán)境因素：

非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

5、探究：光對鼠婦生活的影響 1）提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 2）作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活。

3）制定計(jì)劃：檢驗(yàn)假設(shè)是否正確，需通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)方案的要求：需設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量。其他條件都相同。4）實(shí)施計(jì)劃 5）得出結(jié)論 6）表達(dá)、交流

6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

1）生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。

2）生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

8、食物鏈和食物網(wǎng)：

生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。第二單元

9、光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱和作用：

鏡座—穩(wěn)定鏡身。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。鏡臂—握鏡的部位。載物臺(tái)—放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾。鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。轉(zhuǎn)換器—可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，上面安裝物鏡。粗準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以大幅度升降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對準(zhǔn)通光孔，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。反光鏡—一面是平面鏡（光線強(qiáng)時(shí)用），一面是凹面鏡（光線弱時(shí)用）。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

10、利用顯微鏡觀察裝片

①從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。②目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)

11、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

①細(xì)胞膜—具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。②細(xì)胞質(zhì)—細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)。活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。③細(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)——遺傳物質(zhì)。

12、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以外，一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察

14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

（1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。（4）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。

15、細(xì)胞膜的功能

細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

16、線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用

（1）線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器（2）葉綠體：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。（3）線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。

17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。

18、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

19、細(xì)胞分化形成組織

細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。20、說明人體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

21、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞→組織→器官→植物體

22、綠色開花植物的六大器官

①根、②莖、③葉，（屬于營養(yǎng)器官）④花、⑤果實(shí)、⑥種子，（屬于生殖器官）。

23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體

酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個(gè)細(xì)胞的生物體，能獨(dú)立生活，有一切生理活動(dòng)。

24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)

形態(tài)結(jié)構(gòu)：多種多樣的，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。生命活動(dòng)：病毒只能寄生在活細(xì)胞里，25、關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系 由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴(yán)重危害人體的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。

人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預(yù)防天花，口服疫苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎（又叫小兒麻痹癥），口蹄疫，雞瘟等動(dòng)物病毒也可以通過接種疫苗的方法進(jìn)行防治，這些疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。第三單元

27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。

藻類植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化。常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。

苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、葉，根為假根。常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。

蕨類植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉。常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。

28、實(shí)驗(yàn)：觀察種子的結(jié)構(gòu)（1）觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)： ① 取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。② 剝?nèi)シN子最外面的一層種皮，分開合攏著的兩片子葉。③ 用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什么。（2）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：

① 取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。② 用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。③ 在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察被染成藍(lán)色的胚乳以及未被染成藍(lán)色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什么特點(diǎn)。

29、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物

裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。被子植物：種子外面有果皮包被。

常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。29．探究種子萌發(fā)的條件： 見七年級上冊P90頁

30、種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)）相同點(diǎn) 不同點(diǎn)

菜豆種子 有種皮和 無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。

31、種子萌發(fā)的條件

自身?xiàng)l件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。外界條件：水分、空氣和適宜的溫度。

32、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)

水分、無機(jī)鹽（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽）、有機(jī)物。

33、桃花的結(jié)構(gòu)

花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。

34、果實(shí)和種子的形成

子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。

35、根適于吸水的特點(diǎn)

根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

36、導(dǎo)管的功能 運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。

37、光合作用的條件、原料、產(chǎn)物

條件：光能、葉綠體 原料：二氧化碳、水 產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣

38、植物的呼吸作用

植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要；這個(gè)過程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。第四單元

39說明人類起源于森林古猿。

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（書P9）睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。41青春期的身體變化

（1）身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。（2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)。42人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。人體內(nèi)三大主要營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。43人體缺乏維生素引起的主要病癥

缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥（夜晚看不清東西）、干眼癥等。缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣?。ňS生素B1缺乏癥）、消化不良、食欲不振等。

缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。

44人體消化系統(tǒng)的組成。（書P32圖、P34解讀曲線圖）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類：

有的是位于消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體，如腸腺。

45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個(gè)過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進(jìn)行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。淀粉、麥芽糖、葡萄糖：脂肪、甘油和脂肪酸 蛋白質(zhì) 氨基酸

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無機(jī)鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素?？谇?糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白質(zhì)開始消化的地方 胃蛋白酶

小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 46關(guān)注食品安全

1、應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。

2、根據(jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒有過期。

3、購買蔬菜時(shí)，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時(shí)，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時(shí)還要看是否蓋有檢疫部門的印章。47人體呼吸系統(tǒng)的組成

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。（書P43）

呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。

鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。47．肺泡與血液的氣體交換：

呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發(fā)生的呢？

吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)你吸氣時(shí)，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。48血液的成分和功能

血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。

（1）血漿（形態(tài)）：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。（功能）：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

（2）血細(xì)胞：包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

A．紅細(xì)胞：（形態(tài)）血液分層后，紅細(xì)胞在下層，呈紅色。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核。

（特性）它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合 在氧含量低的地方容易與氧分離。（功能）：有運(yùn)輸氧的功能。

B．白細(xì)胞：（形態(tài)）：有細(xì)胞核，成圓球狀。功能：防御和保護(hù)作用 特性：白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬

C．血小板：形態(tài)：形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核。功能：止血和加速凝血的作用。

49三種血管的結(jié)構(gòu)和功能 血管種類 概念和功能 管壁

動(dòng)脈 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快

靜脈 把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢

毛細(xì)血管 連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，它是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所 管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢 50心臟的結(jié)構(gòu)和功能（P68圖）

心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔，只有同側(cè)的心房和心室相通（P69圖）主動(dòng)脈連左心室，肺動(dòng)脈連右心室，同側(cè)的心房和心室之間，以及心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動(dòng)，而不能倒流。51人體的體循環(huán)和肺循環(huán)（P70圖）

體循環(huán)：血液由左心室流入主動(dòng)脈、再流經(jīng)全身的動(dòng)脈、毛細(xì)血管，靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的動(dòng)脈血變成暗紅的靜脈血。

肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動(dòng)脈血。

52區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血

動(dòng)脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。53輸血、血型和無償獻(xiàn)血

輸血是時(shí)候，應(yīng)以輸入同型血為原則。（P76表）血型 可接受的血型 可輸給的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB AB A、B、AB、O AB O O A、B、AB、O 一次失血＞1200~1500毫升 ：發(fā)生生命危險(xiǎn)

＞800~1000毫升：出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗 ＞400毫升：喪失的血漿成分和血細(xì)胞短期內(nèi)會(huì)恢復(fù)正常

從1998年起，我國實(shí)行無償鮮血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響身體。54人體泌尿系統(tǒng)的組成

泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟是形成尿液的器官。

輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時(shí)貯存尿液的作用。（書P80）

55尿液的形成和排出過程。（P81圖）（P82圖）

尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程。尿液的形成主要與腎單位有關(guān)系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當(dāng)血液

流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。

尿的排出：腎臟中形成的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲(chǔ)存到一定量人就會(huì)產(chǎn)生尿意，進(jìn)行排尿，尿液經(jīng)尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能有作用。56.眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成: 眼球的結(jié)構(gòu):(圖)與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。

視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。57.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能： 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 ：

中樞神經(jīng)系統(tǒng) ——腦：1.小腦2.腦干3.大腦 周圍神經(jīng)系統(tǒng) ：1.腦神經(jīng)2.脊神經(jīng)3.脊髓

神經(jīng)系統(tǒng)的功能 ：受刺激后產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮。58.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)：

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

如：膝跳反射、縮手反射等簡單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復(fù)雜反射。

望梅止渴等與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜反射也是人類所特有的。反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器 → 傳入神經(jīng) → 神經(jīng)中樞 → 傳出神經(jīng) → 效應(yīng)器

59.人體內(nèi)幾種激素的作用：（1）生長激素的作用：

侏儒癥患者幼年時(shí)期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。巨人癥患者幼年時(shí)期生長激素分泌過多所引起的身材過高。（2）甲狀腺激素：

缺碘會(huì)引起地方性甲狀腺腫。幼年缺碘會(huì)引起呆小癥。（3）胰島素（胰島分泌）胰島素分泌不足會(huì)引起糖尿病。59．技能訓(xùn)練：[設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)] 見上年級下冊課本P109頁 60.人類活動(dòng)對生物的影響：

（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，水土流失加重，還會(huì)引起沙塵暴。（2）空氣污染會(huì)形成酸雨。（3）水污染會(huì)破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。（4）外來物種入侵會(huì)嚴(yán)重危害本地生物。（5）人類活動(dòng)也會(huì)改善生態(tài)環(huán)境。第五單元

61.水生動(dòng)物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)：

魚所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。62.哺乳動(dòng)物的主要特征：

體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；多為胎生、哺乳。63.變溫動(dòng)物和恒溫的區(qū)別：

哺乳類和鳥類可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動(dòng)物。其他動(dòng)物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬于變溫動(dòng)物。64.陸地動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。

（2）陸地動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。

（3）除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。

（4）陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。65.骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分 肌腹：中間較粗的部分

特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經(jīng)傳來的興奮）都會(huì)發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。

66.區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：

（1）先天性行為：是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。

（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。

67.動(dòng)物在自然界中的作用：（1）在生態(tài)平衡中心重要作用（2）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)（3）幫助植物傳粉，傳播種子 68.細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式（1）細(xì)菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：

有 ：1.鞭毛 2.莢膜3.細(xì)胞壁4..細(xì)胞質(zhì)5.DNA區(qū)域6.細(xì)胞膜 沒有：1.葉綠體2.成形細(xì)胞核

（3）細(xì)菌的生殖方式：①細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，由一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。

②在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次。③有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮小細(xì)胞壁增厚，形成 芽孢。④芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

⑤芽孢小而輕可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中不能萌發(fā)成細(xì)菌。69.細(xì)菌的營養(yǎng)方式：異養(yǎng)型：多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活，并將有機(jī)物分解為簡單無機(jī)物。

70.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：利用現(xiàn)成有機(jī)物，從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量。71.細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

細(xì)菌：1.個(gè)體微小，體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核。2.通過分裂的方式繁殖后代。3.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體。

真菌：既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體。72.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用

① 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2，水，無機(jī)鹽。② 引起動(dòng)植物和人患病。③ 與動(dòng)植物共生：1.地衣（真菌和藻類共生）2.根瘤（根瘤菌與植物共生）72．技能訓(xùn)練：[評價(jià)實(shí)驗(yàn)方案] 見八年級上冊課本P69頁 第六單元

73、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

動(dòng)物的主要類群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

74、根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

75、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。76、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

第三篇：七年級生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié).

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七年級生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元 1 2 3、生物的基本特征:○除____外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。○生物體都有______作用。○生物體對外界 4 5 的_____作出反應(yīng)。○生物體都有_____、______、和______的現(xiàn)象。○生物體都有______和______的特 6 性?！鹕锒寄躝_____環(huán)境，也能_____環(huán)境。初中生物課的學(xué)習(xí)方法主要有_______、_______、_________。按照形態(tài)學(xué)特征可以將生物分為_________、__________、________。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了________。請你根據(jù)本節(jié)所學(xué)的知識(shí)，分析下面這句話說明什么問題：鳥兒能在空中自由自在地翱翔，魚兒能在 水里自由自在地生活?；卮?_________________________。生物所需要的基本條件是一樣的，它們都需要______、_____、_____、和___，還有________和________。生物圈包括_________、_________和___________，其中__________是人類的“立足點(diǎn)”。影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是光、____、___、_____等______,另一類是______.生物的生存依賴于_________。植物的蒸騰作用能增加空氣的_____,光合作用能使大氣中的____和____ 量保持恒定.這說明生物也能夠_________.草原上狼和羊的關(guān)系是______.稻田里水稻和野草的關(guān)系是是最大的生態(tài)系統(tǒng).在一定地域內(nèi),______和_______所形成的統(tǒng)一的整體叫做_______,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是 ____與____的關(guān)系,這樣就形成了____.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成__.生態(tài)系統(tǒng)中的_____和______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)_______的.生態(tài)系統(tǒng)都具有_________的能力.一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的____是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__.．下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請回答下列問題： ①此圖中的生產(chǎn)者是，消費(fèi)者中，草食動(dòng)物是，肉食動(dòng)物是。條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了。生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系 ②此圖中含有 是 與。③此圖中各種動(dòng)物可統(tǒng)稱為。④此圖中最長的一條食物鏈可表示為。

第二單元 觀察細(xì)胞的用具主要有________和玻片標(biāo)本 玻片標(biāo)本有______、_________、________。顯微鏡的結(jié)構(gòu): 1 ____________ 10_________ 2____________3____________ 4____________5____________ 6___________7___________ 8___________9___________ ．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí)，對光時(shí)，應(yīng)選擇較大的______和____面反光鏡。．顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，表示__ ___。若使用這一目鏡，同時(shí)使用 10 倍物鏡。則被 觀察物體被放大______倍。．觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向______方向移動(dòng)玻片；若目標(biāo) 在視野右下方時(shí)則需向______方向移動(dòng)玻片。．顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時(shí)，可以用_______來擦。擦拭載玻片時(shí)應(yīng)用_______。．顯微鏡的物鏡安裝在____上。目鏡直接安裝在_____上。．顯微鏡觀察的材料必須要_____，使光線能夠______。.番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖:注(后面括號(hào)內(nèi)填寫功能.)1:________(_____________________)2:________(_____________________)3:________(_____________________)4:________(_____________________)5:________(_____________________)．制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（）①在載波片中央滴一滴清水 ②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色 ④蓋上蓋玻片 ⑤擦拭載、蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載波片上的水滴中并展平A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥④⑤① C.⑤①②⑥④③ D.②①⑥④③⑤.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是,植物細(xì)胞有________、____________、______________.請你在下面的空白處繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞簡圖，注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)，并回答問題：（1）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是：________、________、________。（2）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些不同的結(jié)構(gòu)：________、________、________。

（3）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，要滴加濃度為 % 生理鹽水,目的是：________（4）繪圖時(shí)，你應(yīng)該用________（3H 鉛筆/2H 鉛筆/HB 鉛筆）。（5）請舉例說明人體內(nèi)有哪些細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)不一樣：（至少舉一例）。（6）細(xì)胞既是動(dòng)物體也是植物體的________的________單位，又是________單位。細(xì)胞能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)胞中含有[ ]______，其中的_______能夠吸收 ____。葉綠體將___能轉(zhuǎn)變成________，儲(chǔ)存在它所制造的__________中。無論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，都含有[ ]________。使這些有機(jī)物與____結(jié)合，經(jīng)過 復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成___和____，同時(shí)將有機(jī)物中的_________釋放出來，供細(xì)胞利用。將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，使細(xì)胞形成一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán) 境。但是，它能夠讓_______進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的______排 到細(xì)胞外。構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)分為兩大類，一類是________，另一類是________。染色體存在于________中，人體細(xì)胞中含有染色體數(shù)目是_____。細(xì)胞是____、_____和____的統(tǒng)一體。由父母傳下來的，存在于細(xì)胞核中的信息叫做_____,染色體是由_____和_______組成的..由于染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常所引起的病稱為__________.遺傳信息的載體是________.細(xì)胞生長使細(xì)胞的______增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞的_______增多.細(xì)胞分裂過程中_______分成兩個(gè),隨后 ____分成完全相同的兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核,兩個(gè)新細(xì)胞及其與原細(xì)胞在染色體______和_______都是 相同的,所以它們所含的遺傳物質(zhì)是完全一樣的.生物體的生長==________+_________, 器官就是由_____的組織按照______聯(lián)系起來，形成具有一定_____的結(jié)構(gòu)。器官構(gòu)成_____和_____。人體的基本組織分為四種：______________、____________、_____________、_____________。綠色植物有六大器官，其中營養(yǎng)器官_____、______、______，生殖器官_____、_______、_______。洋蔥表皮是______組織，番茄果肉的絕大部分是______組織，組織的形成是________的結(jié)果。草履蟲的身體只有_____構(gòu)成，由_______、________、________組成。病毒是沒有________的微小生物，根據(jù)病毒寄主的不同，病毒可以分為_______、______、______三 種。病毒只有_____的外殼和內(nèi)部的_____組成，人們一方面設(shè)法____和____病毒性疾病，一方面利用病毒 為人類___。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：_______ ______ ______ _______ _______。植物體的結(jié)構(gòu)層次：_______ ______ ______ _______。第三單元 生物圈中已知的綠色植物大約有 30 多萬種，可以分為四大類： _______、_______、_______和_______。其中 藻類是一類低等植物其理由是無___、_____、______的分化，靠_______繁殖后代。大氣中氧氣的最重要的來源是___________的光合作用。植物具有假根；___植物的莖橫橫臥在地下生長；___植物沒有根、莖、葉的分化。形成地層中煤炭的是遠(yuǎn)古時(shí)期的_______ 將苔蘚，藻類，種子，蕨類植物按照低等到高等排列______、_______、_________、_______。藻類，苔蘚，蕨類植物的特點(diǎn)與生境 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 藻類 苔蘚 蕨類 無根莖葉的分化 有假根莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組 織 具有根莖葉體內(nèi)有輸導(dǎo) 組織 生境 大多在水中 背陰，潮濕處 森林山野的潮濕環(huán) 境中 代表植物 紫菜海帶海綿等 墻蘚葫蘆蘚等 腎蕨，卷柏等 經(jīng)濟(jì)意義 食用藥用飼料 環(huán)境監(jiān)測 食用藥用作飼 料

下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答。（1）圖甲中___（填字母）只起固定作用，圖乙中___（填字母）起固定作用外，還吸收水分和無機(jī)鹽。（2）圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是___，（填字母）能進(jìn)行光合作用的主要 結(jié)構(gòu)是___。（填字母）（3）圖乙中 A、B、C 中都有___組織和___組織，能運(yùn)輸___、___和___。而圖甲 中的 A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。（4）由此可見，___圖中的植株長得比較高大。、種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群，其中一個(gè)重要原因是______。、種子植物可分為兩類：________和__________，其中______才是真正的綠色開花植物，它們主要區(qū) 別是在于種子外有無___________包被。果實(shí)有_______和______組成。藻類植物與苔蘚植物的主要區(qū)別是____________。胚的組成是_________________________。單子葉植物和雙子葉植物的種子形態(tài)是不一樣的，一般來說，雙子葉植物的種子包括種皮和胚，單 子葉植物的種子則包括種皮和胚乳。判斷：_____.我們食用大豆時(shí)，主要食用的是 ________.水稻種子萌發(fā)時(shí)，把胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是__________。填下列圖表： 種子萌發(fā)需要的條件：（1）外界條件______、_____、_______，（2）自身?xiàng)l件：胚是____而且是___。種子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成__，胚芽發(fā)育成__和__，___或______提供各部分發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。根尖可分為四部分：____、______、______、______，其中生長最快的是____，可見跟的生長是一方 面要靠_______增加_____的數(shù)量，一方面要靠________細(xì)胞體積的增大。植株的生長需要不斷的補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)___、_____、____，根向下生長，從土壤中吸收____和_____； 莖向上生長，并長出綠葉，通過__________制造出_______,使得植株不斷的長大。一朵花最主要是_____、______，兩者統(tǒng)稱為______，此外還包括_____、_____和_____。傳粉的過程：（1）___落到____上，受_______的刺激產(chǎn)生_____，（2）萌發(fā)的____不斷伸長，把花粉 中的___個(gè)______沿著花柱，通過_____進(jìn)入胚囊，（3）進(jìn)入胚囊的______頂端破裂，___個(gè)____游出，一 個(gè)與_____結(jié)合，形成______，一個(gè)與_______結(jié)合形成_______，這樣的受精過程稱為______，雙受精是 _______所特有的。植物的生活為什么需要水：（1）首先是______的重要組成部分，（2）給植物體提供____，使植物體保 持_____姿態(tài)，（3）______只有溶于水才能被植物體吸收，（4）植物的________需要水的參與。影響植物分布的最主要的因素是_______。大量根毛對吸水的主要意思是____________________________。_____ 水分進(jìn)入植物體的途徑：土壤中的水 _____ ______ ____ 植物的各處 _____ 草本植物與木本植物的主要區(qū)別是，木本植物在_____和_______之間有________，它的細(xì)胞 _______ 可以不斷的分裂，產(chǎn)生新的_______和_______，使莖不斷的長粗。_____ 蒸騰作用的主要途徑：______→_____→__、__、___的導(dǎo)管→______→______→大氣。葉片的結(jié)構(gòu)有哪些與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)？

1、___透光保水，____可進(jìn)行氣體交換；

2、____含大量 葉綠體，是進(jìn)行_______的場所；

3、______可運(yùn)輸光合作用所需要的物質(zhì)。對于葉片，陸生植物的葉片一般下表皮的___比上表皮的多，葉肉柵欄組織里的____比海綿組織里的 多。蒸騰作用的意義：

1、____________

2、____________

3、_____________

4、_________________。綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，1、暗處理的目的_____，2、把一部分用黑紙遮擋目的____，3 如 何脫去葉片中的葉綠素______，隔水加熱的目的_____

5、4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得出的兩個(gè)結(jié)論是

1、____

2、_____。光合作用與呼吸作用的關(guān)系

呼吸作用意義： 呼吸作用釋放的能量，一部分是植物進(jìn)行___提供能量，另一部分變成____散放出來。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程

光合作用表達(dá)式： _________________________。呼吸作用表達(dá)式： __________________________。植樹節(jié)是每年的__________。豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠信的運(yùn)作

答案: 答案 1 病毒,新陳代謝，刺激，生長，發(fā)育，生殖，遺傳，變異，適應(yīng)，影響，2 觀察，調(diào)查，試驗(yàn)，3 植物，動(dòng)物，其他生物 生物圈 生物圈為生物的生存提供了生存條件（空間、氧氣、陽光、溫度、水分、食物等）。營養(yǎng)物質(zhì)，陽光，空氣，水，適宜的溫度，一定的空間 大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈，巖石圈 光，溫度，水，空氣，非生物因素，生物因素 一定的環(huán)境，濕度，氧氣，二氧化碳，影響環(huán)境，捕食關(guān)系 競爭，生物圈 生物，環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)，吃，被吃，食物鏈，食物網(wǎng) 物質(zhì)，能量，流動(dòng)，一定的調(diào)節(jié) 數(shù)量，比例，調(diào)節(jié)能力 第二單元 1 顯微鏡，切片，涂片，裝片 光圈，凹 目鏡的放大倍數(shù)是 15 倍，150 左上方，右下方 鏡頭紙，紗布 轉(zhuǎn)換器，鏡筒 薄，透過(1)細(xì)胞壁，保護(hù)支持細(xì)胞（2）細(xì)胞膜，保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出（3）細(xì)胞質(zhì)，能流動(dòng)，加速 物質(zhì)交換，（4）液泡，含有溶解多種物質(zhì)的細(xì)胞液（5）細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì) C 液泡，細(xì)胞壁，葉綠體繪制細(xì)胞圖應(yīng)按照書中的要求去畫（應(yīng)注明細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，及所畫的細(xì)胞名稱）（1）細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（2）無細(xì)胞壁 無液泡 無葉綠體（3）保 持細(xì)胞的正常形態(tài)，避免細(xì)胞過渡吸水而脹破（4）鉛筆（5）3H 神經(jīng)細(xì)胞（精子或肌肉細(xì)胞等）（6）結(jié)構(gòu) 功能 [2]葉綠體，葉綠素，光，光能，化學(xué)能，有機(jī)物 【1】線粒體，氧，二氧化碳，水，化學(xué)能 細(xì)胞膜，有用的物質(zhì)，廢物 有機(jī)物，無機(jī)物 細(xì)胞核，23 對，物質(zhì)，能量，信息 遺傳信息，DNA，蛋白質(zhì) 遺傳病，DNA 體積，數(shù)量，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，形態(tài)，數(shù)目 細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞體積增大 不同，一定次序，功能，系統(tǒng)，人體 上皮組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織，肌肉組織 根，莖，葉，花，果實(shí)，種子 保護(hù)，營養(yǎng)，細(xì)胞分化 一個(gè)細(xì)胞，表膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核 細(xì)胞，動(dòng)物病毒，植物病毒，細(xì)菌病毒 蛋白質(zhì)，遺傳信息，治療，預(yù)防，造福 細(xì)胞，組織，器官，系統(tǒng)，動(dòng)物體，細(xì)胞，組織器官，植物體 第三單元 藻類，苔蘚，蕨類，種子植物 根，莖，葉，孢子 藻類 苔蘚，蕨類，藻類 蕨類 藻類，苔蘚，蕨類，種子（1）C′；C（2）A′；A′（3）輸導(dǎo) 機(jī)械 水無機(jī)鹽 有機(jī)物（4）乙 產(chǎn)生種子 被子植物，裸子植物，被子植物，果皮。種子，果皮，藻類無根，莖，葉，的分化 胚芽，胚軸，胚根，子葉

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錯(cuò)，這是一道訓(xùn)練學(xué)生能力的題目，從題目上看是區(qū)分單子葉和雙子葉植物的，但其根據(jù)有錯(cuò)。單子葉植物和雙子葉植物的區(qū)別是按種子結(jié)構(gòu)中子葉數(shù)是單還是雙來劃分的。但作為種子，單子葉 植物和雙子葉植物的結(jié)構(gòu)中都有胚，不應(yīng)將胚作為區(qū)分的根據(jù)。子葉，子葉 適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，完整，活的。根，莖，葉，胚乳，子葉。根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)（根毛區(qū)），伸長區(qū)，分生區(qū)，細(xì)胞，伸長區(qū) 有機(jī)物，無機(jī)鹽，水，水，無機(jī)鹽，光合作用，有機(jī)物 雄蕊，雌蕊，花蕊，花托，萼片，花瓣 花粉，柱頭，柱頭黏液，花粉管，花粉管，兩，精子，珠孔，花粉管，1，精子，卵細(xì)胞，受精 卵，極核，受精極核，雙受精，被子植物。植物體，支持，直立，無機(jī)鹽，新陳代謝 水分 增大吸水面積，提高了吸水的效率，根毛，根中導(dǎo)管，莖中導(dǎo)管，葉片，花果實(shí)種子 木質(zhì)部，韌皮部，形成層，木質(zhì)部，韌皮部 土壤中的水，根毛，根，莖，葉，葉肉細(xì)胞，氣孔，表皮，氣孔，葉肉細(xì)胞，光合作用，葉脈 氣孔，葉綠體（1）降低葉片的溫度，增加空氣濕度（2）吸水動(dòng)力（3）（4）自然界水循環(huán)的重要組成部分 把葉片原有的淀粉運(yùn)走耗盡，（2）設(shè)置對照試驗(yàn)，看是遮光部分產(chǎn)生淀粉，還是不遮光部分產(chǎn) 生淀粉（3）把葉片放入酒精中，加熱。（4）防止酒精燃燒，產(chǎn)生危險(xiǎn)(5)葉片見光部分產(chǎn)生淀粉，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（1）含葉綠體的，活細(xì)胞（2）光，有無光（3）二氧化碳，氧氣，氧氣，二氧化碳（4）制造，分解（5）儲(chǔ)存，釋放（6）有機(jī)物，產(chǎn)物，能量，能量，釋放出 生命活動(dòng)，熱能 水，凈化，光，二氧化碳，氧氣，水，有機(jī)物淀粉....，3 月 12 日。育星教育網(wǎng)――中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。

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第四篇：歷史初一上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一章 中華文明的起源（1-12）

1、我國境內(nèi)已知的最早人類是元謀人，距今170萬年P(guān)2

2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)制造工具P2

3、北京人和山頂洞人生活的時(shí)間和地點(diǎn) P1.3.4

4、從猿到人的演變過程中，勞動(dòng)起了決定作用。P2

5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火并已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。P4—5

6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 P5

7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經(jīng)使用磨制石器P7—8

8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。P7—8

9、大汶口文化晚期中出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化。P7—P8

10、炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，形成了日后的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。P12

11、被稱為中華民族“人文初祖”的是黃帝。P13

12、堯舜禹的“禪讓”：民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。P14 第二章 夏商西周春秋戰(zhàn)國（13-40）

14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。P15

15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷后，商朝統(tǒng)治穩(wěn)定。P21

16、公元前1046年，周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立周朝，定都鎬。P23

17、西周實(shí)行分封制，加強(qiáng)了對各地的統(tǒng)治。P23—24

18、公元前771年，西周滅亡。P24

19、商朝的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，湖南寧鄉(xiāng)出土了造型奇特的四羊方尊 P26 20、“三星堆”文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。P27

21、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27

22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。P30

23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。P30—32

24、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號(hào)。P31

25、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)。P32

26、戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰(zhàn)國形勢圖》 P33

27、公元前260年，秦趙之間發(fā)生了長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。P34

28、春秋時(shí)期，我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。P36—37

29、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。P37 30、春秋后期，我國發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)，比歐洲早1900多年，我國也是世界上最早發(fā)明瓷器的國家，早在商朝就有制造。P27、P36

31、戰(zhàn)國時(shí)期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”。P37

32、商鞅變法的主要內(nèi)容及意義。P38—39

33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。P41

34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 P41

35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做“金文”，也稱“銘文”。P41

36、對日食，月食的記載及二十四節(jié)氣 P43

37、扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出中醫(yī)望、聞、問、切 “四診法”。P43

38、屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國，代表作《離騷》 P43

39、戰(zhàn)國時(shí)期的“整套編鐘”出土于湖北隨州。P44 40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻(xiàn) P46—P47

41、道家學(xué)派創(chuàng)始人春秋晚期的老子，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里；戰(zhàn)國時(shí)期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，他主張“兼愛”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國；道家代表人物是莊子，他提出“無為而治”；法家的代表人物是韓非，他主張改革；兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。

P47—P49 第三章 秦、西漢、東漢（41-67）

42、秦從公元前230年至前221年，陸續(xù)滅掉六國，完成統(tǒng)一，定都咸陽?！肚爻驁D》 P60

43、為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議“焚書坑儒”

44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)。

45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。P59

46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義，在陳建立了政權(quán) P63

47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。P64

48、漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)，實(shí)行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。P67

49、文景時(shí)期，重視“以德化民”，社會(huì)比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。

50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。P68—69

51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。P69

52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。P73

53、漢朝時(shí)用耬車播種，紡織業(yè)中也有了提花機(jī) P73

54、東漢杜詩發(fā)明水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，比歐洲早一千多年。P74

55、秦漢之際，匈奴的杰出首領(lǐng)冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原。P77

56、公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 P78—79

57、匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣，漢元帝時(shí)王昭君出塞嫁給呼韓邪單于。P79

58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄。P83

59、東漢班超經(jīng)營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。P84—85 60、絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發(fā)通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。

P83 61、我國使用紙作為書寫材料開始于西漢，東漢時(shí)蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。P87 62、成書于東漢時(shí)期的《九章算術(shù)》，是一部數(shù)學(xué)名著。P88 63、東漢張衡制造的地動(dòng)儀是世界公認(rèn)的最早的地震儀器 P88 64、東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創(chuàng)制麻醉劑“麻沸散”，編寫了醫(yī)療體操“五禽戲” P89

65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區(qū)，東漢時(shí)期，道教在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵，尊老子為教主。P92—91 66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。P93 67、司馬遷生活在漢武帝時(shí)代，編寫了《史記》一書，這是我國第一部紀(jì)傳體通史。P94 68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的最大藝術(shù)寶庫P95 第四章 三國兩晉南北朝（68-84）

70、200年，曹操對袁紹的官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。P102 71、208年，曹操對孫劉聯(lián)軍的赤壁之戰(zhàn)，奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。P103—104 72、220年，曹丕稱帝，國號(hào)魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝，國號(hào)漢，史稱蜀；222年，孫權(quán)稱王，國號(hào)吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。

P105 73、孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲(今臺(tái)灣省)，加強(qiáng)了夷洲與大陸的聯(lián)系 P106 74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂局面。P108 75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。P109 76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉” P109 77、383年，前秦與東晉的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多大敗前秦。P11O 78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此后南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，總稱為“南朝”

79、北魏分裂后，北方先后出現(xiàn)了東魏、西魏、北齊、北周四個(gè)王朝。北魏和四個(gè)王朝統(tǒng)稱為北朝。P116 80、南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位。P118 81、北朝的賈思勰著有《齊民要術(shù)》一書，這是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。P119 82、北魏的酈道元寫的《水經(jīng)注》，是一部綜合性的地理學(xué)專著。P119 83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱后人稱為“書圣” P122、84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》P123 85、南朝的思想家范縝，他撰寫了《神滅論》。P124 86、南北朝時(shí)期的著名石窟：云岡石窟和龍門石窟 P124

第五篇：初一上學(xué)期英語 知識(shí)點(diǎn) 總結(jié)

初一英語上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)梳理

每一階段的學(xué)習(xí)都有要求我們掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，考前復(fù)習(xí)時(shí)對這些基礎(chǔ)知識(shí)的梳理十分重要。一學(xué)期學(xué)下來對于英語基礎(chǔ)知識(shí)我們常有“剪不斷，理還亂”的感覺，但正因?yàn)樗皝y”，所以梳理才顯得必要。我們可以將本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)作如下梳理：

1.名詞

首先，注意可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。A.數(shù)的區(qū)別：可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)，其復(fù)數(shù)形式一般是在其后加上-(e)s。不可數(shù)名詞只有單數(shù)形式，而沒有復(fù)數(shù)的變化。B.量的表達(dá)區(qū)別：可數(shù)名詞前可用a(n)及數(shù)詞來表示其量，也可借助于其它的可數(shù)名詞，用of介詞來表示其量，此時(shí)，表示量的可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)變化，表示事物的可數(shù)名詞本身則必須用復(fù)數(shù)。不可數(shù)名詞前則不可用a(n)及數(shù)詞來表示其量，只可借助于其它可數(shù)名詞，表示量的可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)的變化，不可數(shù)名詞沒有數(shù)的變化。C.修飾詞的差異：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可用some, any來修飾，表示“一些”之意，而表示“很多”之意時(shí)，可數(shù)名詞(復(fù)數(shù)形式)前應(yīng)用many或a lot of；不可數(shù)名詞(只可用單數(shù)形式)前應(yīng)用much 或a lot of。詢問可數(shù)名詞的量用how many, 而詢問不可數(shù)名詞的量則應(yīng)用how much。

其次，注意名詞所有格的用法。有生命事物名詞的所有格應(yīng)在其后加上's。方法：A.單數(shù)名詞在其后直接加's。B.以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,在其后加上’, 而不可加's。C.以非s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,需在其后加上's。D.表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的人共有某個(gè)人或某個(gè)事物時(shí),只需將最后一個(gè)名詞變?yōu)樗懈?前面的各個(gè)名詞無需變?yōu)樗懈瘛.表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的人分別有某人或某物時(shí),各個(gè)名詞均需變?yōu)樗懈裥问?。注意：表示無生命事物的名詞一般應(yīng)用of介詞短語來構(gòu)成其所有格。

2.英語限定詞的用法

英語名詞前一般常會(huì)用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應(yīng)注意選擇,不可濫用、混用。

首先，注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞，它常用在單數(shù)可數(shù)名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數(shù)字、字母、符號(hào)等前；an用在以元音音素開頭的詞前。the為定冠詞，可用在單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞前表示確定的人或事物。

其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑問句中，在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。

3.人稱代詞和物主代詞的用法

人稱代詞是用以代替某個(gè)人或某個(gè)事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當(dāng)主語，賓格則充當(dāng)賓語。

物主代詞用以表示某個(gè)人或某個(gè)事物屬于某個(gè)人或某個(gè)事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物

主代詞本身便代替了某個(gè)人或某個(gè)事物，其后不可再用名詞或代詞了。

4.There be句型

There be結(jié)構(gòu)表示 “在某地或某時(shí)存在有某物”，be為句子的謂語，后面的名詞是句子的主語。A.注意其中be的人稱和數(shù)：后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時(shí)，be用is。后面的名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，be用are。如果不可數(shù)名詞前有可數(shù)名詞修飾，后面的動(dòng)詞be的人稱和數(shù)應(yīng)和可數(shù)名詞保持一致。而后面的名詞不止一個(gè)時(shí)，be的人稱和數(shù)應(yīng)和與其最為靠近的一個(gè)名詞的人稱和數(shù)保持一致。B.注意There be和have(has)的不同用法：There be結(jié)構(gòu)表示“存在”有某人或某物；而have(has)則表示某人或某物歸某人“所有”。在表示整體和部分的關(guān)系時(shí)，There be結(jié)構(gòu)和have(has)?？苫Q使用。

5.祈使句

祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動(dòng)詞原形開頭。表示命令語氣的祈使句一般用降調(diào)來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調(diào)來朗讀。其否定形式是在實(shí)義動(dòng)詞前加上don't，即使動(dòng)詞是be也是如此。

6.介詞(短語)的用法

介詞一般用于名詞或代詞之前，表示主語與介詞后面的名詞或代詞和句子其它成份的關(guān)系。介詞和其后的名詞或代詞構(gòu)成介詞短語。介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等。不同的介詞有不同的用法，在此不作贅述。

7.一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句

一般疑問句一般以動(dòng)詞be或助動(dòng)詞do開頭，常用yes或no作回答；特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭，不用yes或no作回答。如果在一般疑問句中有or連接了選擇項(xiàng)，則該疑問句便為選擇疑問句，選擇疑問句也不用yes或no作回答，而應(yīng)根據(jù)具體情況直接作出回答。

8.注意同義詞的辨析

初一上學(xué)期的重點(diǎn)同義詞有：a, an和one;no和not;excuse me和sorry;it's和its;who和what;look like和look the same;let's和let us;good, nice;fine, well和all right;look;look at;see和watch;and和or;family, house和home;with和and;what, which和who;one和it;whose和who's;put on, wear和in;other和else;say, speak, talk和tell;get和get to等。

9.常用口語及話題

初一上學(xué)期要求我們掌握的口語有：問候、介紹、告別、打電話、感謝與應(yīng)答、意愿、道歉與應(yīng)答、提供幫助及應(yīng)答、請求允許與應(yīng)答、表示同意與不同意、喜好與厭惡、表示感情、請求幫助、詢問時(shí)間等。話題有：談?wù)摷彝ァ⑴笥押椭車娜?、日常生活、興趣與愛好、文體活動(dòng)、健康、食品與飲料、服飾、職業(yè)等