第一篇：花家小學(xué)年度工作總結(jié)

花家小學(xué)年度工作總結(jié)

一年來，我以實(shí)踐 “三個(gè)代表”為宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)了黨和國家的教育方針；落實(shí)了上級教育工作會(huì)議精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方針政策。在各級黨政和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的學(xué)生，做負(fù)責(zé)任的教師，造就負(fù)責(zé)任的公民?！睘檗k學(xué)宗旨；以“為教師持續(xù)發(fā)展鋪路，為學(xué)生健康成長奠基?！睘檗k學(xué)目標(biāo)；以“求真務(wù)實(shí)辦學(xué)、高瞻遠(yuǎn)矚育人。”為辦學(xué)理念，帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持依法治校，以德樹校，深入開展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，取得了可喜的成績，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。

一是人人學(xué)。從校長做起，黨員帶頭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“黨的十七大精神”、學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，學(xué)習(xí)教育教學(xué)，并有心得體會(huì)，有專欄，有簡報(bào)。

二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，堅(jiān)持了兩周一次集體性的政治學(xué)習(xí)，確保了教師過硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。

三專題學(xué)。利用寒暑假和雙休日，積極配合上級主管部門，開展了“假期”的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情，有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。

1、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對私立幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，多次要求幼兒園派出幼兒教師外出參加業(yè)務(wù)，提高了幼兒教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。

3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評課，堅(jiān)持在聽中學(xué)，在評中改，對探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。

4、積極配合上級主部門的教研活動(dòng)，積極參與縣級以上的課堂展示、技能展示競賽和聽評課活動(dòng)。

（三）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。

1、抓新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校開展了“課改實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，保證了每月一次集體教研活動(dòng)。

2、光盤教學(xué)的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)開出率納入了月查和考核。

3、落實(shí)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施了《文章發(fā)表及各類競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

4、落實(shí)了《教研考勤制度》、《教研工作考核評分細(xì)則》，進(jìn)一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺(tái)。

5、落實(shí)了教研月報(bào)制。堅(jiān)持每月出一期教研簡報(bào)，及時(shí)對學(xué)校教研工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動(dòng)了教研工作發(fā)展。

（四）活用課堂展示，校本培訓(xùn)效率提高。

一是凡新進(jìn)中心小學(xué)（本部）教師必須上“匯報(bào)課”，通過考評之后還要上“合格課”，學(xué)校利用課堂展示來檢驗(yàn)教師能力和成績的尺度。

二是同年級組或同一村小的教師，每月有“觀摩課”，教師之間還要互相聽評課，學(xué)校把教師聽評課活動(dòng)納入了月查的必查項(xiàng)目。

三是學(xué)校對村小，每期搞一次“弱班現(xiàn)場整治研討活動(dòng)”，并由各個(gè)學(xué)科帶頭人有的放矢的“送課下鄉(xiāng)”。

四是學(xué)校本著教學(xué)資源共享，落實(shí)村小中小一體化的目的，按月派專業(yè)教師、青年骨干教師到村小“獻(xiàn)課”。

五是聽評課納入了班子成員崗位考核。班子堅(jiān)持聽隨堂課（校級不少于25節(jié)，中層不少于40節(jié)），加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提升。

（五）注重了“留守兒童”教育，教師更加專業(yè)。

1、辦起了“留守兒童之家”；

2、堅(jiān)持為“留守兒童”上心理健康課、法制課；

3、加強(qiáng)了對“留守兒童”的模范教育和理想成才教育；

4、為“留守兒童”進(jìn)行了安全培訓(xùn)，加強(qiáng)了安全演練；

通過這些努力，今期，我校許多教師在縣級課堂展評中取得了一次又一次的優(yōu)異成績。在學(xué)校教學(xué)中，教師思路開闊、教法靈活，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。

二、狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，營造了和諧的制度化氛圍。

1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能，完善制度建設(shè)，充實(shí)《學(xué)校規(guī)章》，形成了比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。常規(guī)管理、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。

2、堅(jiān)持值周制度。落實(shí)了《值周職責(zé)》，明確了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了日常管理，對班主任日常工作進(jìn)行了量化考核，確保了校內(nèi)大小事務(wù)有人處理，保證了問題處理的及時(shí)性。

3、落實(shí)了目標(biāo)管理。

一是落實(shí)了班子成員崗位目標(biāo)管理。

二是教師簽訂了《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》。

三是實(shí)施了《畢業(yè)班工作管理意見》。

4、強(qiáng)化了過程管理。要求教師必須掌握《大綱》及《新課標(biāo)》，認(rèn)真鉆研教材，堅(jiān)持不懈地按教學(xué)的要求開展教學(xué)工作。堅(jiān)持了教研組長“周查制” 和學(xué)校行政“月查制”，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，及時(shí)地對問題進(jìn)行整改。

5、加大了村小管理力度。落實(shí)了縣人民政府《村級小學(xué)管理實(shí)施意見》，實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)包村，嚴(yán)格按《常規(guī)管理檢查評分表》加強(qiáng)了對村小工作的督查。

6、落實(shí)了校務(wù)公開制度。

一是財(cái)務(wù)公開。實(shí)行了 “一單四簽制”，做到了開支及時(shí)通報(bào)，事情共同商議。

二是制度公開。公開學(xué)校管理制度，做到制度上墻。

三是校務(wù)公開。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過教代會(huì)解決。如評職晉級、評優(yōu)選模堅(jiān)持了教師投票制；村小教師輪換到中小，學(xué)校堅(jiān)持了公開招聘制，并特聘了家長教育委員會(huì)成員參與評課。

7、堅(jiān)持課程設(shè)置科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行了國家課程計(jì)劃，開足開齊課程，綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、興趣小組等活動(dòng)的開展納入了月查和考核。

二是堅(jiān)持“一體化管理”，統(tǒng)一了全鎮(zhèn)各校的課表、作息，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度。

三是合理安排作息時(shí)間，注重了學(xué)生健康和成長。

四是減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行了改革。

三、安全衛(wèi)生制度健全，安全無空檔，確保了責(zé)任事故為“ 0”。

（一）責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了一名副校長為安全管理常務(wù)負(fù)責(zé)人，設(shè)立了安全管理辦公室。落實(shí)了首問責(zé)任制，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長簽《安全協(xié)議》。學(xué)校實(shí)行了安全責(zé)任事故一票否決制，學(xué)校安全事故的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任落實(shí)到了人頭。

（二）細(xì)節(jié)抓起，事事不漏。

1、堅(jiān)持了每天對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。

2、每班都成立了安全檢查小組，以防火、防暴、防毒、防盜為目的，實(shí)行了一周一次檢查。

3、加強(qiáng)了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。

4、開展并落實(shí)了創(chuàng)建“平安學(xué)?！?、“平安班級”的活動(dòng)。

5、學(xué)校對安全工作要求具體，注重了細(xì)節(jié)。

6、落實(shí)了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等。

7、實(shí)行了24小時(shí)值班制、巡查制。

（三）提高意識，安全“六進(jìn)”。進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測，每期必須對師生進(jìn)行安全知識檢測；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”；進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開家長安全知識培訓(xùn)會(huì)。

（四）加強(qiáng)學(xué)校愛國衛(wèi)生工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、寢室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實(shí)《衛(wèi)生防疫制度》，開展了“安全知識講座”和“衛(wèi)生知識講座”，遇學(xué)生患病及時(shí)通知家長。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。

由于教師安全意識到位，措施有力，處理得當(dāng)，我校安全責(zé)任事故為“0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。

四、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。

（一）德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開了家長會(huì)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)了家長教育委員會(huì)的作用。

（二）學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。

（三）樹立了文明校園形像，道德文明禮貌建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、開展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠信教育、愛國主義教育。

2、緊密結(jié)合鄉(xiāng)土歷史，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生產(chǎn)生自豪感，從而繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅軍精神。

3、堅(jiān)持每周升旗，堅(jiān)持國旗下講話，堅(jiān)持唱好兩支歌（隊(duì)歌、國歌），培養(yǎng)了學(xué)生愛國、愛校、愛家、愛集體的思想。

4、建立、健全各種興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣和愛好。

5、上好四課－－法制教育課、安全教育課、德育課、安全衛(wèi)生演練課。

6、班級陣地規(guī)范，教室美化，表、冊、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡潔、大方、合理，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎，育人氛圍積極向上。

7、利用自身?xiàng)l件搞好教育宣傳、辦好了文化墻，樹立了良好的學(xué)校形象。

（四）落實(shí)了《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)細(xì)則》，實(shí)施了新的學(xué)生評價(jià)方案，兼顧了學(xué)生品行，推動(dòng)了學(xué)生的評價(jià)體系改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育改革和發(fā)展。

五、學(xué)校各項(xiàng)工作成績喜人，內(nèi)外環(huán)境不斷改善。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升：在全縣小考中，我鄉(xiāng)成績喜人。

2、校園建設(shè)面貌一新：學(xué)校投入15000元，制作了永久性展版、警示牌、標(biāo)示牌，規(guī)范了班級陣地建設(shè)。

3、學(xué)校工作上級認(rèn)可：在縣教育教學(xué)水平評估中，學(xué)校各項(xiàng)工作得到縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

本年度中，我校全體成員團(tuán)結(jié)一心，克服重重困難，艱苦奮斗，求穩(wěn)定，求質(zhì)量，求發(fā)展。力求狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系；保證主管部門和各級政府的領(lǐng)導(dǎo)，按質(zhì)按量完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹立了良好的社會(huì)形象。我們有理由相信，風(fēng)勁正是揚(yáng)帆時(shí)，我們一定會(huì)在今后的工作中，在今后更長的歷史時(shí)期，以自己的勤勞和智慧編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)教育事業(yè)燦爛的明天！

第二篇：花家小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

花家小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

（2016—2017學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作，以構(gòu)建和諧校園為主線，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，以大力開發(fā)教職工素質(zhì)建設(shè)工程為核心，開拓創(chuàng)新，服務(wù)大局，突出維護(hù)職責(zé)，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力完成市教育工會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能，建設(shè)教職工信賴的教工之家。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。

1、配合學(xué)校組織廣大教職工學(xué)習(xí)全國工會(huì)的“十五大”重要思想，組織學(xué)習(xí)新的《工會(huì)規(guī)程》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢，確保學(xué)校的民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要作用，抓好教代會(huì)提案收集，實(shí)行票決制，參與校務(wù)公開的監(jiān)督，確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實(shí)。

(二)開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。、繼續(xù)開展崗位練兵、教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽、評教評學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)廣大中青年教師積極參加崗位練兵。加強(qiáng)對“師徒結(jié)對”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、積極參加“履行社會(huì)責(zé)任

樹立行業(yè)新風(fēng)”主題教育年活動(dòng)，在全校教職工中，強(qiáng)化“擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，從我做起”的主題教育年活動(dòng)的意識。

(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的有關(guān)組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會(huì)審議的辦法，指導(dǎo)完善教代會(huì)月制度，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對提案落實(shí)工作的督查。

2、完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦，積極實(shí)行校務(wù)公開工作報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組、理財(cái)小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度，及時(shí)更換校務(wù)公開欄。(四)進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。

1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作。

2、繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，關(guān)心退休(養(yǎng))老同志，關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。

3、切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動(dòng)，寓教于樂，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神；積極向上級工會(huì)爭取教師外出旅游考察的經(jīng)費(fèi)和機(jī)會(huì)。

(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮工會(huì)委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。

2、培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)行政組、教研組建設(shè)。

3、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作，完善工會(huì)文檔資料的管理。

四、工作措施

1.積極爭取行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。工會(huì)組織是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)。只有這樣，才能保證工會(huì)工作順利開展，并不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

2、夯實(shí)工會(huì)基礎(chǔ)工作，擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。一要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高自己的工作能力

花家小學(xué)

2017年2月

花家小學(xué)2016--2017學(xué)第二學(xué)期

工 會(huì) 工 作 計(jì) 劃

2017年2月

第三篇：庹家小學(xué)工作總結(jié)

庹家小學(xué)工作總結(jié)

2010-2011學(xué)上學(xué)期工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來，在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅(jiān)持以人為本，以辦人民滿意的教育為奮斗目標(biāo)，不斷改進(jìn)辦學(xué)條件，狠抓了學(xué)校安全工作、教學(xué)教研工作、后勤管理工作，基本完成了學(xué)期之初制定的目標(biāo)。

一、注重德育工作，構(gòu)建和諧校園

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。

1、學(xué)校利用每周一次的教職工例會(huì)，以創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動(dòng)為契機(jī)，對全體教職工進(jìn)行人生觀價(jià)值觀教育，通過典型引路，警示教育等，讓教職工牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”“質(zhì)量是命，安全為天”的辦學(xué)思想。一學(xué)期來，全體教職工都能遵守教育法律法規(guī)和師德規(guī)范，教職工都能廉潔從教，依法治教，沒有發(fā)生一起體罰或變相罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象。通過學(xué)校工會(huì)，開展多樣化的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。在2010年中秋節(jié)，成功舉辦教職工中秋國慶雙節(jié)同慶茶話會(huì)，在11月，舉辦了庹家小學(xué)首次教職工冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以促進(jìn)全體教職工和諧相處，共建和諧校園。

2、學(xué)校充分利用宣傳廚窗、黑板報(bào)、廣播室、宣傳牌等德育主陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、尊老愛幼、人生理想教育。通過開展豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，我校先后開展了教師節(jié)、國慶節(jié)、慶元旦黑板報(bào)比賽，重陽節(jié)到福利院慰問孤寡老人(已被隨州日報(bào)報(bào)道)，“班級文明之星”評選活動(dòng)，庹家小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，庹家小學(xué)學(xué)生書畫展，“孝了，所以笑了”書信比賽，文明班級與文明寢室評選。利用每周一次國旗下講話，班隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行立志成才，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬老人，關(guān)心集體等良好品質(zhì)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到了較好 的效果。

二、狠抓教學(xué)教研，加強(qiáng)過程管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂所在。本學(xué)期，我校狠抓了教學(xué)管理工作。一是加強(qiáng)了對教學(xué)過程的管理，學(xué)校校長和分管考勤的同志進(jìn)行雙查制度，杜絕了上課和辦公遲到早退或中途退場等教學(xué)違規(guī)行為的發(fā)生。校長帶頭住校,所有教師能堅(jiān)持住校,吳平、孫中文老師一學(xué)期沒有請一次假。二是繼續(xù)抓好備講批復(fù)考五環(huán)節(jié)，經(jīng)常性的開展全校教學(xué)常規(guī)大檢查，全體教師都做到了先備課后上課，課前有準(zhǔn)備，課后有反思。三是重視短線課教學(xué)，嚴(yán)格按部標(biāo)開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)厲禁止教師把短線課挪作他用。

教研是推進(jìn)教育改革，提前教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期，校長帶頭搞教研，實(shí)行推門聽課，即事先不打招呼進(jìn)教室隨堂聽課，取得了較好的效果。學(xué)校先后派出骨干力量到宜昌，咸寧，隨州聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校成功的舉辦了優(yōu)質(zhì)課比武活動(dòng)，涌現(xiàn)了吳平、伍隨忠、郭學(xué)忠等一批多媒體教學(xué)能手。多數(shù)教師能夠嘗試著用多媒體教學(xué)，取得了事半功倍的效果。語文組深入開始教學(xué)教研，通過課題研究促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，《合作學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)》課題取得了階段性成果。繼續(xù)教育工作取得了新的突破。

三、加強(qiáng)安全管理，確保安全事故零發(fā)生。

安全無小事，生命就是天。本學(xué)期以來，我校大力加強(qiáng)安全管理，真正做了安全無真空，管理出安全，做到了校長逢會(huì)必講安全，全體教職工合力抓安全，所有的師生注重安全的良好局面。庹家小學(xué)全體教職工完全可以自豪的講，本學(xué)期，學(xué)校師生沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生一起學(xué)生流血事件，沒有發(fā)一起因安全問題家長與學(xué)校扯皮鬧蛋的事。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，做到安全管理有章可循。在本學(xué)期，我們起草制定了庹家小學(xué)安全管理制度集，庹家小學(xué)后勤管理制度集，從前勤到后勤，做到了安全責(zé)任到人，有事有人管，有責(zé)有人擔(dān)。

2、經(jīng)常督促檢查，做到把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。安全隱患零報(bào)告制，每周一次由校長親自帶隊(duì)的安全檢查，每月一次的拉網(wǎng)式安全大排查，十幾位教職工，十幾名班級安全員，都無時(shí)無刻不在堅(jiān)守著學(xué)校每一個(gè)角落的安全。孫中文老師，在每天晚上查寢時(shí)，總是把學(xué)生的每個(gè)床鋪檢查到，只要略有一絲晃動(dòng)就會(huì)自己拿來鐵錘整改到位。校長帶頭每次學(xué)生晚上放學(xué)時(shí)在學(xué)校大門口協(xié)助門衛(wèi)值班，多次在周六時(shí)把家長忘記來接的孩子安全送到學(xué)生家里。值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周五下午把學(xué)校所有的教室寢室及各功能用房作最后一遍安全檢查，最后一個(gè)離開學(xué)校。學(xué)校每月進(jìn)行一次學(xué)生碗筷高溫水煮消毒，每月進(jìn)行一次全校噴灑消毒液進(jìn)行區(qū)面消毒，每月進(jìn)行一次飲用水消毒。

3、強(qiáng)化教育，讓師生養(yǎng)成時(shí)刻注意安全的好習(xí)慣。我校充分利用黑板報(bào)，宣傳櫥窗，學(xué)校廣播室，晨會(huì)，隊(duì)會(huì)，國旗下的講話，教職工例會(huì)，班主任工作會(huì)議，后勤工作會(huì)議，安全專題會(huì)議等，對全體師生開展經(jīng)常性的安全教育，得安全深入人心。消防安全知識講座，防樓梯擁擠，防踩踏事件，防食物中毒，冬季流行病防治，防水，防電，防交通事故，防意外傷害專題教育，同時(shí)在11月9日開展消防疏散安全演練，讓學(xué)生掌握火場逃生技能。

4、增加物防設(shè)施，讓師生安全再系保險(xiǎn)繩。2010年10月，中心學(xué)校為我校安裝了電子眼，學(xué)校利用這一高科技設(shè)備對學(xué)校大門、學(xué)生寢室等關(guān)鍵位置進(jìn)行24小時(shí)不間斷監(jiān)視，起到了很好的安全防范作用。

5、安全檔案整理規(guī)范。學(xué)校實(shí)行安全檔案專人負(fù)責(zé)，專人管理，定時(shí)收集與上報(bào)，專柜存放。

四、規(guī)范后勤管理，狠抓增收節(jié)支。

本學(xué)期，學(xué)校采取多種方式，規(guī)范后勤管理。一是后勤物資采買實(shí)行校委會(huì)成員兩人輪流集中監(jiān)秤簽字制，出庫由總務(wù)主任與使用者共同開門領(lǐng)取物資。徹底改變以前所有采買、進(jìn)出庫由總務(wù)主任一人包攬的歷史。二是進(jìn)一步規(guī)范后勤采買條據(jù)管理，制作了庹家小學(xué)后勤生活物資采買單，所有采買，一式兩份，采買時(shí)，一份由售貨者保存，一份由學(xué)校保存，結(jié)算時(shí)，兩份必須相對一致時(shí)方可進(jìn)行。此舉可以嚴(yán)防后勤采買方面的漏洞。學(xué)校進(jìn)一點(diǎn)增收節(jié)支，力保年底教職工應(yīng)有待遇的兌現(xiàn)落實(shí)。開學(xué)初通過與兄弟學(xué)校協(xié)調(diào)，提前了學(xué)前班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)期中途依據(jù)物價(jià)上漲的現(xiàn)狀適時(shí)上調(diào)了學(xué)生生活費(fèi)。開學(xué)初抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)購了五千支木耳筒作為柴禾，僅此一項(xiàng)就比上學(xué)期節(jié)約柴款五千元以上。學(xué)校在開學(xué)初成立了打印室，學(xué)校所需打印材料自行打印，節(jié)約了打印費(fèi)用。學(xué)校實(shí)行開支校委會(huì)集體商議確定，非要用不可的錢爭取少用，可用可不用的錢堅(jiān)決不用。號召全體教職工親自動(dòng)手搞學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期由全體教職工參與的大型勞動(dòng)有：全員動(dòng)手將學(xué)校一公里外的木耳筒搬回學(xué)校，每人挖樹坑五個(gè)，深翻花臺(tái)，這些都節(jié)約了辦學(xué)成本。

五、狠抓了學(xué)前班招生，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。本學(xué)校從8月19日開始，我校全體教職工齊上陣，開展學(xué)前班招生宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單，走村入戶對幼兒家長進(jìn)行宣傳動(dòng)員，本學(xué)期我校學(xué)前班招生達(dá)到31人，基本達(dá)到預(yù)期效果。另學(xué)校還計(jì)劃開展庹家小學(xué)2011年學(xué)前班招生工作，通過開展學(xué)前班才藝展示、通過摸底將轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒平均分給所有教職工進(jìn)行再宣傳。希望通過春季招生，把學(xué)校學(xué)前班辦成兩個(gè)班，即一個(gè)小班一個(gè)大班。

六、重視宣傳報(bào)道工作，半年來有七篇新聞報(bào)道被報(bào)紙電臺(tái)采用。學(xué)校發(fā)展存在的困難與問題。

1、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，身體素質(zhì)偏差，張傳東、趙國儒、孫中文老師一直帶病堅(jiān)持工作。師資力量不足，多數(shù)教師超負(fù)荷工作。劉忠祥，學(xué)校政教主任，出納會(huì)計(jì)，安全小組主要成員，還兼有四年級體育、品德與生活、科學(xué)、二年級體育等課程地。伍隨忠多年教語文，因?qū)W校缺少數(shù)學(xué)老師這學(xué)校改教數(shù)學(xué)，帶三年級班主任，還兼有學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、三年級體育、一二年音樂、三年級寫字、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校打字員等工作。超額的工作讓他們幾乎整天在教室里上課。一二年級語數(shù)至今還是江春華和趙國儒老師兩人包班。

2、學(xué)校房子年久失修，仍存在大面積危房。

3、沒有學(xué)生飯棚，學(xué)生就餐只能在露天進(jìn)行。

4、學(xué)校負(fù)債累累，讓校園文化停滯不前。由于學(xué)校在今年暑期進(jìn)行了危房改造，新建學(xué)生宿舍十五間，使得學(xué)校資金不足，這些讓學(xué)校校園文化建設(shè)難以邁步直前。

5、學(xué)校供水設(shè)備老化，水塔滲漏嚴(yán)重，水質(zhì)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。

6、因生源減少，讓學(xué)校勤工儉學(xué)工作成效不明顯，小賣部、豬場等幾乎無人愿意承包，承包費(fèi)過低。

7、學(xué)校生源過少，導(dǎo)致班額過小，增加了辦學(xué)成本。

8、學(xué)校部分教師工作不思進(jìn)取，日子得過且過，不求有功，但求無過，還存在混日子的思想。

9、學(xué)校招待費(fèi)用過高，給學(xué)校經(jīng)費(fèi)帶來壓力。

以上不足之處，將努力在下一學(xué)期進(jìn)行改進(jìn)。

庹家小學(xué)

2010-12-27

第四篇：楊家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

-楊家小學(xué)2012年年終匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表學(xué)校全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我就我校一學(xué)期來開展的各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，不妥之處敬請批評指正

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

1.教師方面

學(xué)校強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)工作多次結(jié)合當(dāng)前教育的形勢，分析外在的社會(huì)環(huán)境，啟發(fā)教師，在行為上自律，在工作上盡心，使之有緊迫感、責(zé)任感，小的方面：主要是培養(yǎng)大家的共事意識，人無完人，所以，在工作中要求大家學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)共事，因?yàn)榻處煹乃刭|(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。2.學(xué)生方面

我們圍繞德育工作的開展，完善了少隊(duì)部、德育成果展覽、黑板報(bào)、宣傳欄、班級園地等宣傳工作。教室內(nèi)張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持升國旗制度和系列化的國旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。同時(shí)通過豐富多彩的弟子規(guī)教育活動(dòng)和校園文化生活等活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。.3、學(xué)校還將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

4、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期 的抽查，并將抽查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長和任課教師，教研組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了推門聽課、隨時(shí)查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了多次階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，通過檢測及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，已期抓差補(bǔ)漏，取得實(shí)效。

④開展了豐富多彩的師生活動(dòng)，教師方面：開展了高效課堂實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、雙高雙名反思校級初賽，教師基本功競賽，教師美文誦讀競賽；學(xué)生方面：舉行了小學(xué)生古詩文誦讀比賽、迎國慶“我愛讀書”經(jīng)典課文朗讀競賽，愛國主義影片影評活動(dòng)，高效課堂實(shí)驗(yàn)心得征集，冬季小學(xué)生三跳比賽，數(shù)學(xué)故事會(huì)、數(shù)學(xué)口算能力競賽，四年級數(shù)學(xué)解決問題能力競賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中，知識得到拓展，能力得到了深化。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。今年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭大面積豐收。

3.本學(xué)年我校將四至六年級定為“高效課堂”實(shí)驗(yàn)班，把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”“有效評價(jià)”作為研究重點(diǎn)，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語文組大力開展“讀寫結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課，運(yùn)用遠(yuǎn)程課件上課50多節(jié)。實(shí)驗(yàn)開展期間，教導(dǎo)處組織教師聽課20多節(jié)，收交論文16篇，實(shí)驗(yàn)工作取得了階段性成績，并向眉縣教育網(wǎng)投遞了多份實(shí)驗(yàn)工作心得和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。高效課堂實(shí)驗(yàn)工作作為我校的個(gè)性目標(biāo)，我們有足夠的信心迎接縣室檢查、教研。

4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校多次組織部分教師外出參

加了縣、鎮(zhèn)安排的講座、聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2）發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，如積極支持王寧俠、胡春娟等3名老師參與高效課堂縣級實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課的準(zhǔn)備工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。

6.一年來，教師獲獎(jiǎng);國家級5項(xiàng)，省級4項(xiàng)，市級5項(xiàng)，縣級14項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)國家級12項(xiàng)，省級1項(xiàng),。

三、校園文化建設(shè)

今年秋，在縣局的大力支持和鎮(zhèn)教委的全力指導(dǎo)下，學(xué)校排除了校園、廁所等圍墻的險(xiǎn)情，順利完成了校園通透式圍墻的修建和廁所圍墻的修補(bǔ)工程，工程投資6萬余元，于12月份全面完工。此舉贏得了社會(huì)和全體師生家長的一致好評。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校政教處、后勤處本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹木；

②、對各部室、各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并重新登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。④、積極配合教導(dǎo)處的工作，如學(xué)校的開學(xué)典禮、期中、期末考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地

震逃生演練等活動(dòng)，政教處、總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

④11月份，學(xué)校投資2600多元，對鍋爐和暖氣片進(jìn)行了全面檢修，現(xiàn)已全面正常使用。

2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。

/①開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書，和學(xué)生安全責(zé)任書。②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

③每周周一利用晨會(huì)時(shí)間對全體師生進(jìn)行安全教育工作。

④加強(qiáng)值周教師安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

3.學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作已接近尾聲，各項(xiàng)迎檢資料都已收集齊全，迎接上級部門驗(yàn)收。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開鎮(zhèn)教委的全面把關(guān)和全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時(shí)，也進(jìn)行冷靜的反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高；隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取開拓創(chuàng)新，力爭2012年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

第五篇：2017印家小學(xué)學(xué)校家庭教育工作總結(jié)

2017學(xué)校家庭教育工作總結(jié)

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：

一、詳盡調(diào)查，深入了解我校學(xué)生家庭教育情況。

我校處在一所農(nóng)村學(xué)校，周邊的居民對教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，所以為了順利的展開家長學(xué)校工作，我校在工作展開的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細(xì)致工作，調(diào)查結(jié)果顯示為：

1.家長文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng)。有相當(dāng)一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子，平時(shí)忙農(nóng)活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。

2.多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；此外，農(nóng)閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。3.留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

二、認(rèn)真分析，制定切實(shí)的家庭教育措施。

總體看來，我校的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育： 1.組建家長委員會(huì)。在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會(huì)成員，與他們及時(shí)溝通、交流，達(dá)成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長進(jìn)行潛滋教育。

2.進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計(jì)劃每學(xué)期為家長們上一次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂觀。3.建立暢通的家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。利用暢通的家校聯(lián)系網(wǎng)向家長告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時(shí)休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎(chǔ)。

4.展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設(shè)計(jì)了“調(diào)查問卷”，試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù)；教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善，自身感到教育能力欠缺的是多數(shù)，教育態(tài)度不端正，父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策，學(xué)生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動(dòng)。

三、反思總結(jié)，再增加家校教育的合力。

做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有： 1.部分家長不配合學(xué)校教育。認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。這種家長的片面認(rèn)識還需耐心疏導(dǎo)。

2.參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少。應(yīng)該加大家長委員會(huì)的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)。3.多次、及時(shí)地向家長們普及教育科學(xué)知識。及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！

鄒平縣魏橋鎮(zhèn)印家小學(xué) 二〇一八年一月二十三日