第一篇：電子產(chǎn)品芯片級檢測維修與數(shù)據(jù)恢復大賽總結(jié)

電子產(chǎn)品芯片級檢測維修與數(shù)據(jù)恢復大賽總結(jié)

一、賽項最終成績

5月8日，2017年全國職業(yè)院校技能大賽“電子產(chǎn)品芯片級檢測維修與數(shù)據(jù)恢復”賽項在天津中德應用技術大學舉行。本次大賽由教育部等相關部門主辦，由天津中德應用技術大學承辦。共有來自全國高職院校的76支代表隊，152名選手參賽。經(jīng)過緊張比拼，由我院信息工程系應用電子技術專業(yè)和計算機專業(yè)杜玉恩、劉華增2名學生組成的代表隊取得團體三等獎。

二、賽項比賽內(nèi)容

該賽項旨在服務于中國制造2025、進一步引領高職院校培養(yǎng)高職計算機類相關專業(yè)學生軟硬結(jié)合的產(chǎn)品開發(fā)意識和用戶體驗設計能力，激發(fā)其對電子產(chǎn)品芯片級檢測維修與數(shù)據(jù)恢復領域的學習和研究興趣，提高其軟件編程能力和職業(yè)素養(yǎng)，為地方經(jīng)濟的工業(yè)化、信息化發(fā)展輸送實用的高端人才。

三、賽事投入產(chǎn)出比 一）投入設備及培訓費用：

1.該賽項今年投入大賽設備經(jīng)費25.05萬元； 2.選拔賽集訓費用0.45萬元； 3.赴深圳培訓花費2.0萬費。4.自購訓練耗材1.2萬元 合計28.7萬元

二）教師投入時間與精力

教師利用業(yè)余及周末時間開展輔導工作，投入了很多的時間與精力，與學生一起研究賽題和技術難點。

四、賽項效益

一）賽項對專業(yè)建設的意義。

信息工程系應用電子技術專業(yè)一貫注重培養(yǎng)學生的動手能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和職業(yè)素養(yǎng)，依托電子創(chuàng)新工作室，廣泛開展數(shù)據(jù)恢復技術與應用開發(fā)、電子產(chǎn)品設計與制作、電子產(chǎn)品維修賽項，以賽促學，提升學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，取得了可喜成績，畢業(yè)生就業(yè)競爭力和社會認可度得到持續(xù)提升。

二）賽項成績 該賽項在2016年省賽一等獎，2017年國賽選拔賽山東省賽區(qū)第2名，2017年國賽三等獎?？傮w在山東省及全國高職院校中成績靠前。我認為總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)努力，還是能夠取得一定的成績，我認為該賽項應該保留。

袁照剛

2017-6-6

第二篇：電腦數(shù)據(jù)恢復維修保密協(xié)議書

資料恢復保密協(xié)議 由于硬盤故障，在該處_______________________________ 進行硬盤資料恢復工作，因其涉及近幾年油田項目資料，為防止資料丟失現(xiàn)簽署以下保密協(xié)議：

1.維修方不到萬不得已，不瀏覽客戶的資料信息；

2.絕對不復制、下載、讓第三人知道客戶的資料信息；

3.如果公司或個人違反規(guī)定，將承擔相應的法律責任。該文件一式兩份，忘妥善保管。

委托方：

維修方：

日期：

第三篇：計算機硬件檢測與維修技能大賽總結(jié)

計算機硬件檢測與維修技能競賽總結(jié)

在我校領導的高度重視和關懷下，在教務科的正確指導下，在同學們的努力下，我?guī)ьI亢輝、楊媛兩名同學參加了2013年甘肅省計算機硬件檢測與維修技能大賽。雖然成績沒有我們想的那么好，但這次參賽讓我們開闊了眼界，增加了見識，認識了不足。突出了 “以賽促練、以賽代考”的競賽宗旨。我們的專業(yè)教學以此次技能競賽為契機，在推進我們專業(yè)教育教學改革方面積累了寶貴的經(jīng)驗，在一定程度上提高我校計算機專業(yè)學生的學習積極性，促進了學生實際操作技能的提高。賽前我緊緊圍繞技能競賽這一課題，在校領導、教務科的指導下，針對此次技能競賽展開了深入的研究和探討，并對此開展了一系列的備賽工作。先帶領7名同學參加酒泉市的技能競賽，最后挑選亢輝、楊媛兩名同學參加甘肅省的技能大賽。此次技能競賽已經(jīng)落下帷幕，也取得了一定的成績，下面就此次技能競賽作如下總結(jié)。

一、以技能競賽為手段，實現(xiàn)教育教學改革目的

職業(yè)技能競賽有助于推動職業(yè)教育教學改革職業(yè)技能競賽就如一個風向標，競賽中所體現(xiàn)的對選手能力和素質(zhì)的要求，可以引導專業(yè)教育教學改革。技能競賽一般是以項目和任務為載體進行，注重對學生根據(jù)實際工作任務和工作情境，利用已掌握的技能解決問題能力的考察。這就要求在課程實施過程中以項目或任務為載體來選取所需要的知識和技能。在教學中將理論和實踐相結(jié)合，做到做中學，學中做，提高學生解決實際問題的能力；技能競賽重在對學生實踐能力的考察，同時也需要有一定的理論基礎知識，這就要求職業(yè)院校在教學中要注意理論與實踐的比例，重視實踐的同時也不能忽視理論的教學；此外職業(yè)技能競賽既考查選手的技能水平和應用技能解決問題的能力，也考查他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，這就要求既要注重對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，也要關注學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、此次競賽提升了我們的教學能力

競賽成績要從平時的教學抓起，而這與教師的教學理念、自身的技能水準和指導方法息息相關。職業(yè)技能競賽體現(xiàn)出的對職業(yè)教育的先進性、實踐性、綜合性要求有助于教師更新教育理念，不斷提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)，改進教學方法，強化對于學生實踐能力的培養(yǎng)。同時，一個職業(yè)競賽項目往往不止涉及到一門課程、一個專業(yè)，因此需要老師之間的跨專業(yè)合作，形成指導團隊，這一過程對于增進教師之間的專業(yè)理解和認同，產(chǎn)生跨專業(yè)的新理念、新思想有積極的推動作用。

三、激發(fā)了學生的學習興趣，提升了學生的職業(yè)能力

我校學生絕大部分都來自于初中階段中成績較差，升學無望者。在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念中，他們是“失敗者”，但實際上他們絕非是智力和能力不足。因此教師在教學中注意提升學生的自信和學習動機是非常重要的。在教學中有效地利用競賽機制，通過競賽參與能夠更好地調(diào)動起學生的學習興趣，讓他們在競賽項目中增強自信，同時鍛煉他們承受競賽壓力和挑戰(zhàn)的心理能力。適當參與競賽項目能夠使學生更加明確自己的學習目的和學習任務，將心理活動最大程度地集中在能夠完成競賽作業(yè)的學習上。當學生意識到通過自己的努力學習可以更快地完成競賽任務，取得好的競賽成績，從而增加學生學習的效率，提高學生自主學習的動機。當競賽作業(yè)得到認可，就會進一步激勵學生參與到下一次更難的任務中，這樣達到不升學生能力的目的。

四、提高學生的就業(yè)能力和升學能力

此次競賽項目依據(jù)職業(yè)技能考核的技術標準和要求設置，貼近職業(yè)技能考核環(huán)境，提高學生就業(yè)能力。在競賽的組織形式上，以理論和技能相結(jié)合的競賽方式，突出了理論和實踐相結(jié)合。先參加酒泉市的技能大賽，再選出優(yōu)秀者參加省級技能大賽。為同學們今后走上工作崗位積累經(jīng)驗，為參加高考的同學助一臂之力。

五、正確看待技能競賽，避免競賽負面影響

技能竟賽是促進教學、促進學生發(fā)展的一種形式，而不是目的。競賽的結(jié)果固然重要，但是參與競賽的過程本身對學生而言也是一種歷練，可以從競賽中看到自己的差距，還需要在哪些發(fā)面進行努力。但應該避免過于重視比賽結(jié)果，甚至用比賽結(jié)果代替對學生的學業(yè)評價，給學生的身心發(fā)展帶來負面效應。避免過于注重競賽的選拔性，忽視教育的普及性。技能競賽必然會帶有一定的甄別和選拔性，能夠參與職業(yè)技能競賽，并取得好成績的學生畢竟只是少數(shù)。技能教育必須面向所有學生，因此競賽的選拔性和教育普及性之間必然存在一定的矛盾。應當正確的處理競賽與教育之間存在的矛盾關系，使競賽回歸教育。

根據(jù)此次技能競賽過程，我們深刻認識到開展系列技能競賽的重要性。也認識到我們的不足，我們的學生缺乏變通能力，只能在我們見識過的框框里轉(zhuǎn)，一旦換個形式，出現(xiàn)其他情況，便無所適從，不知該怎么辦，所以，我們要從各種渠道不斷開闊學生視野，培養(yǎng)學生的應變能力，為他們走向社會、走向工作崗位打好基礎。不斷推動我們教育教學改革進程。

魏 學 品

2013年4月23日

第四篇：電子產(chǎn)品研發(fā)大賽活動總結(jié)

皖西學院機械與電子工程系

電子產(chǎn)品研發(fā)大賽活動總結(jié)

一、活動名稱：電子產(chǎn)品研發(fā)大賽

二、活動時間：2008年5月6日至5月16日

三、活動地點：A103 B504

四、參賽人數(shù)：60人

五、活動總結(jié)：

網(wǎng)絡部作為學生會的一個重要部門，有著極強的專業(yè)性，所舉辦的活動均是創(chuàng)新型或?qū)I(yè)性很強的活動。這次我們又積極與電子工程協(xié)會協(xié)商，共同舉辦此次主要針對電信專業(yè)的活動。比賽圍繞“顯示設計與防盜安全”為主題展開，各參賽隊通過自行設計或改進組裝確定參賽設計作品。

比賽從我們共同組織策劃到如期開展共歷時一個月，給同學們準備設計方案時間達到十天，目的就在于讓同學們有充足的時間設計出成熟的方案，處分發(fā)揮同學們的創(chuàng)造性和團隊協(xié)作能力。當然在專業(yè)知識上的欠缺和其他各方面原因，設計制作過程中各參賽隊也遇到了不少困難，影響設計方案的趕制，如作品設計的類型、芯片的選擇、器件材料的選用等，在我們部門以及電協(xié)的共同指導、幫助下大家還是按照原定時間成功制作出了作品。

此次比賽共收到二十余份設計方案，最后通過考核批準二十個設計方案。比賽于5月6日開始經(jīng)過十天的緊張比賽，最后提交十四份作品及設計報告。從作品質(zhì)量來看，達到了比賽之初的預想，同學們充分利用現(xiàn)有資源，借助課外書籍，尋求指導老師，設計制作出令自己比較滿意的作品。當然，因為參賽隊大多是大一同學，他們沒有接

皖西學院機械與電子工程系

受過專業(yè)實習及專業(yè)課學習，還沒有系統(tǒng)掌握設計制作的要領，僅僅在上學期參加了電子元件知識講座和焊接培訓。相對來說電子技術知識還很欠缺，有的作品還有待改進，有的作品以前有過類似的了，但從作品質(zhì)量上看來他們卻對電子產(chǎn)品制作有著濃厚的興趣，有些作品論創(chuàng)造性完全可以和高年級同學媲美。我們舉辦此次比賽還有個目的就是發(fā)掘這樣的人才，為我們機電系參加以后的省級、國家級電子產(chǎn)品大賽作準備，打下牢固的基礎，看到他們的作品，我們也就看到了希望。

整個活動在舉辦過程中，也有不足之處！首先是宣傳方面，從參賽隊上看只有大一、二同學參加，幾乎沒有大三、四的。這一方面與宣傳力度不夠有關，另一方面也與同學們參加活動的積極性不高有關。今后我們要加大宣傳力度，改進宣傳方式，做到通知到每一位同學，并且事前向同學們詳細說明比賽規(guī)則，以免造成不必要的誤會，我們還要更多地組織同學們感興趣的活動，提高他們參加活動的積極性，爭取改變各項活動只有低年級同學參加的尷尬境地。其次是我們在與協(xié)會負責人溝通上存在一定的盲區(qū)，有些工作沒有做好，影響整個活動質(zhì)量；在這點上，我們會在以今后與協(xié)會共同組織活動中，加強溝通，做到分工細致，責任到人。力求把每一個活動做好做精，充分體現(xiàn)出我們網(wǎng)絡部在專業(yè)領域的優(yōu)勢，也讓部門學干得到充分的鍛煉，讓網(wǎng)絡部走地越來越好。

機電系團學 網(wǎng)絡部

2008-5-18

第五篇：汽車檢測與維修2500字總結(jié)

頂崗實習業(yè)務報告

－－－－－－－綠地汽車營銷公司實習感受

姓名:王龍飛學號:11309270420專業(yè):汽車檢測與維修技術班級:11級汽修四班

內(nèi)容摘要:我在武漢綠地新華汽車銷售服務有限公司實習的這段時間感受頗深的實習中大部分時間都在做保養(yǎng)，在保養(yǎng)中也碰到許多困難、解決困難，看似簡單的事動起手來其實有很多技巧。我對汽車行業(yè)有了更進一步的了解。我深知自己在學校學到的東西很有限，還有很多知識是我不知道的。在實習期間我還要認真跟師傅們學習汽車方面的知識，積極動手，培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神，認真了解車身的構(gòu)造。完成汽車有關零部件拆裝的目的，達到實習的要求，也使我在企業(yè)里，了解企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我不僅在自己的專業(yè)有了突破，使我學習到關于企業(yè)管理方面的知識。總的來說，實習，為我以后的工作道路起著很重要的作用。

關鍵詞: 武漢、汽車銷售、實習

一、生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)研方面：

（一）公司概況

上海綠地汽車服務(集團)，是綠地集團全資子公司，是綠地集團四大綜合產(chǎn)業(yè)版塊之一。集團目前下設沃爾沃、凱迪拉克、三菱、一汽奔騰、一汽馬自達、長安馬自達、長安鈴木、通用別克、通用雪佛蘭、東風標致、東風本田、廣汽本田、廣汽豐田、大眾斯柯達。公司正以超常規(guī)的速度良性發(fā)展，已經(jīng)形成具有“綠地”特色的汽車銷售服務管理和經(jīng)營模式，更向業(yè)界提交了一份優(yōu)異的成績單。

上海綠地汽車服務(集團)將進一步借助綠地集團的優(yōu)勢，整合綠地集團的品牌資源、土地資源及客戶資源，全力打造“房車生活”的新概念。近兩年中，綠地汽車服務(集團)獲得了“2006上海市著名汽車銷售企業(yè)”;“2007上海最佳汽車銷售企業(yè)”、“2007最佳汽車銷售服務品牌”、“2007上海五星級汽車銷售服務品牌”;“2008上海著名汽車銷售企業(yè)”、“2008上海最佳汽車銷售企業(yè)”、“2008最具品牌影響力企業(yè)”。集團總經(jīng)理陸鴻文被評為2007上海車市精英人物、上海車市風云人物。

（二）實習單位概況

武漢綠地新華汽車銷售服務有限公司是上海綠地汽車服務(集團)有限公司在武漢投資的全資子公司，專業(yè)從事通用別克汽車的銷售和服務。是華中地區(qū)最

大的別克汽車銷售4S店，公司位于湖北省武漢市武昌區(qū)公正路，緊鄰湖北省高等法院，是全國百強企業(yè)綠地集團汽車版塊在華中地區(qū)的重彩之筆;綠地別克是一家整車銷售、零配件供應、售后服務、信息反饋等四位一體的專業(yè)4S店，公司展廳面積2000多平方米，維修車間面積2000多平方米，總建筑面積8000平方米。公司倡導“以人為本，和諧共存”的理念，為客戶提供超越期望的產(chǎn)品和服務，回報客戶對企業(yè)的信任和追隨。

（三）汽車銷售行業(yè)現(xiàn)階段情況與發(fā)展前景

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不段提高,人們的消費觀念和消費需求也在不斷發(fā)生變化.汽車作為高檔消費品越來越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞.近年來汽車貿(mào)易企業(yè)在武漢猶如雨后春筍迅速的發(fā)展.汽車貿(mào)易公司的形式一般都是從外國引進的“4S”店形式.在國內(nèi)汽車銷售市場還不算飽和的情況下,這種以店銷為主的方式占了銷售量的90﹪以上,只有少量車型如:微型客車、小型客車、重卡、廂貨等銷售商在人員推銷方面下了很大功夫,而轎車走的都是店銷形式，而在全面建設小康社會的今天，汽車已進入越來越多的百姓家庭，成為普通人出行的代步工具。

（四）4S店模式 武漢綠地新華汽車銷售4S店是集汽車銷售、維修、配件和信息服務為一體的銷售店。4S店經(jīng)營模式，包括整車銷售、零 配 件、售后服務、信息反饋等。它擁有統(tǒng)一的外觀形象，統(tǒng)一的標識，統(tǒng)一的管理標準，只經(jīng)營單一的品牌的特點。

二、實習內(nèi)容：

實習期間，通過自己的努力，師傅的指導使得自己對專業(yè)知識和專業(yè)技能都有了很大的進步和提高，對別克汽車的了解和維修有了進一步的認識。為此，總結(jié)自己在實習期間對君威轎車的40000KM檢查保養(yǎng)。發(fā)動機檢查保養(yǎng)項目有：檢查或更換冷卻液、發(fā)動機機油、機油格、放油輪栓墊片、剎車油、變速器油、雨刮噴洗液、汽油格即油泵濾網(wǎng)、蓄電池或電解液等。發(fā)動機機油、機油格、放油輪栓墊片的更換周期為每5000KM或6個月更換一次，它們都是一次性使用。其更換方法如：1）正確選用正確的發(fā)動機油、機油格及放油螺栓墊片，君威轎車通常使用5W-30型號的化學合成機油；2）更換機油是發(fā)動機最好要處于正常溫

度下，用舉升機頂起車輛到高出自己10-20厘米后并安全解鎖保險；3）擰下機油放油螺栓排放機油，在放油的同時拆下機油濾清器擋泥板，并用專用工具擰松機油濾清器；4)更換放油螺栓墊片擰回放油螺栓并擰緊然后拆下機油濾清器，取下濾芯然后擰上新機油濾清器并上緊。5）把車降下加注機油，并起動發(fā)動機將車升起到放油時的位置，檢查放油螺栓及機油濾清器是否有泄漏，并裝回機油濾清器擋泥板，降下車輛。剎車油的檢查可以通過儲液罐的液位線進行檢查，在上下線為合適。制動液在兩年或40000KM更換，其方法如：1）把儲液罐的制動液抽掉，然后加上新的制動液；2）對每個制動分泵及制動管路進行排油及空氣；3）排油及空氣的順序應該從最遠的排起即從右后輪-左后輪-右前輪-左前輪。變速器的更換，君威轎車的自動變速器液為免維護型，其不像機油一樣有檢查尺，其更換可用自動變速器液更換機，方法如：1）用舉升機把車輛頂起至高位并鎖上保險，2）把自動變速器油底殼的擋板拆下并把變速器的油放完，油底殼有兩顆螺栓分別為放油螺栓（15梅花）和液量檢查螺栓（內(nèi)六角），放油時應把兩顆螺栓都擰下；3）用變速器液更換機的加油管往液量檢查孔加注變速器液，直到放油孔有油流出后停止，即是對變速器進行清洗；4）擰上放油螺栓然后從加注孔加注變速器液12升。然后擰上加注油螺栓并降下車，后試車；5）試車完后再次將車輛頂起，然后擰開檢查螺栓，檢查變速器液，然這時會有變速器液流出，直到流出的變速器液有氣泡冒出即把檢查螺栓擰上即可，6）裝回油底殼擋泥板，降下車輛。雨刮噴洗液位的檢查可以通過初葉管的檢查尺檢查其發(fā)放跟檢查機油的類似。汽油格及油泵濾網(wǎng)的更換為兩年或40000KM，在拆裝汽油格及濾網(wǎng)是要注意對浮子的保護及裝配的到位和在個密封圈抹上潤滑油。底盤的檢查保養(yǎng)項目主要有：緊固底盤螺栓螺母、檢查或更換差速器油，剎車深化保養(yǎng)以及底盤的工況檢查。緊固底盤螺栓螺母要根據(jù)規(guī)定的扭矩進行檢查緊固，在工具選用方面應優(yōu)先選用套筒扳手、梅花扳手再到開口扳手，要正確合理的選擇使用工具。差速器油的檢查或更換，檢查主要是觀察有無泄漏，而更換也是根據(jù)行駛的里程或時間40000KM或兩年方法如：1）擰下放油螺栓和加油螺栓，把油螺栓，把油放完。

2）擰回放油螺栓，用專用加注機往加油螺栓孔加油，直到該孔有油流出；3）待油與螺栓孔平時擰回加油螺栓，試車檢驗差速器是否有異響。剎車深化保養(yǎng)主要是為了防止剎車分泵銷生銹發(fā)卡，造成剎車失效或脫剎以及在清潔剎車片并在剎

車片的消音片商抹上專用潤滑油，其方法如：1）拆卸分泵銷螺栓，拿開制動卡鉗，取出摩擦片；2）檢查剎車片磨損狀況是否需要更換或者出現(xiàn)異常磨損，視情況進行更換或維修；3）清潔摩擦片及消音片，并在消音片上抹上潤滑膏；4）拔出分泵銷并清潔同時也對防塵套進行清潔，并兩者抹上潤滑膏；5）按標準和要求裝回摩擦片，避免摩擦片對調(diào)防止剎車異響，裝回制動卡鉗并按規(guī)定扭力擰緊分泵銷螺栓。因君威轎車的后剎車是盤鼓式的制動，也就是駐車制動是獨立的，這時還要取出制動盤鼓清洗里面的駐車制動器片，并噴上專用的防護膜，防止生銹發(fā)卡，造成駐車脫滯。底盤的檢查主要是對底盤的各部件或連接機構(gòu)進行有無刮傷、碰撞、變形、腐排氣管的變形、腐蝕、泄露等。電器類的檢查主要有：雨刮、各照明燈、空調(diào)、等方面的電器檢查。雨刮主要檢查其控制開關的工作性能進行開啟每個工作檔位檢查雨刮時候能工作，并且在關閉時，雨刮自動停在擺放位置不能定在關閉孔夫子開關時的所在位置在檢查雨刮的擺動性能的同時也要檢查雨刮片的刮試效果能否刮試干凈，根據(jù)刮試效果的不干凈的程度可以選擇清潔或更換。一般又我們都是先做清潔，待清潔不行后在包料建議客戶更換；不過在更換新的雨刮片時要注意新雨刮片兩端的不同之處，避免出現(xiàn)裝錯的情況，在刮試工作時會出現(xiàn)異響，比且還會損傷雨刮片和擋風玻璃；一般在左右標志的一端朝左方向。照明燈的檢查主要是檢查各照明燈及指示燈或警告燈的正常點亮及熄滅。

在做完所有的維修項目后，還要進行最后的終檢和填寫維修項目單，通過終檢確保了維修質(zhì)量，使自己放心的交車又能使客戶放心的駕駛；而通過填寫維修單可以使客戶明確的知道車輛的維修項目和車輛狀況，提高了客戶對公司的信譽，也反映出了我們的誠信！

三、實習收獲與體會：

大學生實習活動是一個從大學生活到社會工作的一個過渡階段。學校和社會差別很大，有些同學在學校時，對自己以后工作的事情考慮得少，準備得少，一旦步入社會，自己心理上就一片空白。在踏入社會時，對于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。因此，實習就顯得尤為重要。實習和正常上班沒有什么兩樣。如果實習時就沒有方向，那么，以后工作了，想找到方向就可能會走彎路。還有，對于許多同學來說，先就業(yè)再擇業(yè)是最好的。

畢竟自己在學校里接觸社會少，專業(yè)實際操作和運用能力與實際工作要求還是有一定的差距。不要一開始就想著自己要找到一份好工作，自己專業(yè)內(nèi)的工作，自己喜歡的工作，這樣是不夠切合實際的。我在武漢綠地新華汽車銷售服務這段時間的實習讓我明白了許多道理：那就是要做任何事情都得用心才可以。我們學的理論知識還不夠，對于一些小修都還不能完全會操作，在以后的學術中，我們還要更加認真、更加用心、更加努力的去學習，這樣才可以學會、學懂師傅所教的東西。付出行動、付出精力，用心去干，才可以干得好，干我們這行，首先要不怕苦、不怕累、不怕臟，要多動手、多動腦，加油！

參考文獻

1.黃軍輝.汽車電氣及車身電控技術.北京：人民郵電出版社,2009.2.李雷.零點起看圖學汽車維修叢書.北京：化學工業(yè)出版社，2014

2014年4月15日