第一篇：RTK地形測(cè)量總結(jié)

RTK地形測(cè)量總結(jié)

一、作業(yè)過(guò)程 外業(yè)測(cè)量

架設(shè)基站，將基準(zhǔn)站接收機(jī)與電臺(tái)相連，開(kāi)啟接收機(jī)，設(shè)置接收機(jī)通道參數(shù)。

開(kāi)啟流動(dòng)站，通過(guò)藍(lán)牙將接受天線與手簿相連，通過(guò)手簿設(shè)置流動(dòng)站接收機(jī)參數(shù)，如采樣率，天線高，接收機(jī)型號(hào)，高度量至天線槽口等，使其與基準(zhǔn)站的信號(hào)通道相同，以便流動(dòng)站接收機(jī)能接受基準(zhǔn)站的差分信號(hào)。

輸入已知點(diǎn)信息，通過(guò)手簿記錄楊家灣四個(gè)控制點(diǎn)，以便進(jìn)行點(diǎn)校正。完成點(diǎn)校正，在已知點(diǎn)上利用測(cè)量控制點(diǎn)的方式經(jīng)過(guò)測(cè)量，將測(cè)量得到的WGS-84坐標(biāo)系下的數(shù)據(jù)與已知的北京54坐標(biāo)下的已知點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并進(jìn)行點(diǎn)校正。

RTK測(cè)量，完成點(diǎn)校正后，新建好項(xiàng)目，檢查參數(shù)設(shè)置正確，開(kāi)始測(cè)量，通常 將采樣率設(shè)置為5S，在測(cè)量時(shí)，盡可能測(cè)量相關(guān)地物的特征點(diǎn)，并做好屬性標(biāo)注。內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理

導(dǎo)出數(shù)據(jù)，利用華測(cè)得數(shù)據(jù)處理軟件，將測(cè)量的數(shù)據(jù)從流動(dòng)站接收機(jī)上導(dǎo)出。

CAD導(dǎo)入文件，將測(cè)量點(diǎn)展繪到作圖工作區(qū)。

進(jìn)行成圖，根據(jù)不同的點(diǎn)的屬性建立不同的圖層，在每個(gè)圖層上完成相關(guān)各個(gè)點(diǎn)的連接和成圖。

完成植被的填充，由于廣場(chǎng)內(nèi)存在大量的草地和花圃，故需要在相應(yīng)的圖層上進(jìn)行填充。

繪制等高線，將外業(yè)RTK測(cè)量數(shù)據(jù)導(dǎo)入CAD等高線處理界面，生成DTM,然后生成等高線。

二、地形圖

第二篇：RTK測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一：RTK（電臺(tái)模式）

一 實(shí)驗(yàn)過(guò)程

（1）基準(zhǔn)站和流動(dòng)站參數(shù)的設(shè)置

1、啟動(dòng)手簿上的藍(lán)牙；

2、建立文件并進(jìn)行命名；

3、手簿與基準(zhǔn)站進(jìn)行連接；

4、對(duì)基準(zhǔn)站進(jìn)行參數(shù)設(shè)置；

5、啟動(dòng)基準(zhǔn)站；

6、對(duì)流動(dòng)站進(jìn)行類(lèi)似的連接于設(shè)置；（2）GPS-RTK數(shù)據(jù)采集方法及過(guò)程

1、用手簿進(jìn)行基準(zhǔn)站和流動(dòng)站參數(shù)的設(shè)置；

2、完成手簿與基準(zhǔn)站和流動(dòng)站的連接之后就可進(jìn)行GPS-RTK測(cè)量工作了；

3、選主菜單上的“測(cè)量”，選擇RTK，選擇“測(cè)量點(diǎn)”，就可以進(jìn)行單點(diǎn)測(cè)量，在進(jìn)行單點(diǎn)測(cè)量時(shí)，根據(jù)具體情況設(shè)定精度，若長(zhǎng)時(shí)間搜索精度還是在浮動(dòng)，則說(shuō)明該點(diǎn)無(wú)法衛(wèi)星接收情況較差，無(wú)法測(cè)出。

4、選擇“放樣”，就可以對(duì)已知點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)行放樣，根據(jù)手簿的提示移動(dòng)流動(dòng)站，直到找到所需點(diǎn)為止。

二 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)二：RTK（GPRS模式）

一 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

用電臺(tái)發(fā)射時(shí)，基準(zhǔn)站和流動(dòng)站之前的數(shù)據(jù)通訊是通過(guò)電臺(tái)來(lái)完成的，基準(zhǔn)站電臺(tái)把基站數(shù)據(jù)調(diào)制后以載波方式發(fā)出，流動(dòng)站電臺(tái)接收載波數(shù)據(jù)后解調(diào)。而GPRS方式作業(yè)時(shí)數(shù)據(jù)是通過(guò)公網(wǎng)傳輸?shù)?，基?zhǔn)站和流動(dòng)站各需要一張開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)功能的SIM卡，作業(yè)時(shí)基站和流動(dòng)站分別通過(guò)SIM卡連接上INTERNET網(wǎng)絡(luò)，然后流動(dòng)站需要輸入基準(zhǔn)站的IP地址，經(jīng)由INTERNET網(wǎng)通過(guò)IP地址來(lái)訪問(wèn)基準(zhǔn)站以獲取基站數(shù)據(jù)。

將RTK設(shè)置好后，采集測(cè)量區(qū)域周邊的三個(gè)角坐標(biāo)，進(jìn)行點(diǎn)校正。點(diǎn)校正后進(jìn)行點(diǎn)的測(cè)量 二 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

三 誤差分析及減小誤差的方法：

（1）衛(wèi)星星歷誤差，衛(wèi)星星歷誤差實(shí)際上就是衛(wèi)星位置的確定誤差，其大小取決于衛(wèi)星跟蹤的數(shù)量及空間分布，觀測(cè)值數(shù)量及精度．

（2）接收機(jī)鐘誤差，減弱方法是的把每一個(gè)觀測(cè)時(shí)刻接收機(jī)差當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立未知參數(shù)在數(shù)據(jù)處理中與觀測(cè)站的位置參數(shù)一并求解．

（3）衛(wèi)星信號(hào)傳播誤差，包括電離層和對(duì)流層時(shí)廷誤差．（4）多路徑誤差，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號(hào)通過(guò)不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C(jī)天線．多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān)，也與反射物離測(cè)站的距離及衛(wèi)星的信號(hào)方向有關(guān)，由于無(wú)法建立準(zhǔn)確的誤差改正模型，只能恰當(dāng)?shù)倪x擇地點(diǎn)測(cè)量，避開(kāi)信號(hào)反射物．

（5）人差，儀器沒(méi)有完全對(duì)中，沒(méi)有絕對(duì)整平． 四 實(shí)驗(yàn)對(duì)比

通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)對(duì)十個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)數(shù)值之間相差很大，在第二、三實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該進(jìn)行點(diǎn)校正，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)點(diǎn)校正，所以誤差很大

實(shí)驗(yàn)體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使自己在課堂上學(xué)的模糊的理論知識(shí)得到了清晰的理解，同時(shí)也感到自己所學(xué)的理論知道的嚴(yán)重不足，在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，步驟都是聽(tīng)老師的，自己完全沒(méi)有頭緒，不理解每一步的意義，但是老師很耐心的回答我們的每一個(gè)問(wèn)題，在教授步驟時(shí)也會(huì)給我們講解原理，因此，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)理解完全不夠，但是實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題能分析,在測(cè)量過(guò)程中突然收不到衛(wèi)星信號(hào),這種情況可能是流動(dòng)站或基準(zhǔn)站的電源沒(méi)電或接收機(jī)的連線出現(xiàn)問(wèn)題.在測(cè)量過(guò)程中突然顯示單點(diǎn)定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無(wú)法解算.在觀測(cè)過(guò)程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流動(dòng)站的選點(diǎn)有問(wèn)題,周?chē)赡苡懈邏狠旊娋€,高大建筑物.使自己的解決問(wèn)題的能力增強(qiáng)了。

同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中又加強(qiáng)了理論知識(shí)的強(qiáng)化使自己對(duì)這門(mén)學(xué)科又有了新的理解．我覺(jué)得這門(mén)學(xué)科應(yīng)該是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，但實(shí)踐前的理論學(xué)習(xí)也是必不可少的．我們應(yīng)該理論與實(shí)踐相結(jié)合。

第三篇：RTK圖根測(cè)量總結(jié)

RTK圖根測(cè)量總結(jié)

一、作業(yè)過(guò)程

架設(shè)基站，將基準(zhǔn)站接收機(jī)與電臺(tái)相連，開(kāi)啟接收機(jī)，設(shè)置接收機(jī)通道參數(shù)。

開(kāi)啟流動(dòng)站，通過(guò)藍(lán)牙將接受天線與手簿相連，通過(guò)手簿設(shè)置流動(dòng)站接收機(jī)參數(shù)，如采樣率，天線高，接收機(jī)型號(hào)，高度量至天線槽口等，使其與基準(zhǔn)站的信號(hào)通道相同，以便流動(dòng)站接收機(jī)能接受基準(zhǔn)站的差分信號(hào)。

輸入已知點(diǎn)信息，完成點(diǎn)校正，將測(cè)量得到的WGS-84坐標(biāo)系下的數(shù)據(jù)與已知的北京54坐標(biāo)下的已知點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并進(jìn)行點(diǎn)校正。完成點(diǎn)校正后，新建好項(xiàng)目，檢查參數(shù)設(shè)置正確，將采樣率設(shè)置為30S，三腳架對(duì)中整平，每點(diǎn)觀測(cè)兩次，每次重新初始化。

二、點(diǎn)位分布圖

三、成果列表及質(zhì)量統(tǒng)計(jì)

T01-1,132100, 534100.257, 3379757.025, 27.898 T01-2,132100, 534100.262, 3379757.023, 27.902 T02-1,132100, 534107.359, 3379780.083, 27.975 T02-2,132100, 534107.359, 3379780.083, 27.976 T03-1,132100, 534116.782, 3379815.108, 28.091 T03-2,132100, 534116.788, 3379815.107, 28.108 T04-1,132100, 534120.834, 3379845.948, 28.171 T04-2,132100, 534120.834, 3379845.945, 28.158 T05-1,132100, 534085.722, 3379868.772, 28.602 T05-2,132100, 534085.727, 3379868.767, 28.611 T06-1,132100, 534081.173, 3379848.722, 28.504 T06-2,132100, 534081.172, 3379848.726, 28.513 T07-1,132100, 534087.199, 3379821.861, 28.386 T07-2,132100, 534087.198, 3379821.861, 28.379 T08-1,132100, 534059.151, 3379795.392, 28.274 T08-2,132100, 534059.149, 3379795.399, 28.280 T09-1,132100, 534040.779, 3379767.724, 27.634 T09-2,132100, 534040.777, 3379767.730, 27.651 T10-1,132100, 533998.929, 3379787.471, 28.821 T10-2,132100, 533998.931, 3379787.462, 28.801

第四篇：地形測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

地形測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)范文

由新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院統(tǒng)一部署安排，鄧文彬、高長(zhǎng)年為指導(dǎo)老師的，為期兩周的地形控制測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。我們測(cè)繪工程的專(zhuān)業(yè)班學(xué)生從這次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多東西，也體會(huì)到了作為一名測(cè)繪人員的艱辛。學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主，對(duì)測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的了解不是很全面。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲覀冎罍y(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，也對(duì)今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義。

一、目的與要求

本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、）的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和三

（四）等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。在校內(nèi)選擇地籍井蓋內(nèi)的水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)（已知其高程），再校外圍繞學(xué)校布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊（不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生交通事故），點(diǎn)位確定后做好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法，每站觀測(cè)順序?yàn)椋汉螅埃埃?，并且觀測(cè)的測(cè)站數(shù)為偶數(shù)。

二、水準(zhǔn)儀的使用

1：安置儀器 2：粗略整平3：瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 4：精確整平? 5：讀數(shù)

在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對(duì)ds3水準(zhǔn)儀的使用有過(guò)實(shí)際操作，這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，又比之前所試用的較之先進(jìn)，每次讀數(shù)都省去了精平的操作，使我們的每次觀測(cè)都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測(cè)量速度。這次實(shí)習(xí)我們首先做的是從水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)再回到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的水準(zhǔn)路線，在這第一次的校外實(shí)習(xí)中我們就遇到了許多問(wèn)題。比如：出了學(xué)校我們主要在人行道上進(jìn)行設(shè)站，過(guò)往的行人直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行；現(xiàn)在正值夏天，炎熱的天氣、刺眼的陽(yáng)光，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門(mén)的耐力。但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們保持平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機(jī)會(huì)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志接受陽(yáng)光的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過(guò)限差，必須重測(cè)，直到合格為止。水準(zhǔn)測(cè)量完成后，我們又領(lǐng)取了新的儀器：j2經(jīng)緯儀，準(zhǔn)備進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量。在校內(nèi)選擇三個(gè)已知坐標(biāo)點(diǎn)作為控制點(diǎn)，在校外選取控制點(diǎn)布設(shè)導(dǎo)線（控制點(diǎn)由鄧?yán)蠋熯x?。瑢⑺锌刂泣c(diǎn)連接成一條閉和導(dǎo)線，每個(gè)控制點(diǎn)都釘有鋼釘并編號(hào)。

三、經(jīng)緯儀的使用

在導(dǎo)線測(cè)量中的水平角角度測(cè)量對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要求非常高，我們用的是j2經(jīng)緯儀。由于我們?cè)谄綍r(shí)的日常學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)j2經(jīng)緯儀，高長(zhǎng)年老師又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我們明白了j2與j6的區(qū)別，還有j2每一站測(cè)量后數(shù)據(jù)3 8 13 9的限差要求。j2經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要對(duì)旋進(jìn)旋出讀數(shù)、2c等數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差，需要配置度盤(pán)的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，且都在馬路旁邊，過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾，特別是南昌北路到北園春的拐彎處的控制點(diǎn)，它在北園春十字路口旁，面對(duì)川流不息的車(chē)輛，想瞄準(zhǔn)點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會(huì)的能力。為了避免行人和車(chē)輛的干擾，所以我門(mén)每天都很早出門(mén)，必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干；還有在阿勒泰路向南昌路的拐彎處，由于地勢(shì)、地物（路邊垃圾箱）等影響，測(cè)量人員觀測(cè)不清楚測(cè)釬，經(jīng)過(guò)全組人的商討后，提出了二個(gè)解決方案：a.利用長(zhǎng)的標(biāo)桿代替短的測(cè)釬；b.利用鉛垂線代替測(cè)釬。在考慮了所有因素，進(jìn)行嘗試后，我們用標(biāo)桿順利的測(cè)完了這一站。角度測(cè)量過(guò)程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性，也讓我們?cè)趯?shí)際問(wèn)題中成長(zhǎng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)這一項(xiàng)目的實(shí)習(xí)測(cè)量后我們也深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

四、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)

通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問(wèn)題都會(huì)集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)寬容。地形測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)，收獲不小。同時(shí)，讓我們體會(huì)到了測(cè)會(huì)工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者，測(cè)量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí)，體會(huì)生活。這次測(cè)量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來(lái)走向社會(huì)有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

當(dāng)然在成功的背后有很多的辛酸和困難，我總結(jié)了一下實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如儀器是否精平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有一定的影響；如果是閉合的水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)限差一定要重新測(cè)量；中午陽(yáng)光強(qiáng)烈照射時(shí)，熱汽流對(duì)瞄準(zhǔn)有很大影響，直接影響數(shù)據(jù)的結(jié)果，所以應(yīng)避免陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)測(cè)量：還有很重要的一點(diǎn)小組成員的合作非常重要，有一個(gè)良好的實(shí)習(xí)氛圍，工作環(huán)境，是實(shí)習(xí)順利完工的重要保證。

今后的路還很長(zhǎng)，本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后，無(wú)論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五篇：地形測(cè)量技術(shù)總結(jié)

習(xí)水縣土城鎮(zhèn)志誠(chéng)磚廠 1:500地形測(cè)量及數(shù)字化成圖

技 術(shù) 總 結(jié)

遵義宏昇土地資源有限公司

2011年09月27日

習(xí)水縣土城鎮(zhèn)志誠(chéng)磚廠

1:500地形測(cè)量及數(shù)字化成圖

技術(shù)總結(jié)一、一般情況

為準(zhǔn)確掌握習(xí)水縣土城鎮(zhèn)志誠(chéng)磚廠土地利用現(xiàn)狀，習(xí)水縣赤遵高速公路指揮部委托遵義宏昇土地資源有限公司完成土城鎮(zhèn)志誠(chéng)磚廠1:500地形圖測(cè)繪?？偯娣e約9455.50m2。由于本區(qū)位置與標(biāo)準(zhǔn)分帶的中央子午線距較遠(yuǎn)，為控制變形量，本次地形圖測(cè)繪工作平面坐標(biāo)采用東經(jīng)105°為中央子午線，投影面采用參考橢球面。高程系統(tǒng)采用1985國(guó)家高程基準(zhǔn)。

本次作業(yè)主要的技術(shù)依據(jù)如下：

1、CJJ8-85《城市測(cè)量規(guī)范》，簡(jiǎn)稱《規(guī)范》12、GB/T 7929-1995《1:500 1:1000 1:2000地形圖圖式》簡(jiǎn)稱《圖式》

3、GB/T 17610-1997 《1:500、1:1000、1:2000地形圖數(shù)字化規(guī)范》，簡(jiǎn)稱《規(guī)范》2 測(cè)區(qū)內(nèi)及附近原有II等級(jí)控制點(diǎn)3點(diǎn)，采用1954年北京坐標(biāo)系（6度帶坐標(biāo)），1956年黃海高程系，其坐標(biāo)和高程值分別為：

x=3130339.052y=597209.500H=311.419

x=3130599.999y=596887.286H=299.482

x=3129296.230y=597735.986H=340.397

三點(diǎn)標(biāo)石、覘標(biāo)保存完好，觀測(cè)前以標(biāo)石中心反投到覘標(biāo)中心。同時(shí)，為保證起算數(shù)據(jù)的可靠性，加測(cè)二點(diǎn)的邊長(zhǎng)，以保證點(diǎn)位使用正確，結(jié)果認(rèn)為以上三點(diǎn)可靠，可作為本次地形測(cè)量的起算數(shù)據(jù)

二、高程控制測(cè)量

測(cè)區(qū)高程以（II級(jí)點(diǎn)）的高程值作為高程起算據(jù)。首級(jí)高程控制采用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法。水準(zhǔn)點(diǎn)與I級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)重合，未另行埋設(shè)水準(zhǔn)標(biāo)石。水準(zhǔn)測(cè)量采用南方S82-RTK進(jìn)行觀測(cè)。

水準(zhǔn)測(cè)量采用嚴(yán)密平差。平差后度每公里觀測(cè)高差中誤差±0.2mm，滿足規(guī)程要求。

三、作業(yè)內(nèi)容

1、對(duì)業(yè)主所指范圍進(jìn)行1：500地形圖測(cè)繪并繪制地形圖

2、對(duì)該項(xiàng)目區(qū)進(jìn)行控制測(cè)量并埋設(shè)控制點(diǎn)

3、對(duì)測(cè)區(qū)內(nèi)能見(jiàn)建筑物及構(gòu)筑物進(jìn)行皮尺丈量

四、地形圖的數(shù)字化

1:500地形圖的數(shù)字化參照《規(guī)范》

1、《規(guī)范》2執(zhí)行。根據(jù)《設(shè)計(jì)》要求，1:500地形圖由現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪而后在計(jì)算機(jī)內(nèi)直接繪制而成，五、成果資料的整理和上交

1、本工程技術(shù)總結(jié)報(bào)告１份。

2、1：500地形圖3份及電子光盤(pán)1張。

3、測(cè)區(qū)內(nèi)能見(jiàn)建筑物及構(gòu)筑物勘仗成果匯總表

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2011年09月27日