第一篇：醫(yī)學影像物理學試卷

一、單項選擇題（每小題0.5分，共6分）

1、關于X 線性質(zhì)的敘述哪個是錯誤的（D）

A、X線與紅外線紫外線一樣，均屬電磁波； B、X線具有波動性和微粒二重性

C、X線的干射衍射現(xiàn)象證明它的波動性，康普頓效應證明它的微粒性 D、光電效應證明它的波動性 E、X線不具有質(zhì)量和電荷。

2、一般攝影用X 線膠片中不包括下列哪些物質(zhì)（D）A、片基 B、保護層 C、乳劑層 D、防反射層 E、防靜電層

3、IP板描述錯誤的是（D）A、IP中熒光物質(zhì)對放射線、紫外線敏感，所以要做好屏蔽；

B、IP中光激勵發(fā)光物質(zhì)常用材料是摻雜2價銪離子的氟鹵化鋇的結晶 C、IP使用時要輕拿輕放

D、曝光后的IP，其信息不隨時間延長而消退

4、非晶態(tài)氫化硅型平板探測器單個像素尺寸是（C）

5、A、0.139cm B、0.143cm C、0.143mm D、0.139mm 6、5/X線信息是哪一個階段形成的（A）

7、A、X線透過被照體以后 B、X線照片沖洗之后 C、X線到達被照體之前 D、視覺影像就是X 線信息影像 E、在大腦判斷之后

6、在數(shù)字圖像處理技術中，為使圖像的邊界輪廓清晰，可采用的計算機圖像處理技術為（B）

A、圖像平滑 B、圖像銳化 C、圖像縮小 D、圖像放大

7、數(shù)字化X線成像技術與傳統(tǒng)X線成像技術相比說法錯誤的是（B）

A、量子檢測效率高 B、動態(tài)范圍小 C、空間分辨力低 D、對比度分辨力高。8多選、產(chǎn)生X線的條件應是下列哪幾項（ABDE）

A、電子源 B、高真空 C、旋轉(zhuǎn)陽極 D、高速電子的產(chǎn)生 E、高速運行的電子突然受阻

9多選、在醫(yī)學放射診斷范圍內(nèi)，利用了X 線與物質(zhì)相互作用的哪幾種形式（BCD）A、相干散射 B、光電效應 C、康普頓效應 D、電子對效應 E、光核效應 10 X線照射物質(zhì)時衰減程度與（D）無關

AX線的能量 B原子序數(shù) C 密度 D 每克電子數(shù) D X線燈絲的溫度 11 DDR那個定義錯（D）A 在計算機控制下工作 B用一維二維探測器 C X線信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖像 D 使用高強度磁場成像

12、CR的基本成像過程不包括（B）

A影像信息的采集B遠程傳輸C 讀取D 處理

二、填空題（每小題2分，共28分）

1、醫(yī)用X線與物質(zhì)產(chǎn)生的效應主要有光電效應、康普頓效應、電子對效應。

2、醫(yī)用放射檢查的手段有X射線，X-CT、ECT（SPECT、PET）、MRI、超聲四種。

3、透視檢查主要利用X線的（穿透）作用和（熒光）作用。

4、晶態(tài)氫化硅平板探測器是由 閃爍發(fā)光晶體，將X射線光子能量轉(zhuǎn)化為可見光光子，再由薄膜非晶態(tài)氫化硅制成的 光電二極管，完成光電轉(zhuǎn)換。

5、數(shù)字減影血管造影有三種基本方法：_時間減影、能量減影、混合減影。6 CR系統(tǒng)影響噪聲中 X線量子噪聲、光量子噪聲、固有噪聲影響圖像

三、名解

1、X線攝影中的偽影 偽影又稱偽像，它是指在重建圖像過程中，所有不同類型的圖像干擾和各種其它非隨機干擾在圖像上的表現(xiàn)，它對應的是受檢體中根本不存在的組織或病灶的影像。

2、光激勵發(fā)光 某些物質(zhì)在第一次受到光照射時能將一次激發(fā)光所攜帶的信息貯存下來，當再一次受到光照射時能發(fā)出與一次激發(fā)光所攜帶的信息相關的熒光，這種現(xiàn)象~

四、簡答

1．簡述X線攝影影像是如何形成的。

2.簡述DSA時間減影的特點。

時間減影：欲從圖像中顯示出血管，可從靜脈或動脈注入造影劑。在造影劑進入欲顯示血管區(qū)域之前，利用計算機技術采集一幀圖像存在存儲器內(nèi)，作為掩模，也稱蒙片。它與在時間上順序出現(xiàn)的充有造影劑的血管圖像（稱為充盈圖像）一點對一點的進行相減。這樣，相同固定的部分（例如軟組織和骨骼）就被消除，而造影劑通過血管引起的密度變化就會被突出地顯示出來。因此，減影圖像突出了造影劑的對比度。由于用作減影的二幀圖像是在不同的顯影時期獲得的，故稱這種減影方式為時間減影。

其它章節(jié)

5、CT斷層是指（C）A、生物體上的某一剖面 B、圖像上的一個曲面 C、受檢體內(nèi)接受檢查并欲建立圖像的薄層

D、使焦點、被攝層面和膠片保持相對靜止所獲得的圖像

6、下列CT的常用公式中，正確的是（B）A、0xIIe B、1000xxCT

水

C、maxmin 2 CTCT

窗位 D、maxminCTCT=

7、關于ECT，下列說法正確的是（A）

A、由體外測量發(fā)自體內(nèi)的γ射線技術來確定在體內(nèi)的放射性核素的活度 B、SPECT使用的放射性制劑都是發(fā)生β衰變的同位素 C、SPECT圖像重建算法與螺旋CT相同 D、ECT分為γ照相機和PET兩大類

8、關于核醫(yī)學設備準直器的深度響應，下列說法不正確的是（D）A、我們把空間分辨距離R或FWHM與輻射源到準直器距離之間的函數(shù)關系稱為深度響應 B、不同深度上所成圖像的清晰度不同

C、焦點近限、焦點遠限間的距離稱為準直器的焦點長度 D、焦點上的分辨距離是焦點近限或焦點遠限的二倍

9、當一個質(zhì)子處于恒定磁場B0中時，如果增大主磁場的強度，則其旋進頻率將（B）A、減小 B、增加 C、不發(fā)生變化 D、依賴于其它條件

10、使用自旋回波脈沖序列，為了獲得質(zhì)子密度加權圖像，應選用（A）A、長TR，短TE B、長TR，長TE C、短TR，短TE D、短TR，長TE

12、怎樣減小探頭與皮膚表面的入射超聲衰減？（A）

A、加耦合劑，設計聲阻抗介于皮膚和探頭的聲阻中間值 B、增加探頭的截面積，擴大能量分布

C、加耦合劑，設計聲阻抗大于皮膚和探頭的聲阻值 D、加耦合劑，設計聲阻抗小于皮膚和探頭的聲阻值

二、多項選擇題（每小題1分，共12分）

5、關于CT定義，下列描述正確的是（ACD）A、運用掃描并采集投影的物理技術 B、以測定γ射線在人體內(nèi)的衰減系數(shù)為基礎 C、采用一定的重建算法形成圖像 D、將衰減系數(shù)的二維分面轉(zhuǎn)換為圖像上的灰度

6、CT圖像偽影產(chǎn)生的原因有（ABCD）A、成像系統(tǒng)的測量誤差； B、X射線的原因； C、受檢體的原因； D、成像裝置原因。

7、關于放射性衰變規(guī)律，下列公式中正確的是（ABD）A、0tNNe B、1/2ln2 T

C、ln2

D、0tAAe

8、下列屬于γ照相機性能指標的是（ABCD）

A、空間分辨率 B、固有空間線性 C、固有能量分辨率 D、固有泛影均勻性

9、T1、T2是核磁共振成像中兩個弛豫時間常數(shù)，下列敘述哪個是正確的（AC）A、T1是縱向弛豫時間，表示為MZ在激勵過后恢復到最大M0這一過程的時間常數(shù) B、環(huán)境溫度的增加會導致T1縮短

C、T2是橫向弛豫時間常數(shù)，主磁場的均勻性變壞會導致T2縮短 D、T1、T2是人體組織的特征參數(shù)，與其它條件無關

10、關于K空間的性質(zhì)描述，下面敘述哪些是正確的（AC）

A、圖像的對比度特征由填充到K空間中心的數(shù)據(jù)制造方法和參數(shù)決定.B、K空間必須填充到一定的程度才能有足夠的信息得到有利用價值的圖像.C、K空間不同位置的數(shù)據(jù)對最終圖像的貢獻是不同的。D、K空間必須填滿數(shù)據(jù)后才能得到一幅MRI圖像。

11、超聲束如果不能垂直入射被檢查部位，所帶來的弊病是產(chǎn)生（BC）

A、強度減弱 B、折射偽像 C、回波信號減弱 D、頻率發(fā)生變化

5、關于CT像素與體素的概念，下列描述正確的是（）A、體素是構成圖像的基本單元

B、像素是按一定大小和一定坐標人為劃分的 C、同樣大的圖像，像素越多，圖像越細膩 D、體素的高度即是圖像的層厚

6、關于各代CT的描述正確的是（）A、第一代CT機采用的是窄扇形束射線

B、第二代CT機采用的是平移-旋轉(zhuǎn)掃描方式 C、第三代CT機多采用3～6個探測器單元 D、第四代CT機由于電纜的束縛，掃描速度不能進一步提高

7、放射性核素顯像的技術特點主要有（）

A、功能性顯像 B、靈敏度高 C、方便且安全 D、空間分辨率高

8、閃爍計數(shù)器是射線探測的基本儀器，它主要由哪些部件組成？（）A、準直器 B、閃爍體 C、光學收集系統(tǒng) D、光電倍增管

9、T1、T2是核磁共振成像中兩個弛豫時間常數(shù)，下列敘述哪個是正確的（）

A、T1是縱向弛豫時間，表示為MZ在激勵過后恢復到最大M0這一過程的時間常數(shù) B、環(huán)境溫度的增加會導致T1縮短

C、T2是橫向弛豫時間常數(shù)，主磁場的均勻性變壞會導致T2縮短 D、T1、T2是人體組織的特征參數(shù)，與其它條件無關

四、名解 1． X線攝影中的偽影

2、光激勵發(fā)光

3、CT值

4、γ照相機的深度響應

5、核磁共振（nuclear magnetic resonance）

6、超聲界面

七、論述題（每題5分，共30分）

1．簡述X線攝影影像是如何形成的。

2、看圖試述DSA時間減影。

3、何謂容積數(shù)據(jù)？單層螺旋CT與多層螺旋CT使用的X線束有何不同？

4、PET與其他影像技術相比有哪些優(yōu)勢？

5、在臨床應用中如何減小探頭與皮膚表面入射超聲的衰減？

6、根據(jù)下面圖形，簡單敘述90°和180°RF脈沖的作用。

第二篇：醫(yī)學影像物理學教學大綱(12版)

醫(yī)學影像物理學教學大綱

一、課程簡介 課程代碼：

課程名稱：醫(yī)學影像物理學 學時： 80 理論/實驗學時：60/20 課程屬性：必修課

課程類型：專業(yè)基礎課 先修課程：高等數(shù)學、醫(yī)學物理學 開課學期：第4學期 適合專業(yè)：醫(yī)學影像學

二、課程的性質(zhì)、目的與任務 本課程為專業(yè)基礎課。通過對本課程的學習，要求學生了解醫(yī)學影像技術的發(fā)展歷程和該領域的最新發(fā)展方向，掌握醫(yī)學成像的主要方法和物理原理，以及醫(yī)學圖像質(zhì)量保證和控制的物理原理，掌握相關的基礎知識，為以后更深入地了解和有效使用醫(yī)學影像設備，很好地控制醫(yī)學圖像的質(zhì)量，正確利用醫(yī)學圖像進行診斷打下良好的基礎。

三、教學內(nèi)容和要求

（一）理論課 在各章節(jié)內(nèi)容中，按“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次要求?！罢莆铡笔侵笇W生能根據(jù)不同情況對某些概念、原理、方法等在正確熟悉的基礎上結合事例加以運用,能夠進行分析和綜合。“熟悉”是指學生能用自己的語言把學過的知識加以敘述、解釋、歸納,并能把某一事實或概念分解為若干部分,指出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系或與其它事物的相互關系?！傲私狻笔侵笇W生應能辨認的科學事實、概念、原則、術語,知道事物的分類,過程及變化傾向,包括必要的記憶。重、難點用下劃線表示。

一、緒論

1、課程的主要內(nèi)容、性質(zhì)特點、學習目的、參考書目和學習網(wǎng)站。1

2、專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景。

3、醫(yī)學影像的發(fā)展歷程。X線成像、磁共振成像、超聲成像、放射性核素成像。教學要求： 了解醫(yī)學成像技術發(fā)展概況，使學生對本課程的學習目的、學習方法、課程性質(zhì)和特點，以及學時安排等有一個比較全面的認識。

二、X射線物理

1、X射線的產(chǎn)生 X射線管、X射線產(chǎn)生的機制。

2、X射線輻射場的空間分布 X射線的強度、X射線的質(zhì)與量、X射線強度的空間分布。

3、X射線與物質(zhì)的相互作用 X射線與物質(zhì)相互作用系數(shù)、X射線與物質(zhì)相互作用的兩種主要形式：光電

效應、康普頓效應，X射線的基本特性。

4、X射線在物質(zhì)及人體中的衰減 單能X射線在物質(zhì)中的衰減規(guī)律、連續(xù)X射線在物質(zhì)中的衰減規(guī)律、X射線

的濾過和硬化、混合物和化合物的質(zhì)量衰減系數(shù)、化合物的有效原子序數(shù)、X射

線在人體組織內(nèi)的衰減。教學要求: 掌握: 掌握X射線產(chǎn)生的條件及機制，影響X射線強度的因素，X射線與物質(zhì)相互作用的兩種主要形式，X射線的衰減規(guī)律，X射線的濾過與硬化。熟悉: X射線管的焦點及焦點對X線成像質(zhì)量的影響，X射線的基本特性，X射線量與質(zhì)的概念，X射線強度的空間分布。了解: X線管的結構，陽極效應，混合物和化合物的質(zhì)量衰減系數(shù)、化合物的有效原子序數(shù)。

三、X射線影像

1、模擬X射線影像（1）普通X射線攝影 投影X射線影像的形成、X射線透視、X射線攝影。

2（2）特殊X射線攝影 軟X射線攝影、高千伏X射線攝影、X射線造影。

（3）X射線圖像質(zhì)量評價 評價醫(yī)學影像質(zhì)量的參數(shù)、影響醫(yī)學影像質(zhì)量的因素。

2、數(shù)字X線影像（1）數(shù)字圖像基礎 模擬圖像與數(shù)字圖像、數(shù)字圖像的形成、數(shù)字圖像處理的主要方法：對比度

增強法。（2）數(shù)字減影血管造影 DSA的物理基礎、DSA的基本方法、DSA的影像質(zhì)量（3）數(shù)字X射線攝影 CR、DR、數(shù)字X射線影像的主要技術優(yōu)勢。３、X射線計算機斷層成像（1）X-CT的基礎知識 斷層、解剖斷面、體素、像素的概念；掃描與投影；X-CT圖像重建的數(shù)理

基礎；CT值與灰度顯示、窗口技術。（2）傳統(tǒng)X-CT的掃描方式 單束平移-旋轉(zhuǎn)方式；窄扇形束平移-旋轉(zhuǎn)方式；寬扇形束旋轉(zhuǎn)-旋轉(zhuǎn)方式；寬扇形束靜止-旋轉(zhuǎn)方式；電子束掃描方式。（3）螺旋CT 單層螺旋CT；多層螺旋CT；雙源螺旋CT。（4）X-CT圖像的質(zhì)量控制 圖像的主要質(zhì)量參數(shù)；X-CT圖像的偽像。教學要求: 掌握: 掌握X射線影像形成的物理基礎，X射線照片系統(tǒng)的工作原理、膠片的感光度、光密度、膠片特性曲線，軟X射線攝影的原理，DSA的物理基礎及造影方法、CR的物理原理及成像過程，掃描與投影概念、X-CT成像原理、窗口技術。熟悉: DR的工作原理，評價醫(yī)學影像質(zhì)量的基本參數(shù)，影響X射線影像質(zhì) 3

量的因素及改善圖像質(zhì)量的措施，數(shù)字圖像的形成及基本特點，CT圖像的質(zhì)量控制的主要參數(shù)。了解：X射線影像的優(yōu)勢及局限性，傳統(tǒng)CT的掃描方式、螺旋CT，X-CT圖像的偽影。

四、核磁共振物理

1、基本概念 磁矩、角動量、磁旋比。

2、靜磁場中的磁性核 Zeeman效應、旋進、磁化強度矢量、自旋核數(shù)密度、影響磁化強度矢量的 因素。

3、磁共振現(xiàn)象 磁共振現(xiàn)象、射頻電磁波的磁場矢量、射頻電磁波對氫核系統(tǒng)的激勵。

4、弛豫過程 弛豫及其規(guī)律、縱向弛豫、橫向弛豫、弛豫時間常數(shù)的物理、生物特性、自 由感應衰減信號。

5、化學位移及磁共振譜 化學位移、磁共振譜分析、自由水及結合水。教學要求： 掌握：磁矩、磁旋比、磁化強度矢量、核磁共振現(xiàn)象、磁共振的本質(zhì)及共振條件、θ 脈沖及自由感應衰減信號、弛豫時間常數(shù)T1與T2。熟悉：角動量、旋進、影響磁化強度矢量的因素，弛豫過程及規(guī)律。了解：弛豫時間常數(shù)的物理生物特性，化學位移及磁共振譜。

五、磁共振成像

1、磁共振信號及加權圖像 自由感應衰減信號與加權圖像、自旋回波信號與加權圖像、反轉(zhuǎn)恢復信號與 加權圖像。

2、磁共振圖像重建 梯度與梯度磁場、空間位置編碼、二維傅里葉變換圖像重建、K空間的定義、K空間的填充及性質(zhì)。4

3、快速成像序列 快速自旋回波系列、梯度回波序列、回波平面成像序列、快速成像序列的應

用。

4、磁共振血管成像 流動現(xiàn)象、流動現(xiàn)象的補償、時間飛越法血管成像、相位對比法血管成像。教學要求： 掌握：加權圖像的概念、磁共振成像基本原理、磁共振信號的空間定位原理，自旋回波序列。熟悉：反轉(zhuǎn)恢復序列、快速自旋回波序列、梯度回波序列、回波平面成像序列原理及圖像特點，K空間的基本概念。了解：磁共振信號的獲取與二維傅立葉變換圖像重建的思想，快速成像序列的應用，磁共振血管成像。

六、核醫(yī)學物理

1、原子核的基本性質(zhì) 原子核的組成和質(zhì)量、核素及分類、原子核的穩(wěn)定性。

2、原子核衰變的類型 α衰變、β衰變、γ衰變。

3、原子核衰變規(guī)律 放射性衰變規(guī)律、核衰變有關的物理量、遞次衰變、放射平衡、放射性計數(shù)

的統(tǒng)計規(guī)律。

4、原子核反應 核反應的一般概念、中子與中子核反應。

5、醫(yī)用放射性核素的來源 反應堆、回旋加速器、放射性核素發(fā)生器。教學要求： 掌握: 核素及分類，放射性衰變規(guī)律，核衰變有關的物理量：半衰期、平均壽命、放射性活度。熟悉：描述核衰變的物理量之間的關系，放射平衡，醫(yī)用放射性核素的來源。5 了解：原子核的組成及穩(wěn)定性、原子核的三種衰變、遞次衰變及放射性計數(shù)的統(tǒng)計規(guī)律、原子核反應。

七、核醫(yī)學影像

1、概述 核醫(yī)學影像的主要技術及特點、核素示蹤技術、放射性制劑。

2、γ射線探測 γ射線能譜、閃爍計數(shù)器。

3、γ相機 γ相機成像原理、探頭、位置信號與Z信號、幅度脈沖分析器。

4、發(fā)射型計算機斷層成像（ECT）ECT成像的本質(zhì)、單光子發(fā)射型計算機斷層成像（SPECT）、正電子發(fā)射型 計算機斷層成像（PET）。

教學要求： 掌握：核素示蹤的基本根據(jù)、γ照相機的探頭結構及工作原理、PET成像的物理基礎及其符合探測原理。熟悉：核醫(yī)學影像的技術特點、SPECT的成像原理及數(shù)據(jù)的衰減校正。了解：放射性制劑、γ射線探測、γ相機位置計算電路的工作原理、SPECT及PET的技術優(yōu)勢。

八、超聲物理

1、超聲波的基本性質(zhì) 超聲波的分類、聲波、聲壓、聲強與聲阻抗。

2、超聲波的發(fā)射與接收、超聲場 壓電效應、圓形單晶片聲源的超聲場、聲束的聚焦。

3、超聲波在介質(zhì)中的傳播特性 反射與折射、衍射與散射、聲波在介質(zhì)中的衰減規(guī)律、聲束通過介質(zhì)薄層的特征。

4、多普勒效應 多普勒頻移、利用多普勒效應測量血流速度。

教學要求： 6

掌握：超聲波的基本性質(zhì)、超聲在介質(zhì)中的傳播特點及介質(zhì)對超聲傳播的影響、熟悉：多普勒效應及頻移信號的采集、超聲場及聲束聚焦。了解：壓電效應。

九、超聲成像

1、超聲回波所攜帶的信息 反射和散射回波、超聲成像的三個物理假定。

2、A超與M超 A超原理、M超原理。

3、B超 B超原理、電子掃描、B超圖像及質(zhì)量評價。

4、頻譜多譜勒 脈沖多普勒、連續(xù)多普勒、頻譜分析與顯示。

5、彩色多普勒血流成像 彩色多普照勒血流成像原理、信號輸出的顯示方式、彩色多普勒血流顯像特

點。教學要求： 掌握：超聲成像的基本方法、超聲反射回波和散射回波所攜帶的信息特征、B超原理、多普勒成像及彩超的基本原理 熟悉：超聲圖像的質(zhì)量評價方法、M超原理、脈沖多普勒技術和頻譜分析方法。了解：諧波成像原理及技術的應用、自相關技術基本原理及應用。

（二）實驗課 醫(yī)學影像物理學實驗的任務是讓學生結合醫(yī)學影像物理學理論知識，了解醫(yī)學影像技術的原理，掌握部分設備的初級應用技能，為進一步熟悉醫(yī)學儀器原理提供物理和醫(yī)學依據(jù)。要求學生掌握現(xiàn)代醫(yī)學儀器的一些物理原理和工作方法。

1、模擬X射線成像見習

2、X射線圖像質(zhì)量控制見習

3、數(shù)字X射線成像見習 7

4、X-CT成像與應用見習

5、磁共振成像與應用見習

6、放射性核素顯像見習

7、超聲成像與應用見習

四、學時分配 實驗、見內(nèi) 容 講授 討論 示教 其它 小計習緒論 2 X射線物理 7 X射線影像 18 磁共振物理 6 磁共振成像 12 核醫(yī)學物理 3 核醫(yī)學影像 3 超聲物理 3 超聲成像 6 模擬X射線成像見習3 X射線圖像質(zhì)量控制見習2 數(shù)字X射線成像見習3 X-CT成像與應用見習3 磁共振成像與應用見習3 放射性核素顯像見習3 超聲成像與應用見習3 總 計 60 20 80

五、考核方式按平時20%、實驗見習20%、考試60%的標準綜合評定該課程的總成績。

六、教材及主要參考書

1、教材：《醫(yī)學影像物理學》（第二版），張澤寶，人民衛(wèi)生出版社，2006年

2、參考書：《醫(yī)學影像成像原理》，李月卿，人民軍醫(yī)出版社，2001年出版 《磁共振成像（MRI）》，趙喜平，科學出版社，2004年出版； 《現(xiàn)代醫(yī)學影像物理學》，包尚聯(lián)，北京大學醫(yī)學院出版社，2005年出版。

七、推薦的教學網(wǎng)站和相關專業(yè)文獻網(wǎng)站

1、海南醫(yī)學院：《醫(yī)學影像物理學》網(wǎng)絡課程教學平臺 8

2、上海理工大學《醫(yī)學影像物理學》精品課程網(wǎng)：

http://004km.cn/index.asp 9

第三篇：醫(yī)學影像物理學課程建設規(guī)劃

醫(yī)學影像物理學課程建設規(guī)劃

醫(yī)學影像物理學作為影像專業(yè)的專業(yè)基礎課，一直深受教師和學生的重視。隨著教學改革的不斷深入，教學內(nèi)容的不斷更新，各種知識的不斷膨脹，各學科都面臨時間少，任務重的問題。為配合教改的順利進行，醫(yī)學影像物理學在課時和教學內(nèi)容上都進行了多次調(diào)整，總體來說是教學時間減少，教學內(nèi)容增加。為解決這一突出矛盾，做到減學時不減教學質(zhì)量，特作醫(yī)學影像物理學課程建設規(guī)劃如下：

1、理論課

從教學大綱要求內(nèi)容中提出四分之一的章節(jié)作為學生自學部分，期末考試時，這些內(nèi)容與教師講授內(nèi)容一樣列入考試范圍。要求學生自學這四分之一的內(nèi)容難易應適中，教師要給出自學提綱，從提出要求、給出重點內(nèi)容到進行難點提示。同時，為驗證自學效果，要有針對性地提出問題并予以解答。

建立自測學習效果題庫，逐步為學生建立和完善網(wǎng)絡輔助學習環(huán)境是本課程的建設的總體目標之一。

在教學中注重理論聯(lián)系實際、結合臨床進行教學。在教學中，如果只講醫(yī)學影像技術中的基本原理、基本理論是比較抽象的，學生不易理解和接受，更談不上今后的應用。為此我們在教學中應注重理論聯(lián)系實際、結合臨床進行教學，在講課中穿插一些臨床實例，開展第二課堂教學。教研室應通過教務處與附屬醫(yī)院做好溝通，以便帶領學生到附屬醫(yī)院B超室、放射科參觀學習。

將新成果、新知識不斷引進教學。近年來醫(yī)學影像儀器設備不斷換代，物理學的發(fā)展對醫(yī)學影像技術的發(fā)展起到了巨大的推動作用。但由于種種原因，這些新知識未能在教材中體現(xiàn)出來。我們必須及時地將一些新技術、新設備講解給學生。

摸索出用反投影法、迭代法、聯(lián)立方程法講解CT、MRI的成像原理，以取代用傅立葉變換講解CT、MRI成像原理難度大的問題。同時，積極利用網(wǎng)絡資源，下載大量醫(yī)學影像照片、小電影，并利用flash制作學生難以理解的問題的課件，進行形象、直觀教學。

2、實驗課

由于實驗課刪減了原來的六分之一（即一次實驗）的內(nèi)容，要達到原來的水平，必須讓學生補上至少一個實驗內(nèi)容。本項目計劃從以下幾方面入手，一是精心設置一到兩個個自學實驗，將實驗原理和步驟附于實驗講義后，實驗室在業(yè)余時間對學生開放，讓學生在老師的指導和監(jiān)督下自己完成實驗。二是鼓勵學生應用現(xiàn)有的儀器設備，自己設計小實驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。三是制作多媒體實驗教學課件，突破現(xiàn)有實驗條件限制，讓學生通過網(wǎng)絡接觸更多、更先進的實驗方式，開闊學生視野，提高學生利用網(wǎng)絡學習的能力，使學生與國內(nèi)甚至國際的先進教育接軌。此外，爭取校方資金投入，改進實驗內(nèi)容已經(jīng)納入教學計劃中。

爭取將計算機引進實驗教學。醫(yī)學影像物理學實驗的特點是設備昂貴，且具有放射性，為此我們將力爭建立計算機仿真實驗室，開發(fā)或引進仿真軟件。計算機仿真實驗可以做核磁共振、Y能譜測試、G－M特性曲線研究、聲速的測量等實驗，這樣可以節(jié)約大量實驗經(jīng)費，避免輻射性污染。計算機教學圖像處理，可以處理CT圖像、DSA圖像MRI圖像等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及實踐能力。目前，新鄉(xiāng)醫(yī)學院醫(yī)學影像物理學教學在此方面已取得一定成果。

3、建立醫(yī)學影像物理學習題庫和試題庫，要求試題庫的題量要達到習題庫題量的3倍以上。

4、積極鼓勵教師制作多媒體網(wǎng)絡教學課件，方便學生進行網(wǎng)上學習和自測。該目標爭取在1～2年內(nèi)實現(xiàn)。

5、對教學改革實行研究分析，對教學方法、教學經(jīng)驗和教學思想加以總結，形成教學理論。

6、創(chuàng)造條件，爭取在3年內(nèi)申報成功省級精品課程。

第四篇：醫(yī)學影像物理學5章自測題答案

醫(yī)學影像物理學學習指導第五章自我檢測題答案（甘平）

第五章自我檢測題答案

1． C．

2．A．3.0×104Bq

3． B．Te1/2

4．B．AA(t)＝AB(t)

5．詳見教材中“放射性核素發(fā)生器的基本原理”。

第五篇：OK醫(yī)學影像學試卷判斷題

判斷題（30*0.7ˊ）

1.伴影將使X線影像的清晰度進一步提高。（）2.電離效應與X線成像無關。（）

3.在構成胸部正位X線圖像的組織和器官中心臟及大血管為白影。（）4.X線的穿透性與X線球管的電壓無關。（）

5.哈弗骨板和哈弗管組成哈弗系統(tǒng)，是垂直于骨干長軸排列的。（）

6.在X線片上，滑膜關節(jié)的關節(jié)間隙是兩骨端骨性關節(jié)面之間的透亮間隙。（）7.肋骨后端扁薄，前端圓厚，自外上向內(nèi)下傾斜走行。（）8.關節(jié)破壞和關節(jié)脫位不屬于關節(jié)基本病變的X線表現(xiàn).()

9.慢性阻塞性肺氣腫的X線表現(xiàn)可為：兩肺的透明度明顯減低，呼吸氣時肺野的透明度變化很大。（）10.當右心室排血受阻時，肺野清晰度增強。（）

11.胃一般分為胃泡、胃體、胃竇三部分以及胃小彎和胃大彎。（）12.顱腦腫瘤的檢查應該首選X線平片，次選CT檢查。（）13.肺廣泛纖維化不能引起縱隔向健側移位。（）

14.胃的雙對比造影檢查時，胃體部顯示胃小區(qū)最清楚，胃竇部顯示較差，胃底部則難以顯示。（）15.在尿路造影中腎實質(zhì)不顯影的原因包括輸尿管梗阻、腎積水、腎血管性病變。（）

16.在膽道造影的檢查方法中，碘番酸被小腸吸收、隨膽汁排入膽囊后，需經(jīng)膽囊濃縮才能顯影。（）17.當血液動力學的變化是左向右分流時，X線表現(xiàn)為肺紋理模糊和增粗。（）

18.肺不張的X線表現(xiàn)有：當出現(xiàn)一側性胸腔密度全部增高時，表明一定是該側全肺不張。（）19.在關于耳部的X線異常表現(xiàn)中，氣化型乳突氣房渾濁、密度增高、間隔吸收、模糊不清提示慢性炎癥。（）

20.在軟組織分辨力方面，MRI高于CT。（）

21.在CT成像的基本原理中，圖像處理時將掃描層面分成若干體積相同的小立方體，即體素。（）22.篩竇外側壁為紙樣板，即眶內(nèi)壁，骨質(zhì)菲薄，容易骨折。（）23.在正常X線平片上關節(jié)的半月板和交叉韌帶可以清晰顯示。（）24.大約25歲左右開始出現(xiàn)第1肋軟骨的鈣化。（）

25.左右肺門均分為上、下兩部，兩部之間均形成肺門角。（）26.在食管鋇餐透視所見，第三蠕動波是食物團對食管壁壓力所引起，始于主動脈弓水平向下推進。（）27.肺紋理向下延伸，可與肝影重疊。（）

28.肺充血時，肺動脈段與兩側肺門血管搏動增強，透視下可見“肺門舞蹈”。（）

29.在胃微皺襞的改變中，胃癌局部胃小區(qū)和胃小溝完全破壞消失，其周圍可見極不規(guī)則的溝紋。（）30.在逆行性尿路造影引起的腎臟回流的表現(xiàn)中，腎竇回流為腎大盞穹隆周圍不規(guī)則尖角狀或帶狀致密影。（）

判斷題答案（30*0.7ˊ）

1.╳2.√3.√4.╳5.╳6.√7.╳8.╳9.╳10.√11.╳12.╳13.√14.╳15.╳16.√17.╳18.╳19.╳20.√21.√22.√23.╳24.√25.╳26.╳27.√28.√29.√30.╳

1.伴影將使X線影像的清晰度進一步提高。（）錯 2.電離效應與X線成像無關。（）對

3.在構成胸部正位X線圖像的組織和器官中心臟及大血管為白影。（）對 4.X線的穿透性與X線球管的電壓無關。（）錯

5.哈弗骨板和哈弗管組成哈弗系統(tǒng)，是垂直于骨干長軸排列的。（）錯

6.在X線片上，滑膜關節(jié)的關節(jié)間隙是兩骨端骨性關節(jié)面之間的透亮間隙。（）對 7.肋骨后端扁薄，前端圓厚，自外上向內(nèi)下傾斜走行。（）錯 8.關節(jié)破壞和關節(jié)脫位不屬于關節(jié)基本病變的X線表現(xiàn).()錯

9.慢性阻塞性肺氣腫的X線表現(xiàn)可為：兩肺的透明度明顯減低，呼吸氣時肺野的透明度變化很大。（）錯

10.當右心室排血受阻時，肺野清晰度增強。（）對

11.胃一般分為胃泡、胃體、胃竇三部分以及胃小彎和胃大彎。（）錯 12.顱腦腫瘤的檢查應該首選X線平片，次選CT檢查。（）錯 13.肺廣泛纖維化不能引起縱隔向健側移位。（）對

14.胃的雙對比造影檢查時，胃體部顯示胃小區(qū)最清楚，胃竇部顯示較差，胃底部則難以顯示。（）錯

15.在尿路造影中腎實質(zhì)不顯影的原因包括輸尿管梗阻、腎積水、腎血管性病變。（）錯

16.在膽道造影的檢查方法中，碘番酸被小腸吸收、隨膽汁排入膽囊后，需經(jīng)膽囊濃縮才能顯影。（）對

17.當血液動力學的變化是左向右分流時，X線表現(xiàn)為肺紋理模糊和增粗。（）錯

18.肺不張的X線表現(xiàn)有：當出現(xiàn)一側性胸腔密度全部增高時，表明一定是該側全肺不張。（）錯 19.在關于耳部的X線異常表現(xiàn)中，氣化型乳突氣房渾濁、密度增高、間隔吸收、模糊不清提示慢性炎癥。（）錯

20.在軟組織分辨力方面，MRI高于CT。（）對

21.在CT成像的基本原理中，圖像處理時將掃描層面分成若干體積相同的小立方體，即體素。（）對22.篩竇外側壁為紙樣板，即眶內(nèi)壁，骨質(zhì)菲薄，容易骨折。（）對 23.在正常X線平片上關節(jié)的半月板和交叉韌帶可以清晰顯示。（）錯 24.大約25歲左右開始出現(xiàn)第1肋軟骨的鈣化。（）對

25.左右肺門均分為上、下兩部，兩部之間均形成肺門角。（）錯 26.在食管鋇餐透視所見，第三蠕動波是食物團對食管壁壓力所引起，始于主動脈弓水平向下推進。（）錯

27.肺紋理向下延伸，可與肝影重疊。（）對

28.肺充血時，肺動脈段與兩側肺門血管搏動增強，透視下可見“肺門舞蹈”。（）對

29.在胃微皺襞的改變中，胃癌局部胃小區(qū)和胃小溝完全破壞消失，其周圍可見極不規(guī)則的溝紋。（）對

30.在逆行性尿路造影引起的腎臟回流的表現(xiàn)中，腎竇回流為腎大盞穹隆周圍不規(guī)則尖角狀或帶狀致密影。（）錯