第一篇：渠家小學2011年工作總結

渠家小學2011----2012學年度

第一學期工作總結

本學期在上級教育部門的正確領導下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題?，F(xiàn)結合本校實際，將有關工作總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用

本學期，我校撤并了高段五六年級，只保留一至四年級。作為負責人的我來說，深感肩上責任重大。一開始，我就挑選了年輕的王玉老師擔任教育主任，協(xié)助我管理教育教學工作。有什么事情校委會先協(xié)商，通過后再在全干會上宣布。經(jīng)過一段時間的學習、摸索，管理水平有了明顯的提高。

領導班子團結一致深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

每天我們都是早到校、晚離校，以校為家，學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到學校、社會、家庭三者有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任王玉，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任及英語課教學。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手資料。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習。由于我校撤并后剩余教師大多是年齡偏大教師，他們教學經(jīng)驗豐富但教學熱情不高，通過與他們的耐心溝通，消除了他們的顧慮。他們又將滿腔熱情投入到日常教學中。鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，極大地調動起廣大教師的積極性。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、在學生中開展了“延安精神在我心中”、“尋找幸福”系列征文活動，極大地調動了學生的參與意識。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課5次，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生考勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照縣局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行各項財務規(guī)章制度。⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校積極消除安全隱患，籌措資金翻修倒塌圍墻，改善辦學條件。

4．學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為我校工作邁上新臺階而不斷努力！

渠家小學2011----2012學年度

第一學期工作總結

二〇一一年十二月二十日

第二篇：庹家小學工作總結

庹家小學工作總結

2010-2011學上學期工作即將結束，一學期以來，在市教育局和中心學校的正確領導下，我校始終堅持以人為本，以辦人民滿意的教育為奮斗目標，不斷改進辦學條件，狠抓了學校安全工作、教學教研工作、后勤管理工作，基本完成了學期之初制定的目標。

一、注重德育工作，構建和諧校園

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。

1、學校利用每周一次的教職工例會，以創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動為契機，對全體教職工進行人生觀價值觀教育，通過典型引路，警示教育等，讓教職工牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”“質量是命，安全為天”的辦學思想。一學期來，全體教職工都能遵守教育法律法規(guī)和師德規(guī)范，教職工都能廉潔從教，依法治教，沒有發(fā)生一起體罰或變相罰學生等師德失范現(xiàn)象。通過學校工會，開展多樣化的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。在2010年中秋節(jié)，成功舉辦教職工中秋國慶雙節(jié)同慶茶話會，在11月，舉辦了庹家小學首次教職工冬季運動會，以促進全體教職工和諧相處，共建和諧校園。

2、學校充分利用宣傳廚窗、黑板報、廣播室、宣傳牌等德育主陣地對學生進行愛國主義、集體主義、尊老愛幼、人生理想教育。通過開展豐富多彩的活動對學生進行德育滲透。本學期，我校先后開展了教師節(jié)、國慶節(jié)、慶元旦黑板報比賽，重陽節(jié)到福利院慰問孤寡老人(已被隨州日報報道)，“班級文明之星”評選活動，庹家小學學生運動會，庹家小學學生書畫展，“孝了，所以笑了”書信比賽，文明班級與文明寢室評選。利用每周一次國旗下講話，班隊活動對學生進行立志成才，熱愛學習，尊敬老人，關心集體等良好品質及行為習慣養(yǎng)成教育，收到了較好 的效果。

二、狠抓教學教研，加強過程管理

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的靈魂所在。本學期，我校狠抓了教學管理工作。一是加強了對教學過程的管理，學校校長和分管考勤的同志進行雙查制度，杜絕了上課和辦公遲到早退或中途退場等教學違規(guī)行為的發(fā)生。校長帶頭住校,所有教師能堅持住校,吳平、孫中文老師一學期沒有請一次假。二是繼續(xù)抓好備講批復考五環(huán)節(jié)，經(jīng)常性的開展全校教學常規(guī)大檢查，全體教師都做到了先備課后上課，課前有準備，課后有反思。三是重視短線課教學，嚴格按部標開齊課程，開足課時，嚴厲禁止教師把短線課挪作他用。

教研是推進教育改革，提前教學質量的有效途徑。本學期，校長帶頭搞教研，實行推門聽課，即事先不打招呼進教室隨堂聽課，取得了較好的效果。學校先后派出骨干力量到宜昌，咸寧，隨州聽課學習。學校成功的舉辦了優(yōu)質課比武活動，涌現(xiàn)了吳平、伍隨忠、郭學忠等一批多媒體教學能手。多數(shù)教師能夠嘗試著用多媒體教學，取得了事半功倍的效果。語文組深入開始教學教研，通過課題研究促進教學發(fā)展，《合作學習方案研究與實驗》課題取得了階段性成果。繼續(xù)教育工作取得了新的突破。

三、加強安全管理，確保安全事故零發(fā)生。

安全無小事，生命就是天。本學期以來，我校大力加強安全管理，真正做了安全無真空，管理出安全，做到了校長逢會必講安全，全體教職工合力抓安全，所有的師生注重安全的良好局面。庹家小學全體教職工完全可以自豪的講，本學期，學校師生沒有發(fā)生一起安全責任事故，沒有發(fā)生一起學生流血事件，沒有發(fā)一起因安全問題家長與學校扯皮鬧蛋的事。

1、加強制度建設，做到安全管理有章可循。在本學期，我們起草制定了庹家小學安全管理制度集，庹家小學后勤管理制度集，從前勤到后勤，做到了安全責任到人，有事有人管，有責有人擔。

2、經(jīng)常督促檢查，做到把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。安全隱患零報告制，每周一次由校長親自帶隊的安全檢查，每月一次的拉網(wǎng)式安全大排查，十幾位教職工，十幾名班級安全員，都無時無刻不在堅守著學校每一個角落的安全。孫中文老師，在每天晚上查寢時，總是把學生的每個床鋪檢查到，只要略有一絲晃動就會自己拿來鐵錘整改到位。校長帶頭每次學生晚上放學時在學校大門口協(xié)助門衛(wèi)值班，多次在周六時把家長忘記來接的孩子安全送到學生家里。值周領導堅持每周五下午把學校所有的教室寢室及各功能用房作最后一遍安全檢查，最后一個離開學校。學校每月進行一次學生碗筷高溫水煮消毒，每月進行一次全校噴灑消毒液進行區(qū)面消毒，每月進行一次飲用水消毒。

3、強化教育，讓師生養(yǎng)成時刻注意安全的好習慣。我校充分利用黑板報，宣傳櫥窗，學校廣播室，晨會，隊會，國旗下的講話，教職工例會，班主任工作會議，后勤工作會議，安全專題會議等，對全體師生開展經(jīng)常性的安全教育，得安全深入人心。消防安全知識講座，防樓梯擁擠，防踩踏事件，防食物中毒，冬季流行病防治，防水，防電，防交通事故，防意外傷害專題教育，同時在11月9日開展消防疏散安全演練，讓學生掌握火場逃生技能。

4、增加物防設施，讓師生安全再系保險繩。2010年10月，中心學校為我校安裝了電子眼，學校利用這一高科技設備對學校大門、學生寢室等關鍵位置進行24小時不間斷監(jiān)視，起到了很好的安全防范作用。

5、安全檔案整理規(guī)范。學校實行安全檔案專人負責，專人管理，定時收集與上報，專柜存放。

四、規(guī)范后勤管理，狠抓增收節(jié)支。

本學期，學校采取多種方式，規(guī)范后勤管理。一是后勤物資采買實行校委會成員兩人輪流集中監(jiān)秤簽字制，出庫由總務主任與使用者共同開門領取物資。徹底改變以前所有采買、進出庫由總務主任一人包攬的歷史。二是進一步規(guī)范后勤采買條據(jù)管理，制作了庹家小學后勤生活物資采買單，所有采買，一式兩份，采買時，一份由售貨者保存，一份由學校保存，結算時，兩份必須相對一致時方可進行。此舉可以嚴防后勤采買方面的漏洞。學校進一點增收節(jié)支，力保年底教職工應有待遇的兌現(xiàn)落實。開學初通過與兄弟學校協(xié)調，提前了學前班收費標準；學期中途依據(jù)物價上漲的現(xiàn)狀適時上調了學生生活費。開學初抓準時機購了五千支木耳筒作為柴禾，僅此一項就比上學期節(jié)約柴款五千元以上。學校在開學初成立了打印室，學校所需打印材料自行打印，節(jié)約了打印費用。學校實行開支校委會集體商議確定，非要用不可的錢爭取少用，可用可不用的錢堅決不用。號召全體教職工親自動手搞學校建設，本學期由全體教職工參與的大型勞動有：全員動手將學校一公里外的木耳筒搬回學校，每人挖樹坑五個，深翻花臺，這些都節(jié)約了辦學成本。

五、狠抓了學前班招生，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展打下基礎。本學校從8月19日開始，我校全體教職工齊上陣，開展學前班招生宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單，走村入戶對幼兒家長進行宣傳動員，本學期我校學前班招生達到31人，基本達到預期效果。另學校還計劃開展庹家小學2011年學前班招生工作，通過開展學前班才藝展示、通過摸底將轄區(qū)內適齡幼兒平均分給所有教職工進行再宣傳。希望通過春季招生，把學校學前班辦成兩個班，即一個小班一個大班。

六、重視宣傳報道工作，半年來有七篇新聞報道被報紙電臺采用。學校發(fā)展存在的困難與問題。

1、教師隊伍老齡化嚴重，身體素質偏差，張傳東、趙國儒、孫中文老師一直帶病堅持工作。師資力量不足，多數(shù)教師超負荷工作。劉忠祥，學校政教主任，出納會計，安全小組主要成員，還兼有四年級體育、品德與生活、科學、二年級體育等課程地。伍隨忠多年教語文，因學校缺少數(shù)學老師這學校改教數(shù)學，帶三年級班主任，還兼有學校少先隊輔導員、三年級體育、一二年音樂、三年級寫字、班隊活動、學校打字員等工作。超額的工作讓他們幾乎整天在教室里上課。一二年級語數(shù)至今還是江春華和趙國儒老師兩人包班。

2、學校房子年久失修，仍存在大面積危房。

3、沒有學生飯棚，學生就餐只能在露天進行。

4、學校負債累累，讓校園文化停滯不前。由于學校在今年暑期進行了危房改造，新建學生宿舍十五間，使得學校資金不足，這些讓學校校園文化建設難以邁步直前。

5、學校供水設備老化，水塔滲漏嚴重，水質嚴重不達標。

6、因生源減少，讓學校勤工儉學工作成效不明顯，小賣部、豬場等幾乎無人愿意承包，承包費過低。

7、學校生源過少，導致班額過小，增加了辦學成本。

8、學校部分教師工作不思進取，日子得過且過，不求有功，但求無過，還存在混日子的思想。

9、學校招待費用過高，給學校經(jīng)費帶來壓力。

以上不足之處，將努力在下一學期進行改進。

庹家小學

2010-12-27

第三篇：楊家小學學校工作總結

-楊家小學2012年年終匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好，首先我代表學校全體教師對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我就我校一學期來開展的各項工作情況向各位領導做一匯報，不妥之處敬請批評指正

一、強化師風師德建設，促進校園和諧發(fā)展

1.教師方面

學校強化師風師德建設工作多次結合當前教育的形勢，分析外在的社會環(huán)境，啟發(fā)教師，在行為上自律，在工作上盡心，使之有緊迫感、責任感，小的方面：主要是培養(yǎng)大家的共事意識，人無完人，所以，在工作中要求大家學會反思，學會共事，因為教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。2.學生方面

我們圍繞德育工作的開展，完善了少隊部、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地等宣傳工作。教室內張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。同時通過豐富多彩的弟子規(guī)教育活動和校園文化生活等活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。.3、學校還將師德師風建設與考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。

4、通過開展師德師風自查活動，學校教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量

1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期 的抽查，并將抽查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。

②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了推門聽課、隨時查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

③認真組織了多次階段性考試、期中和期末教學質量檢測活動，通過檢測及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，已期抓差補漏，取得實效。

④開展了豐富多彩的師生活動，教師方面：開展了高效課堂實驗經(jīng)驗交流會、雙高雙名反思校級初賽，教師基本功競賽，教師美文誦讀競賽；學生方面：舉行了小學生古詩文誦讀比賽、迎國慶“我愛讀書”經(jīng)典課文朗讀競賽，愛國主義影片影評活動，高效課堂實驗心得征集，冬季小學生三跳比賽，數(shù)學故事會、數(shù)學口算能力競賽，四年級數(shù)學解決問題能力競賽等，讓學生在活動中，知識得到拓展，能力得到了深化。

2、加強畢業(yè)班工作。今年的畢業(yè)班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉差工作，力爭大面積豐收。

3.本學年我校將四至六年級定為“高效課堂”實驗班，把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價”作為研究重點，課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。語文組大力開展“讀寫結合，講練結合”的教學探究，以提高課堂教學效率。同時我們堅持運用遠程教育資源教課，運用遠程課件上課50多節(jié)。實驗開展期間，教導處組織教師聽課20多節(jié)，收交論文16篇，實驗工作取得了階段性成績，并向眉縣教育網(wǎng)投遞了多份實驗工作心得和實驗總結。高效課堂實驗工作作為我校的個性目標，我們有足夠的信心迎接縣室檢查、教研。

4、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。

1）加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。學校多次組織部分教師外出參

加了縣、鎮(zhèn)安排的講座、聽課，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。

2）發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。教導處組織了語文數(shù)學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行，如積極支持王寧俠、胡春娟等3名老師參與高效課堂縣級實驗匯報課的準備工作。

5、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。

6.一年來，教師獲獎;國家級5項，省級4項，市級5項，縣級14項，學生獲獎國家級12項，省級1項,。

三、校園文化建設

今年秋，在縣局的大力支持和鎮(zhèn)教委的全力指導下，學校排除了校園、廁所等圍墻的險情，順利完成了校園通透式圍墻的修建和廁所圍墻的修補工程，工程投資6萬余元，于12月份全面完工。此舉贏得了社會和全體師生家長的一致好評。

四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任

學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校政教處、后勤處本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。

①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；

②、對各部室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并重新登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

③、對學校教學設施、體育設施等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。④、積極配合教導處的工作，如學校的開學典禮、期中、期末考試、運動會、地

震逃生演練等活動，政教處、總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。

④11月份，學校投資2600多元，對鍋爐和暖氣片進行了全面檢修，現(xiàn)已全面正常使用。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

/①開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書，和學生安全責任書。②進一步完善了各項安全制度和應急預案。

③每周周一利用晨會時間對全體師生進行安全教育工作。

④加強值周教師安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。

3.學校創(chuàng)建平安校園工作已接近尾聲，各項迎檢資料都已收集齊全，迎接上級部門驗收。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開鎮(zhèn)教委的全面把關和全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，也進行冷靜的反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取開拓創(chuàng)新，力爭2012年的教育教學各項工作有更大的突破。

第四篇：賈家小學校園安全隱患排查工作總結

賈家小學校園安全隱患排查工作總結

2012年12月28日下午我校召開全校教師安全工作會議后，深刻認識到學校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據(jù)上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現(xiàn)將此次進行排查情況匯報如下：

一、高度重視 精心組織 認真落實校園暴力事件頻頻發(fā)生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我校于12月29日進行了校園及學校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節(jié)。

二、校園安全工作基本情況

1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經(jīng)允許后方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準后方可外出。

3、查巡晚間值班安全情況。晚上，值班老師在校園內加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時解除或報告。

三、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗等防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

(1)消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發(fā)現(xiàn)一個滅火器藥物由于放置時間過久已失效。

(2)學校無接送學生車輛，但我校還是對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。

(3)學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，治安室線路不規(guī)范、不完整，有破損和老化現(xiàn)象。

(4)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般，沒有小攤點、小攤販營業(yè)，道路交通安全也一般，缺少安全標志。

(5)校舍安全狀況。經(jīng)過排查，舊校舍墻體傾斜有崩裂現(xiàn)象;校園東南圍墻向內傾斜等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

(6)安全教育落實情況。各班級對學生進行了全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任狀；每班進行上學、放學安全教育，并進行記錄；放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄；組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

(7)食品衛(wèi)生安全狀況。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強學生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

四、加強整改，組織實施。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，組織安全演練，對消防設施進行維護，做到預防于未然。

第五篇：石家小學校園反恐防暴工作總結

石家小學校園反恐防暴工作總結

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校安全領導小組制定了詳細的工作應急方案，成立了校園應急處突隊伍，分步開展了如下工作：

一、制定方案，成立領導小組，完善相關制度。（10月1日）

二、召開保安人員培訓會，明確職責，保證每天兩名保安24小時值班制度（10月5日）。

三、安防器材檢查，補齊補足各種器械：警棍、頭盔、防割手套、辣椒水、盾牌、鋼叉、木棒等。

四、加強了行政上放學值班、護學工作，加強校園巡邏隊日常巡邏。

五、召開全體教師會，安排部署了應急演練方案，明確了各自職責、演練要求及注意事項。（10月15日）。

六、邀請了黃水派出所民警與學校的安保小組一起完成演練。（10月18日）

七、安全有序的開展了反恐防暴應急演練活動，這次演練圓滿結束。

石家鄉(xiāng)小學校

2017年12月